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教师应聘个人简历模板篇一
基本信息
姓 名：
性 别：男
职 称：初级(之后一直没评)
第一学历：本科(企业管理专业)
政治面貌：中共党员
任教科目：高中英语
家庭状况：妻子，高中英语教师;儿子，读小学四年级
健康状况：左手残疾(原生态)，心智健全
求职意向：初高中英语教师
联系电话：1
个人简历：
20xx年大学毕业
20xx.8——20xx.8任教于山东莘县明天中学高中部
20xx.8——20xx.8任教于浙江宁波光华学校高中部
20xx.8——20xx.8任教于陕西榆林黄冈高考补习学校补习部
20xx.8至今，任教于山东德州跃华学校高中部
之所以写这样一份个人简介，是因为此前跟我联系的几所学校，一听说我的身体条件就没有下文了。为了不浪费彼此的宝贵时间和高昂话费，只好强自己所难，让各位见笑了。如果您招聘教师，我相信自己不会令您失望。因为无论是任课还是做班主任，以往的表现让我有足够的自信。但如果您是在选美，我想您可以把我的名字直接删除。我其实非常不理解，中国人选择人才为什么一定要以身体健全为标准，找对象也没有这么严格吧?况且我老婆也是个健全人呀!在榆林我一直骑摩托车，到德州又开上了汽车，都是自学成才。当然，这里叫“内燃观光代步车”，不需要上汽车牌照，也不需要汽车驾照。不过确实是货真价实的汽车，而且是手动挡。别跟我说什么遵纪守法好吗?凭什么残疾人就不能开车?
再者，如果您是私立学校，请不要张口闭口中级以上职称好吗?即使您那里可以晋升职称，能和公立学校一样容易吗?在这样一个公立与私立并存却不对等的教育体系中，我不知道初级和高级究竟有何差异。基础教育阶段，教师凭实际教学水平吃饭，发论文搞科研并非一线教师主业，更不应该成为评价晋级的尺度。06年离开原单位时，我应该晋升中级，现在按规定应该晋升高级。可是，私立学校大多没有类似待遇，即便有，名额也是凤毛麟角。话说回来，在如今这样一个文凭1证书满天飞的时代，所谓的高级职称除了可以拿出来忽悠家长哄骗学生之外还有什么意义呢?它能提高升学率吗?能决定学校的发展吗?
另外，我期望的年薪5万，前提是黑龙江省范围内，因为我是牡丹江人。实话实说，我之前的年薪是15万，做班主任并且上四个班的课。当然，现在的年薪少得可怜，就不说了，这正是我此刻选择跳槽的根本原因。私立学校教师退休只能享受企业职工待遇，所以如果年薪和公立学校持平就没有吸引力了，人家享受的可是事业单位待遇。对于黑龙江省以外的私立学校，年薪至少在8万以上才有谈的必要。
这边学校我已经确定干完上半年辞职，之前也已经跟学校说明，算是对彼此都负责任，这也是我做人一贯恪守的原则。
教师应聘个人简历模板篇二
基本信息
姓 名：
性别： 女性
年龄： 21
身高： 152 cm
民族： 汉族
户口所在地： 江西
目前居住地： 江西
毕业院校： 南昌大学
学历： 硕士
学科专业： 轻工纺织食品类
专业名称： 食品科学与工程
外语水平： 大学英语六级以上
第二外语：
计算机水平： 非计算机专业应用二级
个人[求 职 意 向]
希望从事行业： 教师
希望应聘职位： 教师
希望工作类型： 全职
希望单位性质：
希望工作地点： 江西
希望薪资范围： 面议
[工 作 经 历]
20xx/09--20xx/07 南昌大学食品科学教育部重点实验室 科研人员
1、茶多糖，车前子多糖，枸杞多糖分离纯化及构效关系研究 –教育部留学回国人员基金/江西省自然科学基金
2、虫草菌粉、西洋参等中药的有效成分的'提取，纯化及分析测定
3、龙脑，β-胡萝卜素，甜菜碱，大豆异黄酮，卵磷脂，三氯蔗糖中间体，内源激素，有机锡化合物及紫草素衍生物等生物，食品，药品的gc，hplc分析测定
4、功能饮料及冲剂等其他形式的保健食品的开发研究
[教 育 经 历]
20xx/09-20xx/07：江西南昌大学营养与食品卫生(硕士)，获得优秀研究生奖学金
20xx/09-20xx/07：江西南昌大学食品科学与工程(本科)，多次获得奖学金及三好学生荣誉称号
[个 人 简 介]
熟悉精通hplc等主要分析技术，多年提取，分离，纯化实践经验;
熟悉haccp、iso等食品、药业相关规章;
熟悉中草药及天然产物开发工艺，熟悉食品加工工艺流程;
熟悉食品营养与安全知识。
教师应聘个人简历模板篇三
基本信息
姓名：
性别：女
出生日期：1978-01-02
籍贯：黑龙江
目前城市：北京市
工作年限：五年以上
目前年薪：5-6万人民币
联系电话：
E-mail：
应聘方向
求职行业：教育/培训
应聘职位：中学教师，小学教师
求职地点：北京市
薪资要求：面议
工作经历
20xx/03—现在：xxx公司
所属行业：教育/培训
教育 小学教师
主要职责：负责教学行政事务，教学质量的监控，教学进度的制定和协调，协调安排斟选本教学区任课教师等。
20xx/07—20xx/03：xx求实外语培训学校
所属行业：教育/培训
教育 中学教师
主要职责：教授小学及初中英语，教材为《朗文国际英语教程》，在教学中使用多种方法，通过游戏，活动等方式引导，激发学生，调动学生的学习兴趣，培养学生的综合运用能力，使学生乐于学习英语，使学生运用英语进行交际的能力不断提高。
20xx/02—20xx/06：xx大学海威学生课堂
所属行业：教育/培训
教育 小学教师
主要职责：编辑兼教师，负责《百思迪威》系列英语教材的编辑工作，《百思迪威》系列英语教材是由北京师范大学海威学生课堂编写的一套面向全国民办外语学校的英语教材。这套教材使用韵律法教学，调动了学生的学习兴趣，使学生乐于学习英语，并向全国各地的教师教授如何应用本套教学法，给教师和学生讲授展示课。在工作中了解学生的学习心理和兴趣，学习并掌握了多种教学方法和教学技能，并跟据学生的学习兴趣来编辑教材，促进学生对知识的学习与理解。
20xx/06—20xx/01：xx卓越外语学校
所属行业：教育/培训
教育 中学教师
主要职责：教授初中及高中英语，使学生通过学习掌握流利的英语，并乐于学习英语。所教授学生在东泽杯英语口语大赛中取得了一等奖.在工作中掌握了多种教学方法和经验，取得了教师资格证.
教育培训
20xx/09—20xx/06： 黑龙江大学 英语 本科
课程：英语语音学，英语语法，英语写作，高级英语听力，英语口译，英语国家概况，英汉翻译教程，英语语言学，高级英语，英语词汇学，英语国家概况，日语。
职业技能
外 语： 英语：熟练
日语：一般
证 书： 20xx/07教师资格证书
20xx/03普通话等级证书
自我评价
英语本科毕业，获得学士学位，英语听说能力良好，稳重认真，具有教师资格证，五年英语教师经验并参与一系列英语教材的编辑工作。责任心强，具有团队精神.乐于接受挑战，能够适应在压力下工作。
教师应聘个人简历模板篇四
基本信息
姓名：
国籍：中国
目前所在地：
民族：汉族
户口所在地：
身材：160cm xxkg
婚姻状况：未婚
年龄：22岁
求职意向及工作经历
人才类型：应届毕业生
应聘职位：文教法律类:音乐教师
工作年限：0
职称：无职称
求职类型：均可可
到职日期：三个月以后
月薪要求：面议希望
工作地区：广州 深圳
个人工作经历：
20xx-20xx年 xx红棉古筝艺术中心 专业教师
20xx.9 xx青年会 专业艺术教师
20xx xx艺术中心 专业艺术(古筝)教师
20xx.9-20xx.11 xx实验学校 初一、初二实习教师兼班主任
教育背景
毕业院校：xx师范大学
最高学历：本科
毕业日期：
所学专业一：音乐学教育所学
专业二：
受教育培训经历：
2003.9-20xx年 xx师范大学 音乐学院 音乐学教育
获得证书：
20xx-20xx 华师音乐学院学生会宣传部优秀部门称号。
20xx年8月获“爱我中华”竞演比赛广东赛区，全国赛区银奖。
语言能力
外语：英语 良好
国语水平：优秀
粤语水平：良好
工作能力及其他专长
20xx-20xx 担任华师音乐学院学生会宣传部、文体部干事，并参加组织各项文艺、体育活动。
20xx年 参加华南理工大学电力学院十周年院庆文艺汇演。
20xx年8月 参加“爱我中华”竞演比赛，获广东赛区以及全国赛区银奖。
20xx年 参加广东省纪念红军长征胜利暨八一建军节“长征组歌”大合唱。
20xx年12月 在星海音乐厅参加刘诗琨音乐会任古筝嘉宾。
详细个人自传
求职意向：
1、音乐教师
2、文化馆(少年宫)
3、企业事业行政管理
可到职日期：
希望工作地区：广州、深圳、珠三角
个人联系方式
通讯地址：
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