方案在解决问题、实现目标、提高组织协调性和执行力以及提高决策的科学性和可行性等方面都发挥着重要的作用。怎样写方案才更能起到其作用呢？方案应该怎么制定呢？下面是小编帮大家整理的方案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
先进个人评选方案篇一
深入贯彻"科研兴校"的战略方针，充分调动各部门从事教育科学研究的'积极性和创造性，形成学校浓厚的科研氛围，阶段性地培养一批学校科研型的骨干教师队伍，全面提高我校教育科学研究的水平和质量。
积极参与教科研工作的教师。
（一）课堂教学改革：
以"先学后教，当堂训练"的导学案教学模式为突破口，全面深入开展课堂教学改革。
1、学期初提供改革计划赋5分；
2、学期末总结实施过程，提供改革实施案例或论文赋10分；
3、学校组织人员对成果进行评定，一等奖10分、二等奖5分、三等奖3分。
（二）课题研究：
以xx一中《教科研实施办法》为基本依据。
2、全程参与课题研究并完成各项课题要求赋5分；
3、科研论文发表，校级赋3分，县级赋5分，省级赋8分，国家级赋10分；
（三）课程开发：
认真研究学习课程开发的相关理论，立足于我校的课程设置现状进行实践探索，开发出适合我校学生实际的校本课程。
1、课程开发活动有计划、有实践记录赋10分；
2、校本课程编写赋10分；
3、学期末学校对课程资源进行评定，一二三等奖分别赋5分、3分、2分；
4、在课程开发方面获得优质课或有研究论文发表或参加科技创新大赛获奖（教师获奖与学生获奖赋分相同），校级1分、县级2分、地级3分，省级以上5分。
（四）竞赛辅导：
以龙口一中《竞赛与自主招生辅导实施方案》为基本依据。
1、参与一类竞赛辅导赋5分，参与二类竞赛辅导赋3分；
2.、辅导过程完备（有计划、有记录、有教案）赋10分；
3、竞赛获奖，省级一二三等奖分别赋分为6、3、2,国家级为10、8、7,省级以下一等奖5分。
4、自主招生辅导每取得清华北大资格一人次记10分，南大、浙大、复旦等一类985院校一人次记8分，其他985院校一人次记6分，其他211院校一人次记4分。
先进个人评选方案篇二
为进一步提高学生的现代文明素质，养成良好行为习惯，丰富校园文化内涵，树立典型，发挥榜样的带头作用，在全校形成崇尚文明、好学上进的班风和校风。经研究，学校决定于本学年开展第三届“校园之星”评选活动。“校园之星”下设“礼仪之星”、“诚信之星”“环保之星”“感恩之星”“科技之星”“艺体之星“六个类别。现将有关事项安排如下：
学校成立“校园之星”评审领导小组
组长：杨文松
副组长：贾文丽郭以才叶晓红
组员：陈逾张莉林小兰隆婷婷
领导小组下设办公室：
主任：陈逾（兼）
成员：陈佳杨佳翁邦君李成玖
逐层推荐，公开评选
校级60名；班级140名
学校为获得校级“校园之星”荣誉称号的60名学生在“六·一”庆祝大会上颁发绶带、证书、奖品。班级“校园之星”颁发证书、奖品。学校将校级“校园之星”获奖者照片及先进事迹通过广播站、网站、橱窗大力宣传并在学校荣誉墙上展示。
1、坚持佩戴好少先队员标志，升旗仪式精神饱满，保持安静，认真听讲。
2、在校积极使用礼貌用语，举止文明大方，不说粗话、脏话，不打架，不叫他人绰号，见到师长和外来客人能主动问好。
3、同学之间和睦谦让，互相帮助，不闹纠纷，不吵架打架。课间玩耍文明，不追逐打闹，不串班，不爬窗。
4、穿着整洁，个人卫生良好，不在地上滚爬，不乱丢杂物，见到有人乱丢能劝阻，见到杂物能主动捡起。
5、集会做操做到“快、静、齐”，不插队、不推搡、不拥挤，上下楼梯靠右行，脚步轻轻，保持安静，遇到交叉主动避让。
1、讲诚实、守信用，表里如一，具有优良的诚信品质和道德素质。
2、模范遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》；能按《玉屏实验小学养成教育目标》规范自己言行。
3、严格遵守学校纪律和班级规定，无考试作弊等投机取巧行为。
4、为人正直，不隐瞒自己与他人的错误，不弄虚作假，勇于承认并改正错误。
5、团结同学，热爱集体。自觉融洽同学关系，保持和谐的人际关系，不做有损集体荣誉的事。
6、勤奋俭朴，助人为乐。刻苦学习文化知识和劳动技能，积极参加有益的文体活动和社会公益活动。
1、有较强的环保意识和良好的个人卫生习惯，生活自理能力强。
2、爱护公共环境，带头开展校园卫生保洁，并能带领周围同学美化校园，自觉维护校园环境。
3、积极参加卫生责任区等卫生清理工作。
4、无乱扔乱丢乱贴乱写乱画现象，积极开展“弯弯腰，拾起身边的垃圾”等环保行动。
5、节约水电，养成随手关灯、关水龙头等好习惯。
６、主动了解、学习环保知识，积极向身边的人们宣传环保。
1、在校尊重老师，学习努力。见到老师能主动问好，与老师关系融洽。
2、乐于助人，团结同学，与同学关系融洽，赢得同学的信任和喜欢。
3、在家孝敬长辈父母，能为家庭做力所能及的劳动，积极为父母分忧，以实际行动回报父母的养育之恩。
4、爱护自然，保护环境，做人与自然和谐相处的桥梁。
5、积极参加志愿者活动，以实际行动回报国家和社会的培养之恩。
6、积极参与感恩教育的各项活动，成绩突出。
1、崇尚科学、勤奋学习、追求真知，积极参加科学实践活动，大胆质疑，拥有较强独立思考能力和创新意识。
2、坚持参加一项科技活动、实验操作能力强。
3、积极参加校内外各种科技作品竞赛，并取得优异成绩。
1、积极参加学校组织的各类艺术、体育活动。
2、具有一定的艺术或体育特长。
3、参加各级比赛，取得优异成绩。
学校通过升旗仪式、橱窗、广播广泛宣传“校园之星”评选活动；各班召开主题为“寻找身边的榜样，争做校园之星”的班（队）会，宣传评选方案，让学生人人知晓，并积极投入到争当“校园之星”，督促自我养成文明习惯的活动中来。
各班按照评选条件采取学生自荐和师生推荐相结合的办法，按不超过班级人数10%的比例确定“班级之星”；班（队）会上，“班级之星”登台演讲，学生投票，公正、公平评选出“校园之星”候选人上报学校。每类“校园之星”各班限报1名，6类中最多选报3类。未推荐为校级“校园之星”候选人的做为班级“校园之星”进行表彰。校级“校园之星”候选人推荐材料纸质件交至“校园之星”活动评选办公室（行政办公室），电子文档以年级组为单位发翁邦君oa。材料截止时间：3月31日下午4：00。逾期视为放弃。
公示候选人照片及事迹材料，候选人通过校园广播进行自我介绍，让全校师生全面了解候选人情况，同时，候选人每天在校内佩戴袖章，接受全校师生监督。组织候选人进行与文明礼仪相关的社会调查和志愿服务活动。
本次活动最后评选过程采用“票选”进行。各班自行设计制作个人简介展示牌，尺寸为80cm×80cm，形状不限。展示牌上必须注明姓名、班级、申报类别、个人简介。展示牌底部离地面距离为1。2米。各班自行设计稳定的支架用于支撑展示牌，避免在票选时被风吹到。票选所需投票箱由学生自行设计制作。各班选派10名学生参与投票（候选人不参与）。学校将候选人个人简介展示牌按“六星”类别排成6排。320名学生代表将手中的60张选票分别放入候选人的投票箱里，每位候选人投票箱中限投一票，每类候选人中最多投10人。最后，组委会统计每位候选人实得票数，每类“校园之星”得票数前10名当选。未入选校级“校园之星”的做为班级“校园之星”进行表彰。
学校走廊张贴每名校级“校园之星”的照片及优秀事迹，并在全校“六·一”庆祝大会上为校级“校园之星”颁发绶带、证书、奖品，并邀请受表彰的学生家长参加表彰活动。班级“校园之星”颁发证书、奖品。
1、各班要认真选拔，按时完成各阶段工作，确保评选活动不搞形式，走过场。
2、大造声势，形成氛围。要利用多种形式广泛宣传，大造声势，利用评选活动推动学生行为习惯养成教育活动深入开展，在学生中营造人人争当“校园之星”的良好氛围。
3、纪律要求：评选过程中要坚持公平、公正、公开的原则，坚持标准，保证质量，严禁弄虚作假。一旦发现弄虚作假者，取消该班评选资格，并全校通报批评。
4、注重实效。各班要结合评选活动，促使学生从小养成良好的生活、学习和行为习惯，形成人人争当“校园之星”、人人为创建和谐校园争作贡献的氛围，力争使此次活动起到良好教育效果。
5、学生主要事迹严格控制在100字内，超字数视为弃权。
6、本通知解释权属玉屏实验小学“校园之星”评选活动领导小组。
7、未尽事宜，另行通知。
特此通知
先进个人评选方案篇三
为进一步加强教师职业道德建设，提高教师的职业道德水平和专业发展能力，促进师德建设的制度化、规范化、特色化，根据市教育局《关于开展中小学师德标兵评选活动的通知》，结合我校实际，特制定驿马力农小学师德标兵评选方案。
本校在职在岗、工作满3年以上的教职工。
1、政治坚定，忠诚教育。政治立场坚定、方向明确，拥护党的领导；积极贯彻国家教育方针和政策，热爱教师职业；自觉履行教书育人的神圣职责，有强烈的职业使命感。适时对学生进行国情教育、爱国主义教育、安全法制教育和心理健康教育。
2、爱岗敬业，乐于奉献。有强烈的责任感和事业心，工作中能顾全大局，任劳任怨，不计较个人得失；为人师表，坚守高尚情操，以身作则，乐于助人，尊重学生，作风正派。
3、钻研业务，成绩突出。积极进行课程与教学改革，积极参加教科研活动，积极投身到“课堂教学改革”活动中，教育教学质量高，教书育人、管理育人、服务育人成绩突出。
4、同事认可，学生喜爱。模范执行《中小学教师职业道德规范》，依法履行岗位职责，自觉规范思想行为和职业行为，热爱学生，保护学生合法权益，平等公正地对待每一位学生，学生、家长、同事满意度高。
5、有真实典型的事迹和鲜活的教育经验，并具有一定的社会影响。
6、从教满3年，担任班主任、少先队辅导员等工作2学年以上，并至少有一次被评为校级优秀班主任等奖项。
有下列情况之一者，“一票否决”，不得参加评选：
1、有体罚或变相体罚学生行为；
2、向学生或家长索要或变相索要财物；向学生推销教辅资料；
3、参加赌博、邪教、封建迷信等活动；
4．向学生传播不良思想或信息，误导学生。
对照评选条件，个人自行申报，学校进行推荐，考核小组组织评议，推选一名。
1．高度重视，加强领导。领导小组，组织、协调本次评选工作，充分发扬民主，把真正受学生欢迎、师德高尚的优秀教师选拔出来，要特别注重评选工作的过程性和教育性。
2.评选要严格对照评选标准，规范流程。
3．评选工作要向一线教师倾斜、向长期担任班主任的教师倾斜。
先进个人评选方案篇四
1.坚持四项基本原则。
2.模范遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及《山天中学学生须知》，品德测评等第为优。
3.积极组织、参加集体活动，起模范带头作用。
4.能代表时代青年的良好精神风貌。
5.积极参加社会志愿者服务活动，按时完成课时量。
6.学习刻苦，成绩优良。
7.体育成绩达到优良（免修除外）。
1、个人素养30%主要是对候选先进个人者在时政知识、生活常识、艺术素养等方面的书面考察，满分50分，折合30%算入总成绩。
2、教师评议20%请候选人的`相关所有任课老师对候选人的课堂、日常表现进行打分，从学习成绩、思想品德、行为规范与班级工作四个方面分别打分。
3、体育测试30%候选者必须通过以下体育测试：50米跑、立定跳远、投实心球、800米耐力跑。应试者在前三项中选择两项，800米耐力跑为必考。
4、个人材料展示20%每位先进个人候选者需为自己制作一份个人材料作为全校展示，并接受评审组老师的打分。
本次评委会由行政老师、任课老师、年级组长、体育老师
1月下旬校级初评
2月22日~2月29日班级评审、年级评审
3月3日候选人申报截止
3月3日中午12：00候选人培训
3月10日~3月14日候选人个人材料展示
3月3日~3月7日任课老师打分
3月11日个人体育、综合素质测试
3月12日团委汇总分数
3月12日校级评审，报校长室
3月14日行政会通过并张榜
3月17日张榜三日无疑议后报送团区委
备注：
（1）出现以下情况即被取消资格
1.体育测试不合格
2.基本政治观点错误
3.社会实践学分未满
4.作弊
5.不友好竞争
（2）个人材料展示内容
(1）参与艺术节筹备工作，高三年级学生参与年级常规管理工作。
(2）个人材料展示：自我介绍、特长介绍、所获奖励介绍。
先进个人评选方案篇五
根据教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》以及市教育局关于进一步加强师德建设的有关要求，结合我校实际，特制定《冈武一中师德标兵和师德先进个人评选方案》。
以z和z理论为指导，以提高教师职业道德水平为目的，以《中小学教师职业道德规范》为准绳，树立以人为本、依法治教、以德治教的新理念，强化师德素养，全面提高教师实施素质教育的能力和水准。通过开展评选“师德标兵和师德先进个人”活动，树立典型，弘扬正气，努力营造“以师德立身，以师德立业”的浓厚氛围；着力培养一批“学高为师、身正为范”的优秀教师；以优良的师风，带动教风，促进学风，优化行风，为学校的快速健康发展提供有力的队伍保障。
全校教职工均可参评，但以一线教师为主，班主任和有关领导及工作人员分别不少于师德标兵和先进个人总数的60%。指标总数分别为全校在职教职工总数3%和5%左右，并根据实际情况由学校党政联席会议确定分配方案。
1、坚持党的基本路线、热爱社会主义祖国，政治立场坚定，具有良好的政治素质和较高的思想道德水平。
2、忠诚党的教育事业，敬业爱岗，有强烈的事业心和责任感，有无私奉献精神，工作勤奋，任劳任怨，深受师生好评。
3、模范遵守教师职业道德规范，具有良好的职业道德，教书育人、为人师表、关爱学生、廉洁从教，受到师生和学生家长的广泛赞誉。
4、思想解放，勇于创新，刻苦钻研业务知识，努力学习新知识。注意培养学生的创新精神和实践能力，积极推进素质教育和学校的精神文明建设，在教育教学或科研方面有突出成果；熟练掌握现代教育理论和技术，教育经验丰富，教学水平高，教学成绩显着，综合量化考核位于可比系列前15％。
5、有下列情形之一的不能申报参评：
违反《中小学教师职业道德规范》受到处理或年度考核不合格等次的；教育教学上有严重失误，造成不良影响者；讽刺、歧视、体罚或变相体罚学生的；向学生传播不良信息而影响学生身心健康的；向学生乱收费、乱征订资料或乱推销商品的；搞有偿补课、有偿辅导和校外有偿家教的；利用职务之便通过学生或家长为个人谋取私利的。
充分发扬民主、自下而上、层层选优的原则，最后产生师生公认的学校师德标兵和先进个人。
1、由学校党总支委员扩大会将师德标兵和先进个人指标一次性分配到年级、处室，同系列分别按综合量化的前15%向校办公室进行申报。
2、符合条件的申报者在所在年级、处室进行述职，由所在年级、处室按学校规定组织初评。
3、由学校党总支委扩大会议根据《冈武一中教师职业道德考评方案》认真研究，确定初选名单。
4、由学校党总支负责对初选的师德标兵和先进个人进行公示。公示无异议的正式确认为校级师德标兵或先进个人；公示期间发现问题，经调查确认不符合评选条件的，不予确认。
1、评选师德标兵和师德先进个人是一项促进教师自我全面发展的活动，要求全校教师对照师德标准积极参与，学校将精心组织，严格操作，做到公开、公正、公平。
2、校级师德标兵和先进个人每年评选一次。学校对评选出的校级师德标兵和先进个人颁发荣誉证书，并给予必要物质奖励。
3、对校级师德标兵在市、县级评先、评模中予以优先考虑。
4、关于2014年度评选的时间要求：各处室、年级部务必在十一月底以前将初评名单及各2000字以上的材料交校办公室，学校将于十二月中旬上交市教育局。
5、校级师德标兵的事迹材料将在校园网上设立专栏进行宣传。
先进个人评选方案篇六
根据中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步做好定点扶贫工作的通知》“每两年组织开展一次定点扶贫先进单位和个人的评选表彰活动”的要求，经全国评比达标表彰工作协调小组批准同意，国务院扶贫开发领导小组决定对中央扶贫开发工作会议以来，在定点扶贫工作中做出突出贡献的先进集体和先进个人进行表彰。现将有关事宜通知如下：
中央扶贫开发工作会议以来参加定点扶贫工作的中央和国家机关各部门各单位、人民团体、各民主党派中央和全国工商联、参照公务员法管理的事业单位、国有大型骨干企业、国有控股金融机构、教育部直属高校、人民解放军和武警部队、民营企业，以及在上述单位中从事扶贫工作的个人。2012年底新参加中央定点扶贫工作且成绩突出的单位和个人也可参加申报。
表彰名额共160个(原则上先进集体120个，先进个人40名)。表彰面向基层和工作一线，不评选副司局级或者相当于副司局级及以上单位和个人，处级干部比例控制在20%以内。
(一)先进集体评选条件
1.领导重视。把定点扶贫工作列入重要议事日程，纳入年度工作计划;有负责定点扶贫工作的机构、人员和经费，有明确的定点扶贫工作规划或实施方案，有完善的定点扶贫工作规章制度和办法。
2.措施有力。坚持选派优秀中青年干部挂职扶贫，单位领导同志每年至少到定点扶贫县开展一次扶贫调研;充分调动本单位本系统干部职工参与定点扶贫的积极性，动员社会各方力量参与扶贫开发。
3.勇于创新。坚持帮扶工作到村到户，有效解决贫困地区、贫困群众最迫切需要解决的民生问题;结合本单位实际，多渠道广泛筹措帮扶资金，创新帮扶项目管理机制;及时总结经验，发现典型，大力宣传。
4.成效显著。定点帮扶地区基本生产生活条件明显改善，贫困村集体经济收入稳步增长，帮扶对象脱贫致富和自我发展能力显著提升;本单位本系统干部职工对定点扶贫工作关注度高、参与积极，社会反响好，定点扶贫地区干部群众评价高。
(二)先进个人评选条件
1.政治坚定。认真贯彻落实党中央、国务院关于扶贫开发的方针、政策和各项工作部署;密切联系群众，廉洁自律，作风优良。
2.业务精湛。从事定点扶贫工作至少在1年以上，工作能力强，业务水平高，出色完成定点扶贫各项工作任务。
3.开拓创新。积极主动研究扶贫开发工作新情况、解决新问题，改革创新、锐意进取。
4.成绩突出。高度重视定点扶贫工作，热心参与扶贫开发事业;深入基层调研，工作重心下沉，帮扶工作到村到户，及时帮助解决贫困地区、贫困群众最迫切需要解决的民生问题，帮扶工作成绩显著，深受定点扶贫地区干部群众好评;在本单位本系统定点扶贫工作中贡献突出，事迹感人。
(一)推荐
1.中央、国家机关和有关单位可按照评选条件，向评选表彰领导小组推荐1个候选先进集体或个人(推荐先进集体的，就不再推荐先进个人，反之亦然;帮扶5个及5个以上定点扶贫县的单位，可同时推荐1个候选先进集体和1个候选先进个人)，表彰名额共145个。解放军总政治部负责军队和武警部队系统先进集体和先进个人的推荐，表彰名额共10个。全国工商联负责民营企业先进集体和先进个人的推荐，表彰名额共5个。
2.各单位对推荐的先进集体和先进个人要在相应范围内进行公示，公示时间不少于5个工作日。候选先进个人是干部身份的，应按照干部管理权限征求本单位纪检部门意见;候选先进集体是民营企业的，应按照管理权限征求相应级别工商行政部门审查同意。
3.各单位在完成先进集体或先进个人初审和公示后，将推荐表(见附件1、2)报送国务院扶贫办。
(二)审核
由国务院扶贫开发领导小组副组长单位、中央定点扶贫工作牵头单位的有关负责同志及相关专家，组成中央国家机关等单位定点扶贫先进集体和先进个人评选表彰领导小组，在充分征求各单位定点扶贫县所在省(自治区、直辖市)扶贫部门意见基础上，对候选先进集体和先进个人进行审核。
(三)审批
审核结果在国务院扶贫办网站进行公示且无异议后，报国务院扶贫开发领导小组审批。
以国务院扶贫开发领导小组名义表彰。对先进集体、先进个人分别授予“中央国家机关等单位定点扶贫先进集体”、“中央国家机关等单位定点扶贫先进个人”荣誉称号(不享受劳模待遇)，并对先进集体、先进个人的事迹进行大力宣传。
(一)高度重视、精心组织
各单位要高度重视这次评选表彰工作，在推荐评选过程中要充分发扬民主，严格按照评选条件和程序进行操作，不得以任何方式向参评单位和个人收取费用或变相收费。对未严格按照评选条件和规定程序推荐的集体和个人，经查实后撤销其评选资格，并通报相关单位。
(二)保证进度、材料完备
各单位在完成本单位先进集体或先进个人初审和公示后，请务必于9月10日前(以邮戳为准)将推荐表(一式2份)报送国务院扶贫办，逾期视为自动放弃。推荐表中先进事迹材料要求真实、具体、生动，重点突出，字数控制在1500字以内。
所有申报材料均需加盖本单位公章，以纸质和电子两种形式同时申报。本通知及相关表格可在国务院扶贫办网站“通知公告栏”下载。
先进个人评选方案篇七
一、评选宗旨：
深入贯彻"科研兴校"的战略方针，充分调动各部门从事教育科学研究的积极性和创造性，形成学校浓厚的科研氛围，阶段性地培养一批学校科研型的骨干教师队伍，全面提高我校教育科学研究的水平和质量。
二、评选对象：
积极参与教科研工作的教师。
三、评选办法：
（一）课堂教学改革：
以"先学后教，当堂训练"的导学案教学模式为突破口，全面深入开展课堂教学改革。
1、学期初提供改革计划赋5分；
2、学期末总结实施过程，提供改革实施案例或论文赋10分；
3、学校组织人员对成果进行评定，一等奖10分、二等奖5分、三等奖3分。
（二）课题研究：
以xx一中《教科研实施办法》为基本依据。
2、全程参与课题研究并完成各项课题要求赋5分；
3、科研论文发表，校级赋3分，县级赋5分，省级赋8分，国家级赋10分；
（三）课程开发：
认真研究学习课程开发的相关理论，立足于我校的课程设置现状进行实践探索，开发出适合我校学生实际的校本课程。
1、课程开发活动有计划、有实践记录赋10分；
2、校本课程编写赋10分；
3、学期末学校对课程资源进行评定，一二三等奖分别赋5分、3分、2分；
4、在课程开发方面获得优质课或有研究论文发表或参加科技创新大赛获奖（教师获奖与学生获奖赋分相同），校级1分、县级2分、地级3分，省级以上5分。
（四）竞赛辅导：
以龙口一中《竞赛与自主招生辅导实施方案》为基本依据。
1、参与一类竞赛辅导赋5分，参与二类竞赛辅导赋3分；
2、辅导过程完备（有计划、有记录、有教案）赋10分；
3、竞赛获奖，省级一二三等奖分别赋分为6、3、2，国家级为10、8、7，省级以下一等奖5分。
4、自主招生辅导每取得清华北大资格一人次记10分，南大、浙大、复旦等一类985院校一人次记8分，其他985院校一人次记6分，其他211院校一人次记4分。
先进个人评选方案篇八
打赢脱贫攻坚战、决胜全面小康的关键一年。为全面总结全县脱贫攻坚各项工作经验，充分发挥表彰推动工作的作用，大力营造学习典型、争当先进的浓厚氛围，调动全县各乡镇、各帮扶后盾单位及其相关个人的工作积极性、主动性、创造性，深入推进全县脱贫成果巩固提升工作，确保与全国全区全市同步步入小康社会。县扶贫开发领导小组决定对全县在脱贫攻坚工作中成绩突出的先进集体和先进工作者进行评选表彰，特制订本方案。
通过组织开展脱贫攻坚先进集体、个人评选表彰活动，树立脱贫攻坚典型、弘扬先进，在全县上下树立正确导向，激励社会各方面力量积极参与脱贫攻坚，营造学习典型、赶超先进的浓厚氛围，形成关注扶贫、支持扶贫、参与扶贫的强大合力，推动打赢打好脱贫攻坚战，为巩固提升脱贫成效、全面建成小康社会营造浓厚氛围，凝聚精神动力。
为切实加强组织领导，特成立田东县脱贫攻坚奖项评选表彰工作领导小组（以下简称领导小组）
领导小组下设办公室（以下简称县评选办），办公室设在县脱贫攻坚战指挥部，负责全县脱贫攻坚奖项评选表彰日常工作的协调，办公室主任由江波同志兼任，副主任由王伟、黄秀斌、黄彩玲、黄智同志兼任，成员由“两办”负责分管扶贫工作副主任以及县绩效督查考评办、县委组织部、县委宣传部、县纪委、县扶贫办、县卫计局、县生态环境局、县税务局、县应急管理局、县公安局、县人社局各一名领导组成。
（二）先进工作者名额80人（其中：十佳党组织第一书记10人，十佳村“两委”干部10人；十佳扶贫工作队员10人，十佳信息员10人，十佳扶贫攻坚能手10人，十佳业务能手10人，帮扶标兵20人）
（一）先进集体评选范围：全县各乡镇，机关事业单位，行政村党（总）支部、村民委员会，本县或上级驻县企业。
（二）先进工作者评选范围：全县贫困村党组织第一书记、行政村（街、社区）“两委”干部、扶贫信息员、扶贫工作队员、扶贫一线干部（县、乡（镇）扶贫办和脱贫攻坚指挥部干部）、帮扶单位干部、信息员，带动贫困户脱贫的经济能人。
（一）先进集体，各类具体条件是：
先进帮扶单位：求真务实，深入群众，创新开展帮扶工作，取得脱贫成效，具体表彰推荐帮扶单位。
脱贫攻坚先进村：团队凝聚力战斗力强，减贫带贫事迹突出，具体表彰推荐行政村。
优秀扶贫民营企业：热心扶贫济困，乐于奉献爱心，以高度的社会责任感和实际行动关心、关注、关爱贫困群众，具体表彰推荐各类社会组织、非公有制企业的先进典型。
先进工作者，各类具体条件是：
十佳党组织第一书记：深入基层，情系贫困群众，有强烈的事业心和责任感，善于化解矛盾，解决实际问题。在扶贫工作中取得了突出成绩。具体表彰推荐行政村党组织第一书记。
十佳村“两委”干部：艰苦奋斗、积极作为、勇于担当，带领贫困群众摆脱贫困，事迹催人奋进。具体表彰推荐行政村（街、社区）“两委”干部。
十佳扶贫工作队员：履职尽责，深入脱贫攻坚一线，创新工作方式方法，出色完成扶贫任务，具体表彰推荐扶贫工作队员。
十佳信息员：出色完成扶贫开发建档立卡、信息采集、录入、采集系统管理与维护、信息统计上报等工作。具体表彰各乡镇行政村扶贫信息员。
十佳扶贫攻坚能手：大力弘扬田东脱贫攻坚精神，敢担当、敢作为，带领党员干部助力贫困群众摆脱贫困，推动贫困地区发展，受到社会广泛好评。具体表彰各乡镇（含人大）领导班子领导。
十佳业务能手：积极投身脱贫攻坚，真抓实干、业务精通，成效显著。具体表彰推荐扶贫一线干部（县脱贫攻坚指挥部干部、承担县级脱贫摘帽指标的县直业务部门干部）、扶贫信息员。
帮扶标兵：尽职尽责，倾心用力开展扶贫工作，帮扶成效显著，收到群众认可。具体表彰推荐帮扶单位承担帮扶任务的干部。
（一）通知公告（202-年5月上旬）
印发全县脱贫攻坚评选表彰工作方案，并在县人民政府门户网站发布公告。
（二）推荐报名（202-年5月中旬）
推荐工作坚持公开、公平、公正的原则，严格按照自下而上、逐级推荐、民主择优的方式进行，按照推荐条件，拟推荐对象由所在乡镇、单位民主推荐、领导班子集体研究决定后，向县评选办推荐（或自荐）各奖项名单。
（三）综合评审（202-年5月中旬）
县评选办就推荐程序的规范性、推荐材料的真实性以及被推荐对象的基本情况、事迹等进行综合评审，并报送县领导小组审议确定公示名单。
（四）公示报批（202-年5月中旬）
将确定公示名单在县人民政府门户网站进行公示，接受社会监督。各奖项公示无异议名单上报县委、县人民政府审定。
在推荐评选过程中，对推荐对象存在异议的，推荐的有关单位应认真进行调查，并尽快提出处理意见。如果不及时反馈意见，将取消该推荐对象的参选资格。
（五）表彰颁奖（202-年5月下旬）
表彰颁奖活动在《202-年田东县脱贫攻坚工作推进会议》上举行，将对先进集体授予“田东县脱贫攻坚先进集体”荣誉称号，并颁发奖牌、证书；对先进工作者授予“田东县脱贫攻坚先进工作者”荣誉称号，并颁发奖章、证书。县委宣传部组织对获奖单位及个人进行宣传。
（一）高度重视，精心组织。
开展脱贫攻坚先进集体、个人评选工作时间紧、任务重、要求高，县直各单位、各乡镇要高度重视，对符合推荐条件的集体和个人分别进行调查摸底，严格按照评选条件和规定程序步骤，按时、保质报送推荐材料。
（二）坚持标准，公开公正。
坚持公开透明原则，严格按照评选标准，并广泛听取各方面意见，做到深入发动群众，面向基层一线，优中选优，真正把党性强、作风优、贡献突出、群众公认的先进集体和先进工作者推选出来，予以表彰，使评选表彰工作产生广泛的社会影响，确保评选表彰工作的公正性和公信力。
（三）严格把关，严守纪律。
严肃纪律，严格审核，县脱贫攻坚战指挥部在汇总上报推荐名单前，须征求县委组织部、县纪委、县税务局、县公安局、县生态环境局、县卫健局等部门意见，并以适当方式在相应范围内进行公示（公示期不少于5天）。对虚构事迹材料、违反评审规定等行为，一经发现，撤销评选资格，并追究有关单位和人员的责任。
先进个人评选方案篇九
各有关单位：
为激励全市各界广泛参与民族团结进步事业，推动我市民族团结进步事业取得更大发展，经市委市政府同意，在即将召开的全市民族工作会议上，对五年来全市各条战线涌现出的民族团结进步先进集体和先进个人进行通报表扬和奖励。有关工作通知如下：
在全市民族工作会议上，将以市委市政府名义，对评选出的先进集体给予通报表扬，同时颁发“南京市民族团结进步先进集体”奖牌；对评选出的先进个人进行嘉奖，同时颁发“南京市民族团结进步先进个人”荣誉证书。
共设100个名额，其中先进集体40个，先进个人60名。根据各区、各单位少数民族人口和民族工作状况，分配名额。具体名额及推荐表见附件1、附件2和附件3。
自2009年以来我市民族团结进步创建活动中涌现出的先进集体和先进个人，应具备以下条件：
（一）先进集体
2、积极参与民族团结进步创建活动，在工作中做出显著贡献；
4、认真做好社区民族工作，社区民族工作特色鲜明、效果明显；
6、抓好民族用品生产供应工作，为推动民贸企业发展做出显著贡献；
7、大力开展对口援疆、援藏工作，并取得显著成效；
8、重视流动少数民族服务与管理工作，依法保障流动少数民族的合法权益，积极解决流动少数民族的困难和问题，为提升流动少数民族服务与管理水平做出突出贡献。
（二）先进个人
2、在我市工作五年以上、为我市经济与社会发展做出突出贡献、在民族团结进步创建活动中取得显著成绩的外来少数民族群众。
四、评选工作要求
1、评选出的先进集体和先进个人要充分体现广泛性、代表性和典型性。具有启发、教育和激励作用。
2、先进集体和先进个人评选要倾向基层。市副局级（含）以上单位和个人不参加评选，处级干部原则上不超过1/5。市、区两级民宗局和民宗局工作人员原则上不超过先进集体和先进个人总数的1/3。
3、2009年以后受到国务院、省政府表彰的模范集体和模范个人，不作为此次评选对象。
1、各单位接通知后，立即开展评选推荐活动。7月10日前将推荐的先进单位和先进个人《推荐表》（一式3份），加盖公章后报市民宗局。先进集体需提供800字左右的经验材料，先进个人需500字左右的事迹材料。
2、市民宗局将对各单位推荐的名单进行初审。对不符合要求的，将与有关单位协商调整。
3、初审工作完成后，市民宗局将对推荐名单在市民宗局网站进行为期5个工作日的公示，公示期间群众反映问题且查证属实不符合条件的，取消其评选资格。
4、公示结束后，市民宗局将经公示无异议的通报表扬名单报市委市政府审批。
先进个人评选方案篇十
按照习近平总书记关于激励引导广大党员干部打赢疫情防控阻击战的重要指示精神和人社部对疫情防控突出贡献者给予及时表彰奖励的有关要求，区委组织部拟开展评选“战疫堡垒”“战疫先锋”活动，及时宣传表扬我区在疫情防控工作中表现突出的基层党组织，共产党员及非党群众，以先进典型为样板，激励全区各级党组织和广大党员提振士气、无私无畏、勇往直前，在疫情防控一线践行初心使命、体现责任担当。
1.“战疫堡垒”：疫情防控工作中，在组织群众、宣传群众、凝聚群众上发挥突出作用的基层党组织。
2.“战疫先锋”：疫情防控工作中，志愿参加，冲在一线，攻坚克难的党员、干部、群众。
主要以各党(工)委、党组推荐为主，严禁层层要材料、反复修改材料。
以xx区应对新型冠状病毒感染肺炎疫情工作领导小组例会形式讨论通过后，进行表彰奖励。表彰通报在“xx党建微平台”“聚焦xx”等微信公众号上发布。
1.对于确定的“战疫堡垒”“战疫先锋”，区委组织部在“xx党建微平台”“聚焦xx”微信公众号上发布先进事迹，向全区通报表扬，号召各级党组织和广大党员干部学习。
2.由区管党费发放慰问金，获评“战疫先锋”的党员每人xx元，其中一线医务工作者每人奖励xx元;获评“战疫堡垒”的基层党组织奖励党组织xx元。
3.积极向上级党组织，媒体推荐，获评市级“战疫先锋”每人xx元，其中一线医务工作者每人xx元;获评市级“战疫堡垒”的基层党组织奖励党组织xx元。
4.坚持在疫情防控一线考察、识别干部，对干部获评“战疫先锋”的，在提拔、使用时重点考虑。
1.评选表彰重点面向基层，突出在医疗救助、基础预防、物资援助、群防群控、服务群众等疫情防控一线工作表现突出的集体和个人。
2.坚决防止形式主义官僚主义，不给基层增加负担，采取特事特办，边公布边公示，相应手续后补。
3.个别表现特别突出的非中共党员、群众也可参评。
4.申报“战疫先锋”“战疫堡垒”事迹材料在xx字左右，由各党(工)委、党组推荐呈报，推荐呈文电子版请上传至邮箱xx，联系人xx，电话xx，手机xx;推荐呈文纸质版待疫情过后送到组织部xx室。
另外，各级党组织要畅通举报渠道，广泛动员党员群众反映在疫情防控工作中履职不力的基层党组织和党员领导干部、先锋模范作用发挥不好的党员干部，一经查实，及时严肃处理。(此通知立即传达至全区各级党组织和全体党员、干部。)
先进个人评选方案篇十一
按照习近平总书记关于激励引导广大党员干部打赢疫情防控阻击战的重要指示精神和人社部对疫情防控突出贡献者给予表彰奖励的有关要求，县委组织部拟开展评选“战疫先锋”活动，及时宣传、表扬我县在疫情防控中表现突出的共产党员，以先进典型为样板，激励全县广大党员提振士气、无私无畏、勇往直前，在疫情防控一线践行初心使命、体现责任担当。
1、实行每周一评，对上榜的先进人物，在“魅力xx”公众号上发布先进事迹，向全县通报表扬，号召各级党组织和广大党员干部学习。
2、进入“战疫先锋”评选周评榜的将作为防疫工作结束后统一开展总结表彰的优先依据，届时将给予相应的资金奖励。
3、“战疫先锋”的评出，以各党委(党组)主动推荐，一线记者采访、县疫情领导小组推荐和群众推荐等为主渠道。
4、县委组织部将把评出的“战疫先锋”积极向中央和省、市委组织部门、媒体推荐，优先作为上级党组织表彰推荐对象。
1、“战疫先锋”评选主要面向基层、奋战在防疫一线的党员、群众。各党委(党组)要注重在防疫工作一线上挖掘典型并积极推荐。
2、突出在医疗救助、基础预防、物资援助、群防群控、服务群众等方面表现突出的个人，医疗机构、农村、社区等一线党员优先，各行业统筹考虑。
3、网络或基层反响特别好，深受广大党员群众欢迎的，将进行深度宣传报道。
4、举报各级组织不掌握疫情或重点人员隐瞒病情的可评为“战疫先锋”或参照标准给予相应奖励。
5、个别表现特别突出的非中共党员、群众也可参评。
中共xx县委组织部
先进个人评选方案篇十二
一、评选要求：
1.坚持四项基本原则。
2.模范遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及《山天中学学生须知》，品德测评等第为优。
3.积极组织、参加集体活动，起模范带头作用。
4.能代表时代青年的良好精神风貌。
5.积极参加社会志愿者服务活动，按时完成课时量。
6.学习刻苦，成绩优良。
7.体育成绩达到优良（免修除外）。
二、先进个人评选成绩单构成
1、个人素养30%主要是对候选先进个人者在时政知识、生活常识、艺术素养等方面的书面考察，满分50分，折合30%算入总成绩。
2、教师评议20%请候选人的相关所有任课老师对候选人的课堂、日常表现进行打分，从学习成绩、思想品德、行为规范与班级工作四个方面分别打分。
3、体育测试30%候选者必须通过以下体育测试：50米跑、立定跳远、投实心球、800米耐力跑。应试者在前三项中选择两项，800米耐力跑为必考。
4、个人材料展示20%每位先进个人候选者需为自己制作一份个人材料作为全校展示，并接受评审组老师的打分。
三、评委组成
本次评委会由行政老师、任课老师、年级组长、体育老师
四、工作流程
1月下旬校级初评
2月22日~2月29日班级评审、年级评审
3月3日候选人申报截止
3月3日中午12：00候选人培训
3月10日~3月14日候选人个人材料展示
3月3日~3月7日任课老师打分
3月11日个人体育、综合素质测试
3月12日团委汇总分数
3月12日校级评审，报校长室
3月14日行政会通过并张榜
3月17日张榜三日无疑议后报送团区委
1）参与艺术节筹备工作，高三年级学生参与年级常规管理工作。
2）个人材料展示：自我介绍、特长介绍、所获奖励介绍。
