作为一名教职工，就不得不需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。优秀的教案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？下面是小编带来的优秀教案范文，希望大家能够喜欢!
我爱运动小班健康教案反思篇一
“我爱运动活动心得体会”是一个让人兴奋的话题。运动活动不仅有益于身体健康，还可以给我们带来很多快乐和放松。在这篇文章中，我将分享我对运动活动的热爱以及我在这些活动中得到的体验和启示。
第二段：我爱的运动
我热爱各种运动，其中最喜欢的是游泳和跑步。游泳不仅可以让我享受水的清凉，还可以帮助我放松身心。在游泳中，我可以专注于水的流动和呼吸，并且感受到身体的轻盈和灵活。跑步则是一种更端庄的体验。当我在跑步时，我可以感受到自己的身体在快速地前进，呼吸和脚步节奏的协调也让我感到宁静和自在。
第三段：运动活动的意义
运动活动不仅可以带来身体上的好处，还可以带来精神上的愉悦感。运动是释放压力和调节情绪的有效途径之一。当我感到焦虑、疲劳或者烦躁时，运动可以让我缓解这些情绪，并且增加自信和快乐。此外，运动也可以给我带来与家人和朋友的交流和分享。
第四段：在运动中得到的体验和启示
在游泳和跑步中，我有很多收获和体验。游泳教给我如何保持冷静，控制呼吸和专注注意力；跑步则启示我坚定不移地走自己的路，并且耐心、坚持和锲而不舍的品质。在许多时候，这些经验和启示都可以帮助我在工作和生活中更好地应对压力和挑战。
第五段：总结
在这篇文章中，我分享了我对运动活动的热爱和体验。通过此类运动，我发现身体健康和精神幸福的联系，学到了如何保持耐心、专注和自信，并且可以将这些体验和启示带到日常生活中。希望这篇文章也能给您带来一些灵感和启示。
我爱运动小班健康教案反思篇二
自从严老师成为我们班主任以后，我们班体育成绩好的人就每天变得兴高采烈的了，而我这个体育一般，上学期又因手受伤而没有参加过体育锻炼过的人来说，也算是遭殃了，完全跟不上节奏啊。
从星期一到星期五，只要是天气晴朗，严老师就会让我们下去锻炼。首先是立定跳远，因为立定跳远是达标项目。同学们按学号排着队，一个一个地跳远，大多数女同学都能跳过及格线。很快就轮到我跳了，我的心“扑通扑通”地跳着，像是怀里揣着一只小兔子。我慢慢走过去，准备起跳，只听“啪”的一声，心里在祈祷，让我及格吧。低头一看，哎，还是没及格呀，真是丢脸啊！我鼓起勇气再跳了两次，总算过了及格线，严老师在旁边说：“这两次跳得勉勉强强，还得继续练！”接着老师让通过的人去打羽毛球，乒乓球。
接下来的每一天都是这样子只要一有空，老师就把我们赶出去锻炼，而且不能留在教室里。让我们这些不爱运动的人也慢慢爱上了运动。自从爱上了运动，同学们的`作业效率提高了，人也显得灵活多了。感谢严老师让我爱上了运动！
我爱运动小班健康教案反思篇三
运动与读书是我生活中最喜欢的两项活动。通过运动，我得以保持身心健康，增加体能和耐力；通过读书，我得以开阔眼界，丰富知识。这两个爱好虽然看似截然不同，但它们的结合却给了我许多意想不到的收获。下面我将从身心健康、进取心培养、智力提高、人际交流和激发创造力五个方面来谈谈我对于运动和读书的体会。
首先，运动和读书对我的身心健康非常重要。生活中的压力和忙碌常常让人疲倦不堪，而运动是我释放压力的最佳途径之一。当我感到疲惫时，跑步和瑜伽能让我的身体恢复活力，同时也能让我安抚思绪，恢复精神。另外，读书是我安静放松的方法之一，它能给我一个独处的空间，让我沉浸在文字的海洋中，忘却世界的纷扰。我发现，每当我运动或读书之后，我的心情都会愉悦起来，身心也变得更加健康。
其次，运动和读书的结合能够培养我的进取心。在运动中，我会设定自己的目标，并努力去实现它。不论是跑步还是打篮球，我总是希望能够突破自己的极限，不断提高自己的水平。这种积极向上的精神也同样适用于读书。每当我读到一本感兴趣的书籍时，我会有一种强烈的求知欲望，希望能够掌握更多知识。运动和读书让我明白，只有不断进取，不断超越自己，才能看到更广阔的天地。
第三，运动和读书的结合对我的智力提高起到了极大的助推作用。运动可以增加血液循环，提高大脑的氧气供应，通过活跃身体的同时，也能够提高思维的敏捷性。读书则是延展我的思维空间的最佳途径之一，它能够培养我的观察力、想象力和分析能力。我开始发现自己的思维变得更加灵活，学会了运用现有的知识和经验来解决问题。这使得我在学业上更加出色，也在生活中变得更加聪明。
第四，运动和读书的结合使我更加擅长于人际交流。参加体育活动和加入读书俱乐部都让我遇到了许多志同道合的朋友。无论是在比赛中还是在讨论会上，我都有机会与他人分享我的见解和经验，互相倾听彼此的故事和感受。这种交流不仅帮助我充实了自己的社交圈子，更重要的是学会了倾听和尊重他人的观点。我相信，这种与他人的交流不仅能够让我进步，还能够帮助我建立更广泛的人际关系。
最后，运动和读书的结合激发了我的创造力。运动和读书都是关于创造力的体验，无论是在体育运动中创造新的技术和战术，还是在阅读中创造新的想象和观点。这种创造力的培养使我在生活中变得更加有创意，善于寻找问题的解决方案。无论是在学习、工作还是生活中，我都能够通过发挥自己的创造力，找到最佳的解决办法。
综上所述，运动和读书是我生活中最喜欢的两项活动。通过它们的结合，我得以保持身心健康，培养进取心，提高智力，拓宽人际交往，激发创造力。这两种活动互相促进，相得益彰，帮助我成为一个更加全面发展的人。我将继续坚持运动和读书，享受这两种活动带给我的快乐和成长。
我爱运动小班健康教案反思篇四
我们在小区里踢足球。
踢足球，讲的就是脚法，当然要用脚踢了，不仅如此，而且还要用到手、大脑、心脏、心肺……最主要的莫过于大脑了。大脑里有多个神经，分别连到了手、脚等各个部位。比如有一球，我方球员在后场抢到球，从后场大脚连给我，我的大脑先是看见了这球，本能的伸出脚来接，球被我的脚停住了。我又一直带球，带球时，大脑第一反应就是不让对方抢到球，其次才是射门。然而，我现在离门将顶多10米远，只有大约10秒的时间思考，如果我现在射门的.话就有可能被扑出，我只能继续带球前进，离门将只有7米了，我看了看后面，我队的球员都已经被防住，我只能冲出重围，可没想到，对方门将竟然出来了，我的大脑告诉我，这时对方门将是把重心压低着的，我应该把球挑过去，可这时的犹豫使对方球员把球踢出界外，我们只能组织下一轮的进攻。
对友发球给我，我看这球很高，只好胸部停球，球被我停了下来，我的队友高速插上，我把球传给他，但其他人都去包夹他，他又传给我，我们做了一个“撞墙”配合，这时，变成了单刀球，我先前带去，门将这时没来，我看准时机，先把起脚，再看准外脚背，然后一踢，球直接飞出一个漂亮的弧线，可对方门将竟神勇地扑出，我连忙上去补射，球进了！进了进了进了！！！虽然我的气喘得很厉害，可我的复出是有成果的，心庄跳得很快，可我为进球疯狂！
运动对我们太有益了，！
我爱运动小班健康教案反思篇五
第一段：健康生活的重要性
运动对于一个人的身心健康有着不可忽视的影响。作为一个五年级的学生，我非常喜欢各种不同的运动项目。通过多年的体验和观察，我深刻体会到运动对于我们的身心健康的重要性。参与各种运动项目，让我感受到活力和快乐的同时，也意识到运动可以增强我们的体质，提高学习效率，培养团队合作精神，以及锻炼意志品质。
第二段：运动的益处
首先，运动可以增强我们的体质。每天坚持锻炼身体，比如跑步、游泳、球类运动等，可以让我们的心肺功能变得更好，增强自己的抵抗力。这样一来，我们就可以更加抵抗疾病的侵害，不易生病。其次，运动可以提高我们的学习效率。适度的体育锻炼可以让我们的大脑活跃起来，增强记忆力，提高学习能力。此外，运动也可以培养团队合作精神。很多运动项目需要团队精神才能取得好的结果，参与其中让我们懂得合作与信任。最后，运动也可以锻炼我们的意志品质。有时候我们可能会面临困难和挫折，但只要坚持下去，勇往直前，就会获得成功的喜悦。这样一来，我们便能够培养坚持不懈的品质，面对挫折不退缩。
第三段：跑步的乐趣与益处
跑步是我最喜欢的运动项目之一。每当我跑步时，我感到一种说不出的快乐。跑步不需要太大的场地，只需一双好的跑鞋和开阔的心境。在跑步中，我可以尽情地释放自己，体验户外的风景，感受自然。跑步锻炼了我的耐力和毅力，我变得更坚强而自信。而且，跑步还可以增强我的呼吸系统和心血管系统，让我保持一个健康的体魄。
第四段：踢足球的激情与团队精神
踢足球是我最钟爱的团队项目之一。每当我踢足球时，我感受到一种激情和与伙伴们的紧密联系。在足球场上，我们需要相互配合、互相信任，共同追求胜利。这锻炼了我的团队合作精神和沟通能力。踢足球也培养了我对胜利的渴望和永不言败的精神。无论比赛输赢，我都会学会承认失败，并从失败中吸取教训，更加努力地改进自己。这使我变得更加坚韧和自信。
第五段：其他运动项目的收获与感悟
除了跑步和踢足球，我还喜欢打篮球、乒乓球等运动项目。在这些项目中，我学习到了包括耐心、专注力、观察力和灵活性在内的各种技能。我也学会了尊重他人、遵守规则和守纪律。这些运动项目丰富了我生活的内容，让我更加热爱运动。
总结：
通过多年的运动经历，我深深地体会到运动对我们的身心健康的重要性。不仅可以提高体质，增强记忆力，培养团队合作精神和意志品质，还能给我们带来快乐和激情。因此，我会坚持运动，保持健康生活，享受运动带给我的种种收益。现在，我真心地说：我爱运动！
我爱运动小班健康教案反思篇六
生命在于运动，运动能增强体魄，运动也能给人带来乐趣。所以，。我爱跑步。
也许是因为小时侯我特别顽皮，我跑步很快，普通的男生休想超过我！可是，我耐力不足，400米长跑就把我累得气喘吁吁。于是，只要一有空余时间，我就到体育场去练习跑步、跳远等。运动后的我感到浑身舒畅。长时间地坚持，我的耐力变足了，身体变棒了，长跑对我来说简直易如反掌。
正因为这样，我走楼梯的速度也是胜人一筹，特别是上楼梯，我身轻如燕，一眨眼就到了四楼。同学们见了，连声赞叹：“你真是上坡还比下坡快呀！”跑步、跳远等田径类项目都是我的强项，我还在校田径运动会上获男子100米短跑第二。不仅如此，我也喜欢踢跳运动。跳绳、踢毽子需要手脚配合默契，所以这是一项对我们很有帮助的运动。于是每当我做完作业，便努力练习。
运动真是一箭双雕，既能锻炼身体，又能调节精神，妙极了！我最爱好打篮球。每当看到我国体育健儿在场上优美的健姿，我就羡慕极了，我是多么希望自己长大后也能像他们一样，站在比赛场上，与对方一决高下。在爸爸的指导下，我的技术逐渐提高，并且自己研制了一套打球方法！我对打篮球产生了浓厚的兴趣，我希望以后能凭自己的能力为国争光。！我喜欢尝试各种运动。我的座右铭是；只要多运动，才能有棒棒的身体。
你瞧，我是不是一个不折不扣的运动迷呢？
我爱运动小班健康教案反思篇七
1、通过看看、学学、搭搭、画画掌握线描人的多种运动姿态。
2、喜欢运动，了解运动项目，积极投入到运动中来。
3、培养幼儿的欣赏能力。
4、体验想象创造各种图像的快乐。
自制课件《我爱运动》彩色卡纸、火柴棒、黑蜡笔
1、通过谈话激发热情：
小朋友，你们喜欢运动吗？你喜欢参加什么运动？
你们听说过奥运会吗？知道2008年奥运会在哪举行吗？
奥运会有哪些运动项目呢？。我们一起来了解一下。（观看大屏幕上的课件）
2、观看屏幕说说学学
说一说你看到了哪些运动？
学一学你喜欢的运动项目
3、利用火柴棒拼搭
游戏：“我来学，你来拼”：请幼儿结伴做模特摆出运动的姿态，另一幼儿用火柴棒快速拼出运动造型。
教师巡回指导
4、在彩纸上画出线描人（运动图片循环播放）
表扬有创意的幼儿
幼儿作品展览。
我爱运动小班健康教案反思篇八
以前只要别人找我出去运动时，我总是假装自己很忙的样子，别人都说我在逃避，可是我都不理他们，继续做自己的事。可是现在不一样了，只要一下课，不用别人催促，我就自己跑出去运动，不管是跑步、篮球、田径、跳高、……等，我都会，每样运动都难不倒我的。
以前爸爸妈妈就一直鼓励我要多运动，可是我只要一听到“运动”这两个字，我就会两腿无力，因为“运动”对我而言，就像是对身体的一种折磨，所以无论谁劝说，我对运动都无动于衷。而且我觉得运动时会满身大汗，身体会很臭，出去运动，不如在家玩电脑还比较好。在外面运动，根本就是浪费玩电脑的时间。所以我一直很不喜欢运动。
现在不一样了，我像个运动疯子，每天一直运动，除了上课的时间，就是我运动的时间，现在我参加学校田径队，也学到很多跑步的诀窍喔！例如：脚步要很大、手要九十度、摆手时手一定要超过腰部，这样跑步就会很快。自从我加入田径队后，我就一直在长高，所以我要一直运动，将来或许可以长到两百公分。
现在“运动”成为我最好的朋友，谁都不可能取代“它”。以前可能是我不知道要怎样运动，所以不喜欢运动，可是现在我知道了，我一定要努力的运动，才可以朝着身高两百公分的方向前进。
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我爱运动小班健康教案反思篇九
大家都说：常运动，身体好。所以，下课的时候，我常常和同学去操场运动。
我喜欢的运动很多，如：跑步、骑自行车、跳绳……等，都是我喜欢的。而我最喜欢的运动是跑步，跑步是一个非常好的运动，因为跑步是一种有氧运动，有助于心肺功能的锻炼，可以让我们的身体更健康。
我原本不喜欢跑步，但是有时候上体育课时，老师会让我们在风雨教室跑步，慢慢的我就开始爱上跑步了。每次上体育课的时候，我就很开心，也很期待去风雨教室跑步。可以快快乐乐和同学一起跑步，是我最开心的一件事。
在假日的时候，我也会要求爸爸妈妈带我去公园跑步。我常常和家人一起赛跑，看谁跑得快。老师曾说：“适当的跑步可促进人体的新陈代谢及血液循环，跑步运动时，毒素连同汗水一拼排出，皮肤会变得红润有光泽。”难怪我们家的人皮肤都很好呢！
多运动可以让身体更健康，所以，每个人都要多运动喔！
我爱运动小班健康教案反思篇十
从小到大，我一直特别热爱体育运动，因为运动能增强人们的体魄，使人更好地学习和生活。
记得在我五岁时，看到街上有的小朋友骑着漂亮的脚踏车，羡慕极了，于是我吵着闹着让妈妈给我买，当一辆红色脚踏车出现在我眼前时，我兴奋的一整夜都没有睡着，脑子里时时浮现出那个脚踏车的模样。刚开始学骑的时候，由于没有掌握要领，歪歪扭扭地摔了好几跤，还哭了鼻子呢，最后在妈妈的帮助和自己努力下，功夫不怕有心人，现在骑起脚踏车来得心应手。
上小学二年级了，学校体育老师要求我们每人都要学会跳绳，每天放学后我就在家属院里练习，最初只能断断续续地跳几个，经过每晚坚持练习，终于可以每分钟跳一百多个。听妈妈说，跳绳不仅能长个子，还能增加人的肺活量，是一项特别好的运动，我渐渐地对跳绳产生了浓厚的兴趣。
今天的我，已经是小学四年级的学生了，掌握的体育运动项目也慢慢多了起来，像踢毽子、滑轮滑、打羽毛球等等。有一句家喻户晓的名言：生命在于运动，是呀，如果一个人长时间不运动，慢慢的就会像生了锈的机器一样老化，失去活力。所以，同学们，让我们运动起来，使自己身体强健、使生活更加丰富多彩。
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