当前位置:网站首页 >> 作文 >> 学术论文评分标准 课程论文评分标准(实用11篇)

学术论文评分标准 课程论文评分标准(实用11篇)

格式:DOC 上传日期:2023-10-18 05:07:04
学术论文评分标准 课程论文评分标准(实用11篇)
时间:2023-10-18 05:07:04     小编:雅蕊

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

学术论文评分标准篇一

论文成绩分优秀、良好、及格、不及格四个档次评定。具体标准如下:

一、优秀(90—100分)

1、能很好地综合运用所学理论与本专业的有关知识。

2、能密切联系工作实际,分析问题正确、全面,具有一定深度或有所创新,对指导实际工作有一定的意义。

3、方案设计合理、论据充足,结构严谨,层次分明,文笔流畅.表达能力强。

4、材料丰富,数据可靠。

1、能较好地运用所学理论与有关的专业知识。

2、能较好地联系工作实际,分析问题比较正确、全面,对指导现实工作有一定的参考作用。

3、方案设计合理,论据较充足,层次较分明,文字通顺,有较好的表达能力。

4、材料比较丰富,数据基本可靠,能较好地进行鉴别,整理和运用。

三、及格(60—74分)

1、在理论上没有明显错误,能基本掌握和运用本专业已学过的有关知识。

2、尚能联系实际,有一定的分析问题与解决问题能力。

3、有一定的论据,主要数据基本可靠,文句尚通顺。

4、收集和使用了一定的资料,进行了一定的整理。

四、不及格(59分以下)

凡具有下列问题之一的,应评为不及格:

1、理论上有原则性错误,专业知识水平差,有常识性错误。

2、层次不清,逻辑混乱,语句不通。

3、材料零乱不全,加工整理差。

学术论文评分标准篇二

论文成绩分优秀、良好、及格、不及格四个档次评定。具体标准如下:

一、优秀(90—100分)

1、能很好地综合运用所学理论与本专业的有关知识。

2、能密切联系工作实际,分析问题正确、全面,具有一定深度或有所创新,对指导实际工作有一定的意义。

3、方案设计合理、论据充足,结构严谨,层次分明,文笔流畅.表达能力强。

4、材料丰富,数据可靠。

1、能较好地运用所学理论与有关的专业知识。

2、能较好地联系工作实际,分析问题比较正确、全面,对指导现实工作有一定的参考作用。

3、方案设计合理,论据较充足,层次较分明,文字通顺,有较好的表达能力。

4、材料比较丰富,数据基本可靠,能较好地进行鉴别,整理和运用。

三、及格(60—74分)

1、在理论上没有明显错误,能基本掌握和运用本专业已学过的有关知识。

2、尚能联系实际,有一定的分析问题与解决问题能力。

3、有一定的论据,主要数据基本可靠,文句尚通顺。

4、收集和使用了一定的资料,进行了一定的整理。

四、不及格(59分以下)

凡具有下列问题之一的,应评为不及格:

1、理论上有原则性错误,专业知识水平差,有常识性错误。

2、层次不清,逻辑混乱,语句不通。

3、材料零乱不全,加工整理差。

学术论文评分标准篇三

(一)优秀(90~100分)

观点鲜明正确,能理论联系实际,论证充分,层次清晰,语言通畅,能准确、合理地运用本课程所学知识对所选论题进行分析;独立完成,格式规范。

(二)良好(80~89分)

选题比较新颖,观点正确,分析较全面,思路基本清晰,独立完成,能较好地运用本课程所学知识对所选论题进行分析,格式规范,引用他人材料稍多。

(三)中等(70~79分)

选题明确,有一定的实践价值;能运用本课程所学知识对所选论题进行分析;资料掌握能够满足论文需要;论点明确,论据基本充分,论证思路基本清晰,论证思路合乎逻辑;文笔基本流畅,基本合乎写作规范。

(四)及格(60~69分)

选题一般,实践价值一般;能基本运用本课程所学知识对所选论题进行分析;资料掌握基本满足论文需要;论点清楚,论据尚可,论证思路尚能合乎逻辑;文笔一般,个别格式不合乎写作规范。

(五)不及格(59分以下)

内容东拼西凑,逻辑混乱,文句不通,格式不规范,或全盘抄袭。不按时交作业,每迟交一周扣5分;不按格式要求,例如字数不够、不用方格纸誊写、不写姓名学号等,每项扣5分。

学术论文评分标准篇四

优秀:该同学按毕业设计(论文)任务书圆满完成规定的任务,工作量饱满;能独立查阅相关中英文文献,具备有良好的阅读外文资料的能力,并能从中获取、加工各种信息及新知识;论文设计了周密、合理、可行的实验方案;论据正确,计算准确,能运用所学知识去发现问题并解决实际问题。该同学工作作风严谨务实,论文格式标准,层次清晰,文理通顺,图表规范,结构严谨,逻辑性强;结论具有一定创新性,实验成果有一定应用价值。从完成论文情况来看,该同学已具备了较强的实际动手能力和综合运用知识的能力,达到了本科毕业设计(论文)要求,同意组织答辩。并建议成绩为:优秀。(此为评阅评语)

答辩过程中该生能在规定时间内熟练、扼要地陈述论文的主要内容,条理清晰,回答问题时反映敏捷,思路清晰,表达准确。经答辩委员会全体投票一致同意通过答辩,并建议成绩为:优秀。

良好:该同学按毕业设计(论文)任务书独立完成了全部工作量;能独立查阅相关中英文文献,具备有一定的阅读外文资料的能力,并能从中获取各种信息及新知识;论文设计了合理、可行的实验方案;论据正确,计算准确;论文概念清楚,文理通顺,图表规范,结构严谨,结论正确。从完成论文情况来看,该同学已具备了一定的分析问题及解决问题的能力,达到了本科毕业设计(论文)要求,同意组织答辩。并建议成绩为:良好。(此为评阅评语)

该生能在规定时间内比较流利、清晰地阐述论文的主要内容,能恰当回答与论文有关的问题。经答辩委员会全体投票一致同意通过答辩,并建议成绩为:良好。

中等:该同学按毕业设计(论文)任务书独立完成了全部工作量;查阅了相关中英文文献,具备了基本的阅读外文资料的能力;论文设计方案比较合理;论据正确,计算准确;论文概念清楚,文理较通顺,图表较规范,结论正确,无原则性错误。从完成论文情况来看,该同学具备初步了分析问题和解决问题的能力,达到了本科毕业设计(论文)要求,同意组织答辩。并建议成绩为:中等。(此为评阅评语)

该生能在规定时间叙述论文的主要内容,回答问题基本正确,无原则错误。答辩小组经过充分讨论,根据该生论文质量和答辩中的表现,同意评定论文成绩为:中等。

本正确,无原则性错误。论文达到了本科毕业设计(论文)要求,同意组织答辩。并建议成绩为:及格。(此为评阅评语)

该生能在规定时间内能陈述论文的主要内容,但条理不够明确,对某些主要问题的回答不够恰当,但经提示后能作补充说明。答辩小组经过充分讨论,根据该生论文质量和答辩中的表现,同意评定论文成绩为:及格。

学术论文评分标准篇五

论文选题:25%(范围、学术性、切题性)

正文:50%(逻辑性、论证方法、条理性)

论文格式:25%(规范性)

为科学、客观、公平、公正评价学生的课程论文成绩,对课程论文实行百分制计分,其评分标准如下。

优秀(90——100)

1、选题正确,紧扣主题(与所给题目或所学课程相关),能很好地综合运用所学的理论与本课程的有关知识。

2、课程论文格式符合要求(如具备题目、摘要、关键词、正文、结论、参考文献等),能够利用检索工具检索相关的信息与内容。

3、论文中心突出,论据充足,结构严谨,层次分明,表达能力较强,分析问题正确、全面,具有一定的深度或有所创见,对实际工作有一定的指导意义。

4、材料丰富,字迹工整、清晰,无剽窃抄袭现象等。

二良好(80——90)

1、选题正确,能够与主题联系(与所给题目或所学课程相关),能较好地运用所学的理论与本课程的有关知识。

2、课程论文格式符合要求(如具备题目、摘要、关键词、正文、结论、参考文献等),能较好的联系工作实际,分析问题比较正确、全面,对实际工作有一定的指导意义。

3、论文中心明确,论据较充足,层次较分明,文句通顺,有较好的表达能力。

4、材料比较丰富,数据基本可靠,能较好地进行加工整理。

5、语言较流畅,字迹工整、清晰,无剽窃抄袭现象等。

三及格(60——80)

1、选题与课程或所给题目有一定联系,在理论上没有原则性的错误,能基本掌握和运用本课程医学的有关知识。

2、课程论文格式不很规范,如不完全具备题目、摘要、关键词、正文、结论、参考文献等。但尚能能联系工作实际,基本上能表达自己的观点,有一定的分析问题与解决问题的能力。但分析问题比较肤浅、不全面,或只罗列现象,中心不够突出。

3、有一定的论据,主要数据基本可靠,文句通顺。

4、有一定的原始材料,进行了一定程度的加工整理。

5、语言较流畅,字迹叫工整、清晰,引用他人的观点普遍等。

四、不及格(60分以下)

1、选题脱离主题,论文格式不规范。

2、在理论上有原则性错误,掌握已学有关知识很差。

3、文章无中心,层次不清,逻辑混乱,数据不可靠,文句不通顺。

4、材料零乱不全或主要数据失真,加工整理差。

5、主要内容基本抄袭他人的成果等。

学术论文评分标准篇六

姓名:朱劼

学号:3100301210 课程:体育运动项目鉴赏

时间:11—18周周一

任课老师:王霖

摘要:

国家体育制度 职业化

2011年法网李娜夺冠对中国女子网球运功的影响

6月4日 中国“一姐”李娜在法国网球公开赛女单决赛中,以2:0战胜意大利卫冕冠军斯基亚沃内,成功捧得苏珊•格朗格杯,在中国网球史上划下石破天惊的一笔。李娜在法网的成功为中国网球的发展树立起新的里程碑,更在这个被欧美人所主宰的项目上为亚洲争得荣誉,也为中国由体育大国向体育强国迈进做出了贡献。“李娜在国际大赛上表现出精湛的球艺、良好的精神风貌和职业风范,在世界面前展现出新一代中国运动员的独特魅力,这是中国女子网球运动员的荣耀。”

李娜在大满贯赛事中取得的巨大成功,以及中国女子网球近年来在国际大赛上屡创佳绩,首先得益于国家改革开放以来社会政治、经济等方面的飞速发展,同时也得益于新时期中国体育的创新与改革,更是几代网球人不懈努力、追求和探索的结果。

李娜举起法网冠军奖杯的这一刻,也标志中国的网球热潮即将到来,特别是女性的热情将空前高涨。理论上,网球本不是爱美女性所钟爱的运动,因为同羽毛球、乒乓球、台球等小球运动项目相比,网球对于力量的要求及锻炼非常突出。从爱美的角度出发,看着女子网球运动员们大多腿粗胳膊粗的,这与女性运动减肥的目的并不符。但是,随着李娜年初澳网亚军的冲击以及现在法网登顶的震撼后,网球在女性眼中也从冷僻小众项目变成了潮流时尚运动。

近几年,体育在中国也慢慢走向职业化,但传统的举国体制依然占主导地位,这与网球运动职业化的环境有所不同。网球运动在国际体坛不仅地位高,也是所有竞技体育中职业化最彻底的项目。网球运动员大都是“个体户”,不管是训练、旅行、比赛还是奖金制度都很个性化,这与中国传统意义上的体育运动有所不同。然而中国女网还是成功找到了职业化和举国体制的平衡点,李娜能在这种前提下拿到“大满贯”冠军,具有划时代的意义,也为中国、甚至亚洲的网球发展安上了“加速器”。

李娜的这个冠军不仅仅是创造历史,还有更重要的里程碑意义,对中国职业体育,对中国从“体育大国”到“体育强国”的战略转型有着巨大的冲击作用。一个真正的“体育强国”,不应单纯追求大型赛事的金牌数,而要着重发展国际影响力大的项目,发达的职业体育正是“体育强国”的重要标志之一。

姚明、刘翔之所以轰动,都因为他们都在职业化、国际化方面取得巨大成功,现在,李娜的轰动再一次印证了这一事实,相信中国体育很快就将感受到又一波国际化、职业化改革的冲击。

对于李娜的成功,对于中国体育,乃至于当今社会而言,都具有一种特殊的意义。中国体育太需要这样一种职业素养,太需要这样一种敬业精神,太需要这样一种真正意义上胜利的荣誉。

对于李娜的成功,一些人认为是她后来单飞的结果,一些人认为李娜的成功也要归功于中国体育的举国体制。其实,历史的发展往往是一种合力的作用。中国体育培养运动员的方式除了沿用固有的举国体制外,还可以与时俱进地融合进世界共享的元素,不但与世界接轨,与普世价值接轨,也与人性接轨。中国体育也在不断地尝试和创新中,既保持举国体制的优越性,又不断地进行改革,充分调动体制内外的各种积极性。李娜的成功也正是得益于这样的思路转变。2008年北京奥运会后,国家体育总局网球运动管理中心转变思路,开启绿灯,允许国家队员“单飞”,自主训练、自主参赛、自负盈亏,4名成绩突出的女球员郑洁、李娜、晏紫和彭帅变为真正的职业球员。但即便是单飞后,网管中心的团队也并未远离李娜她们。李娜的大器晚成是国家与个人利益形成共振的结果。如果没有早期国家的培养,李娜很难有放单飞后的辉煌成绩;但如果李娜一直被“圈养”在体制内,必须听从“先国家,后个人”的教诲,不能把个人和国家的目标锁定在一起,肯定不会有今天这个精通英语、个性鲜明、敢作敢为的世界级明星。

学术论文评分标准篇七

题目:学生与老师共同商定,同班小组题目不得重复。不同小组在参考题目中任选其一

要求

字数:3000字以上。

内容:打印稿。必须有内容摘要、关键词3-5个、正文、参考文献。

封面:统一格式打印。

附件:1评分标准

一类文:54—60分

1.清楚,完整,比较简炼地概括主要内容。

2.结构清楚,读与感的结合点明确。

3.能围绕感点具体,真实地表达自己的感受。

4.语言通顺,书写规范,标点符号正确,能使用修改符号修改。

二类文:48—53分

1.清楚,完整,比较简炼地概括主要内容。

2.结构清楚,读与感的结合点明确。

3.能围绕感点比较具体,真实地表达自己的感受。

1.能大体概括主要内容。

2.结构比较清楚,有读与感的结合点。

3.能表达自己的感受。

4.语言较通顺,书写较规范,能使用标点符号。

四类文:36—41分

1.概括主要内容不完整。

2.结构不清楚,读与感的结合点不明确。

3.有自己的感受。

4.语言不够通顺,不会使用标点符号。

五类文:0—35分

1.概括主要内容不完整。

2.结构不清楚,读与感的结合点不明确。

3.没有自己的感受。

4.语言不通顺,不会使用标点符号。

5.思想不健康。

附件2:

调研论文

论文名称:

年级专业:

学生姓名:

学号:

评阅教师:任课教师姓名

提交时间:(学期)2012—2013—

2附件:2调查报告题目:

一、重点推荐

1、某地(乡镇、村)农村合作医疗保险现状调查。

2、某地(乡镇、村)农村基层党支部建设现状调查。

3、某地(乡镇、村)外出务工情况现状调查。

4、某地(乡镇、村)新型农村社区建设现状调查。

5、某地(乡镇、村)人口城市化生活融入现状调查。

6、某地(乡镇、村)农村土地流转现状调查。

7、某地(乡镇、村)农民家庭收入现状的调查。

8、某地(乡镇、村)农村青少年上网现状调查。

9、某地(乡镇、县)农村“六小工程”(节水灌溉、人畜饮水、乡村道路、农村水电、农村沼气、草场围栏等)建设现状调查。(六个项目按实际情况可任选)。

10、某地(乡镇、村)农村中心村建设现状的调查。

11、某地(乡镇、村)农村留守儿童问题调查。

12、某地(乡镇、村)农村老年人生活现状调查。

13、某地(乡镇、村)农村公共卫生环境现状调查。

14、某地(乡镇、村)农村经济发展与环保现状调查。

15、某地(乡镇、村)农村发展中人民文化生活建设的调查。

16、某地(乡镇、村)农村富余劳动力转移现状的调查。

17、某地(乡镇、村)农民外出打工现状及劳动权益等问题调查。

二、一般题目

18、对当地城市中小学生环境保护意识的抽样调查及思考

19、当地城市社区开展和谐社区创建工作的调查与思考

20、对当地城市农民工生存状态的调查与思考

21、农民城镇化后行为方式、社会心理变迁状况的调查与思考

22、城市社区居民业余生活状况的调查——以xx社区为例

23、城市社区基层民主政治建设状况调查——以xx社区为例

24、城市流动商贩生存权益保护与市政管理的问题调查

25、对某市落实科学发展观,进行环境保护和资源的合理有效利用的情况调查。

26、当地城市低保居民工作、生活状况调研。

27、大学校园中学生自组织与和谐校园建设的调查分析

28、基于高等学校创新性人才培养的大学生创业环境调查研究。

29、留守儿童受教育情况调查研究。

30、新型农村医疗保障体系的现实状况及发展瓶颈。

31、老年人医疗保障体系构建中的问题探究。

32、进城务工人员及其子女医疗保障现状调查研究。

33、××地区农民收入来源与消费支出类型调查研究。

34、农村适龄青年就业状况调查分析——以××地区为例。

35、农民工子女就学状况调查。

36、农民工闲暇时间支配状况调查。

37、农村业余文化状况调查。

38、革命老区生产方式发展变化调查。

39、以创业拉动就业——大学生就业问题调查研究。

40、现阶段党群关系问题调查研究。

41、革命老区人民生活状况调查。

42、革命老区新农村建设调查。

43、社会实践地区农村贫困问题及完善农村最低生活保障制度调查研究。

44、农村养老模式调查研究。

45、社会实践地区农村医疗保障法律制度调查研究。

46、(农村/城市)家庭支出与医疗保障问题调查。

47、社会实践地区实践科学发展观典型案例调查。

48、xx村(乡、镇)农民外出打工决策分析。

49、社会实践地区转变经济发展方式调查。

50、社会实践地区生态文明建设现状调查。

51、全面建设小康社会指标体系与社会实践地区发展进程调查研究。

52、社会实践地区经济社会发展中的社会矛盾、社会冲突调查研究。

53、社会实践地区城镇收入分配问题与完善城镇最低生活保障制度调查研究。

54、加强和健全我国的政务公开制度的调查研究。

55、社会实践地区乡镇体制改革调查。

56、进一步加强和完善我国人民代表大会制的调查研究。

57、当代民间信仰的调查与研究。

58、社会实践地区基层民主发展、基层组织建设的现状与问题的调查研究。

59、我国政府信息公开制度化与社会主义民主政治建设。

60、基层政府机关及村组织工作人员法制意识调查。

61、农民法律意识与权利意识的调查研究及应对策略。

62、大学生法律意识与权利意识的调查研究及应对策略。

63、基层干部与时俱进精神状态的调查研究。

64、推进自主创新,建设创新型国家与我国知识产权制度研究。

65、社会实践地区民办教育发展调查研究。

66、中国优良传统道德在当代公民道德建设中的现实价值调查研究。

67、社会实践地区未成年人思想道德建设调查研究。

68、党员带领群众奔小康的先进事迹调查。

69、社区青少年发展状况调查。

70、农村义务教育情况调查。

71、社会转型期民族传统文化的继承与发展调查研究。

72、建设社会主义核心价值体系的实践和经验的调查。

73、农村文化产业的发展状况和发展途径的调研。---以××地区为例

74、青年对中华传统文化的态度和认知程度的调查与思考。

74、××地区文物保护与旅游开发现状调研。

76、社会实践地区非物质文化存续现状调研。

学术论文评分标准篇八

学期论文评分主要评价:论文内容(50%)、论文格式结构(10%)、语言文字(40%)三方面。

满分为70分。其具体标准分别为:

一、优秀论文(70 – 60分)

盾,并有充分、恰当例证说明,论文有深度。

释和参考书目等。格式正确,打印清楚。

语言文字:没有句子结构上的重大错误。拼写、标点、大小写等正确或有个别错误。语言得体,用词恰当。

引用原文适度。

二、良好论文(59 – 50分)

论文内容:与要求内容相关,观点清楚,前后无矛盾,但例证不足,或有个别不恰当的例证。

目等。格式基本正确。

语言文字:句子结构基本正确。错误之处不造成误解。用词、拼写、标点、大小写有些错误,但无伤大体。

语言较得体。引用原文适度。

三、中等论文(49 – 40分)

论文内容:与要求内容有关。观点大体清楚,但前后有些矛盾之处,例证不足或不恰当。

正确,无大错。

容有困难。引文略多,达论文25%。

四、及格论文(39 – 30分)

论文内容:与要求内容有一点联系。观点大体清楚,但前后有些矛盾之处,有观点,无例证,或有事例,无观点。

论文结构格式:内容安排乱,读者勉强看明白大意。论文有提要、提纲、注释和参考书目。格式有错误,不规范。

水平差。引文过多,达论文30%。

五、不及格论文(29分以下)

论文内容:偏离要求内容。观点不清楚,前后矛盾或内容有重大政治思想错误。

论文结构格式:内容安排混乱,读者不得要领。格式混乱。

语言文字:句子结构受汉语影响。英语词使用不当。拼写、标点、大小写错误很多,使读者看不明白内容。

引文超过30%或抄袭他人作品。

学术论文评分标准篇九

关于mba论文你了解多少mba论文选题汇总是怎样的?一起看看下面的内容吧。

mba论文选题汇总---保证mba论文质量的重要环节

[摘要]:mba毕业论文选题..

mba毕业论文选题参考——管理学方向1、论企业核心竞争力

创新与核心竞争力;企业专业化、多元化和战略联盟发展与核心竞争力;企业战略理论的新发展--核心竞争力的管理;我国企业核心竞争力现状、问题分析以及如何提升企业核心竞争力;核心竞争力的比较方法研究。

2、现代管理理论热点问题研究

[提示](1)学习型组织问题研究:学习型组织的类型;学习型组织的特点和功能;学习型组织的结构和管理;学习型组织的设计原则;如何培育和建立学习型组织。

(2)企业团队管理:群体的特点与结构;群体规范与劳动效率;团队与群体的关系;如何塑造高效的团队;团队成员间的合作与协调;团队的领导者与团队的管理。

(3)企业家与职业经理人问题研究:企业家人力资本的作用;企业家特征及企业家阶层的形成;企业家特点及企业家生存环境研究;企业家成长模式;中国企业家特点及相关问题研究。

(4)项目管理:项目管理的基本程序、内容及研究方法;项目管理中涉及的人际关系、沟通技巧等主观经验问题研究;项目管理风险分析;如何提升项目管理者的能力和技巧。

(5)企业联盟问题研究:联盟的类型及形式;联盟的作用及特点;战略联盟与学习型联盟组织的特征;联盟战略模式的理论分析;中国人世以后,联盟企业的发展模式。

3、消费者行为研究

[提示]消费者心理分析;消费者购买行为模型;流行时尚研究;针对消费心理的各种营销模式;影响消费心理的社会因素(文化、习俗、生活方式等);未来消费心理变化趋势分析及企业营销模式。

4、现代商务谈判

[提示]谈判基本问题研究;谈判的理论分析;谈判的基本原则与规则;谈判中的心理分析;商务谈判的策略技巧研究。

5、激励理论的研究

[提示]激励理论的产生与发展;激励机制;有代表性的激励理论分析与评价;激励理论的应用(如何提高激励的有效性)。

mba论文选题是保证论文质量的.重要环节,选题的质量直接决定最后论文的质量。

需要说明的事项如下:

1.本“参考选题”的应符合所在的专业方向的学科要求,具体题目由学员与导师协商确定。

2.本“参考选题”所强调的指导思想。

本“参考选题”力图体现mba的教育思想——培养学员运用所学的现代工商管理理论、方法和技术解决所在组织(企业、政府、大学、医院等)面临的实际管理问题的能力。

因此,强调论文选题应当以所在组织为主体,以解决所在组织面临的问题为目的;以论文是否很好地运用所学的理论、方法与技术解决了一个管理实际问题为质量标准。

总之,强调mba论文是解决实际问题的一个“方案”(而非解决普适性问题的学术论文)。

当然,如果mba论文能够在理论、方法上有所创新,更好。

3.选题的基本格式为:

《××企业(大学、医院等组织)××(问题)研究》

例如:·《xx竞争战略研究》·《xx政府建立服务型政府的途径研究》

一、公司财务管理/会计学

1.××企业财务战略研究

2.××企业上市公司财务信息披露研究

3.××企业价值评估体系研究

4.××企业资本经营研究

5.××企业并购事件中的财务管理研究

6.××集团公司财务管理问题研究

7.××企业内部财务控制制度研究

8.××企业跨国经营中的财务问题研究

9.××企业财务管理中有研究价值的事件的案例分析

10.××集团公司资金控制体系研究

11.××企业财务业绩评价体系研究

12.××企业财务预警体系研究

13.××企业环境会计与审计研究

14.××企业税务会计研究

15.××企业战略管理会计研究

16.××企业上市公司会计问题研究

17.××企业会计研究方法研究

18.××企业电子商务环境下的会计问题研究

19.××企业成本管理研究

20.××企业投资融资决策问题研究

22.××企业证券投资组合绩效的实证研究

23.××上市公司的投资价值分析

24.××企业证券投资策略研究

28.××上市公司的综合财务评价

二、战略管理/一般管理/企业伦理学

1.××企业总体战略(多样化、并购、国际联盟等)规划研究

2.××企业竞争战略规划研究

4.××企业核心能力研究

5.××企业管理变革和创新研究

6.××企业业务流程再造研究

7.××企业经营管理中遇到的伦理问题的个案分析(案例研究)

8.××企业伦理建设的方法、方案研究

9.××企业客户管理中的企业伦理问题研究

10.××企业人力资源管理中的企业伦理问题研究

三、生产与运作管理

1.××企业生产设施规划研究

2.××企业物流系统规划

3.××企业生产现场整体优化研究

4.××企业生产计划与控制系统分析与优化研究

6.××服务型企业运作管理系统分析与优化研究

7.××企业办公系统分析与优化

8.××企业供应链管理研究

9.××企业资源计划(erp)系统的建立(改进、与再造等)研究

四、市场营销

1.××企业进入国际市场战略研究

2.××产品的市场研究

3.××企业产品策略研究

4.××企业产品定价策略研究

学术论文评分标准篇十

本科毕业论文是本科生完成学业、证明自己学术能力的一种方式,是本科学习阶段所有成绩的一种总结性展示。虽然不同于硕士毕业论文、博士毕业论文或职称学术论文那么严格,本科毕业论文也有自己的要求,本科毕业论文评分标准也有一定的规律可循。本科毕业论文评分标准可能因为学校的不同而有所变化,但也有一定的普遍形式。本文着重介绍本科毕业论文评分标准的一般标准给各位考量。

1.在毕业论文(设计)工作期间,工作刻苦努力,态度认真,遵守各项纪律,表现出色。

2.能按时、全面、独立地完成与毕业论文(设计)有关各环节的`工作,表现出较强的综合分析问题和解决问题的能力。

3.论文(设计)立论正确,理论分析透彻,解决问题方案恰当,结论正确,并有一定的创新性,有较高的学术水平或实用价值。

4.论文使用的概念正确,语言表达准确,结构严谨,条理清楚,逻辑性强。

5.论文中使用的图表,设计中的图纸在书写和制作时,严格执行国家相关标准。

6.具有较强的独立查阅文献资料及外语应用能力,原始数据搜集得当,实验或计算结论准确可靠。

7.答辩过程中,能够简明和正确地阐述论文(设计)的主要内容,思路清晰,论点正确。回答问题准确、深入,有自己的见解,有较强的应变力及语言表达能力。

1.在毕业论文(设计)工作期间,工作努力,态度认真,遵守各项纪律,表现良好。

2.能按时、全面、独立地完成与毕业论文(设计)有关的各环节工作,具有一定的综合分析问题和解决问题的能力。

3.论文立论正确,理论分析得当,解决问题方案实用,结论正确。

4.论文使用的概念正确,语言表达准确,结构严谨,条理清楚。

5.论文中使用的图表,设计中的图纸在书写和制作时,能执行国家相关标准,规范化较好。

6.具有一定的独立查阅文献资料及外语应用能力,原始数据搜集得当,实验或计算结论准确。

7.答辩过程中,能够简明和正确地阐述论文的主要内容,思路清晰,论点基本正确。回答问题准确,有应变力。有较好的语言表达能力。

1.在毕业论文(设计)工作期间,工作努力,态度比较认真,遵守各项纪律,表现一般。

2.能按时、全面、独立地完成与毕业论文(设计)有关的各环节工作,具有一定的综合分析问题和解决问题的能力。

3.论文立论正确,理论分析无原则性的错误,解决问题方案比较实用,结论正确。

4.论文使用的概念正确,语句通顺,条理比较清楚。

5.论文中使用的图表,设计中的图纸在书写和制作时,能够执行国家相关标准,基本规范。

6.能够独立查阅文献,外语应用能力一般,原始数据搜集得当,实验或计算结论准确可靠。

7.答辩过程中,能够简明地阐述论文的主要内容,回答问题基本正确,但缺乏深入地分析。

1.在毕业论文(设计)工作期间,基本遵守各项纪律,表现一般。

2.能按时完成毕业论文(设计)有关任务。

3.论文立论正确,立论分析无原则性的错误,解决问题方案有一定的参考价值,结论基本正确。

4.论文使用的概念基本正确,语句通顺,条理比较清楚。

5.论文中使用的图表,设计中的图纸在书写和制作时,能够执行国家相关标准,基本规范。

6.能够查阅文献资料,原始数据搜集得当,实验或计算结论基本准确。

7.答辩过程中,能够阐述出论文的主要内容,主要问题经答辩教师启发后能够回答出来。

五、f(0-59分)

1.在毕业论文(设计)工作期间,不能遵守各项纪律,态度不积极。

2.不能按时完成毕业论文(设计)有关任务,有抄袭行为。

3.论文中立论分析有原则性错误,或结论不正确。

4.原始数据搜集不得当,实验或计算结论不准确。

这就是本科毕业论文评分一般化执行标准,列举出的这部分标准,可以为本科毕业论文的写作提供参考,为保证本科毕业学生质量提供一个参考标准,为本科毕业论文的写作指明一定的方向!

学术论文评分标准篇十一

随着市场竞争的日益激烈和市场营销组合策略的广泛应用,重新审视企业之间的关系,有助于一种新的营销观念—合作营销。它是当今营销的一种新趋势。任何一个企业都不能但靠自己的力量在激励的竞争中长足发展,在竞争中合作,在合作中竞争,已成为当今市场的一种必然。

本课题的基本内容

1.合作营销的含义与本质

2.双赢的合作营销

3.合作营销的战略价值

4.合作营销的主要特征

5.合作营销的不同类型

6.实施合作营销需要注意的问题

主要问题及解决方案

针对合作营销应注意的问题,应该做到:1要有相似的价值观,开题报告

2对等的企业形象。3足够的市场潜力。4明确的权利义务。5扎实的协同执行。

毕业论文写作计划

第一阶段(xx年3月25-xx年3月27日):进行选题,并确定写作大致思路。

第二阶段(xx年3月27日-xx年4月1日)收集了资料,并进行了整理,制定论文的写作路线,和提纲。

第三阶段(xx年4月1日-xx年4月17日):完成初稿,并交指导老师修改。

第四阶段(xx年4月17日-xx年4月26日):根据指导老师修改意见,进行修改,并补充完善论文,提交答辩。

指导教师审查意见

(对本课题的深度、广度及工作量的意见和对设计结果的预测)

指导教师签字:

年月日

教研室审查意见

教研室主任签字:

年月日

全文阅读已结束,如果需要下载本文请点击

下载此文档
a.付费复制
付费获得该文章复制权限
特价:5.99元 10元
微信扫码支付
已付款请点这里
b.包月复制
付费后30天内不限量复制
特价:9.99元 10元
微信扫码支付
已付款请点这里 联系客服