励志的初中 初中励志的心得体会(汇总11篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

励志的初中篇一

初中时期是每一个人人生中的重要阶段，不仅是知识学习的关键时期，也是个人成长和努力奋斗的阶段。在初中生活中，我深切体会到了励志的重要性，并从中汲取了一些宝贵的心得体会。

第二段：制定目标

在初中生活中，制定明确的目标是非常关键的。当我们设定一个具体的目标时，它就像一个对我们的鞭策，时刻提醒着我们努力前行的方向。我还记得当我进入初中的时候，我立下了一个远大的目标：成为全班第一名。为了实现这个目标，我每晚都会在寝室专心地复习功课。每当在学校遇到困难，我总是想起自己的目标并加倍努力，最终成功地达到了自己的目标。

第三段：面对困难

初中生活中的困难和挑战是无处不在的。但是，关键在于我们如何面对和克服这些困难。在我初中的时候，我曾遇到过一次严重的考试失败。当时我十分沮丧，甚至想要放弃。但是经过一段时间的反思，我意识到失败并不可怕，重要的是我们如何从中吸取教训。于是，我重新制定了学习计划，并找出自己的学习不足之处，努力弥补。在接下来的考试中，我取得了不错的成绩，并且从那次失败中学到了如何更好地面对困难。

第四段：积极心态

在初中生活中，保持积极的心态是非常重要的。当我们遇到挫折或困难时，如果放弃或消极对待，我们就永远无法解决问题。相反，如果我们保持一颗积极的心，不管遇到什么挑战，我们都能够勇敢地面对并寻找解决办法。我曾经遇到过一次重要考试的压力过大，动摇了我的信心。但是我及时调整了自己的心态，相信自己的努力一定能够取得好成绩。最终，我用积极的心态迎接挑战，成功地克服了考试的困难，并取得了骄人的成绩。

第五段：奋发向前

初中生活中的励志并不仅仅是在困难面前奋发努力，更重要的是在成功面前保持谦虚和继续努力。在初中的最后一年，我以优异的成绩考入了理想的高中。面对这个成绩，我没有沾沾自喜，而是更加坚定了自己的信心。我明白，初中只是人生的一个起点，未来的路还有很长，我还有很多要学习和努力的地方。我希望通过不断努力，实现更高的目标，并成为一个对社会有用的人。

结尾：

通过初中的励志之旅，我的心态发生了巨大的变化。我懂得了制定目标的重要性，学会了如何面对困难，保持积极的心态并继续努力向前。这些宝贵的体会将伴随我终身，并在我未来的人生道路上起到重要的指导作用。我相信，只要我们保持励志的心态，无论遇到什么挑战，都能够迎刃而解，最终取得成功。

励志的初中篇二

老师们、同学们：

大家早上好！

这是新年的第一个升旗仪式，在这个憧憬未来、祝福明天的美好时刻，我们的心情都有新的感受和希望。过去的一年，罗湖中学每一点新的进步都带给我们喜悦和快乐，这些收获来自全体罗湖中学人的辛勤劳动。

因此，在这个时刻，请允许我代表校委会向辛勤耕耘的老师们致以崇高的敬意和新年的祝福，面对纷繁复杂的世界，是每一位可亲可敬的老师，呕心沥血、教书育人，引导着同学们不断提高自身的文化知识素养。不断提升精神境界，不断开拓理性视野，逐渐领略到文化科学知识的璀璨风光。

我也要向在管理和服务岗位上勤勉工作的教职员工表示诚挚的问候，是你们扎扎实实、耐心、细致、周到、创造性的工作，为罗湖中学在新阶段的发展，营造了和谐稳定发展的氛围和环境。

我更要以最饱满的热情，向我们充满朝气活力的同学们致以新年的问候。你们身上表现出来的奋发进取、立志成才的精神、你们肩上承载着的对自己、对家庭、对社会的责任，你们在奋进中展现出来的为实现理想而顽强拼搏的意志，正是我校“做人、求知、成才、报国”校训的内涵，也是罗西学生优秀的传统作风。我们有理由相信，在新的一年里，你们会有新的进步，在未来的岁月里，你们会成为社会的有用人才。

老师们，同学们，对于我们来说是辛苦的一年，曲折的一年，成功的一年。

过去的，在上级领导关心下，经过全校师生团结奋斗、共同努力，我校教学、管理、服务各个方面保持良好的发展势头，取得了一系列令人振奋的成绩。完成了区教育局《教育工作年度目标》所确定的各项任务，高质量、高标准地通过了省教育示范区的验收，教学质量明显提高，中考升学率突破历史最高水平，高分学生明显增多，教研和“名师”工程成绩显著，有16名教师获省教科研奖，38篇论文在省市区级获奖。5名教师在市区讲课比赛中获奖，刘海霞老师代表市参加了省讲课比赛，19名教师在各类辅导和课件评比中获奖，6名教师获区“人民满意、学生爱戴”教师称号，6名教师被评为区教书育人标兵，5位教师被评为区级优秀班主任，11名教师分别获骨干教师、教学新秀称号，8名教师获区级以上荣誉奖励，学校被临沂市政府授予“花园式单位”；被区委授予“先进基层党支部”；被区教育局评为“师德建设先进单位”“教学先进单位”“办学水平二等奖获得者”。过去的一年工作条件得到改善，新的教学楼落成、启用。室内安上了有线广播、消防设备得到更新，教学设备增加，宿舍得到初步改造。校容校貌得到明显改变，学生自我管理意识得到加强，学校的形象和声誉越来越好。

老师们、同学们，成绩来之不易，奋斗伴随艰辛。回眸过去的，我们心潮激荡，展望新的一年，我们的任务更加艰巨。春风吹放花千树，务实创造新未来。我们不能再频频回首往日的辉煌，更不能盲目陶醉对未来的憧憬，最为紧要的当是进一步更新观念，真抓实干，以坚定的`信念和执着的追求，迎接新的挑战。尤其要搞好当前期末复习，做好区督导评估的各项工作，在新的一年里，黄冈天有高中将进入新一轮发展建设阶段，学校将紧紧围绕搞好校园文化建设和开展有效性教育教学研究和实践，改善师生生活条件，把我们学校办成教学一流、管理一流、环境一流的学校这个中心，进一步加强师资队伍建设，强化教学改革，优化育人环境，不断提高学生的培养质量，将进一步提高管理和服务水平。面对迅猛发展的教育形势，我们有信心把握机遇，战胜困难和挑战，在前进的道路上实现新的超越。

老师们，同学们，新年的钟声即将敲响，让我们以谦虚的态度把的成绩抛在一边，以勇敢和顽强的精神迎接的挑战。一个美好的年轮呈现在我们面前，让我们迈着踏实的步伐，把真诚的祝福献给我们伟大的祖国，献给我们热爱的学校。让我们共同祝愿我们的祖国更加繁荣富强，祝愿我们的学校在创建一流学校的道路上勇往直前，取得更大的成绩！祝愿老师们工作顺利、幸福快乐，祝愿同学们健康成长、学习进步。

老师们，同学们，此时此刻请接受学校深深的祝福，祝你们及你们的亲人在新的一年里健健康康，顺顺利利，愉愉快快！

励志的初中篇三

初中是我们人生中最重要的阶段之一，是我们成长的黄金时期。在这个阶段里，我们不仅需要学习知识，还需要积累人生经验和感悟。在这个过程中，励志是非常重要的因素，它能够激发我们的内在潜能，驱使我们不断前行。以下是我在初中阶段经历的励志心得体会，希望能够对其他同学有所启发。

第二段：正文1

在初中阶段，面对繁重的学业和生活，我一度觉得自己无法承受。但是，我渐渐认识到，越是遇到困难越需要坚强，越是失意越要勇敢面对。于是我开始寻找自己内在的动力，这种动力来自于倔强的拼搏和不屈的精神。我不断地鼓励自己，告诉自己只有坚持不懈的努力才能获得成功。在这个过程中，我的自信和斗志也逐渐增强。

第三段：正文2

另一个励志的因素是身边的人。每个人和他们的独特经历都能给我一些启示，拓宽我的思考角度。我能够学到他们成功的秘诀和他们经历的经验教训，这也让我更加努力地前行。我班上的一位同学就特别勇敢，她并不是最聪明的学生，但是她有非凡的胆略和毅力。她总是鼓励自己不要被困难打败，不断向自己的目标发起冲击。在她的启发下，我开始更加积极地应对困难，勇于向自己的目标前进。

第四段：正文3

除了身边的人和自己的努力，一个积极的心态也是非常重要的因素。我的一位老师，他经常说，如果我们能够保持一颗积极的心态，就能征服所有的难关。这个忠告在我心里烙印深刻，我逐渐学会了看待生命中的一切事物都从一个积极的角度去看待，即使遇到挫折或失败，我也能够从中尝取教训，变得更加坚强和勇敢。

第五段：结论

初中是我们人生的重要时期，从中我们能够学到很多道理和因素，其中励志是其中最为重要的因素之一。励志能够带给我们推动力和动力，让我们变得更加勇敢和坚强，面对人生的一切挑战。在初中阶段中，我们需要学会积极面对困难，积极寻找身边的榜样和启示，并保持积极乐观的心态。相信我们总有一天会迎来属于自己的成功的时刻。

励志的初中篇四

人生的道路上充满了艰辛和挑战，而初中生正是踏上了人生的起跑线。在初中这个关键时期，励志尤为重要。励志是一种积极向上的思想和精神力量，能够激励人们面对困难和挫折，并取得更好的成绩和发展。自我励志是一种主动的、积极向上的行为，更是人生成功的重要保证。下面，我将分享我在初中励志方面的心得体会。

第一段，坚定信念。励志的第一步就是建立坚定的信念。初中生活充满了各种压力和诱惑，很容易让人迷茫和失去方向。然而，只有坚定的信念才能引导我们走向成功。我记得有一次，我在面对一道难题时陷入了困惑，我感到非常沮丧和无助。但是，我意识到只要我坚持下去，专心投入学习，并相信自己一定能克服困难。最终，我成功解决了这个问题，这次经历让我深刻地明白了坚定信念的重要性。

第二段，努力学习。励志不仅要有信念，还要付出实际行动。初中是学习的重要阶段，只有通过努力学习，才能够取得好成绩和进步。每一次考试结束后，我都会仔细总结自己的不足，然后制定下一阶段的学习计划。我会利用课余时间，加强自主学习，并进行有针对性的复习。同时，我也会积极请教老师和同学，提高自己的学习能力。通过坚持不懈的努力，我的学习成绩有了明显的提高，这使我更加坚定了努力学习的信念。

第三段，积极参与。在初中生活中，积极参与各种活动是励志的重要方式之一。通过参与学校的社团、社区的志愿者活动等，我们不仅可以提高自己的能力和技能，还能够培养对社会的责任感和奉献精神。我曾经参加学校的英语演讲比赛，虽然最终没有取得好的成绩，但是这次经历让我明白了努力和勇气的重要性。我意识到，只有积极参与，才能真正感受到成功和进步的喜悦。

第四段，乐观坚强。励志的道路上，困难和挫折是难以避免的。但是，只要我们保持乐观和坚强的心态，就能够战胜一切困难。我记得有一次，在一次考试中我取得了很差的成绩，当时我感到非常失望和沮丧。然而，我没有放弃，而是努力分析问题，找出自己的不足并加以改进。最终，我在下一次考试中取得了好成绩。这个经历让我明白，只要保持乐观和坚强，不轻易放弃，我们就会一步步走向成功。

第五段，立下目标。励志的最终目的是实现梦想。我们应该树立远大的目标，并付诸行动来逐步实现它们。在初中时，我立下了要成为一名优秀的科学家的目标。为了实现这个目标，我不断充实自己的知识，参加科学竞赛，并努力提高自己的创新思维和实验能力。虽然这个目标可能在短期内不能实现，但我相信只要我坚持不懈，努力奋斗，最终我一定能成为自己梦想中的科学家。

总之，初中励志是每个初中生都应该具备的素质。通过坚定信念、努力学习、积极参与、乐观坚强和立下目标，我们可以战胜困难，迎接挑战，并取得更好的成绩和发展。希望我们每个初中生都能够时刻保持励志的心态，实现自己的梦想。

励志的初中篇五

随着新时代的到来，初中教育不再是单纯的教育任务，而是一个需要创新、需要创造、需要积极向上的过程。作为一名初中教师，我们更应该保持着一颗励志的心态和对教育事业的热爱，肩负着培育未来之花的重任。在这篇文章中，我想分享一下我为初中教师的人生目标，如何励志前行的心得体会。

人生的路途中，很多人都会迷茫，不知道自己所要追求的方向。有了正确的人生目标，我们的人生路就会越走越明确。对于初中教师而言，我们的人生目标就是要成为一名有责任感、有担当、有激情、有思想的老师，给孩子们一种积极向上的价值观，为社会培养出更多有用之才，让我们自己的生命有更加充实的价值。因此，我们要在工作中注重观察孩子，创造众多的机会，给予他们关爱和鼓励，让他们知道教育对他们的重要性，让他们成为自己未来生命之路上最出色的一份子。

初中教育中有一些明确的目标和计划，如教育方案和培训计划这样的工具，我们可以通过这些工具来把握我们的人生轨迹。另外，我们还要关注教学资源和教材研究的内容。我们要经常阅读相关文献，做好自己的资源储备，及时更新自己的知识，改进自己的教学方法，让孩子们能够有一个清晰的学习目标，并且一直在努力向着这个方向前行。此外，我们还应该结交一些业内专家，了解行业最新的技术和理论，不断地拓宽自己的视野，做一个领先的初中教师。

为了保持我们的教育热情，我们要始终保持企图心。只有不断地学习，才能不断地更进一步。我们可以通过观察每个学生的不同需求，发掘解决每一个挑战的方法，不断创新，突破自己，保持一份不断上进的热情。另外，我们还需要时刻保持一种积极乐观的态度，让孩子们看到我们的努力和进步，激励他们积极向上地成长。我们要体验学习的乐趣，永远不满足于现在的教学状态，励志进步，推动社会文明成长。

“教书育人”是我们初中教师最重要的工作，我们要时刻牢记初心，不忘初衷。初心是我们奋斗的方向，更是我们坚守的信仰。我们需要做的不仅仅是完成自己的工作，还要时刻关注孩子们的心理变化，给他们适当的指导和安排。我们应该关注每个孩子的身体和心情，从而保证即使在最困难的时刻也能给予孩子们最大的支持。我们需要用真心去感受孩子们的成长，让所有孩子认识到我们的力量和贡献。

未来是我们崭新的舞台，面对未知的挑战，我们要不断地寻找突破的方法，不断地励志前行。我们要把握好未来的方向，不断恒心努力，去达到我们在教育事业中的所有目标。我们要“创新求变”，推进教学方式的改革，为孩子们创造更多的机会。我们还要“有大有小”，平衡好教育要求和自己的承受能力，让自己在教育事业中得到不断真实的发展和进步。

总而言之，初中教师是一个充满希望的职业。在教育的道路上，我们一定要心怀励志，以汗水为磨石，坚定信仰，大胆创新，为人类崛起作出不懈地努力！

励志的初中篇六

苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴

——蒲松龄自勉

风声雨声读书声，声声入耳

家事国事天下事，事事关心

——顾炎武

贵有恒，何必三更睡五更起

最无益，只怕一日曝十日寒

——毛泽东

读书好，练武好，学好更好

创业难，当权难，知难不难

——兴王

创业难，守业亦难，明知物力维艰，事事莫争虚体面

居家易，治家不易，欲自我身作责，行行当立好规矩

——吴玉章

励志的初中篇七

在我初中生涯中，我有幸参加了一场励志演讲比赛，并获得了全市的冠军。这次经历让我深刻地感受到了演讲的力量和自己的成长。我学到了许多技巧，并且从其他选手的演讲中得到了很多启发。下面是我在这次比赛中的心得体会。

首先，演讲可以帮助我克服害怕面对人群的害羞。在准备演讲之前，我非常害怕公开演讲。但是在决定参加这个比赛后，我只能硬着头皮去面对。在演讲过程中，我充分感受到了人们的鼓励和支持，这让我逐渐克服了内心的恐惧，变得勇敢自信。后来，我也更加愿意参加其他的演讲活动，而不再害怕面对人群。

其次，演讲是锻炼表达能力和逻辑思维的重要方法。演讲时，我们需要把复杂的思想用简明的言语传达给观众。这需要我们有清晰的思路和良好的语言组织能力。通过这个比赛，我意识到了自己在表达方面的不足，并努力改进自己的表达能力。我学会了如何用简洁明了的语言表达自己的观点，并运用逻辑思维将观点有条理地展开。这让我在学习和生活中都更加自信地表达自己的观点和想法。

此外，演讲能够提高我的观察和思考能力。在准备演讲稿时，我需要对自己选择的主题进行深入的研究和思考。这让我学会了从不同的角度来看待问题，培养了批判性思维和创造性思维。我需要观察周围事物的变化和发展，以及人们对于这些变化的态度和观点。这让我对于世界的了解更加深入，并且在交流和思考中能够提供更多的视角和见解。

最后，演讲使我认识到了目标的重要性和付诸行动的必要性。在参加这次比赛之前，我从未想过自己会有机会参加这样的演讲比赛并获得好的成绩。但是机会来临时，我不愿意放过这个机会，而是主动迎接挑战。通过准备演讲稿、进行反复排练和积极训练，我最终取得了好成绩。经过这次经历，我明白了目标的力量和行动的重要性。只有设定目标并付诸行动，我们才能真正实现自己的梦想。

总之，这次励志演讲比赛让我受益匪浅。通过它，我克服了害羞，提高了表达能力和思维能力，培养了观察和思考的习惯，并且认识到了目标和行动的重要性。这次经历让我明白，努力和坚持都是成功的关键。我相信，这些经验和收获将伴随我一生，并且在我未来的演讲和人生中带来更多的机会和成功。

励志的初中篇八

初中教师是人生中许多人的第一位启蒙老师，他们对学生的成长扮演了重要的角色。然而，在千千万万位初中教师中，有些人却缺乏动力和热情，不能够充分发挥应有的作用。只有拥有一颗励志的心，才能够让初中教师的职业生涯更加充满活力和意义。本文将分享我在初中教师生涯中获得的励志心得体会。

第二段：保持初心

成为一名初中教师，最重要的是始终保持初心。不论是工作中面对的挑战，还是学生成长的点滴进步，初心都要牢记在心。我们的初心是什么？就是为了孩子们的成长和未来做出自己的贡献。因此，初中教师应该学会在教学中去割爱，去耐心对待每一个不懂的孩子，去发现每个孩子的闪光点。始终保持初心，才能够让我们在职业生涯中不断前行。

第三段：持续充电

知识是无穷的，初中教师应该不断地充电，保持学习的热情。教育行业随着时代的变迁和科技的发展也在不断地进行着改革，如果我不跟上时代，不去学习，我就会被时代淘汰。所以，初中教师要求自己不断学习新的知识和方法，不断探索新的教学手段和教学模式，以便更好的服务于学生。

第四段：耐得住寂寞

我认为，初中教师这个职业确实是一个非常孤独的职业，处于教师这个岗位上, 往往是一个人独自面对着几十个，甚至上百个学生。这就要求初中教师必须能够耐得住寂寞。当我们遭遇学生的挑战和家长的责难时，我们也要耐得住寂寞。必须要保持冷静，思考教育问题的本质，冷静应对，从而让自己更加坚定自己的方向，走好自己的教育之路。

第五段：感恩心态

作为一名初中教师，我们不仅要把学生带向成功，而且是借由我们的引导，让他们学会做出正确的选择，以便让下一个阶段的生活变得更有意义。在这个过程中，我们往往会遇到很多的感动和收获，例如，一名曾经跌倒的孩子重新站起来，一名曾经软弱的孩子变得坚强勇敢等等。这些对于初中教师来说都是来之不易的，而我们正是感恩的心态让我们不停的前行，并让我们把爱传递下去。

结束语：

励志心得体会是我们判断自己人生价值的一个重要标志，成为一名优秀的初中教师，需要保持初心，持续学习，坚定自己的方向，耐得住寂寞，持有感恩的心态，让我们自己的人生更加有价值，带领我们的学生走向更美好的未来。

励志的初中篇九

青春的门槛，是分水岭。

愁愁的分水岭，欢乐的分水岭，也是——童年的分水岭

一直以来，我以为童年无际，但友人却反驳，童年已逝。

一路追寻，来到儿时的欢乐天堂——外婆家。熟悉的小木屋，仍那么温暖；潺潺的流水，仍那么亲切；广袤的茶园，仍然是那么清香，一切未曾改变。我照样来到池塘，便提出与妹妹钓河蚌。

钓河蚌很简单。河蚌很呆，在水里常常张着嘴巴，用细树枝触一下它嘴中的肉，它便傻乎乎的闭上嘴，而且再也不打开。这时只需将树枝提上来，便可尝到外公烧的河蚌肉。不料妹妹摇了摇头，“都这么大了，玩这个干什么？”，似乎觉得我有些不可思议。我愣了一下，儿时玩得挺欢的，现在却不曾被提起了，心中有种不言的失落。

童年，果真有际。

心中其实明白，穿上初中生制服时，迈进初中门槛时，就离开了童年。

只是不愿承认，心中仍想再品味童年的甜味。是啊，童年，是欢乐的。

回首童年，翻开相册。可人的笑容，似乎世间任何纷乱与我无关，独处一个温暖的摇篮。不然，那时的我不会在幼儿园上课时玩玩具；不然，我也不会自己独享蜜糖。童年，是一种恬适。

再来，就出现一张若有所思的脸。心中有了挑战，开始有了竞争，开始渴望被人肯定，开始学会上进图强。

童年，她让我从咿呀学语到了知书达理，让我从无知到了有知。这过程，如风铃般悦耳，如流水般舒畅。

站在分水岭，翘首展望，未来的路程不知有多么艰难，但我相信，分水岭的那一边会有更多挑战，更多美丽，我自信，因为我拥有同伴的鼓励，有众多眼支持和信赖，人生才刚开始，船才刚刚驶进莫测的海洋，就把帆给风，把桨给浪，把船长的位置留给我！

励志的初中篇十

初中教师是一份充满挑战和责任的职业，不断面临着教育环境的变化和学生素质的多样化。作为一名初中教师，我们需要不断获得新的知识、技能和经验，不断提高自己的业务素质和教育水平，以便更好地为学生服务。在这个过程中，我们必须不断激励自己，不断追求进步和成长。下面，本文将结合自身体会，就“初中教师励志心得”这一主题进行探讨。

第二段：坚定的职业信仰

作为一名初中教师，要坚定自己的职业信仰，不断砥砺教育情怀。我们不仅是知识的传授者，更是人格的引领者。因此，我们要明确我们所肩负的责任和使命，不断激发我们对教育事业的热情和认同。只有坚定的职业信仰，才能给我们的工作带来无穷的力量和动力。

第三段：积极学习和不断进步

初中教师应该具备一定的教育学和教育心理学知识，掌握相应的教学技能和方法，以及不断学习更新的教育理念和新技术。不断提高自己的业务素质和教育水平，才能更好地服务学生。同时，初中教师还要不断总结生活和教育中的经验，总结教育教学中存在的问题，善于思考并解决问题，不断进步，走向职业高峰。

第四段：激发学生的潜能和能力

初中教师的价值在于培养学生的创造性思维和能力。我们在教育过程中要发现学生的潜能和需求，并为他们提供相应的资源和支持，引导他们发掘自身的潜力。初中教师要根据不同的学生特点和需求，采用个性化的教学方法和策略，激发学生的兴趣和能力，培养他们的学习兴趣和习惯，使每个学生都能实现自我价值。

第五段：拥有愉悦的工作体验

初中教师要拥有神圣的教育荣誉感和强烈的职业满足感。即便是在面对压力和挑战时，我们也要有积极的心态，并从中获得思考和成长的机会。同时，初中教师也要不断关注自身的情感状态，保持良好的心态，拥有愉悦的工作体验。

总结：初中教师是一个多姿多彩而充满挑战的职业，它要求教师具备坚定的职业信仰、积极学习和不断进步、激发学生的潜能和能力、以及对自身拥有良好的情感状态。只有在不断的实践中，不断触动自我内心的神经，不断学习和实践，我们才能更好地服务学生，不断发现新的机会和可能性，走向成功。

励志的初中篇十一

1、人生好似调味盘，酸得是惆怅，苦的是锻炼，辣的是过程，甜的是成功。

2、友人来访/不小心碰翻一杯乡愁/浓浓的气氛四溢弥漫/情绪漂泊成不系之舟。

3、面对着苍茫的群山，面对着无际的原野，面对着清澈的小溪，面对着芳郁的野花，面对着浅浅的草叶，我沉默，我惊叹，我欣喜，我欢乐，我无言。

4、初三让我受益匪浅，她让我明白了

珍惜时间

5、美丽是平凡的，平凡得让你感觉不到她的存在；美丽是平淡的，平淡得只剩下温馨的记忆；美丽又是平静的，平静的只有你费尽心思才能激起她的涟漪。

6、有人爱雾，爱它的朦胧，爱它的缥缈；有人爱霜，爱它的洁白，爱它的淡雅；也有人爱露，爱它的晶莹剔透，爱它的娇小玲珑；更有人爱雪，爱它的纯洁，爱它的素雅。

7、是的，童心无价。拥有了童心，你便会拥有天真纯洁、无私无邪的品格；拥有了童心，你便会忘记生活中的琐屑愁事，快乐的面对人生；拥有了童心，你便会懂得如何面对生活，享受生活。

8、我在“流水落花春去也”中感受到了李煜人生沉浮的无奈；我在“人生如梦，一尊还酹江月”中体味苏轼壮志难酬的压抑；我在“征鸿过尽，万千心事难寄”中聆听李清照国破家亡的心语！

9、骨气就是孟子“富贵不能淫，威武不能屈”的忠贞不渝。骨气就是李白‘安能推眉折腰事权贵，使我不得开心颜“的刚正不阿。骨气就是陈然“人的身躯怎能从狗洞里爬出”的凛然不苟。

11、花一样的你，花一样的我，花一样的年华，花一样的世界，花一样的未来。不要在虚度光阴，不要在碌碌无为。经常同自己谈话吧，你会更了解自己，你会过的更充实，你会更真心地热爱这个美好的世界。

12、朋友之间就是这样，相交平平淡淡。但在你失落时，她会和你聊聊，为你消除郁闷；在你痛苦时，她会真心帮你排遣；一起玩时，大家快乐无比；见面时，会有聊不完的话题；分别时，割舍不下的是浓浓的祝福。

13、追求者的目的也不尽相同。贪财者追求腰缠万贯；奉献者追求“照亮了别人，燃烧了自己”；卑鄙小人追求“只要你过得比我好，我就受不了”，可谓“小人常戚戚”；正直君子追求的是“我与因之梦寂寥，芙蓉国里尽朝晖”，真正的“君子坦荡荡”。

14、风再大，雨再大，鸟儿不会怕，因为它有家；海再深，浪再大，鱼儿不会怕，因为它有家；天再冷，雪再大，鹿儿不会怕，因为它有家；希望再渺茫，前途再坎坷，我们也不会怕，因为我们也有一个家——我们的班集体。

15、爷爷告诉我，奶奶生前最爱梧桐。李清照‘梧桐更兼细雨’是一种思愁；李煜‘寂寞梧桐深院锁清秋’是‘剪不断’的离愁；周邦彦‘桐花半亩，静锁一庭愁雨’寄托的也是一腔愁绪。在梧桐树下，我学会了很多

诗词

16、亲爱的朋友们，不要抱怨长路漫漫走得不潇洒浪漫，其实艰难困苦就是你成功的摇篮，让长风的翅膀携你过尽千帆，让心思的呼唤伴你尝过生命的难关。只要心中的风景不凋零，生命的叶子永远不会枯黄腐烂，永葆一颗接受磨砺的心，人生将会永远是春天。

17、语文就是龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”的献身精神。语文就是文天祥“人生自古谁无死，留得丹心照汉青”的浩然正气。语文就是苏东坡“谁道人生无再少，门前流水尚能西”的超脱与达。语文就是杜少陵“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的无奈与感伤。

19、命运就是西楚霸王英雄末路自刎乌江时的那一声仰天长叹。命运就是屈原一心报国而屡遭排挤后遗留在汩罗江畔的那一串串沉痛的叩问。命运就是贝多芬在双耳失聪时指尖下所击出的那一曲悲壮的交响。命运就是保尔双目失明后写下的骨气铮铮的那一页页辉煌的诗文。

20、我爱那“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的庐山瀑布；我爱那“荡胸生层云，决眦入归鸟”的泰山极顶；我爱那“奔流到海不复归”的黄河九曲；我爱那“两岸猿声啼不住”的长江三峡；我爱那“秦时明月汉时关”的古朴塞北；我爱那“日江花红胜火”的秀丽江南。