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初中暑假日记篇一
暑假是中学生们最宝贵的时间之一。而对于那些想要提高自己的学习成绩和实力的学生来说，参加初中培训已经成为一种不可避免的选择。在参加了数次的暑假初中培训后，我深深地认识到了它的重要性以及对我的成长所产生的深刻影响。以下是我对这次经历的心得体会。
第一段：选择适合自己的培训机构
选择适合自己的培训机构是参加暑假初中培训的第一步。首先，我们需要考虑是否需要报名全日制或半日制的课程，还是需要参加团队项目或者单独的辅导等等。比较不同的培训机构的价格、授课内容、师资力量、学习环境也是必要的。最后，我们还可以通过听取身边的亲朋好友的意见来做出更恰当的决策。
第二段：培训带来的知识收获
在我参加暑假初中培训的过程中，我获得了很多新的知识，同时也巩固了已有的知识储备。培训机构的老师们给了我们更深入的学习方法和技巧，这些技巧在平时的学习中也很实用，使我在不断的学习中更容易地把知识吸收和应用到实际中。
第三段：培训给我带来的成长
参加暑假初中培训的过程中，我也不断地在角色扮演、项目合作、社交技巧和领导能力等方面得到提升。在与其他同龄人进行互动和学习中，我建立了更多长久的友谊和网络，这些关系对于我未来的人际交往是非常有帮助的。
第四段：培训给我带来的自信
在培训的过程中，我得到了更多的鼓励和支持，这使我在学习和人际互动中变得更加自信，也更勇敢的表达自己的观点和见解。这种自信不仅是由于我获得了更多知识的支持，还因为我能够更加灵活地应用这些知识。
第五段：最后的总结和评估
总体而言，暑假初中培训对我的学习和人生产生了非常深远的影响。不仅在知识储备方面得到提高，在其他诸如职场面试和人际关系等方面都产生了极大的积极影响。同时，培训也让我认识到了自己的优缺点，让我更加努力去完善自己。我相信，参加暑假初中培训是我的一个重要的人生阶段，它会对我的未来有着深刻的影响。
结论：经过这次暑假初中培训，我意识到要想在未来更好的发展自己，需要不断地学习和提升自己。在实践中去改善自己的不足，获取必要的能力和技巧，才能更好地应对未来的挑战。我相信，参加暑假初中培训是一个非常重要的选择，它让我有了更加广阔的人生视角，培养了更多的技能和经验，同时也让我更进一步地认识自己，知道了如何更好地实现自己的目标和梦想。
初中暑假日记篇二
叔叔的女儿——宁宁要过生日啦！叔叔邀请我、妈妈和爸爸到他家去参加小宁宁的生日，我们当然义不容辞地答应了。
叔叔的家在郊区，他买了一栋别墅，那别墅可大啦！宁宁生日的那天，我、爸爸和妈妈起得特别早，因为她家离我家非常远，当然要早点去咯！
来到宁宁家，我就被那华丽的摆设所吸引，宁宁的作品……大姑、小姨、大伯等人也陆续地来到了宁宁家。宁宁高兴地问我：“姐姐，你送我什么礼物吖？让我瞧瞧！”“不行啊，”我说，“等吃生日蛋糕的时候，你就会知道我送你什么了！”宁宁失望地走开了。你瞧，她又去找大伯问礼物了。唉，这表妹，真让人头疼。
到了下午，宁宁的妈妈把蛋糕刚放到桌子上，宁宁这“小馋猫”早就口水流下“三千尺”了。没等叔叔说许愿，她就把愿许好了，还没等吃蛋糕，她早已迫不及待地把自己的一份切好了，可切得乱78糟，把花朵啊，水果吖，都放在自己的盘子里，分明就是不让我吃嘛！我正要抱怨。妈妈就对宁宁说：“宁宁，你学习学得那么好，怎么不给我们吃蛋糕啊？准备饿死我吖？”妈妈的一席话，听得在场的人都哈哈大笑。对付这表妹，必须要用“激将法”，不然，她可能准备“独吞”呢！
初中暑假日记篇三
暑假已经结束了，转眼间我又要开启中学生活的新篇章了。回想起这个假期，我深有感慨，通过各种活动和经历，我收获了许多心得体会。
首先，我在暑假中懂得了如何合理安排时间。过去，我常常抱怨时间不够用，总是延迟做作业和学习。可是，在暑假里，我意识到时间是可以管理的。我制定了每日的学习计划和活动安排，严格按照计划执行。这样，我发现自己的时间管理能力得到了极大的提高，不再为时间所紧迫。更重要的是，我发现我有了更多的时间去做一些自己喜欢的事情，如阅读、绘画等，让自己的兴趣爱好得到了充分的发展。
其次，暑假还让我明白了健康的重要性。暑假是一个健身的好时机，我参加了学校举办的夏令营，每天进行各种运动项目。通过坚持锻炼，我不仅增强了体质，提高了身体素质，还学到了团队合作的重要性。而且，我逐渐养成了每天户外运动的习惯，这对于我长久保持身体健康是非常有益的。
另外，暑假的一次社会实践让我对社会有了更深刻的认识。我参加了社区义工活动，我和志同道合的小伙伴们一起去老年公寓陪老人聊天，帮助他们打扫房间。通过这次活动，我明白了关心老人的重要性，也体会到了老人们孤独寂寞的感受。我发现，在社会实践中，我不仅能够为社区做出贡献，还能够发挥自己的特长，比如安抚别人的情绪、解决问题等。这让我明白，每个人都可以在自己所处的环境中做出一点点改变，为社会贡献力量。
最后，暑假中的阅读让我受益匪浅。我把大部分时间用于阅读各类书籍，不仅增长了见识，还提高了语文素养。通过读书，我汲取了历史、文化、科学等各类知识，也培养了自己的想象力和思考能力。我深深感受到，阅读能够开拓思维，让我对事物有更加深入的了解。因此，我决定将阅读作为我的一项长期习惯，不断充实自己。
通过这个暑假，我明白了合理安排时间的重要性，养成了健康的生活方式，感受到了社会实践的意义和阅读的乐趣。这些经历不仅让我成为一个更好的人，也让我为中学生活的开始充满了信心和能量。我相信，只要坚持努力，我一定能在新的学期中取得更大的进步。
初中暑假日记篇四
这个暑假，我虽然没有去什么观光胜地游玩，也没有参加什么有趣的活动。但是我帮爸爸妈妈干了许多家务活儿，并且我在汗水和欢笑当中，也明白了许多道理。
我家有个一岁七个月的小弟弟，每天像孙大圣一样在家里“大闹天宫”，一会儿把我精心打扫的房间弄得乱七八糟；一会儿爬到餐桌上，把饭菜洒得满地都是……爸爸妈妈都忙得不可开交，一会儿拿抹布，一会儿拿手巾……最后都累得满头大汗，气喘吁吁。看到爸爸妈妈这样忙碌，我决定要当一回临时保姆，管管这个淘气的“孙大圣”。
我先打开mp3，放出乐乐最爱听的《中国功夫》。当音乐一响起时，乐乐急忙从桌上爬爬下来，来展示他的武艺。他先来了个“金鸡独立”，再打了个“太极八卦”。忽然，歌曲进入了快节奏。乐乐的“武当长拳”打得有模有样，“少林长棍”打得铿锵有力，直到歌曲结束。做完这一系列的高难度动作后，乐乐显然已经筋疲力尽了。眯着眼睛，用手指着床，哇哇乱叫。我知道他要睡觉。所以把事先准备好的奶拿出来，喂他吃。2分钟过后，刚刚满满的奶瓶一下变得空空如也。
我再把他抱上床，轻轻地哼着摇篮曲，哄他睡觉。谁知，乐乐可能被蚊子咬了，用手去挠，我只好帮他挠。不知道过了20分钟还是30分钟，乐乐终于甜甜地进入梦乡。
看着弟弟一天一天地长大，我就像看到了自己成长的过程。这其间花费了爸爸妈妈多少心血啊！以后我要更懂事，给我亲爱的弟弟做榜样。
初中暑假日记篇五
暑假即将结束，回顾这两个月的时光，我深有感触。这个暑假对我来说可谓收获满满，不仅拓宽了我的视野，还培养了我的兴趣爱好，给我带来了许多难忘的回忆。
首先，暑假为我提供了广阔的学习空间。在暑假里，我参加了一些夏令营和学习班，丰富了自己的知识储备。比如，在英语夏令营中，我不仅学到了许多实用的口语表达，还结识了很多朋友。此外，我还参加了一些专业课程的学习班，如数学、化学、书法等。通过这些学习，我更加深入地了解了这些学科的基础知识和学习方法，为新学期打下了坚实的基础。
其次，暑假使我更加关注社会热点与时事。在暑假期间，我经常浏览新闻网站，读一些有关国内外重要的社会新闻。通过关注时事，我了解到了许多社会现象和问题，例如环境污染、人口老龄化等。这些新闻不仅开拓了我的视野，也让我更加明确自己应该怎么做，为社会发展出一份力。同时，我还通过参加社会实践活动，如志愿者活动、社区服务等，亲身感受社会责任，提升自己的社会意识。
另外，暑假也是我发展兴趣爱好的好时机。在这个假期里，我开始学习了一项新的技能——摄影。在我爸爸的帮助下，我买了一部相机，专门用来拍摄一些美丽的风景和有趣的瞬间。通过学习摄影，我不仅能记录下我喜欢的瞬间，还能通过镜头展示我的视角和观点。除此之外，我还读了很多书籍，有小说、科普类、历史传记等，丰富了我的阅读量，培养了阅读的习惯和鉴赏能力。
最后，暑假是我与家人和朋友共度时光的宝贵机会。家里安排了一次全家旅游，我们一起去了山区的农场度假，享受了纯净的空气和美丽的自然风景。在那里，我和家人一起手牵手，感受了大自然的力量和美丽。此外，我还和朋友们一起组织了一次夏令营，我们去了海边度假、登山、露营，不仅增进了友谊，还锻炼了我们的团队合作和领导能力。
总之，暑假是一段丰富多彩的时光，我通过学习、关注时事、发展兴趣爱好和与家人朋友共度时光，不仅丰富了自己，也收获了许多宝贵的经验和记忆。我相信，在未来的学习和成长中，这段美好的经历将成为我坚强的后盾，为我带来更大的动力和信心。
初中暑假日记篇六
从开始放假的兴奋到现在的无聊，我每天都在回忆我的室友和我在寝室里的.快乐生活。
我的平常生活
每天，我们几个女生早上会一起去吃早饭，一起去教室，放学后我们会约好去哪吃午饭，吃完饭，我们会买冰棒和小吃回去吃，躺在凉席上，吃着冰凉透心的冰棍，啊！真是无比的惬意啊！大家在都是很不自觉的，在午觉时，我们会花一半的时间来聊天，说这个，说那个的。有时，如果某个室友在睡觉，听到我们的“叽叽喳喳”的声音，会恼火的说一句：“你们可不可以不说啦！我刚刚都快睡着啦！哼！”但即使这样说，但我们几个厚脸皮都已经习惯了，还是悄悄地说，呵呵，你奈我何？我记得有一次。我们几个洗完澡后，觉得很无聊，我就去听我的室友“婷婷”讲鬼故事，而那几个就更离谱了。几个还像小女孩一样，居然跳绳！把寝室里面弄得乌烟瘴气的，叽里呱啦的，吵个不停，不过还好对面的寝室的人没有投诉啊！不知不觉地，时间过了一大半了，我们正准备洗漱了，突然听到了“当当”的敲门声，我去开了门，接着映入眼帘的是一个不认识的女生，好像是高中生。“喂，你们是不是刚刚在跳绳啊？”女生质问。“嗯”我点了点头，心里也知道我们肯定完了。“你们知不知道我们今天要考试啊，你们这样子，我们根本都没办法睡！”这时寝室是鸦雀无声，个个都充满了自责。那个女生十分的生气，她去找了我们那一楼的管理员，不过，管理员好像睡着了，没理她。这时我们才舒了口气。“砰！”我把门关上了。大家心里面有种说不出的滋味，有点自责，有点委屈，还有点生气。哎，快乐而又倒霉的午休时间！
宽荡的操场上，突然出现了几个身影，那就是我们。上完晚自习，我们几个为了放松心情便到了这，这里虽然很空荡，但是我们却觉得很温馨，因为我们可以在一起开玩笑和打闹。如今的我多么想重现那一幕幕啊！
放假后的我觉得时间很慢很慢，除了做作业就是看电视了。现在的天气很炎热，所以很不想出去散步了，也不会出去玩了，每一刻都觉得心里很烦。
初中暑假日记篇七
暑假，是我们学生放松心情的季节，也是锻炼自我、扩宽视野的好时机。我决定利用这段时间参加暑假义工活动，通过实践来增加自己的经验和人际交往能力。参加暑假义工给我留下了深刻的印象，使我受益匪浅。
首先，作为一名初中生，参加暑假义工让我意识到了助人为乐的重要性。这次我选择了去当地的社区图书馆做义工，帮助老师整理图书，协助孩子们借阅书籍。在这个过程中，我看到了许多小朋友对于图书狂热的追逐，他们对一本字典的渴望让我激动不已。他们在我帮助他们找到心仪的书时，眼里流露出的兴奋和喜爱使我体会到了用自己微薄的力量为他人带来快乐的巨大满足感。在这其中，我明白到助人为乐不仅能让自己感到开心，还能给别人带来快乐，使我成长为一个更加关心他人的人。
其次，暑假义工还让我充分认识到了自己的不足之处，并引发了我对于知识的渴望。在社区图书馆的义工活动中，我不仅需要帮助小朋友们找到心仪的书，还需要回答他们提出的一些问题。但是很遗憾，在某些方面我并不能给予他们一个满意的答案。这让我深感自己知识的欠缺，于是我开始更加努力地阅读，增加自己的知识储备。我发现，阅读不仅可以让我拥有更多的知识，还可以培养我的思维能力，拓宽我的视野。通过这次义工活动，我更加清楚地认识到只有不断学习才能不断进步。
此外，通过参加暑假义工，我还提升了自己的人际交往能力。在社区图书馆做义工期间，我既要和老师们合作，帮助他们整理图书，也要和小朋友们建立良好的沟通。在接触小朋友的过程中，我学会了耐心倾听他们的想法和问题，并尽力去给他们提供帮助。通过这次经历，我意识到了与他人良好沟通的重要性，同时也培养了自己的责任感与耐心。
最后，暑假义工为我提供了一个锻炼自我的平台，让我更好地认识到自己的优点和不足。在做义工的过程中，我遇到了各种各样的情况和问题，有时候甚至会感到困惑。但是，我不断努力，克服困难，并寻求他人的帮助。通过这段经历，我学会了与他人携手共同解决问题，从而提高了自己的解决问题的能力。
综上所述，参加暑假义工让我收获颇丰。我意识到了助人为乐的重要性，与他人良好沟通的必要性，以及不断学习的必要性。这次经历不仅让我收获了知识和提升了能力，更让我明白了人生的意义在于帮助他人，为社会做出贡献。我会将这次经历一直铭记在心，将其作为我今后努力的方向，继续前行。
初中暑假日记篇八
暑假，虽然，它让孩子们可以放松，但是，我的暑假，是一个暗淡无色的一段日子。
“梁慧芳，起床啦。”这不，才六点，我就要开始一天劳累的生活了。
上午八时至十二时：上学习班。下午一时至四时：写作业，背古诗，学英语。五时至六时，看书。妈妈呀，这一天就这样过去啦，虽然事情很少，只有五件事，但，对于我这么一个才九岁的孩子来说，做完就已经够呛啦。我发誓，我真想说：“暑假生活连上学都不如，我喜欢在学校。”
父母都是望子成龙，望女成凤，但你们有没有想过我们小孩子的感受。
真希望快开学，让这一切都结束吧。
初中暑假日记篇九
有一天，我和小弟在小姐家里玩。
我在地上拿着气球玩，一不小心，气球飞到棚顶上去了。我一伸手，还离气球的绳子差远了呢！我一跳，一伸手，还是够不着。小姐说：“气死你，你就是够不着。”突然，我想出一个办法，我站在炕边，猛的一跳，一伸手一下子的抓住了绳子，“扑通”的一声，我摔了一个大前趴，逗得他们哈哈大笑。小姐说：“大前趴，大前趴，像个大青蛙。”我摇摇手里的气球对他们说：“我抓住气球啦！”
弟弟也学着我的样子抓气球。我们抓呀，笑呀。
多么开心的一天啊！
初中暑假日记篇十
暑假是中学生最为宝贵的假期。对于许多学生而言，暑假时光是用来放松和娱乐的。然而，有一些中学生却选择了用暑假来参与义工活动。初中是一个转折期，通过参与义工活动，不仅可以丰富自己的暑期经历，还能对人际交往和社会问题有更深入的了解。本文将围绕“暑假义工心得体会 初中”这一主题，从体验中了解社会、提升个人能力、增长见识、培养独立意识和收获成长这五个方面，展开阐述。
第一段：体验中了解社会
参加暑假义工，最大的收获之一就是通过与社会各界的接触，了解社会问题。比如，我曾参与一次环保义工，在海滩清理垃圾，体验到海洋环境遭受的破坏。这让我意识到垃圾处理的重要性，自愿参加环保活动，将绿色理念传递给更多的人。从这次经历中，我不仅仅学到了环境保护的知识，还明白了环境保护的责任感。这样的体验让我更加关注社会问题，并希望能够积极参与到社会问题的解决中去。
第二段：提升个人能力
在暑假义工活动中，我们有机会锻炼自己的个人能力。例如，我参加了一次为孤寡老人提供生活照料的义工活动。在这个过程中，我不仅要学会照料老人，还要学习与他们进行交流。通过与这些老人的接触，我学会了倾听他们的故事，体会到了老人的孤独和需求。这次经历不仅仅提高了我的交流能力，还培养了我对社会弱势群体的关心和同情心。这个经验让我明白到，自己的能力不仅要应用于自己的成长，也应该为他人的幸福做出贡献。
第三段：增长见识
参加暑假义工活动，让我有机会拓展自己的见识。例如，我曾参与过一次为农村贫困地区的孩子们开展夏令营的活动。在这个过程中，我和其他志愿者一起为孩子们提供教育支持和游戏活动，看到了他们的追求知识的热情和对美好生活的渴望。通过和他们的交流，我不仅学到了传统村庄的文化，还了解到了农村教育的困难和问题。这个经历让我对自己的生活有了更加深刻的思考，也让我明白到教育的重要性。
第四段：培养独立意识
暑假义工活动不仅锻炼了我的独立能力，还培养了我的责任感和主动性。在我参加一个社区服务组织的义工活动时，我被安排到食品分发中心工作。这个工作需要我自己完成食品的分拣、打包和配送。由于人手紧张，我只能独自完成这个任务。通过这个经历，我学会了独立思考和解决问题的能力，也明白了自己的工作对他人有着重要意义。这次经历让我体验到了独立工作的挑战和成就感。
第五段：收获成长
通过暑假义工活动，我不仅积累了各种经验，还收获了成长。我明白到，参与社会活动不仅可以为他人做贡献，还能让自己成长。在义工过程中，我学会了更加理解别人，关注社会问题，体验生活中的困难和挫折。这些经历不仅丰富了我的人生阅历，也培养了我勇敢面对困难和坚持努力的品质。
总结：通过参加暑假义工活动，我不仅与社会各界接触，了解社会问题，同时也提升了自己的个人能力，拓宽了视野，培养了独立意识，并从中收获成长。暑假义工不仅是提高个人素质和发展潜能的机会，也是对社会关怀和责任感的体现。我相信，通过这次经历，我在未来的成长中将更加积极参与社会公益活动，为社会的进步贡献自己的力量。
初中暑假日记篇十一
第一段：引入背景及重要性（字数：200字）
初中生的暑假是一个重要的成长期，通过参与劳动，他们可以锻炼自己的身体和意志，提高自己的自理能力，增长社会经验。劳动不仅能够培养孩子们的劳动观念和劳动习惯，更重要的是，能够让他们明白劳动的重要性以及与劳动相关的价值观念。
第二段：劳动的种类及挑战（字数：200字）
初中生的劳动可以涉及到多个领域，包括家庭劳动、社区服务等。家庭劳动要求学生参与家务劳动，例如打扫房间、擦拭家具等。这种劳动让学生懂得了生活的不易，增强了他们的家庭责任感。而社区服务可以让他们参与社区公益活动，例如义工服务、环境保护等。这些劳动对于初中生来说也是挑战，需要他们付出努力和耐心，同时也对他们的团队合作能力提出了要求。
第三段：劳动的意义和收获（字数：200字）
初中生通过暑假劳动能够得到很多的意义和收获。首先，劳动能够培养学生的劳动习惯和劳动观念，使他们能够更好地适应将来的社会生活。其次，劳动可以让学生懂得付出的重要性，明白没有付出就没有收获的道理。通过劳动，他们可以收获成就感和自信心，不断提高自己的能力和素质。最后，通过劳动，学生可以了解社会存在的各种职业与工作，为将来的发展打下基础。
第四段：劳动心得体会（字数：300字）
在参与劳动的过程中，我深切体会到了劳动的艰辛与快乐。首先，我参与了家庭劳动，我每天打扫房间、帮父母洗衣服和碗筷，帮助家人分担了一些家务劳动。通过这些家务劳动，我明白了家庭的重要性，体会到了家庭成员相互关爱、互相扶持的温暖。其次，我也参与了社区服务活动，我和一些同学一起做义工，我们一起清理社区公园里的垃圾，为环境保护贡献自己的力量。通过这些社区服务活动，我学会了与他人合作，培养了我的团队精神和合作能力。
第五段：劳动的启示和展望（字数：200字）
通过劳动，我明白了付出的重要性，学会了将自己的个人利益放在更大的社会利益之上。劳动让我更加懂得了感恩，懂得了与他人分享和合作。劳动的过程中，我发现了自己的潜力，也充分利用了自己的才能和技能。对于未来，我更加有信心投入到社会生活中，为社会做出自己的贡献。
总结：通过初中生暑假劳动，学生们能够感受到劳动的重要性和意义，增加了对社会的认识和理解。劳动让他们从小事做起，培养了他们的责任感和习惯，为以后的成长打下了基础。暑假劳动对于中学生来说是一次难得的锻炼，可以使他们受益终身。
初中暑假日记篇十二
暑假期间学校组织我们去北戴河旅游。到那的第一天，已是下午两点。人马安顿好了以后，第一个景点就是海滨浴场，这时我才知道北戴河是一个沿海城市。
知道是沿海城市，所以我一大早就起来赶海了。我们一家人一直沿着海岸线走，拣了许多贝壳，走了很长时间我无意中发现一个平均长四厘米、宽两厘米、高五毫米螃蟹的居住地。我一看有螃蟹喜出望外，心想：太好了，本来我只是出来捡捡贝壳，谁知还可以抓螃蟹，真是天助我也!后来我一看，它们全夹在岩石缝，没有工具挑不出来所以只好兴高采烈的来，没精打采的回去。
而我使劲的挑，虽然这样快可挑出来的螃蟹大半是残废。时间到了，我们一共抓了十只螃蟹，这可把我乐坏了。
半小时后我们来到了鸽子窝公园。我们先逛了明湖、鸽子石、像和鹰角亭。然后我们来到了海边可是海边只有一些袖珍的小螃蟹。虽说鸽子窝公园紧邻大潮坪，可工作人员不让近。这时一个小朋友钻过了防护网，那个人竟然不让他进来了。所以我们又回去挖小螃蟹了。几分钟以后爸爸发现鸽子窝公园边上也有许多螃蟹窝。我们在那里用先断后路再抓螃蟹的方法挖了许多“日本武士道精神”的螃蟹。即使你抓到了它，把它制服了它也会拼死夹你一下。我们逮了许多螃蟹，但是很可惜，我爸爸打死了一只茶杯口大小的螃蟹。
现在，虽说我逮的螃蟹已经快绝种了，可是这段逮螃蟹的记忆是在我的脑海中永远抹不掉的。
初中暑假日记篇十三
1、暑假里，我要去世博。我最想看可口可乐馆，通过老师给的网上世博，我看到了可口可乐馆的主题，全与快乐有关。还有几个可口可乐的主题。我很是期待，可是听说去世博园排队要四个多小时，我母亲已经提出要不要把笔记本电脑带去？！恐怖啊！要等那样久吗？我已经想不去了，可是世博会不去又不太值得，童声传递站站长王义如说世博会很值得，非常不错看。想去，可是排队太久。不想去，可是又不太值得。到底去还是不去？！
2、我同时要去散瞳，我是近视眼，假期要去配眼镜。不知道散瞳是哪种。我刚开始测视力是把眼睛放在一个“望远镜”下面，不知道散瞳是如何的。很期待，听说要一个星期不可以把眼睛睁开，恐怖啊……那段时间我如何过？不知道啊……或许是这样，或许是那样。
3、我有可能要去爷爷奶奶家，我爷爷奶奶对我，去那里常常玩电脑玩几个小时。而且，那里也非常不错玩。我爷爷奶奶家住天鹅堡，我大伯、大伯母有时候也会把我带到他们市公安局去。我有时候也会到我大姑姑那里去。我在那里简直_了！
我的假期计划都是真正的决定，尤其是游泳，假期计划一直要有意义。你们的假期计划呢？
初中暑假日记篇十四
随着暑假的到来，很多初中生都会面临如何安排自己的暑假的问题。有些同学选择去旅游或者参加各种集体活动，而有一部分同学选择利用暑假进行劳动实践。在这个过程中，他们不仅能够获得实际的收益，还可以培养实践动手能力和责任感。下面就让我们来看看一些同学在劳动实践中的心得体会。
首先，劳动实践使学生们能够体验到劳动的乐趣和辛苦。在工作过程中，许多学生发现了劳动的乐趣。以往只是看到成年人辛辛苦苦劳动，而没有亲身体验过，但现在他们亲自动手，感受到劳动的意义。同学们在帮助父母家务、帮助邻居打扫卫生、在社区服务、在社会实践中帮助他人等等，这些劳动实践都让他们体验到了劳动的辛苦与快乐。这让他们认识到劳动的重要性，懂得了珍惜辛勤劳动的汗水。
其次，劳动实践培养了同学们的实际动手能力。在以往的学习中，大部分时间同学们都是通过书本知识来学习，而在实际生活中的实践经验相对较少。通过暑假劳动实践，同学们能够亲自动手进行各项工作，锻炼了他们的动手能力和创新能力。比如，一些同学在兼职工作中，通过亲身实践，学会了操作电脑、解决问题，同时也提高了他们的组织能力和人际交往能力。这些实践经验对同学们未来的学习和工作都有很大的帮助。
此外，劳动实践让同学们树立了责任感。在劳动实践中，同学们会被分配具体的任务，需要按时完成工作。这锻炼了他们的责任心。在实践中，同学们不仅需要完成自己的任务，还需要与他人合作，相互配合才能圆满完成工作。这过程中，同学们意识到自己的工作会对他人产生影响，从而培养了他们相互扶持、团结协作的意识。
最后，劳动实践为同学们提供了机会去发掘自己的潜能和兴趣。在实践中，同学们会触摸到原本陌生的领域，发现自己可能擅长的技能和特长。在劳动实践中，一些同学发现自己对手工艺品制作非常有兴趣，并参加了一些手工艺制作班。通过实践，他们爱上了这个领域，同时也在这个过程中展现了自己的才华和创造力。一些同学还利用暑假时间参加了农村支教活动，通过教育的实践，他们发现了自己对教育事业的热爱，为将来的人生规划找到了一个方向。
总而言之，初中生暑假劳动实践带给同学们很多收获。它不仅让同学们体验到劳动的乐趣和辛苦，锻炼了他们的实际动手能力，还培养了责任感和发掘潜能的机会。希望更多的初中生能够意识到劳动的重要性，利用暑假时间进行劳动实践，从中获得成长与收获。
初中暑假日记篇十五
二、要报书法班（可以把字练的更漂亮）；
三、每天写一张口算作业（可以提高我的口算能力）；
四、买本暑假作业写写（这样可以巩固我以前所学的知识）；
五、预习第三册《语文》《数学》（为下学期打好基础）；
六、报游泳班（可以强壮身体）；
七、每周六上2小时画画课（可以提高自己的想象力）；
初中暑假日记篇十六
暑假，是每个初中生都期待的可以放松和休息的时光。然而，为了丰富自己的暑期生活，很多初中生选择参加各种实践活动，锻炼自己的能力。在参加暑假实践活动的这段时间里，我经历了很多，也收获了很多。下面，我将分享我在暑假实践中所得到的心得体会。
首先，暑假实践让我体验到了与平时完全不同的生活方式。平时，我每天都在忙于学业和课外班的学习，很少有时间投入到社会和实践中。而在暑假实践中，我有机会去接触到各种各样的实践活动，比如志愿者服务、社区义工等。这些活动让我认识到了自己在社会中的责任和义务，也让我学会了如何与他人合作和沟通。通过这些实践活动，我不仅锻炼了自己的动手能力，还培养了自己的自主学习和解决问题的能力。
其次，暑假实践让我结识了许多志同道合的朋友。在实践活动中，我们常常需要与其他参与者进行合作和交流。在这个过程中，我发现很多参与活动的人与我有着相同的爱好和目标。我们一起探讨问题、交流心得、并互相鼓励和帮助。通过与志同道合的朋友们的互动，我不仅学到了许多知识和技能，还收获了珍贵的友谊。这些朋友不仅陪伴我度过了愉快的暑假，还成为了我人生中重要的一部分。
同时，暑假实践让我感受到了社会的多样性和复杂性。参与实践活动让我接触到了不同阶层、不同背景的人们，我了解到了社会存在的各种问题和困难。在与弱势群体接触的过程中，我看到了他们的坚强和勇敢。这让我更加珍惜自己所拥有的一切，并激励我要为改变社会，为帮助他人做出自己的努力。通过这些实践活动，我逐渐明白了作为一个初中生，我们不仅要关注自己的学习，还要关注社会的发展和进步，为社会贡献自己的一份力量。
最后，暑假实践给了我一个发展自我的机会。在活动中，我不断挑战自己，尝试做自己以前从未做过的事情。我参加了学习交流会、社区活动、演讲比赛等，这些活动要求我展示自己的才华和能力。经过一段时间的锻炼，我发现自己的能力得到了提高。我在这些实践活动中发现了自己的潜力，并逐渐明白了自己未来的方向和目标。这对于我来说无疑是一个重要的收获。
总之，通过参加暑假实践活动，我收获了很多。我体验到了与平时不同的生活方式，结识了许多志同道合的朋友，感受到了社会的多样性和复杂性，同时也给了我一个发展自我的机会。这些都让我在暑假过程中成长了许多，也让我更加明白了自己的责任和义务。在将来的生活中，我将继续坚持实践与学习相结合的原则，努力发挥自己的特长，为社会的发展贡献自己的一份力量。
初中暑假日记篇十七
到了南京，就不能不去中山陵。吃完早餐，我们就坐上游1路公共汽车，直奔中山陵而去。
车行半个多小时，来到了南京东郊钟山。这里长眠着伟大的民主革命先行者孙中山先生，他的陵墓沿着山势层层上升，十分宏伟。
陵墓入口处有高大的花岗岩牌坊，上有中山先生手书的“博爱”两个金字。穿过牌坊，就是白色的花岗岩石阶了，从下仰望上去，台阶整齐而高耸，据说有整整392级呢。我心里直打鼓：那么高，天又那么热，我能上得去吗？跟在哥哥的后面，我开始上台阶了。虽然是简单的抬腿、起步动作，但才上了二个平台，我的衣服就湿了。看看旁边有比我小的孩子在爬，也有白发苍苍的老人互相搀扶着前进，我就不好意思坐下来了。咬咬牙，心里想：我是男孩子，可不能让人瞧不起啊，坚持一下，很快就到了。
就这样停停歇歇，坚持了一下、又一下，脚酸了，汗水湿透了帽子，已经能听得到自己“怦怦”的心跳声，终于来到了祭堂。随着人流，我们看到了堂中的中山先生大理石坐像，然后穿过“浩气长存”的黑色大理石门框铜门，和刻有“孙中山先生之墓”的两道门，来到了圆形墓室，瞻仰了中山先生的汉白玉卧像。
上中山陵，是对自己体力的一次大挑战，我们正是以这种方式，来表达对伟人的深深崇敬。
初中暑假日记篇十八
暑假是初中生展现自我、锻炼自我、成长自我的重要时期。有机器课外时间，我们可以选择去旅游，去游玩，去学习等等。而作为一名积极向上的学生，我选择了参加劳动，从中体验到了很多的乐趣和收获。下面我将分五个段落，详细介绍我在劳动中的心得和体会。
第一段：选择劳动的初衷
在放暑假之前，我就决定要选择一项劳动来充实自己的暑假。通过听老师、家长的建议，我决定去社区义工站做志愿者。我认为这样不仅可以回报社会，还能够跟社区的人们建立密切的联系，体验不一样的生活。于是，我兴致勃勃地报名参加了社区义工活动。
第二段：劳动中的收获和乐趣
到了社区义工站，我的任务是给老人们做饭、打扫卫生、陪他们聊天等等。起初，我觉得这些任务枯燥乏味，但是随着时间的推移，我逐渐发现其中的乐趣。尤其是和老人们聊天，他们告诉我许多有趣的故事，教给我很多生活经验，让我受益匪浅。而且，我发现在工作中，我能够不断锻炼自己的各种能力，如组织能力、沟通能力等等。这些收获和乐趣让我更加热爱劳动，也让我看到了劳动的意义所在。
第三段：劳动中的挑战和困难
尽管劳动中有很多乐趣，但也少不了困难和挑战。最大的困难就是时间的安排。由于每天都要去义工站，我不得不在其他娱乐活动中抽出时间来完成作业。这让我感到有些困扰，但我坚信只要自己努力，一切都会好起来的。另外，有时候因为不了解老人们的喜好和习惯，我会做出一些让他们不满的事情。面对这些挑战和困难，我要学会倾听他人的意见，不断改进自己，努力适应不同的工作环境。
第四段：劳动中的成长与变化
通过参与劳动，我逐渐变得更加成熟和独立。过去，我总是依赖父母的帮助，但在劳动过程中，我发现了自己的潜力和能力。我学会了更好地安排时间，学会了与陌生人建立友好关系，学会了帮助他人并体谅他人等等。这些都让我变得更加坚强和自信，从而在成长的道路上迈出了坚实的一步。
第五段：展望未来
劳动给了我很多宝贵的经验，也让我提前了解了社会，引导我更好地规划自己的未来。在自己的劳动过程中，我发现我对社会有了更多的了解，对人类社会有了更多的感悟。我渴望在未来的岁月里能更多地参与各种劳动活动，锻炼自己的各种能力，为社会贡献一份力量，同时也为自己的成长积累更多的经验与智慧。
总结：
通过参与劳动，我不仅锻炼了自己，也为自己的未来打下了坚实的基础。劳动不仅是对自己的锻炼，更是对社会的回报，是我们成长的必经之路。通过劳动，我明白了劳动的意义所在，也发现了劳动的乐趣和困难。在未来的日子里，我将继续努力，在劳动中不断成长和进步，为实现自己的人生价值而努力奋斗。
初中暑假日记篇十九
炎热的暑假就要来到了，我的心情也变的越来越兴奋，，终于要放暑假了，我终于要解放了，我亲爱的暑假，我来了!
考完期末大考，我走出考场，考试结束，回到家，不去回想考试的情况，只是对妈妈嚷着：“我要玩电脑!”全然不顾学习和读书，只是顾着玩就行了，学习了那么久，终于有让我们玩的时候了，我那么的努力学习，就是暑假给我一份精神上的支持人，我就是因为暑假才那么努力学习的。暑假就是让我玩的嘛!
暑假有整整两个月的时间，我可不会整天待在家中只是吃喝拉撒睡，如果一个人整个暑假都待在家中看电视，吃冰棍，那么这只能是一个安逸的暑假，却不是一个愉快而又充实的暑假，暑假里我肯定会和爸爸妈妈去旅游，看看这大千世界，去看世博会，领略世界科技的先进和感受各个国家的历史文化。
放暑假了，由于有两个月时间，再加上天气的炎热，我开始变得非常懒散，什么事也不想干，只想看电视，睡午觉，字也不会写了，手像僵掉了一样，写出来的字歪歪扭扭的，总是写不好，做作业能坚持持的时间也越来越少，总是刚坐到写字台前，就想着去看电视了但是为了以后的快活，我坚持把作业做好了。
