我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。
父母课堂的心得体会篇一
近年来，随着社会的发展和个人素质的提高，越来越多的父母开始关注孩子的教育问题。为了使父母更好地了解和学习如何教育孩子，一些学校开设了“父母课堂”，为家长提供教育知识和育儿经验。我有幸参加了这样的课程，并从中获益匪浅。以下是我对读父母课堂的心得体会。
第一段：了解教育原理与方法
父母课堂首先教给我最重要的是教育原理和方法。在过去，我常常凭着自己的经验和感觉来教育孩子，但是这样往往效果不尽如人意。通过父母课堂，我学到了很多科学而有效的育儿方法。例如，家长要注重与孩子的沟通，要尊重和理解孩子的想法和感受，这样才能建立起良好的家庭关系。我现在开始在实际生活中运用这些方法，发现确实能够帮助孩子更好地成长。
第二段：增强家庭教育意识
父母课堂还让我对家庭教育有了更深的认识和理解。我明白了教育的目的不仅仅是培养孩子的学习能力，更重要的是培养他们的品德和价值观。在课堂上，讲师通过案例分析和互动讨论，让我们认识到父母的行为和态度对孩子的成长有着重要影响。因此，我开始更加重视自己的言行举止，努力给孩子树立良好的榜样，希望能够培养出有道德修养和积极向上的子女。
第三段：增强亲子关系
父母课堂促进了我与孩子之间的亲子关系。通过学习和交流，我明白了父母应该成为孩子的朋友和引路人。在与孩子交流中，我学会了倾听与理解的技巧，学会了与他们进行平等的对话。这样的交流使我们之间的沟通更加畅通，也加深了我们之间的感情。现在，我和孩子之间的亲密关系有了明显的提升，我们能够更加愉快地相处。
第四段：提升教育技能
参加父母课堂还提升了我的教育技能。在课堂上，我学到了很多实用的教育技巧，并通过实践积累了经验。例如，我学到了如何制定适合孩子年龄和能力的教育计划和目标，以及如何对待孩子的各种情绪。这些技能让我能够更加从容地应对教育过程中的各种挑战，也使我在孩子教育上更加有底气和自信。
第五段：获得共情和支持
读父母课堂让我获得了其他家长的共情和支持。在课堂上，我遇到了很多有着相似教育问题的家长，我们能够互相倾诉和分担压力。在这个相互支持的氛围中，我感到了家长们的理解和鼓励，也从他们身上学到了很多经验和智慧。这种共情和支持对我来说是非常宝贵的，让我在面对教育困惑时更加有信心和坚持。
通过读父母课堂，我的家庭教育观念得到了升华和完善，我掌握了更多科学且适用的育儿方法，增进了与孩子的关系，提升了自己的教育技能。我相信这些收获将对我的子女的成长和未来产生深远的影响，也将让我成为一个更好的父母。我感谢父母课堂给予我的机会和帮助，也感谢其他家长的理解和支持。我希望未来还能有更多父母参与到这样的课程中，共同为孩子的成长而努力。
父母课堂的心得体会篇二
第一段：引言（100字）
父母课堂是学校与家庭合作的重要举措，旨在促进父母之间的互动与沟通，以提升家庭教育质量。近日，我参加了学校组织的一次父母课堂，深受启发和感动。在这次课堂中，我从与其他家长的经验交流和学校的指导下，获得了许多宝贵的心得体会。
第二段：增进沟通和理解（250字）
在与其他家长互动的过程中，我们相互分享了家庭教育的经验和困惑。通过了解其他家庭的教育方式，我发现家庭教育的方式多种多样，千差万别。这使我明白了每个家庭都有自己独特的情况和挑战，教育方式并不是非黑即白的。不同的方法可以得到不同的结果，关键是要根据自己的情况进行选择。
在课堂中，老师们还详细介绍了现代学生的心理特点和教育需求，我认识到孩子们成长的环境和压力与我们小时候有很大的不同。这使我更加理解孩子的行为背后的原因，促进了我与孩子的沟通和理解。通过与孩子的深入交流，我发现他们有许多期待和梦想，而我作为父母则应该扮演他们的支持者和引导者。
第三段：培养孩子的自主学习能力（300字）
回顾过去的日子，我发现我曾经帮孩子解决了许多问题，而没有给他们足够的时间和机会去解决问题。通过学校的指导，我鼓励孩子自己去思考和解决问题，帮助他们培养了独立思考和解决问题的能力。现在，我更加相信孩子们具备很强的自主学习能力，我应该给予他们更多的信任和支持。
第四段：建立家庭教育伙伴关系（250字）
参加父母课堂，我和其他家长建立了良好的沟通和互助关系。我们经常在微信群里互相交流经验和问题，分享教育资源和学习资料。通过与其他家长的互动，我感到自己不再是孤军奋战，而是有了一群可靠的伙伴。我们共同面对孩子成长中的问题、挑战和困惑，相互鼓励和支持。这种合作交流的氛围使我感到学校和家庭真正形成了一种紧密的伙伴关系，共同为孩子的教育和成长而努力。
第五段：总结（200字）
通过参加父母课堂，我深切体会到了家庭教育的重要性和方法。与其他家长的交流和学校的指导使我明确了培养孩子自主学习能力和沟通理解的重要性。我认识到作为父母，我们要根据孩子的情况选择合适的教育方式，并始终与他们保持良好的沟通。家庭教育需要学校和家庭的合作共进，而父母课堂是促进这种合作的重要途径。我相信，通过我们的努力，我们能够给予孩子更好的教育和成长环境，使他们成为有力量和责任感的人。
父母课堂的心得体会篇三
第一段：引言（100字）
作为一个孩子的父母，我们都希望能够给予孩子最好的教育。然而，教育是一个复杂而庞大的系统，有时候我们会感到无所适从。幸运的是，父母课堂为我们提供了一个理想的学习平台，帮助我们更好地了解和应对孩子的成长问题。在参与父母课堂以后，我对教育有了新的认识，也从中体会到许多价值。
第二段：了解孩子的成长发展（300字）
通过父母课堂，我们能够了解孩子的成长发展。在课堂上，我们学习了儿童心理学的基本知识，能够更好地了解孩子的思维特点和情感需求。我们发现，孩子在不同年龄阶段有着独特的发展特点，这使得我们能够更好地与孩子沟通和相处。了解孩子的成长发展，我们能够更加合理地安排教育活动，满足孩子的需求，培养他们的综合素养。
第三段：掌握教育技巧（300字）
父母课堂不仅帮助我们了解孩子，还教给我们许多实用的教育技巧。例如，我们学会了如何建立良好的家庭环境，为孩子提供平等和尊重的教育。我们学会了如何正确表达对孩子的爱，鼓励他们追求独立和自我发展。此外，父母课堂还教给了我们有效沟通的方法和冲突解决的策略，使我们在与孩子的交流中更加得心应手。掌握了这些教育技巧，我们能够更好地引导孩子，提升他们的学习能力和社交能力。
第四段：交流和分享经验（200字）
父母课堂不仅是一个学习的场所，也是一个交流和分享经验的平台。在课堂上，我们有机会与其他父母互动，分享自己的教育经验和困惑。通过和其他父母的交流，我们能够汲取其他人的经验和智慧，更好地应对教育问题。同时，与其他父母的交流还能够扩展我们的社交圈子，为孩子提供更广阔的成长环境。
第五段：总结与展望（200字）
通过参与父母课堂，我深刻体会到父母教育的重要性，也增强了自己的教育意识。我将运用所学知识和技巧，与孩子建立更亲密的关系，提供适合他们的成长环境。同时，我也希望能够持续参与父母课堂，与其他父母共同探讨教育问题，进一步提升自己的教育水平。我相信，通过不断学习和努力，我们一定能够成为优秀的父母，给予孩子最好的教育。
父母课堂的心得体会篇四
不学不知道,原来教育孩子有多样化，通过这次阅读了《父母课堂》我受益匪浅，发现自己教育孩子还有许多不足之处,这次阅读了《父母课堂》让我为将来教育孩子起到不小的作用。
我们都把自己的孩子当做宝贝，都希望自己的孩子德智体美劳全面发展。教育做人是父母的责任。孩子一生下来就跟随我们一起生活，孩子的健康成长也随父母的生活习惯，道德做人,所以孩子的品德好坏在于家庭，一个幸福的家庭才能教育出好的孩子。
教会孩子怎样去关心别人，学会做事做人,教育她尊老爱幼，百善孝为先，做事要有信心，不怕苦，不怕累，培养她的探索精神，谦虚勇进。同时培养孩子的诚实品质,一定要以诚信为主，老老实实做人踏踏实实做事。
作为家长，我们在教育孩子的时候都要遇到难题，由于我当过兵，所以经常用部队的一些条例条令,规章制度来教育女儿，教她一切行动听指挥,父母说的话就是命令，安排的工作必须完成，而且无条件服从。没有顾及她的感受，让她总觉得委屈和伤心。通过学习《父母课堂》,让我明白了很多道理：父母应该多与孩子交流,了解她的心声,让她在一定范围内自由安排学习和生活。
我的宝贝女儿,自从生下来我们就很爱她，从上幼儿园开始，她就很坚强，很热爱学习，我们的工作很忙,很少陪她一起学习，交流,很少全家一起出去参加户外运动，与其说自己没时间其实都是在自欺欺人。
通过这段时间,我学习了《父母课堂》得出几点结论：
一加强与子女交流：
我们应该多与女儿交流,把自己当成她的朋友，陪她一起去户外运动。和她在一起的时候，多让她讲讲她遇见的趣事，说说她的`想法.
二增强家庭共同学习：
让孩子多花时间进行一些有益的课外阅读,抒发孩子的求知兴趣，同时我们自己也要多阅读有关教育孩子的书籍，正所谓书籍是人类进步的阶梯。
三增加父女互动
了解孩子的心理,真正掌握她的需要，多陪她做做游戏,带她多参加她喜欢的活动。
四培养学习自觉性
女儿做作业很认真，但有时就是粗心大意，我们应该让她学会自己检查，首先与她进行讨论约定,只要她觉得自己做得好,完成得出色，我们也可以允许她提一些小小的要求，随着她的正确率提高,小要求就逐渐减少,直到不允许提任何要求。
五培养自理能力和爱劳动的习惯
我计划逐步培养她的自理能力和爱劳动的习惯，形成她主动为他人服务和参加家务劳动的意识。我会帮助她，要求她从自己的房间开始，折叠衣物，每周周末,打扫自己的房间和书房，有空就把客厅物品摆放整齐。让她自己做父母的清洁工小助手。
六注重品德教育
教育她百善孝为先，让她向父母看齐，我们会一如既往自己的孝敬父母，更要教育她，父母养育自己的辛苦,该怎样去回报父母，孝敬父母，让她从日常生活做起，从小事做起。坐公交时,主动为老弱病残孕让座。与同学团结友爱,尊敬师长,爱护大自然，碰到困难要自己解决，培养孩子成为一个能独立，有自信，有责任感，有爱心的人。
不是教不好孩子，而是我们做父母的不懂得怎样去教育孩子，我相信，在家长和老师的共同努力下，我们的孩子将能茁壮成长,成为对国家,对社会，有用的人才.
父母课堂的心得体会篇五
段一：引言（大约150字）
父母课堂是为了帮助家长提高育儿能力和家庭教育水平的培训班。我在参加了父母课堂后，深切体会到了其重要性。通过学习各种育儿知识和经验，我对如何更好地教育孩子有了更清晰的认识，也更加深刻地理解了作为父母的责任与义务。下面我将分享一些我在父母课堂中学到的心得体会。
段二：培养良好的沟通能力（大约250字）
在父母课堂中，我们学到了如何培养良好的沟通能力。与孩子建立良好的沟通渠道是非常重要的，它有助于增进亲子关系，理解孩子的需求和情绪变化。通过学习有效的倾听技巧和表达技巧，我学会了更好地倾听孩子的问题和困惑，给予他们关怀和支持。同时，我也学会了更好地表达自己的观点和期望，与孩子进行积极的互动和沟通。这种良好的沟通能力不仅有助于解决矛盾和问题，还能加强亲子关系，促进家庭的和谐发展。
段三：灵活运用教育方法（大约250字）
父母课堂还教会了我灵活运用不同的教育方法。每个孩子都有不同的个性和特点，所以教育方法也应因材施教。在课堂中，我们学习了如何辨别孩子的个性和喜好，根据孩子的特点设计合适的教育策略。比如，对于较为内向的孩子，我们可以采用耐心倾听和鼓励的方式来培养他们的自信心；对于较为活泼的孩子，我们可以设置丰富多样的学习任务和游戏，以激发他们的学习兴趣。通过灵活运用不同的教育方法，我发现孩子对学习和成长更加积极主动，也更容易取得进步。
段四：建立合理的家庭规则（大约250字）
父母课堂还教给了我如何建立合理的家庭规则。合理的家庭规则可以提供孩子明确的行为准则，塑造他们积极健康的心态。在课堂中，我们学习了如何制定适合家庭的规则，并与孩子一起制定。这样做的好处是让孩子参与决策的过程，增强他们的责任感和自律能力。同时，家庭规则也需要注重灵活性，根据孩子的年龄和成长阶段进行适度调整。通过建立合理的家庭规则，我发现孩子更有规律和自控能力，家庭的和谐也更容易维持。
段五：回顾与展望（大约200字）
通过参加父母课堂，我得到了很多宝贵的理念和经验。我深深地感受到，作为父母，我们的责任不仅仅是提供物质条件，更重要的是为孩子提供一个健康、和谐、温暖的成长环境，塑造他们良好的价值观和品质。未来，我将继续学习和提升自己的育儿能力，不断改进教育方法和家庭规则，与孩子共同成长，为他们的未来奠定坚实的基础。
总结起来，通过父母课堂的学习，我在沟通能力、教育方法和家庭规则等方面获得了宝贵的收获。这些经验和体会将指导我更好地教育孩子，创造一个和谐幸福的家庭环境。
父母课堂的心得体会篇六
很高兴能来到xx小家长课堂接受专家的指导。
通过这次专家的讲解指导受益匪浅，发现了自身教育孩子的许多不足缺欠之处，能够及时的修正。
重视孩子的德育教育，教孩子学会做人，是家庭和社会不可推卸的责任，家庭尤为重要。家庭教育中“德”教育为根本，因为“德”是人的立身之本，是人的灵魂，无德将会影响人的一生。古代的孔子就倡导以德育人，“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善...”对他的弟子言传身教，乃至世人影响颇深，甚至衍生出儒学研究的课题。孩子呱呱落地第一眼看见的是自己的父母的微笑，听到的第一声是父母热切的爱的召唤。孩子在自己身边健康的成长同时深受为人父母的有意识和无意识的言传身教，按照父母的生活习性、思路学做人。孩子品德的好坏形成在家庭，表现在学校，表现在社会。学校的是有计划有目的有组织有专门教师进行全面教育，所以家庭教育“德”为重，“才”为辅，让孩子心里健康，道德品质好，去适应社会和学校，为孩子在学校有一个好的学习基础和环境，为其提供优越的生长环境。
教孩子学会关心，学会做事做人，有意识的引导孩子正确的处理和面对人、事、社会，知道尊老爱幼，百善孝为先。做事情要有恒心、毅力、自信心，挖掘孩子的潜能，在困难面前“我能行”，积极面对，消除畏难情绪，培养他的探索精神，谦虚勇进。同时要培养孩子的诚实品质，诚实守信，责任心强，知错就改，老老实实的做人，踏踏实实的做事。
我的孩子刘博盈一直有个胆小，遇难而退的心里，往常我一发现就比较急躁，不断的对孩子指责训斥，孩子只是低头不语，反而我发现孩子更胆小，通过这次老师的指导，我首先试图改变自己的教育方式，以缓和的态度，耐心的讲，，我们和老师教你知识文化，变得更聪明，掌握丰富的知识，等长大了才能做你现在心中梦想的事情。孩子看到我的态度改变了，随着她面对一心些困难也有了一些积极的`态度去面对，我很欣慰。
1、自理能力。《生活与劳动》中编写了“整理书包”、“整理床铺”、“钉钮扣”、“折叠衣裤”等有关培养自理能力的内容，这些课程教学在学校，但大量的实践必须在家里进行，如果没有孩子父母的指导、督促和严格要求，则无法实现教学目标。育人的实践告诉我们，父母包办代替过多，往往抑制孩子的个性发展，阻碍孩子的成长。父母要以长远目标为重，孩子的事情放手让孩子自己做。
2、家务和公益劳动。从人生观的角度看，劳动是一种为人民服务的本钱，也是实现人生价值的基本途径和重要条件;从最低要求看，劳动是每-个人的谋生手段，一种生存和生活的能力。为从小培养学生的劳动观念和劳动技能，《生活与劳动》课根据学生的年龄特点和接受能力编写了“洗碗筷”、“红烧猪肉”、“铺路填坑”、“秋收劳动”等内容。这类课在学校的课堂教育中，教师在讲授目的意义、相关知识、操作的基本方法、步骤提出相应要求的同时，只能作示范性的操作或组织一般性的实践劳动。而培养孩子热爱劳动的观念，视劳动为美德，熟练地掌握家务和生产劳动的技能技巧，不是一朝一夕能实现的，需要父母的言传身教，坚持不懈的指导督促，逐步养成和掌握。所以作为孩子的父母在管教孩子学习文化知识的同时，也必须有目的地安排力所能及的家务劳动，井鼓励他们积极参加公益劳动，使他们成为爱劳动，对劳动怀有一种光荣感和亲切感的好孩子。
3、动手能力。《生活与劳动》课中的手工工艺制作，如“编篮子”、“绣手帕”、“制作七巧板”等内容，在小学低年级占总课时的25%左右。中高年级占33%左右。这充分说明培养孩子动手能力的重要性。因为孩子正处在长身体、长知识时期，让他们手脑并用，理论联系实际，不但能丰富知识，提高分析和解决问题的能力，练就一双灵巧的手，而且还能培养他们的创造能力，使机体充满活力，磨练他们顽强的意志。对手工工艺制作的学习，学生兴趣盎然，能充分展示他们的聪明才智和创造意识。家长应鼓励孩子多动手，通过动手劳动培养他们的创造力，学会以创造的成果奉献于社会，服务于他人。
4、卫生、生活习惯。一个人的卫生和生活习惯，反映了这个人的最基本的素质。卫生和生活习惯直接影响着孩子的学习、身体健康和给他人的第一印象。良好的卫生和生活习惯又必须从小养成。《生活与劳动》课中的“看电视”、“不挑食、偏食”、“生活起居要定时”等课，明确地规定了看电视的正确姿势，每天入睡、起床的时间，饭前便后洗手，衣着整洁，勤洗头理发等等，这些规定和要求，学校在教学之后只能作定时或不定时的检查评比，平时的表现主要反映在家里，孩子的父母亲眼目睹，清清楚楚。所以，父母的具体指导和及时督促胜于学校教师的教育，只有家庭与学校相互合作，共同努力才能培养孩子良好的卫生和生活习惯。
父母课堂的心得体会篇七
上周六我去中心小学听了牛平教师一堂"家长课堂"课--"赏识教育新天地"。牛平教师一开言就对家长们说："家长朋友们，为了给孩子一个幸福的未来，请走进'赏识教育新天地'家长课堂吧，在这里，你的观念会得到更新，您的心态会回归于平和，你会得到一把翻开孩子心灵的钥匙，您会成为孩子人生路上的一盏明灯......"。
我一边听着便不住地点头。回想我做过家长的时候，孩子有时问我这道题是怎么做的，当时我是做班主任工作，班级50多名学生哪有时间给自家孩子辅导呀，就臭嚼乱骂一顿，"你上课都干什么了，走神了是不？就这样小简单的题都不会，我不能给你讲，你自己去想去做去，滚......"当时，母女俩人各自都气得够呛，孩子临身就哭啼啼地走了。
虽然两个女儿都进入了大学校门，可我总感觉在孩子身上辅导有时不够耐心、温和，平时在她们背后还屡次地偷偷掉过眼泪，给人家的孩子都能热情耐心讲解，一遍不会两遍，直至会了为止，在1976年那一年，在小学我曾教的那个班级初升高的时候就有7人升入重点高中，当时，一个学校升六、七个那就是很不错的学校。为什么自家的孩子就不能这样呢？不然孩子也能考上个最理想的院校。
我听牛平教师的讲座，确实受益匪浅。认识到自己在辅导孩子方面或其他方面的缺乏，深深地体会到：校园是学生成长的摇篮，家庭是维系成长的后盾。家长教育是联系两者的纽带，家长课堂是为家长提供正确信息的平台。
孩子是第一次进入校园的'门槛，家长对孩子的教育也是懵懵懂懂，让我们明白了教育的多面性，涵的丰富生动。教育包括学校教育、家庭教育、社会教育。家长不能认为将孩子送入学校即送入了保险箱，认为教育只是教师的事情单纯依赖学校教育。教师是学生成长的引领者，而家长是孩子人生旅程的护航者，家长应与学校积极配合，相互沟通，共同教育好子女。要充分了解自己的孩子，包括学习、行为习惯、心理状态等，并抓住时机，适时教育好子女。通过家长课堂的学习，使我们进一步认识到家庭教育在推进素质教育中的重要作用，帮助我们树立了正确的教育观和人才观。
希望"家长课堂"应及时召开，经常性，持久性，使家长与教师沟通、交流，家长做表帅，为孩子树立典范，正确引导孩子。让天下所有的孩子们在人生的旅途中能够更安康、更快乐地成长！
父母课堂的心得体会篇八
父母课堂是一种专为家长而设的教育培训课程，旨在帮助父母提升育儿能力和家庭教育水平。最近，我参加了一次父母课堂，收获颇丰。下面我将从课程内容、实用性、亲子关系、自我成长和培训方式五个方面来谈谈这次课堂给我带来的心得体会。
首先，这次父母课堂的内容非常丰富。课程包括了儿童心理发展、家庭教育原则、亲子沟通技巧等方面的知识。通过学习这些内容，我对孩子的成长规律有了更深入的了解，明白了如何与孩子建立合理的家庭教育目标。同时，我也学到了许多实用的育儿技巧，比如如何正确表扬孩子、如何正确引导孩子等等。这些知识对我来说既是宝贵的财富，也是我成长为一个更好的父母的基石。
其次，这次父母课堂的实用性很强。无论是专业的讲师授课还是和其他家长的交流讨论，都让我感受到了这些知识的实际应用性。在课堂中，我们往往会分享自己的育儿经验，通过倾听他人的故事和经验，我不仅学到了更多的做法和方法，也发现了自己在教育孩子上的不足和待改进之处。这让我有了更多的信心和动力去调整自己的教育方式，以适应孩子的成长需求。
第三，父母课堂加强了与孩子的亲子关系。课堂上，我们不仅学习了如何与孩子进行有效的沟通，还明白了家庭教育应该建立在互相尊重和理解的基础上。我学会了倾听，学会了在孩子面前表达自己的爱和关心，学会了处理亲子冲突的方法。这些技巧和方法帮助我在与孩子的交流中更加亲近他们，加深了我们的亲密关系。
第四，父母课堂也是我个人自我成长的机会。通过课堂的学习和实践，我发现家庭教育不仅仅是为了孩子的成长，更是为了成就自己更好的人生。在育儿过程中，我被迫去思考自己的优点和不足，去寻找自己的激情和内在动力。我相信，作为一个有责任心的父母，在不断学习和成长的过程中，我们也可以收获更多的幸福和满足感。
最后，我想谈谈这次父母课堂的培训方式。课堂采用了多种形式，包括讲座、小组讨论、案例分析等等。这种多样化的培训方式不仅使得学习更加有趣，也让我们可以从多个角度和角色去思考和解决问题。此外，课堂还提供了一些学习资料和习题，让我们有机会在课后深入学习和思考。这种培训方式的设计让我觉得自己真正地参与了整个学习过程，让我有了实践和总结的机会。
总的来说，父母课堂是一种宝贵的学习机会，能够帮助父母提升自己的育儿水平。通过这次课堂，我不仅学到了很多育儿知识和技巧，也思考了自己的亲子关系和个人成长。我相信这些学习和体验将会对我的育儿之路产生深远的影响。因此，我强烈推荐每个父母都参加这样的课堂，共同为孩子的成长和未来奠定坚实的基础。
父母课堂的心得体会篇九
很快乐能来到包钢二十小家长课堂承受专家的指导。
通过这次专家的讲解指导受益匪浅，发现了自身教育孩子的许多缺乏缺欠之处，能够及时的修正。
重视孩子的德育教育，教孩子学会做人，是家庭和社会不可推卸的责任，家庭尤为重要。家庭教育中"德"教育为根本，因为"德"是人的立身之本，是人的灵魂，无德将会影响人的一生。古代的孔子就倡导以德育人，"大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善..."对他的弟子言传身教，乃至世人影响颇深，甚至衍生出儒学研究的课题。孩子呱呱落地第一眼看见的是自己的父母的微笑，听到的第一声是父母热切的爱的召唤。孩子在自己身边安康的成长同时深受为人父母的有意识和无意识的言传身教，按照父母的生活习性、思路学做人。孩子品德的好坏形成在家庭，表现在学校，表现在社会。学校的是有方案有目的有组织有专门教师进展全面教育，所以家庭教育"德"为重，"才"为辅，让孩子心里安康，道德品质好，去适应社会和学校，为孩子在学校有一个好的学习根底和环境，为其提供优越的生长环境。
教孩子学会关心，学会做事做人，有意识的引导孩子正确的处理和面对人、事、社会，知道尊老爱幼，百善孝为先。做事情要有恒心、毅力、自信心，挖掘孩子的潜能，在困难面前"我能行"，积极面对，消除畏难情绪，培养他的探索精神，谦虚勇进。同时要培养孩子的老实品质，老实守信，责任心强，知错就改，老老实实的做人，踏踏实实的做事。
我的孩子博盈一直有个胆小，遇难而退的心里，往常我一发现就比拟急躁，不断的`对孩子指责训斥，孩子只是低头不语，反而我发现孩子更胆小，通过这次教师的指导，我首先试图改变自己的教育方式，以缓和的态度，耐心的讲，，我们和教师教你知识文化，变得更聪明，掌握丰富的知识，等长大了才能做你现在心中梦想的事情。孩子看到我的态度改变了，随着她面对一心些困难也有了一些积极的态度去面对，我很欣慰。
1、自理能力。?生活与劳动?中编写了"整理书包"、"整理床铺"、"钉钮扣"、"折叠衣裤"等有关培养自理能力的容，这些课程教学在学校，但大量的实践必须在家里进展，如果没有孩子父母的指导、催促和严格要求，那么无法实现教学目标。育人的实践告诉我们，父母包办代替过多，往往抑制孩子的个性开展，阻碍孩子的成长。父母要以长远目标为重，孩子的事情放手让孩子自己做。
2、家务和公益劳动。从人生观的角度看，劳动是一种为人民效劳的本钱，也是实现人生价值的根本途径和重要条件；从最低要求看，劳动是每-个人的谋生手段，一种生存和生活的能力。为从小培养学生的劳动观念和劳动技能，?生活与劳动?课根据学生的年龄特点和承受能力编写了"洗碗筷"、"红烧猪肉"、"铺路填坑"、"秋收劳动"等容。这类课在学校的课堂教育中，教师在讲授目的意义、相关知识、操作的根本方法、步骤提出相应要求的同时，只能作示性的操作或组织一般性的实践劳动。而培养孩子热爱劳动的观念，视劳动为美德，熟练地掌握家务和生产劳动的技能技巧，不是一朝一夕能实现的，需要父母的言传身教，坚持不懈的指导催促，逐步养成和掌握。所以作为孩子的父母在管教孩子学习文化知识的同时，也必须有目的地安排力所能及的家务劳动，井鼓励他们积极参加公益劳动，使他们成为爱劳动，对劳动怀有一种荣耀感和亲切感的好孩子。
3、动手能力。?生活与劳动?课中的手工工艺制作，如"编篮子"、"绣手帕"、"制作七巧板"等容，在小学低年级占总课时的25％左右。中高年级占33％左右。这充分说明培养孩子动手能力的重要性。因为孩子正处在长身体、长知识时期，让他们手脑并用，理论联系实际，不但能丰富知识，提高分析和解决问题的能力，练就一双灵巧的手，而且还能培养他们的创造能力，使机体充满活力，磨练他们顽强的意志。对手工工艺制作的学习，学生兴趣盎然，能充分展示他们的聪明才智和创造意识。家长应鼓励孩子多动手，通过动手劳动培养他们的创造力，学会以创造的成果奉献于社会，效劳于他人。
在家里，孩子的父母亲眼目睹，清清楚楚。所以，父母的具体指导和及时催促胜于学校教师的教育，只有家庭与学校相互合作，共同努力才能培养孩子良好的卫生和生活习惯。
父母课堂的心得体会篇十
这是我第一次参加父母课堂的活动，我非常庆幸能够有机会与其他父母一同分享关于教育孩子的经验和知识。通过这次课堂，我对孩子的教育有了更深入的了解，并且收获了许多宝贵的心得体会。
首先，在课堂上，我学到了关于如何建立良好的沟通和理解的重要性。作为父母，与孩子进行有效的沟通是至关重要的。在课堂上，我们学习到倾听的重要性。当我们真心倾听孩子的意见和想法时，我们能够更好地理解他们的需求和情感，并且能够给予他们正确的指导和支持。在家庭中，我试着利用所学到的技巧与我的孩子们进行更加深入和有效的交流，这使我们的关系得到了进一步的加强。
其次，我意识到对孩子的赞赏和鼓励对他们的成长和发展至关重要。在课堂上，我们学习到，当我们给予孩子积极的反馈和鼓励时，他们会感到自信并激发他们的学习动力。以前，我总是过于强调我的孩子的不足和错误，而忽视了他们的成就和努力。通过参加这个课堂，我意识到我需要更加充分地认识到我的孩子们的努力和成绩，并且给予他们合理的赞赏和鼓励，以促进他们的积极动力。
第三，我们学习到如何树立正确的处事方式和价值观。在这个快速变化的社会中，孩子们面临着各种各样的诱惑和挑战。我们必须教导他们正确的价值观和道德观，以帮助他们辨别是非对错。在课堂上，我们学习到，父母的言行和示范对孩子的价值观和行为习惯有着重要的影响。作为父母，我们需要时刻注意我们自己的言行，以充当良好榜样，以便我们的孩子模仿我们正确的价值观和道德标准。
第四，我们了解到了关于孩子的情感管理的重要性。情绪管理是一项关键的生活技能，对于孩子们健康成长来说至关重要。在课堂上，我们学习到，帮助孩子适当地表达和处理情绪是我们的责任。作为父母，我们需要给予孩子安全的环境，使他们感到自由地表达他们的情感，并且在他们遇到困难和挫折时，给予他们理解和支持。通过学习，我明白了如何帮助我的孩子们适应不同的情绪，并且教导他们正确的情绪管理方法。
最后，通过这次父母课堂的活动，我了解到了家庭的重要性。家庭是孩子们学习、成长和发展的原点。作为父母，我们需要创造一个温馨和谐的家庭环境，以促进孩子们全面而健康的发展。在课堂上，我们分享了如何建立家庭的团结和互助的方法。我决心在我的家庭中营造一个积极和支持的氛围，使每个人都感到安全和被关爱。
通过这次父母课堂的活动，我感到非常幸运能够参与其中。我从中学到了许多有关于教育孩子的重要知识和技巧。我将把这些知识和技巧应用到我的家庭中，并且不断反思和改进自己的教育方法。我相信，通过与其他父母的分享和交流，我们一起将创造出一个更加美好、温馨和和谐的家庭环境，为我们的孩子们的成长和发展提供最佳的支持和指导。
父母课堂的心得体会篇十一
记得看过《父母课堂》中的一篇，指出孩子身上出现的这样那样的毛病都是大人行为或教育不当的折射，归根结底是大人造成的。随着时间推移，我真真切切体会到确实是如此。我们或多或少都存在教育孩子的误区，之所以觉得孩子越来越难管，就是因为我们没有按规律办，不是从孩子的角度出发，而是事事从我们大人的意愿出发，强加于孩子，没有以平等的方式与他交流，总是以教育者的姿态高高在上管教他。总之，对孩子的尊重不够，当然我们也经常能及时发现大人们存在的问题，经常开家庭会议研究解决办法，可实现起来又感到力不从心。不过我们一直没有放弃努力，只要发现孩子有点问题，马上就找原因，帮助他改变。
对孩子的教育过程也是我们大人自我教育的过程，有了对孩子培养教育的过程，才发现原来我们自己还有很多地方是无知的。但愿我们与孩子一起健康快乐成长。阅读《父母课堂》后，我更加明确了这一点。对孩子的行为，要表扬奖励与批评惩罚相结合，好的要鼓励，不好的行为一定要及时批评。当然，表扬与批评都要讲究方式与方法，还要及时，这样才能有好的效果。我们要理解孩子的感受，就象我们大家小时候也有很多感兴趣的东西一样，家长不能不让孩子接触。对电视和电脑的内容，家长要给孩子分析，让孩子知道哪些可以看和玩，哪些不能。其实，感受最深的是对看电视和玩电脑时间的控制，规定孩子的时间，不能长，也不要太短。有的家长限制孩子看电视和玩电脑。一周只有半个小时，这实在是太少了。关键要让孩子能够自我控制，到时间可以玩，玩的时间事先讲好，不要超时。
我是从三个方面做的：
一是要以身作则，想让孩子做的，自己要先做好，比如在看电视，玩电脑的时间上，家长自己也要适当的控制，不能无限制地玩，到睡觉时间就休息。在工作生活中，也要尽量地考虑一下，孩子会怎么看，会对孩子有什么影响。
二是不要有家长制的作风，不能粗暴，不能感情用事，对孩子要讲道理，以理服人，不能认为孩子是自己的，可以随便打骂。要爱而不娇，严而有格。
三是家中要有民主平等的氛围。要尊重孩子，有事多和孩子商量，让孩子成为家中的小主人。不能自己说了算，特别是在要求孩子的时候，要事先征求孩子的意见，取得共识，这样孩子才能愿意去做。
《父母课堂》教导我们：要走进孩子的心灵，不是靠怀疑、监视，而是靠沟通。与家长沟通，是今天的孩子特殊的需要。他们渴望被尊重，被信任，被理解，更渴望与父母沟通，与父母建立伙伴关系。要想走进孩子的心灵，就要靠沟通。良好的沟通能使我们在家庭中建立良好的人际关系。反之，不良的沟通则会破坏这种关系。每天孩子放学回到家里，会主动对我叙述在学校的生活和学习。有快乐的，也有郁闷的。当他说到一天愉快的学习生活时，我会与他一同分享。当他倾诉不悦和困惑时，我又与他一同找出解决问题的办法。关心孩子不仅在物质上，更重要的是心理上的抚慰，让孩子真正拥有一个倾诉的对象。在孩子与父母之间建立起一座沟通的桥梁。
作为父母我们要给孩子足够的安全感。以前我总觉得让孩子远离危险就是安全，专家们让我们知道了其实安全感更重要的是一种情感的安全感，在家里我们首先要扮演好一个好孩子、好丈夫、好妻子、好父母，给孩子营造一个和谐、信任的生活氛围，让她真实的感受到你对家人和对她的爱。
作为父母我们给孩子足够的成长空间。“回归原始母爱”真的是我们每个家长应该考虑的问题，在孩子成长过程中，我们能做的就是给孩子足够的空间，这个空间不仅仅是物质上的满足，更应该是精神上的交流。比如在给孩子做选择时，多问问孩子的意见，无论是特长的选择、课外班的选择，哪怕是一件衣服、一双袜子的选择，我们都需要征求孩子的意见，让孩子学会分析、学会决定，当然我们也要对孩子做一定的指导，让他对事物的正反面有更多的了解，这样不仅有利于孩子决定，更重要的是可以让孩子在面对新事物时学会如何选择和决定。在选择以后，我们也要培养孩子懂得坚持，比如在学习过程中遇到任何困难，我们首先要做的不是放弃，而是该想办法解决困难，坚持不懈，这样才能有更大的收获。
作为父母我们要尊重孩子的情感。“当面教子”可能一直是我们贯彻的'“古训”，通过学习和孩子成长过程，我们了解了更多的时候我们还是应该尊重孩子的情感，所以现在家里的餐桌、孩子的小被窝成为我们情感交流的场所，我们会在一起聊聊这一天学校、单位发生的一些事情，会问他今天你有没有什么开心的事情、烦心的事情？刚开始孩子会告诉你没有，慢慢的孩子会告诉我们学了什么，哪个孩子惹了什么祸等等，现在孩子会跟我们聊很多，包括她跟小朋友之间相处的细节等等，最重要的是孩子愿意跟我们沟通，也敢于告诉我们她自己真实的想法。在此基础上，孩子再出现问题的时候，我们做的第一件事情就是告诉自己冷静，少批评，多沟通，当我们对问题达成共识的时候，我们发现我们和孩子之间的矛盾更容易处理。收获虽然很多，改变虽然很大，但是其实对孩子的教育到现在我也有很多不解和迷茫，不知道该如何做，想要做一个合格的父母我们要学习的道路还很长。
再次感谢学校、感谢老师给我们家长创造良好的学习机会，感谢你们平日对孩子的教育和关爱。
父母课堂的心得体会篇十二
父母课堂是一种为家长提供育儿知识、教育理念和亲子交流平台的教育活动。近期，我参加了一次父母课堂，对于这种活动我有着深刻的体会和感悟。本文将从收获、观点转变、亲子关系、教育方式和家庭教育重要性等方面展开，探讨父母课堂的价值。
首先，这次父母课堂让我有了很多收获。在听完专家的讲座时，我了解了现代教育的新理念和方法，学习到了很多实用的育儿技巧。专家告诉我们，要注重培养孩子的综合素质，不仅仅是关注学习成绩的好坏，还要注重培养孩子的思维能力、交往能力和创造能力。此外，我还了解到了孩子的成长过程中需要家长给予的关怀和支持，尤其是在心理成长方面，家长的陪伴和鼓励至关重要。
其次，这次父母课堂让我进行了一次观点的转变。在学习过程中，我意识到了自己以往在教育孩子方面的一些错误观念。以前，我总是过于追求孩子的成绩，忽略了他们身心健康的发展。现在我明白，一个成功的人不仅需要知识，还需要很多其他能力的培养。所以我开始注重培养孩子的兴趣爱好，让他们有更多的机会去探索和体验。这次父母课堂让我改变了自己的观念，并指导我在教育孩子方面更有信心。
再次，父母课堂加深了我和孩子的亲子关系。在课堂上，我们不仅仅是学习，还有时间和孩子们一起参与亲子活动。通过这样的亲子互动，我感受到了和孩子们之间的情感交流，增进了我们的亲密度。我了解到，要建立良好的亲子关系，家长需要加强对于孩子的沟通，让他们感受到我们的关爱和支持。只有建立了良好的亲子关系，我们才能更好地理解孩子的需求和想法，从而更好地引导他们的成长。
此外，父母课堂也启发了我在教育方式上的思考。以前我通常采用的是传统的教育方式，忽略了孩子的主动参与和创造力的培养。这次课堂让我意识到，我们应该给予孩子更多的自主权，鼓励他们思考和主动学习。我开始尝试采用一些新的教育方式，例如让孩子们参与决策，鼓励他们多做实践和探索，培养他们的创造性思维。这次父母课堂让我对于教育方式有了新的思考，使我更有信心和动力去教育孩子。
最后，父母课堂让我认识到了家庭教育的重要性。家庭教育是孩子成长过程中最重要的一环。通过父母课堂的学习，我明白了家庭教育不仅仅是教书育人，还需要培养孩子的品德、情感和社会能力。家庭教育是一个长期的过程，需要父母时刻关注和投入。家庭教育的成功不仅仅体现在孩子的学习成绩上，更体现在他们的人格塑造和综合素质上。这次父母课堂让我更加重视家庭教育的重要性，让我明白了作为家长的责任和义务。
总之，参加了这次父母课堂让我受益匪浅。我从中获得了育儿知识、改变了观念、加深了亲子关系、思考了教育方式和重视了家庭教育的重要性。我相信，通过这次课堂的学习和实践，我将能够更好地教育自己的孩子，让他们健康快乐地成长。同时，我也会积极参与更多的父母课堂活动，与其他家长分享经验和交流，共同为孩子的未来努力。
父母课堂的心得体会篇十三
国庆长假之前女儿带了《父母课堂》一书回来让我看。
利用放假时间看了一遍让我受益匪浅,发现了自身教育孩子的许多不足缺欠之处，能够及时的修正.
重视孩子的德育教育,教孩子学会做人,是家庭和社会不可推卸的责任，家庭尤为重要。家庭教育中“德”教育为根本，因为“德"是人的立身之本,是人的灵魂，无德将会影响人的一生。孩子在自己身边健康的成长同时深受为人父母的有意识和无意识的言传身教,按照父母的生活习性、思路学做人。孩子品德的好坏形成在家庭，表现在学校，表现在社会.学校的是有计划有目的有组织有专门教师进行全面教育，所以家庭教育“德”为重，“才"为辅,让孩子心里健康,道德品质好，去适应社会和学校，为孩子在学校有一个好的学习基础和环境，为其提供优越的生长环境.
教孩子学会关心，学会做事做人，有意识的引导孩子正确的处理和面对人、事、社会，知道尊老爱幼，百善孝为先.做事情要有恒心、毅力、自信心，挖掘孩子的潜能,在困难面前“我能行"，积极面对，消除畏难情绪，培养他的探索精神,谦虚勇进。同时要培养孩子的诚实品质,诚实守信，责任心强，知错就改，老老实实的做人，踏踏实实的做事。
主要培养孩子以下五方面的良好习惯：
一、自理能力。从小孩开始上幼儿园开始就要求她能够独立“整理书包”、“整理床铺”、“折叠衣裤"等有关培养自理能力的内容，要大量的实践进行，父母包办代替过多，往往抑制孩子的个性发展,阻碍孩子的成长.父母要以长远目标为重，孩子的事情放手让孩子自己做。
二、家务和公益劳动.从人生观的角度看，劳动是一种为人民服务的本钱，也是实现人生价值的基本途径和重要条件；劳动是每一个人的谋生手段，一种生存和生活的能力。要培养孩子热爱劳动的观念,视劳动为美德，需要父母的言传身教，坚持不懈的指导督促,逐步养成和掌握。所以作为孩子的父母在管教孩子学习文化知识的同时，也必须有目的地安排力所能及的家务劳动,并鼓励他们积极参加公益劳动，使他们成为爱劳动，对劳动怀有一种光荣感和亲切感的好孩子。
三、动手能力。因为孩子正处在长身体、长知识时期,让他们手脑并用,理论联系实际，不但能丰富知识，提高分析和解决问题的能力，磨练他们顽强的意志。家长应鼓励孩子多动手,通过动手劳动培养他们的创造力,学会以创造的成果奉献于社会，服务于他人.
四、卫生、生活习惯。一个人的卫生和生活习惯，反映了这个人的最基本的素质。卫生和生活习惯直接影响着孩子的学习、身体健康和给他人的第一印象。良好的'卫生和生活习惯又必须从小养成。明确地规定了看电视的正确姿势，每天入睡、起床的时间，饭前便后洗手，衣着整洁，勤洗头理发等等，这些规定和要求，学校在教学之后只能作定时或不定时的检查评比，平时的表现主要反映在家里,孩子的父母亲眼目睹,清清楚楚。所以，父母的具体指导和及时督促胜于学校教师的教育，只有家庭与学校相互合作，共同努力才能培养孩子良好的卫生和生活习惯。
五、尊老爱幼.父母是孩子的榜样，要做到言传身教。为人父母者,同时也身为儿女,如果想让自己的孩子养成尊重长辈、尊重他人的好习惯，父母就要做好榜样，从自身先做起。比如平时工作忙没有时间照顾老人,就可以趁节假日休息的时候带孩子一起去看望父母,陪父母吃顿饭;父母过生日或重大节日的时候，可以不失时机地买些礼物，还可以经常打电话询问一下父母的身体状况；上下公共汽车时让行动不便的老人先上或者先下，车上没有空位时可以把座位让给老人，这些事情也可以当着孩子的面做，让他也体会到自己的爸爸妈妈是如何孝敬老人、尊重父母的,潜移默化中孩子就学会了尊重老人.利用睡前十分钟，跟孩子聊聊天，给孩子讲些尊老爱幼的小故事和名人小故事，从故事中学会做人。
我们父母对小孩的教育除了以上四个方面，还要紧记六个“不"。不宠，不惯，不迁，不就,不打,不骂.小孩子不能过于宠爱，让她们觉得我们父母都要以她们为中心。很多家长会问为什么不能打，不能骂呢？由于现在的小朋友自尊心很强，加上周围环境的影响,我们越是打骂她们会越是判逆,所以教育小孩我们一定要用耐心，要以身作则，从自身做起，让小孩从中领悟。
看了《父母课堂》这本书我认识到自己在辅导孩子方面或其他方面的不足，深深地体会到：校园是学生成长的摇篮，家庭是维系成长的后盾。家长教育是联系两者的纽带，《父母课堂》是为家长提供正确信息的平台.
希望《父母课堂》可以让家长与老师多方面沟通、交流,家长做表率，为孩子树立榜样，正确引导孩子。让天下所有的孩子们在人生的旅途中能够更健康、更快乐地成长。
父母课堂的心得体会篇十四
伴随着孩子的成长，做为父母，在如何教育孩子方面，我们感觉需要学习的知识太多，压力也很大。阅读各类教育书刊、与老师沟通交流，逐渐变成了一种生活乐趣。面对不同的教育理念和教育方法，我们觉得最重要的是父母与老师在教育孩子的观念上必须是一致的。不能课堂上老师要求这样做，回家父母要求那样做，要求不一致，孩子就无法适从。通过不断的学习和请教，我们在如何进行家庭教育方面统一了如下三方面的认识：
在学习方面，我们的目标是培养孩子养成良好的学习习惯，如：认真完成作业的习惯、温故知新的习惯、正确坐姿和书写工整的习惯等。
在生活方面，我们的目标是培养孩子养成自理的生活习惯，如：与父母分房分床睡觉、自己穿脱衣服、自己洗漱及洗内衣袜、自己整理书包及学习用具等。
在身心与品德方面，我们的目标是培养孩子拥有健康的心理和健康的身体，让孩子在保持积极乐观的心态同时，体会认真、努力、坚持、勇敢的品德。让孩子体会“干任何事情都不容易，不努力就不能有好成绩，不坚持就不会成功”。
我们非常认同这样一个教育理念：在培养孩子方面，心理健康最重要、其次是身体健康、最后才是学习成绩。
一切为了孩子，让我们与孩子一起成长。只有父母努力学习，孩子才能天天向上！
父母课堂的心得体会篇十五
第一段：介绍父母课堂的背景和重要性（200字）
父母课堂是指为了帮助家长更好地育儿教育而设立的学习平台，父母课堂通常由幼儿园、学校或社区组织开设，旨在提供育儿知识和技巧的培训和分享。在现代社会中，父母面临着诸多育儿难题，而参加父母课堂能够帮助他们更好地了解儿童心理和行为发展，提高育儿技巧和能力，为孩子的健康成长提供良好的环境。参加父母课堂对父母来说是提高育儿水平和培养孩子的综合素质的重要途径。
第二段：总结父母课堂的收获和体会（300字）
参加父母课堂，我深感受益匪浅。首先，父母课堂提供了丰富的育儿知识，让我学习到了许多关于儿童心理和行为发展的知识，帮助我更好地理解孩子，更加准确地引导他们的成长。其次，父母课堂还提供了许多实践的机会，例如亲子游戏、亲子交流等活动，这使得我们家庭成员之间的关系更加融洽，增进了亲子间的情感交流。最后，父母课堂还为我们家长提供了交流分享的平台，我们能够与其他家长交流育儿心得和困惑，互相鼓励和帮助，共同成长。
第三段：解析父母课堂遇到的困难和挑战（300字）
尽管父母课堂给我们带来了许多好处，但是在参加的过程中，也面临了一些困难和挑战。例如，时间安排上的困扰可能会让一些家长难以参加课堂，工作和个人事务的繁忙让我们很难抽出时间参加课堂。另外，有些家长可能对于接受他人的建议和批评持抵触态度，这也影响了我们对于课堂内容的接受和消化。面对这些困难和挑战，我们需要积极寻找解决方案，例如与幼儿园或学校协商时间安排，或者培养开放接受建议的态度。
第四段：展望未来的父母课堂（200字）
随着社会的发展和人们育儿理念的改变，父母课堂也应该不断进步和完善。首先，课堂内容需要更加实用和针对性，满足不同年龄段儿童的家长的需求，例如提供新生儿护理、幼儿教育和青少年心理指导等课程。其次，可以通过线上课堂的方式拓宽参与人群，方便不同地区和时间的家长参与。另外，父母课堂还可以与其他教育资源结合，例如图书馆、博物馆等，为家长提供更多的学习机会和资源。
第五段：总结对父母课堂的看法和建议（200字）
父母课堂是一种非常有益的育儿教育形式，正是因为它能够为父母提供育儿知识和技巧，帮助他们更好地教育孩子，所以我们应该积极参与。同时，我们也要面对课堂中的困难和挑战，通过寻找解决方案来克服。未来的父母课堂应该更加贴近实际，满足不同家庭的需求，并与其他资源结合，为家长提供更多的学习机会。通过不断的学习和探索，我们能够成为更好的父母，为孩子的成长提供更好的支持和引导。
父母课堂的心得体会篇十六
线上父母课堂是如今家庭教育话题中十分热门的话题。这种课堂让家长得以通过线上学习获取更多的家庭教育知识，更好地在日常生活中引导孩子。在我看来，线上父母课堂是一种非常有用的家庭教育资源，今天我来分享一下我的体验和感受。
第二段：了解课程
我第一次听到“线上父母课堂”这个词时，我并不了解它真正的含义和意义。后来，我着手研究了该课程，发现这是一种在线学习家庭教育的方式，通过视频、文字、图片等多种方式结合起来，培养父母在日常生活中更好地引导孩子的能力。该课程内容涵盖了从家庭关系的构建、儿童心理健康的培养到孩子成长道路中的各种问题，非常全面。
第三段：我的收获
我之所以想参加线上父母课堂，是因为我想要更好地了解如何成为一名更好的家长。通过课堂，我从中学到了家庭教育的关键点，包括如何处理孩子的不良行为、如何营造良好的家庭氛围、如何让孩子养成各种好习惯等等。还有最关键的一点是，我现在能够更好地了解孩子的成长阶段，更好地引导孩子成长。课程教育理念鲜明，实用性强，我从中学到了很多知识和技能。
第四段：建议
在我看来，线上父母课堂是一种非常有用的教育方式，但在学习的过程中有许多需要注意的地方。我建议在学习过程中要充分利用好所有在线学习的资源，完成学习的任务，不要轻易放弃，并且每次学习都要做好笔记，记录在学习过程中的所见所闻，以便更好地掌握重点。此外，要注意是结合我们的实际情况，在日常生活中把所学到的知识和技能运用到实际中去，才能真正起到帮助孩子成长的作用。
第五段：总结
总的来说，线上父母课堂是一种非常有用的学习家庭教育的方式，有很多值得我们学习和掌握的知识和技能。在实践中，我们可以根据实际情况选择相应的方法和技巧，培养孩子良好的性格和品质。我相信通过不断学习和实践，我们一定可以成为更好的家长，孩子也会因此受益良多！
父母课堂的心得体会篇十七
初读《父母课堂》是我一次在单位值班的时候。孩子其实早就把书带回家，并非常诚恳地告诉我，妈妈你一定要好好地看啊。可是自己总是工作太忙，家务太多，并未静下心来认真的阅读。在单位值班能安静地让人完全放下平日里的一些心事，静下心来翻看起这本书来。谁知这一看，让以前总是难挨的时间竟如流水般在不知不觉中过去了，我完全被这本书吸引了。
书中有教育大家对教育的科学引导与忠告，有老师和家长在孩子教育过程中的鲜活的事例，自己在阅读的同时不禁对照自身对孩子的教育,思考在教育上是否存在着不足与问题，是否与专家的观念不谋而合，我们平时对孩子的教育是否适合孩子自身的特点，会对她们产生什么样的影响。
最喜欢书中“父母忌语"和“孩子心声”这两个版块.虽说篇幅不大，但正如书中所说，“要像对待荷叶上的露珠一样，小心翼翼地保护学生幼小的心灵。父母对孩子心灵的保护要从自己的`一言一行开始”。可能自己的一句习惯语，却让孩子的心灵蒙上一层挥之不去的阴影。也正如书中所说，“教育孩子的前提是理解孩子,要理解孩子就要走进孩子的心里"。怎样走进孩子的心里呢？那就是要学会倾听孩子的心声。太多的时候，我们以父母自居，对孩子严加指责,忘记了孩子再小也有自己的尊严；太多的时候，我们以成人的标准,要求孩子这样那样，却忘了孩子就是孩子，他们的心智还没有达到成人的标准。因此，身为父母要从自己的一言一行开始，与孩子平等沟通，理解他们、信任他们，相信每一个孩子从心底里都想成为一个好孩子.
这是我读第一本《父母课堂》的一些心得，其实思考的远不止这些。我想以后我会期待着孩子从学校带回来每一期新的父母课堂，我想我会与这本书成为朋友，从那里学到更多的有益的教育方法，让我们的孩子更加健康快乐的成长.
