心得体会对个人的成长和发展具有重要意义，可以帮助个人更好地理解和领悟所经历的事物，发现自身的不足和问题，提高实践能力和解决问题的能力，促进与他人的交流和分享。那么你知道心得体会如何写吗？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。
助学心得体会篇一
从我大学一年级结束那年的夏季以来，我开始了我的勤工助学之路。一直走到今天。首先当然要感谢学校为我们这些贫困学生开辟了勤工助学岗位，让我们这些寒门子弟可以通过自己双手的努力，改善自己的生活。有尊严的生活在校园里。
夏季暑期开始了，同学们都回家了，而我却选择留下来。一方面我选修了第三学期的全校通选课。另一方面我向辅导员递交了勤工助学的申请表，希望找到一份活干。选修课很快就上完了，而勤工助学岗位仍然没有消息，我开始着急了。如果还没消息，我就会找其他工作了。这时我接到图书馆老师的电话，说让我到图书馆报道，我最终被图书馆流通部接受了，我开始了在这里一学年加一个暑假的勤工助学。按照规定，假期我们只能工作一个月的时间，也就是必须工作32小时才可以拿到一个月的报酬200元。这是我名副其实的第一份工资收入。结束了每花一分钱都必须跟父母开口要的历史。在一定程度上实现了自食其力，内心十分高兴。每天我都会满怀激情的去工作，感到很新鲜，抢着去干活。那个假期平时我会在寝室看一些书，因为在图书馆工作借书也比较方便。中途决定想去趟金刀峡，也没有详细安排，就坐上了去金刀峡的客车，中途自己晕车很严重，吐了一口袋。实在坚持不下了，带的钱也不够。在离金刀峡还有15公里的地方就下车了。然后我就给一个附近的同学打电话，还好他父母不在家，这样我就在他家住了近一个星期。感受了一下南方农村的生活环境和习惯。还抽空看了周国平的《偶尔远行》一书。因为心中惦记着勤工助学工作，就回来了。回来了才知道假期只能工作32小时。我在后来的时间认真工作。还是由于自己工作比较积极吧，开学后我竟然被留下来了。这是另外一个惊喜。因为开学后再申请岗位是很难申请到的。
接下来的一学年我就是在图书馆完成我的工作的，在这里工作我得到了图书馆老师的关心和鼓励。图书馆决定成立勤工助学图书馆分中心，我们这里的老师就把我推荐上去了，我们这个分中心想为了迎接教学评估做一些事情。我们分中心动员所有在图书馆勤工助学的同学共将近400余同学，参加了我们组织策划的“图书馆义务服务周”活动，收到了良好的效果。调动了大家的积极性，我们更加团结和遵守纪律。那个月我们分中心的成员每人多拿到了50元的报酬。真有点小有成就的感觉。在教学评估的过程中全体西大人，齐心协力，每个人都为评估做出自己的贡献，专家对我们学校高度评价。教学评估取得了圆满的成绩，我们学校最终得到了“优”。我们能做的就是按照图书馆老师的要求把书摆放得更整齐，每一本书尽可能在其应在的位置。那个学期我们都很忙碌。
过年以后进入农历鼠年了，很多上学期在图书馆工作的同学没有留下来，只有十几名同学被留下来继续做。幸运的我仍被留下来了，并且仍在分中心负责。有时候会把老师的通知传达给勤工助学的同学。在5月12日那天，是个星期一，上午是我工作的时间。下班后我从图书馆借了5本书，感觉很疲累。那天感觉很特殊，心情也比较糟。吃完饭后，回寝室休息。在地震那一刻我正躺在床上，但没有睡着，而是醒着，突然感觉床在愰，我还以为是有人在作怪。往下看桌子以及上面的东西都在动，一下子意识到不对，此时已有机灵的同学早就开始喊着往楼下冲。大家明白是地震来了，内心万分惊慌，以为是我们这里。大家全都急了，有的连衣服也来不及穿就往下跑。此时外面全是人。但过了几分钟大家还是平静了下来，知道是地震，但震中肯定不是我们这里。但内心仍然担心这到底是什么地方的地震，损失大不大。后来通讯也中断了，这是谣言四起了。让大家不知道该信谁的。去教室没办法上课。老师也不建议回寝室。让大家在空旷地带等候消息。3点半的时候，我们的英语老师路过，跟我们说是四川汶川发生了特大地震。让我们不要惊慌。知道情况心里就踏实了，我们开始为四川的灾区群众开始牵挂。祝愿更多的同胞可以尽早获救。后来我们就回寝室看央视的地震直播节目，看到温第一时间赶到都江堰指挥抗震救灾，我们对中央及时的应对这场特大地震感到欣慰。我们全部视线几乎全部被地震夺去了。
我继续在图书馆流通部勤工助学。暑假到了，因为家里的事情，我匆忙地回到了家里。因此暑假没有继续我的勤工助学工作。因此开学后我的工作也没有保住。我们又重新填申请表交给学院。这一次我没有申请到，但和我一起交的同学申请到了，但他不适应辛苦的勤工助学岗位，因此我接过了他的岗位，继续工作。这一次我在32教学楼，负责维护那里的多媒体设备。每周要工作20多个小时，工资仍为200元。在这里我工作了3个半月。和在这里工作的同学结下了友谊。
在新的一年已经到来的时候，寒假又开始了，我再次决定留在学校里。这将是我第一次不在父母身边过春节。一方面我申请当志愿者，为重庆市领导慰问全市留校大学生活动服务。经过了几轮面试和培训。我们做了充分的准备。在活动那天我们表现出色。另一方新，我再次申请了勤工助学岗位。我再次申请到了。是在33教学楼做清洁。我的工作地点是两个男厕所。但是我仍然欣然的接受了，不管怎么着也是一分活，也可以挣一个月的钱。这样在忙忙碌碌之中，牛年春节就过去了。我们又要开始迎接全新的生活。
助学心得体会篇5
助学心得体会篇二
助学单是一种用于教育基金的形式，意在为需要帮助的学生提供资金援助。近年来，越来越多的人开始关注助学单，对其优点及价值进行了探究和讨论，我也有幸成为其中的受益者之一。通过对助学单的认识与感悟，我深刻地体会到了它的重要性。下面，我就来谈谈助学单给我带来的心得和体会。
第一，助学单是对我的激励和鼓励。在学业和生活中，我难免会遇到各种困难和挑战，有时候会感到迷茫和无助。但是，在得知获得了助学单的资助后，我感受到了来自社会的关爱和支持，这让我更勇敢地面对困难，更加自信地前行。
第二，助学单是对我的责任与担当。获得助学单并不仅仅是一种荣誉或奖励，更是一份责任和担当。我深知，作为得到资助的学生，我应该好好利用这笔资金，认真学习，让自己变得更加优秀，为学校和社会创造更大的价值。
第三，助学单是对我的感恩与回馈。社会对我的支持和资助，让我感受到了无私的爱和关心，这令我深感感恩。在今后的人生道路上，我会更加努力工作，回报社会，为有需要的人提供力所能及的帮助和支持。
第四，助学单是社会公平与正义的体现。助学单的存在，不仅能够帮助贫困家庭和困难学生完成学业，更是社会公平与正义的体现。在学习的道路上，每个人都应该有应有的机会和权利，而助学单的资助就是为此提供了一种方式。它将资金重新配置，使得财富更加公平地分配，为社会带来了更大的平等与公正。
第五，助学单让我更深地体会到教育的重要性。世界变化万千，但教育始终是推动社会进步和发展的核心动力。而助学单正是为了让更多的人接受教育，实现自身发展的梦想。通过助学单的资助，我不仅获得了学位和文凭，更加深刻地领悟到了教育的重要性和价值，这将激励我更加努力地学习和成长。
总之，助学单给我带来了很多收获，让我更加感恩且珍惜这来之不易的机会，我会好好利用这笔资金，更加努力地学习，为实现自己的梦想而奋斗。同时，我也希望有更多需要帮助的学生能够得到助学单的资助，一起创造更加美好的未来。
助学心得体会篇三
为让贫困家庭的孩子圆梦大学，共青团_市委联合市财政局、市扶贫办携手_市_建筑工程有限公司，于8月7日起在全市范围内开展_市“希望工程青春圆梦”_精准助学活动。具体内容如下：
一、活动目标
紧紧围绕精准扶贫、精准脱贫总体部署，按照“扶贫与扶志、扶智相结合”的工作思路，聚焦建档立卡贫困户家庭子女，为贫困家庭2018级高考优秀应届毕业生提供助学金，解决他们学费上的燃眉之急，帮助他们走稳入学第一步。
二、资助范围及金额
1.考取“985”重点大学的学生，每年资助3000—5000元学费直至大学毕业;
2.考取“211”重点大学的学生，每年资助2000—4000元学费直至大学毕业;
3.其他考取一类本科大学的学生一次性资助1000—3000元。
三、申请条件
1.建档立卡贫困户家庭子女;
2.参加全国普通高等学校统一招生考试，被一类本科大学录取的应届大学新生(免费师范生、军校及国防生等免学费专业除外)。
四、资助流程
4.资助发放：资助名单公示无异议后，团市委根据捐方意愿，通过银行卡、实地走访、现场仪式等方式发放助学金。
助学心得体会篇四
助学单是一种公益活动，旨在帮助有需要的学生完成学业。通过向有关社会组织募捐和集资，资助家庭贫困的学生。近年来，越来越多的志愿者参与到助学单活动中，为更多的孩子提供资助和关爱。
第二段：我参与助学单的体会
我参与过助学单活动，深刻地感受到了其中的难度和乐趣。在制定资助计划和资金管理中，我锻炼了自己的协商和沟通能力。在与需要资助的学生和家长交流中，我体验到了帮助别人的喜悦和成就感。同时，我也感受到了资助的责任和使命感，必须做好跟进工作，确保资金使用和效果。
第三段：助学单带来的好处
助学单活动不仅是对贫困学生的帮助，也促进了义工精神的传承和凝聚。参与助学单活动，我认识了很多志同道合的朋友，共同为公益事业奉献力量。此外，助学单还间接地促进了家庭教育和社会和谐，助推教育公平和社会进步。
第四段：助学单的不足之处
然而，我们也必须意识到助学单活动还存在一些问题和挑战。例如，部分学校和学生、家长之间的沟通不足，导致资金使用效果不佳；部分志愿者专业水平不够，面临管理和审核上的困难。因此，要推动助学单活动的进一步发展和完善，需要学校、社会组织、媒体等各方的共同努力。
第五段：展望未来
助学单活动的未来有很多可期待的方面，需要我们共同努力。首先要提高组织能力和资助计划制定的科学性和可行性，保证资金使用效果。其次，要打造更好的志愿者培训和管理系统，提高志愿者的专业素养和服务质量。最后，要加强与学校、社会组织等的合作，形成联动机制，更好地推动助学单活动的持续发展。
总之，助学单是一项对社会和教育公益事业的贡献，它不仅帮助了贫困学生，也推动了公益事业和社会进步。我们期待更多有识之士加入其中。
助学心得体会篇五
尊敬的校领导、老师:
您好，首先我要感谢国家的关爱，以及学校的教诲。作为一名大学生，首先，我必须感谢学校让我获得了此次的大学生助学金，让我可以在有保障的物质环境中安心，专心的学习和生活，感谢各位领导和老师对我所付出的关心和爱护。
我家中有五口人，有一个妹妹，年迈得爷爷奶奶、 家里的生活开支全靠父母务农，我一直知道，大学是一个可以不断让人进步，不断让人学习到更多新东西的大环境，而对于我这样一个家庭并不优越的学生而言，大学更是一个可以不断充实自我，不断迈向成功的阶梯，所以学校设立的大学生贫困助学金对于我而言便具有了非凡的意义，贫困生助学金的帮助，不但大大减轻了我家的经济负担，让我的大学生活和学习得到了一定的物质保障，让我能够更加安心与专心的学习，而且还增强了我的感恩心，让我更加懂得了知恩图报，培养了我的生活中的自信心，增强了我的社会责任感，让我更加懂得了如何来回报学校、老师、同学所给我的帮助。
十几年的寒窗苦读，我终于在我们美丽的校园里开始了我的大学之旅，也在这个地方真正放飞了我的梦想，开启了我人生的'新篇章。而在这一段历程中，大学生贫困助学金给我带来了太大的帮助，它帮助了我来实现我的理想，而且在很大程度上说，它减轻了我家庭的负担，我会合理的运用这些钱，为自己的学习生活环境打造良好的物质环境，我会更为努力的学习，努力学好自己的专业知识，提高自身素质，增强自身文化修养和专业知识水平，争取抓紧大学四年的每一分、每一秒、绝不虚度时日，争取做一名社会主义现代化的合格人才，将为祖国的繁荣昌盛贡献一份力量，也能为母校争一份光，也为自己的家庭创造更好的生活环境，所以在今后的日子里，我会更加努力，争取获得更为优异的成绩，以优秀的自己，回报你们对我的关心和爱护。看到一个个从大学走出去并继续深造或在工作岗位上继续学习的人们，我了解到，走进大学并不是最终目的，想成就自己儿时的梦想，更重要的是，让人失望从不是我的作风。
记得以前老师说过，学习就像是一场战争，每个学子都是穿越火线的战士，都在用手中的笔为自己的将来而战。
成功学家安东尼曾经说过：“成功的第一步，就是先存一颗感恩的心，时时对自己的现状心存感激，同时也要对别人为你所做的一切怀有敬意和感激之情。”所以，在这里，我再次对给予我帮助的校领导、老师和同学衷心的说一句：“谢谢你们!”谢谢你们在学习和生活中给予我的帮助，在未来的路上，我会将你们在我身上付出的一切，向更多的人传递，用我自己的爱心，来回报社会，为更多的人谋福利!
用自己的信心和勇气，来见证自己未来的成功和希望，我会用青春的激情和毅力，怀抱着那一颗恩的心，为自己创造更为美好的明天。
再次深深感激学院，学校，国家和社会的关心和帮助，我会将给予我的帮助加倍的回报，我相信我的人品和良知，我一定会做到。
高兴之余就是感激. 首先,今天我能够获得国家助学金感到十分高兴,因为这个对于家庭贫困的我来说,可以说是莫大帮助.我家全家都为此.不但减轻家里的负担,也同时激烈了我的学习劲头. 但是,仔细想想,国家助学金是国家对我们这些贫困学生的帮助和关爱.我有幸能够获得此次的助学金,真是备感荣幸! 这些,不仅我一个人得到国家助学金,而且还有像我这样的许多人,也受到了国家助学金的帮助.我想他们的心情也和我一样兴奋.他们的家庭也不外乎和我家一些样. 国家助学金不仅在一定程度上帮助了我们这些贫困学生,与此同时,也体现国家对贫困学生的关注.对国家教育事业的关注和投入是非常大的. 由此可见,党和国家是无时无刻都在关注我们这些弱事群体的,而且我们相信我们国家在党的领导下,我们的教育事业工作,和助学工作都会越来越好的. 总之,我们这次获得国家助学金时,除要要感谢党和国家以外,还要特别感谢,我们学校的领导和助学工作的老师们,是他们给了我这次机会,感谢我们的带课老师,是他们教育我学习获得了优秀成绩而得到了这次机会. 最后,得到了这次助学金,我要更加努力学习,绝不辜负党和国家，以及学校的领导和老师对我们的期望!
助学心得体会篇六
助学法是一种常见而实用的法律手段，它可以帮助贫困助学生获得必要的教育资助，让他们享受公平和平等的机会。自己作为一名法学专业的学生，也多次参与了助学法的实践工作，从中获得了不少的收获和启示。在此，我愿意结合自身的经验，分享一些关于助学法的心得体会。
第二段：助学法的意义
助学法的最根本的意义在于推进教育公平。在我国，教育公平仍然存在着诸多的挑战和难点，不同地区和不同家庭的学生之间保障教育机会的差距还相当大。而助学法的实施，可以有效地改善这种状况，给予那些处于劣势地位的学生更多的资助和帮助，让他们在教育上不至于输在起点上。
第三段：助学法的实践
在实践中，助学法的具体实施需要考虑到很多的因素。比如说，政策的精准、资金的到位、教育机构的合作等等，都会对助学工作产生重要的影响。在这个过程中，作为一个学生志愿者，我主要负责协助处理助学资金的分配和管理工作。通过观察和思考，我深深地感到这项工作需要我们具备高度的责任感和敏锐的判断力，只有如此才能保证资金的使用效率和公正性。
第四段：助学法的意义
由于助学法的实施工作相对复杂，志愿者们需要花费很多时间和精力才能完成各项任务，这也对他们提出了更高的工作要求。在我自己的实践经验中，我感到一个志愿者的能力和素质，对于助学工作的开展有着决定性的作用。比如说，如果一个志愿者懂得如何倾听和沟通，能判断和处理各种突发事件，那么他就会比其他人更容易取得工作的成效，从而提高救助贫困学生的效能。
第五段：结语
总之，我认为助学法是一种十分重要的法律工具，通过实践和反思，我们也能够发现到它的积极意义和困难性。在未来的学习和工作中，我将继续学习和掌握相关的助学法知识和技巧，努力做到对助学工作的支持和贡献，为打造一个更加公平和美好的教育环境出一份力。
助学心得体会篇七
生活中有悲有喜，或悲喜交加，但喜悦的事情还是让人很振奋。在我来到新疆农业职业技术学院，后来到学校后知道党和国家有专项的国家助学金来帮助经济困难的学生。迎着党和国家的好政策之风。在学校领导和老师的关怀下，我获得了国家助学金。首先，作为一名来自农村的大学生。从小生活在黄土高原上，艰苦的自然环境让人领略了生命的坚韧与生活的不易。平日里每次张口向家里要钱之前，总是要反复思考。把钱的用途和数目仔仔细细的核对清除，生怕要多了，家中父亲一人，辛勤劳作的情景便会出现在脑海中，一双宽大但粗糙的手，总是不停的干活，一直干活。作为长子的我，看在眼里去痛在心中。生活的不易让我学会了坚强与独立，作为农民子弟，我学会了吃苦耐劳和坚韧的生活品质。国家助学金让我意识到，生活的不易中终于有雪中送炭的四千元钱---国家助学金。以前面对学习与生活的花费，心中不免犯起了愁。但现在我很高兴。因为我拿到了国家助学金，高兴之余就是感激。感恩身边的老师与同学，感谢党和国家的深切关怀。国家助学金对于家庭贫困的我来说是雪中送炭，更是一种鼓励和动力。对我而言四千元钱是一年的学费，是一年的生活费。更是一份努力前进的责任。
生活的困苦让人倍感痛苦。家里共三口人，因为小的时候父母离异家中缺乏劳动力，父亲长年劳作，年老体弱，需要经常服药。我与弟弟还在接受教育，花费持续增多，以致家境穷困。因为经济问题，让人深深地感受到现实的残酷。如今，党和国家加大了对西部地区的助学资助力度。我也因此获得了国家助学金，我很高兴，家人也很高心。高兴之余就是感激。仔仔细细的想：党和国家没有忘记贫困大学生，依然惦记着我们，依然关心着我们的成长，学习和生活。依然惦记着我们的衣食住行，我们的困难。国家助学金是国家对家庭贫困品学优异的学生的关爱和帮助。对于像我这样的孩子能够得到这笔助学金我们感到的不仅是高兴更多的是一种幸福。
我知道其实像我这样的同学还有很多，有很多人都迫切需要得到这笔助学金，然而我却成为了其中这幸运的一员。我相信所有和我一样的同学必定是激动而又心怀感激的。我能够成为这其中的一员我也明白并不是仅仅因为家庭的贫困，更多的是因为在贫困之后我们任然拥有的一颗坚强、奋斗和拼搏的心。现在的生活中多了一份自信和动力。贫困的生活不是停滞不前的理由和借口，作为家中的长子人穷志不穷是我的必由之路。世上无难事只怕有心人，只有从手头身边做起。用自己的努力，用自己的实际行动去改变自己的处境，让国家助学金发挥最大的作用。
总之，我这次获得国家助学金，除了感谢党和国家以外。还得深深地感谢我校领导，是他们给了我这次机会。感谢我的所有授课老师，是他们辛勤的教育我，让我取得了优秀的学习成绩而得到这次机会。没有老师们的辛苦备课就不会有我获得国家助学金的机会，没有各级领导的深切关怀就不会有我获得国家助学金的机会。感谢我的学校—新疆农业职业技术学院，感谢她给我的这次机会，帮我实现我的求学梦想。帮我完成人生当中最有意义的梦想。没有学校就不会有我的现在。没有生活中同学们的帮助就不会有我获得国家助学金的机会，在以后的学习和生活中我要时刻牢记身边所有人的帮助与关怀，在以后的学习和生活中时刻牢记新疆农业职业技术学院的校训，现在我以新疆农业职业技术学院为荣。我要将关心转化为实际的行动，转化为一步一个脚印，转化为我的进步。并且将这颗感恩之心的行动传播下去，在实际生活中时时刻刻记得帮助他人。将吃水不忘打井人这种我们中华民族的美好品德一直传承和发扬下去。作为新世纪的大学生，我因该继续坚持做下去。将国家助学金的真正内涵发扬出来，展现新时代大学生的新形象。
最后，得到这次国家助学金，我会抓住新的机会，继续努力，继续前进，继续奋斗。我要更加努力的学习，我要用更加优异的成绩来回报老师，回报学校，回报社会，绝不辜负家人的希望，绝不辜负学校领导和老师的期望。在此，我要合理利用国家助学金，把钱用在刀刃上，不乱花一分钱，不讲吃喝，不比穿着，一切从简。为学习服务，减轻家庭负担。绝不浪费一分钱。我相信在国家助学金的帮助下，我在学习上会更有冲劲，我在生活中会更自信，我会学好本专业的知识和技能。用全新的知识和技能来武装自己，让自己成为可用之才来承担建设社会主义中国的重任。天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。我相信在新疆农业职业技术学院三年的培养下，我会成为一个对家庭，对社会，对国家有用的四有新人才。我再次用我那拙劣的文字来表达我的感恩之心，感谢党和政府，感谢学校，感谢各级领导和老师的深切关怀。我相信在国家助学金的帮助下，我会取得更好的成绩。在学校的培养下，我会实现人生的求学梦想。我会用自己的双手和知识取得新的成绩，回报家人的默默付出，回报学校辛勤培养，回馈社会无私支持。我相信我会成为学校教育的合格人才，我相信我会成为建设社会主义中国的可用之才，我相信在国家助学金的帮助下我会的到更多的成长。我相信在以后的学习和生活中，我会用更优异的表现，来实现国家助学金的真正意义。好好学习，天天向上。努力学好专业知识与专业技能，为将来走出校门，走向社会，打下坚实的基础。为实现个人价值，为实现社会主义现代化做出自己的贡献。最后，再次感谢党和政府的好政策，感谢各级领导的关怀，感谢生活中的所有人。
助学心得体会篇3
助学心得体会篇八
助学法是一种资助资金的方式，它可以帮助那些经济困难的学生完成学业。我曾经有幸得到助学金的支持，而最近我参与了一次由学校举办的“助学法心得体会”活动并受益匪浅。在这里，我想分享一下我的体验和感受。
第二段：理解助学法的意义
首先，我理解了助学法的意义。正如其字面含义一样，这个资助计划的目的是帮助那些无法承担高昂学费的学生，以便他们能够完成学业，跨越经济难关。作为一个受益者，我深刻地明白，如果没有这项资助，我的大学之旅将会是多么困难。亲身体验让我认识到，通过支持学生的教育，我们可以为整个社会的发展做出贡献。
第三段：感性领悟助学法的影响
其次，从感性的角度来看，助学法的影响不只是学费的问题。它可以给学生们带来更多的心理和精神上的支持。当我得知自己有资格获得助学金时，我感到了巨大的激动和鼓励。这种支持不仅减轻了我的经济负担，而且让我感受到了社会对我的尊重和认可。这些都促使我更努力学习，为自己创造更好的未来。
第四段：助学法的优缺点
然而，任何制度都有其优缺点。在讨论助学法时，我们需要看到它的双重性质。目前的学生资助计划可能存在财政压力和评估标准不公等问题。当然，因素也触及到不当申请者占用资源的问题等。因此，我们需要建立更公平公正且拥有标准化原则的助学体系，以使更多的有需要者受益。
第五段：总结
总之，助学法对于学生们来说，是一种非常重要而有用的支持。它不仅有助于学生完成学业，完成职业规划，而且为社会发展创造了有力的支持。因此，我们需要坚定信念，全面审视助学法的优劣，进行改革以适应更广泛的需求。只有这样，我们才能更好地扶助年轻一代，帮助他们迈向更美好的未来。
助学心得体会篇九
合肥志愿服务队从20_年上半年开始，就计划到大别山老区_小学进行助学活动。为此，我们志愿服务队爱心助学小组的志愿者一行四人，前往小学进行助学调研活动。助学小组成员通过与小学袁老师的详谈，对学校教学场地的实地考察，并走访了四个学生的家庭后，制定出此次爱心助学活动方案。8月中旬，活动方案一出台，就得到团队志愿者的积极响应以及社会各方面爱心人士的关注，仅仅五个小时时间，就获得爱心善款x元。随后，我们分别购买了滑滑梯、书柜、篮球架、课桌椅、冰箱等物资，并招募了参加此次助学活动的志愿者20人和6个小朋友。
参加助学活动的志愿者们，准时来到集合地点，带着我们合肥志愿服务队全体成员对山区孩子的深情厚谊，于上午7：30从合肥出发，前往小学进行助学活动。经过将近三个小时的车程，顺利到达小学。
一到学校，大家便分头忙开了。安装小组的成员顶着炎炎烈日，忙碌了五个小时后，给孩子们安装好滑滑梯、书柜、篮球架、课桌椅等全部捐赠物资，虽然志愿者们挥汗如雨，但是看到自己为孩子们做得一切，看到简陋的山区小学因为我们的付出，面貌得到了些许改变，看到孩子们脸上露出的开心笑容，大家都觉得我们所有的付出都是值得的!
负责为孩子们和志愿者做饭的小组成员也在紧张的忙碌中，主厨王玲美女，不仅在头一天一个人买了一汽车后备箱的菜肴，而且一大早就开着车带着女儿，并担当了在大锅灶做饭菜的艰巨任务，几个洗菜切菜的美女们也一直在辛苦的劳动，中午满满一桌丰盛的菜肴，是美女们辛勤劳动的成果，向美女们致敬!
游戏小组的成员也不甘落后，一到学校，就带着孩子们开始做她们为孩子们精心准备的各类游戏，燕子姐姐、温丽君姐姐都在家做足了功课，孩子们玩得开心极了，小小的教室里，学校的操场上，不时发出孩子们的阵阵欢声笑语，就连太阳公公都露出了最美的笑脸。我们的志愿者们，你们真的是爱的天使!
欢乐的时光总是很短，这次爱心助学活动在我们团队所有参与此次活动的志愿者们以及在背后默默支持此次活动的爱心人士的共同努力下，圆满结束了。离别之际，殷殷情谊，志愿者们看到了山区孩子求学的艰辛，看到了大山深处一个乡村教师为孩子们的坚守。我们深知，我们所能够给予孩子们的只是很微小的一部分，可是，我们也知道，如果，通过我们的行动，能让更多的人了解山区孩子，走进大山深处，那么，我们所有的努力，也就是值得的!
孩子们，我们还会再来的，在你们成长的路上，请相信，始终会有我们温暖的目光相伴!再次感谢参与此次助学活动的所有志愿者们。爱不是起点，也不是终点，我们一直在路上，感恩。
助学心得体会篇4
助学心得体会篇十
助学法是国家为了帮助学生完成学业，减轻家庭经济负担而设立的一种政策。这个政策对于家庭贫困的学生来说是一种及时雨，让他们有更多的机会接受教育并创造更美好的未来。本文将详细介绍个人在助学法方面的体会和感悟。
第一段：助学法给予了福音
助学法向需要经济资助的学生提供经费、奖助学金等形式的经济援助，为学生提供了充足的资金支持，帮助学生更好地完成学业。这项政策让许多家庭条件较差的学生找回了自信，并激发了他们更积极主动地进取，助学法在他们心中有着非常特殊的地位。它不仅仅是经济上的援助，还包含着对他们的精神支持，教他们明白“任何时候，努力都不晚”，让他们重新认识到自己的价值和能力。
第二段：助学法帮助了我
在我上学期间，家里经济状况并不好，尤其是我上高中的时候，学费和生活费几乎耗尽了我的家庭积蓄。正当我对高中毕业的未来十分迷茫时候，助学法给我提供了极大的帮助。它不仅仅是帮我解决了经济上的问题，而且更重要的是，让我明白了什么是困难，什么是生活能力。
第三段：助学法带来的变化
经过助学法的资助，我变得更加自信和乐观，重新认识和理解了我自己。我开始充分利用学校的课程，积极加入课外活动。我还开始自己主动寻找兼职工作，努力解决家庭的生活费和学习费用，带给家里更多的安慰和支持。助学法的资助让我知道了，在面对困境的时候，我可以选择认可自己的实力和潜力，并尽力去努力生活，实现自己的理想。
第四段：回馈社会
通过助学法的帮助，我得以完成了我的学业，获得了知识和技能，可以为社会作出自己的贡献。因此，我决定从自己身上践行助学法，向需要帮助的学生提供帮助。我付出实际行动和经济上的支持。我会定期招募志愿者，参与社区活动，为贫困家庭的孩子提供帮助，让他们感受到我们的正能量和关爱。
第五段：总结
助学法是一种鼓励和奖励学习的重要手段之一，它对学生进行了资金上的扶持，并通过医疗、食物补助，调节学生的心态和学习热情。同时，助学法也应该更高效地发挥出其作用，如加强领域之间的合作和协调，适应个人实际情况，实现资金的精准扶持，从而让更多的人受益于此。进一步弘扬助学法精神，培养学生自立、自强、自信的人生旅程，重视素质教育，注重培养学生自主学习、创新和领导能力，努力使每个学生都实现个人价值的发挥，铸就更加美好的生活。
助学心得体会篇十一
“求知若渴，乐学如狂。”这是中国古代大思想家朱熹所说的一句话，对于大多数学生而言，他们正处于这种求知若渴、乐学如狂的状态中。但是同时，许多学生也面临着种种困难，比如学习上的差距、生活中的压力等等。因此，帮助学生解决这些问题，使其更好地投入学习，是一个非常重要的任务。今天，我们将从自己的角度出发，探讨几种助学方法。
第二段：提供学习方法
一个好的学习方法可以事半功倍。在学习知识的过程中，我们学习知识的方式至关重要。有许多学习方法比如朗读、思维导图、笔记等等，在选择学习方法的时候我们应该尽量根据个人的特点来选择。个人将自己的学习重心放到看书上，往往会选择提取核心的知识点，抓住方法和技巧，从而更好地理解学习内容。而有些个人则更注重理论知识的体系感和实践操作的练习，他们可能更适合利用案例呈现的学习模式。总的来说，学习方法的选择是因人而异的，每个人都应该根据自己的特点来选择适合自己的方法。
第三段：建立学习小组
一个好的学习小组可以集思广益。学习小组的成员可以互相帮助，为彼此提供学习和生活上的支持。在学习小组中，同学们可以通过互相讨论、分享资源和经验、激发灵感，来发现学习中的难点和解决办法。通过这种方式，学生可以为自己打造一个更加友好、更加包容的学习环境。此外，学习小组还可以为每位成员提供更多的机会来参与和实践，从而更快地学习到更多的知识。
第四段：对困难应该怎样面对
在学习中，遇到困难是大家都会面对的问题。虽然说这是在所难免的，但我们仍然可以寻找更好的方法来解决这个问题。首先，我们可以从不同的角度来思考问题。通过将问题从不同的角度来看待，我们可以得到不同的结论和解决方案。其次，我们可以通过上网或找同学请教学习从而更加了解相关知识。另外，我们也可以通过学习康普顿教学法和奥茨比学习方法来为自己找到一条学习路线。换言之，在面对困难时，我们需要迈出第一步，而不是束手无策地等待问题解决。
第五段：总结
在学习中，每个人都会遇到困难和问题。但是，通过采用合适的学习方法，建立学习小组，对困难的正确面对和应对，我们仍然可以在学习道路上迈出坚定的步伐。作为学生，我们应该知道，不管遇到什么样的问题或挑战，都必须保持信心和自信，继续努力。我们相信，每个人都可以取得良好的学习成绩，并取得自己所期望的成功。
助学心得体会篇十二
七月十五日，是放假后的第六天。我们班组织了第一项社会实践活动——勤工俭学。这项活动是由我、李禹浩和高悦微组织的。
下午六点，各个小组的成员按约定时间来到了活动地点青铜器文化广场。首先，刘老师发表了热情洋溢的讲话。接下来，我们宣布了活动规则。最后，同学们迫不及待地来到自己的活动区域，只见他们个个神采飞扬，兴奋极了。各自摆起了小摊。拿出了自己要出售的物品。他们有的拿的是一些看过的书本，有的拿的是一些玩过的小玩具......真是琳琅满目，应有尽有。
广场上，人渐渐多了起来，有大人、小孩儿、老人，都是吃完饭出来闲逛的。人们都好奇地看着我们这些穿着校服，戴着红领巾的小学生在摆摊。有的还在奇怪的议论着：“这些小学生也在做生意吗”?根本没有人来买东西，同学们都很着急。这时候，老师向过往的行人说明了我们是在搞勤工俭学实践活动，我们拿着赚到的钱去看望孤寡老人。人们听了，都投来赞许的目光。不一会儿，我们的摊位就热闹了起来。有的要买书，有的要买玩具，简直忙的不可开交。同学们一丝不苟的接待着每一位顾客，生怕弄错了。
八点钟的时候，我们要收摊了，可顾客还是络绎不绝，我们告诉他们：“我们明天还要来”。
第一天，我们的活动进行的非常顺利。同学们不但赚到了钱，而且还积累了很多经验，准备迎接明天的挑战!
勤工俭学活动持续了一个星期，同学们虽然很辛苦，但是，都很开心!因为这是一项非常有意义的活动，它增强了我们融入社会的能力，锻炼了我们人际交往的能力，同时也让我们感受到了劳动的辛苦，挣钱是多么不容易。所以我们一定要勤俭节约，用我们卖废旧物品的钱不但可以购买学习用品，而且能为社会奉献自己的一点爱心!
在接下来的日子里，我们会坚持勤工俭学活动，感谢老师和叔叔阿姨们的支持!
助学心得体会篇十三
助学是一种伟大的行动，它涉及到对他人的关怀和帮助。作为一名助学志愿者，我从中收获了很多，不仅学到了与他人沟通的技巧，还重新认识了教育的力量。以下将从助学的动机、行动、感悟、收获以及展望未来五个方面，分享我的助学心得体会。
一、动机
我选择参与助学活动，主要是出于对教育的关注和对弱势群体的关切。在我们那个地方，由于经济条件的限制和家庭环境的不利因素，很多孩子无法得到良好的教育机会。我希望通过自己的努力和支持，能够让他们的教育环境得到改善，让他们有更好的未来。
二、行动
作为一名志愿者，我主要参与了两个方面的助学行动：资助学生和教导学生。
资助学生，我们通过募捐和筹款的方式，为家庭经济困难的孩子提供学费资助和生活费补贴。这不仅为他们提供了良好的上学机会，还帮助他们改善了生活条件，减轻了家庭的经济压力。
教导学生，我们利用周末的时间，组织了各种课程和活动，帮助孩子们提高学习成绩和发展潜力。我们不仅讲授科学、数学和语言等基础课程，还开展了体育、艺术和音乐等课外活动，培养了孩子们的兴趣爱好和多种技能。
三、感悟
通过助学活动，我重新认识到教育的力量。教育是推动社会进步和个人成长的重要基石，它可以改变一个人的命运。看到那些曾经备受困扰的孩子们在我们的帮助下逐渐取得进步，我深刻地体会到了教育对他们的意义。
同时，我也意识到教育的公平性是一个世界性难题。虽然我们努力为贫困地区的孩子们提供教育支持，但问题仍然存在。贫困、环境和资源的不平衡限制了他们的发展空间。只有通过更多人的努力和社会的参与，才能够实现教育的公平。
四、收获
参与助学活动带给了我许多宝贵的收获。
首先，我学到了与他人沟通和合作的技巧。与学生和家长的交流，我学会了认真倾听和理解他们的需求，同时也学会了与他们一起制定解决方案。这些经验不仅在助学工作中有用，也对我的个人生活和职业发展有着深远的影响。
其次，我认识到了自己的责任和使命。作为有机会接受优质教育的人，我应该回馈社会，帮助那些没有同样机会的人。助学活动让我认识到自己可以为他人做出贡献，并且激发了我更多的热情和动力。
最后，助学活动让我接触并了解了各种不同的人和文化。与来自不同背景和地区的学生交流，我学到了很多有趣的事情，也开阔了我的视野。这种交流和互动使我成长为一个更加开放和包容的人。
五、展望未来
通过这次助学体验，我深深地感受到了助学的意义和价值。对我而言，这只是一个开始。在未来，我希望能够继续参与助学活动，为更多有需要的人提供帮助和支持。
同时，我也希望能够影响更多的人加入到助学行动中来。只有当越来越多的人意识到教育的重要性，并且愿意主动参与到助学事业中去，我们才能够共同创造一个更加公平和美好的社会。
总之，参与助学活动是一种无私奉献的行动，它不仅让我从中收获了很多，还让我深刻地认识到教育的重要性和公平性的挑战。我将继续努力，为助学事业贡献力量，希望能够通过自己的行动，帮助更多的孩子实现他们的教育梦想。
助学心得体会篇十四
国家的关爱，像一道阳光温暖我们的心房，让我们无顾虑地载着梦想自由翱翔。
——题记
然而，家里的兄弟也只有小学的学历，在外只能做苦力活赚点钱给我作生活费，他们为了我真的是付出了所有的心血。
在小学时段，本该是一个孩子最快乐的时光，拥有一个愉快的童年。可在我幼小的心灵里，已被现实和命运束缚，我想我必须努力学习，只有考上大学，才能改变贫穷，才能改变现状。每天放学回家后，帮父母亲干农活，拾草喂猪。到了收获季节，就必须到田里收割。晚上吃完饭后，才有时间写作业，父母亲对我要求也很严格。
初中时，依然和父母亲一起，我一边帮家里干活一边读书，可那时候心里并不觉得苦，因为我心中有着不变的信念和目标，我也懂得吃得苦中苦，方为人上人;不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香的道理。在班集体里，我担任过班长，文艺委员，语文课代表，三年时光一晃就过去了，让我学会了自强，自立。
之后，我上了高中，在学校里我积极参加各种比赛，我一直担任班里的语文课代表。虽然，在生活上比不上其他同学，但是我依然庆幸自己上了高中，因为我觉得大学离我并不遥远了。好心的叔叔一直帮助我度过难关，老师也总是鼓励我，激励我。我也对自己说：“贫穷并不可怕，可怕的是失去一颗上进的心。困难是生产强者的土壤，在绝境中求生存，求锻炼，从失败中崛起，彰显无惧无畏。”家里的压力很大，没考上大学就意味着要出去打了。高中三年，让我明白了只有经常在恶劣的环境中锻炼自己，才能练出锋利的爪牙和果敢的心，使生命更加顽强。
在20xx年9月的秋季，我终于踏上了大学的旅途，带着一个箱子，装着我以前的衣服与鞋子，那时的我是快乐的，也是沉重的。
刚到学校的时候，我也积极参加学校的社团活动，也想靠自己的能力去挣生活费。在大学里，我并没有像想象中的和像其他的同学那样过得自如。因为家庭所带来的压力，因为条件的不允许，我省吃俭用，但也是福的。自获得国家助学金后，我能够把它用到实处，如买自己所需的书籍和用作伙食费等。有了这些帮助，减轻了我许多压力，让我一心一意地投入到学习中去，为我的梦想打拼，能好好利用大学的宝贵时光，学到扎实的知识，掌握真正的本领，为以后所在的岗位有所贡献，有所成就。
大学，人生理想即将在这里确立;来的发展将在这里奠基;美好的生活将在这里开始。我明白目标确立了，就可以使人方向明确，精神振奋，不论前进的道路如何曲折;生的境遇如何复杂;都可以使人透过乌云和阴霾，看到未来和希望的曙光，永不迷失方向。
走过一段泥泞，便可以来到芳香四溢的花园边，可不懂得坚强，过早的放弃，于是便与鲜花失之交臂，梦想也如此，我一直坚定我心中的梦想，永远不会放弃。
学好英语，运用好英语，是我一直的目标。但是我的英语口语和听力都不太好，不过我会一直不懈地努力，任何困难都将不会使人却步，会使人有一种达不到目的誓不罢休的坚韧。
在专业方面，刻苦钻研，不畏艰难，孜孜不倦的学习理论和专业知识，培养自己多方面的能力，使自己将来踏入社会，能够成为对国家，对人民有用的人。
感谢国家对我们这些山村孩子的关爱，让我们不管有没有钱，只要考上大学就能继续读书，同样能够在一条精彩的人生道路，感谢党和国家为了我们提供一个自主学习，独立思考，分析问题的平台。
感谢学校，为我们营造了浓厚的学习研究和成才的氛围。提供了教人育人的良师，以及提供了我们浩瀚的图书资料和先进的仪器设备。
感谢我的同学，不断的关心我，激励我，让我明确了人生目标。
我会用实际行动来报答所有关心我的人，拥有一颗感恩的心。
国家的关爱，让我在逆境中跃身奋起，追求生命的极限，笑着面对困难与挫折，我将笑着面对爱的阳光，穿越黑暗的脊梁。
助学心得体会篇十五
随着社会的不断发展，教育已经成为一个关注的焦点。许多学生都认为，如果他们能获得适当的帮助和指导，他们将更容易达到成功。事实上，在许多情况下，一个人的教育得益于他们获得了来自他人的江湖救急。
二、学习目标
在此篇文章中，我们将探讨一些助学生的经验。这些心得体会既适用于那些拥有教育资源的人，也适用于那些对资源不那么富有的人。在以下段落中，我们将分享一些关于如何成为一个成功的学习者的技巧。
三、技巧和策略
第一个技巧，是使学习的主题更具现实感。这意味着要将学习与现实生活中的情况联系起来。学生可以利用这些场景来增强他们的记忆，并演示出自己的知识。例如，学生可以联系他们学习的数学知识来计算他们父母购买的货品的价格。这个技巧可以很好地帮助学生将学习与现实生活融为一体。
第二个技巧是：找到自己的学习方法。每个人的学习方式不同，因此每个人都应该找到自己独特的学习方式。例如，有些人比较擅长在听力、说话和阅读方面的学习，而另一些人则更喜欢以视觉方式学习。每个人都应该了解自己的学习风格，并在学习中运用它们。通过这样，学生可以更快地学会东西，也更容易记住所学的知识。
第三个技巧是利用良好的时间管理。学生应该充分利用他们的时间，以避免因拖延而浪费时间。一个需要注意的重要问题是，学生可以将任务分成较小的子任务，并设定时间表，以便在实际时间限制内完成任务。这将有助于减轻学习任务的压力，并使学生将注意力更多地集中在学习上。
四、学习的积极性
学生应该对学习充满积极性。这意味着要对学习感到感兴趣，而不是被迫去学习。如果一名学生对自己学习的主题感到兴趣，他们会更有动力去学习。在这种情况下，学生可以带着好奇心去了解并探索主题。
另外，积极性还涉及到为学习设置目标，并为达到这些目标而设立相应的步骤。每次成功的学习都应该被认为是对学生努力的奖励。
五、做好交流
最后，我们认为有必要与老师和同学建立良好的沟通和交流。在学习过程中，老师和同学是学习的重要资源，他们可以提供专业知识的帮助和友好的支持，这对学生非常重要。
一方面，学生可以向老师请教问题并获得反馈，这将帮助他们了解他们在学习方面的优势和劣势。另一方面，同学可以一起学习和讨论，这将帮助学生更好地理解所学内容，同时促进终身学习的发展。
六、结论
通过本文所提及的一些技巧和积极的学习态度，学生可以更好地实现自己的潜力，并在学习中取得更好的成绩。同时，老师和同学的支持和帮助对于学生的成功也是至关重要的。最终，我们希望学生们在学习中能够实现他们的目标并成为成功的学习者。
助学心得体会篇十六
为弘扬中华民族扶贫济困的传统美德，切实关心困难学生的学习、生活问题，加大助学救助力度，搞好向贫困学生送温暖活动，推进和谐学校建设，本月我校成功开展了一次“节约零花钱、关爱贫困生”扶学助贫活动。现将具体情况总结如下：
一、大力宣传，营造热心助学的良好氛围。
我校先后召开三个专题工作会议，即班子会、全体教师会、班干部会，使全校师生思想统一、使扶贫助学观念深入人心。同时，通过校园张贴、旗下演讲、板报等形式发出“节约零花钱关爱贫困生”扶困助学活动倡议，激发学生献爱心的热情，营造扶困助学的良好氛围，争取广大学生及其家长的理解与参与。
二、精心组织，开展扶贫助学捐款活动。
我校的“扶贫助学献爱心”捐款活动得到师生的积极响应，学生们以班级为单位、教师们以教研组为单位，踊跃捐款共计5443元。在本次捐款活动中，涌现出许多表现突出的班级和个人，为激励先进，带动学校工作的开展，我们在集会上隆重对爱心班级和爱心使者进行了表彰。
三、热心助学，解决贫困生实际困难。
为了充分发挥这笔捐款的作用，带动我校扶贫助学工作的开展，除了拿出4000元资助对口学校下冶初中20名贫困生外，我校又认真开展摸排，在全校范围内确定了7名贫困生，每生给予200元资助，对他们表示一点关心，携手与他们共度难关。
本次扶贫助学活动，因为宣传到位、组织得力，受到师生一致好评。在今后工作中，我们将以本次活动为契机，建立学校爱心基金，并在学生中开展互助活动，采取“一帮一”，“多帮一”的方式使困难学生在生活上、精神上、学习上得到集体的关心和帮助。
助学心得体会篇2
助学心得体会篇十七
在进入大学的第一年，我就获得了国家二等奖学金，高兴之余更多的是感激。作为一个生活在小县城的孩子，在那里，看着蓝色的天空，我们渴望飞出大山，去追逐我们的梦想，去看看与山相对的大海。从小在青山绿水中长大的我们，渴望着海阔天蓝的壮丽，于是在我的心里从小就种下了向往大海的种子，而这棵种子在我走进海大那天起开始萌发，开始成长。我生活在一个贫寒之家，从小，家里爸爸打工支持着日常开支和三姐妹的学费，为此家里也欠了很多债。然而，这却让我懂得了生活的艰难，懂得了珍惜现在，也让我有了更坚韧的意志。我也算个幸运儿，考上了一所城市里的大学。虽然颜面上给父母赚足了面子，但大学的巨额学费，却给父母增大了一道不轻的负担，平时的生活费用都比在家里的要大了许多，看着父母增添的雪丝，突然觉得他们老了，累了。
助学金确实给了我许多帮助，减轻了父母的些许担子，它让我不用考虑做兼职的事，一门心思专门搞好学习，让我有了一种责任感，激励了我的学习劲头。
国家助学金是国家对我们这些贫困生的帮助和关爱，我有幸能获此助学金，真是倍感荣幸。同时，不仅我一个人得到国家助学金，还有像我这样的许多人，也获得了。我想他们的心情也和我一样兴奋吧。国家助学金不仅在一定程度上帮助我们这些贫困生，与此同时，也体现出了一个国家队贫困生的关注，对国家教育事业的关注和投入是非常大的。我相信我们国家在党的领导下，我们的教育事业和助学工作都会越来越好的。
总之，我们这次获得国家助学金时，除要要感谢党和国家以外，还要特别感谢，我们学校的领导和助学工作的老师们，是他们给了我这次机会，感谢我们的带课老师，是他们教育我学习获得了优秀成绩而得到了这次机会。得到了这次助学金，我要更加努力学习，绝不辜负党和国家，以及学校的领导和老师对我们的期望！我们向梦想飞进的新开端，我们将开始不同于高中的新生活——大学生活。而在这路上不知还有多少风雨坎坷，那需要我们以一颗平实而热情，坚定而轻松的心上路，将一切看轻，也将一切看重，不让自己在半路句倒下。古人云：书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。一个人只有当他报着坚定的信念不断努力，那他一定会取得成功，因为古之圣贤者，不惟有鸿鹄青云之志，亦有坚忍不拔之心。我们虽不是圣贤，但也要有坚忍不拔之意志，以自己年轻人饱满的精神踏上为自己理想实现、报答家乡、学校、祖国培育之恩的红心征程。感谢国家助学金对我们贫困大学生的关怀和关爱。我是公共卫生与管理学院卫生检验班的一名普通学生，经过十二年寒窗的苦读。
我心如所愿的来到了大学，开始了我的大学之旅。由于家庭困难，而且父母的年纪也高，身体不是很好，现在我家没有什么收入来源，致使父母辛苦地挣一点钱勉强维持家庭的生活，但是这个家庭却出了一名大学生，这些钱交学费都不够，生活费就更难说了，多少次爸妈都在为我的学费忧心着，多少次我也在为大学迷茫着，当我得到了助学金，心中升起了无限希望。我真的很感谢你们，谢谢你们给予我援助，让我有继续学习的机会！我知道上大学的不易。因此我勤奋努力，从不敢懈怠，也从不奢在物质上的满足，我不能跟其他同学一样，买名牌衣服和随意消费等等。我只知道我要一心学习，争取在大学期间掌握扎实的理论知识。以便为今后的工作打下坚实基础，回报我在大学期间帮助我的那些好心人，报答父母的养育之恩。在这学期的学习中，虽然我走得很艰辛，哭过，笑过，迷惘过，但是我却没放弃过，我知道，无论怎么样，都会有你们在我身边，有您们这些的亲人远在成都默默的看着我，给我加油，给我力量，每每当我想到这时，我都回觉得自己有无限的勇气的意志。感谢学校，老师和同学。
助学心得体会篇十八
作为一个学习成绩不是很优秀的学生，我一直都有一个心愿，那就是能够得到更多的帮助和支持，在学习中取得更好的成绩。而在前不久，我加入了学校的助学社，成为了其中的一员。在这个过程中，我收获了不少成长和收获，今天我想分享一下我的心得体会。
一、 助学社，是一个给予学生帮助和支持的平台
助学社，是学校为了给予学生们更好的学习帮助而成立的一个学习平台。在助学社里面，有一群充满爱心和耐心的老师和同学，他们在这里，有着一个共同的目的，那就是为了帮助学生成长。在助学社中，老师们会为学生们开设相应的学习班级，讲解知识点和培养能力。通过这个平台，学生们可以接收到更多更好的学习资源，从而提高自己的学业水平。
二、 助学社，让我学会了积极主动寻求帮助
在过去，我是一个不太懂得向别人寻求帮助的人，感觉自己应该要靠自己的努力来完成学业。但是在加入助学社之后，我的态度发生了改变。我开始主动向老师和同学寻求帮助，并且发现，这样做并没有让我失去什么，反而让我收获了许多。因为通过寻求帮助，我能够对自己的不足有更多的认知和了解，并且得到了解决问题的方法和建议。
三、 助学社，给了我更多的自信和勇气
在参与助学社的学习班级中，我发现自己的成绩有了很大的提升，这也让我的自信心得到了很大的增强。在学习过程中，老师和同学们会不断地鼓励我，让我对自己有了更多的信心。在这个过程中，我也开始敢于去发言，去分享自己的看法，不再像以前那么怯懦。而这样的表现，也得到了更多人的肯定和认可，让我变得更加自信和勇敢。
四、 助学社，让我明白了团队合作的重要性
在助学社中，学生们都是有着相同目标的，所以大家能够合作得非常默契。在学习班级中，老师和同学们通常会组成一个小分队来完成相应的任务。在完成任务的过程中，每个人都各司其职，默契配合，最终取得了很好的成果。而这样的经历，也使我更加明白了团队合作的重要性，让我认识到，只有通过团队合作，才能够实现更远大的目标。
五、 助学社，帮我树立了正确的学习观念
最后，我想说的是，助学社帮助我塑造了正确的学习观念。在过去，我常常认为只有通过死记硬背才能够取得好的成绩，但是通过助学社的学习，我开始明白了学习的真谛，也就是注重理解和掌握知识的本质。在这个过程中，我学会了如何正确地学习，更加重视自己的思考和总结能力，并从中受益匪浅。
总的来说，加入助学社给予了我许多的帮助和支持，让我不断地成长和进步。通过这个平台，我学会了积极主动寻求帮助，增强了自己的自信和勇气，认识到了团队合作的重要性，树立了正确的学习观念。我相信，在未来的学习生涯中，这些经历和体会将继续为我所用，让我在学习中更加出色。
助学心得体会篇十九
贫困，是无法阻挡一个人求知的脚步，它反而会激起强者更加强烈的欲望，给人以不尽的动力。
我出身在一个贫困的家庭，家中六口人。我从小就生活在一个穷乡僻囊之地，我双亲是地地道道的农民，他们勤劳，朴实，节俭。家里父母双务农，仅靠刨地、种植农作等物来维持生活，这算来实在是车水杯薪的收入家庭。然而我是个拧折不弯性格倔强的孩子，我打小就知道知识是改变命运的本质。于是我多年以来，一直都隐忍着生活所结下的坚冰，继续为有破茧化蝶的那一天而追求不舍。
父母供我上大学很是吃力，说到此，我很脸红，长这么大，自己没有能力独立生存，而所有的费用都由父母承担；我很感谢助学金，感谢老师，感谢学校，感谢社会。助学金让我感受到了社会的温暖，助学金，数目虽然不大，但是在很大程度上却减轻了我父母很多的负担，同时这份温情无时不刻地在提醒着我，也督促我努力奋斗。
刚到学校的时候，我也积极参加学校的社团活动，也想靠自己的能力去挣生活费。在大学里，我并没有像想象中的和像其她的同学那样过得潇洒自如。因为家庭所带来的压力，因为条件的不允许，我省吃俭用，虽是清苦些，但这也算是我福的，因为我比村里的那些因家境的贫困而退学。自获得国家助学金后，我能够把它用到实处，如买自己所需的书籍和用作伙食费等。有了这些帮助，减轻了我许多压力，也减轻了父母的压力。让我一心一意地投入到学习中去，为我的梦想打拼，能好好利用大学的宝贵时光，学到扎实的知识，掌握真正的本领，为以后所在的岗位有所贡献，有所成就。
贫穷，决不是一个人的资本，受资助也不是什么值得炫耀的事情，但我也没感到一丝的自卑，相反，我觉得自己由助学金收获了很多，真的，助学金给予我的是一笔巨大的财富，而不仅仅是金钱上的资助。是助学金给我以很多锻炼自己的机会：在学习之余做一些义务服务，怀着一颗感恩的心去回报社会，也让我体会到了服务行业的艰难，而这也为我时时敲响警钟--只有多加努力方能成为人上人；才能让我的生活充实而且变得丰富多采，同时也为我积累一些工作经验，让我能够在竞争日益激烈的激流中站稳脚跟……助学金给予我的是能力的提高，舍友有时都很羡慕我，那中感觉真的很爽。
现在，真的好想快快参加工作，工作之后为祖国建设贡献自己的一分力量，像资助我们的那些默默奉献的人一样，帮助更多需要帮助的人，我相信这样社会才会更加和谐美好。
助学心得体会篇二十
身处大学校园，我们常常能够见到各类助学活动的举办。这些活动不仅帮助了经济困难的学生顺利完成学业，更为广大学生提供了一种互助与奋斗的精神。通过参与助学活动，我深刻地体会到了助学的重要性和意义。以下是我参与助学活动所得到的心得体会。
第一段：意识到助学的重要性
助学活动让我更加深刻地认识到了助学的重要性。在做志愿服务的过程中，我结识了许多经济条件困难但却积极向上的学生。他们不仅在学业上刻苦努力，还积极参与各种社会实践和课外活动。通过与他们的交流，我了解到，助学并不仅仅是提供金钱上的资助，更是给予学生们追求梦想的希望和动力。因此，我深信只有通过我们的帮助，这些学生才能够更好地发展自己的潜力，为社会做出更大的贡献。
第二段：培养了助人意识和乐于奉献的精神
参与助学活动让我意识到助人意识和乐于奉献的重要性。当我看到那些在困难中奋斗的学生们，我深刻地感受到了自己的幸运，并对他们的坚持与努力深感敬佩。我意识到，我们作为大学生应该要有担当和责任感，要用自己的力量去改变一些人的命运。在助学活动中，我积极参与各种志愿服务，帮助学生们解决学业和生活中的困难，为他们提供帮助和支持。这些经历让我更加懂得了感恩和奉献的重要性，也培养了我主动帮助他人的习惯和意识。
第三段：体验到分享的快乐和成长
助学活动不仅让我感受到了助人的乐趣，也让我体验到了分享的快乐和成长。在帮助学生们解决问题的过程中，我不仅从中学到了很多知识和经验，也培养了解决问题的能力和应对困难的能力。与此同时，看到学生们的进步和成长，我也感到非常欣慰和自豪。他们的成长和笑容成为了我继续努力的动力，也让我更加坚信助学活动的重要性。通过分享快乐和成长，我也在不断地提升自己的能力和素质，变得更加成熟和有责任感。
第四段：培养了团队合作和沟通能力
参与助学活动还培养了我团队合作和沟通能力。在志愿服务的过程中，我需要与其他志愿者紧密配合，共同完成任务。通过与团队成员共同面对问题、解决问题，我学会了倾听和理解他人的观点，也培养了培养了善于沟通和协调的能力。这使我对团队合作有了更深入的理解和认识，也让我在工作和学习中能够与他人更好地配合和合作。
第五段：积极参与助学活动，传递爱心
通过参与助学活动，我得到了很多的成长和收获，也更加坚信助学的重要性。因此，我决定继续参与助学活动，为更多的学生提供帮助和支持。我相信，通过助学活动，我们可以传递爱心，帮助更多的学生实现自己的梦想，让他们走出困境，迈向成功的道路。在未来的日子里，我会将助学作为自己的使命和责任，坚持践行社会主义核心价值观，用自己的实际行动为社会和他人做出贡献。
总结：
通过助学活动，我不仅意识到了助学的重要性，也培养了助人意识和乐于奉献的精神。同时，我也体验到了分享的快乐和成长，培养了团队合作和沟通能力。通过积极参与助学活动，我将努力传递爱心，为更多的学生提供帮助和支持。助学活动使我学会了感恩、奉献和分享，让我更加关注他人和社会，成为了一个更加积极向上和有责任感的人。
