每个人都有自己独特的心得体会，它们可以是对成功的总结，也可以是对失败的反思，更可以是对人生的思考和感悟。心得体会是我们对于所经历的事件、经验和教训的总结和反思。下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。
交流教师心得体会篇一
作为一名教师，交流是教学过程中不可或缺的一部分。无论是与学生、家长还是同事之间的交流，都对于教学效果和教师个人成长有着重要的影响。本文将从个人角度出发，分享我作为一名交流教师的心得体会。
第二段：与学生的交流
与学生的交流是教师工作中最常见也最重要的一部分。在课堂上，通过与学生的互动和亲密的交流，能够更好地了解学生的需求和问题。我喜欢采取问答形式，鼓励学生积极发言，促进他们的思考和表达能力。此外，我还会与学生建立良好的信任关系，倾听他们的意见和建议，以便更好地满足他们的学习需求。
第三段：与家长的交流
与家长的交流对于学生的学习成果和个人发展同样重要。作为一名交流教师，我每学期都会安排家长会议，与家长面对面交流，分享学生的学习情况和进步。此外，我还会定期与家长进行电话或电子邮件交流，了解他们对于子女教育的期望和反馈。通过与家长的良好合作，我能够更全面地了解学生的学习背景和情况，更好地制定个性化的教育计划。
第四段：与同事的交流
作为一名交流教师，与同事的交流也是不可或缺的一部分。教师间的互相学习和合作，对于提高教学质量和教师发展至关重要。我积极参与学校的教研活动和培训课程，与同事分享自己的教学心得和经验。此外，合作备课、相互观课和互相评教也是促进教师间交流的方法。通过与同事的交流，我不仅丰富了自己的教学技能和知识储备，也获得了更多的启发和思考。
第五段：交流教师的成长与价值
作为一名交流教师，我深知交流对于教师个人成长和教学效果的重要性。通过与学生、家长和同事的交流，我得以不断反思自己的教学方式和方法，不断改进和提高。在这个过程中，我不仅发现了自己的不足和可改进的地方，也体会到了交流的力量和魅力。作为一名交流教师，我将继续努力提升自己的交流能力，与各方面建立良好的沟通和合作关系，为学生的成长和发展贡献力量。
结语：
总结来说，作为一名交流教师，与学生、家长和同事的交流是教学工作中不可或缺的一部分。通过与各方面的交流，我能够更好地了解学生的需求和问题，与家长建立良好的合作关系，与同事互相学习和合作。通过不断交流，我不仅自身得到了成长和提升，也为学生的学习和发展做出了积极的贡献。作为一名交流教师，我将继续保持积极的态度和良好的沟通能力，为教育事业贡献我的力量。
交流教师心得体会篇二
时光飞逝，一学年的交流工作一晃而过。一幕幕，浮现在脑海，让我感动，并激励着我好好工作，来感谢我的学生，感谢学生家长，感谢我身边的同事。
一天放学回家，远远地就看见望正洋拿着一块蛋糕，走过来，腼腆地说：“肖老师，今天是我的生日。”说完，递给我，就跑开了。一块小小的蛋糕，也不忘和老师一起分享，多难得呀!
那天，我刚上完课，高君易拿着一条紫色的项链，笑嘻嘻地递给我：“老师，我送给你。”我忍不住笑了。一条塑料项链既廉价又不实用，但在孩子的眼里，却是送给老师最珍贵的礼物。
上课铃响了，我跟往常一样走进教室，收拾讲台，忽然一张小纸条飘进我的眼帘，上面写着：“祝肖老师的手(冻伤了)早日好起来。——胡鑫”
……
我在农村交了十几年，觉得农村的孩子纯朴可爱，没想到城市的孩子也这样富有人情味。只能说，孩子的心是水晶做的。面对这群可爱的孩子，我无法不努力工作。他们让我感受到了教书的快乐，我要让他们感受到学习的快乐。因此，我认真备好每一节课，备知识点，备学生，尤其是设身处地地为差生和优生着想，如何突出重点、突破难点，既照顾优生，也不忘差生。当然，更要上好一节课，让孩子们感受到课堂40分钟的精彩。课后，我认真做好培优辅差工作，充分利用小组合作学习，让孩子们互帮互助，比学赶帮。同时，我利用课余时间对学困生进行辅导，及时地进行查缺补漏，尽自己最大的努力不让每个孩子掉队，毕竟她们才刚刚踏上学习之路，如果现在感受不到学习的轻松与快乐，还有十几年的学习生活将会痛苦不堪。因此，让孩子们学有所获，学有所长;让孩子们学得轻松，学得愉快;让孩子们幸福而快乐，是我最大的心愿。
作为一名农村进城的交流教师，我有很多担心：担心家长不支持我的工作，担心家长瞧不起人，担心家长故意刁难……然而，通过我与家长们的沟通与交流，家长们的一言一行让我备感温暖。尤其是家长们悄悄地联名写申请给我的领导，让我留下继续教他们的孩子，让我感动。我不敢相信这是真的。这多麻烦呀，为了我，尽量瞒着我，悄悄地联系每一个家长……我很幸运，遇到了这么多理解我、支持我的家长。
我到底为孩子们做了些什么，值得他们如此厚爱，我真的有些懵。如果说有的话，那只能说我将心比心、尽心尽力了，尽力减轻家长的负担，尽自己的努力去教好每一个孩子。
熊x辉是一个调皮的男孩，先是放学后不回家在同学家玩电脑，接着偷超市里的东西，后来又把同学弄伤了……接二连三的错误让他爸无可奈何，只有毒打。她妈妈不愿见老师。于是，我主动联系她母亲：“你的儿子是调皮，但也不是无可救药。作为母亲，你应该耐心点。孩子年龄小，只要好好教育，没有你想象得那么糟糕。”她妈妈听后连声道谢，并表示会好好管教的。在后一个月，孩子的作业完成得比较认真。
冯嘉睿智的家长很负责，但是成绩总是不理想，她妈妈经常无奈地问我：“这孩子怎么回事?”我也纳闷，这孩子不笨，家长也负责，成绩为什么不够优秀呢。通过谈话，我了解到她妈妈在家里让孩子做完老师布置的作业，还要做很多练习，难怪这孩子课堂上没精打采的。于是，我建议她妈妈完成老师布置的任务就可以了，让孩子有玩的时间。过了一段时间，孩子成绩有所上升。她妈妈也说，孩子听说不用做妈妈布置的作业了，做作业迅速多了。
通过走访，我发现很多家长忙于生计，无暇顾及孩子。于是，我觉得真的有必要为孩子们减轻学业负担，向课堂要质量，课外作业要留得少而精。因为，减轻了孩子的学业负担也就减轻了家长的负担。
当我走进二小，总觉得自己是农村老师，低人一等。但通过一段时间的相处，一些顾虑是多余的。尤其是我们办公室的几位老师对我很真诚。平日里，我们分工合作，能帮的就帮，该提醒的就提醒，嘻嘻哈哈，很开心。日子久了，就跟我以前的同事一样亲密了。
工作中，学校给我们的机会是平等的，鼓励我们积极参加教研教改活动。因此，我通过努力，在“过三关、闯三级”小组合作学习课堂教学打磨工作中，顺利地成为一名小组合作学习课堂教学镇级合格教师。
一学年的交流工作，忙忙碌碌，简简单单，快快乐乐。心中时时涌动着感动，心间常常不忘感恩。
当然，我的工作中还有许多不足，如有的学生厌学，有的学生行为习惯差，这说明我的教育教学方法不能让每个孩子接受，不能让孩子们百分之百的满意。因此，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
交流教师心得体会
教师轮岗交流心得体会
教师读书交流工作简报
教师经验交流主持词
教师交流会主持稿
教师如何引导学生合作交流学习
教师读书交流会主持串词
关于教师经验交流发言稿
优秀教师经验交流发言稿
青年教师读书交流活动工作简报
交流教师心得体会篇三
近年来，交流岗教师在我国教育改革中扮演着重要的角色。他们的到来，不仅为学校带来了新鲜的血液，也为学生们带来了新的教育体验。作为一名从事交流岗教师工作的教师，我不禁产生了许多感慨和体会。
首先，交流岗教师的到来带来了新的教育理念和方法。传统的教育方式局限了学生的思维，限制了他们的创新力。而交流岗教师常常带来一种全新的教学方式和内容，使得学生们在知识的领域可以有更多的选择。比如，我所在的学校之前很少开设过英语角，但是有了外教老师的到来，英语角活动成为了学生最喜欢的活动之一，学生们可以在那里和外教老师自由交流，不仅提高了他们的英语口语能力，也增加了他们的自信心。
其次，交流岗教师的到来激发了学生们对外语学习的兴趣。在传统的教育中，学生们总是倾向于被动接受知识，缺少主动学习的动力。而外教老师的来到，为学生们创造了一个与“真正的外国人”互动的机会，激发了学生们主动学习英语的兴趣。我曾经亲眼看到一名学生，在和外教老师的对话中，用英语流利地表达了自己的想法和观点，这无疑是激励他继续学习外语的动力。
再次，交流岗教师的到来提高了学校的教学质量。交流岗教师一般都是具备丰富的教学经验和专业知识，他们通常在教学过程中会运用一些新的教学方法和手段，提高了教学的效果和质量。我们学校的外教老师经常使用互动式教学，通过游戏、音乐和动画等多媒体手段，使得学生们在轻松的氛围中学习和掌握知识。这种新的教学方式改变了学生们对学科的看法，让他们觉得学习是一件有趣和有意义的事情。
此外，交流岗教师的到来也对我个人的教学产生了很大的影响。作为一名英语教师，我一直在思考如何提高学生的英语水平和口语表达能力。在与外教老师交流的过程中，我不仅学到了更多的英语知识，还学到了一些有效的教学方法和技巧。比如，在外教老师的指导下，我开始更加注重学生的口语训练，通过模仿和角色扮演的方式，让学生们更好地运用所学的知识。这些方法不仅提高了学生的学习兴趣，也让他们在实际交流中更加自信和流利。
总之，交流岗教师的到来给学生们带来了新的教育体验和学习动力。他们的教育理念和教学方式，不仅丰富了学生的知识体系，也提高了学校的教学质量。对于教师来说，交流岗的工作经验对于他们的教学也起到了积极的推动作用。希望交流岗教师的工作能够继续发展壮大，为我国教育事业做出更大的贡献。
交流教师心得体会篇四
近年来，教育领域发生了急剧的变化，为了适应现代社会的需求，教师培训变得尤为重要。今年暑假，我有幸参加了一次交流教师培训，这是我职业生涯中的一次重要经历。在这次培训中，我收获了许多知识和启发，对于教育教学有了更全面的认识。接下来，我将分享一些我的心得体会。
首先，交流教师培训给我留下了深刻的印象。一开始，老师向我们介绍了培训的目的和内容，强调了交流的重要性以及培养学生综合素质的必要性。这使我意识到，作为一名教师，我不仅要关注学生的学习成绩，还要注重培养他们的思维能力、创新能力和合作精神。在整个培训过程中，老师们用生动有趣的讲解和实用的案例，让我们深入了解了现代教育教学的新特点和新方法。我不禁想到，要培养出一个综合素质全面发展的学生，我们教师必须不断学习和更新自己的知识。
其次，参加交流教师培训给了我一个交流的机会。在培训中，我结识了来自不同城市的教师同行。我们相互交流了各自的教育经验和教学方法，分享了彼此的困惑和解决办法。这种交流不仅帮助我更好地理解了问题的本质，还让我学会了从不同的角度思考问题。有时候，我们还在小组中合作完成一些任务，这让我体会到了团队合作的力量。所有这些交流和合作的经历都对我的教学方法和教育观念产生了深远的影响。
再次，交流教师培训促使我反思自己的教学方法。在培训中，我学到了很多新的教学策略和技巧，例如启发式教学、合作学习等。这些新方法让我重新认识到学生的主体地位，激发了他们的学习兴趣和动力。我也开始尝试在教学中采用一些新的教学手段，例如多媒体教学、情景模拟等。经过一段时间的实践，我发现这些方法确实能够提高学生的学习效果和参与度。我深信，只有不断进取，不断创新，才能培养出更优秀的学生。
最后，交流教师培训使我重新认识到教师的角色和责任。在培训中，老师们强调了教师的使命和责任感。他们告诉我们，教师要做学生的引路人、启蒙者和指导者，要用爱去教育学生，用心去关爱每一个学生。这使我意识到，教师不仅是知识的传授者，更是学生终身发展的引导者。我们要尊重学生的个性差异，注重培养他们的创新能力和实践能力。这个使命和责任将激励我成为一名更好的教师，更好地为学生发展服务。
总的来说，交流教师培训是我职业生涯中的一次重要经历。通过这次培训，我对教育教学有了更全面的认识，更深刻地理解了教师的角色和责任。同时，与其他教师的交流和合作，也使我受益匪浅。我相信，通过不断学习和不断反思，我将成为一名更出色的教师，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
交流教师心得体会篇五
西江奔流，光阴荏苒。凝望房前的绿树，经历了秋的飘零，冬的沉睡和春风细雨的轻抚，在夏的气息里又一次长得枝繁叶茂，郁郁葱葱。绿树悄无声息的变化告诉我，一岁的光阴即将匆匆漏尽。我在团结小学一年的换岗交流生活也将结束，回顾一年来自己的工作和表现，能够赢得学生的喜爱，受到同事的好评，得到团结学校的肯定，对于我真是莫大的`安慰。有人说：“使人成熟的，并不是岁月，而是经历。”这一年的换岗交流生活对我来说，无论在思想上、业务上都可以说获益匪浅，我的整个身心得到了升华！我敬佩郑屯镇团结小学领导的求真务实、以人为本的工作作风，佩服老师们忘我的奉献精神，认真负责的工作态度，他们——才是我真正学习的榜样。在各级领导的大力支持和同事的无私关怀下，我很快就要完成一年的换岗交流工作了。
9月，我服从教育集团领导的安排，怀着忐忑的心情走进了郑屯镇团结小学，开始了我为期一年的换岗交流工作。说实在的，从事教育工作三十几载，突然离开熟悉的前锋学校、学生、同事，来到一个全然陌生的环境，心里多少还是有些彷徨。但我发现这里的老师是那样的热情友好，他们给予我极大的关心和帮助，使我信心倍增，全副身心投入到工作中。在这一年的换岗交流活动中，根据学校的需要我担任了六年级的数学教学工作并兼任学校的安全管理及学校信息报送工作，在学校领导的关心下、同事们的帮助下，我得到很好的学习和锻炼，收获颇多。
日月如梭，时光飞逝，回首这一年多的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生的感触很多很多。这一年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证了我的成长历程——自身的修养、教学技能及各方面都有了不同层次的提高。
一年半载的换岗交流工作虽是短暂的，转瞬即逝，工作的磨练，是忙碌的，生活的洗礼，岁月的流逝让我变得更加成熟。重温自己的换岗交流生活，尽管看起来显得有些平淡，但是它让我受益匪浅，通过与老师们的真心接触，我收获了真挚的友谊，收获了宝贵的教育教学经验和人生的道理，并且拓展了眼界，开阔了思路，锤炼了能力，换岗交流生涯——它将是我人生道路上浓墨重彩的一笔，换岗交流生活——它所焕发的光芒必将照亮我今后的人生轨迹。
交流教师心得体会篇六
第一段：介绍背景和目的（约200字）
交流教师心得体会简报是教师之间交流教学经验和教育教学改革的一种形式，其主要目的是为了促进教育教学长足发展。教师是教育教学的主要承担者，其经验和思考对于教学质量的提升非常重要。而交流教师心得体会简报则是以其共享、互动、学习的特点，成为了教育教学改革中不可缺少的一种活动形式。
第二段：分析搜集到的教师心得体会（约300字）
在近期的教育教学活动中，我收集了大量的交流教师心得体会简报。这些简报中涵盖了广泛的教学领域，包括基础教育、高等教育以及职业教育等。通过简报的整理与分析，我发现很多教师都在探索新的教学模式和方法，并创新实践，取得了较好的效果。而在教育教学过程中，他们也积累了大量的教学经验，深刻认识到教学掌握好学生的情感、智力、实践和人际适应等综合因素是提高培养学生综合素质和学科能力的关键。
第三段：分析教师心得体会的价值（约300字）
交流教师心得体会简报对于教师教育教学能力、教学质量的提高和教材的改进都具有重要的促进作用。首先，教师对于每一位学生的学习能力和兴趣都有深刻认识，可以有针对性的进行教学设计和实施。其次，教师们在教学过程中，总结提取出许多行之有效的教学方法和技巧，可以在同行之间交流并取其优点。此外，教师们探索新的教学模式和改进教学方法，有助于教育教学的改革和提升。
第四段：结合个人实践经验谈交流教师心得体会的启发（约300字）
作为一名教师，我深刻体会到了交流教师心得体会简报对于自身教学质量提高的重要性。通过参与丰富多彩的教育教学活动，我认识到教学是在与学生互动过程中完善自己的教学思路和方法的过程。更加注重学生对于知识掌握的全面性和深入性，通过不同形式的互动，注重启发学生高层思维的开发，促进学生的学科能力和综合素质的提升，也成为了我教学中的亮点。
第五段：总结交流教师心得体会的意义和展望（约200字）
交流教师心得体会简报对于教育教学改革带来的契机和机遇。通过分享教学经验，可以促进教师之间互相借鉴和学习，推动教学质量的提升；同时，也可以推进教育教学改革，搭建起良性互动的平台，有助于推动我国教育事业的发展。展望未来，我相信，在交流教师心得体会简报的推动下，我国教育教学会更加成熟和完善。
交流教师心得体会篇七
第一段：引言（200字）
在教学工作中，不断提高自身教育教学能力是每个教师的责任和使命。而交流教师培训正是一个提升教育教学水平的有效手段。我有幸参加了一次交流教师培训，并从中获益匪浅。在本文中，我将分享我在培训中的一些心得体会。
第二段：准备充分（200字）
一次成功的交流教师培训离不开充分的准备。在这次培训中，组织者提前通过问卷调查了解到我们的需求，并根据结果量身定制了培训内容。这让我们在培训中感觉到很被重视，并激发了我们的积极性。另外，我们也需要提前了解培训的基本内容，做好相关准备，以便更好地参与讨论和互动。
第三段：积极参与（300字）
在培训过程中，我发现积极参与是取得较好效果的关键。在小组讨论中，我勇于发言并分享了自己的教学经验和困惑。借此机会，我不仅获得了其他教师的建议和指导，还深入了解了他们不同的教学方式和策略。此外，我还和其他教师进行了一对一的交流，互相倾听对方的经验和教训。通过这些互动，我不仅增加了自己的知识储备，也建立了更多的师友关系。
第四段：反思与实践（300字）
交流教师培训并不仅仅是知识的传递，更重要的是对自己的反思和实践。在培训结束后的几天，我反思了自己的教学方法和习惯，并发现了一些需要改进的地方。于是，我选择了一门新的教学策略，将之应用在我的课堂中。课堂上，我积极引导学生发言和互动，给予他们更多的自主权。这样的尝试不仅提高了学生的参与度，也促进了他们的思维能力和团队合作能力。
第五段：总结成果（200字）
通过参加交流教师培训，我获得了许多实质性的成果。首先，我拓宽了教学视野，了解了更多教学方法和技巧。其次，我结交了许多优秀的教师朋友，他们不仅在教学上给予了我很多指导，也成为了我人生中重要的伙伴。最重要的是，我提升了自身的教育教学能力，并在实际教学中取得了更好的效果。希望未来还有更多的机会参与交流教师培训，不断提升自己，为学生带来更好的教育。
交流教师心得体会篇八
4月11日——15日，我有幸到泰安市参加了“泰安市第六届小学数学教学能手评选交流会”。通过短短四天时间的学习，让我受益匪浅，感受很多。同时也从这些名师、青年教师们身上，学到了许多。现在谈谈我的几点感受：
有的老师擅长设计各种活动环节提高课堂气氛，有的老师课堂语言幽默丰富惹人好感，有的老师课堂紧凑重难点突出，还有的老师激情饱满不仅令学生陶醉、痴迷，也让听课的教师们连声赞叹，佩服他们能在短短的四十分钟内，不仅完成课堂教学的设计，还配有画面优美的课件教学。我觉得先不论学生的配合与否，光从老师身上我们就能感受到数学课教学模式的多样与精彩。
每一位老师的课都是实实在在的，不像以前的课满堂灌，追求花样，华而不实。讲课的教师完全是站在学生的角度去考虑，了解学生的起点，通过学生已有的`知识来获取新知的。比如有位老师执教的《观察物体》一课，他的设计完全是根据学生的实际观察，通过大屏幕中的动画效果，让学生从中进一步获取信息，并结合课件的展示，让学生从这些具体的动画效果中通过探讨和理解达到体会数学学习的快乐，我觉得他讲课很朴实，达到了相应的目的。他的一些做法，很值得我学习。
新课标下学生的数学学习活动应该是一个生动活泼的课堂，注重了学习的过程性和实际效果。现在的数学课堂教学不再是单一的教师教、学生学的过程，而是学生在教师的引导下主动探究，师生间合作交流下进行教学的。在这次展示课活动中，我看到了每一位教师都体现到了这一点。师生在课堂中不再是原来传统教学中的传授者和接受者，而是学生在课堂中是学习的主人，教师只是学习过程中的组织者，引导者与合作者。
通过听课，我感觉到教师的风采就是不同凡响，无论是在课堂上，还是在交流中，言谈举止、无不流露出大师风范，回味他们课堂上的精彩之处，的确是值得我们每一位教师学习、反思。
在这次教学能手评选活动中，还有很多是值得我学习的。联系到自己，在今后的教学工作中，我要以他们为榜样，转变教育思想、转变教育理念、转变教学方法。积极思考，精心设计，让学生喜欢上数学课。力求体现以学生为本，处处为学生考虑，上出有价值、有质量的课来。同时，在教学中，要不断学习，不断反思，学习教师们新的教学理念、教学思想，学习他们对细微之处处理的独具匠心，学习他们扎实的教学基本功底等等，反思自己的教学，真正提高自己各方面的能力。
总之，这次外出听课学习，让我在欣赏别人精彩的同时发现了自己的很多不足，在以后的教学中，一定要严格要求自己：做到课前认真解读教材，根据本班学生的情况设计出合理的教学流程；课后认真反思，坚持写好教学后记；多看书学习，多做笔记，不断提高自己的文化底蕴和业务水平。争取成为一名有思想、有特色让学生、家长和自己都满意的研究型教师。
交流教师心得体会篇九
五月份的时光也在一轮轮忙碌中过去了，来小院学习的人也是变得络绎不绝，真正的有种马不停蹄的感觉。从五月初劳动节假期的书法班，了凡四训课程，到月末的德艺师资精品课程等等。学员们都是一批紧接一批，也表明了传统文化国学培训得到了越来越多人的认可和喜爱，公司的努力也得到了社会的肯定，大家也慢慢朝着杨老师的伟大目标而努力前行着。
五月份餐厅的工作由于孙老师家中突然有事，面点岗位出现空缺，我就被安排到面点协助葛老师的工作。又是一个从零开始的感觉，因为面点的知识的'确对于自己是一个很大的空白，自己生长在以大米为主食的南方，很少有机会接触到面粉制作的各种面食，对于这些，自己在脑海中都没有什么概念，但是这些自己必须要马上去学会，才能为葛老师去分担些工作上的琐事。
我一直坚信，越是自己不会的东西越能激发自己学习的兴趣。学习的渠道有很多种，自己在休息时就查阅餐厅里关于面食的书籍，介绍的很简单，很详细。不懂的地方就向葛老师请教，葛老师每次都是“知无不言，言无不尽”。就像最简单的白面馒头也要经过和面、发面、压面、揉面、醒发、上气蒸馒头等多个复杂的步骤，每道程序都是非常重要，互相影响，紧紧相扣的，其中都有着很多的技巧与讲究。
五月份，很忙碌的一个月，但是自己也的确从中学会了很多，在餐厅三个月了，很幸运这三个月自己将餐厅里最重要的几个岗位都学习了一遍，做过的确会感觉不一样，做事风格也麻利了很多，但是也感觉到这仅仅才是一个短暂的开始，劳动知感恩的道路还将永续的走下去。
在这个月中自己还为少儿班的小朋友们上了一节德育动漫课——《郯子鹿乳》，提前准备了很长时间，但是思路一直都不是很明朗，上课时也感觉到自己明显的缺乏经验很气场，人不多但是自己紧张到语无伦次，准备的很多东西都没有很好的表达出来，看来三寸讲台的确是个磨练人的炼丹炉，而自己还需要很长时间的锤炼，也感谢公司能够安排这种机会让大家都得到锻炼。
学习方面在参加完通州区书法比赛征稿后，自己将时间都放在了硬笔书法练习上，迎接六月中旬的“诚敬杯”员工硬笔书法比赛。休假时间自己琢磨印章，完成后并向老师们请教，因为自己很喜欢这些，所以有时虽然一坐一天倒也乐在其中。最近看的书籍也是关于书法方面的，在阅览室借阅的——《汉字书法之美》，作者是一名x人，能够将枯燥的历史描绘的细腻唯美，可见作者深厚的文学功底，自己也学习了解中华五千年汉字文化的历史演变，丰富文学知识，也开阔了自己关于书法历史的眼界。
