总结是对某种工作实施结果的总鉴定和总结论，是对以往工作实践的一种理性认识。写总结的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编收集整理的工作总结书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
互助社工作总结篇一
1、针对自己的教学特点多向名师请教，使自己的教学水平逐步提高，教学经验日益丰富，寻找出一条适合自己的发展之路，争取逐步形成自己的教学特色。
2、业务方面要树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘；在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。探索生活化、情境化的创设方法，掌握生活化、情境化的课堂风格。
3、学习身边同伴的优点，我要向宋成俊老师学习电脑技术，制作课件，使自己的电脑技术上一个台阶，更好的为教学服务，提高自己的业务水平。向黎永凯老师学习他兢兢业业做好分管工作，默默无闻搞好教学工作，做我校学科带头人。
互助社工作总结篇二
语文是有生命的，语文的生命融入主体参与下的不断生成的语境和语流中，语文的学习应该是在这样活生生的动态的语言环境中进行的。新课标呼唤人文精神的教育，呼唤充满生命温暖的课堂，呼唤充满与崇高人性的对话。
时代的发展已对过去的教、学方式提出新的要求，新课标倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，并且要培养学生搜集和处理信息、获取新知、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。自主互助学习型课堂正是一种以教会学生学会自主学习为目标，以师生互助、生生互助为基础，以自主学习、合作学习为主要方法和形式的课堂教学模式。下面就自主学习在小学语文课堂教学中的应用谈一点自己的体会。
科学划分小组对改善课堂气氛，促进学生良好的认知品质的发展，培养学生合作、交际等各种技能，都能起到积极的作用。教育上有一句话，就是“三年级的学生呈马鞍形”，意思就是这个阶段的孩子各方面都起伏不定，在各方面处于似懂非懂的状态，他们觉着自己长大了，可以按照自己的想法去行事，但结果却往往事与愿违。三年级的孩子，正处于转型期，这个阶段，也有他们自身的“优势”，比如朋友之间的互相联系，集体主义情感有所发展；自我意识逐渐加强，对教学以及道德原则等都有一定的评价标准；具有一定的观察能力，也已表现出一定的创造力倾向。三年级正是自主互助学习型模式实践的重要阶段。
根据班额大小、班级学生的学习成绩、性别、个性特征以及思想状况等，在班主任的帮助下，我们将全班同学分成若干小组，一般每组4人。排列方式一般采用两桌排列，合作时，两排可面对面的进行活动。
要实现“自主互助学习型课堂”，就必须要教会学生自主合作学习、主动探究、讨论交流的具体方法和策略。
（一）自觉预习
从学生入学开始，就应该逐步培养他们提前预习的好习惯，教师应提前制定出具体的学习目标，或个体、或小组，都应该有明确的任务，使小组各成员之间养成“个人探索——小组讨论——集体反馈”的尝试性学习方式，教师可预测学生的预习情况并制定相应的教学计划。
（二）课堂讨论
小组的划分使得各组成员之间形成相应的对比，学生们之间也会形成竞争意识。在课堂上，教师应积极发挥学生的合作及探索意识，把在预习中反馈出的有价值的问题在课内让小组成员之间、小组之间密切配合，分析、讨论，进而解决问题。如《天外来客——陨石》一课，大部分学生能够通过自学了解本文的主题，但对于第四纪冰川、陨石、地质学等专业词语却比较模糊，笔者利用课前学生收集到的图片、视频资料，在小组中和班级整体内形成互相交换、相互讨论、相互讲解的学习方式，解决了这些看似枯燥乏味的专业术语，同学们通过积极地参与，不仅从趣味中掌握了知识，更感受到小组合作的力量。当然，教师也应积极地参与到学生的学习活动之中，让学生充分提出问题，然后抓住关键性问题让学生讨论交流，并及时总结点拨。
（三）课堂及课后评价
在流动的课堂中，教师要凭借敏锐的智慧，给学生以恰到好处的评价，著名的教育家第斯多惠说过：教育的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。在这种自主、小组合作式的课堂中，教师可以从不同维度，给个人、小组以不同的.奖励和“惩罚”，如平时不爱参与课堂的同学主动回答了问题，跟那些平时就很积极的学生相比，他们的奖励就应该大一些、多一些，以激励他们乐于、敢于主动参与。在教师课堂评价的影响下，学生也能学会用正确的语言来评价自己和他人。
课后评价、反思是教师检查、总结教学效果的重要途径，通过查缺补漏，课上与课下的互补，也能使学生之间形成互相帮助，进而巩固知识的氛围。
“学起于思，思源于疑”，敢于和善于提出问题，质疑问题，是“自主互助学习”的基础。因此，在教学中，要鼓励学生自主质疑，发现问题，让学生由机械接受向主动探索发展。学生发现问题之后，教师应要求学生先问自己、再问工具书和课本、其次问同学、最后问老师，通过鼓励学生，使学习成为一种自觉的心愿和需求，这样质疑的勇气就会更大。
互助社工作总结篇三
工 作 总 结
根据贵州省扶贫办和财政厅《关于开展建立“贫困村村级发展互助资金”试点工作的通知》精神，立足我镇实际，大胆探索，自去年6月以来，我镇先后公纳村、秋里村开展了试点工作。目前工作进展顺利，各村级互助组织（以下简称“互助会”）运行正常，效果明显，试点村广大农户得到实惠。现将有关情况总结报告如下。
一、基本情况
万元。
一、发展互助资金试点工作的主要做法
作实施方案》，成立了由镇长任组长分、分管镇长任副组长的项目实施领导小组。领导小组下设办公室，负责项目的组织实施。明确了各部门的责任。为使项目实施落到实处，互助资金试点实行包村负责制。
互助社工作总结篇四
培训工作自20xx年10月开始，到目前为止已完成培训计划，培训范围涉及5乡2镇7个村委会1100人次，开展养殖业（养猪）培训、种植业（种茶）培训，培训经费15万元。具体情况如下：
1、养殖业培训
根据我县农民在生猪饲养中存在的饲养周期长，成本高，无防病意识等问题，为改变传统的饲养方法，提高农民的`生猪饲养管理技术，在全县范围内开展养猪饲养培训，共计5期，受益300多人次，每期培训15天左右。具体由县扶贫办负责聘请专业技术人员课堂讲解和现场操作演示，培训内容包括建盖厩舍、选购良种仔猪、科学配料、饲养管理及疫病防治等技术。
2、种植业培训
要加快农民脱贫致富奔小康的首选项目就是茶产业开发，目前我县茶叶种植面积有万亩，但我县农民由于受传统观念的影响，加之无生产技术，导致管理不善，单产低，效益差，需要加强对生产经营、管理技术方面的培训。在全县范围内开展茶业种植培训，共计16期，受益800多人次，每期培训20天左右。具体由县扶贫办负责聘请专业技术人员到实地培训，培训内容包括开垦、茶苗定植、管理、病虫害防治等一系列技术。
通过以技能的培训，使农民能够基本掌握养猪、种茶技术，提高了科技文化素质，增加了农民经济收入，加强对种养业的管理能力，减少了发病死亡率，大大提高了生产质量，为今后的发展铺垫了基础。
我县xx年年度科技培训，在扶贫开发协会的大力扶持下，顺利完成了培训活动内容，本活动围绕农民增收、农业增效，开展了广泛深入的科学实用技术培训，不断提高农民科技文化素质。科学技......
扶贫开发协会援建项目工作总结我县xx年年度科技培训，在扶贫开发协会的大力扶持下，顺利完成了培训活动内容，本活动围绕农民增收、农业增效，开展了广泛深入的科学实用技术培训，不断......
连片扶贫开发项目工作总结范文按照县委、县政府的计划安排，20xx年区连片扶贫开发项目在乡村、村、村共3个行政村16个村民小组实施扶贫连片开发建设。项目区有农户737户，农业人......
踏着祖辈的脚印跟党走2011年10月13日，中国扶贫开发协会“支持贫困村大学生村官成长工程”第三期培训班开班仪式在北京人文大学举行，我非常荣幸成为了其中的一员，对此，我能得到组......
扶贫开发项目报告座落在距县城南8公里，靠近201线。交通便利，开发土地的面积广。全村有930口人，有耕地2184亩，面积广，旱地500亩，具有开发潜力。为了建设更好地建设新农村，使新民村更......
互助社工作总结篇五
***村位于***城镇政府西南4公里处，全村共有4个村民小组，现有农户298户、1298人，耕地面积2344亩，户均7.9亩、人均1.9亩，其中，回民68户、286人，是全镇重点移民扶贫村，今年确定建档立卡贫困户82户、342人。今年计划完成项目投资464.9万元，大力实施培育富民产业、基础设施建设、改善人居环境、健全公共服务、提升能力素质、激发组织活力等六项重点任务，确保当年整村脱贫，两年巩固提高，三年进入小康。
二、主要做法及成效
一是培育富民主导产业力度加大。
结合***村自然条件，按照“三个一”产业扶贫措施，突出发展特色种植业、设施农业、规模养殖、林果产业和劳务产业。在特色种植业上，完成制种玉米1360亩。设施农业上，种植日光温室30座。养殖业上，计划改建圈舍160户480间，目前改建暖棚圈舍69户207间，其中：完成改建的47户，正在建设的22户；发展养羊存栏80只以上农户20户。林果产业上，种植温室葡萄18亩，种植黑枸杞250亩。劳务产业上，至目前输转富余劳动力250多人次，实现劳务收入120多万元，人均达到了5000元以上。
二是基础设施不断完善。镇党委、政府从解决影响制约***村长远发展的根本性问题入手，以水、井、路、渠等“瓶颈”问题为突破口，加大基础设施建设力度，不断夯实贫困村发展基础。在水利建设方面，完成扶贫专项及整合资金渠道建设1.6公里，剩余3公里待水务部门招标，预计于9月中旬开工建设。对上世纪九十年代打建的3眼旧井项目正在办理开工手续，预计8月底进行改造。维修破损的桥涵5座。***村三社投资9.41万元的电力设施建设任务已有县电力局上报可行性研究报告12月底批复实施。
三是人居环境逐步改善。
镇党委、政府深入实施“村庄绿化、道路硬化、用水净化、环境洁化、家庭美化”为主要内容的“五化覆盖”工程，农村环境整洁度和农村美化度不断提升。至目前，完成了***村南大路主干线道路绿化2.7公里，栽植苗木3200株；栽植农田林网6条，栽植苗木4800株。采取差异化补助政策，对部分居民点门面进行改造建设，计划建设132户，已动工132户，建设完成51户。落实41户群众危旧房改造任务，目前已开工建设12户。在三、四社交叉路口建垃圾集中堆放点1个，推进了农村生产生活垃圾集中处理。以治理农村脏乱差为目标，大力开展环境卫生综合整治，目前落实113户农户改圈任务，动工69户，通过圈舍改建、人畜分离、集中养殖区建设、前中后院分离改建，既利于发展生产，又利于改善环境卫生。五月中下旬，结合环境卫生整治和火灾隐患排查，积极衔接联村单位县委宣传部、县委政法委、县文广新局、县文联组织机关干部宣传部全体领导干部驻村工作3天，逐社逐户排查整治火灾隐患，帮助村上集中整治环境卫生，整理路肩12公里，拉运土方6400方，清理房前屋后柴草、垃圾300余方，使村容村貌得到有效改善。
四是新型农民培训工作进展顺利。
目前已配合县妇联完成需培训农民摸底调查，县妇联完成了培训计划制定工作，制定了科学培训计划，完成了培训原材料采购手续的办理以及培训教师的聘请工作；新型职业农民根据贫困村产业发展的特点，确定了培训班次，制定了培训方案，计划举办种植、养殖、农机服务培训班各1期，培训农民200人次。“两后生”、转移就业等正在组织实施中。
五是组织领导不断加强。
镇上成立了以镇党委书记任组长，政府镇长为副组长，以农业综合服务中心、财政所、水管所、供电所、合作银行***城支行、中心小学、民政办、社保中心、卫生院负责人和镇扶贫专干为成员的精准扶贫项目领导小组；成立了政府镇长任组长的项目实施领导小组，负责各项建设内容的具体实施，设立由镇长任站长，分管双联工作的党委副书记、分管扶贫工作的副镇长、双联干事、扶贫干事为成员的扶贫与双联合一的工作站。并积极落实县委关于强化双联融合扶贫的要求，建立了由牵头联村单位科级干部任队长，其他联村单位分管领导、大学生村官、到村挂职干部、乡镇包村干部为队员的驻村帮扶工作队，至目前，市县选派的5名驻村工作队人员已全部到位开展工作，驻村工作队人员具体负责省、市、县、乡关于精准扶贫工作的决策部署和各项工作任务的落实和与双联单位的沟通协调，及时研究解决工作过程中的重大问题。同时，确定联系帮扶的市级领导1名，县级领导3名，市直、县属部门单位5个，企业2个，示范村1个，帮扶力量不断增强，工作措施不断完善，确保了各项工作任务按时、保质、保量完成。
三、存在的问题
二是宣传发动还不够到位。部分群众存在认识偏差，在工作开展期间，个别农户认为延迟修建门面和圈舍会得到很大的利益，等靠要的思想比较严重。
三是部分弱势群体产业项目实施有困难。个别失去劳动能力的老弱病残等弱势群体人员，由于本人的原因，无法亲自实施项目，只有由村两委主导，协调其亲属和朋友以及邻居，在尊重本人意愿的前提下，按照自愿结合的原则，帮助实施项目。
四、下一步工作的打算
一是加大宣传力度，保障门面、圈舍改建工作有序开展。进一步加强对门面、圈舍改建工作的意义、目的及补助政策进行再宣传、再动员，充分发动群众参与的积极性，加快推进工作。同时，对实际工作中好的经验做法加以推广，对实施过程中遇到的困难和问题及时予以解决，表扬先进，鞭策落后，确保工作有序开展。
二是结合实际，分类制定落实帮扶措施。联系帮扶单位要及时根据帮扶对象的特点和需要，及时宣传政策，落实帮扶措施。根据国家和省、市、县安排的专项资金规模，在帮扶形式上与整村推进、基础设施、产业扶贫、贴息贷款、技能培训、劳动力转移、社会保障等多种形式和措施结合，根据每户实际，分类制定帮扶措施，落实帮扶计划。
三是培育典型，认真总结经验。要广泛宣传精准扶贫的目的意义及各项惠民政策，以及先进典型和好经验、好做法，及时向各类媒体发送宣传稿件，加强宣传报道，及时向上报送和反馈信息，营造良好的舆论氛围。
互助社工作总结篇六
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，不如立即行动起来写一份总结吧。总结你想好怎么写了吗？以下是小编为大家收集的骨干教师结对互助工作总结，仅供参考，大家一起来看看吧。
在今后，我们还会一如既往地相互学习，并将定下一个更高的学习目标，争取在实践中使课堂教学得到更好的效果。
互助社工作总结篇七
1、较好地完成了低收入建档立卡核查工作、结对帮扶工作及联系卡发放工作，确保低收入农户建档立卡工作的公平、公正、公开。
2、结对帮扶工作责任到人、措施到位。一是谁帮扶、谁包保。确保每月一次到帮扶对象家中了解家庭状况，使有劳动力户有增收项目。确保“不脱贫，不脱钩”。二是加大宣传力度，使被帮扶人思想转变，自己积极主动想办法，找出适合自己发展的致富项目。
3、规划建设脱贫奔小康财政奖补公益性项目三个，总投资22万元。目前三个项目已经实施并完工。这三个基础设施项目完工后，受益农户达到900余户。
4、协助民丰银行催收上年度到期扶贫小额贷款700余万元。同时，协助做好20xx年度扶贫小额贷款发放工作。截止目前，共发放小额扶贫贷款724万元，惠及农户600余户，超额完成了下达的目标任务。
5、组织各村上报低收入农户劳动力技能培训报名工作。累计培训人次121人。
6、帮扶经济薄弱村与挂钩帮扶单位协调帮扶相关事宜。
7、深入低收入农户家实地勘察，了解农户家庭情况与帮扶情况，完善扶贫工作中的不足之处。
8、通过村组设施建设，岔河村和苗冲村两个村级组织活动场所达到“八有”标准。
9、低收入农户脱贫工作。20xx年初建档立卡低收入农户共计1541户，共计4480人。截止年底实现脱贫604户，共计2221人。仍有937户未脱贫，共计2259人；其中低保户522户，1180人；五保户85户，91人。
二、存在问题
1、对部分贫困户的帮扶，帮扶单位及帮扶人员仍处于形式上的给钱给物，不能真正起到帮扶致富作用。
2、贫困户劳动技能培训仅作为一项任务，培训专业不对口，难以起到立竿见影的效果。
3、对贫困户的帮扶宽度和广度有限，缺乏创造性。贫困农户对帮扶的依赖性较大，自我发展能力薄弱。
三、20xx年工作计划
1、要健全镇扶贫机构，健全扶贫工作制度。
2、集思广益，多措并举，帮助和引导村级找挂钩单位，找项目，让低收入农户真正脱贫奔小康。
3、积极引导和协调各方力量，加大劳动力培训及转移力度。
4、树立外来帮助为辅、自力更生为主的意识，不度增强村民自我发展能力，深化和巩固扶贫建设成果。
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互助社工作总结篇八
为了提高自身的业务能力，我充分利用机会不断地补充自己的“营养”。这一学期来我们也有较多的机会参加观摩教学活动，孔老师给我答疑解难，与我交流如何更好的将理论结合实践。孔老师的为人处世、经验心得和她的踏实、热情与真诚，常常让我在感动之余，获得更多的学习、工作动力，使自己更好的投入到这份事业中去。记得5月中旬，我在学校上一堂数学研讨论课，孔老师给了我许多的鼓励，使我不断调整心态，静心思索教学设计，并多次与她探讨教学活动的重点、难点，她总会不厌其烦地一次又一次地和我分析。我想那次研讨课的成功展示是与孔老师给予我的帮助与鼓励是密不可分的。为了不断积极学习新的东西，不断提高自己的业务水平，我也总是主动地虚心地向孔老师请教，努力工作、积极创新，不断努力地提高自己。在与孔老师共同备课的同时，我也主动主动听课，做好听课记录，及时写好了学习笔记和一些学习论文和杂记。通过不断的学习观摩，我不仅仅学习到了有经验老师各种不同的教学方法，而且还深深感受到有很多东西是需要交流积累的，在数学教学中，我还需要继续努力，尽快成长起来。尤其是低年段的孩子，他们好动，好奇心强，模仿能力强等特点，在今后的教学中，则根据这些特点来设计教学活动，激发孩子对数学的学习兴趣。
在今后，我们还会一如既往地相互学习，并将定下一个更高的学习目标，争取在实践中使课堂教学得到更好的效果。
互助社工作总结篇九
在孔老师的引导下，我开始利用课余时间翻阅一些理论书籍，学习教育教学发展方面的也有现在数学教学研究的现状方面的理论。这些最新信息和理论指导了我教学实践，也使我在短期内对领会新《纲要》精神和新课程的理念有了扎实的理论储备，为教学实践开辟了一条捷径。
为了提高自身的业务能力，我充分利用机会不断地补充自己的“营养”。这一学期来我们也有较多的.机会参加观摩教学活动，孔老师给我答疑解难，与我交流如何更好的将理论结合实践。孔老师的为人处世、经验心得和她的踏实、热情与真诚，常常让我在感动之余，获得更多的学习、工作动力，使自己更好的投入到这份事业中去。记得5月中旬，我在学校上一堂数学研讨论课，孔老师给了我许多的鼓励，使我不断调整心态，静心思索教学设计，并多次与她探讨教学活动的重点、难点，她总会不厌其烦地一次又一次地和我分析。我想那次研讨课的成功展示是与孔老师给予我的帮助与鼓励是密不可分的。为了不断积极学习新的东西，不断提高自己的业务水平，我也总是主动地虚心地向孔老师请教，努力工作、积极创新，不断努力地提高自己。在与孔老师共同备课的同时，我也主动主动听课,做好听课记录，及时写好了学习笔记和一些学习论文和杂记。通过不断的学习观摩，我不仅仅学习到了有经验老师各种不同的教学方法，而且还深深感受到有很多东西是需要交流积累的，在数学教学中，我还需要继续努力，尽快成长起来。尤其是低年段的孩子，他们好动，好奇心强，模仿能力强等特点，在今后的教学中，则根据这些特点来设计教学活动，激发孩子对数学的学习兴趣。
在今后，我们还会一如既往地相互学习，并将定下一个更高的学习目标，争取在实践中使课堂教学得到更好的效果。
