工作计划分析表案例 工作计划分析(优质12篇)

计划在我们的生活中扮演着重要的角色，无论是个人生活还是工作领域。我们该怎么拟定计划呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的计划书范文，我们一起来了解一下吧。

工作计划分析表案例篇一

一、背景

西安华信铁路技术有限公司成立于1996年，其前身为西安铁路信号工厂电器开发研究所，2003年经体制改革后成立股份制高科技企业。

公司专业从事铁路信号器材系列检测试验设备的研发与制造，开展相关标准化检修基地――检修所、修配所、器材综合工区、机车信号所、电子车间等管理软件和配套的系统集成项目的规划设计与建设，是集研发、生产、销售、服务为一体的铁路检测试验设备的专业公司，是铁路信号检测试验设备及测控系统制造商和服务商。

公司位于西安市东高新开发区，占地面积约8000㎡，产面积约占3400㎡。现有员工126人，其中研发技术人员91人，占职工总数的72.2%，研发人员46名，占职工总数的36.5%。目前公司生产的信号器材系列检测试验设备已达70余种，形成了产品的系列化、标准化、智能化，构成了标准化检修基地系统基本组成单元。公司凭借自主核心技术，关注用户需求，不断开拓创新，为用户创造价值，位居行业首位，引领行业发展。

公司首度提出并开展电务信号标准化检修基地系统项目，发展和提升了检测试验设备的技术领先性和系统集成性，充分体现了检测试验设备在铁路大系统中的作用。

二、工作分析的立项阶段

1、工作分析需求诊断

（1）发现工作分析需求预兆

由于岗位的设置不合理、岗位职责不明确、组织结构较复杂、部门协调不融洽、绩效考核和员工激励作用弱等等，需要对公司进行深入系统的调查研究和诊断分析。

（2）成立工作分析筹备小组

有企业的高层主管领导牵头组建工作分析筹备小组，其成员包括人力资源部经理、主管以及其他相关部门经理。

（3）人力资源管理体系诊断分析

由小组成员采用问卷调查、重点员工访谈等方法，也可以聘请外部专家采用规范、系统的人力资源管理诊断工具，对企业人力资源管理的现状进行诊断，形成诊断分析报告。

2、工作分析的立项

工作分析筹备小组在人力资源管理体系诊断分析的基础上，撰写《工作分析立项报告》，想企业高层申请立项。

三、工作分析的准备阶段

1、制定工作分析计划

（1）工作分析的整体计划，包括：工作分析的目的和意义、所需收集的信息内容、组织形式和参与人员、实施的过程或步骤、实施的时间和活动安排、方法的选择、界定待分析的工作样本或范围、所需的背景资料和配合工作、提供的结果、费用预算。

（2）工作分析的具体操作计划

规定每个人的职责和任务是什么。具体包括要开展什么工作，工作的开展时间，工作的持续时间；开展工作的具体地点，参与的人员和各自承担的具体工作，使用的设备，要达到的目的等。

作分析当中所得到的职掌范围内所需之专业技能制作笔试、口试或实作测验试题，以测出应征者之实力，是否符合该职位之需求。划清组织成员间的工作范围和职责范围。

（4）工作分析的意义

工作分析的价值在于给人力资源管理制度建立提供基础、前提以及使人力资源管理的各项职能工作更加规范，做到有据可依。使我国人力资源管理工作改变拍脑门决定问题的方式，使个人意志、主观臆断逐渐以科学的制度和民主的决策程序来替代，使人力资源管理向规范化和专业化发展。

2、工作分析人员的培训

（1）信息收集员

着重培训工作分析人员的沟通技能和培训技能。由外聘专家对工作分析的目的、使用的工具的特点进行讲解，对项目用语的标准含义、施测指导语、施测过程的引导和控制进行统一规定，回答成员的质疑，并对有歧义的地方进行讨论个确定。

（2）信息分析员

信息分析员要接受过系统化的工作分析、人力资源管理、组织行为学等专业课程训练，并有2—3年从事工作分析经验的人员担任。

（3）信息分析专家

这种角色的技能主要是通过在大量的工作分析实践基础上进行工作分析理论、管理技能等的开发中获取的。

3、做好其他必要的准备

（1）要确认工作分析开展需要的前提条件。

（2）与有关人员进行沟通。

（3）各部门经理要对抽调参加工作分析小组的人员的工作进行适当的调整，以保证他们有充分的时间从事工作分析工作。

四、工作分析的调查阶段

1、收集工作的背景资料

（1）职业分类标准。

（2）组织中的有关资料。

（3）现有的工作说明书或职位描述资料。

2、收集工作的相关信息

（1）工作分析所要收集的信息的内容。

（2）工作分析所要收集的信息的来源。

五、工作分析的分析阶段

1、整理资料

将收集到的信息按照工作说明书的各项要求进行归类整理，检查是否有遗漏的项目，如果有的话要返回到上一步骤，继续进行调查收集。

2、审查信息

对经过归类整理的信息的准确性进行审查。

3、分析信息

（1）工作名称分析。

（2）工作描述分析。

（3）工作环境分析。

六、工作分析的完成阶段

1、编写工作说明书

督范围、工作职责(每日、定期、不定期)等

2、工作分析评价

（1）灵活性与工作成本收益标准；（2）可靠性和有效性标准

七、具体操作：

（一）熟悉工作环境

1、熟悉技术员的工作职责，清楚直接上层领导的日常工作流程和相关工作的协调部门；

2、熟悉本部门（制造部）的管理人员及员工，向他们了解他们所在工作岗位的情况；

3、熟悉本部门的设备、工作硬件设施，包括设备名称、具体位置、使用方法、操作技能、注意事项等。

4、进行调查问卷，进行分析问卷结果。

（二）发现当前工作中的问题

3、了解本部门在制造生产中需要解决的问题，例如灯光照明、设备更新、员工与机器配合情况等等。

（三）解决当前工作中的问题

3、与各相关部门沟通协调，解决其需要帮助解决的问题。

（四）以上工作为主要工作思路，在具体的日常工作管理上须如此进行

1、管理本部门的制造生产工作；

2、清楚掌握部门各员工的人员分布情况及人员制造情况；

3、负责制造部的副总工程师和技术员的工作分配、考勤、仪容仪表、行为规范；

4、帮助技术员解决工作上的问题；

5、培训技术员并跟进检查培训效果；

6、处理顾客对于产品的投诉；

7、严格执行公司各项规章制度；

8、及时准确地将产品使用信息及顾客需求和建议反馈公司；

9、负责制造部厂房的环境清洁、灯光、设备、维修、安全；

10、跟进公司促销活动的执行、宣导；

11、负责每月部门内部盘点；

12、定期检查、抽查产品的订单、销售和库存情况；

13、根据公司的订单情况做适当人员调备；

14、负责下属工作质量及工作进度；

15、负责本部门物料陈列、设备、产品、管理；

16、拟定市场调查工作计划及实施；

18、销售业绩分析工作。

工作计划分析表案例篇二

光阴迅速，一眨眼就过去了，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！该为自己下阶段的工作做一个工作计划了，那么我们该怎么去写工作计划呢？下面是小编整理的数据分析工作计划范文，欢迎阅读与收藏。

xx年将是中商联数据分析委前进过程中十分关键的一年，我会将在上级主管部门的领导和支持下，全面做好行业各项工作，主要从以下方面考虑：

会员服务是我会对广大有志于从事数据行业工作，愿意加入我会、一起为行业发展而努力的团体和个人提供的专业服务，这项目工作是长久的和连续的`，也是我会工作的重点。20xx年我会将广泛征求各级会员对20xx年会员服务的意见和建议，对现有的会员服务进行改进和完善，为大家创造一个更直接和更有效的服务体系。

行会刚刚成立不久，还需要更多时间去做调研，所以目前各地承接业务时还没有统一的收费标准，这种情况下企业在承接业务时会遇到一些困难和问题，但此工作已列入20xx年的重要工作规划，我们会与行会的各位常委、行业内骨干企业紧密沟通与协商，尽快出台统一的业务收费标准和业务报告的相关规范等。

越来越多的个人和事务所进入数据分析行业，为行业的发展注入新生力量，但是也会带来一些管理方面的问题，比如怎样公平竞争，怎样激励企业等等。20xx年开始，我会打算对行业内事务所会员的经营行为及个人会员的从业状况进行调查和开展评选，为行业的发展挖掘优秀人才，树立企业标兵。

任何一个行业的发展都要依靠统一的标准来规范企业、规范市场、指导生产和经营，所以，我会将在这一年中开展市场和企业需求的调研和标准化工作方向的分析，开始着手筹备一些行业急需标准的制定工作，用于规范行业的良性、有序发展。

随着行业的发展，对数据分析专业人才的需求越来越大，而目前我国数据分析专业人才不过几千名，远远不能满足市场需求。我会已做好20xx年专业人才的培养计划，通过各种方式开展认证培训、素质教育、实战操作等，为整个行业的快速发展积蓄力量。

20xx年将把后续教育作为我会培训工作的一个重点，从传统的后续教育模式（单一的会议讲座形式）逐渐向多样化方向转变，采取沙龙俱乐部、远程培训和现场指导等各种方式，并从专业课程到专业技能方面设计不同培训模块，比如在各地组织模拟项目演练，进行项目数据分析大赛等等，不断提高从业人员的素质，创造更多的承接业务的机会，让更多的项目数据分析师有机会参与项目数据分析和有能力完成项目数据分析报告。

我会将从20xx年开始制定一系列行规、行约，加强行业内部的自我管理和自我约束；同时定期进行相关国家法律法规、方针政策的宣传和贯彻，提高行业遵纪守法经营的意识，规范市场运作。

20xx年我会已与美国数据分析相关中介组织进行了初步接触，并就数据分析行业与国际接轨，引进先进理念，组织行业交流等内容进行了商谈。20xx年将继续促成双方的学术合作和企业交流。

服务与行业监管要并重，为了行业的有序竞争、为了维护大家共同遵守的行业标准和规范，我们会对种种不正常的从业行为进行通报、制止，充分发挥行会的监管职能，保障行业的健康快速发展。

工作计划分析表案例篇三

泰山出版社第一册下

【教材分析】

本课的

教学

【教学目标】

１理解排序、筛选、分类汇总的概念

２学习和掌握如何对数据进行排序、筛选、分类汇总；知道数据统计在日常生活中的作用，培养学生对数据统计的兴趣、提高学生的动手操作能力、协作学习能力和创新探究能力。

【教学重点与难点】

1、数据的排序、筛选、分类汇总；

2、数据统计在学生考试“成绩”表和个人日常生活中消费中的统计应用。

【教学方法】

我采用启发式互动教学，结合现实生活中数据统计多的应用及多媒体课件，讲述与操作相结合的教学方法，从而培养学生获取信息、分析信息和处理信息的能力。学生学习知识则主要是通过一些日常生活中的常识的操作使用形成知识化，系统化，并通过操作将知识应用于实际生活中。

【教学过程】

一、导入新课（情景设置，问题导入）

新授之前，先了解一下学生对数据统计知识了解程度，展示一张学生考试“成绩”表（有学号、姓名、语文、数学、英语、总分和平均分等字段，详细内容见下图），激起学生对这节课的学习兴趣。

二、趁热打铁，学习新知

我从课件演示入手，向学生介绍数据排序、筛选、分类汇总命令格式、功能和参数说明，然后通过对现实生活中有关此方面实际问题应用操作，让学生学会怎样在一张表里给数据排序、筛选、分类汇总。在处理知识点时，注重对教材中所提出的问题进行引导，使学生进行知识的迁移。通过“想一想”，使学生有联想；通过“试一试”，培养学生的自学能力；通过小组讨论，让学生有争议，对解决问题的方法各抒已见。接下来是问题的提出，由学生回答，然后教师引入主题及布置任务。

三、

在线答疑采用互动教学的模式，学生在学习的过程中有什么疑难问题可以通过网络上传给老师，老师解答后通过网络立即反馈给学生，学生与学生之间也可以通过网络互相交流，让学生在轻松的对话中，进一步理解新知识。这样充分调动师与生、生与生的互动，从而使课堂教学成为学生自由发展的时空，使学生能够自主式地学习。

总之，在本课教学中，我遵循教师为主导，学生为主体的教学原则，注意对学生能力的培养，在宽松、自然的气氛中培养学生动手能力和自学能力。

我的说课到此结束，谢谢大家！

工作计划分析表案例篇四

本学期本人主要承担xx级造纸班《化工分析》的教学工作，周课时为4节，12级新生报到后还要承担《无机化学》的教学工作，周课时为10节，为做好教学工作，现制定教学计划如下。

1、班级情况分析11级造纸班现有学生11人，大多数为初中毕业生，基础知识较差，学生学习主动性差。为提高学生的学习积极性，第一堂课应向学生说明本门课程的地位和作用，使得学生对本门课程有一个清楚的认识，同时要求学生课堂上做好笔记，提高学生对本门课程的重视程度，提高学生的学习积极性。

2、教材分析本册教材教学内容总共有十章，根据学生来源及去向，主要学习前五章内容，即定量分析部分。

1、备课方面备课做到备大纲、备教材，熟练把握学生基础知识、认知水平，准确把握教材内容，按照学校教科研评估处要求，做到先周备课，并按照规范

教案

2、上课方面上课做到不迟到、不早退，灵活运用各种教学方法和教学手段，注重与学生的互动和交流，努力提高教学质量，根据学生实际及时调整教学，提高课堂教学效果。

3、作业布置及批改精心选择作业题，及时全批全改，及时进行作业讲评。

4、积极参加学校各有关部门组织的集体活动，如说课活动、粉笔字展示活动等，在活动中提高自己。

1、注重培养学生的创新能力。

2、注重学生的思想品德教育，把思想教育渗透到教学内容中去。

3、培养学生的岗位意识，提高其相关的技能水平。

4、完成领导交给的各项临时性工作任务。

工作计划分析表案例篇五

一、一般廣告分析結論撰寫

分析廣告的技巧

1)該廣告用了哪些吸引注意的技巧？

2)該廣告有運用建立消費者信心的技巧嗎？

3)該廣告有運用刺激慾望的技巧嗎？

4)該廣告有運用強調急迫性的技巧嗎？

5)該廣告有運用尋求消費者回應的技巧嗎？

廣告內容分析撰寫的的架構

除了前面廣告分析的結論之外，你還要對廣告的本身結構作更細部的分析？

1.廣告主是誰？

2.廣告包含著哪些原素？

3.廣告的目的為何?

4.這個廣告是否達到了他的目的？

5.這個廣告的想要訴求的聽眾是誰？

二、電視廣告分析

第1篇：为什么要对学习者进行分析为什么要对学习者进行分析教学设计的目的是为了有效促进学习者的学习，而学习者是学习活动的主体，学习者的特征是决定课堂教学效果的关键，正确认......

如何进行财务报表分析1、财务报表分析中的三大基础报表是什么？2、财务报表中唯一不按照权责发生制原则编制的报表是什么？3、财务报表分析的作用是什么？a: 1.损益表、资产负债表......

如何进行教学质量分析一．进行教学质量分析的意义学校之间的竞争，说到底，还是教学质量的竞争，而不在于学校大楼有多雄伟，场地有多宽阔，规模有多大。学校办得如何，它在社会上的反响怎......

如何进行教材分析教材分析与处理是教师备课中一项重要的工作，是教师进行教学设计编写教案、制订教学计划的基础；是备好课、上好课和达到预期的教学目的的前提和关键，对顺利完成......

关键词怎么确定?从这篇文章，我们可以大体了解选择关键词的基本思路：选择符合自己实力的关键词不选择流量太低的关键词现在我们详细解剖关键词分析的过程：了解行业概况行业关键......

工作计划分析表案例篇六

在志愿服务工作中，我努力践行志愿者精神，恪尽职守，认真地完成了组织上交给我的每一项工作，得到了领导和群众的一致认可。

我一向本着常在基层跑把群众服务好的心态，尽可能为群众多做一点力所能及的事。青年志愿者行动是由共青团中央组织发起的一项社会公益事业，以青年学生参与为主题，以志愿服务为手段，透过青年志愿者为他人、为社会带给服务和帮忙，推动经济发展和社会进步，推动社会公民思想道德建设的发展。本行动是一个致力于创造完美明天的行动，是有个着眼于开拓未来的事业，是青年成才和增强社会职责感的伟大事业。

在思想上，端正人品，忠厚待人，谦虚谨慎，光明磊落，团结友善，顾全大局，正确处理与领导和同学之间的关系。

在学习中，我认真做好自我的本职，努力学习自我的专业知识，刻苦钻研。同时，我利用业余时间学习自我喜欢的摄影，绘画，参加社会实践，不断的拓展自我的知识面，努力提高自我的综合潜力，使自我适应这个社会。

在工作上，我努力做好领导和老师安排的.工作，把自我潜力范围内的事做好。当同学遇到困难时，我会主动伸出自我的援助之手，尽自我的努力去帮忙他（她）。

社会实践方面，我用心参加志愿活动，奉献自我的青春。每次有什么献爱心的活动，我都会献上自我的一份情，每次到敬老院去看望那些老人，我都会带着礼品去慰问他们。虽然不是很多，但那是我的一片心。当然我也在社会实践活动中被评为“优秀先进个人”。

志愿者是指不为物质报酬，基于良知信念和职责，自愿为社会和个人带给服务和帮忙的人，加入志愿者是按照必须程序在团组织，志愿者组织下，参加服务活动的志愿者。青年志愿者活动是由团中央发起并在全国广泛开展的以青年资源参加为基本特征，以扶贫帮困和社会公益事业为主要资料的一项社会服务活动。青年志愿者活动面向全社会，主要是围绕公益劳动，美化环境，义务植树，抢险救灾，文体活动，社区服务，社会治安，移风易俗，科教扫盲以及青少年帮教和维权等方面开展义务服务活动，用心倡导奉献，友爱，互助，进步的青年志愿者精神。

工作计划分析表案例篇七

2、继续学习教育理论知识和专业文化知识，不断地更新知识，掌握好现代化教学手段，认真研究教学业务，学习教学资料专业杂志，及时了解教研教改动态，自觉撰写教学论文、提高教学水平和能力，适应现代教育发展需要，做个合格的二十一世纪的新教师。

3、坚持写好教学后记，写好教学后的反思，总结自己哪些地方做得不够的，哪些地方处理得不够北朝鲜善的，有哪些地方有待改进的。做到在反思当中去加强自己的专业知识与教学水平。以便于自己更快的成长起来，成为一位合格的教学骨干教师。

4、优化教学方式与学习方式，加强学法指导。培养学生学习政治的良好习惯，提高学生学习政治课的兴趣;对于重点班的学生根据所教的内容，每节课安排一道辨析题或简答题进行训练。对于普通班的学生每节课上课前五分钟，要求学生默写上一节课的知识点，增强对知识点的记忆。尽量消除低分率，提高中等生的成绩，保持尖子生的成绩。

5、加强与组内老师之间的交流，互相听课，取长补短，加强组内教学交流风气。积极参加市教研室组织的各种活动，如公开课，示范课，借鉴其他兄弟学校老师的宝贵经验。

工作计划分析表案例篇八

轻化工系**杰华

本学期本人主要承担11级造纸班《化工分析》的教学工作，周课时为4节，12级新生报到后还要承担《无机化学》的教学工作，周课时为10节，为做好教学工作，现制定教学计划如下。

1、班级情况分析

11级造纸班现有学生11人，大多数为初中毕业生，基础知识较

差，学生学习主动性差。为提高学生的学习积极性，第一堂课应向学生说明本门课程的地位和作用，使得学生对本门课程有一个清楚的认识，同时要求学生课堂上做好笔记，提高学生对本门课程的'重视程度，提高学生的学习积极性。

2、教材分析

本册教材教学内容总共有十章，根据学生来源及去向，主要学习前五章内容，即定量分析部分。

3、具体实施计划

1、备课方面备课做到备大纲、备教材，熟练把握学生基础知识、

认知水平，准确把握教材内容，按照学校教科研评估处要求，做到先周备课，并按照规范教案格式按时写好教案，按时填写各项教学材料。

2、上课方面上课做到不迟到、不早退，灵活运用各种教学方法和教学手段，()注重与学生的互动和交流，努力提高教学质量，根据学生实际及时调整教学，提高课堂教学效果。

3、作业布置及批改精心选择作业题，及时全批全改，及时进行作业讲评。

4、积极参加学校各有关部门组织的集体活动，如说课活动、粉笔字展示活动等，在活动中提高自己。

四、其它

1、注重培养学生的创新能力。

2、注重学生的思想品德教育，把思想教育渗透到教学内容中去。

3、培养学生的岗位意识，提高其相关的技能水平。

3、完成领导交给的各项临时性工作任务。

2012-9-1

工作计划分析表案例篇九

本学期教材资料包括下头一些资料：认识长度单位厘米和米，初步认识角，100以内的加、减法的笔算，表内乘法（一），表内乘法（二），从不一样的位置观察物体和简单的对称现象，简单的`数据整理方法和条形统计图，数学广角和数学实践活动等。

（一）知识和技能方面

1、初步认识长度单位厘米和米，初步建立1米、1厘米的长度观念，明白1米=100厘米；初步学会用刻度尺量物体的长度（限整厘米）；初步构成估计物体长度的意识。

2、初步认识线段，会量整厘米线段的长度；初步认识角和直角，明白角的各部分名称，会用三角板确定一个角是不是直角；初步学会画线段、角和直角。

3、掌握100以内笔算加、减法的计算方法，能够正确地进行计算。初步掌握100以内笔算加、减法的估算方法，体会估算方法的多样性。

4、明白乘法的含义和乘法算式中各部分的名称，熟记全部乘法口诀，能熟练地口算两个一位数相乘。

5、能辨认从不一样的位置观察到的简单物体的形状；初步认识轴对称现象，并能在方格纸上画出简单的轴对称图形；初步认识镜应对称现象。

6、初步了解统计的意义，体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，会用简单的方法收集和整理数据。初步认识条形统计图（1格表示2个单位）和统计表，能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题。

7、经过观察、猜测、实验等活动，找出最简单的事物的排列数和组合数，培养学生初步观察、分析及推理的本事，初步构成有顺序地、全面地思考问题的意识。

（二）解决问题方面

1、经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，体验数学与日常生活的密切联系，感受数学在日常生活中的作用。

2、了解同一问题能够有不一样的解决办法。

3、有与同学合作解决问题的经验。

4、初步学会表达解决问题的大致过程和结果。

（三）情感与态度方面

1、在他人的鼓励和帮忙下，对身边与数学有关的某些事物有好奇心，能积极参与生动、直观的教学活动。

2、在他人的鼓励和帮忙下，能克服在数学活动中遇到的某些困难，获得成功的体验，有学好数学的信心。

3、经历观察、操作、归纳等学习数学的过程，感受数学思考过程的合理性。

4、在他人的指导下，能够发现数学活动中的错误，并及时改正。

5、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。

6、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

7、经过实践活动，体验数学与日常生活的密切联系。

教学重点：100以内的加、减法笔算，表内乘法。

教学难点：100以内的加、减笔算，以及数学实践、数学思维的训练。

执教的班级共有74名学生，二年级的学生在经过一年的数学学习后，基本知识技能有了很大的提高，对数学学习也有了必须的了解。在动手操作，语言表达等方面有了很大的提高，合作互助的意识也有了明显的增强，可是学生之间存在着明显的差距。优等生思维活跃，发言进取；中等生课堂上几乎是“默默无闻”；后进生学习方法不得当，对每个基础知识掌握的速度总是慢许多。所以，在这一学期的教学中更多关注后进生学生学习兴趣和学习方法以及学习习惯的培养上，并使不一样的学生得到不一样的发展。

1、要从整体上把握教学目标。根据教学指导纲要，结合教学进行适当的调整，防止加重学生的学习负担。

2、从学生的年龄特点出发，多采取游戏式的教学，引导学生乐于参与数学学习活动。

3、要注意培养学生的数学概括本事和逻辑思维本事，最重要的是计算本事和解答应用题的本事，重视学生获取知识的思维过程。同时要还注意教学的开放性，培养学生的创新意识和实践本事。

4、要渗透德育，注重培养学生良好的学习习惯和独立思考、克服困难的精神。

5、布置一些比较趣味的作业，比如动手的作业，少一些呆板的练习。

6、加强家庭教育与学校教育的联系，适当教给家长一些正确的指导孩子学习的方法。

（一）长度单位（4课时左右）

（二）100以内的加、减法（二）（13课时左右）

1、两位数加两位数——3课时左右

2、两位数减两位数——5课时左右

3、连加、连减和加减混合——4课时左右

4、复习和整理——1课时左右

（三）角的初步认识（2课时左右）

（四）表内乘法（一）（13课时左右）

1、乘法的初步认识——3课时左右

2、2——6的乘法口诀

3、5的乘法口诀——2课时左右

4、3和4的乘法口诀——4课时左右

5、6的乘法口诀——3课时左右

7、复习和整理——1课时左右

（五）观察物体（4课时左右）

（六）表内乘法（二）（13课时左右）

1、7的乘法口诀——5课时左右

2、8的乘法口诀——3课时左右

3、9的乘法口诀——4课时左右

4、复习和整理——1课时左右

（七）统计（3课时左右）

（八）数学广角（2课时左右）

（九）总复习（4课时左右）

工作计划分析表案例篇十

有的人技术很厉害，但是工作几年发展却受限，成为不了某个领域的专家。是因为今天跳到a领域，明天跳到b领域，导致业务领域知识缺乏。

如果你是刚开始转行到数据分析领域，那么选择一个与你之前工作领域相关的数据分析师，那么会相对容易些，因为你自带业务知识。

如果你已经是某个领域的数据分析师，那么跳槽的时候，要考虑换岗不还行，也就是在同一个业务领域深耕，争取成为这个领域的专家，这才能具备不可替代性。避免跳到一个陌生的领域。

可以关注这几个行业的数据分析师，作为自己感兴趣的领域进行深耕：

2）商业分析：业务经营决策类

3）线上教育：最近几年比较火，比如好未来，vipkid。

4）广告推荐类：此类工作应用广泛

工作计划分析表案例篇十一

2016年环境监测站在局领导和上级业务主管部门的指导下，在保证完成常规监测任务的前提下，紧紧围绕我区环境保护工作的重点任务，以污染源监测为重点，以地表水、环境空气质量监测为基础,紧密配合建设项目环评与环保设施竣工验收工作,不断加强监测能力建设,在提供技术支持、技术服务与技术监督做了大量的工作。现将具体工作总结如下：

一、完成检验检测资质认定换证。

通过现场监督评审，评审组专家认为：实验室管理规范，基本满足检验检测要求，个别项目需要改进。根据检验检测现场评审组的要求,我站提出切实可行的整改计划，并上报到省技术监督局，目前已换新证。

二、完成2016年人员持证上岗考核

完成水和废水考核24项，环境空气和废气考核9项，噪声考核7项，共计40项。有七人获得持证上岗证。

三、存在的问题

上半年我站各项工作基本完成，但是也存在一定问题和不足。主要是专业技术人才的短缺，使得有些项目有项目无人会做，有仪器无人操作的问题。经常因为人员的原因而影响正常的监测服务工作，特别是应对突发性污染事故的反应能力，目前常规监测仪器已不能满足对突发事故快捷、准确和有针对性，监测分析水平整体不高，业务水平有待提高。

五、下半年的工作打算

下半年我们要继续发扬好的工作作风，充分发挥技术支持和技术监督作用，完善制度、严格规范，把握好环境监测是环境管理和环境执法的重要依据与手段，是环保部门最基础的工作。加强学习力度，以建设高标准优质实验室为目标，团结一心、勤奋工作，力争2016年监测工作出现新面貌、再上新台阶。

年上半年总结及下半年计划

2.部门上半年总结以及下半年计划

3.上半年总结及下半年计划范文

4.党支部上半年总结及下半年计划

5.销售上半年总结以及下半年计划

6.上半年工作总结及计划范本

7.公司员工上半年工作总结与下半年工作计划

8.销售上半年工作总结及下半年工作计划

9.计划生育上半年总结

10.上半年工作总结及下班半年工作计划

工作计划分析表案例篇十二

为了更好的提高教学水平，同时也为了更好的让学生学好统计学课程，特制订了相应的统计学教学工作计划，具体的安排情况如下：

一、课程介绍

《统计学》是财经院校经济类各专业的专业基础课，本课程的设置旨在培养学生对统计学的基本理论和基本方法的掌握，为相关专业课程的学习提供定性和定量的统计分析方法。

《统计学》是研究社会经济现象总体的数量表现和数量关系的方法论科学。通过本课程的学习，使学生明确统计这个认识工具的特点、作用;掌握统计学的各种基本概念、基本原理和基本方法，尤其是各种定量分析的方法和技能，提高学生对社会经济现象数量研究时分析问题和解决问题的能力。

为更好地掌握《统计学》课程，除课堂教学应有的54课时外，要求学生做到课前预习、课后总结，重视本课程作业练习这一环节，以实现本课程的既定目标。

二、课程的教学目标及总的教学要求、重点、难点

教学目标及总的要求:

社会经济统计学是研究社会经济现象总体的数量表现和数量关系的方法论科学。通过学习本课程，要求学生明确统计这个认识工具的特点、作用;掌握统计学的各种基本概念、基本原理和基本方法，尤其是各种定量分析的方法和技能，提高学生在对社会经济现象进行研究时的分析问题和解决问题的能力。同时，为进一步学习各专业课程提供定性和定量分析的方法。

教学的重点：

总量指标的概念和作用。总量指标的分类，尤其是时期指标与时点指标的区别。相对指标的概念和作用及其表现形式。各种相对指标的意义和计算方法。正确运用相对指标的原则。

平均指标的概念和作用。算术平均数、调和平均数、几何平均数、众数、中位数的意义和计算方法，注意算术平均数与强度相对指标的区别。标志变异指标的意义和作用，各种标志变异指标的计算方法及特点，尤其是标准差的计算方法。正确应用平均指标的原则。

动态数列的概念和作用。动态数列的种类。动态数列的编制原则。各种动态水平分析指标和动态速度分析指标的意义和计算方法，这些指标相互之间的关系，如逐期增长量与累计增长量的关系、发展速度与增长速度的关系、环比发展速度与定基发展速度的关系、发展速度与平均发展速度的关系等。序时平均数与一般平均数的异同点。平均发展速度两种计算方法的侧重点。动态数列的四种变动形态。几种常用的测定长期趋势的方法：间隔扩大法、移动平均法，尤其是用最小平方法配合动态趋势方程。季节变动的测定方法。

指数的概念、作用和种类。综合指数的编制原理，数量指标指数、质量指标指数的计算。平均数指数的编制原理，加权算术平均数指数、加权调和平均数指数的计算。平均数指数与综合指数的关系，以及平均数指数在实际工作中的应用。平均指标指...