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散文诗首经典朗诵篇一
对红阁 窗前羌笛吹
城郊古庄 村江洗花蕊
夕阳斜 小桥怨了谁
楹联颓 揭去旧岁
永乐词 一字一愿堆
百字成章 笔止品余味
烛光歇 朝霞叩门扉
东风惊乱了春水雨飞
西岭雪 仍恋着山巍
泥融燕归 八千里山水
等结尾 覆上谁的泪
往事尘 只叹光阴难追
谁的悔 凄美了离悲
来者可追 已往无所谓
描辰辉 无关是与非
我为你拓成一曲永乐碑
花自飘零的绝艳有水陪
月满西楼烦扰古筝弹出你的美
为你拓成一曲永乐碑
二十四桥的红药长依偎
香火经纶祈祷一愿永无悲
拂尘等你来归
永乐碑，永无悲。
拥乐碑，永无碑。
散文诗首经典朗诵篇二
散文诗是诗歌体裁中的一种，它不仅包含了诗歌的情感和意境，还有散文的思维和叙事。读散文诗，不仅是一种审美体验，还能带给人生活的启示和思考。下面，我将分享我读散文诗的心得体会。
第二段：感受诗歌的意境
散文诗能给读者带来顶级的视听享受和心灵上的震撼。在读散文诗的时候，我总是能够感受到诗歌的意境，仿佛置身其中。比如读到苏轼的《赤壁赋》这样的巨作，我会感受到那种浩渺的壮丽，那种英雄般的豪情。在读到思考诗文时，意境也是十分重要的，能够让我们更深入地思考问题，更加深刻地体会文中的意义。
第三段：感受诗歌的情感
散文诗中的情感也是非常丰富和真挚的。通过读散文诗，我们能够感受到诗人的情感，尤其是对于那些优秀的散文诗，里面所表达的情感真的是让人读后感到十分动容。比如，我曾经阅读过林语堂的《致橡树》这篇散文诗，他从橡树的角度向相爱的两棵树讲述自己的经历，读后感受到作者对爱情的珍视和执着，感受到爱情的甜蜜和伤痛。这种强烈的情感体验也是散文诗所独有的。
第四段：体验诗歌的语言和艺术
散文诗中的语言和艺术都是非常高超和优美的。诗人通过自己的言辞和艺术表现来展示出生活中的某种情境和意义。读散文诗的时候，我也能体验到其中的语言和艺术美感。比如在读《山海经》时，经过悠扬的语言描述，让我仿佛看到大自然的神奇和不可思议；而在读李清照的《如梦令》时，作者巧妙地使用描写手法，使人感受到诗歌的真挚和含蓄。
第五段：接受诗歌的心灵启示
最重要的一点是，读散文诗能够带给我们一些启示和思考。毕竟，诗歌是诗人用心血和思考的结晶，它们的感悟和体验能够给我们提供很多的思路和启示。读散文诗时，我常常会思考一些关于人生哲理的问题，比如生命的意义，时间的价值，爱情的纯洁等等。这些问题都可以通过散文诗得到非常独特的回答和解答。
总结：
散文诗是一种非常优美和感人的诗歌形式，读散文诗能够给人带来非常深刻的体验和思考。在读散文诗的过程中，我们能够感受到诗歌的意境和情感，体验其中的语言和艺术美感，最重要的是，接受到其中的心灵启示。
散文诗首经典朗诵篇三
煮熟的饺子
像盛开的白玫瑰
在盘子里绽放
袅袅香味
缭绕在
清晨的梦中
雪花
贴在窗户上
激动的泪水
在冰花的森林中
流淌着
花开一条
通向春天的路
有小草还有花朵
拉开窗户
我把饺子供奉苍天
先尝尝吧
美丽的雪花
这是属于你的收获
也是你
去年冬天
播下的梦想
流浪猫
推开大门
孤寂的脚印
就像散落的梅花
消失在
荒草的深处
雪下了一天
又下了一夜
可你的脚印
却一直那样清晰
我知道
耗子不会出门
垃圾箱
已被积雪围困
我把热腾腾饺子
放在门外
可爱的猫咪
过来吃吧
因为你的巡逻
才有了这样干净的食品
好好保护耳朵
来年还需要你们
守卫粮仓
散文诗首经典朗诵篇四
读散文诗是一种特别的文学体验，它将散文的自由流畅与诗歌的节奏感相结合。在我看来，读散文诗是一种非常愉悦的享受，因为它可以给我们带来不同寻常的思维和情感体验。
第二段：感性的体验
散文诗的私密性让人不由自主地沉浸在作者的情感和意境中。我们可以感受到作者的心情和思想，仿佛他们在我们的耳边诉说自己的故事。比如鲁迅的《故乡》，诗中那种无奈、孤独的情感让人深深地体验到了作者的痛苦。其次，散文诗的流畅性可以让我们身心愉悦。每一段文字都有自己独特的韵律和节奏感，让我们流连忘返。
第三段：文字的艺术性
散文诗作为文学创作的一种，所呈现的艺术效果也是十分突出的。无论是文字的形式还是内容，都能显示出作者的艺术才华与创意。比如，金子美铃的《忧伤的石头》，没有太多诗意的辞藻，却仍能使人感到那种压抑的情感。又如，张小娴的《匆匆那年》，叙述的内容非常简单，却用了大量的比喻和修辞手法，让人不禁为之心动。
第四段：文学的传递
散文诗的受众范围较广，因为它既可以表达作者个人的情感，又能够打动广大读者的心灵。同时，散文诗也可以传递社会的价值观和精神追求。例如，余秋雨的《丑陋的中国人》通过对文化和民族的自我反思，唤起了国人的自豪感和文化自信。散文诗让我们不仅是享受文学艺术的创作，同时也是了解社会现实和文化的认识。
第五段：总结与建议
总的来说，读散文诗的过程，是一种精神享受，也是一种心灵教育，它可以开阔我们的视野，提高我们的文学鉴赏能力，增强我们的情感体验和人文情怀。因此，建议在平时的读书时，不要忽视散文诗这一文学类型。无论是对于学术研究，还是对于普通读者来讲，散文诗都值得一读，它会让我们更加深入地了解文化的多元性，也会让我们感受到生活的无限魅力。
散文诗首经典朗诵篇五
有人看到的是它茎上的刺，
只想着躲远以免被伤到，
有人看到的是美丽的花朵，
愿意弯腰欣赏它的美丽，
看事情的角度和心态不一致，
也会产生不同的结局。
凡事都有两面，
当你往好处想的时候，
自然心情就会变好，
事情摆在那里，
好与不好，
其实都是自己的心境决定，
把一切都看的很悲哀时，
心里的悲凉之感也会油然而生，
自己的心情如何，
主动权都在自己！
境由心造，
烦恼皆由心生，
强求不来的事情，
处理不了的事情，
想太多只会徒增烦恼，
人生不要执着于烦恼之事，
顺其自然或是转变心态，
一切都会过去。
佛说，苦非苦，乐非乐，
只是一时的执念而已。
不要把目光总是盯在不好的方面，
现实总有不满，
经济也有紧张之时，
工作也会面临竞争，
调整不了自己的心境，
累的总是自己，
人生就是要：
欢畅的享受人生的快乐，
豁达的忘记人生的痛苦。
散文诗首经典朗诵篇六
散文诗是诗歌的一种变体，强调散文和诗歌的融合。它用散文式的语言表达诗歌的情感和意境，体现诗歌的深刻和内涵。随着文学艺术的发展，散文诗日益受到人们的重视和喜爱。写散文诗可以让我们更好地表达自己的情感和思想，更好地理解人生与自然之间的关系。斯人已逝，物是人非。散文诗将更能表现温暖。更能引起读者的共鸣，具有非常重要的意义。
第二段：散文诗的创作技巧
创作散文诗需要有独到的创意和情感，并以散文方式表达出来。散文诗的创作技巧不仅要有诗歌的韵律、节奏、音乐感，还要有散文的自然流畅，语言要简练明了，字里行间体现感情和内在情感。同时，在创作散文诗时，我们也需要注意用词语的确切性和生动性，用好的语言把自己的感受和情感表达出来。
第三段：如何挖掘创作素材
创作散文诗需要具体的素材来支撑情感。当我们遇到美景时，不妨停下来聆听这个世界的声音，感受大自然的魅力，把流连忘返的美好感觉记录下来。在日常中，读书、旅游、观影、聊天等各种活动也都可以成为创作散文诗的灵感来源。最重要的是，我们应该关注身边的人、事、物，发掘内在核心价值，用散文诗的语言表达出来。
第四段：如何提高散文诗的创作水平
要提高散文诗的创作水平，首先应该注重它的阅读与研究，了解大量的经典作品，学习别人的优点，发现别人的不足，提高自己的审美能力。其次，要多进行思想上的积累和准备，积累丰富的阅历和知识，累积自己的人生感悟，扩大自己的人生阅读和生活的广度和深度。另外，要勤奋学习，不断增强自己的语言表达能力和写作技巧，不断丰富自己的生活阅历和知识储备。
第五段：散文诗的发展前景
随着文学艺术的不断发展和诗歌的不断更新，散文诗也将会不断发展壮大，成为一种具有独特魅力的文学艺术形式。从泰戈尔、徐志摩到如今的现代散文诗，散文诗已经壮大和发展，正在成为当代文学中重要的组成部分之一。它不仅是诗歌善变的产物，也是文学形式和语言表达的一种体现。因此，我们应该日益去关注散文诗的创作发展，同时也期待看到更加精彩的散文诗课表现，让读者和社会不断得到吸引和启迪。
散文诗首经典朗诵篇七
一排儿坐在树边的沟沿上，
彼此含笑的'看着——等着。
一个拍着手唱起来，
那两个也连忙拍手唱了;
又停止了——
依旧彼此含笑地看着——等着。
在满街尘土
行人如织里，
他们已创造了自己的天真的世界!
只是三个平凡的孩子罢了，
却赢得我三番回顾。
散文诗首经典朗诵篇八
近日，在学校的课堂上，教师给我们介绍了一种新颖而有趣的文学体裁——散文诗。这是一种结合散文和诗歌的表现形式，深受许多文学爱好者的喜爱。从我的课堂笔记中，我对散文诗有了更深的理解和认识。
首先，在课堂上，教师向我们展示了一些著名的散文诗。与传统的诗歌形式不同，散文诗以散文的行文方式呈现诗意。这使得散文诗既有诗歌的美妙，又有散文思辨的深度。例如，教师朗读了一段鲁迅的《草地》：“六月的暑气顶着地面，地面已经焦躁，随时都会冒烟，连天是青色粉末，阳光穿沙透铁一样热辣地焰燃着。”这里的形容细腻而独特，抓住了读者的情感，使人深感置身于烈日炎炎的草地上。这使我深深地被散文诗的表现力所打动。
其次，散文诗还融合了抒情、议论、描写等不同的文体特点。这使得散文诗在形式上更加灵活多样，表现力更加丰富。在课堂上，教师向我们呈现了一首许渊冲的散文诗《秋风送豆腐》：“初秋的温度好像春天，好像六月。日颜渐迟，去夏恬淡的光吻在秋叶的轻黄。转眼自由了的音节应和遗迹……”这段散文诗首先通过抒情的方式来表达作者对初秋的感受，然后通过描写的方式来展现秋风吹拂落叶的情景。这种多样性让散文诗更具有开放性和包容性，使读者能够从中获取不同层次的文学美感。
再次，散文诗以其独特的写作方式给读者带来了全新的阅读体验。它打破了传统诗歌的音韵和格律限制，注重语义和意境的传达。和读传统诗歌不同，散文诗没有规定的韵律和押韵的要求，而是更注重诗意的表达和情感的共鸣。通过课堂上的一道练习，我也深刻感受到了散文诗的独特之处。在这个练习中，我们以散文的写作方式，尽量用生动的形象和丰富的语言来表达自己对某一事物的感受。这种自由写作的方式让我们能够更加深入地思考，自由地表达内心感受。
最后，散文诗适合表达复杂的情感和主题。它不仅可以通过抒情的方式来表达情感，还能以议论的方式来探讨社会问题，以描写的方式来写人物和环境。在课堂上，教师讲解了一首顾城的散文诗《长征》，通过描写红军长征的艰辛和革命精神，抒发了作者对英雄人物的崇敬之情。这首散文诗在情感和主题上都非常复杂，通过独到的视角和深入的思考，深刻地刻画了革命时期的艰难岁月。这使我意识到，散文诗不仅可以用来表达感情，还可以成为一种表达社会关怀和思考的重要形式。
通过这次课堂学习和实践练习，我对散文诗有了更深的认识和理解。散文诗以其新颖独特的结合方式，给读者带来了更加广阔的阅读空间和感受世界的机会。它之所以备受瞩目，不仅是因为其创新性的文体形式，更因为它能够让人从中得到情感的滋养和思想的启示。我相信，散文诗会在文学领域继续创造更多的精彩和惊喜。
散文诗首经典朗诵篇九
散文诗是一种融合了散文和诗歌的表现形式，不拘形式、不拘格律，将诗意、情感、思想和艺术融合在一起，具有诗歌的凝练和散文的流畅。在学习和创作散文诗的过程中，我有了一些心得体会。
首先，要有灵性。散文诗所表现的情感往往是细腻而深刻的，需要表达者有一定的灵性和敏感度，能够感受并领会世间万物的美好与哀愁。只有有了灵性，才能将情感凝聚成文字，将心灵奇迹化为诗篇。因此，自己要多关注生活中的点点滴滴，多沉淀自己的情感，用文字记录自己的心路历程。
其次，要有诗意。散文诗不仅要有情感，还要有诗意。作为诗歌的一种表现形式，散文诗需要在情感的基础上融入更多的诗意元素，如修辞、比喻等等，以达到深刻抒发内心情感的效果。因此，写散文诗要善于运用各种修辞手法，将平凡的情感转化为卓越的艺术，让读者通过作品感受到自然、人类和社会的美好。
第三，要有情感共鸣。散文诗的精髓在于情感共鸣。作品想要获得读者的认可和赞赏，就需要引发读者内心的共鸣。只有当作品所表达的情感与读者的情感契合，才能产生更深刻的沟通与共鸣。因此，在创作散文诗时，需要找到人性的共通点，寻找读者的感受点，并通过情感包装和艺术表达让读者产生共鸣。
第四，要有具体形象。散文诗中需要营造出具有实感的情境，需要具象化地表现出情感的具体表现方式，让读者感知到自然、人类和社会的美好。通过引导读者感知作品中的具体事物，可以使读者更深刻地感受到作者所要表达的情感。因此，在写散文诗时，需要有足够的想象力和创新能力，将抽象的情感转化为形象化的表达。
最后，平实而不失温情。教材中很多散文本来就是平凡的，但是通过作者的修辞和细腻的描绘，使得这样简单而平凡的事物充满了生命力，充满了感人的温柔情感。散文写作不能做作，也不能太过华丽，要用符合平实和简洁的语言，让读者能够轻松理解，吸收却不失温情。当然，良好的情感刻画方式也可以让散文更加生动有力。
总之，散文诗的创作需要不断地积累功力和阅历，在对自己的情感有更深层次的领会之下，用熟练的技巧将其转化为诗意，为读者提供更深刻的共鸣和触动。同时，为了使散文诗的作品更具有生命力和感染力，也需要不断地关注社会、人生、历史等各方面的人文素材，使自己拥有更宽广的情感空间和更丰富的写作资源。
散文诗首经典朗诵篇十
都成了过去式。
我们曾经那么爱一个人呢？你相信吗？
我爱自己，
我爱你，可是得不到你的爱，所以我也不爱那些不让我爱你的人。
怨怨相报何时了呢？
我施爱于人，没有得到我希望的回响
我会感到委屈，因此我会更爱我自己。
所以说，施爱于人，也会得到爱。送人玫瑰，手有余香。
同情也是一种爱。
佯装的同情，其实是不爱。
我爱众生，并不求回报。了解我的自会明白，不了解我的，也不强求。
这只是对自己的解脱和救赎。
散文诗首经典朗诵篇十一
在我国古代文学中，散文和诗歌一直是两个独立而又有联系的文学形式。然而，在现代，散文和诗歌这两种文学形式开始融合，催生出了一种新的文学形式——散文诗。最近我参加了一堂关于散文诗的听课，深受启发，对这种新兴的文学形式有了更深的理解。接下来，我将分享我的听课笔记和心得体会。
第二段：听课笔记
在听课过程中，老师首先介绍了散文诗的定义和特点。散文诗是将散文和诗歌的特点融合在一起，形成独特的文学形式。它既有散文的平铺直叙，又有诗歌的抒发情感和审美意境。老师还给我们介绍了一些经典的散文诗作品，如《浣溪沙》、《蝶恋花》等，让我们更好地理解散文诗的风格和特色。
接着，我们学习了如何欣赏和分析散文诗。老师说，散文诗是在抒情的基础上，通过细腻的描写和丰富的意象，给人以美的享受。而欣赏散文诗，就需要从情感、意象、表达方式等方面进行细致入微的分析，领略其中蕴含的深层次意义。老师还专门为我们解析了一篇散文诗，逐句逐段地分析了其情感表达、意象运用等，让我们对散文诗的欣赏和理解有了更深刻的体验。
第三段：心得体会
通过听课，我深刻感受到了散文诗的独特魅力。散文诗既有散文的明晰和条理，又有诗歌的唯美和抒情。它将散文和诗歌的优点结合在一起，超越了两者的局限，给人带来更为丰富的文学体验。在欣赏散文诗的过程中，我体验了一种文字的美，感受到了作者的情感和意境。散文诗用文字展现出的画面感和情感共鸣，让我仿佛置身于诗的世界，感受到一种脱离日常生活的美妙。
另外，通过学习如何欣赏和分析散文诗，我提高了自己的文学素养。以前我只是凭直观的感受去欣赏一篇作品，而现在我能够通过细致入微的分析，更好地理解作品中所表达的情感和意义。欣赏散文诗的过程不仅让我感受到美，还培养了我对于文字的敏感和理解能力，使我更加喜欢文学。
第四段：对散文诗的展望
散文诗作为一种新的文学形式，在现代文坛上逐渐崭露头角。它独特的风格和魅力吸引了越来越多的读者和作家。我对散文诗的未来充满了期待。我希望能够看到更多优秀的散文诗作品涌现出来，能够更多地了解和欣赏这种独特的文学形式。而我自己也希望能够在写作中尝试散文诗，用自己的文字表达情感和意境，与读者分享自己的感受和思考。
第五段：总结
通过参加散文诗的听课，我对这种新兴的文学形式有了更深的理解。散文诗既有散文的明晰和条理，又有诗歌的唯美和抒情，给人一种新颖而丰富的文学体验。通过欣赏和分析散文诗，我提高了自己的文学素养，更加喜欢文学。我对散文诗的未来充满了期待，希望能够观赏更多优秀的散文诗作品，并能在写作中尝试散文诗，表达自己的情感和意境。听课笔记和心得体会，让我对散文诗有了更深的认识，也更加热爱这种独特的文学形式。
散文诗首经典朗诵篇十二
今天是农历“小雪”节气的前一天，似乎是为了配合节气，天色一改昨日的阳光明媚，变得阴沉而晦暗，初冬的小雨淅淅沥沥的飘落着，四下里一片亮汪汪的水迹。温度在一点点下降，按照天气预报的说法，明天似乎有雨夹雪。
不知为什么，这样的天气，总会让人想起些以前旧事。
读书的时候在兰州，西北的冬季来得很早，大约10月底前后就下头一场雪了。下雪前的天气和现在有点类似，天阴沉得却像要拧出水来了，但没有雨，很冷。
那时大学的条件还很艰苦，八个人挤在一间十几平米的宿舍，虽然有暖气，只要一开门，北风便会裹着刺骨的凉气，把屋子里的温暖涤荡得干干净净。宿舍楼里没有热水，热水房设在差不多半华里以外，而女孩子爱干净，冬天，一壶水往往是不够用的。记得当时很多女生宿舍都不知从那里找来了些大号白塑料桶，打开水用。每天除了灌满八只暖瓶外，还要再提几大塑料桶的热水。20岁左右的女孩子，没什么力气，对付近乎10公斤灌满热水的塑料桶，本来就吃力，加上天寒、路远、地滑，还要排队，于是每每下雪的时候，打开水便成了最让女生头疼的差事，不过，好在那正是不畏吃苦的年纪。
于是，在这种天气的黄昏，宿舍通往热水房的路上就满是拎着暖壶或者塑料桶打水的女孩子，长相或清秀，或普通，无一例外，脸蛋儿都被冻得红扑扑的，呼出的哈气很快在她们的眉头和刘海上凝成了白霜，人便显出了几分滑稽，她们互相打趣，一路笑闹，声音清脆而嘹远，把原本清冷的冬日校园搅动得热闹起来。那中间也有我。
现今已经想不起来，是什么事让我们那样兴奋和快乐了，当然也不觉得有什么艰苦，整个大学时代留在记忆里都是些充满温情和快乐的场景。
这种感觉曾经和很多年纪相仿的人交流过，大家的想法竟出奇的相似。
后来，我猜想，也许那就是青春的力量吧，一切的艰难困苦都会为青春让路，青春无敌！
散文诗首经典朗诵篇十三
《父亲的散文诗》是一本由方方编著的书籍，收录了九位著名作家关于自己父亲的散文以及父爱的感悟。这是一本充满感情的书，其中的每篇文章都真实地描绘了父亲与子女之间的深厚情谊。读完这本书，我深深体会到了父亲的无私、付出和对家庭的关爱。
第二段：父亲的无私
书中的文章都在不同程度上描绘了父亲的爱是无尽的。有一篇《父亲散文诗》中，作者克服了重重困难，完成了自己的书写计划，父亲的鼓励，慰问就成为了她持之以恒的动力。父亲真正无私的爱也表现在作者需要治疗病痛的时候，父亲毫不犹豫地以自己的身体为代价，给予最有效的护理照顾。
第三段：父亲的付出
父亲的爱也表现为不求任何回报的默默付出。书中的一篇散文描写了父亲带领孩子们参观国外名胜古迹的经历。父亲在游玩期间不求任何回报，全心全意礼遇孩子们。同时，他也能让孩子们在游玩中领略不同的文化，从而得到美好的人生体验。这些付出是非常难得的。
第四段：父亲对家庭的关爱
父亲的爱还体现在他对家庭的关爱和责任心。书中某篇散文中，作者回到家中，发现父亲正一边做饭，一边带着她的孩子，这种场景深深地打动了作者。父亲轻松地处理家务，并对孩子们负起责任，真正将家庭当做了他的工作，一刻也不能放松。
第五段：总结
在这本书中，许多故事展现出父亲的无私、付出和对家庭的关爱。这种关爱不仅有助于家庭建设，而且是一种非常重要的道德力量，能够激发孩子们的成长和潜力。读完这本书，我充满感激和羡慕，感慨父亲这个角色的特殊地位。因此，我们应该谦虚地面对父亲的无私付出，并且将这份浓浓的爱继承和发扬下去，并将其传承下去。
散文诗首经典朗诵篇十四
散文诗作为一种独特的文学形式，结合散文的语言技巧和诗歌的韵律美感，以及细腻真实的情感表达方式，一直以来深受文学爱好者的喜爱。本学期，我有幸参加了一次关于散文诗的听课活动，并从中收获了很多。在此，我愿意与大家分享我的听课笔记心得体会，与大家共同探讨散文诗的独特之处。
首先，在听课过程中，我深刻体会到散文诗作为一种新兴的文学形式，它具有鲜明的时代特色和创新的表现手法。散文诗将散文与诗歌有机结合，通过独特的写作方式和鲜活的语言形式，使读者能够充分感受到作者独立思考的能力和对于生活的深刻洞察力。在散文诗中，作者巧妙地运用了无韵的诗歌形式，使其读起来更流畅自然，更具有情感共鸣力。因此，散文诗在传达情感和思想上有着独特的优势，使人们更容易被感染和启迪。
其次，在听课过程中，我深深感受到散文诗的复杂性与多样性。散文诗不同于传统的诗歌形式，它更加注重表达一种细腻真实的情感，以及对于生活中琐碎细节的把握。在散文诗中，作者能够通过不同的表现手法，如意象描写、对应式的句式长度和节奏变化等，将读者带入到一个虚实交错的世界中。这种扑朔迷离的表达方式，使散文诗更具有审美效果和艺术感染力，给人以更多的思考空间和想象力。因此，读者在阅读散文诗时，需要保持一种敏感的感受力和开放的思维，才能真正领略到其中的美好与奥妙。
再次，散文诗有着与生活息息相关的优势。散文诗是一种真实而生活化的艺术形式，它可以体现出作者的真实情感和对于生活的独特理解。在散文诗中，作者往往选择生活中的琐碎细节，通过对这些细节的表达和阐释，传达出对于生活的无限热爱和思考。散文诗唤起我对生活中细枝末节的关注，并使我重新审视平凡而重要的日常生活中的一切。这让我明白了生活中的每一个细节都有它的美感和意义，我们应该珍惜并充分地感受它们。
最后，我从听课笔记中还学到了一些关于写作的技巧和方法。在散文诗的创作过程中，作者往往会通过精妙的描写和抒发内心真实的情感来捕捉读者的注意力。同时，散文诗是一种相对自由的形式，可以充分发挥个人的创造力和想象力。听课中，我注意到散文诗作者常常会使用比喻、拟人、寓言等修辞手法，来增加作品的表现力和感染力。这让我明白了在写作中，我们需要学会巧妙地借助语言之力，来提升作品的艺术层次和感染力。
通过这次关于散文诗的听课活动，我对于散文诗有了更深入的了解，并从中汲取了丰富的营养。散文诗作为一种独特的文学形式，其时代性、复杂性、生活化和创新性，使其在当代文学中具有独特的地位和影响力。我相信，以后我在阅读和写作中，也会更多地关注散文诗这一有趣而迷人的文学形式。通过不断的学习和实践，我希望能够在散文诗这片广袤的诗意之地中，找到自己的写作风格和表达方式，最终成为一个更好的作家。
散文诗首经典朗诵篇十五
下雨了，下雨了！
细如牛毛的雨丝从天而降，
飘散到楼顶，
飘到树上，
飘舞在大地上。
雨越来越大，
风夹着雨，
像万马奔腾奔向大地。
雨落在花瓣上，
花贪婪地张着嘴尽情地喝着久违的雨水。
雨水打在树上，
冲去树叶上厚厚的灰尘，
树显得英姿勃勃，精神抖擞。
雨飘在草地上，
本来早已垂头丧气的草
昂起头，挺起胸。
雨打在地上，
发出滴滴的声音，
弹奏出一首首美妙的钢琴曲。
雨水流进了开裂的地里，
灌溉了庄稼。
雨水流进果园，
果树张开笑脸。
雨水流进小河，
小河张开双臂，迎接朋友的到来。
风雨驱赶走快要燃烧的空气，
累得筋疲力尽的空调终于可以歇息了。
一群群燕子高兴地在雨中盘旋，
高叫着：“让雨再下大点吧！”
雨水冲洗了城市，
滋润了大地，
乐坏了农家主人。
盼望已久的雨终于来了！
