无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
校园朗诵稿子篇一
随着悠扬琴声的回荡，我们走进教室，发现教室已经被精心布置成一座古典诗词展览馆。展览馆内，悬挂着许多中国古典名诗名篇，用简洁明快的字句，简单明了地表达着雅俗共欣的人情味。看着那一颗颗文艺日人的眼睛，我能感受到他们对古典文学的热爱之情，仿佛是对中华文化的一种叹息，让我不由得俯身凝视。
第二段：个人朗诵的感受
整场古诗词朗诵会由每位文艺日人、职教一二年级学生陆续登场、朗诵而开启。听着那一首首动人的诗，看着那一张张清丽秀美的面容，我感到仿佛置身于数百年前的清代宫廷之中，充满了诗意与矜持。当一位同学口吐清辞，一句句艳丽动人的唱词，便有种奇妙的魔力，使人放松心情，把自己沉浸在那优美的文化禅境之中。
第三段：对古诗词朗诵会的评价
古诗词朗诵是一项颇有深度的表演艺术，它在语言的韵律上卜卦自然，不仅可以提升学生的语言素养，更能够让他们感受到我国古代诗文文化的博大与深邃。走出演讲厅，一路上，我们充满着高雅自然之气，仿佛自己一下子变得深邃起来，有着对文化历史的认识，有更深刻的认识对艺术的欣赏与感悟。
第四段：体会古诗词的亿艺与精神
一篇古诗词背后，通常都隐含着一段文化历史，其字里行间所散发出来的文化底蕴让我们文化肆崇拜，成为中华民族历史文化的有力代言者。这次古诗词朗诵会，让我们重新认识到古诗词的韵味，在充满古典韵味的环境中感受到传统文化的亿艺与精神。在观看完这次朗诵会之后，我感到文化的历程在不断涌动，浓厚的文化底蕴已深深地印刻到了我心里。
第五段：对古诗词朗诵会的期待
各种知音都在观众的心目中品读，韵味不加虚盈，感受情感与现实的稳定。现代人需要多一点雅趣，丰相自己的品味。我们应该在生活上重视人与文化之间的关系，在学习中注重自己的文化修养，在活动中珍视中华文化的瑰宝，让每一个人都有机会在传统文化中寻找自我价值，从而开辟一条向心向善的精神之路。古诗词朗诵会，只是一个开端，未来，我们要用自己的努力，让这场盛会得以更完美的呈现，让更多的人感受到文化的欣赏与艺术的魅力。
校园朗诵稿子篇二
却要铲除杂草栽植葡萄
舀一瓢清水与社会紧命相连
便有了波涛有了咸涩有了分量
收获往往酸得让人难受
几十张嘴分着品尝
编许多带咸腥的故事
咀嚼着海虾闻海的风味
总觉得新鲜总觉得诱人
年龄生产许多希望
尽管有的流产有的.夭折
感情的萌动心的骚乱
校园被搅得昼夜无安
青春、友谊和爱
都碎成浪花升腾成雨雾
校园被朦胧被弥漫
几十盏小灯遍地寻觅
什么都不带走只为遗失
校园朗诵稿子篇三
天空出现一道缤纷的彩虹，
彷彿是哭泣后的天空，
有了灿烂的笑容，
不再愁眉苦脸，
天空的脸，
变得容光焕发，
更热闹了！。
小孩都跑出来了，
欢天喜地的吶喊着：
“雨停了！雨停了！”
大地起死回生，
处处充满了孩子的欢笑，
不再死气沉沉。
五颜六色的花朵，
灿烂夺目的夕阳，
大地恢复了光采，
如此美丽的风景，
如此清新的空气，
就在雨后。
天色暗了，
皓月高挂天空，
繁星璀璨耀眼，
伴着荷塘蛙鸣，
和阵阵的荷香，
我沉沉的进入梦乡。
是那么的美好，
产生的生机，
如雨后春笋，
叫人心中的阴霾，
一扫而空！
校园朗诵稿子篇四
春意黯然姿秀色。
樱花盛开如彩云，
紫鹃花艳石榴红。
沿路两旁樟树荫，
挺屹青翠似阳伞。
花园楠竹蔸丛绿，
洁白玉兰吐芳香。
石廊浮隐学子影，
朗读外语聚神奕。
远望石桌笑声欢，
学生叙谈谊手牵。
天色阴朦忽变化，
顷刻春雨落校园。
路上行人迅跑奔，
教学楼前去课上。
春雨淅淅渐收止，
每到下午球场喧。
诸多男士按时到，
篮球健儿身手显。
图书馆旁多球台，
女生爱打乒乓球，
课余锻炼球艺好，
校园活动都喜爱。
学生社团多项目，
棋类演讲自行车。
丰富生活多姿彩，
促进学习讲团队。
退休人员逢春季，
学养花卉与习画。
美声歌曲学教唱，
太极招式身影键。
满园春色关不住，
春到校园异彩添。
朝气蓬勃多活力，
校园春光洒遍地。
校园朗诵稿子篇五
柳絮漫天飞舞，飘落在悄然萌动的大地
乙：年轻的生命在土壤里蠕动
勃发的乐曲在心里流淌
甲丙：年轻的`我们，拥有不变的誓言
乙丁：年轻的我们将坚定的目光投向更远的地方
丙：起跑线上，
出发的那一刻起，注定我们要追着东升的朝阳
丁：刚毅、自信的脸庞，在等待胜利的曙光
甲：紧握住那一滴汗水，任泪水在脸上流淌
只为掌声响起那一刻的到来
乙：青春无悔，既然选择了蓝天，也就选择了飞翔，
哪怕有一天会有一双滴血的翅膀
合：既然选择了拼搏，也就选择了风雨
哪怕会有荆棘丛生在未来的路上
甲丙：青春，从我们选择了以后便定格了人生的航向
乙丁：青春，从我们选择了以后便注定了奋斗而无常
甲丙：青春，从我们选择了以后便迎来了风雨兼程
乙丁：青春，从我们选择了以后便变得绚丽二辉煌
甲：看，跳动的火焰正是青春的怒放
乙：听，欢跃的脚步正是青春追逐梦想的音响
丙：热血在青春的躯体里不知疲倦
丁：激情在青春的肢体上刚劲而轻盈
合：让我们高唱青春的赞歌
一路欢声一路歌唱追逐梦想奔向远方
校园朗诵稿子篇六
黑夜匆匆的走了
校园从睡梦中醒来
晨风给她揉着眼睛
阳光照在她的脸上显得格外漂亮
校门打开了
宁静的校园顿时热闹起来
同学们有说有笑地走进校园
不一会儿
动听的的早读铃响起来了
就像黄鹂在歌唱
老师在讲台上津津有味的讲解课文
同学们在座位上认认真真的听课
多么美好啊
新的一天开始了
校园朗诵稿子篇七
花儿在充满生机里成长.
我希望我能是其中的一朵花儿，能在你的爱抚下健康成长!
校园，你是充满笑声的乐园，你让小朋友们带来欢声笑语.我希望我是其中的一员，
能让我们在笑声中度过欢乐的童年!
校园，你是我们的学习天地，
你让一群无知的儿童成为祖国的栋梁.我已成为其中的一员，
我在你怀里遨游知识的海洋!
校园四季歌
金色的校园
我们喧闹而来
年轻的.胸怀
溢满无限的期待
素裹的世界
我们尽情宣泄
火热的情怀
放射生活的多彩
绿色的校园
那些懵懂少年
张扬生命的光鲜
领略知识的无限
炽热的校园
那些年轻容颜
满载收获的知识期待新的学年
四季的校园
多彩的一年又一年转眼间
我们长大
于是
带着成长的愉快我们默默离开
文档为doc格式
校园朗诵稿子篇八
《校园安全，从我做起》。
有的人也许认为，我刚才讲的新闻中的悲剧，离我们很遥远，或许仅仅就是一条新闻，听一听就过去了。其实，校园事故往往都是一些小事引起的，往往都是同学们思想麻痹时候出现的，安全隐患随时就在我们身边。
比如，学校最近要举行跳绳比赛，大家参赛的积极性很高。每天中午，一踏进校门，同学们就纷纷来到这个校园里，找个地方练习跳绳。可是，总有一些同学自己练习的时候，忘乎所以，不顾及别人的安危，只是疯狂的蹦啊跳啊，绳子甩得很高。飞速甩动起来的绳子，一不小心碰到谁的身上，都会疼痛难忍，严重的还会打伤身体，引起同学之间的矛盾。这里面的安全隐患真的很多。
我们每天生活在这个美丽的校园里——
当我们在光滑的走廊上和满是桌椅板凳的教室内追逐打闹的时候，
当我们在楼梯上匆匆忙忙跑来跑去、恶作剧般推来推去的时候，
当学校举办大型集体活动、同学们搬着凳子挤来挤去的时候，
当我们在午托部就餐、端着热腾腾的饭菜争抢座位的时候，
当我们在教室内擦玻璃、搬椅子、登高上低大扫除的时候，
当我们用湿手触摸电源开关、或者协助老师给扩音器充电的时候，
做一个健康和快乐的人、
做一个守纪律懂安全的人，既要学会保护好学校的财产，
还要学会保护好自己，
保护好我们身边的同学。
老师常常告诉我们，“人，最宝贵的是生命。生命属于我们的只有一次。”一个个惨痛的悲剧告诉我们，一定要注意校园安全，真正做到：
“校园安全，从我做起”、
“校园安全，从小事做起”、
“校园安全，从每一天做起”。
我们渴望健康、安全、快乐的生活，
只有健康的身体存在，
只有安全的生命存在，
只有快乐的生活存在，
我们才有资格讲，长大后如何实现自己的美好理想、
如何报答父母和老师的养——育之恩、
如何报效我们伟大的祖国。
关爱生命！
校园朗诵稿子篇九
才懂得拥有
就象校园里
每个遗落诗句的角落
那一株株带露的小草
我们曾一起在他叶尖拂摸
当那滴露珠无声掉落
有一个故事也随他化进了泥土
还有围墙根那朵莆公英
圆圆绒绒
晶莹透亮
你我同时伸出手指调皮一碰
放飞了一个个如莆公英的梦
最是老师们
午夜窗前
明亮旳灯光
如一首首沉睡旳诗篇
从来没有用心去把它读懂
时间总跟开着遗憾旳玩笑
把少年时光象玻璃珠一样乱抛
走过了回头望
青春旳草坪到处都散发出调皮旳莹光
惹得我们梦里感伤
现实更惆怅
最无情是那年轻旳时光
只让我们做了一个昙花样旳梦
就从芳香旳校园迎来了外面旳阳光
校门边对你轻轻一挥手
青春就开始了各自远航
望着你旳背影
那首诗从此散落在你回家旳路上
最美是你那转角处旳含笑回首
长长秀发轻萦如柳丝一样飞扬
撒落诗句一行行
远远旳最后一次挥手
写下一首没有结束句旳诗篇
你我从此没有回头望
