做任何工作都应改有个计划，以明确目的，避免盲目性，使工作循序渐进，有条不紊。因此，我们应该充分认识到计划的作用，并在日常生活中加以应用。下面是小编为大家带来的计划书优秀范文，希望大家可以喜欢。
小班月计划月份计划表篇一
全面考虑小班幼儿特点，尊重小班幼儿身心发展规律，在安全意识渗透下，为幼儿提供健康、丰富生活和活动环境，满足幼儿多方面、差异性地发展需要。班级教师齐心协力搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作，预防传染病发生，合理地安排好幼儿一日生活；日常生活中，教育幼儿不动插座、电板，以防触电；不将手指放在门、窗处，以防夹伤；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。
小班幼儿习惯把很多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞地方，在一日生活中时常仔细留意，引导幼儿注意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不洁净、变味发霉食物；进餐时注意带刺带骨食物安全，以及乘热菜热汤时安全事项。午睡时不玩衣物（如：扣子、珠子、发夹、拉链等），不蒙头睡觉，不拿玩具、物件睡觉，进餐、午睡时来回巡视。
小班上学期对幼儿园环境不尽熟悉，幼儿在适应环境探索过程中容易新奇。平时利用晨间谈话、教学活动、游戏活动，对幼儿进行浅显安全常识教育，提高幼儿安全意识和自我保护能力。在常规培养中教育幼儿遵守活动规则，不携带危险物品参与活动（如：剪刀、玩具等尖锐物件），游戏中不做危险动作（如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。
来园、离园人流较大，幼儿园空间也较大，而且小班幼儿容易被环境兴趣点吸引，所以来园时要求家长送到保教老师手中，并与教师相互问好，不在园内其他地方逗留；离园时要求幼儿与教师道别，并说明来接者身份，不跟陌生人离开或擅自离园。眼观四路，要是家长自己在离开班级之后带孩子在园内大型玩具区玩，一定要提醒家长看好孩子。
幼儿体质不同类型，必须提示家长与老师及时沟通，请家长配合将需服用幼儿药品上写明班级、姓名、剂量、时间等，交于幼儿园保健老师，由保健老师做好药品管理工作，以免幼儿误食，防止班级老师由于其他工作影响幼儿服药最佳时间。平常积极配合医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作，使幼儿能够健康茁壮成长。
利用家园栏、家长会、来园离园接触等多种途径，对家长进行安全知识宣传，宣传安全教育重要性，以及幼儿园安全教育活动，请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作，特别是加强交通安全重视，在接送幼儿时遵守交通法规。提醒家长注意家居生活安全与家居活动环境安全（如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作），引导孩子记住父母姓名、电话号码等。
设计一些活动，引导幼儿识别特殊号码及这些号码用途（如110、119、120），同时教育幼儿不可随意播打这些号码。训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信陌生人，若一人在家，不可随意开门。遇到危险时，教育幼儿学会躲避（如：发生火灾时自救方法）。培养幼儿多做力所能及事，加强幼儿自理能力培养。
时时刻刻提醒自己，提醒孩子，沿着计划大方向，注重细节，适时地在实际情况下进行调节，我们相信一定可以让我们孩子健康、快乐地成长。
小班月计划月份计划表篇二
本学期，由我担任小班的教育教学工作。班级幼儿共18人，男生6人，女生12人。开学初，我认真总结上学年的工作，吸取经验，反省不足，在新纲要和园务工作指导思想的引导下，根据本班幼儿的年龄特点，制定了本学期具有本班特色的月份
工作计划
，如下：三月份安排：
1、布置班级环境，开设活动区，组织幼儿参与种植园地的种植活动。
2、讨论班级工作的内容，修改幼儿一日活动常规的内容。
3、召开期初班级家长会。
4、开展主题活动“学雷锋、爱妈妈、植树节”的活动。
5、编排新操节。
6、加强常规的训练。
四月份安排：
1、组织幼儿游园。
2、完成教育教学计划
五月份安排：
1、筹备“六一”家园同乐活动。
2、开展主题活动“热爱劳动人民”。
六、七月份安排：
1、开展“六一”同乐活动。
2、召开期末家长会。
3、对班级一学年的工作情况作出总结。
4、完成期末复习工作。
半学期的工作任务基本完成，在小班到中班的过渡过程中，孩子们经历的质和量的变化，而且接受能力快，孩子们的进步，我们看在眼中，喜在心里，望子成龙成凤的孩子家长更是不言而喻。
首先，孩子们的进步！由于年龄的增长，孩子们的能力也逐步增强，从小班时争抢玩具到现在两人合作共同玩；从小班不会穿衣服到现在自己脱穿衣服，并把衣服叠好……都是他们的进步！学习方面，到中班后一天的课程慢慢加了一节甚至两节，时间也慢慢加长，孩子们在接受能力和自我调节能力得到了加强！
再次，共同的适应！由小班到中班，教师的工作量和负荷多了许多，所担负的责任也更重，由不适应到造应到喜欢，也经历了一段较长的时间，现在孩子们正在长大，老师们也在成长，在孩子们一次又一次渴望成长的眼神中，我也“长大”了许多，孩子们和我们相处的很融洽。
还有，家长的支持和合作。在这一学期里，我进行了大量的家园联系工作。有时，家长来幼儿园告状，孩子怎么样，需要我们进行教育，还有的小朋友来园告爸爸妈妈的状，我们经过谈话，需要家长的支持和配合，这些使我们工作进行得更加顺利和井井有条。我也将孩子在幼儿园的学习和活动情况如实的汇报给家长，让他们及时了解孩子的成长情况，以便于更好地达到家园共育的效果。
环境的创设。在幼儿学习和生活的环境中，环境的布置和材料以及气氛都是重要的影响因素。在结合以前环境布置的基础上，我根据孩子们的数量以及些年龄段孩子的兴趣，减少了区角的数量，更加增加了其质量以及趣味性和科学性，把整个教室的后面作为孩子的活动区，将“娃娃家”“认知区”“图书区”“美工区”“手工区”和“小商店”设在其中。在娃娃家，小超市以及动手益智区内摆放学具，穿线板，动物拼图，并及时更换所使用的材料，孩子们早上晨间活动到早操时，都是依依不舍的离开区域；由于环境的创设，提高了幼儿的出勤率，也使我班绝大数幼儿来园较早，活动效率也由此提高了不少。
另外，教师的成长。进入中班，课程的增多，使我的工作节奏快了许多，今天把明天一天的课备好，及时作好教具，有的需要家长配合，由此也提高了我与家长沟通的能力。教师的工作转变不仅仅是工作量的增加，还有自我认识的提高，自我管理，组织能力的提高，不仅要授完课，还要眼观四路，耳听八方，确保孩子的安全。另外，利用中午休息时间，看点书，上网查资料，经常把一点有用的东西与大家分享，和家长共同提高。积极进修，在工作保证的基础上，也端正了教师的认识态度和自我修养的提高。
工作的成果。在这一学期中，我积极工作，努力完成好园内、班内的工作，积极参与了各项活动，在卫生方面，我注意环境的布置，幼儿用品的消毒及用品的摆放，使教室看起来既干净又宽畅；午睡时，注意到每个幼儿，确保幼儿安全，所以保证幼儿的出勤率。当然，在课程上，我也要认真备好，尽量照顾到每一个幼儿！
总结经验，找出不足，才能使工作做得更好，我相信，在以后会做得更好。
踏着春天的脚步我们又迎来了新的学期。新学期，对家长来说蕴含着新的希望，对老师来说，面临新的挑战。经过上学期的生活，孩子在行为习惯、生活卫生习惯、语言表达、动作发展等方面都有了一定的基础。孩子们虽然年龄较小，却见多识广，好奇心强，乐于接受新事物，爱玩爱问。根据本班月份计划概括如下：
月份工作重点。
1、二月份：全面家访，注册开学，开始上课，各班级制定班务计划月计划，周计划。布置主题墙，环境创设设计。
2、三月份：三八妇女节开展 “我爱妈妈”的主题教育，教育幼儿热爱自己的母亲、老师等。学期初的家长会。开展园内教研活动。
3、四月份：开展 “植树节”活动，开展种植园地的活动，日常生活中对幼儿进行环保教育。教育清明节文化知识，清明节组织幼儿春游或主题活动。
4、五月份：开展 “我是好帮手”的劳动教育，让幼儿了解周围人的工作，理解她们的劳动和自己的关系，懂得珍惜别人的劳动成果。庆六一卡拉ok比赛。
5、六月份：参加“六一”汇演筹备活动。布置节日的班级，感受节日的欢愉。教育端午节知识，安排暑期工作。
小班月计划月份计划表篇三
1、不怕生,愿意与教师、同伴接触。
2、学会自己进餐,餐后会漱口、擦嘴,并放好餐具和椅子。
3、会插接、拼搭简单的'造型。
4、会听音乐做模仿操。练习双脚原地向上跳以及四散走、跑。
1、在游戏活动中,学习、遵守简单的游戏规则。
2、愿意接触周围的人。学习问早、问好、说再见等礼貌用语。
1、认识生活中常见的花儿,知道其名称、外形特征、颜色、等。
2、能愉快地参加游戏及操作活动,能按物体的某一特征归类。
1、理解故事的主要内容,学习简单的儿歌。
2、用普通话说出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。
3、喜欢和老师一起看图书。
1、愿意学唱新歌,能知道歌曲名称,进行简单的表演。
2、会在底图上添画简单的线、形,学会简单的定位粘贴。
3、对泥工活动感兴趣,学会团圆的技能。
1、进一步加强幼儿饮食,睡眠,上厕等生活常规的管理,根据本班孩子的特点,用竞赛的方式促进幼儿自理能力的提高。
2、鼓励幼儿结合自己国庆期间的见闻,大胆讲述。
3、两位教师共同配合,使幼儿尽快形成遵守规则及使用礼貌用语。
4、开展“花儿朵朵”主题活动,创设“娃娃花店”“科学探索区”等环境,引导幼儿获得有关经验。
5、在每天的分区活动中,均提供水彩笔、油画棒、橡皮泥、剪刀、各种图案等工具材料,鼓励幼儿自由地画、捏、剪、撕、贴。
1、举行亲子活动。
2、请家长帮忙收集有关秋天花卉及图片,利用周末及长假时间带孩子到户外感受大自然的变化。
3、完善“接送卡”的使用制度。
1、实施课题方案,积累研究中的过程性资料。
2、参加青年教师优质课评选活动(说课——开课);
3、组织幼儿参加早操展示活动;
4、进行主题墙的布置;
5、围绕自己的课题上好园内公开课。
幼儿已经适应幼儿园的生活,孩子生活自理能力较弱,在这方面我们花费了大量的时间和精力来培养幼儿的一日生活常规,如:手把手的教给孩子穿、脱衣服的方法,手把手的带孩子入厕、洗手,鼓励孩子自己动手、认真进餐,学习户外锻炼和操节等。同时在常规的培养上,老师仔细观察,坚持统一的原则和一贯要求的原则,使孩子慢慢的形成一种较自觉的行为。老师带着孩子互相学习、共同进步。一方面体现在老师对自己的教育观念进行不断的调整和更新,另一方面,我们也仔细观察孩子与我们的互动的情况,有时孩子对我们的活动会有些启发。用孩子们的眼光去看,用孩子们的心去体会,把视线放得低一些。让孩子到幼儿园除了能感受到一分亲情外,更让他们能慢慢养成良好的习惯。
以上就是关于小班一月份工作计划表的内容，希望大家喜欢！
小班月计划月份计划表篇四
主题活动《了不起的我》引导幼儿在模仿展现的过程中，体验妈妈的辛苦，与同伴友好的相处的快乐，劳动所带来的喜悦和自豪。
2、进一步了解春节，元宵节的风俗习惯。
3、教育幼儿自己的事情自己做，帮家里做力所能及的事情，了解家人的辛苦，爱家人。
4、认识几种常见工具，了解其用途。
5、能认识5以内的数即对应的数量。
6、目测比较两个东西的大小长短，练习视觉辨认的能力。
1、培养幼儿交往能力，生活自理能力和良好的生活习惯。
2、向幼儿进行节日安全教育。
3、引导幼儿学会自己的事情自己做，养成自我服务的意识。
1、家长与孩子共同收集新年里的物品，激起幼儿对新年的美好回忆。
2、家长帮助幼儿回忆小时候的趣事，让孩子体会妈妈的辛苦。
3、引导孩子主动帮助家人做些力所能及的事情，体验长大了的愉快情绪。 特别提示：
3月5日：学雷锋纪念日
3月8日：妇女节
3月12日：植树节
小班月计划月份计划表篇五
1．做好夏季卫生保健工作：防暑降温，保证幼儿充足饮水；预防肠道传染疾病等。
2．配合园部进行小班教学常规调研。
3．进行班级主题墙饰布置。
4．填写并发放《宝宝成长记录》，认真创设好主题墙饰。
5．做好学期结束工作（评选好孩子、填写幼儿汇报单、物品整理等）。
主题活动：《小朋友过节了》
主题目标：
知道“六一”是小朋友的节日，愿意参加幼儿园的各项活动，感受过节的快乐，学习用语言表达自己在节日中的愉快心情。
主题活动：《冷和热》
主题目标：
1．亲身体验夏日的炎热，进一步感知夏天的特征。
2．对“冷、热的反差”、“怎样降温”、“怎样使人凉快”等问题产生探索兴趣。
小班月计划月份计划表篇六
月份安排 九月份：
1、全面家访，了解幼儿家庭情况及个性喜好，通知入园配合事项。
2、布置活动室，制作班标、爱心承诺牌及幼儿标志，做好各项迎接工作。
3、召开家长会，宣传“如何消除幼儿入园焦虑”等文章，成立家长委员会。
材料的用法。
5、开展“幼儿园里真快乐”主题活动，消除幼儿入园焦虑。
6、组织幼儿学习早操。
十月份：
1、组织幼儿秋游。
2、开展“玩具找家”、“谁的红花多”等活动，培养幼儿初步的一日常规。
3、组织幼儿参加早操比赛。
4、“聪明豆”一区增添夹珠子的材料及小碗、花生、小勺，让幼儿练习舀、夹。
5、更换主题，新主题《好玩的玩具》，结合参观、游戏、“大带小”等形式开展活动。
十一月份：
1、开展家长学校讲座，内容：《怎样让孩子不挑食》。
2、继续收集主题活动需要的材料，观察幼儿在活动中的表现，分析并及时作出调整。
3、加强自理能力的训练，如：穿脱衣服、独立进餐。
十二月份：
1、推选、组织幼儿参加小段自理能力训练。
2、继续加强幼儿活动常规的培养，开展“我有进步了”活动，评选遵守常规的孩子。
3、做好元旦活动的准备工作。
4、小舞台增添指偶、道具。引导幼儿大胆表现角色。
2005年一月份：
1、开展庆祝元旦活动。
2、加强期末常规、安全教育。
二月份：
1、全面家访，了解幼儿假期生活。
2、开展家长学校活动。
三月份：
1、组织幼儿春游。
四月份：
组织幼儿参加早操比赛。
五月份：
1、开展家长开放日活动。
2、组织幼儿体检。
六月份：
1、开展庆“六一”游园活动。
2、加强期末常规、安全教育。
《小班班级月份安排》
小班月计划月份计划表篇七
1、会插接、拼搭简单的造型。
2、会听音乐做模仿操。练习双脚原地向上跳以及四散走、跑。
3、在游戏活动中，学习、遵守简单的游戏规则。
4、愿意接触周围的.人。学习问早、问好、说再见等礼貌用语。
5、理解故事的主要内容，学习简单的宝宝歌。
6、愿意学唱新歌，能知道歌曲名称，进行简单的表演。
7、找秋天，感受季节的变化。
社会男孩女孩、五个好朋友、爬爬爬、自己来。
语言自己走、水果屋、小小运动会。
数学小兔采蘑菇、草地上、找车库、好朋友。
艺术小鱼水里游、美食屋、穿一穿。
科学落叶飘飘、水果怎么吃、摘苹果。
1、秋季到，天气逐渐转凉，让宝宝懂得随天气冷热而及时增减衣物。
2、让宝宝养成良好的喝水习惯。
3、鼓励宝宝能独立进餐，并保持衣物和桌面的清洁。
4、培养宝宝养成饭前、便后、手脏时能有序地排队洗手。
5、请家长帮忙收集有关秋天花卉及图片，利用周末及长假时间带孩子到户外感受大自然的变化。
1、带孩子到户外去感受、发现季节的变化。
2、做面食时，让孩子参与，他一定会很高兴。
3、和孩子一起玩手影游戏，让他说出影子像什么，说得越多越好。
4、让孩子在家中找其他物品的好朋友，提高他的观察力和理解能力。
5、让孩子做力所能及的事，给他自己发展的机会。
6、带孩子去感受秋天丰收的景象，他会有很多发现。
7和孩子一起玩玩做动作说动词的游戏。
小班月计划月份计划表篇八
1．开展主题活动《甜甜蜜蜜》，甜蜜蜜的糖果等食物对幼儿很有诱惑，它是促进幼儿发展的很有价值的教育资源。利用这一资源来开展活动，设定问题情境，与幼儿共同开展有意义的、互动的对话，促进幼儿的建构式学习。
2．开展主题活动《快乐的六个宝》，在这一主题中，我们将在一系列有趣的活动中和幼儿一起积极地运用感官去感知周围的世界。我们的活动不是单纯地给予幼儿关于感知的现成知识，而是让幼儿在感官的运用中获得真切具体的感受和体验，主动建构有关感知的经验世界。让幼儿感受到保护感官的重要性，学会保护感官的方法，养成保护的习惯。
1．指导帮助体弱儿童，不催食，保证儿童吃饱、吃好。
2．加强儿童午睡管理，培养幼儿衣、裤放在指定地点，坚持巡视幼儿午睡情况，纠正不良睡姿和习惯，保证儿童午睡质量。
3．培养幼儿生活自理能力，并给予示范和帮助。
1．墙面上用绉纹纸围粘大糖果的轮廓。幼儿将收集到的糖纸粘在超级糖果屋里，观察其中的糖纸，说说每种糖的味道。
2拍摄一些幼儿品尝或制作糖果时的照片，贴在墙面供幼儿观看。
3．在墙上布置拟人化的、带着快乐表情的六个宝，使幼儿受到感染，产生热爱六个宝并快乐地运用它们的情感。
4．将幼儿的手印画、脚印画等布置在活动室。
5．布置《我的宝贝用处多》专栏，请幼儿说说自己六个宝的用处。
1．家长和孩子一同收集不同种类、不同味道的糖果，让孩子在进行相应活动时带到幼儿园。
2．培养孩子早晨、餐后、睡前漱口和刷牙的良好习惯。
3．进行家长助教活动，如请医生家长来园进行护牙、护眼的助教活动。
4．提供尽可能多的机会，让孩子参与自我服务，培养孩子的自我保护意识和爱清洁、讲卫生的好习惯。
5．不要让孩子长时间看电视；鼓励孩子独立行走，不要爸爸妈妈抱。
1．多利用家校路路通与家长交流孩子在园和在家的情况，及时关注孩子的情绪，让家长多关心孩子结交新朋友的情况。
2．认真填写《宝宝成长记录》。
小班月计划月份计划表篇九
1、不怕生，愿意与教师、同伴接触。
2、学会自己进餐，餐后会漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。
3、会插接、拼搭简单的造型。
4、会听音乐做模仿操。练习双脚原地向上跳以及四散走、跑。
1、在游戏活动中，学习、遵守简单的游戏规则。
2、愿意接触周围的人。学习问早、问好、说再见等礼貌用语。
1、认识生活中常见的花儿,知道其名称、外形特征、颜色、等。
2、能愉快地参加游戏及操作活动，能按物体的某一特征归类。
1、理解故事的主要内容，学习简单的儿歌。
2、用普通话说出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。
3、喜欢和老师一起看图书。
1、愿意学唱新歌，能知道歌曲名称，进行简单的表演。
2、会在底图上添画简单的线、形，学会简单的定位粘贴。
3、对泥工活动感兴趣，学会团圆的技能。
〈一〉保教工作
1、进一步加强幼儿饮食，睡眠，上厕等生活常规的管理，根据本班孩子的`特点，用竞赛的方式促进幼儿自理能力的提高。
2、鼓励幼儿结合自己国庆期间的见闻，大胆讲述。
3、两位教师共同配合，使幼儿尽快形成遵守规则及使用礼貌用语。
4、开展“花儿朵朵”主题活动，创设“娃娃花店”“科学探索区”等环境，引导幼儿获得有关经验。
5、在每天的分区活动中，均提供水彩笔、油画棒、橡皮泥、剪刀、各种图案等工具材料，鼓励幼儿自由地画、捏、剪、撕、贴。
〈二〉家长学校工作计划
1、举行亲子活动。
2、请家长帮忙收集有关秋天花卉及图片，利用周末及长假时间带孩子到户外感受大自然的变化。
3、完善“接送卡”的使用制度。
〈三〉教研工作计划
1、实施课题方案，积累研究中的过程性资料。
2、参加青年教师优质课评选活动（说课——开课）；
3、组织幼儿参加早操展示活动；
4、进行主题墙的布置；
5、围绕自己的课题上好园内公开课。
幼儿已经适应幼儿园的生活，孩子生活自理能力较弱，在这方面我们花费了大量的时间和精力来培养幼儿的一日生活常规，如：手把手的教给孩子穿、脱衣服的方法，手把手的带孩子入厕、洗手，鼓励孩子自己动手、认真进餐，学习户外锻炼和操节等。同时在常规的培养上，老师仔细观察，坚持统一的原则和一贯要求的原则，使孩子慢慢的形成一种较自觉的行为。老师带着孩子互相学习、共同进步。一方面体现在老师对自己的教育观念进行不断的调整和更新，另一方面，我们也仔细观察孩子与我们的互动的情况，有时孩子对我们的活动会有些启发。用孩子们的眼光去看，用孩子们的心去体会，把视线放得低一些。让孩子到幼儿园除了能感受到一分亲情外，更让他们能慢慢养成良好的习惯。
小班月计划月份计划表篇十
本月情况分析:
中心工作计划:
1、新生幼儿入托，稳定幼儿情绪。
2、完成各项计划,做好思维游戏课程的开展。
3、教师节、中秋节的活动。
4、做好新生家访工作。
家长工作：
1、请各家长坚持送幼儿回园。
2、家访工作，及时与家长沟通孩子在园的表现。
3、请各家长依时参加新学期的家长会。
4.、亲子制作灯笼。
具体计划：
1、加强卫生保健工作。
2、稳定新生情绪，做好班上的常规纪律。
3、按计划给幼儿上课。
4、做好幼儿的发新书工作，兴趣班开课。
5、环境布置的评比..
小班月计划月份计划表篇十一
1、准备六一幼儿文艺汇演
2、通过亲身感受让幼儿知道夏季是一年四季中最热的季节，感受夏天的自然特征。
3、知道农历五月五是我国传统节日——端午节。感知民间节日的气氛，体验民间习俗和节日的欢乐。
4、认真贯彻《指南》上好每一节教育教学活动。
二、教育教学活动（语言）
《气球逃走了》
《小熊冒泡泡》
《谁住在皮球里》
《香蕉宫殿》
《大馅饼》
《昆虫大家族》
《小飞虫》
三、安全工作
1、提醒幼儿晨检后慢慢走进教室，不要奔跑。
2、户外活动时不要追逐打闹，提醒幼儿友好地游戏，注意安全，出汗及时休息。
3、提醒幼儿注意个人卫生，勤洗手，培养良好的卫生习惯。
四、温馨提示
1、天气渐渐炎热，提醒家长给孩子即时更换薄一点的衣物，提醒幼儿多喝水。
2、引导幼儿到大自然中去倾听夏天的声音，充分享受夏天的特别时光。
小班月计划月份计划表篇十二
一、本月重点：
1.春季幼儿预防感冒，室内做好消毒工作，及时通风换气。
2.努力做好教学工作，让幼儿喜欢集体活动，主动上课。
3.加强引导幼儿合理的穿__服顺序，防止幼儿感冒。
4.加强班级制度建设，培养班级常规，在教室内轻声说话，及安静走路，不在教室里跑动。
5.开展关于懂礼貌的的主题活动，培养幼儿良好的礼仪。
二、主题活动和环境创设：
主题活动：我是懂礼貌的好宝宝
环境创设：懂礼貌的好宝宝
三、教具及区角材料投放：
教具：生活区：基本社交礼仪、餐桌礼仪及延伸
感官区：彩色圆柱体蓝色盒、有柄插座圆柱体b、重量板、触觉板排序
语言区：关于花朵与礼仪方面书籍
科学区：我的一天、神奇的影子、花的嵌板、花的三部卡
四、保育工作：
1.养成饭前、饭后用肥皂洗手的好习惯。
2.做好春季卫生工作，按《幼儿园防蚊虫工作常规要求》操作。
3.养成良好的个人就餐习惯，排队打饭，不挑食，学会整理自己的就餐环境。
4.及时观察幼儿的穿着情况，随时注意增减衣物，垫毛巾。
5.在户外体育锻炼活动中合理调配幼儿的活动种类，控制幼儿活动量，增加饮水量，加强对幼儿的日常生活护理。
五、家园沟通工作：
1.根据本月主题请家长配合教师做好有关春天主题教育活动。
2.建议家长运用生活，在生活中锻炼幼儿的动手能力，尽量让幼儿自己做自己能所能及的事情。
3.建议家长良好的与本班班级老师配合，共同让孩子健康成长。
4.为了幼儿一日活动按时进行，请家长配合按时送幼儿入园。
5.根据孩子情况，安排新生家访。
小班月计划月份计划表篇十三
1、开展“我爱妈妈”、“小小蛋儿把门开”、“好伙伴”、“石头大家玩”的主题教育活动。
2、结合主题教育活动做好主题环境创设工作。
（1）创设自然角，让幼儿观察、种植一些土豆、花生等植物，教师帮助指导幼儿进行植物发芽记录。
（2）布置主题墙面，张贴有关幼儿的各种手工作品。
3、组织开展好区域活动，围绕主题教育提供丰富活动材料，加强指导观察与反思。
4、开展幼儿“诵儿歌”、“讲故事”活动。 （第八周）
1、加强晨检，做好春季常见传染病的预防工作。
2、严格做好活动室与午睡室的清洁消毒工作，把好晨检关，仔细检查幼儿的身体变化，发现情况及时上报。
3、开展3月3日“爱耳日”活动，帮助幼儿了解保护耳朵的重要性。
1、带幼儿去菜场观察各种各样的蛋。与孩子一起户外采集石头。
2、为幼儿准备一样最爱吃食品，让幼儿带到幼儿园来和好朋友一起共享。
3、鼓励家长配合幼儿开展好“诵儿歌”、“讲故事”活动。
4、和孩子上网或去图书馆查阅有关石头的图片、图书等资料，了解有关石头的知识，扩展经验。
5、利用家长资源，进行自制体育活动器材活动。
6、鼓励家长配合幼儿开展好“诵儿歌”、“讲故事”活动。
7、利用班级网站开展家教经验交流分享。
1、注重激发游戏兴趣，养成良好行为习惯。
2、提高进餐质量，做到不挑食，文明进餐。
1、强调幼儿来园的礼貌交往，学会主动的互相问候。
2、认识各种线条，在涂鸦区进行绘画。
