无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
马小跳三年级手抄报篇一
（开头）
在三年级学习生涯中，我对于到底该从哪些方面去认真对待学习深刻地认识到了。其中，马小跳老师，让我印象深刻，她的教育方式让我体验到了一些很有趣的学习体验。今天，我希望分享一下关于三年级上学期中，马小跳所展现给我的关于学习、生活、课堂、自我提升等方面的一些心得体会。
（第一段）
在马小跳老师的班级里，我体验到了一个有条不紊、循序渐进的学习方式。在她的指导下，我学会了如何计划作业和学习时间。当我遇到学习问题时，她总能在第一时间给我耐心的解答，并提供具有后续行动性的建议，让我能够自主进行针对性的学习。马小跳老师让我们认识到，只有通过认真钻研，才能真正的学有所成。
（第二段）
在马小跳老师的班级里，我们每位学生都受到了严格的礼仪教育。她敦促我们做一名有礼貌、懂得感恩和乐于助人的小学生。她常常告诉我们应该如何“以礼待人”。也就是说，当我们遇到一些人或事时，不可以顾影自怜，而是应该更加去关心他人，去做好自己的本职工作，这样才能让我们生活更愉快，更充实。
（第三段）
在课堂上，马老师总是鼓励我们大胆发言，勇敢表达自己的观点。尽管有时我的想法可能与她的不一致，但她总是会耐心地听取我的观点。她会引导我们用简单易懂的语言做出权衡和思考，这样我就能够感受到真正的思考和理性，同时也掌握了构建自己的思考框架。
（第四段）
马老师的教育方式不仅在学习生活和课堂教学上有着独特的修身教育方法，还注重引导我们发掘自身的优缺点，从而更好的自我提升。在她的教学中，我们学会了积极的心态，当遇到挫折时，我们也不会灰心丧气。我也会在学习中发现自己的优缺点，并在之后的学习中不断完善，从而提高自己的学习成绩。
（结尾）
这个三年级上学期，我一直感到非常的充实。马小跳老师的教育理念和对我们的悉心培养，使我更加热爱学习，注重积极思考和行动，有计划地进行学习，发现自己的优点并进行更好的提升，因此我在不断进步。我相信，这些收获将激励我在未来的学习和生活中不断提高自己。
马小跳三年级手抄报篇二
读淘气包马小跳的感想在我看许多书的里面，我不知不觉地迷上了马上跳这本书。
我喜欢书中的奥数天才路曼曼，四大金刚马小跳、毛超、唐飞、张达，还有美丽漂亮的'夏林果……每当我做完作业，就和爸爸妈妈一起读这本书。
我们读到有趣的地方都会开怀大笑。
我觉得书中的人物就在我们小朋友的中间。
每当我在学习上遇到了困难一想到马小跳，我就会开心起来。
读了这本书后，我知道了怎样善待别人、宽容别人、理解别人。
杨红缨阿姨你真棒，你让我在学习当中又多了一份快乐和自信。
我真想和马小跳做好朋友，像他那样有一个幸福的童年。
马小跳三年级手抄报篇三
马小跳是一位活泼可爱的小学生，他度过了三年级的学习生活，积累了许多珍贵的经验和体会。在这三年的学习中，马小跳逐渐成长为一个有思考能力、有责任感、勇于挑战的小学生。下面，就让我们一起来听听马小跳在三年级的心得体会吧。
第一段：学会自主学习
在三年级，马小跳进一步养成了良好的学习习惯，学会了如何自主学习。他不再依赖老师的口头指导，而是学会了自己去寻找问题的答案。马小跳经常利用图书馆和互联网等资源，主动探索知识，打破了传统的教师讲、学生听的模式。他明白了学习的过程是一个积累和分享的过程，通过与同学们的交流讨论，他能够更好地理解和掌握知识。
第二段：培养了良好的品德
在三年级，马小跳懂得了积极向上的品德对于一个人的成长和发展有多么重要。在学校的各种活动中，无论是课堂上还是课外，马小跳都能够表现出高度的责任感和团队合作精神。他始终坚持诚实守信的原则，不将作业抄袭给别人，也不偷看同学的答案。同时，他还热心助人，经常主动帮助同学解决问题。这些品德的培养不仅使他受人尊敬，而且对他未来的发展也大有裨益。
第三段：勇于挑战自我
在三年级，马小跳不再满足于舒适的学习环境，他勇于挑战自我。他主动参加了一些课外活动，如学校的文艺汇演、诗歌朗诵等。这些活动使他的视野得到了拓宽，同时也提升了他的自信心。在学习上，马小跳也积极参加各种比赛，努力超越自我。无论结果如何，他都能够正确看待，不气馁，而是从中吸取经验，不断进步。勇于挑战自我是马小跳取得进步的重要原因之一。
第四段：锻炼了良好的时间管理能力
在三年级，马小跳渐渐意识到时间的宝贵。他学会了合理安排时间，有效利用每一分钟。他明确规划学习与休息的时间，保证作业的高质量完成，并留出时间进行自己喜欢的活动，如阅读、运动等。他知道时间的挥霍意味着机会的损失，因此，他学会了珍惜时间，充分发挥自己的效率，提高了学习效果。
第五段：成长中的感悟与展望
三年级给了马小跳很多成长的机会，他也从中体会到了许多人生的道理。他深知只有付出才会有回报，只有坚持才会有成果。他意识到学习不只是为了考试和分数，而是为了将来做一个有用的人。在未来的学习生活中，马小跳希望能够保持这种积极向上的信念，锻炼自己的综合素质，成为一个有担当、有责任的人。
通过三年级的学习生活，马小跳积累了宝贵的经验和体会。他学会了自主学习、培养了良好的品德，勇于挑战自我，锻炼了良好的时间管理能力。这些都是他成长的见证，也是他未来发展的基石。相信在未来的学习和生活中，马小跳会继续努力，不断进步。
马小跳三年级手抄报篇四
伦纳贝亚的埃米尔有圆圆的蓝眼睛，红扑扑的圆脸蛋，卷曲的.浅色头发，这一切都给人一种听话的印象。但，他确是个不折不扣的小淘气包！
埃米尔就是埃米尔，总是戴着“猫子”扛着“墙”一年到头淘气闯祸，却永远是孩子们的开心果。
我觉得淘气不一定是坏事，淘气的人很有幽默感，长大肯定能有出息的。
马小跳三年级手抄报篇五
暑假里我读了《淘气包马小跳之小大人丁文涛》，书里给我留下深刻印象是“成语大王” 丁文涛。
丁文涛的嘴皮子功夫利索，不过说到他的手上功夫，那可就差了。不管做什么事情都很慢。你如果问他：“丁文涛，你怎么还没做完呀?”你不过才问了一句，丁文涛早有十句在那里等着了：“慢又怎么啦?慢工出巧匠。慢工出细活。慢走跌不倒。小心错不了。慢橹摇船捉醉鱼。慢......”
丁文涛，我真想对你说：你会说很多很多的成语真好，说明你平时爱看书，爱积累。虽然我也看了很多书，但是和你的嘴皮子功夫比起来，还是差了一大截啊。不过，要知道光说不练假把式，只会说不会做会被人看不起的，做得好才是真的好啊!一个人只有充分认识到自己的缺点，并及时的改正才能有所进步!
嘴皮子很溜的丁文涛，在辩论赛里却输了。因为马小跳他们认真准备，但是丁文涛却自认为能出口即“成语”，就随随便便去参加比赛了。结果，当然是经过充分准备的马小跳组赢了!
丁文涛，我还想对你说：不管是简单的事情还是困难的事情，都要认真对待，只有坚持努力，认真对待，才能获得最后的成功!
读完书后我相信每个孩子都是好孩子。只是也许这个孩子优点多些，那个孩子缺点多些。就像丁文涛虽然有缺点，但是却是班级的学习委员、数学课代表，还和唐飞、马小跳他们帮警察捉到了坏蛋，我想他也是个勇敢的孩子!
马小跳三年级手抄报篇六
我的书架上摆了很多书，今年暑假我看的书有：小狗左左，小王子，淘气包马小跳，狼图腾等等。但让我印象深刻的就是《淘气包马小跳》系列丛书了。书的主人公是马小跳，还有他的三个“铁哥们”。
马小跳是个心里有话就非要讲出来不可的人，他对朋友很忠诚，但却经常遭到朋友的背叛。他大错不犯，小错不断，站在办公室的时候垂头丧气，出来办公室的时候欢天喜地。他的三个“铁哥们”是河马张达，猿猴毛超，企鹅唐飞。
其中《奔跑的放牛班》讲的就是张达的故事。 张达嘴巴大，舌头也大，说话时嘴巴一张一合地有点像河马，所以大家都叫他“河马张达”。他主张“君子动手不动口”，因为他虽然嘴巴大，他说起话来总是结结巴巴，含含糊糊，所以他宁肯动手也不愿多说一句话。他是吵架会输，打架会赢的一个人。《奔跑的放牛班》故事情节是这样的：说话结巴的张达居然进了合唱团，还成了合唱团的领唱。这个不可思议的事件缘起于夏林果的一个梦：她梦见张达唱歌不结巴了。没想到，张达在洗澡的时候唱歌还真不结巴，要多动听有多动听。于是，夏林果把张达带到了少年宫合唱团的慕容老师面前。刚从音乐学院毕业的慕容老师，一直梦想能组建一个出色的男童合唱团，马小跳他们身上难能可贵的团队精神，让她看到了闪闪的希望。可张达真的能胜任合唱团的领唱吗?马小跳作为团长真的能力排众议吗?为了慕容老师和夏林果的梦想，更为了领悟真正的合唱团精神，马小跳和伙伴们在慕容老师的引领下，乘着歌声的翅膀开启了一段无与伦比的音乐之旅。
读完这本书，对我很有启发，让我明白一个道理，做任何事情都要怀有信心，只要坚持不懈，就能获得胜利。
马小跳三年级手抄报篇七
“书是人类进步的阶梯”，这句名言是的作家高尔基说的；鲁迅先生是我国伟大的思想家、文学家、革命家，他十分珍惜每一分钟、每一秒钟，时时刻刻地发奋学习，刻苦读书，为我国的革命事业作出了巨大的贡献；我国伟大的领袖毛泽东主席，也是一样热爱读书从而报效祖国的。同学们，我们一定要好好读书，因为书是我们人类的永远的方向盘，只有书才能引领我们不断地前进，所以我们要好好看书、汲取书中的知识和本领。我今天要向你们推荐的一本好书，它名叫《淘气包马小跳》。
《淘气包马小跳》这本书是的儿童作家杨红樱写的，她的作品有趣动人，故事情节引人入胜。作家杨红樱写过许许多多的书，譬如《淘气包马小跳》、还有《笑猫日记》系列、杨红樱校园小说系列等等。杨红樱阿姨是四川人，18岁就开始担任小学老师，杨红樱阿姨写的书已经超过5000万册。我特别喜欢看她写的书，因为我能从她的作品上读出童年时我的影子。
今天我又看了一本杨红樱阿姨的书——《淘气包马小跳之疯丫头杜真子》。:这个故事主要讲的是：马小跳有一个表妹，是一个外表泼辣，内心孤独的女孩。她心灵手巧，特别喜欢厨艺，会做土豆沙拉，还能把男生们指挥的团团转。马小跳的那几个朋友都很崇拜她，马小跳也有点怕她，因为她有一只心爱的猫，名叫笑猫。为什么要叫“笑猫”呢？你可能会这么问。因为这只猫会用各种各样的笑来表达自己的感情。笑猫很喜欢杜真子，所以每当看见马小跳和杜真子争吵，笑猫就会对马小跳冷笑，看的马小跳毛骨悚然，这时马小跳就会对杜真子予以退让。
马小跳三年级手抄报篇八
我是一位读书热友，但就是不太喜欢看童话书，因为我认为童话书太简单了，而且只能告诉你一些浅薄的道理，但自从看了淘气包马小跳系列之后，我也爱上了童话书。
这本书的作者叫杨红樱，这个名字大家都很熟悉，因为她写的许多童话都深受我们喜爱。
这本书讲的是这样一个故事：马小跳是一个成绩不大好的学生，他要竞选“超级市长”这件事，变成了一个全校轰动的大新闻。引来了路曼曼、夏林果两个女生之间的暗中斗争，更招来了丁文涛、林子聪、大象和蚂蚁、凤凰和鸡的比喻。但这并没有使他失去信心，最后在三个朋友的帮助和自己的努力下，马小跳过五关斩六将，终于当选了“超级市长”。
马小跳在老师和同学眼中调皮、不务正业，是一个不折不扣的坏学生，但我从文中的许多细节中都看到了马小跳拥有的别人没有的优点，比如说在准备施政纲领时，别人都请父母来写，只有马小跳一个人，在别人问他时豪情万丈地说了一句：“是我去竞选市长，又不是我爸爸去竞选市长，为什么要我爸爸帮我写施政纲领?”这说明了马小跳善于独立思考，不依赖于人。在竞选“超级市长”的决赛才艺表演的环节，马小跳在表演跆拳道时气吞山河，眼看就要圆满收场，结果马小跳宽大的练功裤滑落在地上。而马小跳迅速又镇定地提了起来，显得十分大气。而这又表现了马小跳良好的心理素质。马小跳是书中的一个人物，但是他的观点和他本身的有点都值得我们去思考、学习。马小跳最大的优点是他如野马一般的想象力和创造力，而这正是当今中国儿童所缺少的'特性。据外国的一则报道称：中国儿童的想象力、创造力全世界倒数第一，而就计算力却是正数第一。因为要应付死板的应试教育，我们必须不停地看呀写呀，我们小孩子的童真，慢慢湮灭在了涛涛书海之中。总之，这本书写出了小孩子的天真、善良、可爱，描绘出了我们心中的愿望，我非常喜欢。
马小跳三年级手抄报篇九
这本充满童年天真的书，是现代女作家杨红樱写的。《淘气包马小跳之忠诚的流浪狗》是她写的最新作品，受到成千上万小书迷们的热爱。
杨红樱阿姨曾经担任小学教师和儿童读物编辑各七年。她的作品深受中小学生喜爱，曾获“冰心儿童图书奖”，“海峡两岸童话一等奖”等十余个奖项。多次被中小学生们评为“心中最爱女作家”杨红樱阿姨平生最大的愿望就是
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童心。所以她的每一本书都是为所有的学生们写的，她希望给所有孩子一个完美的童年!书中讲述了马小跳、唐飞、毛超、张达四人在玩平衡车时，看见一只名叫金子的金毛犬被一辆红色摩托车给撞了，马小跳他们心生怜悯把这只狗狗带回了主人家，谁知主人却反咬一口，诬赖马小跳他们，说是他们撞了狗。马小跳他们背负着“骂名”照顾着受伤的金子，对金子产生了深厚的友谊，金子也渐渐离不开他们了。后来金子每天都在校门口等候马小跳放学，和马小跳他们度过的时光是金子这辈子最快乐的日子，最后马小跳他们洗脱了“罪名”坏人也“绳之以法”金子被带到流浪狗养老基地。可马小跳依然忘不了金子，帮金子打造了一尊雕像，让这只忠诚的流浪狗永远在校门口等着他们几个好哥们儿。
我从这个故事中看到了：主人公马小跳有情有义，对金子无微不至的照顾，在痛苦中收获着快乐，使得他越来越具备男子汉应有的担当。唐飞原本是个不折不扣的懒汉，因为金子的伤，他每天东奔西跑，从不喊累，为金子做出了许多贡献。毛超么，他为别人想的多，为自己想的少，一开始他并没有把所有的零花钱和压岁钱拿出来，可是到后来还是一点一点地用在了金子身上。张达是个粗犷的男孩儿，但在照顾金子的这段时间里他一点一滴的在发生着改变，变得既细心又有耐心。书中把他们的心理活动解说得淋漓尽致、唯妙唯俏。是读书让我感悟人生的酸甜苦辣，是读书让我感悟开心的生活。
同学们，让我们在剩下的时光里好好读书，为自己营造一个完美的童年。在童年里书更是我们的好伙伴、好搭档、好挚友。让我们在书海中快乐的畅游吧!
马小跳三年级手抄报篇十
今天，我读了《淘气包马小跳超级市长》这一本书。
这本书讲的是马小跳竞选超级市长的经历刚开始，马小跳先去报名市长竞选，然后开始在学校里拉票，在初赛过后，他们班里有两名入选，一个是马小跳，另一个是丁文涛，丁文涛和马小跳都开始在全校范围拉票，决赛过后，他俩都全部入选，另外还有一个外校的.女孩然后，马小跳等候选人去参加总决赛，向评委展示施政纲领，并且表演才艺这个故事很好玩，就在这个故事结尾的时候，马小跳表演才艺时，他表演的是张达教他的跆拳道，踢完一腿，打了几拳，他的裤子突然掉了，评委和观众都哄堂大笑，最后，马小跳竞选成功。
马小跳三年级手抄报篇十一
只要谈起“调皮蛋”，人们就会想起不上进的笨孩子。我以前也是这样理解的，自从看了《调皮马小跳》后，就对“调皮蛋”有了新的认识。
我觉得书中的马小跳虽然是淘气包，但他心地善良，一人做事一人当。只是老师不相信他，不听他解释而已。书中的淘气包不止他一个，还有三个“铁哥们”。别看他们淘气，但也有“丰功伟绩”呢!比如侦察﹑破案﹑抓小偷等。每本书都有他们的“杰作”。
有一个故事让我特别感动：地震前夕，家里分外反常，鸡犬不宁的，大黄狗不停地叫，到处乱窜。马小跳正准备把大黄狗栓在柱子上，只见“轰”的一声巨响，霎时间，地动山摇，只见对面的青山塌下一半来，头上的房梁也横七竖八地掉下来，砸在马爷爷身上。马小跳的奶奶想把压在他身上的房梁搬开，大黄狗却咬住他的裤腿，使劲地往外拖。马爷爷知道自己身上多处受伤，不能动弹，想跑也跑不出去了。而这时，余震不断，马爷爷让奶奶快跑，可奶奶坚决不肯。爷爷急中生智，将套在大黄狗脖子上的绳子绑在奶奶手腕上，使出全身力气，在大黄狗的屁股上拍一巴掌大黄狗拖着奶奶跑出去，整个房子顷刻间变为一片废墟。马爷爷被埋在废墟里，只有头露在外面，整整三天三夜，他滴水未进，已经奄奄一息。而正在这生死关头，大白鹅下了一个蛋，他用嘴敲开蛋壳，把里面的蛋液，一点一点喂进马爷爷的嘴里，他自己却一点都不吃。大白鹅死了。全身不能动弹的的马爷爷，是眼睁睁地看着大白鹅断气的，眼睁睁地看着它的身体一点一点地变得僵硬，眼睁睁地看着大白鹅的羽毛失去光泽。
凡是有马小跳的地方，所有的东西，都会变得不平凡。正是这种不平凡，吸引我把全套——20本看完。总之有马小跳的地方，每个人都很有特色。
我特别佩服杨红樱阿姨，她在讲述一个故事时，能那样诙谐幽默、有趣好玩，把孩子的天性毫无保留的展现了出来，让我们在笑声中接受教育。她还写过许多儿童小说，有的还被拍成电影、电视剧或动画片。这样，家长也能受到教育，由此了解孩子的内心世界，更接近孩子的内心。
我多么希望杨红樱阿姨能够出更多的儿童小说，出更多好看好笑的书籍，让孩子们看了这些书后爱上阅读，爱上故事，爱上文学。
马小跳三年级手抄报篇十二
《淘气包马小跳》是我最喜欢看的一本书之一，它是由杨红樱阿姨写的。
马小跳和安琪儿真是淘气的孩子，他们不应该不听爸爸妈妈的话，要做到不让爸爸妈妈操心。
我觉得这本书可好看了，如果你们喜欢，就去看一看吧。
淘气包马小跳读后感曹楚涵
暑假里，我从王义翔同学那里借了一本杨红樱写的《淘气包马小跳》。马小跳是一个非常有童心的孩子，他的爸爸马天笑先生和他的宝贝儿妈妈也是非常有童心的大人。马小跳还有形影不离的铁哥们：一个是嘴巴大的像河马的张达，他说话结巴，吵架会输，打架会赢，是个体育全才，还爱跟汽车赛跑;一个是挺着肚子的唐飞，他贪吃，整日懒洋洋的，头脑却像他当董事长的爸爸一样精明;还有一个是说十箩筐有九箩筐都是废话的毛超。这三个形影不离的铁哥们，经常做一些让秦老师头疼的事，但是面对困难时，他们却可以团结一心，想出办法解决。
我很喜欢马小跳，因为我渴望能有他这样的父母，渴望能像他一样保持童心。
读马小跳有感
今天，我读了《淘气包马小跳》，他那有趣而快乐的童年，不时让我笑出声来，产生了羡慕之情，希望和他一样有一个会造玩具的老爸。
“干什么?干什么?”河马张达和猿猴马超把马小跳挡在身后，“男女有别，拉拉扯扯的想什么话?”“你们在抢新郎啊?”唐飞在一旁直嚷，“要抢也别抢马小跳呀，如果要抢就抢张达，他比马小跳帅多了!”几个女生听了脸都红了，赶紧松开马小跳。写出了男孩捉弄女孩似的恶作剧，我想要是捉弄我们班女生就好了。
文章描写了马小跳调皮，而造成很多冤枉，结果被秦老师逼得写的检讨书跟散文一样，我太同情他了。我觉得马小跳是个很会玩的好伙伴。
读马小跳有感
读完了这本书后，我发现马小跳并不是一个坏孩子，而是一个本性善良的邻家男孩。马小跳其实也有值得我们学习的地方，诚实善良、充满爱心、热爱生活。
让我们也像马小跳一样善良、快乐地活着吧!
读马小跳有感
做完作业后，我看起了书，书名叫《淘气包马小跳》。书里的马小跳是一个又活泼又爱捣蛋的小男孩。他和同桌路曼曼是一对名符其实的冤家。他有三个好朋友，叫唐飞、张达、毛超，他们经常干一些莫名其妙的事，当然有时候也会做一些好事。
在这些人物当中，我最喜欢的是书中的主人公——马小跳。马小跳虽然调皮，又很淘气，但是他热爱生活、活泼开朗、富有爱心，充满正义感。他非常喜欢帮助别人。比如为了帮助一个三岁大的小女孩救妈妈，他们卖力地演出，一边又一遍地大声吆喝：救救小女孩的妈妈，献点爱心吧!献点爱心吧!他和好朋友还用自己的“绝技”和聪明才智将偷兰花的贼打跑了，保护了国家财产，受到了植物园和学校的表扬。
看了这些书，我知道了为什么有那么多的人喜欢马小跳了。因为马小跳很喜欢帮助别人，所以每一天都很快乐。只要我们帮助了别人，我们的内心就会很快乐，很开心。
快乐的感觉是由心而生的，尽我们最大的努力去帮助别人，这样才是最快乐的。
读马小跳有感
我读了《淘气包马小跳》系列后，有几种感受：同情——同情马小跳上学时被路曼曼管着，下课时被安琪儿和丁文涛烦着。但我也有和他相似的地方：比如我不想写作文时，妈妈非让我写作文;或者是我看书时，妈妈非叫我收拾东西。羡慕——羡慕马小跳有贪玩老爸、有天真妈妈、有对他好的女校长、有丁克舅舅，还有三个铁哥们;羡慕他吹泡泡飞上天花板、飞过木马。但我还是有跟马小跳相似的地方：有虽然不天真也善良的妈妈、有好玩爱逗人乐的爸爸，有爱玩儿游戏的堂哥，也有王翔正、兰天宇、朱培智和白洋这几个铁哥儿们。
我希望变成马小跳，但不希望路曼曼和丁文涛在我身边管我。如果我变成了马小跳，我要成绩一直跳到双百分，让路曼曼和丁文涛气——我成绩比他们高。
我希望变成马小跳，但更希望我的亲人都像马小跳的亲人一样贪玩、天真、逗乐!
