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学校年度考核报告 学校年度考核报告(五篇)

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学校年度考核报告 学校年度考核报告(五篇)
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在当下这个社会中,报告的使用成为日常生活的常态,报告具有成文事后性的特点。怎样写报告才更能起到其作用呢?报告应该怎么制定呢?以下是我为大家搜集的报告范文,仅供参考,一起来看看吧

学校年度考核报告 学校年度考核报告篇一

六年级采用的是西师大版的新教材,和以往的教材有很大不同。对此,我认真钻研教材,学习新课标,仔细体会新课标理念,理解教材的意境,根据学生的实际情况制定切实可行的教案。积极参加科组教研活动,参与课改研讨,到泰安小学拜师学艺,出外听课、学习。

一年级学生刚进学校,一切都是那么陌生、新奇,他们往往不适应新的学习环境,不习惯小学纪律的约束,再加上他们调皮好动的特点,往往会违反一些纪律,做错一些事情。我先从抓好学生的课堂常规入手,培养学生形成初步的行为习惯。在教学中灵活采用不同的教法,以正面教育为主鼓励学生积极学习。

1、创设情境,激发学生学习兴趣。

新教材活动性强,我充分利用教材,精心创设学生熟悉的情境,激发学生学习的兴趣。

2、紧密联系生活实际。

数学源于生活,生活中又充满着数学。在教学中,我紧密联系学生的生活实际,在现实世界中寻找数学题材,让教学贴近生活,让学生在生活中看到数学,摸到数学。

3、开展实践活动,培养学生的创新素质。

学习任何知识的最佳途径是通过自己的实践活动去发现,因为这样发现理解最深,也最容易掌握内在的规律、性质和联系。"现代教育理论主张让学生动手去"做"科学,而不是用耳朵"听"科学。留给学生足够的时间和空间,让每个学生都有参与活动的机会,使学生在动手中学习,在动手中思维,在思维中动让学生在动手、思维的过程中探索、创新。例如,在教学"观察与测量"一章时,我设计了一系列的活动。让学生互相量身高、量黑板、量课本等,让学生走出课堂,观察周围的事物,用正确的长度单位描述物体的长度和高度,用正确的语言表述物体的位置。教学"统计"时,设计一些调查活动,如调查班里同学喜欢吃的水果,男女同学的人数等,使学生在活动中探索调查的方法,体会统计的必要性。

4、发挥合作优势,开发学生创新潜能

合作研讨,即在课堂中学生以小组形式为学习群体,突出学生的协作与讨论,充分利用集体的力量,共同发现问题,解决问题,这样有利于学生的语言表达能力和创新素质的提高,小组由不同性别、不同成绩、不同能力的学生组成,使优等生的才能得到施展,中等生得到锻炼,差等生得到帮助,互相学习,取长补短,同时使学生的创新能力得到发展。例如,在教学"两位数加两位数"一课时,我安排了六

人一小组,讨论怎样计算"19+18="。分组讨论时,学生都很积极地把自己的算法告诉同组同学。到汇报结果时,竟发现有两组学生找到了6种算法,比书本介绍的还多出了两种。我认为这样的教学,既发挥了学生之间的互补作用,又培养了学生的合作精神和创新意识,使学生的思路得以开拓,观察能力、操作能力和思维能力得到锻炼。

5、开展竞赛、游戏活动,提高课堂学习气氛 。

基于低年级学生的特点,引进竞赛、游戏活动,学生积极性高,效果好。寓教于乐。

6、运用表扬鼓励学生,增强学生的学习信心。

课堂上以表扬为主,分个人、小组进行表扬,经常运用赞扬的语言鼓励学生,如"你真棒!" "你的眼睛真雪亮!" "你们小组合作得很好!"……大大加强了学生学习的信心和集体的凝聚力。

本学年,我积极参与课改研讨,上学期参加容桂区小学数学一年级优质课评比中,我的"加减法(6、7)"获三等奖;教案设计获一等奖;这学期承担容桂区年度小学数学课程改革教学研讨课,获得好评。

我从事教师工作只有一年多,教学经验不足,在工作中还有很多不足之处,如学生学习的自主性不高,在教法上还有待提高。今后,我会多向有经验的教师请教,虚心学习,在工作中积累经验,不断探索切实可行的教学方法,更好地 完善自我。

学校年度考核报告 学校年度考核报告篇二

xxx教育督导室:

根据督导室(20xx)18号文件精神,结合《德江县中小学校长学年度工作目标管理考核评估》方案,青龙镇校长学年度工作目标管理考核工作组于20xx年12月6日13日,对镇属7所学校,通过“听、看、查、访、问、谈和师生问卷”等方法,多方采集信息,进行了认真的考核评估,在此基础上评估工作组进行了分组讨论,大组汇总,现将评估情况汇报如下:

1、办学方向明确

学校在办学中坚持党的领导,全面贯彻党的教育方针,严格执行《义务教育法》和《小学生管理规范》,学校领导和全体教师明确并熟悉小学阶段培养目标。

学校对学生的素质教育和能力培养,做到了因材施教,不排挤差生,注重“双差生”的转化,不随便体罚学生,让每个学生都能平等地接受教育。

遵守教学规律,面向全体学生,注重培养学生个性,按照培养目标开展教育教学活动,学校办学水平进步快,得到了社会和家长的认可。

2、学校管理较为规范,并逐步向制度化、常规化迈进

学校大多数工作有计划、有总结、有检查、有监督,工作思路较为清楚,各项常规工作有条不紊。各校都严格兑现了教职工奖惩制度,坚持了每周一次教师政治、业务学习制度。

学校有良好的育人氛围,教学用屋和其它用屋均有标志,学校有旗杆、

旗台;专栏规范,安排布置有序;校园内有永久的“教育方针”、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》;有教风、校风和校园平面图;有图书仪器保管室、计算机室和远程教育播放室。教室内有课程表,作息时间表,学习园地;办公室有管理制度,岗位职责,学校规划图等。

学校校园管理有切实可行的措施。班级、办公室配备了必要的卫生工具和设施,校园区域无放养家禽和摆摊设点现象,无果皮、垃圾等物,地面整洁;沟道畅通,卫生状况良好。

德育工作贴近学生,讲究实效,形式多样。重视过程管理,注重培养学生能力。各学校都能充分利用国旗下讲话、班团队活动等对学生进行爱国主义教育和理想信念教育,注重学生的养成教育,体现了学校德育工作的实效性。学生热爱学校、热爱班集体,有较强的集体荣誉感、责任感和团结协作意识。能够自觉遵守《学生守则》、《学生日常行为规范》。

坚持以教学为中心,严格按照《课程标准》开齐课程,开足了课时。加强了课堂教学研究,课堂教学效果和教学质量都有了一定程度的提高。课堂教学活动能面向全体学生,关注后进生的发展和进步,大部分教师能及时了解学生的学习进展情况,并能及时给予评价、反馈。教学方法灵活多样,教学中重视了对学生动脑、动口、动手的学习习惯的培养。

学校校风正,学风浓,师生精神面较貌好。多数教师有责任感和事业心,有敬业精神和奉献精神,能为人师表,严格坚持“八不准”标准,校园文化建设内容丰富,有助于学生健康向上发展。坚持课间操锻炼,开办有健康宣传专栏,学校公共场所卫生和个人卫生好。

严格执行财务制度,经费开支账目清楚,学校严格按教育行政部门的规定收费,严格坚持“一费制”收费标准,无乱收费现象;

校产进行了分类造册,使用、保管责任落实,校产无丢失和故意破坏现象。

教学中能利用形式多样的活动与各种文化课,对学生进行思想政治教育,学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学的思想。注重学生的文化科学知识的教育,注重基础差的学生的个性专长培养。

教学效果上,通过各校师生的共同努力,学校教学质量逐年提高,教学效果较好。

加强校园安全工作,落实了安全责任,各项规章制度的制定和安全措施具体,加大了学校周边环境的治理力度,消除和有效预防各种安全隐患,一年来没有出现较大的安全事故。

1、资料建设力度不够,档案管理意识不强,差资料、乱堆放等现象仍然存在。

2、新课程改革尚未展开,“学生是课堂教学的主体,教师是主导”这一课改理念没有得到很好的落实,大部分教师的教学方法仍然是传统的教学方法,教师仍是教学过程中的主角,学生是在被动地接受知识,其学习的积极性和创造性没有调动起来。

3、教学及辅助用房严重欠缺,譬如新寨小学仅有的教学用房还是

危房,“三室”建设无从着手,极大地影响了教学质量的提高。

4、我镇学区之间、村寨之间、学校之间的发展极不平衡,办学条件、教师人数、教师素质、教学质量等方面存在较大的差距,严重制

约了我镇教育的均衡发展,阻碍了我镇教育的健康发展和教育质量的全面提高。

1、加大学校常规管理力度,进一步提高学校管理水平,注重制度的制定、执行和监督,建立落实机制;坚持做好实施教育工作的学年自评工作,促进学校自我调控机制和长效管理机制的形成。

2、进一步加强师资队伍建设。要在加强职业道德教育的同时,从教师专业成长及学校可持续发展出发,进一步优化课务安排,尽量减少教师的多学科教学,从而减轻教师的备课工作量,让教师有更多的时间钻研教材、研究教法,以利于教师的专业成长和课堂教学质量的提高。

3、加大教研活动力度,搞好校际交流,充分利用现有的教育教学资源,以研促教,以研兴校,积极开展校本教研活动,并及时总结教改经验,积极挖掘潜力,培养青年教学能手,提高学校教育教学质量。

4、切实加强资料建设,增强档案管理意识。资料的收集、整理、归类和装档工作,做到资料齐全,滚动使用,规范有序,归类科学,目录清楚,检索方便。

5、压缩大班额规模,加大“后进生”帮教力度,全面提高教学质量。“面向全体学生,面向学生的各个方面”是实施素质教育的本质特征,但目前多数学校的班额普遍偏大,致使老师对“后进生”的帮教无遐顾及或办法不多,措施不力,在一定程度上制约了教育教学质量的提高,也有悖于素质教育的要求。在今后一段时间,尽可能地控制班生规模,强化“后进生”的转化工作,做好“后进生”的状况调查及原因分析,有针对性地采取帮教措施,完善“后进生”转化工作激励机制,争取大面积提高教育教学质量。

6、加大安全工作宣传力度,搞好安全月报工作和安全隐患的排查工作,切实将安全工作落到实处,严防安全事故的发生。完善安全工作责任制和事故责任追究制,建立学校突发事件应急处理机制,健全重大伤亡事故报告制度,降低事故发生率。

学校年度考核报告 学校年度考核报告篇三

我一年以来对本职工作有强烈的事业心和责任感,听从校领导的工作安排,尽职尽责,教书育人,在课堂教育中,注重培养学生具有良好的思想品德,在业务上刻苦钻研,在教学上不断努力,同时和同事融洽相处,共同学习和探讨。因此在教育教学方面取得了一定成绩,同时也存在着许多不足。

一年来我努力探索,虚心请教,大胆尝试,积极主动参加教研活动,做好记录,积累经验,结合学生实际,逐渐摸索出一套适合自己教学的方法。想方设法调动学生上课参与的积极性,尽量发挥学生的主体地位,提高课堂教学效率。为了达到这一目的,我刻苦钻研教材,不断学习新知识,认真备课、上课,每次备一节课都需要很长时间。及时批改作业,讲评作业,做好课后辅导工作。对每一个学生都认真负责、严格要求,使学生学有所得,从而顺利完成教育教学任务,并取得了较好的成绩,特别是在xx年地理毕业会考中,我所带班级的获得a等的学生人数最多。

作为一名班主任,我工作的主旨是让每一名学生都快乐地度过在学校的每一天,即教书又育人,关键是学会如何做人,这是我工作的重点。为此我

(一)加强常规管理,培养健康集体

1、严格考勤、加强管理。

2加大了对学生自治自理能力培养的力度。

3、有效地利用好每周一的班会。

4、选拔班干部,培养积极分子。带动了班风学风的好转。

(二)抓好学习中心工作,形成良好的学习氛围

1、建立良好的课堂纪律和秩序。使学生养成良好的学习习惯。

2、树立班级学习的榜样,让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习。

(三)安全教育重如泰山,我始终把安全工作放在首位位置,做到时时讲安全,事事讲安全,对上级安全会议精神和文件都能做到及时传达,结合文件精神制定切实可行措施,认真落实。让学生从思想上重视安全,认识到安全的重要性。

(四)转变后进生的艰辛工作

本班学生特点是后进生比较多:成绩较差,思想比较差,特别是后进生。所以要管理好这个班,首要的工作就是如何发挥优等生的榜样作用来教化差生,对学生因材施教,分批集中进行指导教育。这一学期当中,我花了很多的时间和功夫在那些后进生的身上。他们一则不遵守学校纪律,这是正常教学秩序当中不和谐的地方。在早操、早晚读和自习、自修纪律等的教育方面,对一些违纪比较严重的,进行了连续的跟踪教育,有些学生也确实出现了可喜的变化,让人欣慰,但有一两个仍旧难以改变。二则有些学生有厌学情绪,高兴了听几句,不高兴就睡觉,对于学习完全是敷衍的态度。说实话,有几个学生每天就是一个空壳,人坐在教室里,但灵魂确不知道漂在哪里。

虽然想让每个学生都能遵守纪律,热爱学习,但结果总不是那么的尽如人意。为建设这个班花了不少心思,但有几个无心向学的学生,还没有能够有效地激发他们的斗志,这也是让我觉得疲惫和无奈的地方。

总之,在这一个学期里,我通过以上几方面的努力,班级工作较开展得还是比较的顺利,学生的整体素质在不断的提高。但学生当中依然存在的问题也不容忽视,高二是关键的阶段,担子还很重,工作还将复杂,因此,这就需要我不断的努力、刻苦,及时总结经验教训,争取取得更加辉煌的成绩。

存在不足:

在教学方面:

1、缺乏耐心细心。

2、还尚未完全摆脱旧的教学模式,教学方法不够灵活。课堂语言不够生动,缺少吸引力。

3、学生没有形成良好的学习习惯,只是一种被动的学习局面。

在育人方面:

有时教育方式简单粗暴,缺乏耐心,没有充分利用好班干部,充分发挥学生的主体作用。与学生谈话缺少艺术性,没有真正走进学生心里。

今后改正措施:1、,真正领会课改实质精神,加强学习教育理论,专业知识以及与本学科相关的多学科知识,掌握现代化教育信息,使课堂语言做到生动、优美,吸引学生的注意力。

2、培养学生良好学习习惯,有效指导学生学习方法,形成生动、活泼主动的学习局面。

3、多与家长沟通,了解学生的真实情况,一味地压制是没有作用的,正确引导、转化,让教育水到渠成,在师生间架起相互信任的桥梁,力求做到知心知情,充分尊重学生,以沟通求信任,以沟通求融合,以沟通求理解。对学生不妨多一点耐心,多一些引导,多一份宽容,还给学生自尊,让自己的教育少走一些弯路,正所谓,亲其师,信其道。

4、充分发挥好班干部的作用。利用班集体的力量,创造良好的环境,

5、多阅读一些优秀的教育教学案例,虚心向有经验教师请教。积累一些丰富经验,结合实际情况,适当借鉴、引用。

走进21世纪,社会对教师的的素质要求更高,“捧着一颗心来,不带半根草去。”陶行知先生真知灼言,言犹在耳,我深感一位人民教师的责任,成绩属于过去,未来属于自己。在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。

学校年度考核报告 学校年度考核报告篇四

一年来,我校全面贯彻落实州、县职教工作会议精神,坚持以技能为重、就业为本的办学方针。围绕既定工作目标,群策群力,思而奋进,较好的地完成了各级部门下达的各项工作任务,有力地促进了学校各项工作的健康协调发展。现将一年来学校的具体工作情况汇报如下:

我校是全县唯一一所职业学校。学校现有教职工49人,在校学生356人。开设汽车(摩托车)运用与维修、农业机械使用与修修、计算机及应用、农村经济管理、建筑施工与管理等校本专业。并与临沧卫校、楚雄州技工学校联办护理、药物制剂等专业。

学校始终秉承“以教学质量为核心,以学生成才为使命,以就业为己任”的办学理念,发挥职业教育优势,不断创新办学模式,在努力提升学生技能的同时,走“校企合作”的办学路子。同深圳比亚迪汽车制造厂、东莞博世电子厂等企业联合办学,提升了办学能力,扩展了就业渠道,保证了就业质量,取得了可喜的成绩。

(一)强化学生的思想教育,提升师生的德育水平

1、加强德育建设,突出德育实效性。

以《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导,以人的发展为中心,以学生的健康成长为目的,建设“和谐、守纪、健康、向上”的良好校风。本期组织全校师生进行了法制教育报告会,组织学生观看了青少年违法犯罪警示教育录像,开办法制教育专栏,使学生知法、懂法、守法,杜绝违法犯罪行为的发生;通过培训、学习、交流、考核等手段,提高班主任的工作能力和水平,使班主任队伍的整体素质在原有基础上有了进一步的提升;加强了对学生会干部的管理和培训,为学生搭建成长的平台,提高了学生自主管理的意识和能力,使学生会干部队伍更加优化,素质更高,能力更强。

2、加强养成教育,净化校园风气。

通过开展丰富多彩的实践活动,对学生进行卫生习惯、仪容仪表、养成教育、管制刀具等违禁物品携带的突击检查,遏制了学生中的歪风邪气,净化校园风气。充分课间操时间和课余时间组织学生参加丰富多彩的课外活动,锻炼了学生意志,健全了学生体质,提高学生的艺术修养,培养学生的创新精神和实践能力,促进了学生的全面发展。

3、优化学生管理,密切家校沟通。

加强学习的目的、方法教育;加强学生现状的分析和研究;进一步加强“捆绑式教育”力度,实施家、校沟通与合作,完善学校与家长互动沟通机制。发挥家长学校的协管作用,每学期开好一次学生家长会,向家长宣讲中职教育政策、学校办学思想和理念、主要教育大事和反馈学生顶岗实习情况。形成家长、学校和社会多方教育的合力,促使学生健康发展,促进学校德育工作水平的提高。

(二)实施了“充电工程”,抓实“校本培训”。

结合学校专业课教师紧缺和教师结构比例失调的实际,重点开展了以下方面的培训工作。

一是利用各种例会和周五放学校本培训机会加强师德教育,提高职业道德修养,提升教师的岗位责任意识、竞争意识、自我反思提高意识以及创新意识。

二是拓展培训途径,积极培养“双师型”教师。尽量争取并安排教师参加“中职学校国家级骨干教师培训”,促进教师教育观念的转变,提升专业技能。

三是鼓励教师进修第二专业,学校承担相应费用

四是建立骨干教师的帮带作用,建立“骨干帮教”制度,使年轻教师很快成长起来。

学校年度考核报告 学校年度考核报告篇五

我校在**年,全面贯彻落实党的教育方针政策,加快和深化教育改革,从学校实际出发,为建成全市同级同类学校一流校舍、一流设施、一流师资、一流质量的模范小学而奋斗。全面推进素质教育、德育教育、目标管理、培优转差,做到即教书又育人,为人民办好教育,不辜负党的期望和东孔璧人民的重托,做出了较大成绩, 现总结如下:

我校包含学前班,共有8个班,其中1—6年级有167人,学前班42人,共计209人。教师13人,教师师资达标率100%,其中大专9人,正在进修大本的6人,学校从办学条件,教育管理到教育教学质量基本达标。我校教风、学风、班风、校风良好,教学成绩突出,连续磁山片第一名。教研活跃,作业检查基本达标,教育教学质量综合考评镇级小学系列前列。美术、文艺、体育成绩良好。校园环境优美,学校总体成绩连年上升。

学校办学理念:让每个学生都成才

学校工作思路:保三优,创三新。即保优秀的教学成绩,保优美的校园环境,保优良的校风校纪。创出教育科研新成果,创出课堂教学新模式,创出教学装备新特色。

1、积极筹备素质教育现场会,让每个孩子都成才是我校素质教育成果展示的主题

这次成果展示主要分四方面:学生绘画作品选。学生创作绘画作品120多幅,精选展出了20多幅。学生书法作品选:学生创作书法作品60多幅,精选展出了20多幅。学生科技制作选:学生校制作30多件,精选展出5类12件。教育科研成果选:教育科研成果集(论文),“双自主”汇报课教案,汇报课说课材料,汇报课评课材料,学生介绍自学方法。

2、建成微机室。四月初,学校连续召开全体师生大会、学生家长大会,发动群众,集资、捐资35000元,购买了学生机、教师机、打印机,连通了校园局域网,从三年级起开设了信息技术教育课,受到了广大群众和各级领导的好评。

3、防非期间,严格按上级要求,及时制定了防非工作预案,成立了防非工作领导小组,组长由村支书担任,副组长由校长担任。实行网络领导,校长抓各班主任,班主任抓学生小组长,小组长抓组员。既可层层落实,又可避免交叉感染。严格落实7种制度:学生每日健康日报表制度。重点统计有无发热情况。教师签到制度。

防非期间,不准请假,不准外出。晨检制度。教师到校后,每日测量体温,并记录在册。门岗登记制度。防非期间,严禁校外人员进校,特殊情况,要做好登记,并测量体温。值班制度。严格落实双人双岗,电话畅通。消毒制度。明确专人负责消毒工作,早、午各消毒一次。坚持日报告制度。落实突发事件紧急处理制度:如有发热病人,立即进行隔离。由专人负责,立即向上级报告,向卫生部门报告,采取紧急救护措施。由于制度健全,措施到位,我校在防非期间,无一例“非典”病例和疑似病例,打赢了防非硬仗。

4、加强教育教学常规管理。

教师备课是上好课的前提。我们强调教师的备课要克服形式主义、教参搬家。要重点备教法、备学生,变学生学会为会学,教给学生学习方法,提倡自主学习、自主发展、分层教学、因材施教。要经常分析教师备课情况,指导教师备课。鼓励教师的创新精神。

②、抓好上课这个环节。本学期我校全面推开“自主学习、自主发展”教改实验,学“洋思”,向课堂教学要质量。

③、抓好质量检测分析。考试是督促学生学习的有效手段。我们非常重视改革考试内容,重点放在考查学生的能力。

④、校本课题研究取得了丰硕成果。本学期我校加大了教科研力度,围绕校本课题,组织“双自主理论”学习,开展“说、讲、评活动”,学校《校园动态》及时报道教科研活动开展情况,截至六月底,已经编印出版了《校园动态》八期,《教育科研成果集》二部,共收录论文90多篇,88691字。其中包括,《校本课题的目标、内容、规划》,《小学语文数学自主创新课堂教学模式》〉,以及课堂教学目标的确定、自学提示的出示、课堂练习的设计、说课、评课材料和部分优秀教案。年终校长撰写的课题阶段性总结论文《以教育科研,促教育教学》获教育局评选的三等奖。武安市教研室在磁山中学召开的教科研研讨会上,我校展出的科研专版受到好评。

⑤、教研活动开展得扎实有序。首先我们组织全体教师认真学习了教育理论,联系学校实际,进行了认真讨论,提高了思想认识,确立了新的教育理念。第二,我校的教研活动按照“教学设计——课堂观察——反馈会议”的研究程序进行,先组织教师通过讨论确定了“小学语文数学自主创新课堂教学模式”,然后每位教师都精心设计了教案,接着逐人讲了汇报课,最后,组织全体教师说课、评课,寻找差距,分析课堂上的成功与失误,并提出了改进办法。第三,认真整理出了一套活动纪录,为今后的继续研究奠定了有利的基础。

6、开展了丰富多彩的德育教育活动,我校首先抓了:

①、抓好教师的职业道德教育,认真开展了“树正气、增压力、比贡献、促发展”活动,取得了社会各界对我校工作的支持。

①、我们东孔壁村的支村两委全体成员到校督导修建校舍工作,对存在危险隐患的校舍进行了检修,尤其是学生出入最多的厕所,由于今秋的阴雨绵绵,房顶塌陷,致使孩子们上厕危险,村干部一看,立即派出村上的包工队在四小时内全部修好,让全校师生都感慨万分,不住地致谢。而村干部们的回答是:“孩子是未来的希望、是祖国的花朵,我们要给与孩子们优越的条件让他们快乐的成长,成为国家的栋梁之才,早日服务于祖国的四化------”“再苦不能苦孩子,再穷不能穷教育,学校有事尽管提,咱们一定优先解决,大力支持。”

②、我们学校的“树正气、增压力、比贡献、促发展”活动受到社会各界企业家的支持。企业家陈海平说:“我们的学校历年来在磁山镇是第一强校,是模范校,是领头雁,一定要起好带头作用,发挥好教书育人的作用,收到两全其美的功效。我每年要投资三千元修建校舍------”煤矿矿长和煤球厂厂长说:“只要能让孩子们成才,让孩子们学到更多更广的知识,我们愿无偿供应学校用煤,保障师生取暖工作,为孩子们的健康成长提供优越的条件。”

③、我校深入群众家中采访调查,了解家长对学校工作的看法,收到不少宝贵意见我们已经采纳。第一,为孩子们能够健康成长,希望学校多增加体育设施,校领导很满意的答应了这项要求,在操场上已经建成了“快乐健身园地”,增添了滑梯、梅花桩、独木桥、铁网、单双杠、乒乓球台、篮球场等大型体育设施,各班还配套了跳绳、羽毛球、排球、足球等小型体育用具,同学们在操场上个个生龙活虎,耀武扬威。第二、家长希望学校能够在开足开全课程的基础上,多搞些竞赛活动让孩子们的德、智、体、美、劳等多方面发展,成为对祖国对社会有用的人才,我校目前已开展了绘画比赛、歌咏比赛、长跑比赛。

④、今年11月,我们认真组织教师收看《师德启思录》,每个老师都写出了观后感,受到了深刻教育。特别是张海燕、巩娅娟、祁保平等老师的学习心得都有20xx多字。

同时,学校对学生的德育教育也做了大量工作:①、每学期开学初,学校立即召开了全校师生大会,组织轰轰烈烈的学雷锋活动,做好人好事2254件。同时学校少先队恢复了红领巾广播站,学生投稿并播出130多件次。坚持升旗制度,加强国旗教育,唱好国歌,开好周会,利用旗下讲话,经常对学生进行爱国主义教育、理想教育、革命传统教育和遵纪守法教育,使学生从小树立远大理想树立社会主义坚定信念;及时总结表扬优秀班级、优秀学生典型事例。对严重违纪现象及时妥善处理,不断完善管理制度。值周教师每周认真落实流动红旗,有力促进了班级管理,稳定了教学秩序。

②、学校非常重视开好班会。班会有记录,有布置、有检查,及时表扬先进,鼓励差生不断进步。

③、学校把上好品德课作为加强德育工作的一项重要措施。品德课有教案,及时结合学生实际对学生进行品德教育,鼓励学生向英雄模范学习,做新时代好少年。

④、本学期是一个防非的非常时期,全体教师充分利用这个时机,认真搞好家访,及时和家长沟通,交流意见,帮助学生进步。做了大量家访记录。

⑤、各班都认真召开了家长座谈会,充分征求学生家长对学校工作的意见,取得了学生家长对学校工作的理解和支持。家长会每月至少开一次。家长座谈会都详细做了记录。

⑥、学校充分利用学校的图书资源,组织学生读一本好书,写一篇心得,全校共写出读书心得、笔记三百多篇。

学校体育工作取得较大成绩。 我校十分重视全民健身活动,特别是近几年,建立了专门负责健身活动的组织机构,由校长亲自主抓,抽出两名青年教师负责具体工作和专项训练。在经费十分紧张的情况下,学校积极筹集资金,建起了校园

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