人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
月自学考试篇一
自学考试是一种灵活的学习方式，它为那些时间有限、无法参加正规院校课程学习的人提供了一个获取知识和学历的机会。我是一位在工作之余自学考试的学生，通过这一过程，我积累了不少经验，下面将从选择自学考试、制定计划、培养学习习惯、加强实践与备考技巧、以及坚持不懈的努力这五个方面，分享一下我对自学考试的心得体会。
首先，选择自学考试需要明确自己的目标和动力。自学考试需要付出大量的时间和精力，因此，明确自己对于自学考试的目标非常重要。我在选择自学考试时，首先梳理了自己的职业规划和发展方向，然后选择了与之相关的自学考试科目。同时，自学考试也需要强大的动力来支持学习的持续进行，这个动力可以来自于对于知识的渴望，也可以来自于自己的家庭、职业以及未来的期望。
其次，制定一个合理的学习计划，是自学考试成功的关键之一。在自学考试中，自主学习是一个重要的能力，而制定学习计划是保证学习高效进行的前提。我的学习计划主要包括每天的学习时间以及学习内容的安排。在制定学习计划时，我会充分考虑自己的工作和家庭时间，尽量合理安排学习时间；同时，我还会根据考试大纲和教材内容，将内容分配到每一天的学习计划中，以确保全面复习和掌握。
第三，培养良好的学习习惯是自学考试的关键。自学考试需要自律和毅力，而良好的学习习惯是自律和毅力的核心。我通过自学考试逐渐培养了良好的学习习惯，如每天定时学习、定量的阅读和做题、学习笔记的整理等。良好的学习习惯可以提高学习效率，提高学习质量，同时也增加了学习的乐趣和动力。
第四，加强实践和备考技巧对于自学考试至关重要。自学考试是以应试为目标的学习方式，因此实践和备考技巧是自学考试中取得好成绩的关键要素之一。我通过实践和备考技巧不断提高自己的应试能力。比如，在学习过程中，我会找一些相关的实例来帮助理解和巩固知识；在备考阶段，我会根据往年的试题来进行模拟考试，以便更好地掌握考试技巧和节奏。
最后，坚持不懈的努力是自学考试最终成功的关键。自学考试是一项长期的过程，其中困难和挑战比较多，因此，坚持不懈的努力非常重要。在自学考试的过程中，我会时刻提醒自己要坚持学习，不断进步。同时，我也会寻找一些方法来保持学习的兴趣和动力，比如与其他自学考试的学生组成学习小组，互相督促和交流学习经验。
总之，自学考试是一项需要付出大量时间和精力的学习方式，但是通过自学考试，我不仅获得了专业知识和学历，还培养了自主学习能力和自律性。通过选择适合自己的目标和动力，制定合理的学习计划，培养良好的学习习惯，加强实践和备考技巧，以及坚持不懈的努力，我相信自学考试这条道路能够让更多人实现自己的梦想和追求。
月自学考试篇二
内容提要:复习是学习的重要一环，不仅可以对知识加深理解、强化记忆、进行系统化和完整化，而且通过复习可以训练和提升多方面的能力，如归纳、概括能力，分析、比较能力，推理能力，记忆能力等，自学考试的复习与应考。 复习是学习的重要一环，不仅可以对知识加深理解、强化记忆、进行系统化和完整化，而且通过复习可以训练和提升多方面的能力，如归纳、概括能力，分析、比较能力，推理能力，记忆能力等。这里特别强调复习对解题能力的训练和提升。掌握复习的艺术，进行高质量、高效率的复习对于自学考试同学具有非常重要的意义。
复习的形式很多，依据复习内容的量，我们把复习分为三种基本形式：经常性复习、单元复习和总复习。
所谓经常性复习，即随着对新知识的学习，经常地、不断地进行复习。这种复习内容的量最小。不少同学自感时间紧迫，往往忽视这种复习，这是不明智的。没有经常性的复习，我们的学习就会像“黑熊掰玉米——边掰边丢”所剩无几。经常性复习可能分为两种类型：学新前复习和学新后复习。学新前复习是对以前学过的知识进行复习回顾。这种复习至少有两方面的作用：第一，强化记忆。人们记忆的一般规律是，“1、3、7、15……”即当天所学的知识能够记住，但3天后就可能忘记；第3天及时复习，就可以记忆7天；第7天再及时复习就可以记忆15天……可以看出，及时复习可以使记忆保持时间倍增，这是很“经济的”。第二，从已知到未知。任何学科都有自己的逻辑关系，且作为学科也必须充分考虑学习的一般规律，如从简到繁，从已知到未知等。所以在学新知识前复习，通过对已学知识的回顾，为学习新知识奠定了知识基础。这样一则便于学懂新的知识，二则也清楚知识的来龙去脉，便于掌握知识体系。
学新后的复习是及时复习，也就是把刚刚所学的某一部分新知识紧接着进行复习。这种复习往往被一些同学忽视，甚至不少同学一直学到疲惫不堪，连眼睛也睁不开了，一推书就离去，这是很不科学的。因为，学习新知识时人们主要注意的是局部，即直接触及到某一概念、观点、定理、公式，不去有意记忆，也较少地顾及知识间的联系。所以新学的知识这时是很零碎的，且在大脑中仅有瞬间连接，很容易遗忘。因此，即时复习，延长连接时间，顾及一下知识间的联系，是非常必要的。学新后的复习，一般采用默默回顾式，俗说“放电影”，即可以半闭目，半看书，回忆重要概念、观点、定理的表述，公式的表示，回忆这一部分知识是从哪里谈起的，分了哪几个层次、部分，得出了什么结论。学新后利用几分钟时间“放电影”，对新知识的掌握大有裨益，大家应逐渐养成习惯。
所谓单元复习也叫阶段性复习，是对于相对独立、完整的一部分内容的复习。这种复习内容的量比较大。单元复习主要完成两项任务：一是找出本单元的主要知识点，并深刻地理解，认真记忆；二是理出主要知识点之间的关系。理出主要知识点之间的关系的任务难度较大，需要反复看书，认真琢磨，一点点地理。是否理出了主要知识点之间的关系，较好的检验办法就是是否能绘制出单元知识结构图或表。
单元复习是在完成这么两项主要任务后，应做些练习题，如课本上设计的单元练习，或自学指导书上按单元设计的练习题，以检查自己对本单元内容掌握的程度。发现不懂的问题，再回头看课本或自学指导书，并力争将问题解决，不留“后遗症”。
所谓总复习是对一个学科全部内容的复习。总复习内容量大，对内容掌握的深度、熟练程度要求高，必须高度重视、必须有一系列的、高效的方式、方法、技能和技巧。以下所谈的内容都是针对总复习的。
为了使总复习忙而不乱，扎实有效，必须把总复习分成几个阶段，每一阶段完成相应的任务，从而避免“头痛医头，脚痛医脚”或“眉毛胡子一把抓”的不良现象。
总复习一般分为三个基本阶段。第一阶段是基础知识复习阶段。对基础知识复习即把一个学科的主要知识点：基本的概念、观点、原理、事实、定理、公式都拉出来，进行全面的复习——在理解的基础上有意识地去记忆，并切实注意主要知识点之间的关系。基础知识复习阶段是总复习中非常重要的一个阶段，这部分内容复习不好，不仅后边的阶段不好进行，也是考不出好成绩的。因为，就现实的考试而言，不管考题的情境如何设置，考试都主要考基础知识。希望大家有扎扎实实的态度，千万不要猜题，务必全面地复习。对基础知识的复习，首先和主要的是重温单元复习，若在单元复习中曾整理出较好的书面资料，这时就会感到大有用场，总复习也会较为省力，复习指导《自学考试的复习与应考》。其次，再将各单元知识相联系。
第二阶段是解题能力训练阶段。在对基础知识进行系统复习后，现在主要是做练习题。这时所做的题不再是针对单元复习设计的题，而都是综合题，即一套套的学科考试模拟题。做题既要重视量，更要重视质。没有一定的量，解题的熟练程度不够；不重视质，做过去就了事，为做而做，是要不得的。因为做题训练的目的既是对基础知识的巩固，深化理解，也是检验自己对基础知识的掌握还有哪些漏、缺、模糊的地方。所以，对做过的题一定要认真地检查、核对，找出自己存在的问题，该补的补，该改的改，这样才能有进步和提高。
第三阶段是运用知识解决实际问题的能力训练阶段。前两个阶段是在对基础知识的记忆和理解层次上的复习，这一阶段要求就高了，即要运用所学知识解决我们现实生活、工作等方面的问题。实事求是地说，自学考试对这方面重视还不够，但随着素质教育的'逐步推进，随着社会对人才要求的提高，解决实际问题能力的训练和测试应逐步增强。要求大家切实把握住本学科中最有价值的知识——能给人以智慧，能增强人能力的知识，即拿来解决实际问题的知识。这样的知识对于文科来说就是观点、原理；对于理科来说就是定理、公式。在进一步确定哪些知识是要求我们会运用的这一问题时，应主要考虑以下两点：一是考虑知识在本学科的地位。一般来讲，测试考生的主要是一科学科中最为基本的、普遍的、常用的知识。二是考虑实际、即现实生活、工作中大家正在议论、关注的问题。因为测试也主要选择大众化的问题、或叫热点问题，不会让大家解决那些偶尔才出现、发生的，仅个别或少数人了解的问题。这样，运用知识解决实际问题的能力的训练，也就是抓出本学科最基本的、最有价值的知识，同社会的热点问题、常出现的问题、常发生的事情相联系。联系时要注意：第一，说清楚实际问题是什么。联系时要注意：第一，说清楚实际问题是什么；第二，摆出基础理论知识；第三，提出解决实际问题的措施，并将其分条列之。
清楚了总复习的阶段和内容，实际上主要是清楚了总复习的要求和任务。如何达到这样的要求，完成好任务，关键取决于高效的方法、技巧。经过长期的实践，我觉的以下的做法比较好：
1、制定切实可行的复习计划。可避免复习的盲目性，必须制定出切实可行的复习计划。制定出切实可行的复习计划要注意做好以下三点：第一，计算自己拥有的总复习的时间，不要算得太紧，要留有事实上的余地；第二，各部分、各类型的知识自己掌握如何，哪里需要的时间较多些，哪里可以少些；第三，把总复习时间向各阶段、各部分分配。
2、基础知识复习抓住“两线两点”。基础知识的复习是总复习中最为重要阶段和部分，要掌握好基础知识，有效的方式是抓住“两线两点”。“两线”即纵向知识线索和横向知识线索。纵向的知识线索即包括知识结构，又包括知识要点。复习时要先抓出知识结构，绘制出总的知识结构图，把所学知识系统化，加深对知识的理解，然后以结构带出知识要点。横向知识线索主要是把前后相似、易混的知识放在一起，比较、区别，以便于对知识点准确地把握。“两点”即重点和难点。重点和难点即包括全学科的重点难点，也包括各单元、章、节的重点难点。特别是全学科的重点一定要掌握好，从现实的考试看，只要把全学科的重点掌握好了，就等于成功了一半。
3、解题能力训练由易到难。总复习时边看书边做题，通过做题增强解题能力。做题时就先从简单的题型开始，如先做填空题、单项选择题、简答题等，这些题型主要是检测对基础知识的记忆能力，难度不大，一般都能做好。这样一则促进了对基础知识的掌握，二则自己有成就感，能受到鼓舞，以满怀信心地再去作较为复杂的理解性的题和运用性的题。
4、掌握高效复习的若干技巧。除了以上的方式、方法外，以下做法更是高效复习的技巧。
第一，看、读、说、写结合。看书可默读，也可边看边放声朗读，或自言自语，或给同学、同事等说，或边说边写。读、说都是用声音来增强刺激，有利于促进记忆。说、写时人的精力必须高度集中。所以，看、读、说、写结合，能使记忆更为牢固、深刻，也训练了思维和表达能力。
第二、框架结构回忆。框架结构即上面所说的知识结构图，对绘制出来的不论是一章的或一单元的或更大范围的知识结构图，看过几遍以后，有意识地不看，自己慢慢回忆这一结构，即让知识结构图在大脑再现。若能较为准确、清晰地再现出一门课的知识结构图、这时，对该门课已从宏观上即体系上有较好地把握。然后，对这一结构图不断地丰富内容，使其越来越庞大，这样，一门学科的知识就基本掌握起来了。
第三，同类问题一起处理。在经过纵向、横向复习，做了一些模拟题后，为了进一步提高对知识掌握的熟练程度，也为了增加复习的兴趣，可以打破原来的复习方式、方法，把同类型的知识如概念或公式，同种能力要求的问题如计算或运用知识解决实际问题，集中起来一起处理。这样既可避免同类知识的混淆，又可在较短的时间内大幅度地提高某一方面的能力。如记忆能力或计算能力等。
月自学考试篇三
随着社会的不断发展和个人发展需求的增加，越来越多的人选择自学考试来提高学历和职业素质。自学考试是一种灵活的学习方式，但也存在一些挑战。在我的自学考试过程中，我积累了一些心得与体会，希望能够与大家分享。
首先，明确目标与制定计划是成功自学考试的关键。自学考试没有固定的学习周期和时间表，学习任务繁多，对自我管理能力提出了更高的要求。因此，设定明确的目标和制定切实可行的学习计划是至关重要的。在开始学习前，我首先明确了自己的学习目标，并制定了一个详细的计划。计划包括每日、每周的学习任务安排，以及复习和考试的时间安排。通过制定计划，我能够有条不紊地按计划推进学习，并且有效地管理时间，提高学习效率。
其次，合理安排时间，坚持学习是成功的关键。自学考试需要自觉自律，需要有坚定的毅力和耐心。在学习期间，我尽量调整自己的作息时间，确保每天有固定的时间用于学习。此外，我将学习时间分配合理，结合自身的时间安排和个人习惯，将较难的知识点放在较为清闲的时间段，将复习任务安排在晚上，这样既能充分利用时间，又能保证学习的效果和质量。在自学考试过程中，坚持不懈，始终保持积极的学习态度，是成功的关键。
再次，注重方法与技巧，提高学习效果。自学考试涉及面广泛，学习内容多样，如何高效地掌握知识点和解题技巧，是成功的关键。在自学考试过程中，我尝试了不同的学习方法和技巧。我发现在学习过程中，合理运用多种学习方法和技巧是非常重要的。例如，通过制作思维导图整理知识点，可以帮助记忆和理解；通过刷题巩固知识点，提高解题能力。此外，合理选择教材和教学资源，结合自己的学习风格和喜好，有助于提高学习效果。
最后，坚持综合运用，追求全面发展是自学考试的重要目标。自学考试注重实际应用能力的培养，要求考生具备综合素质和能力的培养。在自学考试中，我不仅注重理论知识的学习，更加注重知识与实际应用的结合。我通过参加实践活动、实践课程和实践考试，提高了自己的实际应用能力。此外，充分发挥自己的特长和潜力，注重发展个性和才能，能够更好地适应社会的发展和个人的人生规划。
自学考试是一项全面发展个人能力和素质的重要途径。在我的自学考试过程中，我通过明确目标和制定计划，合理安排时间，注重方法与技巧，坚持综合运用等方面进行了不断探索和实践，取得了一些心得与体会。我相信，只要坚持下去，自学考试定能取得理想的效果，实现个人的发展和梦想。希望我的经验与体会能够对正在自学考试的朋友们有所启示和帮助。
月自学考试篇四
自学考试是一种非常适合忙碌工作人士的考试方式，它非常灵活，可以随时随地地进行学习和考试，因此具有很大的优势和魅力。但是，自学考试还需要我们有一定的经验和技巧，才能够成功地完成。在这篇文章中，我将分享一些我在自学考试中的心得体会，希望能对同样参加自学考试的人有所帮助。
一、理清学习计划
自学考试的学习计划是非常重要的，这就需要我们在开始学习之前对考试内容进行充分的了解，并合理地制定出自己的学习计划。我一般会在学习时根据考试大纲逐步安排自己的学习计划，这样能够更好地掌握每个考试科目的重点难点，并且能够逐渐提高自己的学习效率。
二、保持学习的热情
在自学考试中，学习的热情对于学习效果和考试成绩都有着非常重要的影响。如果学习过程中没有了热情，那么就很容易出现学习上的疏忽和延误，这就会对最终的考试成绩造成一定的影响。因此，保持学习的热情是非常必要的。我一般会通过多种途径来保持自己的学习热情，比如听一些有趣的故事或讲座等，这些会让我对于学习内容有更高的兴趣和热情。
三、注意学习方法
自学考试不同于传统的学习方式，其强调的是学习方法和技巧。因此，在学习过程中，我们需要注意自己的学习方法与技巧，以更好地进行学习和考试。例如，我经常会通过多种方式来学习一个知识点，比如听讲座、看视频、查看网络资料等，这样能够更好地理解和掌握知识点，提高自己的学习效率。
四、加强练习
自学考试需要我们不断进行知识点的复习和实践，所以我们需要在学习的同时进行一些练习，以更好地掌握考试内容。我一般会在学习之后做一些题目，这样能够更好地检验自己掌握知识的程度，并且能够加强自己的记忆和理解。
五、保持良好状态
自学考试需要我们具备很强的自律性和耐心，因此在学习和考试中需要保持一个良好的状态。我一般会注意饮食和睡眠的质量，避免过度疲劳和精神紧张等情况，这样能够让我的学习和考试状态更佳，提高自己的成绩。
总之，自学考试需要我们具备很强的自我管理能力和自我控制能力，所以在学习和考试之中需要遵循自己的学习计划并合理安排自己的生活和学习。同时，保持学习热情和良好状态也是非常重要的，这样才能更好地完成自学考试。
月自学考试篇五
前几天参加了英语自考辅导班，去看了一下，老师讲得还不错，但是效果未必很好，因为我好像看到许多人对英语的复习并不是很系统，自学考试英语复习考试秘籍。为了给大家提供一个可以投机取巧的路子，我将自己多年考试的经验介绍给大家，请不要怀疑我的方法，用这种方法我考过了4级和6级，极其有效。
在所有的英语考试中，有一个规律可循，即：在所有题目中的选项答案中，a、b、c、d的数目是基本相同的。就是说，如果是100道题的话，平均值为25，a、b、c、d的数目应该与25很接近，但是根据我多年考试的经验，很少有某一个答案数目正好为25的。一般情况下，又两个选项的数目是相同的，大概为24或者26，另外两个选项的数目总是不同的，一般相差不超过3，以相差两个为最多可能。我建议大家在答完卷子之后，不妨查一查各个选项的数目，如果差别太大，说明你的答案有问题，最好回头看一看，其中一定有你拿不准的选题，当然要从多的选项中减少数目，添到少的选项中去；如果尽数相同，那么恭喜你，应该差不太多了，但是肯定还有几个不对的，如果你想精益求精，那你就回去看看，不想的话，基本上就没什么问题了。但是使用这个方法必须要有一个前提，你不能对每一个考题都模棱两可，要是这样的话，我也没有办法了。
这是我的一个方法，可以让许多人偷懒，但是对大家未必都适用，仅仅是一条途径，不要过于依赖这个方法，虽然我经常使用这个办法，而且屡试不爽。
人人都说英语语法很重要，但是很多人又都学不好，为什么呢？因为你实在是太把它看成是英语了，其实英语和汉语有什么太大的区别吗？句子的结构不都是主谓宾吗？其余的什么状语定语之类的东西不就是在里面捣乱的东西吗？实际上差别没有大家想象得那么大，其它考试《自学考试英语复习考试秘籍》。那些所谓的从句，也不过就是说话大喘气的人说得慢一些、复杂一些而已。
我主要说一说需要着重注意学习的几个东西：
这个东西是很重要的，不光是在英语考试的语法答题里重要，在阅读当中也是难以理解的东西（有些不定式很复杂）。另外，to有很多时候做介词用，后面可以接名词性的东西，譬如现在分词和动名词，不定式之中只能接动词。在考试中如果遇到不认识的单词，意思又不是很明白，那么就看看在这里用的是什么东西，动词还是名词，可以在下面的答案中排除比较明显的选项，如果你运气那么背，碰到一样词性的四个选项，那就放弃他吧，不要浪费时间。另外，英语的一些固定用法一定要记住，这是死的东西，在这上面丢分太不合适了。
这是我觉得英语里面最复杂的东西了。主要要抓住时态的感觉，还有动词的变换（现在越来越少这样的傻试题了）。尤其是分词与一些助动词组合在一起的时候，有很多需要记住的用法，这一直是考试的重点，无论是在语法选项中还是在阅读理解中，经常会出现这方面的东西。
很多，但是实际上难度不大。有时会出现好几层的从句，只要抓住它的结构就一点问题都没有，无非是主+谓+宾+从句主+从句谓+从句宾+……，其中会有一些省略的情况出现，遇到的时候不要着急，从一句话的意思着手，就能基本上分清他的结构（这句话的意思不用十分清楚，可能有不认识的单词，差不多就可以了），你可以假设把省略的东西添上去，再看一遍，就简单多了。
复杂，但是用法很单一。基本上就是现在用过去时，过去用过去完成时这些东西，混杂着一些would和should+动词变化的用法，考试肯定会有，但是难度不会太大。
月自学考试篇六
在我工作的这段时间里，我成功地通过了多门自学考试，这让我意识到自学考试是一种非常有效的扩展自己知识面和提升专业技能的方式。通过自学考试，我能够更好地了解自己的能力和自学能力，并且更加适应未来工作中所需的技能和知识。在这篇文章中，我将分享我自学考试工作的心得体会。
第一段：提高时间管理能力
在自学考试的过程中，时间管理是必不可少的。由于工作忙碌，学习时间很少，所以我必须充分利用一切时间，比如午休时间和通勤时间。我会提前准备学习材料，比如整理笔记，或者准备听力材料等。我会将复习时间和复习进度计划，这样可以让自己更好地掌握时间。通过自学考试，我不仅增加了自己的知识储备，也增强了自己的时间管理能力。这种能力不仅对自学考试有帮助，也有助于在工作中更好地组织时间和提高工作效率。
第二段：培养自主学习能力
自学考试并不是采取一种被动学习方式，而是需要自己去主动获取知识。这意味着需要我们拥有一种自主学习的能力。在自学考试过程中，我会自己查找资料、寻找答案，从而更好地理解知识点，并更好地掌握知识。同时，在自学考试过程中，我也养成了自觉阅读、自主思考和独立学习的好习惯。这种能力不仅对自学考试有帮助，也有助于我们在工作和生活中更好地学习和提高自己的知识水平。
第三段：提高学科综合能力
自学考试需要我们掌握并综合运用各种知识点，这要求我们必须具有一定的学科综合能力。在自学考试过程中，我总结了不同的知识点，逐步地培养了综合分析、学科整合和综合掌握不同知识和技能的能力。而这种能力在工作中同样很必要，尤其是在解决一些跨学科综合问题时，能够更好地展现出自己的技能和能力。
第四段：提高自信和动力
自学考试成功后，会增加我们的自信心和动力。在通过自学考试获得证书后，我意识到自己的能力和努力得到了认可，这让我更加自信。因为自我肯定以及成就感，我的学习动力也相应提高了。而这种自信和动力在工作中同样很重要，可以帮助我们更加积极的投入到工作当中，更好地提高自己的工作质量。
第五段：助于学习生涯规划
自学考试是一种升级和拓展自己知识的方式，为我们的学习生涯规划提供了有益的参考。在自学考试过程中，我们能够更好地了解自己的成长情况和学习方向，从而更好地规划自己的学习规划。同时，在规划工作和职业的方向时，我们也可以通过自学考试来确定自己的升级和发展方向，这种经验将对我们的人生规划产生长远而积极的影响。
总之，自学考试是一种非常有效的扩展知识和提升专业技能的方式。通过自学考试，实现自我提升、工作提升和职业发展，可以更好地应对未来的工作和生活。在自学考试中，我们可以提高时间管理能力、培养自主学习能力、提升学科综合能力，增强自信和动力，帮助我们规划更长远和更积极的人生和职业发展路线。
月自学考试篇七
本科学历比专科学历找工作的优势显而易见，专科学历，无形之中将丧失许多理想的工作机会。当然，高学历并不必然能事业成功，许多没有学历的人一样创业很成功，但当今社会通常学历越高工作机会越多，上升空间越大，发展速度越快。
当前，我国国家机关和事业单位基本都是按照学历定工资，本科工资比专科工资高一档次，较规范的企业也是按学历定工资，如在苏州、上海、深圳等地外资企业或国内知名企业上班，上岗工资本科工资比专科工资高500元以上是正常的，而且本科以上的'奖金和提升机会都比专科相对多一些，当然也有部分企业部分岗位，尤其是一些未成型的企业，并不以学历定岗，只考虑为其创造了多少效益。
许多单位(尤其是国家机关和事业单位)提拔干部、竞选领导基本条件都是本科以上学历，即使自己完全可以胜任，却没有竞选资格，机遇摆在面前却抓不住，在职人员若在规定年限拿不到本科及以上，在人事改革中会直接导致下岗，即专科以下即使找到工作，在以后的工作中可能面临下岗失业的危险。
考研本科学历可以直接报考研究生(部分院校不招收自考毕业生)，而专科生只能在专科毕业满两年后，以同等学力报考研究生，尽管国家规定允许专科毕业满两年后以同等学力报考研究生，但许多大学实际上却不愿招收专科生，会在许多方面设障碍，要求发表论文，加试专业课，英语达到什么水平等。另外，在职获取硕士学位还要有学士学位，如果是专科，今后若想在职获取硕士学位，机会渺茫。
许多国家职业资格证都要求本科以上学历，如公证员、律师、法官和检察官的司法考试报名条件要求必须是本科以上学历，国家承认均可，不分专业，如许多律师本科都不是学法律的，学中文的、经济的、化工的，什么专业都有。而如果只是专科，不管是哪个专业，也不管毕业于哪个学校，也不管个人有什么背景关系，就一生永远做不了公证员、律师、法官和检察官了。
许多国家都承认我国的本科学历，尤其是自考，在几种专升本途径中相对难度高，在国际上的认可度非常高，世界上二十几个主要发达国家都承认我国的自考，有了本科，就可以在国外直接报读更高一级学历了，不需要在国外再浪费时间，这样会省许多费用。
如今各类职称评定几乎都与学历挂钩，在评定高级职称时专科以下基本上没有机会，而许多的单位的主管领导几乎都是由高级职称的人担任的，没有高级职称会丧失许多当主管领导的机会，而没有本科，又会丧失评高级职称的机会。
以上介绍了一些常见的本科最基本的用途，不管是哪种本科，也不管是哪种专业，没有更高一些的学历，人生会失去许多机会，事实上，现实社会中很多方面高学历都是必要的。即使自己毕业自主创业，许多人挣了钱后，又都想花更多的钱去谋取高学历，来武装和包装自己。
总之，有个国家承认的本科学历在当今社会无疑很重要，平时看似没有用，当需要学历时，再去着手，不仅需要花更多的时间和金钱，重要的是人生的机遇也丧失许多了，等到工作需要学历时，自己至少已拿了一个本科，工作待遇或机遇都会比专科多一些，早点实现自己的价值。
月自学考试篇八
《周易·系辞》：“书不尽言，言不尽意”、“圣人立象以尽意”。庄子“得意忘言”说。王弼“言、象、意”说。
清桐城派刘大櫆的“精、粗”论、姚鼐的“神、理、气、味、格、律、声、色”论。
但丁讲诗的四种意义：字面、譬喻、道德、奥秘。黑格尔提出“外在形式”与“内在意蕴”。英加登的“文学文本四层面”说：字音及其高一级语音组合;意义单元;多重图式化面貌;再现的客体。
文学语言组织、文学形象系统、文学意蕴世界。
1.文学语言组织是文学文本的最直接和基本的存在方式。
2.文学形象系统是文学语言组织所显现的感性生活画面。
3.文学意蕴世界是文学语言组织及其显现的感性生活画面所可能展现的深层体验空间，文学意蕴世界是文学文本的最深层面。
(一)文学文本以语言的方式存在(二)文学语言的特点：
1.“文学语言”与“文学中的语言”的概念文学语言是加工过的、规范化了的书面语。它通常与口语或土语相对，是一定社会和教学情境中的标准语言形态。一般电影、电视、话剧、广播、教育、科学和政府机关所用的书面语，都是文学语言。
文学中的语言，也就是文学文本的语言，是经过作家加工的、旨在创造艺术形象并表达意义的语言系统。一般说来，各种语言形态，如口语、土语、方言、书面语和文学语言，以及文言和白话等，都可以经过作家艺术加工后进入文学文本，成为文学文本语言组织的组成部分。
2.文学中的语言的特点：各种语言形态都可以经过作家艺术加工后进入文学文本。
文学中的语言不一定是民族标准语，方言、土语、文言、白话、俗语、俚语、包括行话、黑话，只要塑造形象需要，皆可入文。
(二)语言在文学中的具体存在方式——言语索绪尔对语言和言语的划分：
他认为，经典语言学界笼统地谈论语言，往往忽略语言固有的二重性：即语言即是音响印象，又是发音器官的动作;既是音响和发音的复合单位，又与观念相结合而形成生理与心理的复合体;既有个人的一面，又有社会的一面;即包含一个已定的系统，又包含一种演变。他把语言具体地划分为两方面：语言结构和言语。
文学不是一般的语言而是一种言语。作为个人的言语行为虽然依赖于语言结构的作用，具有不容忽视的社会语言特性，但总是直接地呈现出个人的、多方面的、异质的、不稳定的或活跃的等特点。(每个成熟的作家都有其独特的语言风格)
月自学考试篇九
1.有名合同，即法律民已命名的合同。
2.无名合同，即法律上尚未确定一定名称的合同。
指以非消费耗物的使用权为标的合同。
借用与租赁的区别：租赁有租金、有对价;而借用无对价。借用无对价决定了借用合同是单务的、无偿的、实践性的合同。
借贷与借用的区别：借用不转移所有权，借贷要转移所有权。
消费借贷：以可消耗物的占有使用为目的的合同。
例：甲乙为邻居，甲借乙10斤米，该借米合同即消费借贷合同。
消费借贷与借用的区别：借用是无偿的;消费借贷可能是有们的，可能是无偿的。一般认为，消费借贷合同是诺成合同。
区分有名、无名的意义：无名合同的适用规则，这规定在《合同法》第124条，有两个规则：第一，无保合同当然适用合同法总则;第二，比照分则中最相类似的规定适用。
例：借用合同比照，租赁合同的规则适用。
1.如果双方都负有义务，为双务;如果仅有一方负有义务，为单务。
2.常见的.单务合同有：保证合同、借用合同、赠与合同、民间借贷。
3.区分单务、双务的意义：履行抗辩权只能发生以双务合同中。
1.划分标准：是否支付对价。
2.无偿合同包括：保证合同、借用、赠与
3.可为有偿也可为无偿的合同：民间借贷、保管合同、委托合同。对于这类合同，如果当事人没有特另约定的话，法律推定为无偿。
4.区分有偿、无偿的意义。
有偿与无偿的当事人承担的责任不同：对于有偿合同，其违约责任原则上采无过错原则;对于无偿合同，无偿的一方实行过错原则，并且无偿的一方只有故意或重大过失而导致对方损失的情况下，才承担责任。
例证：合同法第189条、第374条、第406条。
1.诺成合同：指经过要约、承诺阶段，双方意思表示一致就可成立的合同，又称不要物合同。
2.实践合同：指除双方当事人意思表示一致以外，还需要有标的物的交付才能成立的合同，又称要物合同。
3.公认的实践合同有：动产质押、定金、借用、保管、民间借贷。
注意：根据《民法通则若干问题的意见》第128条规定，“公民之间赠与关系的成立，以赠与物的交付为准。”据此，赠与合同是实践合同。但是，按照合同法185条规定，赠与合同显然是诺成合同，应以合同法为准。
1.要式合同：指法律明确规定必须采用特定形式的合同。
2.不要式合同：指法律不要求采用特定形式的合同。
月自学考试篇十
不知不觉我拿到了函授的自考文凭，在此我对期间的生活做个自我鉴定。
首先，我在工作中能坚持党的教育方针、政策，努力实践“三个代表”重要思想，教育专业思想坚定，有较强的事业心和责任感，在平时能坚持用科学正确的教育观对待教育工作，用无私的爱心关心、爱护每一位幼儿，做到让每一位孩子都能健康、快乐地学习、生活。
其次，我能以正确的态度对待自学考试，并且很好地处理好自学考试与工作的关系，做到工作与自学两不误，自从参加自学考试以来没有因为自学考试的紧张而放松对工作的要求，也没有因为工作的繁忙而放弃自学考试。并利用工作之余认真钻研自学教材，对每次考试的学科总是列出学习计划，坚持循序渐进。在学习中，注意把科学的教育原理和专业教学技能内化为自己的知识和能力，同时不断地进行拓展性学习，学习时事政治，掌握教育动态，领悟邓小平理论、党的十六大中对教育的阐述，努力提高自己的知识水平和理论修养。
最重要的就是坚持理论知识学习与教育教学实践相结合，把平时所学到的知识、方法，积极、灵活地运用于教育教学实践，让教育教学知识、原理、方法融入自己的工作，提高了课堂教育的艺术性，提高了课堂教学的效率，从而也提高自己的实际教学水平。
现在，我会在今后的日子里继续参加学习不断提高自己，我相信只要有这种干劲，没有什么事情是可以难到的。
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月自学考试篇十一
在我初步进入自学考试这个领域的时候，我对于自学考试并没有太多的了解，只是在一次工作面试中听到了它的存在。但是经过我的实际操作和经验积累，我对自学考试的理解和认知逐渐加深。在自学考试的道路上，我获得了很多宝贵的经验和体会，从而更好地适应自学考试，希望与大家分享我的自学考试工作心得体会。
首先，在自学考试中，我认为规划和时间管理是非常重要的。首先，我需要制定一个合理可行的学习计划，并且要按照计划坚持学习。其次，需要自我管理时间，避免浪费时间，巧妙地利用零散时间。采用目标管理的方式会很有效。假设我每天要在工作日本身就具有的4个小时中，完成200页教材或15道数学题，将该学科分成较小的部分/小目标，按照计划学习，不断突破自己的进度极限。
其次，自学考试也需要具备坚韧不拔的毅力和恒心。在自学考试过程中，尤其是在艰难的起点阶段，遇到种种困难和挫折，这时就需要用到我们的毅力。自学考试中的知识面往往比较广，而且通常都是自学考制度上和日常工作两头并进，而需要我们持续的时间又比较长，这使我们非常有必要具备一个非常耐心的心态。这需要我们不断提高认知水平和认知能力，为日后的自学考试提供良好的基础。
第三，自学考试之所以能够让我们从工作和生活中抽出时间坚持学习，关键是必须维持好我们每天对自学考试学习的积极性和兴趣。在自学考试的过程中，从做题到看书，我们必须积极思考，发挥自己的想象力，这样能更好地激发我们的兴趣，进而保持学习的动力。同时，在执行计划和学习的时候可以借助一些互联网在线学习平台，这种学习有时会自动吸取人的学习兴趣和动机。
第四，自学考试需要考生具备一定的自我评估和反思的能力。在短时间内需要学习大量的知识，如果不加以评估,就会使时间和精力消耗无数，对于我们来说是得不偿失的。通过自我反思和评估，我们可以很快地发现我们在自学考试中表现的弱点和不足之处，从而做出相应的改善。
最后，我希望能够通过这些自学考试的心得体会，帮助更多正在考虑和进行自学考试的人。自学考试不仅可以弥补个人学识空缺，而且可以为我的职业发展起到积极的作用。虽然自学考试需要投入大量的精力，但是对于想要进一步提升自我理想和追求的人来说，任何努力都是值得的。
月自学考试篇十二
自学考试自我鉴定几年来，我一边认真工作，一边刻苦学习。没有因为考试的紧张而放松对工作的要求，也没有因为工作的繁忙而放弃自学考试。白天，我在学校踏实工作，爱岗敬业，无私奉献，辅导困难学生，精心批改作业，每年两个毕业班的英语教学工作都出色地完成。夜晚，我在灯下伏案苦读，依据考纲要求逐章学习和理解。临靠前一个月，我合理分配复习时间，晨起早读，记忆重点内容;夜晚巧练，解答思考题，做模拟训练，作业纸上洒满了辛勤汗水。回首往事，忘不了每一次考试前的紧张、考试后的不安和拿到单科证书的兴奋，忘不了夜以继日苦读默背的情景。这是我人生中最美好的记忆，也是最难忘的经历。自考的收获是丰厚的。它磨练了我的意志，给予我战胜困难的勇气。我把理论知识灵活地融入到平时的工作中，坚持理论指导实践;把自考精神贯穿于工作中，工作得到夸奖，每个任教班级的期末成绩都名列前茅。理论书籍的学习提高了我的政治素养和思想觉悟，加深了对党的方针和政策的理解;而毕业论文的准备与答辩，又使自己在理论上得到升华，最终以“优”的成绩给自考画上圆满的句号。回顾参加自考的这两年，我感受到了每一位自考生从艰辛到成功的历程。从这没有校门的大学里，我真正地理解到了“自学考试”这四个字的意义。
从200x年我参加自考以来，在这条道路上我深深地体会到了“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。在这两年的学习过程中使自己掌握了学习方法，变成了学习的主人，锻炼了自己的毅力，培养了自己吃苦耐劳的品质，为自己终身学习奠定了基矗我不知不觉地对我选择的专业产生了浓厚的兴趣。同时，这两年的学习也是我在个人修养方面的.素质得到了提高，本专业基础课程的学习为以后更深入地学习和研究本专业更深一层次的知识做好了准备。通过学习是自己有了从事高一层级工作的能力和本领。这两年学到的专业知识必将应用到以后的工作中，通过学习提高了工作能力。除了工作方面的提高，毅力的锻炼，更重要的是为以后的人生提供了丰富营养，将自己塑造成有用的人才，充分发挥个人作用，有效地服务于社会。
2
走自学考试之路，是艰辛的，几年来，总在家务工作之余，看书学习，为考试做准备，觉得很累，几次想放弃，但还是坚持下来了。支撑我坚持的动力是喜欢文学，看书是我长久以来形成的习惯，也喜欢写点文字，系统的学习汉语言文学知识后，我的写作水平提高很快。自学考试对于教学工作也大有益处，在课堂教学中，我使用丰富的教学语言，幽默智慧，课堂气氛活跃，不仅提升了自身的人格魅力，也使孩子们更加喜欢我的课。多年来，我撰写的教育教学论文，获奖率很高，同事们都很羡慕。
自学考试,不仅考验我的意志和耐力,也培养了我认真细致,谨慎持久的学习态度，以及实实在在工作,踏踏实实做人的人生理念.同时也使我的思想觉悟进一步提高。
在政治思想方面,我认真学习领会中央精神,坚持党的路线方针、政策。拥护中国共产党的领导，遵纪守法，坚决抵制非法宗教。作为一名教育工作者,及时掌握教育动态，努力提高自己的知识水平和理论修养，坚持用科学正确的教育观对待教育工作。有较强的事业心和责任感，做到了学高为师，身正垂范，廉洁从教。
在教学工作中，自觉把所学的理论知识与教育教学实践相结合，把科学的教育原理和专业教学技能内化为自己的知识和能力，灵活地运用于教育教学实践中，正确引导学生，树立科学的世界观，关心、爱护每一位学生，不断地提高学生的综合素质。
“阳光总在风雨后”，经过几年的努力，我为收获的不只是一张文凭，而倍感欣慰!
月自学考试篇十三
合同的形式可分为口头、书面和默示形式。一般情况下，合同的形式属当事人自由选择的范畴。因此，现在的大多数合同均属不要式合同。
(2)特殊的.需要登记、批准的合同，包括：专利权转让合同、商标权转让合同，以不动产或汽车、轮船等重要的动产抵押的合同、中外合资经营企业合同、中外企业合同。注意：房屋买卖合同、城市私有房屋租赁合同不属于登记、批准的合同。
关于“要式”的规定属强行性规定。如果未采用法律要求的要式，合同原则上不成立、不生效。考试点在于例外。
例：甲乙双方通过电话协议完毕，约定6月8日订立书面合同。6月1日，甲通过电话要求乙履行，乙将货物(如100吨货物80吨)发了过去，后甲再要求乙履行剩下20吨货物，乙表示无货，不履行。甲要求乙承担违约责任。该案如何解决?关键在于看合同是否成立，该合同属要式合同，双方示订书面合同，按照原则是不成立，但是，一方履行了主要义务，另一方接受了，这样合同视为成立。
默示分为有两种：一是作为的默示，一是不作为的默示。这里特别注意：一般情况下，沉默没有任何意义。
例：试用买卖。试用期满，是否购买完全取决于试用人，不得有任何限制。
法律规定沉默有意思表示效力的情形极少。
(1)法律有明确规定;
(2)当事人事前有约定。
月自学考试篇十四
一、择自己感兴趣的专业，首次报名选择自己感兴趣的科目。此点对于初学者很重要，特别是已经工作的朋友，不至于因为看书而心烦意乱，坐卧不安。而第一次自考的顺利通过，对将来自考的成功是有莫大帮助的。当渐渐习惯于自考的时候，这点就不是特别重要了。像我现在有些专业肯定不是因为兴趣，但照样学好。
二、快速。这样才能保证思维敏捷注意力集中提高看书效率。
三、专注。这一点已经工作的人很难做到。但需要自己锻炼。很多朋友说工作之后就再也静不下心来看书了。我其实也没什么特别好的方法。我可能是习惯了，不看书就有点不舒服。而且看了就很专注。有时竟然不知不觉地看到天亮。而且一般情况下只要我坐下来就能保证心也静下来。我有个方法各位试试看吧。前十几天就找些自己喜爱的书来阅读，锻炼自己的“坐功”，渐渐地夹杂些学习的书，逐日加多。如果能保证一个月，估计以后就能坐得住了，心也静了，哪怕是看自考的书。
四、反复。自考需要记的东西太多，别指望一遍就记牢。可以把看书的速度提起来，而遍数增多。有些不必刻意去背，但看的遍数多了自然就能写出来了。但建议各位第二遍仔细看。
五、看过一个题目(名词解释题简答题论述题)就在纸上写写画画，看能不能写出来，或在心里复述出来。如果不能再回头看，我估计不出两遍就能记住了。几天后回头再这样来一次，不信考试时还能写不出来。
六、可做笔记。特别有些科目只有一本教材，这就更要自己做笔记了。整理后就反复背笔记。做笔记之前找些往年真题(别看模拟题，模拟题可做练习，但别以它找出题规律。很多模拟题出的太烂)研究一下出题规律。如果这个功课做好了学习自考就事半功倍了。
七、考试之前那点时间一定要利用好。自考很多东西都是记忆的，考试之前如果能看一遍相信那点印象保持到考试结束还不成问题。
八、课程下在mp3里听效果较好。晚上，静静的，关了灯，听到心灵深处。起码能够比在线听排除很多网上的诱惑。且可以随时随地听，为广大学员积累了不少宝贵的时间。建议各位考生听之前把教材熟悉一下。看一遍，听一遍，个人认为效果大于单纯的看两遍或听两遍。而对那些“坐不住”的考生，课程对其帮助可能更大。
九、学会将抽象的概念、条文具体化。特别法律，看到法律条文如果能把它编在故事(案例)里记的会更清楚，更长久。有时也可以编得荒诞不经(形式上)。如果把自己编的故事记住了，法律知识便也就记住了。
十、方法是建立在努力基础上的，别指望仅以方法取胜。重方法不重努力，实是舍本求末之举。
自学考试是对自学者进行以学历考试为主的国家考试，是个人自学、社会助学和国家考试相结合的教育，它是以考试为核心，并以课程考试为主要形式。通过课程考试检验自学者是否按照专业考试计划学习某一门课程并鉴定，评价其对该门课程的理论、专业知识运用能力是否达到普通高校同层次同专业同课程的结业水平，它是一种水平考试和目标参照性考试。由于自学考试是一次性终结考试，它不像普通高校开展教学双边活动，经过平时考试、期中考试、作业、学期考试等多次考核才评定学生成绩，因此，能否顺利通过课程的一次性考试，对于考生而言，其重要性是不言而喻的。在每次自学考试成绩公布时候，总有许多考生因几分之差，甚至一分之差而失败，所以，自学者应掌握应试技巧，在考试过程中尽量避免“几分之差”的现象发生，努力提高考试成功率。
一、要了解课程命题信息。命题是自学考试的核心，是实现专业考试计划规定的专业标准的关键。因此了解命题的原则与要求、题型、试卷的难易度等，对考生学习是很有帮助的。全国考委、省、市自考委都会适时颁发或通过大众传播媒介披露课程考试命题大纲。命题大纲一般含有命题指导思想、考试依据和范围、命题要求、答卷时间及评分要求。题型举例等信息，考生据此可以帮助确定应考对策。一般而言，课程命题以课程自学考试大纲为依据、以指定教材为范围。考生如有可能应取得本课程历次考试试券，既可熟悉题型，了解试题难易度，又可作为自测、练习之用，找出差距，尽快补缺补漏。由于自学考试试题大都来源于课试题库，试题一般都覆盖到考试大纲的各章，题量也比较大。因此，考生要全面熟悉所考范围的教材内容，扎实地掌握基本知识和基本技能，灵活地运用基本概念和基本规律，切不可猜题、押题或只看辅导资料，搞临时突击。
二、要做好应试前准备。考生应在考试前两周左右随带身份证及报名时的有关单据到县(区、市)自考办领取准考证和课程考试座位号。
同时，考生要了解自己所报考的每一门课程的考试日期、考场所在地，熟悉考试环境，掌握考试须知。因为，在比较熟悉的环境下进行考试，往往有助于启发答题思路，而在比较陌生的地方进行考试，在刚开始的时候会影响思维的灵活度、广阔度和深刻度。因此，考生有必要熟悉一下考试环境，了解乘车路线、考场集团及课程考试的座次等。另外，考场位置是考生考试期间的`行为规范，应尽早阅读，并自觉地以考场规则来约束自己的考试行为。
另外，考生参加考试时，必须随带身份证、准考证、课程考试座位号等“三证”，缺一不可。考生还要带齐备足钢笔、圆珠笔、铅笔等书写工具。除个别课程有限制外，还可携带不带程序的计算器进入考场。
考生经过较长时间的学习之后，考试前脑力和体力极度疲劳，为了保证临考前的精力充沛，必须设法创设最佳的应试条件，决不能“开夜车”，“临阵擦枪”，“临时抱佛脚”，要注意饮食卫生，临考前给大脑补充足够的营养，要保证充足的睡眠。
三、要调整心理状态，防止怯场。考试作为一种对认知行为的测量方式，必然使应考者产生一定的紧张和焦虑，而紧张和焦虑对学业水平的发挥有严重影响，所以，在自学考试中经常出现考生怯场甚至晕场的现象。从心理学上讲，产生这种现象的原因有两个：一是心理的原因引起的。对考试的恐惧情绪——在大脑皮层相应的区域形成兴奋中心——由于神经过程负诱那里规律的作用，使与知识保持联系的大脑皮层的相应区域进入抑制状态——知识回忆不起来——对考试的恐惧加剧……，如此恶性循环。另一种心理、生理相互影响加剧的恶性循环，对考试的恐惧情绪——导致肌肉紧张、神经活动的功能失调、内分泌功能失衡——紧张情绪加剧——生理失调加剧——直到晕场。
月自学考试篇十五
一. 规划篇
二，实践篇
第一) 端正思想，认真看书学习，弄通大纲之精神。所以要端正思想，有好多人希望走捷径，希望听一次课，做两套题，打听点消息就要过，这是根本不可能的事。书认认真真仔仔细细地看清楚，搞明白，然后做笔记，把一本厚书读成薄书。要仔细做笔记，把重点、难点、疑点加以归纳总结，反复操练。可能有的考生会讲，重点、难点、疑点大街上有好多卖复习资料的已经替我们归纳了。可以这样讲你等于没有，因为这是别人归纳的，并不适合于你，重点、难点、疑点在哪里?必须是自己归纳。把书拿到以后，第一先看一遍书，第二再仔细看一遍，第三遍把重点、难点、疑点分别总结归纳出来，然后把他写在笔记本上，反复进行操练，把所有的知识变成自己的知识，把一本厚书变成一本薄书，这是我们第二个要注意的。
有些同学老说自己平时工作太忙了，没有时间看书，没时间复习，我看这些全部都是找借口!
凭什么别人能够复习好而你不行?为什么别人可以通过，而你不能? 时间是自己一点一点挤出来的，关键是看你有没有充分利用好时间!
第三，对教材中一些似是而非的东西一定要搞清楚。最近几年的单项选择题、多项选择题，就是把书里面这些似是而非的东西挑出来，专门拿来考你。有很多是表面上搞清楚了，实际上你没有搞清楚。特别是当今一些强调自己同专业的人，往往及格率最差，他们自以为是，以为不得了，我自己已经干了那么多年工作，我有什么不懂呀，凭他的经验去考试，往往是一错百错。
第四，要注意对教材上的数字、百分比、必须、包括、最大，第一等等，一定要特别予以关注。这些地方往往会出选择题，你稍不注意你就搞错了。要注意在看懂全书的时候，理出教材的脉络，做到首尾一至，中心突出，特别是前后章节有联系的地方，一定要特别关注。这些地方我们往往出综合题。前几次，很多学生说，老师这个案例题很难做。其实也不难做，你把这个综合题看完以后，你要回答几个问题，他无非是把很多方面的内容凑在一起编成题，下面回答的问题一点两点，分别分布在每一个章节里面，所以我们在一开始看到综合题就被蒙到的话，我们马上去看他的问题，把他问的.问题搞清楚了，再返回去看题目，这样的话，你对综合题就不难解决了。
第五，对教材、大纲以外的参考书，尽量少看，最好别看。在市场上有很多所谓的“考试必看”“考试押题”，“考试必过”之类的， 社会上的那些乱七八糟的复习资料往往会迷惑那些平时不注意学习，临到考试急于抱佛脚的学生。他都是一帮硕士生、博士生，东拼西凑，拿剪刀浆糊贴好以后，送到出版社就出来了。 有些答案都是错误的，我就遇到很多这样的书籍，我买回来了以后发现有些答案是错误的。 千万不要胡乱买那些复习资料， 有时间的话多看看教材， 因为考试的题目都是来自教材， 而复习资料上的东西也是来自教材，只要把教材吃透，又何必去看教材呢? 但是再此，我推荐考试前的一个月时间买10套试卷，我发现这10套试卷挺有用，而且对我的帮助很大。考试前可以做一下这个题目，考到的概率是很高的。
三， 考试篇
第一)考试前需要整理一下自己的文具，铅笔之类的不要遗漏。最好能提前半个小时左右到考场，如果迟到可能会影响心情，导致你考试发挥失常。
第三)仔细审题。答题前，对每一道题都要先审题，要逐字逐句审清题意，明了要求。审题不能求快，要静下心来仔细阅读。有些分值较高的题目不妨多读几遍。
第四)清楚答题。答题要完整准确，条理清楚，要点突出。切忌不分段、不分要点地答题，眉目不清难以取得高分，千万不能让阅卷老师找要点。答题要工整清楚，不要过于潦草，不能让阅卷老师看“天书”。
第五) 不留空白。这个很重要，因为自学考试的阅卷规则是只要考生能答对知识点，就得分，而答错就不扣分! 如果你考试成绩算下来只有58分，阅卷老师会从你那些答案里面找出1至2点知识点来给你加分，这样你可以有60分，从而通过考试! 我个人曾经2门考试的成绩是54 跟55， 因为我留有空白的地方，所以阅卷老师没有办法给我加分，直接导致我明年必须重考!
第六) 复查。在做完全部试题以后，要认真检查，逐一复核，查漏补缺，检查时最好重新审题，防止误答和漏答。特别是对选择题来说很容易出现你明明知道答案，但是写答案的时候出现笔误，这样对你来说太可惜了。因为自考的考试时间有2个半小时，所以时间非常充裕，完全可以在答题完成以后复查2遍。
第七)坐够时间。考试时应避免提前离开考场，不要看见其他考生朋友交卷就发慌，他们什么时候交卷与你无关，只要力争在规定时间内答完、检查完所有考题，就ok. 甚至考试终了的铃声响起之前，多坐几分钟，会有新的发现哦!
总结篇
从个人的经验出发自学考试的题目并不是很难，可以说都能在书中找到最直接的答案，所以只要你能真正的静下心来看书，去理解书中的知识点，完全可以通过!
月自学考试篇十六
前几天，我通过了大专自考的最后一门课程。此刻，我的心情既激动又平静。回想起自考的那段日子真是让人难忘啊!我的成功与我的努力是分不开的。
首先，我在工作中能坚持党的教育方针、政策，努力实践“三个代表”重要思想，教育专业思想坚定，有较强的事业心和责任感，在平时能坚持用科学正确的教育观对待教育工作，用无私的爱心关心、爱护每一位幼儿，做到让每一位孩子都能健康、快乐地学习、生活。其次，我能以正确的态度对待自学考试，并且很好地处理好自学考试与工作的关系，做到工作与自学两不误，自从参加自学考试以来没有因为自学考试的紧张而放松对工作的要求，也没有因为工作的繁忙而放弃自学考试。并利用工作之余认真钻研自学教材，对每次考试的学科总是列出学习计划，坚持循序渐进。在学习中，注意把科学的教育原理和专业教学技能内化为自己的知识和能力，同时不断地进行拓展性学习，学习时事政治，掌握教育动态，领悟邓小平理论、党的十六大中对教育的阐述，努力提高自己的`知识水平和理论修养。
最重要的就是坚持理论知识学习与教育教学实践相结合，把平时所学到的知识、方法，积极、灵活地运用于教育教学实践，让教育教学知识、原理、方法融入自己的工作，提高了课堂教育的艺术性，提高了课堂教学的效率，从而也提高自己的实际教学水平。
大专自考通过了，但这不是终点。21世纪是一个知识的世纪，只有不断地学习，我们才能走在时代的前沿，为国家为人民奉献自己的力量。
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月自学考试篇十七
1、考生持准考证、课程合格证书到转出市自考办办理转出申请手续，填写《省自学考试转考申请表》一式三份。
2、转出市自考办通过计算机对申请转出考生的准考证、课程合格证书进行审核及转出处理后，在考生填写的《省自学考试转考申请表》上签署意见，加盖市自考办公章。
3、转出市自考办将《省自学考试转考申请表》两份及考生原始《省自学考试考生登记卡》封装并加盖密封章报省自考办。
4、省自考办根据各市所报《省自学考试转考申请表》通过计算机核对及转出处理后，向转入省自考办开具《省自学考试转考成绩证明》，并在考生填写的《省自学考试转考申请表》上签署意见，加盖省自学考试考籍专用章。
5、省自考办将《省自学考试转考申请表》一份及考生原始《省自学考试考生登记卡》封装并加盖密封章向转入省寄发或由考生自带。
自学考试如何办理转考：
首先，在需要转入的省市报名，取得需要转入省市的准考证。
各地考办办公时间(部分省市全年办公，部分省市只在固定日期办公，请密切关注自考365网站的各地信息)办理考籍转移的'考生须持准考证、单科合格证书和居民身份证，转入省市的准考证，到转出考籍所在区、县(市)招考办办理转出手续。
办理过程中考生本人须认真复查《考籍转移通知单》中转出的科目和成绩，核对无误后签字确认，并将准考证交回自考办。
考生应在转入省市自考办办公时间，持转出省市考办开具的转出证明，和两个省市的准考证、身份证办理转入手续。
部分省市对自考转入的考生有严格限制，如将专科考籍转入北京需要在北京考满5门课程才可以办理北京地区的毕业证，将本科考籍转入北京则要考满4门才可以办理毕业证，针对这些不同的政策，考生可以参看自考365网站搜集的各地转考政策， 最好致电当地考办咨询。
