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2022年学校年度考核总结报告模板

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2022年学校年度考核总结报告模板
时间:2022-12-06 17:57:14     小编:zdfb

随着个人素质的提升,报告使用的频率越来越高,我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。怎样写报告才更能起到其作用呢?报告应该怎么制定呢?下面是小编给大家带来的报告的范文模板,希望能够帮到你哟!

学校年度考核总结报告篇一

一、教学工作。

教学工作是学校一切工作的重心,教学质量的好坏直接关系学校的声誉与前途命运。为此,在开学始我校制订了学校《教学常规管理要求》,《学校教学工作计划》,《学校教研计划》,指导制定《教导处工作计划》。为高效推动教学工作的进行,学校经充分酝酿明确地提出了教学工作的要点与要求——“精讲多练,倡导自主合作学习,向课堂要质量”,为教学工作制定方向。

教学常规管理方面,在教研组的积极配合下,常规检查紧抓不放,通过教研组教研课,学校教研课,及时总结经验,发现问题,各学科已初步形成了自己特色的教学模式。按计划开展听评课活动和随堂听课。这一系列的措施有力地保证了教学质量的稳步提高,同时也保证了教学改革的落实、创新和稳步推进。期中考试后各年级定时定点辅差工作做得比较到位。

要创设高效的课堂,关键在改进课堂教学方式,学校通过一系列教研活动,改变教师观念,优化教学方式,加大课堂关注,确保课堂教学有效的最大化。全校课堂教学改革以全校课堂教学效率系列研讨活动为契机,以七、八年级为突破点,全面展开。全员参与,统一思想。根据听课,七年级课堂学习气氛普遍活跃,学生自主探究的欲望十分强烈,合作交流和探究的热情很高,有些教师也在引导自主学习,合作交流,发现探究方面比较到位。课堂教学突出了“实”和“活”的特点,学生在写,在说,在练习,在讨论,在思考。全校教师逐步改变传统教学模式,在“课堂教学出成绩”这个基本教学思路上进行课改教研工作,从而为提高我校教育教学质量定下了坚实的基础。组织做好学生评价工作,制定《学生评价办法》,特别着重组织了四次集中检测,并分年级,分科目进行检测后教学质量分析,通过分析,查找工作不足,积累教学经验,探求改进措施。通过质量分析,大家一致认为,课堂教学方式的不足是目前课堂教学效率低下的主要原因,自主,合作,探究的学习方式是提高我校课堂教学质量的关键。

二、教研工作。

本学期教研重点开展了“小组合作学习”课堂模式、“精讲多练,以练代讲的教学模式”探讨活动以及“骨干老师展示课”“教学模式研讨课”,各教研组人人都上了公开课。

语文组:组内学习风气浓厚,互听互评互学活动开展较好,老师们虚心学习,能积极的融入团队中来。

数学组:教研工作能经常开展,且善于总结并能积极推广运用,尤其在布置批改作业方面的进步犹为突出,基本形成了“分层作业、部分同学面批面改、建错题库”的作业特色。学生活动开展较好,数学竞赛组织好,效果好。

外语组:注重教研,开展“日日清”活动,不仅让中等学生尝到了收获的喜悦,增强了学习的信心,也带动了其他学科组。各任课老师能据班级情况开展了背诵比赛、单词默写比赛等活动。

三、工作反思。

1、下学期要加强实验室,图书室管理工作。真正发挥其效益。

2、继续引导英语组完善课堂教学模式,形成具有我校特色的课堂教学模式。

3、改进管理方式,加强和教师的交流和团结,注意方式方法,注重引导,构建和谐的学校教学管理氛围。

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