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学校音乐组教研工作计划(优质9篇)

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学校音乐组教研工作计划(优质9篇)
时间:2023-11-05 10:05:04     小编:曼珠

计划是指为了实现特定目标而制定的一系列有条理的行动步骤。那么我们该如何写一篇较为完美的计划呢?下面是我给大家整理的计划范文,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家能够有所帮助。

学校音乐组教研工作计划篇一

本学期,我校音乐教研组继续遵照《全国学校艺术教育发展总体规划》精神,深入领会市教研室工作要点,结合学校素质教育整体发展规划,以深化课程教学改革为核心,以加强教师队伍建设为关键,创设整体、开放的艺术教育环境,切实提高学校音乐教育。

(一)课程与管理

1、以课堂教学为重点,继续推进艺术课程向分科课程过渡的力度。本学期计划在教研组活动中重点举行二年级教材研讨,通过二年级教师指导等方式,提高课程的实施效度。

2、对新课程的教学经验进行梳理和反思,认真参加苏州市艺术论文比赛,对新课程进行一定的反思,提高课程运用能力。

3、加强教学“六认真”管理力度,通过有效的课堂、六认真检查等活动,进一步推广六认真工作经验和制度,形成六认真校本管理新模式。

4、发挥集体优势解读艺术教材,根据新课程要求,对教学目标、教学内容、教学评价进行系统输理,解决好不同年级段之间、艺术课程和音美课程之间的衔接,使教师对为什么教、教什么、怎样教有准确的把握。

5、注重隐性课程资源的管理和规划,通过网络、组织、文本等形式,对课程愿景、课程经验、课程实施、课程评价等方面进行整理和优化,为课程的实施提供软性环境。

6、有效利用各种现代化媒体,在教学设备、教学管理、教学活动上符合规范要求,要保持良好传统,做好器材更新,创造自身特色。对课堂教学进行分析、整理,丰富课堂教学资源,提高艺术课堂教学的有效性。

(二)教科与教研

1、积极推进课题研究进程。结合音乐教研组课题《艺术课堂有效性的达成途径和方法》,学校中心组、协作组成员要相互协作,整理研究成果,优化研究方法,确保课题研究能够提高音乐教学质量。

2、音乐教研组继续将“课堂观察”纳入课题研究的范畴,将师生相互观察作为研究的动力,提高观察的有效性。本学期,通过观察“环节建构、行为的连贯”,适时提出自己的评价,提高教师的教育敏感性,把现象学研究作为教育科研的重要方式,推进课题研究的重要方法。

3、发挥教育研究和教育科研的渗透功能,加大教育科研的整合力度,能够在具体的科研活动中体现研究方向。本学期继续按常规举行教研组听课评课活动和骨干教师作讲座活动。

(三)游戏和活动

1、整体规划好本学年的学校艺术教育活动,通过丰富多采的文化艺术节,丰富学生的业余生活,陶冶学生的艺术情操,激发学生的艺术情趣,提高学生的.艺术素质。

2、认真参加吴江市中小学合唱比赛,努力提高全体学生的艺术素养。

3、认真组织音乐教师进行基本功训练,通过训练提高音乐老师的自身素养。本学期继续进行“歌曲伴奏”训练。

4、继续组织好我校学生音乐兴趣小组活动,优化我校的铜管乐队、合唱队、舞蹈队的建设,组织学生艺术团活动,通过丰富多彩的的艺术活动,打造学生的金色童年。

活动安排

九月份

1、教研组制定学期计划

2、市艺术中心组活动

3、教研组活动(制订计划、落实兴趣小组活动、落实基本功训练内容)

4、市艺术版务工作会议

十月份

1、六认真工作检查

2、教研组活动(听课评课、基本功训练、专题讲座)

十一月份

1、市合唱比赛准备

2、教研组活动(听课评课、基本功比赛、集体备课)

3、六认真工作检查

十二月份

1、市中小学合唱比赛

2、教研组活动(听课评课、基本功训练)

3、小学音乐教研活动

一月份

1、艺术教学论文评比

2、教研组工作小结

3、学科小结

学校音乐组教研工作计划篇二

以学校工作计划为指导,针对我校实际,以 “构建快乐高效的音乐课堂教学模式”为目标,建立一种“求实、创新、合作、探究”的教育理念,紧紧围绕音乐课程新标准,努力创建以素质教育为目标的音乐课堂,全面提高学生的音乐素质。以课程改革实验为契机,把更新教育观念脚踏实地地贯彻到教育改革的全过程中去,结合新的教育思想,提倡音乐教学在“基础性、科学性、开放性、创新性”上开创新路。抓教学常规管理,建立符合新课程理念的教学规范指导教师的教学的行为,对提高音乐教学质量,促进学生全面、持续发展。

1、认真学习和贯彻执行九年义务教育音乐新课程标准,转变更新教育教学观念,运用新课程理念研究新教材的知识结构,把握新教材的教学要求,探索新教法,研究新学法,建立有效的教学常规,努力提高课堂教学效率。

2、将课改精神落到实处,切实提高教学效果

本着理论联系实际的原则,结合课改精神提出以下教学建议:

(1)关注学生的情感,营造宽松、民主、和谐的教学氛围。

(2)以课堂教学为中心,学生为主体,提高课堂教学效率。

(3)构建“知识与技能,过程与方法,情感、态度价值观”为一体的教学目标体系;构建以“合作、探究、自主、创新”为主要特征的主体式发展性课堂教学模式;构建“合作、自主、探究”的学习模式,采用听、说、唱、玩、想、演、做、画的方式,鼓励学生积极参与,大胆表达,在活动过程中体验、感受,培养兴趣,提高能力。

(4) 灵活选用各种教学形式、教学方法,根据教学内容利用直观教具和现代化教学手段来创设情景,引导、鼓励学生积极参与,圆满完成教学任务。

3、在校内进行才艺大赛的选拔工作。

4、加强教科研方面工作力度,要求专职教师每人每学期至少撰写一篇课改论文或案例,参加各级音乐教育教学论文评比,不断提高教师的教育教学理论水平。

5、团结音乐组成员,形成积极向上的教研组风气。通过听评课活动,作到听、评、导、学,推动课堂教学效果的提高,达以教师教学经验的丰富。同时中青教师互相学习,共同提高。

6、抓好师资培训,造就高素质教师队伍。支持音乐教师加强自身素质,积极参加继续教育学习以及各级各类音乐比赛。采取相应措施促使音乐专职教师的专业素质、使教学能力进一步提高,优秀专职教师教学水平达到区优质课标准,新教师教学水平达到新课改合格课的标准。

1、制定教研组工作计划、个人授课计划。

2、制定音乐教学进度。

3、组内开展听评课活动

1、组织教师认真研读《音乐课程标准》,同时进行课改理论知识的学习。

2、组织好校园才艺大赛的报名工作。

1、撰写音乐教学论文或案例。

2、配合大队部筹备庆“元旦”活动。

十二月:

1、才艺表演大赛校内选拔。

2、结合“元旦”活动,进行文艺展示

学校音乐组教研工作计划篇三

新的学期开始了,音乐教研组又开始了新的教研活动、为了更好地搞好音乐教研工作,使其更具有自己的特色,现将这学期的音乐教研工作计划如下:

音乐教学是一种艺术教育,它是对学生进行美育的途径之一,音乐教研组将在新的理念指导下,以新的姿态迎接一切,努力开展各项教研活动,调动师生的积极性、本学期将主要完成以下任务:

1、音乐组教师共同探讨新课标后新的理念,鼓励老师潜心钻研上好每一节音乐课、

2、认真做好教学常规工作、

5、抓好军乐班、舞蹈队、合唱队的排练工作、迎接第三届琼海市中小学生艺术节

1、落实“两个常规”,迎接各项检查、

2、领会新课程精神,积极参加新课程改革、

3、经常切磋交流,提高整体教学水平、

4、加强教科研,做好各项课题研究工作、

5、开展学校音乐艺术活动,丰富第二课堂、

学校音乐组教研工作计划篇四

一、工作计划指导思想

(1)坚持从实际出发,认真贯彻落实科学发展观,结合教研室的实际情况,认真总结教研室工作经验,努力提高教学管理思想,教研室工作计划。

(2)以学科建设为龙头,以专业和课程建设为重点,以素质教育为基础,全面提高教学质量。

(3)解放思想、转变观念,大胆创新,加强与外界联系,走向社会寻求更好的发展。

(4)调动教研室教师的积极性,强化管理,制定出人才培养计划,建立健全教研室各项规章制度。

二、教研室工作计划内容

(一)教学方面:

1、进一步统一教研室跆拳道主修课、专修课的教学进度,使教研室主干课的进度规范起来,杜绝相同课程一个老师一个进度,教学内容混乱的局面,以保证学生学到更多东西。。

2、加强教学教法的研究,多组织教师集中备课,给教师创造互相讨论研究的机会来提高教师教学水平,充分发挥每个教师的作用,提高教师责任心,保证教学质量。

3、根据教学计划及教师授课特点,合理分配教学任务,保证每一位教师的工作量完成的基础上,协助教研室及系上完成评估工作。

4、进一步加强多媒体教学建设,丰富教学内容,将跆拳道多媒体及录像教学引入课堂,从而进一步提高学生专业知识;另外教研室将20xx年学生比赛录像制成光碟播放给学生,使学生更清楚更直观地了解自己掌握技术情况。

5、坚决完成学院及系上的评估任务,通过评估将教研室所有文件、计划、教案按学院要求进行规范,不符合标准的教研室内部开始整改,工作计划《教研室工作计划》。

6、鼓励教师学习外语,攻读硕士,提高教研室学历层次;给教师创造外出学习本专业的机会,提高专业水平,对教师参加学术交流活动、裁判工作给与大力支持。

7、按学院要求严抓20xx级学生毕业论文指导工作,配合系上完成本专业的单独招生工作。

(二)竞赛及训练方面:

1、教研室计划11月底到12月初组织西安体院跆拳道比赛。

2、教研室计划4月组织跆拳道二级、一级裁判员学习班,11月组织跆拳道三级裁判培训学习,给学生创造实践机会。

3、与全国大学生跆拳道协会联系,争取大学生跆拳道比赛的参赛资格,为学生创造比赛机会。配合院跆拳道队训练,以保证他们在参加06年的.一系列比赛中取得好成绩。

(三)科研方面:

通过20xx年的努力,教研室的科研取得了进步,但与其它教研室比较相对较差,所以科研工作仍就是教研室工作的重点。

1、鼓励教师多写文章,凡是在核心刊物上发表论文的教师,教研室将给与物质奖励。

2、组建教研室学术梯队,成立课题攻关小组,对院管课题及省级以上课题争取立项。对已立项的课题教研室给与多方面的帮助和鼓励,保证科研成果的质量。

3、加强教研室教材建设,在引进跆拳道最新教材的同时,鼓励年轻教师撰写教材,制作多媒体课件,进一步提高青年教师的科研水平。

4、全方面补充教研室图书资料,订阅专业书刊,为教师开展科研工作提供保障。

(四)思想政治方面:

1、定期组织党员进行学习,认真开好每一次***政治会议,认真学习三个代表的重要思想。

2、积极参加学校组织的各项活动,不怕苦,不怕累,真正发挥***员的模范带头作用。

学校音乐组教研工作计划篇五

音乐教研组工作计划

一、指导思想

本学期我们将以课堂为立足点,以学生为本,完善各项工作。努力提升自身素质,提高教学质量。同时加强团队凝聚力和战斗力建设,以新课程标准为指南,以研促教,以研兴教,结合各级各类艺术活动,充分发挥音乐学科的全面育人功能,改进教学行为,促进教师专业教育教学水平的发展和提高。

二、工作理念

努力提高学生的多方面音乐素质,发挥音乐课程多元化、人文性的特征,全面提高我校音乐教育质量,促进学校艺术特色发展。

三、工作目标

1、加强理论学习,提高专业理论水平,根据教师制订的自主发展规划,对照落实,并通过努力达到要求。

2、以研促教,提高课堂教学的实效性,扎实有效地听课评课,保证每一次的教研质量。

3、鼓励教师积极撰写教育教学论文和案例,参加区市级论文比赛。努力提升教育教学理论的层次和高度,争取在各级教育教学报刊上公开发表论文,全面提高教师的`理论水平。

4、加强与兄弟学校的校际交流,相互学习,相互促进,共同提高教育教学能力和科研意识。

5、认真参加市、区级教研活动,学科合格率、优秀率达到应达标准。

6、积极配合学校艺术活动、工作的开展。

四、工作要点

1、学研并举,提高课堂教学水平。

积极开展教研活动,扎实有效地听课评课,并安排教师进行说课,其他成员各抒己见,互相学习,通过组内教师共同听课交流,相互促进,共同提高。

2、抓好常规课堂教学管理,规范课堂教学。

认真做好平时的教学工作,在教学中,不断探讨新颖的教学方式和学习方式,创出自己本学科的特色。

编辑

学校音乐组教研工作计划篇六

全面认真贯切执行新课程标准,加强以激发学生学习音乐兴趣为前提的基础教育,以听觉为先导,动觉为切入的音乐基本训练,进一步培养学生的想象力、表现力和创造力。结合吴江区艺术教研工作计划,认真贯彻并落实学校工作计划,始终坚持“科研导航、质量为先、队伍为本”的工作原则,以课程改革为中心,以校本培训为依托,积极开展行动研究,不断总结新课程改革实施过程中形成的经验,反思研究课程实施过程中出现的新问题、新情况,寻找解决问题的对策。开创学校音乐教育的崭新面貌!

音乐教学是一种艺术教育,它是对学生进行美育的途径之一,音乐教研组将在新的理念指导下,以新的姿态迎接一切,努力开展各项教研活动,调动师生的积极性。

1、在进行学校音乐教育教学调研的基础上,认清学校音乐教育的现状和面临的实际问题,深入了解音乐教育工作的动态,准确把握音乐教育的发展方向。依托音乐课程研究与发展中心,全面推进音乐教研组教育教学健康发展。

2、提高学校管理者对美育功能的认识,进一步明确音乐教育在学科教育中的地位,充分发挥音乐教育的审美功能,要将音乐工作列入学校计划,有专人分管,确保音乐教学开齐上足教好。

3、加深教师对美育的认识。加强对美育规律的理解和运用,注重对音乐学科特征的把握,充分利用教育资源,主动完善自身的业务素质和专业素质,在道德、业务、专业认识方面要取得整体的提高。

4、注重学生对美育的认识。要求教师在课堂教学中激发学生学习兴趣发挥音乐学科的审美引导作用,在课程管理中严格执行音乐课程要求,在学科评价中严格执行以学论教的音乐学科评价标准。

5、加强对音乐特色办学的认识。要提高对音乐特色办学的认识,防止学科失衡和素质失衡的现象,开创音乐办学的新模式。

1、严格“七认真”规范,开展以学生为主的课堂,提高教学效率。构建“知识与技能,过程与方法,情感、态度价值观”为一体的教学目标体系,采用听、说、唱、玩、想、演、做、画的方式,鼓励学生积极参与,大胆表达,在活动过程中体验、感受,培养兴趣,提高能力。

2、本学期继续按照学校的师徒结对制度,认真做好师徒结对工作,加快新上岗教师的成长。

3、认真学习和研究基础教育阶段音乐学科课程标准,按照科教处的安排组织好本组教师进行研讨、集体备课,及上好研讨课,做到认真备课、上课,要有一定的教学反思。

4、认真做好学校各类艺术活动的开展。每位教师均参与各项活动的竞赛辅导,竞赛结果与教师期终考评挂钩。

5、积极主动地参加市级与区级音乐教研活动,营造良好学术氛围,交流教育教学改革的经验。

四月

1、认真学习学校教学工作计划,领会本学期的工作重点,制定本教研组工作计划及活动方案。

2、制定各年级教学计划。

3、制定一人一课计划

五月

1、开展师徒结对听课活动。

2、组内一人一课活动以及师徒结对听课活动。

六月

1、组织和开展教研活动

2、组内一人一课活动以及师徒结对听课活动。

七月

1师徒结对听课活动。

2、期末考核工作。

3、写教研组工作总结,各教师撰写好期末总结。

学校音乐组教研工作计划篇七

立足全面实施素质教育,以 “实施优质教研,促进师生发展、”为总目标,以 “研究、指导、服务”为宗旨,坚持教研的科学性、专业性、学术性原则,继续加强课程发展、质量评价,资源建设的研究,深入探索有效教学、高效教学方法,提高工作效力,开创音乐教研新局面。

以贯彻基础教育音乐课程改革为工作中心,以提高教学质量和实现学生的发展为目标,持久的开展教学研究、教学指导和教学服务,研究探索教研工作的新角度、新方法、新途径,研究新课标、新教材、新教法、新学法,实现从教法的研究到课程的研究两个重心过渡,以新教研方式的转变促进教研专业化的转型。

1、重视课堂、教材与课程的研究,促进教学方式优化

2、加强不同学段教学原则与要求的研究

继续同步进行各学段实现课程标准的“三维目标”和提高教学质量的研究。小学阶段以培养学生的音乐兴趣、良好的音乐学习习惯为主要目标,同时注重基础性音乐知识和基本音乐技能在音乐感受中的有机结合与系统地渗透;初中阶段在逐步建立的音乐“双基”基础上,提高学生音乐表现能力和音乐欣赏能力,以多种艺术实践活动和音乐人文内涵建构音乐课堂;高中阶段以研究“音乐鉴赏”模块课堂教学为主,继续研究其他模块的开设,注重研究高中生的音乐感受能力形成和自身整体的理性学习能力,提倡“指导—自学”、“引导—探究”式的教学模式与少讲多提问、精讲多听赏的教学方式,深入研究学生音乐鉴赏能力及综合音乐素养形成于培养。

3、加强培养学生学习能力的研究

在研究教师教学的同时,注重学生的学习方式、学习方法及学习能力的形成与培养的研究,研究学生“学到什么”到培养“学会怎样学习” 转变的过程,注重学生独立思考、质疑、探究与互教互学的研究,促进“教会 — 会教、学会 — 会学”教学方式的转变。

4、创设教学示展示交流平台、促进音乐教师专业化发展

实施中青年教师培养规划,在加强教师专业技能培养的.同时,关注和研究教师的基础教育新课程改革能力把握课程价值的能力,推广先进教学经验,展示教学成果,逐步使培训教师主题系列化,实现进教师专业水平的全方位提升。

充分发挥市中心校教研组和校先进教研组的集体教研优势,继续发挥教学名师、教学能手、优质课获奖教师及骨干教师的榜样激励效应,结合省市区评优活动和省年会的系列准备活动,实现从重“评比”到重“示范”的转变,组织优秀教学成果及教学特色展示交流活动。

继续开展好“名师送教,送教下乡、城乡互动”活动。

5、以教学研究与实践相结合开拓教研领域

坚持“教研定点学校”教研方式,深入学校开展教学示范活动,创新教学指导的方式方法,结合听、评课活动,示范教学过程或教学片段,与教师共同研讨教学,以动态教研行为发挥教研的引领和指导作用。

学校音乐组教研工作计划篇八

全组教师围绕学校工作整体思路,全面深化新课程、新课标的.研究,抓教学常规,提高教学管理水平。强化学习过程性评价,努力提高教师教学水平。努力组织好株洲市中小学演唱演奏比赛,进一步推进一素质教育的实施。开创我校艺术教育的新局面。

本教研组以《音乐新课标》为教育教学目标,加大力度推进改革音乐教学改革。

1、加强集体与个人备课,切实做到转变观念,确立新教师角色,以提高教育教学有效性为宗旨,通过行政听课,片区音乐教研展示课,骨干教师示范课等多途径,切实完成各阶段老师的教学达标活动。加强过程管理,促使每位老师都能在已有基础上更进一步,优化组合课堂教学,改进教学手段。

2、全面实施“音乐多元综合评价”策略。各年级负责老师根据自己的教学特点和学生的学习特点制定不同的评价方案,更好地体现每一位学生的个性特点,真实反映出学生的音乐基本素养。

3、继续做好外聘音乐班的教学管理工作。为了让学生更好地发挥自己的特长,引进校外资源——嘉艺管乐学校,开办了“长笛班”“单簧管与萨克斯班”“小提琴”“铜管乐班”共有20多人参加了培训,效果初步显现,本学期将继续办好并在此基础上发展壮大,为未来组建xx管乐团奠定坚实基础,任重道远,贵在坚持。

加强对青年教师的培养工作,发挥教研组团队的作用,组织本组教师积极参与市、区各类教研活动,集体备课、互相听课、交流教案,结合教师实际,加强理论学习和业务进修等活动,不断提高自身教育教学水平。

1、组织新进教师刘昕积极主动参加学校教学研讨课。

2、加强教师自身学习的业务学习,每人写出一篇优质的教育教学论文,集体讨论交流修改,参加市区音乐教学论文比赛。

(1)认真组织校级艺术训练工作,拟开设“小歌手”、“电钢琴”、“葫芦丝”“模特班”等艺术训练班。

(2)组织两次向阳片音乐教研展示活动

(3)认真组织中小学演唱演奏比赛活动。

(4)配合学校完成迎新年元旦晚会。

(5)继续加强校合唱队的训练,争取在市级比赛中拿金奖。

九月份:

1、制定教研组计划与个人音乐教学计划

2、xx小学集体备课录像

3、参与9月13日的中小学演唱演奏比赛

十月份:

1、向阳片区音乐教研展示课活动

2、组织新教师参加学校教学研讨课

十一月份:

1、向阳片区音乐教研展示课活动

2、上交音乐论文并集中交流修改论文。(全体音乐老师)

十二月份

1、举办迎新年元旦文艺晚会(全体音乐老师负责)

2、学期音乐测评(全体音乐老师)

xx小学音乐教研组

20xx年9月5日

学校音乐组教研工作计划篇九

在20xx年第一学期,音乐教研组根据当前的教育形势和学校艺术工作的要求,制订以下教研计划:

以学校工作为指导,以艺教处计划为指引,各部门常规管理细则为准则,紧紧围绕音乐课程标准,努力创建以“自能教育”为目标的音乐课堂,进一步提高我校音乐教育教学质量,提高全体学生的整体音乐素。扎实高效的完成文艺汇演比赛任务与省艺术教育先进单位验收工作,圆满完成本学期的其它各项工作。

(一)课堂教学

继续以新课程标准为指导思想,把握教材的教学要求,探究教法、学法,努力提高课堂教学效率。严格执行教导处的课堂教学要求,落实好教学“六认真”的工作,备好每一节课,上好每一堂音乐课,上好各级各类的公开课和请客课,随堂听课达到良好以上。

(二)教育科研

加强教科研工作,不断提高教师的教育教学理论水平。主动参与学校主课题《不拘一格降人才“鸣凤书院”文化引领下的“自能教育”的实践研究》,以及第二次在我校主办的省教科院“六校联谊”研讨会。积极展开眭辉军老师负责的江苏省中小学教学研究立项课题《在器乐教学中培养学生自主探究与合作学习能力的实践研究》,注重过程性课题资料的积累。积极反思与实践,撰写教育教学论文。争取每一学期有一篇论文在省市级刊物上刊物发表或获奖。

(三)课外辅导

艺术教育是学校的窗口,是学校的一大特色,本学期音乐组的课外辅导时间为每周二、四、五早晨阳光活动时间,共40分钟,四月份以后改为每天早晨的阳光体育时间集中排练文娱汇演节目,各位负责教师要抓紧时间,扎实训练,精心辅导,争获丹阳市团体一等奖单项一等奖的好成绩,圆满完成文娱汇演比赛任务。

一、汇演时间:20xx、5月

二、目标:团体一等到奖,总分第一

三、四大节目教师分工:

民乐合奏:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

舞蹈:xxx

合唱:xxx、xxx

曲艺:xx、xx

四、训练要求:

1、三月份:初步形成节目的框架

2、四月份:修改、精排,设计制作演出服装

3、五月份:精心排练情绪表现力,彩排与正式比赛

音乐教研组工作计划7

九月2积极参加区新课程专题备课研讨会以探究“导—学—议—练”课堂教学模式为专题展开研讨。

1、课堂教学观摩。

2、部分学校介绍在实施“导、学、议、练”课堂教学模式中的经验体会。

3、传达本学期教研计划。

3制定音乐组教研组工作计划根据中区教研室、学校和教导处工作计划安排,,制定本学期我校音乐组工作计划。

4进行实验课的观摩和研究继续深入研究“培养学生良好的音乐课堂学习习惯”这一实验课题,提高课堂教学的质量。组内进行课堂教学观摩和交流。

6送课下乡(器乐教学)为发挥名师的龙头辐射作用,促进城乡教师间的互相学习,鼓励教师立足实际,教学走出自己的特色之路。

十月7开展“导、学、议、练”课堂教学模式教学研究由青年教师每人执教一节以“导、学、议、练”课堂教学模式的研讨课。在区组织的新学期备课研讨会基础上,更加深入地探究。

9集中学习音乐课程标准再次集中学习小学音乐课程标准,,以便更高效地指导课堂教学。

十一月13开展手拉手城乡学科联片教研活动在立足校本的基础上,坚持城乡整体推进。本学期我校准备和喻屯镇第二中心小学进行手拉手联合教研活动。

14迎接全区小学音乐教师教材歌曲演唱比赛努力加强教材歌曲的弹唱练习。争取在全区小学音乐教师教材歌曲演唱比赛中取得好成绩。

15积极参加全区小学音乐教师教材歌曲演唱比赛积极锻炼和培养教师熟悉教材、深入研究教材,把握教材重点和难点,用好、用活教材的能力,努力提高我组教师的教学水平,并争取在比赛中取得好成绩。

16参加我区品牌教研组展示与交流活动为发挥教研组的示范引领作用,促进教师的快速发展。积极参加我区教研组展示与交流活动。

元月17青年教师成果展示由青年教师展示本学期所取得的成果。1、汇报课2、实验论文3、教学反思。以促进青年教师的快速成长。

18音乐学科考察一二年级:歌表演。三至五年级:歌曲演唱和竖笛吹奏。

19教研工作总结交流实事求是总结本学期工作,争取在以后的工作中不断提升。

备注:每单周一下午4:30集体备课,每周三下午4:30教研活动。

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