作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就有可能用到教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。教案书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇教案呢？下面是我给大家整理的教案范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。
植树班会教案设计篇一
重温植树节的来历和意义，增强环保意识，培养社会责任感，积极投身创建花香教室活动。
一、了解植树节。投影图片或视频片段。
孙中山是中国近代史上最早意识到森林的重要意义和倡导植树造林的人。中国的植树节定于3月12日正是孙中山先生逝世纪念日。1979年，在邓小平提议下，第五届全国人大常委会第六次会议决定每年3月12日为我国的植树节。1981年夏天，四川、陕西等地发生了历史罕见的水灾。根据邓小平同志的倡议，1981年12月五届全国人大四次会议审议通过了《关于开展全民义务植树运动的决议》。1990年3月12日，邮电部又发行了一套4枚“绿化祖国”邮票，第一枚为“全民义务植树”。决议指出，凡是条件具备的地方，年满11岁的中华人民共和国公民，除老弱病残者外，因地制宜，每人每年义务植树3棵至5棵，或者完成相应劳动量的育苗、管护和其他绿化任务。决议号召全国各族人民“人人动手，每年植树，愚公移山，坚持不懈”。1982年的植树节，邓小平同志率先垂范，在北京玉泉山上种下了义务植树运动的第一棵树。
二、欣赏植树节节徽。
1、树形，表示全民义务植树3至5棵，人人动手，绿化祖国大地。2、“中国植树节”和“3、12”，表示改造自然，造福人类，年年植树，坚韧不拔的决心。3、五棵树可会意为“森林”，由此引伸连接着外圈，显示着绿化祖国，实现以森林为主体的自然生态体系的良性循环。
三、小品表演：
（1）植树忙
（2）植树进行曲。
植树班会教案设计篇二
活动目标：
1、能欣赏和理解儿歌《留住小鸟》。
2、了解植树节的来历和意义，树木对环境的作用。
3、了解保护树木的途径、爱惜树木。
活动准备：
1、请孩子搜集树的资料或图片。
2、关于我国林木资源缺乏或森林火灾的新闻片断。
活动过程：
一、欣赏和理解儿歌《留住小鸟》。
1、教师朗诵儿歌《留住小鸟》。
3、教师：你喜欢树吗?你为什么喜欢树?你喜欢什么树?
二、分享和讨论植树节的资料
1、教师请孩子展示和分享自己搜集的树的资料或图片。
2、教师请孩子讨论树的作用、好处。
3、教师介绍植树节的来历，意义，分享林木资源缺乏或者森林火灾的新闻片断。
4、教师请孩子讨论保护树木的办法。
三、以植树为主题分组绘画。
1、教师请一组孩子把讨论的保护树木的办法用绘画的形式表现出来。
2、教师请一组孩子设计宣传植树节、植树造林的宣传画。
延伸活动：
组织孩子踏青观察春天的树木。
植树班会教案设计篇三
贡献力量，奉献绿色，收获希望。
以植树节为契机，奉献我们的力量，进行植树节活动。
截止到，中国森林覆盖率仅为18、21%，占世界森林覆盖率的60%；人均森林面积0、132公顷，不到世界平均水平的1/4，居世界第134位；人均森林蓄积9、421立方米，不到世界平均水平的1/6。除去大片的非洲和阿拉伯地区的沙漠及两极的冰雪大地，我们和发达国家的差距还要进一步加大，所以说我们目前生存的环境可以说是相当恶劣，我们的健康，我们的孩子前景堪忧。
请伸出我们的双手，投入到播种铺绿的活动中，让未来的孩子也拥有一片洁净的天空和健康的体魄。种一棵树，育一片林，活一方人，我们的人生会变得更精彩！
增强大家对植物的认识，提高大家对植物的爱护意识，增强大家对绿化环境保护的意识。给我们的城市建设作贡献，给我们的家园增添一点绿色，使我们的生活环境更加美丽，同时扩大社区管理委员会的影响力。
xxx大学全体学生
3月11日11点半至13点一区食堂门口
1、在学生活动中心门口设立摊点，向同学免费赠送植物种子和花盆；
2、制作kt板介绍有关植树节的知识，普及环保知识；
3、发放宣传单；
4、现场准备一“绿色寄语”kt板，请同学在上面写上植树节标语；
4、征集环保建议在登记表上登记；
5、在活动结束后评选出50条可行性建议，发放盆栽，放到楼下阿姨出通知寝室来领取
广策部购买种子盆栽和宣传工作（包括两张tk板和一条横幅）；
文体部购买活动所需的水笔、标签等用品。
植树班会教案设计篇四
一、班会目的：
通过主题活动使学生意识到地球已被人类自身损害了，唤醒同学们的环保意识。提高学生投身环保，防止污染的自觉性，培养学生的社会责任感。
二、班会准备：
录音带、小品、歌舞、废电池。
三、班会过程：
甲xx：茫茫的宇宙中有一个美丽的星球，它就是我们生活的家园――地球。
乙xx：曾几何时它是那样的美丽，绿色的森林、欢歌的鸟儿、奔跑的野兽，让我们在一条大河的波浪里重温它的美丽吧！
甲xx：请听歌曲《一条大河》。
甲xx：我们的地球家园曾经是那样的生机勃勃，可现在它却千疮百孔。
乙xx：人们砍光了森林；填平了湖泊，终于水灾爆发了，沙尘暴来了，地球变暖了。
甲xx：今天我们在一起只想告诉大家：地球是我们赖以生存的家园，我们要好好善待它。请听配乐诗朗诵《地球，我的母亲》。
甲xx：地球，我们的母亲，如今它却遭受着日益严重的危机，同样有着波浪的大海边，今天有发生了什么故事呢？请看短剧《哭泣的美人鱼》。
甲xx：多么悲惨的故事，但愿这样的悲剧以后再也不要发生了。
乙xx：在人类文明的号角声，大地母亲的乳汁正在一天天枯竭，她的秀发――森林被人类剃光了；她的血液――河流被人类污染了。我们仿佛听到了地球的哭泣。（现代歌舞《地球妈妈在哭泣》）
乙xx：人类一度贪婪地用着、浪费着地球所给予的一切，从不珍惜，像一个被宠坏的孩子，为所欲为。终于有一天发现，一切已发生了变化。请看小品《防毒面具》。
甲xx：地球已向我们发出了警告，我们只有立即行动起来，保护我们的家园。请听我们同学的声音。（由班长宣读收缴废电池倡议书）
乙xx：前段时间我们向大家提出了收集废电池的设想，同学们也纷纷行动起来了，让我们比一比，看哪个小组收集的废电池最多。（以小组为单位，收缴废电池。由老师给数量最多的小组颁发环保卫士奖）
甲xx：我们虽然生活在钢筋水泥的森林里。
乙xx：但我们向往绿色的森林，小鸟的歌唱。下面让我们看看我们的同学为我们的明天设计了怎样的家园。
甲xx：春天到了。
乙xx：又是一个放风筝的季节。
甲xx：我们放飞希望，愿这希望飞到城市和乡村。
乙xx：根植在每个人的心里。
齐：愿这希望使我们地球人手相扶，心相连，共同缔造地球家园美好的未来。
植树班会教案设计篇五
甲xx：茫茫的宇宙中有一个美丽的星球，它就是我们生活的家园———地球。
乙xx：曾几何时它是那样的美丽，绿色的森林、欢歌的鸟儿、奔跑的野兽，让我们在一条大河的波浪里重温它的美丽吧！
甲xx：请听歌曲《一条大河》
甲xx：我们的地球家园曾经是那样的生机勃勃，可现在它却千疮百孔。
乙xx：人们砍光了森林；填平了湖泊，终于水灾爆发了，沙尘暴来了，地球变暖了。
甲xx：今天我们在一起只想告诉大家：地球是我们赖以生存的家园，我们要好好善待它。请听配乐诗朗诵《地球，我的母亲》。
甲xx：地球，我们的母亲，如今它却遭受着日益严重的危机，同样有着波浪的大海边，今天有发生了什么故事呢？请看短剧《哭泣的美人鱼》。
甲xx：多么悲惨的故事，但愿这样的悲剧以后再也不要发生了。
乙xx：在人类文明的号角声，大地母亲的乳汁正在一天天枯竭，她的秀发——森林被人类剃光了；她的血液——河流被人类污染了。我们仿佛听到了地球的哭泣。（现代歌舞《地球妈妈在哭泣》）
乙xx：人类一度贪婪地用着、浪费着地球所给予的一切，从不珍惜，像一个被宠坏的孩子，为所欲为。终于有一天发现，一切已发生了变化。请看小品《防毒面具》。
甲xx：地球已向我们发出了警告，我们只有立即行动起来，保护我们的家园。请听我们同学的声音。（由班长宣读收缴废电池倡议书）
乙xx：前段时间我们向大家提出了收集废电池的设想，同学们也纷纷行动起来了，让我们比一比，看哪个小组收集的废电池最多。
（以小组为单位，收缴废电池。由老师给数量最多的小组颁发环保卫士奖）
甲xx：我们虽然生活在钢筋水泥的森林里，
乙xx：但我们向往绿色的森林，小鸟的歌唱。下面让我们看看我们的同学为我们的明天设计了怎样的家园。
（个小组展示自己设计的设计图，由同学组成的评审团评审，重点考虑生态、环保等因素）
甲xx：春天到了，
乙xx：又是一个放风筝的季节。
甲xx：我们放飞希望，愿这希望飞到城市和乡村，
乙xx：根植在每个人的心里。
齐：愿这希望使我们地球人手相扶，心相连，共同缔造地球家园美好的未来。
植树班会教案设计篇六
植树节主题班会教案召开让“植树节与环境保护”主题班会，通过赞环境、忧环境、护环境等形式，激发学生爱环境的情感，并要求学生从我做起爱护环境，增强民族自豪感、自信心。
二：活动对象：*年级班学生。
三：活动时间：3月13日活动过程记录：
一、主持人宣布主题班队课开始。
1、同学们，地球是我们赖以生活的美丽家园，创建一个文明、洁净的环境，保护地球，爱护地球是我们的责任。今天这节班会课的主题是“植树节与环境保护”。同学们，你们知道道吗？四月二十二日是世界界地球日，六月五日是世界界环境日。在我们中国，三三月十二日是植树节。这些些节日都是为保护地球而设设立的。
中华人民共和国国成立以后，全国人民代表表大会常务委员会第五届第第六次会议于1979年22月决定每年3月12日为为植树节，1984年99月六届全国人大常委会七七次会议通过修改的《中华华人民共和国森林法》总则则中规定：“植树造林、保保护森林是公民应尽的义务务”，从而把植树造林纳入入了法律范畴。先让我们来来听一听地球的自述吧。
陵、平原。
我我的内脏中有煤炭、黄金、、白银等各种矿产，我是一一个生机勃勃的被绿色植物物覆盖着的球体。
地球是是人类的母亲，生命的摇篮篮。大约200万年前，当当人类在地球上诞生时，这这颗行星为人类创造了充足足的生存条件——陆地、海海洋、森林和空气。当时，，地球被一层薄薄的淡蓝色色大气所包围，晶莹透亮，，美丽壮观。
3、学生甲甲：我们祖国幅员辽阔，地地大物博。有峰峦起伏的群群山，有波涛汹涌的大海，，祖国的山河美丽极了！
我我们的家乡景色优美，气候候宜人。我们的学校，环境境优美，是人才的摇篮。
我我们为拥有这样可爱的祖国国、家园、学校而感到自豪豪。
学生乙：可是，随着着世界人口的增长，人们对对自然资源的不合理利用，，造成了森林、草原、耕地地的减少，生态的破坏、环环境的污染，导致环境质量量的恶化。大地在呻吟，河河流奏悲歌。请听：大地、、沙漠、海洋、森林的自述述大地：我是大地叔叔。
。水土流失，是当今人类面面临的严重问题，虽然它不不像洪水那样凶猛，也不如如地震那样强烈，但是它却却像癌细胞损害人的身体一一样，我们中华大地水土流流失惊人，流失面积达500万平方公里，这真是悲哀哀。再听听沙漠阿姨的话吧吧！
因。
现现在最大的沙漠，曾经是一一片绿洲，只是由于环境破破坏，才变成今天这种荒无无人烟的情景。
森林：
大大家好，我是森林伯伯。
人人类开始于我们森林，是我我们养育了人类，我们为人人类提供了吃、穿、住，没没有我们，也就没有人类。
。然而人类掌握了火以后，，就向自己的老家进攻了，，一棵棵参天大树倒下，动动物们被吓跑了，鸟儿哀鸣鸣，猴子嚎叫。
海洋：
同同学们好，我是海洋姐姐，，我们蔚蓝色的海洋是人类类的财富，但是今天的我们们却被污染了，人们把石油油和垃圾都倒在了我们身上上，给我们海洋带来了难以以愈合的创伤。
4、学生生丙：下面让我们再来听一一听我班小卫士所了解的情情况吧。
学生1：一些工工厂的大烟囱向天空喷吐着着浓烟。
学生2：焚烧垃垃圾产生的废气、汽车废气气不断排放，黑烟弥漫。
学生3：工业垃圾、生活活垃圾堆积成山，臭气难闻闻。
学生4：建筑工地尘尘土飞扬，空气异常混浊。
。
学生5：人类不断向江江河、湖海排放污水，水质质受到严重的污染，很多鱼鱼儿死去了。
多的人投入到植树造林林的行列中。同学们，你们们知道“植树节”是每年的的哪一天？学生乙：我国国政府也十分重视植树造林林工作，在植树节那天，很很多国家领导人和孩子们兴兴致勃勃地种上了和平树，，并祝愿这棵长青树在和平平美好的环境中茁壮成长。
。环境保护已被公认，对人人类有直接的重要性，关系系到人类的生存，人们的环环保意识逐渐提高，许多青青少年纷纷投入到了抢救地地球的活动。下面就请同学学说说植树造林保护环境的的事例吧。
xx年常州开开始使用天然气，取代煤气气，近些年市区拆掉了大小小锅炉和烟囱。节约了能源源，净化了环境，促进了各各行各业的发展。
常州保保护太湖流域，限制污水排排放，整治长江，波光映晴晴的美是成为每一个常州人人的骄傲。
2002年至至xx年，江苏省先后对太太湖流域多条小流域进行重重点治理，让河流变清的目目的。
6、学生甲：正因因为人们能自觉投身于植树树造林植树造林保护环境的的伟大事业中去，所以我们们才能生活在天长蓝，水长长碧，山长青的优美环境中中。劳动最光荣，让我们用用勤劳的双手美化我们的环环境。请听歌舞表演：《劳劳动最光荣》。
为了让天天空明净，河水清澈，让地地球妈妈青春常在，请同学学们为环境保护献一计。
学生献计。
学生1：中学学生应该认真上好环境教育育课。
学生2：我提议我我们向社会发出一份“植树树造林”的倡议书。
7、、爱护地球母亲，要从小事事做起，从我做起，从现在在做起，请大家谈谈准备怎怎么做？学生1：我要多多看有关环保知识的书，用用知识武装头脑。
学生22：劳动最光荣，我要用勤勤劳的双手美化我们的环境境。
学生3：我从现在开开始，要爱护花草树木，保保护有益动物。
学生4：
：我从实际出发，不随地吐吐痰，不乱扔果皮纸屑。
学生5：我要坚决与破坏坏环境的坏人坏事做斗争。
。
学生6：积极参加治理理环境的活动。
学生7：
：开展爱鸟周活动。
学生生8：购买商品时，购买绿绿色食品，少用一次性软包包装盒的饮料。
8、同学学们，我们班中哪些同学在在爱护地球、保护地球方面面做得比较好呢？指名说一一说。给这些同学热烈地鼓鼓掌。
五、班主任讲话。
。
六、宣布活动结束。
12
合：老师同学们大家家好！
合：植树节主题班班会现在开始。
甲：前天天是植树节，我们中华民族族自古就有“爱树、育树””的传统。爱白杨的挺拔，，癌症治疗爱垂柳的柔美。
。爱松树不屈的风骨。除了了这种精神的寄托外，人们们更看重它的实用价值。
乙：有了树，才会有和谐谐美丽的大自然；有了树，，才有清爽、新鲜的空气；；有了树，才会有高楼、房房屋和铁路。下面看一看植植树节的来历。
幻灯片甲：树，它不仅能防风固沙沙，保持水土，还能美化环环境，是城市的忠诚卫士，，它用它特有的颜色为城市市披上绿色的新装。
乙：
：这个忠诚的城市卫士，为为了美化城市，还真做了不不少的“工作”呢！
下面面请刘鑫瑞、刘志飞说一个个关于植树的相声。
甲：
：比如绿树进行光合作用，，提供人类呼吸所需的氧气气。它还是吸收氮气、二氧氧化碳、臭氧的天然净化物物，并且具有调节空气温度度、湿度，吸粉尘、噪音等等功能。所有这些，都使人人们高度重视绿树的作用。
。于是才有了这一年一度的的绿色节日——植树节。
乙：如今，植树造林已成为为民族风尚，绿化家园成为为时代的追求。
下面请王王丹为我们将一个调查报道道。
游戏甲：
同学们们，在植树节到来之前也要要积极行动起来，在校内保保护花草，给花坛里的小花花浇一点水，给操场上的小小树培一培土，一起来美化化绿化我们的校园。除词之之外我们同学更要争做绿化化宣传员、环保小卫士，要要爱护我们校园中的一草一一木，爱护我们这个城市中中的一草一木。
下面请张张瑞哲为我们演讲。
合：
同学们，在植树节里，，让我们牢记，多走几步，，不穿越绿化带，不践踏绿绿地。“勿以善小而不为，，勿以恶小而为之”，从我我做起，从你做起，从小事事做起，从身边做起，从现现在做起，做绿化、美化环环境的有心人。将来，我们们的校园将更加美丽，我们们的城市也将更加美丽！
我我们祖国的明天也必将更加加明媚灿烂！
12
植树班会教案设计篇七
导语：当大自然所拥有的一切都被人类破坏了，那么人类还能继续存在吗?下面是关于植树节的班会教案，我们大家一起来看看吧。
通过主题活动使学生意识到地球已被人类自身损害了，唤醒同学们的环保意识。提高学生投身环保，防止污染的自觉性，培养学生的社会责任感。
录音带、小品、歌舞、废电池
甲：茫茫的宇宙中有一个美丽的星球，它就是我们生活的家园———地球。
乙：曾几何时它是那样的美丽，绿色的森林、欢歌的鸟儿、奔跑的野兽，让我们在一条大河的波浪里重温它的美丽吧!
甲：请听歌曲《一条大河》
甲：我们的地球家园曾经是那样的生机勃勃，可现在它却千疮百孔。
乙：人们砍光了森林;填平了湖泊，终于水灾爆发了，沙尘暴来了，地球变暖了。
甲：今天我们在一起只想告诉大家：地球是我们赖以生存的家园，我们要好好善待它。请听配乐诗朗诵《地球，我的母亲》。
甲：地球，我们的母亲，如今它却遭受着日益严重的危机，同样有着波浪的大海边，今天有发生了什么故事呢?请看短剧《哭泣的'美人鱼》。
甲：多么悲惨的故事，但愿这样的悲剧以后再也不要发生了。
乙：在人类文明的号角声，大地母亲的乳汁正在一天天枯竭，她的秀发——森林被人类剃光了;她的血液——河流被人类污染了。我们仿佛听到了地球的哭泣。(现代歌舞《地球妈妈在哭泣》)
乙：人类一度贪婪地用着、浪费着地球所给予的一切，从不珍惜，像一个被宠坏的孩子，为所欲为。终于有一天发现，一切已发生了变化。请看小品《防毒面具》。
甲：地球已向我们发出了警告，我们只有立即行动起来，保护我们的家园。请听我们同学的声音。(由班长宣读收缴废电池倡议书)
乙：前段时间我们向大家提出了收集废电池的设想，同学们也纷纷行动起来了，让我们比一比，看哪个小组收集的废电池最多。
(以小组为单位，收缴废电池。由老师给数量最多的小组颁发环保卫士奖)
甲：我们虽然生活在钢筋水泥的森林里，
乙：但我们向往绿色的森林，小鸟的歌唱。下面让我们看看我们的同学为我们的明天设计了怎样的家园。
(个小组展示自己设计的设计图，由同学组成的评审团评审，重点考虑生态、环保等因素)
甲：春天到了，
乙：又是一个放风筝的季节。
甲：我们放飞希望，愿这希望飞到城市和乡村，
乙：根植在每个人的心里。
齐：愿这希望使我们地球人手相扶，心相连，共同缔造地球家园美好的未来。
植树班会教案设计篇八
一、活动目的：
在一年一度的植树节到来之际，在全校少先队员中开展形式多样的添绿行动和植物养护实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。
二、行动口号：
行动起来，争做绿色小使者！
三、活动时间：
3月11日――3月14日
四、活动内容：
（一）播种行动：
大队部在3月12日升旗仪式上向全体队员发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。
（二）实施行动：
1、我为班级添绿：学生自愿带绿色植物进班级，进行养护，为班级增添一份绿色。
2、我为校园添绿：各中队成立添绿小队，开展拣垃圾、落叶、养护绿化（清理垃圾、修剪枝叶、松松土、）等活动。
3、我为家庭添绿：在自家养殖一些小盆景。
4、“我知道……”植物生长知识交流。
植树班会教案设计篇九
1、学生自由分组，民主选定组长，一共分为四个小组：
我是小小资料员——资料组
校园树木知多少——实地考察组
我为家乡添绿色——绿色行动组
我为植树做宣传——宣传推广组
2、各组讨论研究制定活动计划，教师适当指导。
3、小组对照活动计划开展活动。
植树班会教案设计篇十
1、让学生知道植树节的时间。
2、增强学生“爱我学校，美我学校”的意识，让学生明确校园环保的重要性，让他们自觉行动起来共创绿色校园，为学校的环境问题出谋献策，培养主人翁意识。
3、帮助学生知道树木与人类生存的关系，培养他们从小学会爱护植物，热爱大自然的情感。
1、制作 “绿化环境，美化家园”宣传旗
2、植树
1、教师讲解植树节的来历，宣布活动开始。
2、请几位同学谈谈对校园环境的评价。
3、说说学校在绿化方面做了哪些方面的努力。
5、诗朗诵《我们的星球》，说说你的感想。
甲：我们生长在地球上，生长有茫茫宇宙间的星球花园，我们应该了解、关心她的过去，现在和将来。
6、宣读有关人人们征服地球、利用地球、破坏地球的有关资料。
乙 ：我们只有一个地球，为了全世界人类的生存，请拯救地球吧!
丙：科学家提出让拯救地球。
7、说说森林的好处。为此，我们必须植树造林，“呼唤明天的绿色”。
8、读读收集的有关植树的谚语。
9、鼓励进行植树活动(回家与家长一起植树)
10、班主任做总结
11、高唱《春天在哪里》，结束这次主题班会。
通过这次活动我们可以扩大这个植树活动的参与度和让同学们也为环保为绿化出一份力，让更多的同学参与到我们的环境保护活动中来，从而加大环保绿化的宣传力度。
植树班会教案设计篇十一
通过主题活动使学生意识到地球已被人类自身损害了，唤醒同学们的环保意识。提高学生投身环保，防止污染的自觉性，培养学生的社会责任感。
录音带、小品、歌舞、废电池
甲:茫茫的宇宙中有一个美丽的星球，它就是我们生活的家园---地球。
乙:曾几何时它是那样的美丽，绿色的森林、欢歌的鸟儿、奔跑的野兽，让我们在一条大河的波浪里重温它的美丽吧!
甲:请听歌曲《一条大河》
甲:我们的地球家园曾经是那样的生机勃勃，可现在它却千疮百孔。
乙:人们砍光了森林;填平了湖泊，终于水灾爆发了，沙尘暴来了，地球变暖了。
甲:今天我们在一起只想告诉大家:地球是我们赖以生存的家园，我们要好好善待它。请听配乐诗朗诵《地球，我的母亲》。
甲:地球，我们的母亲，如今它却遭受着日益严重的危机，同样有着波浪的大海边，今天有发生了什么故事呢?请看短剧《哭泣的美人鱼》。
甲:多么悲惨的故事，但愿这样的悲剧以后再也不要发生了。
乙:在人类文明的号角声，大地母亲的乳汁正在一天天枯竭，她的秀发--森林被人类剃光了;她的血液--河流被人类污染了。我们仿佛听到了地球的哭泣。(现代歌舞《地球妈妈在哭泣》)
乙:人类一度贪婪地用着、浪费着地球所给予的一切，从不珍惜，像一个被宠坏的孩子，为所欲为。终于有一天发现，一切已发生了变化。请看小品《防毒面具》。
甲:地球已向我们发出了警告，我们只有立即行动起来，保护我们的家园。请听我们同学的声音。(由班长宣读收缴废电池倡议书)
乙:前段时间我们向大家提出了收集废电池的设想，同学们也纷纷行动起来了，让我们比一比，看哪个小组收集的废电池最多。
(以小组为单位，收缴废电池。由老师给数量最多的小组颁发环保卫士奖)
甲:我们虽然生活在钢筋水泥的森林里，
乙:但我们向往绿色的森林，小鸟的歌唱。下面让我们看看我们的同学为我们的明天设计了怎样的家园。
(个小组展示自己设计的设计图，由同学组成的评审团评审，重点考虑生态、环保等因素)
甲:春天到了，
乙:又是一个放风筝的季节。
甲:我们放飞希望，愿这希望飞到城市和乡村，
乙:根植在每个人的心里。
齐:愿这希望使我们地球人手相扶，心相连，共同缔造地球家园美好的未来。
植树班会教案设计篇十二
1.能欣赏和理解儿歌《留住小鸟》。
2.了解植树节的来历和意义，树木对环境的作用。
3.了解保护树木的途径、爱惜树木。
1.请孩子搜集树的资料或图片。
2.关于我国林木资源缺乏或森林火灾的新闻片断。
一、欣赏和理解儿歌《留住小鸟》。
1、教师朗诵儿歌《留住小鸟》。
3.教师：你喜欢树吗?你为什么喜欢树?你喜欢什么树?
二、分享和讨论植树节的资料
1、教师请孩子展示和分享自己搜集的树的资料或图片。
2、教师请孩子讨论树的作用、好处。
3、教师介绍植树节的来历，意义，分享林木资源缺乏或者森林火灾的新闻片断。
4、教师请孩子讨论保护树木的办法。
三、以植树为主题分组绘画。
1、教师请一组孩子把讨论的保护树木的办法用绘画的形式表现出来。
2、教师请一组孩子设计宣传植树节、植树造林的宣传画。
组织孩子踏青观察春天的树木。
附：
儿歌：留住小鸟
小鸟飞进小狗的院子里，
小狗想留住小鸟，为它搭了一间漂亮的积木房子。
小鸟看见了，扑扇着翅膀飞走了。
小鸟飞进小猫的院子里，
小猫想留住小鸟，为它编了一只精美的小笼子。
小鸟看见了，扑扇着翅膀又飞走了。
小鸟飞进小兔的院子里。
小兔想留住小鸟，为它栽了一棵小树苗。
小树苗慢慢的长大了，长出了许多绿叶。
小鸟扑扇着翅膀说：“谢谢!谢谢!”
小狗和小猫明白了：树是鸟儿的家，有树才能留住小鸟。
瞧，他们拿起铁锹去种树啦!
植树班会教案设计篇十三
活动流程：
一、主持人入场(播放歌曲mp3《春天在哪里》)
主持人1：春天在哪里?
主持人2: 春天在草丛里
主持人1：春天在红花里
合：春天在青翠的山林里， 一(1)班“今天来植树，明天的绿色”主题班会现在开始。
讲植树节的来源，掌声有请.
主持人2：谢谢戴老师精彩的讲解，接下来请大家说说植树对我们生活的影响，或是你感受到它所带给我们的好处.请同学们举手发言。
1)清新我们的空气.2)益眼.3)遮阴挡雨.4)防止水土流失....
主持人1：看来同学们都清楚植物的重要性，那请大家想一想，说一说，我们平日要怎么样对待树木，才能让树木更好地为我们健康生活服务.请同学们举手发言。 1) 自身不采摘花木.2)帮助身边的人停止破坏树木.3)多植树种花....
主持人1： 是的，鲜花是我们的，小鸟也是我们的，整个地球都是我们的，我们应该象爱护我们的爹娘那样爱护我们的地球，做好植树就是送给地球最好的礼物.
主持人2:南泥湾就是植树造就的一个神化,大家齐动手,荒山变良田.
主持人2：黎一娴同学的弹奏真动听.每个人都多种一颗树，那么我们地球就会增加了13亿颗树木，大家想象一下，我们的地球是不是更美呀.
主持人1：接下来是我们的有奖问答，答对了的同学可以上台领精美的小礼物哦，请大家安静. (下面的问题主持人轮流提问)
1)中国的植树节是每年的什么日期?(新历3月12日)
2) 植树节是纪念那个伟大人物的节日?(孙中山)
3)过了植树节的这一天，还可以种树吗，还要保护树木吗，为什么?
4)植物呼吸时吐出什么物质让我们身体感到舒服?(氧气)
5)每年最好的植树季节是什么季节? (春天)
6)每一天最好的浇水时间是什么时间，为什么?
7)全世界有多少个国家已经确立了植树节.(50多个)
8)你种过第一棵树(或花草)了吗，接下来你准备在哪种下你的第一颗，或是第二颗 主持人2：大家都很积极发言，对植树的.热情也随着高涨，接下来有请xx同学表演群口相声 说环保，以表达大家此时此刻的心情.掌声有请!
