人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
朝花夕拾的读书心得初中篇一
《朝花夕拾》，正同于它优美的名字一样，这本脍炙人口的巨作，是鲁迅先生在追忆往昔时写下的。老了，累了，回味起童年时的点点滴滴，心中还是会有当初的味道，想必还别有一番滋味吧。清晨绽放的鲜花有了晨曦会显得更加娇嫩，到了夕阳西下时分去摘取，失去了刚刚盛开时的娇艳与芳菲，晚霞的照射却使它平添了一中风韵，那若有若无的清香在风的导送下，让人浮想联翩。像是在尝一道佳肴，细细咀嚼，幼年时童真的味道留在心头，慢慢漾开。
我们所了解到的鲁迅先生似乎是倔强而又刚直，为天下所担心的伟大作家，但他的童年却并不乏味。他是乡下人，却能和城里人一样去读书。少了乡下孩子的粗狂，多了一份知书达理。少了城里孩子的娇气，多了一种大度气派。他怀念在百草园无忧无虑的日子，与小虫子们为伍，仿佛这样的童年才够味儿。趁大人们一愣神，以神不知，鬼不觉的神速，钻进百草园。油蛉在这里低唱，蟋蟀也会来伴奏，鲁迅的童年似乎是在一首大自然圆舞曲中度过的。
枯燥，乏味，是对鲁迅先生在三味书斋的的诠释。稍稍偷懒一会儿，也会被寿镜吾老先生的一句：“人都到哪里去了？”喊回来，整天除了读书还是读书，闲来无趣。
从书卷里散透出的天真烂漫，不经意间似乎也把我感染了，或许鲁迅的文章真有什么魔力吧，他用一个孩子处世不深的目光探射了我的心，引起了我的共鸣。
有人说：要看一个人是不是真的会写文章，最主要还是看他的文章里有没有感情。老师也曾说过：只有情感才能把文章变成有血有肉的。我不得不承认鲁迅确实厉害，他的一切话语虽然平淡朴实，炽热的情感却展露无疑。他希望与大自然真正拥抱在一起，憧憬在山水间流连，向往与小虫子们打成一片的日子。读着读着，仿若年迈的老人顿时变成了一个活力四射小孩子，身上散发着阳光般的气息。
小的时候，自己也曾拥有过那样的纯真时光。喜欢坐在河岸边看着鸭子从身前游过，颁着手指头细数“一只，两只……”；喜欢奔跑在林间小道，抛开心中的不愉快，尽情去笑，不用管礼数是否；还喜欢躲在一个隐秘的地方，看着同伴进进出出找自己的忙碌身影，最后因为自己躲的技术太高超，无奈，只得向我低头认输。想到这里，心中有种窃喜的感觉，说不上来是什么。好象是一个小小的“阴谋”得逞了，又象是躲过了一场小小的“灾难”。
童年在渐行渐远，留下的只有可供回忆的片段和永远不会忘却的情怀。看看《朝花夕拾》吧，去领略一下一代名家的童年，慢慢体会其中的幸福与酸苦吧。
朝花夕拾的读书心得初中篇二
“朝花夕拾”是一本名著，也是一部经典的读书材料。作为一名大学生，平日里也锲而不舍地阅读着各类经典名著，而朝花夕拾则是在读书旅程中不可或缺的一本。在这本书里，作者鲁迅通过一系列刻画生活片段的故事，并深入分析着人与社会存在的问题，为我们打开了新的视野，也引发了对生命和人生的深刻思考，从而使人们更为深入地理解人类存在的意义和价值，让我们更加热爱生活，珍惜每一份瞬间。
第二段：对鲁迅文章风格的认识
阅读朝花夕拾，我最先深刻感受到的是鲁迅文章的犀利强悍。在短小的篇幅里，他可以对事物做到精辟的概括，对一些大事小事都能看穿其实质。这其实也呼应着他对于“文学是用来揭露和改造社会的”的观点。同时，鲁迅也有着一种清晰而艺术的写作风格，在文章中点染出一个独特的人格。而在朝花夕拾中，鲁迅也更具有情感的体现。他不仅掌握着出色的写作技巧，而且成功刻画了品行高尚的小人物角色，点滴展现他们的温情，让我们的心灵收获了无数的温馨，在读后时常留下让人深思的余韵。
第三段：对朝花夕拾的认识
除了鲁迅的写作风格之外，整部作品中，我还更深刻地认识到了人与人之间的缘分重要，人生苦短，珍惜每一个瞬间的重要性。拿倒霉的笔尖来说，他因为自己那个小小的失误，在元旦之夜花费了一个人的价值去帮助别人的冒险故事，这种令人感动的情节让我们深刻感受到一个人那种“小小的善良，大大的力量”，也引导着我们去更关注他人需要的帮助之处。在朝花夕拾中，也常能看到许多这样的故事，诸如“鲁迅和猫”，“史铁生和狗”，“寄生村里的小姐妹”等等，说明人与人之间的缘分虽不比人生长河的巨流，但其对于人生的积淀是一笔重要的收获。
第四段：我从中得到的启示
朝花夕拾中的故事虽然简短，但每个故事内部都包含着深刻的生活哲理。每一篇作品都具有一种人性的深度，深刻反映了当时社会民生中的一些问题。在如今快节奏的现代社会里，人们往往容易忽略小事，忘记珍惜生活中的点点滴滴，而朝花夕拾则向我们展示了，生命的真正意义并不在于物质财富，而是在于能够珍惜每一个瞬间，能够从每个生命经历中找到其中的意义。阅读朝花夕拾，让我更加坚信，真正的价值在于我们如何让自己活得更好，如何更好地体验生活，如何更好地处理永恒的命运等重大问题，都需要我们反思和不断探索。
第五段：结尾
总之，朝花夕拾是一本非常有价值的读物，其中蕴含着许多重要的人生哲理和生活智慧。其内容鼓励着我们懂得如何面对人生中的各种困难，处理人与人之间的关系，顺着自己的内心，坚定自己的信仰。我希望，通过阅读这本经典的读物，可以让大家更好地感受生命的意义，珍惜自己和身边的所有人。而这种美好的感受，将会激励我们不断进取，追求更高一层次的目标，成为一名更好的人。
朝花夕拾的读书心得初中篇三
作为一名学生，读书是我们必须要进行的活动。而朝花夕拾读书活动，则是我们进行读书的好方法。在这个活动中，我找到了阅读的乐趣，让我不仅在学习中获得了好成绩，还变得更加开心和满足。在这篇文章中，我非常荣幸地分享我的心得体会，希望这些体会能够帮助其他学生更好地理解朝花夕拾读书活动的重要性。
第一段：认识朝花夕拾读书活动
第一次听到“朝花夕拾读书活动”这个名字时，我还不是很清楚这个活动的意义和目的。后来，我了解到这是一项帮助学生提升阅读能力和理解能力的活动。在活动中，学生需要阅读文学作品，然后根据自己的理解写下自己的感受和体会。这个活动不仅可以帮助学生提高阅读能力，还可以帮助提升我们的写作能力。
第二段：阅读的乐趣
在朝花夕拾读书活动中，我发现自己发现了阅读的乐趣。以前，读书对我来说都是一件很枯燥的事情，但是通过这个活动，我开始体验到了阅读带来的快乐。在读书过程中，我发现自己的视野篇扩大了，在书中可以学到许多知识和思想，让我感到十分开心。
第三段：提高阅读能力和理解能力
朝花夕拾读书活动不仅可以增加我们的阅读量，还可以帮助我们提高阅读能力和理解能力。在活动中，我们需要逐字逐句地进行阅读，这让我们逐渐变得耐心而且更加注重细节。这种细致的态度也可以帮助我们更好地理解文学作品中的意义和情感。
第四段：提升写作能力
写作不仅需要我们具备一定的语言能力，也需要我们具备良好的文学素养和个人见解。朝花夕拾读书活动每次都要求我们根据自己的理解进行讲述，这让我们逐步提高了自己的写作能力。同时，读书也可以帮助我们在表达和写作时有更多的思路和创意。
第五段：体会和收获
通过朝花夕拾读书活动，我深刻地体会到了阅读所带来的快乐和重要性。我不仅学到了许多知识和思想，还收获了许多的技能和能力。无论是在学校还是在生活中，我都会继续坚持读书，通过不断的阅读来实现自己的梦想和目标。
总结
朝花夕拾读书活动是一项非常重要的活动，能够帮助学生提高阅读能力和理解能力，让我们感受到阅读的快乐和乐趣。通过这个活动，我不仅学到了许多知识和思想，还提高了自己的写作能力。读书是人生必备的技能之一，希望我们都能够坚持不懈地阅读，不断提升自己的素养和能力。
朝花夕拾的读书心得初中篇四
今天看了《朝花夕拾》，主要内容是:
描述了当时江南水师学校和矿业铁路学校的弊端和求知困难，批评了洋务办学的瘴气。作者描述了最初接触进化论的兴奋和渴望阅读《天演论》的场景。
读完这篇文章后，我感受到了作者的探索精神，也感受到了当时进化论和资产阶级对青少年的进步和影响，也反映了封建社会的各种坏习惯：作者吃血馒头和人肉。鲁迅强烈批评人们的迷信、僵化、纠缠、欺诈等，这也让我为那些人感到难过。
现在中国还有很多坏习惯，我想我会改变它们，把祖国建设得更好。
因此，我们应该努力学习，成为一个对社会有用的人，让我们的知识促进社会的`快速进步，不要让社会像鲁迅那样黑暗，为我们更美好的未来，更美好的世界努力工作。但现在玩家渴望自由，希望无忧无虑地玩，与自然密切接触，不想整天被父母和家庭奴隶控制，但如果是这样，我们肯定会误入歧途。
朝花夕拾的读书心得初中篇五
《朝花夕拾》是鲁迅对旧事的回忆，但却同时夹杂着其他情感，他用尖锐的笔触去抗击封建社会的一些现象，特别是《二十四孝图》一文，它本为古代人民宣传“孝心”的故事集，但是其内容却又透露出封建时代人民思想的无知，愚昧以及对儿童的压迫和残害。鲁迅幼年时期也是抱着“百善孝为先”思想，但是成年之后的鲁迅也明白的“孝顺”太难以达成，也慢慢接触到了封建社会愚孝的虚伪和残酷。
鲁迅在写“郭巨埋儿”时给我的触动很大，孝是中国千百年的文化思想，生为子女，回报父母本是理所当然，但是郭巨埋儿却显得及其无知。就算是出于对母亲的孝顺，他对儿子的所作所为也是惨绝人睹，他的妻与母也没有阻止他的所作所为，试问这是孝心的表现吗？显然不是，相反，这更像是一种自欺欺人，甚至说不定郭巨以后买能埋掉妻子与母亲。
荒。唐的闹剧在郭巨得到了上天的赏赐后结束了，不得不感慨，郭巨是何等的迂腐，纵然自己贫穷，但他扼杀的确实祖国的花朵，换句话说，他自己生为一个男人，不能养家糊口，反而以这么极端的手段，这不是他卑鄙，阴暗的一面吗？不会去努力，依靠上天的赏赐去生活，他这一生还有什么可以被人传诵的呢？说不定，等到他的儿子长大以后，回忆起当年父亲对自己的所作所为，很难否定他不会实行一些极端的手段，而其后果难以想象。
再说到当时的孩童，鲁迅也为他们充满了怜惜和担忧，生活在动乱的年代，没有精美的书本可以阅读。和欧美的孩子相比确实很可怜，但是不得不想，现在我们的生活。愚孝没有了，代替的确是无孝，孩子的困顿感没有了，但是过于丰富的物质生活，却使得他们开始空洞，如果《二十四孝图》所反映的孝是一种过分的孝，那么现在的这种思想让其一去不复返，因为追名逐利的人忘记了孝的存在，这又是古今思想的矛盾。
作为2世纪的人，我认为我们既不要做一个无孝的'人，也不能做一个一味模仿《二十四孝图》的人，理智的去对待孝，相比才会最自然的表达出来。
朝花夕拾的读书心得初中篇六
论散文集，有一本是实在经典——《朝花夕拾》，其中有十篇散文，十分的优美。在这本书中，,作者追怀青年时代的往事，既描写了他对童年生活的回忆和对师友的怀念，又真实地书写了戊戌变法和辛亥革命前后作者从农村到城镇、从家庭到社会、从国内到国外所经历的种种生活。其中写了许多关于少年儿童的事，使我在读文章时，仿佛也在品味着自己的生活。
其中有一篇《藤野先生》让我读来十分有感触。这篇散文纪录了作者在日本留学时的学习生活，叙述在仙台医专受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经过。作者突出地记述日本老师藤野的严谨、正直、热诚、没有民族偏见的高尚品格，表达了对藤野先生深情的怀念。读了这个故事，让我联想到了在中国抗日战争以前，有一位加拿大的白求恩大夫来到了中国，他兢兢业业的工作，“救死扶伤”成了他的最高使命。在面对即将爆发的战争时，他也毫不退缩，丝毫没有回国的意愿，而是坚持留在了中国，最终在为病人手术时不幸被感染，不久便离开了人世，藤野先生和白求恩医生，他们都是在为了自己的使命拼搏着、奋斗着，而且有着超越国界的博大胸怀。这不仅让我感动也引发了我深深的思考。我想，我们现在作为一名学生，最大的使命不就是利用这青春的大好时光好好的学习吗？在想要放弃时我们应想想身边辛勤的老师时、身边含辛茹苦的父母,便更应该努力的学习，去实现自己的梦想，去完成自己的使命了。这让我再次感到了好好学习的重要性，朋友，就请你从现在做起，用双手去放飞理想的翅膀。
朝花夕拾的读书心得初中篇七
偶然收到一条朋友的短信，才发现已许久没有联系，突如其来的关心让人觉得温暖。不自觉地想起初中的生活，彼此形影不离的那段日子，平凡而冗长，却依然清晰无比，甚至是每个细节。
很早就读过鲁迅的《朝花夕拾》，文中描绘了许多他童年的生活以及早年的经历。当读到《范爱农》中的一段：“从此我总觉得这范爱农离奇，而且很可恶。…第二天爱农就上城来，戴着农夫常用的毡帽，那笑容是从来没有见过的。”在书上踌躇满志的鲁迅，原来也像我一样，在那个纠结的年龄里，对范爱农又爱又厌，正如我们那年为一颗糖而与好朋友争吵，继而又在好友安慰中与她深深拥抱。
“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴……”当这些字句映入眼帘，我仿佛回到了自己那无忧无虑的童年时代。小时候也许就是这样吧，有着天马行空的想象力，所以不管什么都会触动我们甜甜的笑。或许每个人都在回忆那些再也回不去的时光吧。即使是曾经的不开心，也会因为时间的流逝，镀上一层淡淡的金色，仿佛当下的生活永远比不上过往的岁月。
于是本不该是朝花夕拾的年纪，却也有许多值得回忆的片段。
然而，总有人说人不能活在过去，活在回忆里。我也懂得，人应活在当下，活在今朝，活在自己的阳光里。所以，“朝花夕拾”过后，能做的，只有把握当下的时光!
读书心得朝花夕拾3
朝花夕拾的读书心得初中篇八
《朝花夕拾》是鲁迅的一部经典作品。我在暑假里读了这本书，他给我的感触很大。
鲁迅的作品可以说是独一无二的。他的作品既不遮遮掩掩，又不追求满是好词佳句的华丽。却更能吸引读者，仿佛在给你讲故事一样。
比如范爱农的眼球白多黑少，看人总像在渺视。有比如“却仍然看见满床摆着一个‘大’字”。这就是鲁迅在描写人外貌特征和习性时的特别手法。他可以生动地表现出一个人的特点，又增加了幽默感。
鲁迅不管是对他人的赞扬或批评以及对那人的各种看法，都豪不掩饰地写出来。因此，我比较喜欢他的文章。例如〈阿长与山海经〉。内容大概是这样的：长妈妈是我的保姆，起先，我很讨厌她，特别是她的切切察察，而且她睡相极不好，但她也懂得许多有趣的礼节，是我不耐烦的。
之后，她给我讲“长毛”欺压百姓的残忍故事，他伟大的神力让我敬佩。然后，在我极度渴望者《山海经》时，阿长为我买来了。我又一次对她敬佩。最后，她辞了人世，我默默为她祈祷。本文由我一次一次对她态度的转变，突出了阿长的朴实。
《朝花夕拾》十分耐人寻味，它反映着封建社会的种种陋习：有写人吃血馒头，吃人肉。人们迷信，古板，缠足，互相欺诈等等都受到了鲁迅强烈的批判，也让我不由得为那些人们感到悲哀。
如今，中国还有很多陋习，我想我会改变它们，把祖国建设得更美好。
