在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
三年级短篇日记篇一
狮子在野兽王国朝廷中任职，每次散朝之后，狮子从王宫出来就去找猴子；猴子在森林里猎食之后，也总是到狮子那里去。
它们天天在一起散步，路上经常刀惯于自由自在地谈论各种事情：统治和公民权，朝廷及其机构，法律及其权限，宗教和各种教派，贫与富，国家的盛衰，各种教育，饥馑与富足，领导及其成就。猴子是一个干净、诙谐和温顺随和的猴子。
一天，它突然说出了对狮子某项提议的不同意见。狮子猛地转向猴子，用怒吼对它进行恐吓。
狮子吼完后，猴子鼓足勇气对它说：“噢！狮子，现在我知道你错在哪儿了，每当你用发怒和吼叫代替有理智的谈话时，就是你做错事的时候。这种脾气无助于增加友谊。”
狮子想捉住猴子教训它一顿，好让猴子知道知道自己是如何看不起它。
但是猴子已爬上了树，正在树上向着下面的狮子笑。树太高，狮子高高的仰起头望着树上的猴子，没有办法。
三年级短篇日记篇二
第一段：体育课的变化与收获
三年级的体育课与一、二年级相比有了许多的变化。一、二年级的体育课主要是一些简单的动作和游戏，而三年级的体育课增加了更多的项目和技能训练。在这一学期的体育课上，我学会了跑步、跳远、跳高、投掷等技能，这些都是我之前从未接触过的项目。通过不断地练习和努力，我在这些项目上有了很大的进步。同时，我还发现体育课不仅能锻炼身体，还能培养团队合作和竞争意识，这让我受益匪浅。
第二段：锻炼身体的重要性
通过这一学期的体育课，我深刻地认识到了锻炼身体的重要性。在过去，我总是坐在教室里听课、写作业，很少运动。这使得我的身体变得懒散，容易感到疲惫。但是通过体育课，我学到了运动的乐趣和好处。经常锻炼身体可以增强体质，提高免疫力，更好地面对学习和生活中的各种困难。同时，体育运动还可以使我感到愉悦和快乐，减少压力。因此，我决心认真参加体育课，并在课余时间继续进行锻炼。
第三段：克服困难 争取进步
在体育课上，我遇到了很多困难。比如跳远时，我总是跳不远，技术不够娴熟；或者在跑步比赛中，我总是跑不过其他同学。但是我没有因此而气馁或放弃，反而努力克服困难，争取进步。我向同学请教跳远的技巧，并进行反复练习；在跑步比赛中，我努力加强训练，并找到了自己的节奏和规律。通过持之以恒的努力，我逐渐提升了自己的水平，收获了满满的成就感。
第四段：体育课培养团队合作和竞争意识
体育课不仅仅是个人能力的展示，更是培养团队合作和竞争意识的重要场所。在课上，老师经常安排我们进行小组活动，通过集体合作来完成任务。这不仅加强了同学之间的沟通与交流，还培养了我们的团队合作能力。同时，在各种竞技项目中，我们也需要与其他同学进行比拼。这让我明白了竞争的意义和重要性，从中我也学到了对手的优点和不足。体育课让我学会了不仅仅关注自己，还要与他人合作和竞争。
第五段：对未来的展望与计划
通过这一学期的体育课，我对体育活动有了更深的理解，并从中收获了许多，同时，我也看到了自己在体育方面的潜力和进步空间。因此，我决定在未来继续积极参与体育活动，并加强自己的训练，提高自己的水平。我也希望通过参加体育比赛，更好地展现自己的能力，并为班级争得荣誉。我相信只要我持续努力，付出坚持不懈的努力，就能在体育方面取得更大的成就。
总结：
通过这一学期的体育课，我不仅学到了许多新的技能和知识，而且培养了锻炼身体的意识和习惯。我克服了困难，取得了进步，并在团队合作和竞争中获得了成长。我相信，通过持之以恒的努力和不断的锻炼，我会在体育方面取得更大的成功，迎接更多的挑战。
三年级短篇日记篇三
一天，动物们看到了光秃秃的山坡，召开了紧急会议。谈一谈乱砍乱伐的原因。小羊、小鸭、小老鼠、小熊来到会议室，准备开会。会议开始，小羊严肃的说：“现在人类不断砍伐树木，影响生态平衡，我们要采取措施，防止这种事情继续发展下去。”小熊皱起眉头说：“人类要建房子、做家具、造纸，都需要木材，怎么能让他们停止砍树呢？”小鸭接着说：“我们可以跟人们沟通，给他们讲道理。”小老鼠连连点头，高兴地说：“如果是这样的话，树木就会重获生机，我们也可以在绿阴阴的大树下尽情玩耍。”
起初，人类还不理解，但经过他们耐心讲解，终于明白了树木对人类的作用。
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三年级短篇日记篇四
从前，有一只小山羊在找工作，由于小山羊的年龄比较小，所以没人原意让它打工。
小山羊没有放弃，它找呀找。从衣服店走到鞋店。从鞋店又走到玩具店，又从玩具店走到餐厅，终于，餐厅可以打工了。可是餐厅离家太远了，没有办法。小山羊正在为难的时侯，有一个服务员说："小山羊我给你找个房间你先住着，等放假了你在回你的家，''小山羊说："可以呀!不过我到那住呀。我又没钱付房租费。要不等我挣了钱在付给你行吗?''服务员友好的说："可以。''就这样小山羊总算安定下来打工了。
时间过的很快，一晃就一个月，可是第一个月的工资并不高，除了房租也没剩多少。
半年过去了，由于小山羊工作出努力，非常认真。工资不断的上升，年底该放假了。小山羊积攒了不少钱，小山羊用勤劳得到了回报。心里高兴极了。
我们也要象小山羊那样不怕苦不怕累，用自己的勤奋来赢得财富。
三年级短篇日记篇五
几只麻雀围在树上叽叽喳喳的唱歌，这时天空中飞过一只雄鹰，大家都踮着脚尖看并大叫“看呐，雄鹰！”是呀，鹰飞的那么高，大家都很羡慕。
一天，一只名叫点点的小麻雀捡到一根鹰的羽毛，它把羽毛插在自己身上，感觉好极了，见到朋友们它就夸耀说：“看，我长了鹰的羽毛，我是一只小鹰。”“可是鹰能飞得很高，你行吗？”别的麻雀不屑的问。
“好吧，让你们见识一下我能飞多高。”说完，点点使劲扇动翅膀往天上飞。“哇！鹰的羽毛真是给了我无穷的力量！”点点高兴的大叫，它感觉自己马上就要碰上云彩了，心里得意极了。
“快回来，老鹰来了！”树上的麻雀惊恐的大声喊。可点点只顾得意了，根本没听见。
这时老鹰象闪电一样射向点点，一口咬住它。点点刚喊了一声“救命”就被老鹰抓走了。
树上的麻雀们都惊呆了，这时它们看见点点身上那根鹰的羽毛从天上慢慢的飘了下来。
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三年级短篇日记篇六
一天，哼哼猪和美美羊来到草地上放风筝，它们边跑边放，玩儿的可真高兴！
这时候，一只小老鼠来了，它趁哼哼猪和美美羊不注意，抢过它们的风筝，自己玩儿了起来。
哼哼猪和美美羊惊呆了，小老鼠却高兴的玩了起来。
突然，风变得越来越大，竟然把小老鼠吹到天上去了。
小老鼠离开了地面，越飞越高，它吓坏了，大叫着：“救命啊！救命啊！快来救救我！”
哼哼猪和美美羊也吓坏了，哼哼猪说：“我们要想办法把小老鼠救下来啊！”
美美羊说：“是啊是啊！不然小老鼠会飘走的！”
哼哼猪对着天空的小鸟说：“小鸟朋友，你可以帮忙把风筝线咬断吗？”
小鸟听了，二话没说就要断了风筝线，小老鼠不再在天空飘荡了，“咻咻”的往地面掉落下来。
“嘭”，正好掉在了哼哼猪和美美羊布置好的软软的垫子上。
小老鼠低下头，羞愧的说：“对不起，以后我不抢你们的.东西了……”
三年级短篇日记篇七
第一段：认识劳动的重要性（引言）
作为一个三年级的小学生，我在过去的三年里参与了很多劳动活动，得到了一些宝贵的经验和体会。劳动是我们生活中不可或缺的一部分，它不仅可以让我们锻炼身体，培养意志力，还可以让我们更好地了解社会，培养积极向上的价值观。在这里，我将分享我在三年级劳动中的心得体会。
第二段：劳动是一种锻炼（主题句）
参与劳动是一种锻炼，它能够让我锻炼身体，培养坚持不懈的品质。在上三年级之前，我是个爱玩爱闹的学生，总是缺乏耐心和毅力。可是通过劳动，我学会了排队、等候、坚持完成任务。比如，我们在校园里植树造林，每个人都需要自己挖坑、种树、浇水，这个过程很辛苦，但我坚持下来了。通过这样的劳动，我不仅学会了自己的坚持，还收获了丰收的喜悦。
第三段：劳动是一种学习（主题句）
劳动还是一种学习的机会，在劳动中，我不仅学到了理论知识，还学到了实践动手能力。在一次观察昆虫的劳动中，我们会购买各种昆虫，并动手搭建一个温馨的窝棚，悉心照料它们。这个过程中，我学习到了昆虫的生活习性和养殖方法，也学会了耐心观察和体贴照料。通过这个劳动，我不仅学会了理论知识，还培养了动手能力和责任心。
第四段：劳动是一种合作（主题句）
劳动教会了我合作的能力，只有团结合作，才能取得更好的成果。比如，我们在为学校建造花坛的劳动中，每个人都有不同的责任和任务，只有相互配合，才能完成得更好。在合作中，我学会了倾听他人的意见、尊重他人的想法。通过这个劳动，我不仅学会了团结合作，还学会了与人为善和尊重他人的重要性。
第五段：劳动是一种乐趣（主题句）
参与劳动让我感受到了乐趣。劳动可以让我们与朋友一起玩耍，一起学习，共同取得成果。在劳动中，我和同学们互相帮助，分享快乐。比如，我们一起制作手工，交流经验，帮助彼此完成任务。通过这个劳动，我不仅找到了快乐的源泉，还建立了深厚的友谊。
总结：
通过参与三年级劳动的经历，我认识到劳动的重要性和价值，它不仅可以锻炼身体，培养意志力，还可以让我们学到知识，培养合作能力和责任感。同时，劳动也是一种乐趣，它让我感受到了快乐和友谊。因此，我相信劳动是我们成长过程中不可或缺的一部分，我将继续努力参与劳动，为社会做出积极贡献。
三年级短篇日记篇八
上写字课时，小鸭写的字很不好，东倒西歪的。它看看小鸡写的字，啊!小鸡的`字写得真好，它羡慕极了。
小鸭子想：“为什么小鸡的字写得那么端正，我却写不好呢?”忽然，它眼睛一亮，小鸡的新钢笔在阳光下闪亮。“啊!我明白了”，小鸭子高兴地叫起来：“是小鸡的钢笔好，它的字才写得好呢。”小鸭子轻轻的对小鸡说：“请把你的钢笔错我写写，行吗?”“你不是有笔吗?”小鸡奇怪的问。“我的笔不好，写出的字也不好看。”小鸭子说，小鸡把笔借给了它。
小鸭子拿着小鸡的笔写了起来，奇怪?怎么还是写不好?这时，老师走过来了，知道了这件事。老师对小鸭子说：“要想把字写好，关键不靠笔，要靠自己勤奋、认真地练习。”小鸭子这才真正明白了字写得不好的原因，决定好好练字。
三年级短篇日记篇九
三年级是一个小学生生活中非常重要的阶段，小朋友们在这里开始接触更多的知识和技能。三年级小朋友们经历了一系列的学习和成长，在这个过程中，他们也积累了一些宝贵的心得体会。
第二段：学习知识的心得体会
在三年级，小朋友们开始学习更多的科目和知识。他们掌握了基本的汉字书写，学习了简单的加减法运算，还学会了认识一些动植物等。在这个过程中，我发现勤奋是学习的关键。每天按时完成作业和复习，可以巩固所学的知识，更好地理解和记忆。此外，积极参与课堂活动和与同学之间的互动也是提高学习效果的重要方法。通过以上的努力，我在这一学期取得了不错的成绩，更重要的是，我在学习上培养了自律和坚持的品质。
第三段：提高能力的心得体会
三年级是培养小朋友们各方面能力的重要时期。我参加了学校举办的运动会，通过训练和比赛，不仅锻炼了身体，还培养了团队合作和竞争意识。此外，我还参加了学校的绘画比赛，在老师的指导下学习了绘画技巧和创意表达。这些经历让我明白了只有通过不断的努力和实践，才能提高自己的能力。无论是运动还是艺术，只有坚持不懈并享受过程，我才能取得进步。
第四段：人际交往的心得体会
在三年级，小朋友们开始懂得与人相处。我学会了与同学友好相处，互相尊重和帮助。班级里的集体活动如合唱比赛、班级文艺演出等，也让我更好地认识了我的同学，并且培养了合作和沟通能力。在与同学们的交往中，我发现要学会关心他人，与同学分享快乐和悲伤，并鼓励他们面对困难。这样的交往让我感觉更加温暖和快乐，也促进了班级的凝聚力和友谊。
第五段：全面发展的心得体会
总的来说，在三年级的学习和成长中，我体会到了学习知识的乐趣，提高能力的重要性，人际交往的意义，以及全面发展的重要性。通过努力学习和不断尝试，我充实了自己的知识储备，提高了自身的综合能力，并且培养了良好的品德和素养。这些心得体会将伴随我继续前行，为我的成长和未来打下坚实的基础。同时，我也希望将这些心得体会与其他小朋友分享，让大家一起成长、一起进步。
三年级短篇日记篇十
猎狗每天都在山林中奔跑，有时是跟着主人，有时是自己玩耍。
与主人同行时，猎狗十分听话，不论主人打到什么猎物，它都会主动奔过去，衔回猎物，向主人摇头摆尾地请功。
如果是自己捕到的猎物，它也只是将猎物闻一闻，最多是舔一舔，自己却不敢动一口。
由于一贯如此，便养成了猎狗的这一习惯。
其实，猎狗何尝不想自由一回。如果真能把自己捕到的猎物供自己享受，猎狗一定会尽心尽力地去做。
主人是不能得罪的，即使自己一辈子吃不到猎物，也不能动非分之想，去惹主人不高兴。
话虽是这么说，但一旦有了机会也不能不活动活动心眼儿。
这不，有一天机会终于来了。
这天，主人正要带着猎狗去山林打猎，不料有位客人来到了他家。为了陪客人，主人便拍拍猎狗的头，让它自己进山去。
猎狗心里真高兴，它暗暗祈祷：今天让我有个大收获吧-可是，在山林里转了大半天，猎狗只捉到了一只兔子。如何处置这只兔子呢？猎狗又没了主意。
自己将兔子吃掉，但又怕主人发现了不高兴。不吃吧，到嘴的肉就这样留着-左思右想，可把猎狗难坏了。
兔子被猎狗按在爪子下，心里也不踏实，它不知自己的命运将会怎样。
猎狗没主意了，便时而咬咬兔子的耳朵，时而舔舔兔子的嘴唇，兔子被猎狗弄得不知所措。
猎狗真有耐心，反复重复着自己的动作。一来二去，兔子倒耐不住性子，有些不耐烦了。
兔子开口对猎狗说：“喂，我说猎狗，你可真是个笨家伙，你或者别咬我，或者别亲我。这样我才能知道，你到底是我的朋友，还是我的敌人。”
猎狗听了，准备说话，刚一松爪子，小兔就跑掉了。猎狗这才明白上了兔子的当。
最近，妖怪迷上了棉花糖。那天，他从一个小女孩手里抢了一根棉花糖，小女孩“哇”的一声哭了，妖怪才不管呢，“吧唧吧唧”，几口就把棉花糖吃得干干净净。从此以后，每当看到棉花糖，妖怪就会毫不犹豫地冲上去把它抢过来。
这天，妖怪躺在院子里望着天空发呆。天空中，雪白雪白的小云朵飘浮不定，像极了棉花糖。妖怪吞着口水，看得入了迷。
“哈哈！我有办法了！谁让我是妖怪呢？”妖怪跳了起来，伸出长长的手臂，把云朵摘下来，捏呀捏，捏成了大大的棉花糖，在门口摆成了一排。
小孩们都跑来看热闹：“可以让我们尝尝吗？”
“不行不行！这可是我的棉花糖！”妖怪神气极了，狠狠地舔了一口云朵棉花糖。
你好孩子们失望地叹着气。妖怪狠狠地皱着眉头，吐了吐舌头——没有放糖的云朵棉花糖一点也不香甜。
你好一个聪明的小女孩递给妖怪一颗水果糖，说：“用我的糖给你的棉花糖加点味道吧。”妖怪想起自己抢过她的棉花糖，脸“唰”地红了。
一个男孩递过来一块巧克力，妖怪的脸更红了，因为他想起自己也抢过这个男孩的棉花糖。
孩子们纷纷朝妖怪伸出小手，给妖怪留下了一堆香甜的糖果。妖怪的心里像糖果一样又酸又甜，眼睛闪着亮晶晶的泪光。
第二天，妖怪找来一块木头，做成一个漂亮的招牌，在上边写上六个大字“妖怪牌棉花糖”，挂在自己的家门口。
孩子们又跑来看热闹。“快来尝一尝吧，所有的棉花糖都是免费的哟。”妖怪嘿嘿笑着，给大家发着棉花糖，心里乐开了花。
后来，谁想吃棉花糖，就去找妖怪。因为世上再也没有比妖怪牌棉花糖更特别更好吃的棉花糖啦。这可不仅仅是因为妖怪牌棉花糖是云朵做的哟！你明白的。
星期天的早上，妍妍本来想看电视，可妈妈偏让妍妍画了一幅画。妍妍不乐意，匆匆忙忙的画了一只小鹿，愣是把小鹿画成了个一条腿粗一条腿长整个身子歪歪斜斜的小怪物。
她也不管画得多难看，一推画板。冲着妈妈喊：“妈！我画完了，看电视去了。”说着跑去打开了电视机。
正看得入神的时候，妍妍突然听到一阵细小的哭声。她一惊，转头去看，只见一个四条腿的怪物正站在自己的身边哭泣。
妍妍惊叫道：“你……你是什么东西？”
怪物边哭边说：“你还问我？是你把我画成这个样子，一条腿粗一条腿短，根本就没办法走路，你还说我是怪物，呜呜……”
妍妍不信跑到画板上去看。咦！画板真的变成了一张白纸。那么也就是说，眼前这个怪物是自己创作出来的，她红着脸小声求证道：“你……真是我画的呀？”
怪物狠狠的瞪了妍妍一眼说：“当然是你，都怪你不认真话我才成了怪物。”
妍妍的脸更红了，她抱歉的说：“对不起，我重新画好吗？”
怪物点点头，搜一下回到了画板上。
妍妍赶紧坐在画板前，小心翼翼的用橡皮把画上的怪物擦掉，重新一笔一划认认真真的画着，这一次她再也不敢马虎了。
不久她画完了，认真看看，忍不住说：“嗬！这一次画的小鹿可真漂亮，身上还带着一朵朵美丽的梅花。”
她把画拿给妈妈看，妈妈奖给她一记香吻。她把画拿给爸爸看，爸爸高兴的合不拢嘴，连声夸她画得好。还把她抱在怀里，妍妍在爸爸的怀里别提多开心了。
当晚她还做了一个梦，梦见她骑着自己画的小鹿，飞到了天空，飞过了银河，在美丽的太空里遨游，在星星和月亮之间穿梭。
从此妍妍变了，变得做什么事都认认真真。妈妈奇怪的问：“我的公主越来越懂事了。”
妍妍说：“嗯！是怪物教育了我。”
妈妈听了很奇怪。
小白兔中学毕业后要考大学，他看了看考试通知：考官是狐狸，时间是明天，地点在山坡上。
第二天，天刚蒙蒙亮，小白兔就立马起床，穿好衣服，吃完早餐，骑上自行车就往考试地点赶。一路上，他看见五颜六色的蝴蝶在花丛中跳舞，小鸟在树枝上唱着动听的歌。
来到山坡上，小白兔看见考场边排成了长龙队，小白兔等啊等，终于轮上了他，狐狸考官看了一眼小白兔，对他说声：“请坐！”然后，他们就开始考试了。
药、指南针、造纸术、印刷术。”狐狸连声应道：“对！你答对了！今天所考的问题你全答对了！真了不起啊！”小白兔听了，高兴地裂开嘴笑了。
大乌龟爬山坡，一不小心，从山坡上骨碌骨碌地滚下来，跌到山脚下，四脚朝天，爬不起来。
小蚱蜢看见了，大声喊：“快来救救乌龟大叔！”
小老鼠来了，使劲想把大乌龟翻过身来，但小老鼠力气小，帮不了忙。
小刺猬来了，用力搬动大乌龟的身体，要把大乌龟翻过身来，但小刺猬力气小，也帮不了忙。
小白兔来了，对大家说：“来，来，来！我有办法，我们把大乌龟推到河边去。”
大家用力把大乌龟推呀，推呀，一直推到小河边，“扑通”一声，让大乌龟跌下河去。
大乌龟在河水里翻过身来，划动四只脚，欢快地游开了。
大乌龟回过头来，对大家说：“谢谢你们！送我回家了！”
有一天，狼捉到一只鸡，高高兴兴地回到家里，把那只鸡交给跟他住在一起的狐狸说：“你把鸡杀了，拔掉鸡毛，洗干净，放在锅里煮起来。我去请老熊一起来吃鸡。”狼说完，就去请老熊了。
狐狸在家把鸡煮熟了，馋得直淌口水，就从锅里捞起一只鸡腿来吃；完了又捞起一只鸡膀子来吃；吃完了，还想吃，不一会儿，一只鸡全叫狐狸吃完了。
老狼回来了，问狐狸“鸡煮熟了没有？”狐狸撒谎说：“还差一点儿。”老狼说：“我先去把刀磨一磨，等老熊来了，好拿刀子切鸡肉吃。”
这时，老熊来了，狐狸对老熊说：“你这个大笨蛋，还不快跑。老狼骗你来，要割你的耳朵呢！不信你听，老狼在磨刀呢！”老熊真的听到了“沙沙沙”的磨刀声，吓得转身就跑。
跑，就一边追，一边喊：“喂！笨狗熊，你快给我回来！”老熊回头一看，见老狼手里拿着一把雪亮雪亮的刀追来了，便以为老狼真的来割他的耳朵了，就拚命地逃。
老狼更使劲地追，等老狼追上了老熊，一把揪住他，问老熊：“你为什么抢我的鸡？”老熊问老狼：“你为什么要割我的耳朵？”他们这才明白了，原来上了狐狸的当，等他们回去找狐狸，可是那狡猾的狐狸早就跑得无影无踪了。
狗和公鸡一起去旅行。牠们在树林里走着、走着，不知不觉，天色已黑了。牠们找到一棵空心树，刚好让狗睡在树洞里。公鸡就飞到旁边的大树，睡在高高的枝条上。天还没有亮，公鸡就醒了。牠像平时一样，引腔高啼。这响亮的啼声，吸引了狐狸。牠来到大树下，望着树上的公鸡，垂涎三尺。
“嗨，朋友，你的歌声真好听，我从来没有听过这麽甜美的声音呢！”狐狸哄骗公鸡，“你下来，我们交个朋友吧！”
公鸡没有理睬狐狸，仍留在高高的树枝上。
“噢，朋友，你的歌声很动听，真像天使的歌声啊！你下来，教我唱歌吧！……”狐狸甜言蜜语，要打动公鸡。
“好吧。”公鸡说，“不过，你要站开一点，退往那边吧，别堵着我飞下来……”
听见公鸡肯下来，狐狸很开心，依着公鸡的指示，退到空心树旁边。说时迟，那时快，狗从洞里飞扑出来，一口咬住牠，公鸡也立即从树上飞下来，拚命啄牠的眼睛……狐狸求饶也没有用了。
有一个断了线的风筝，在天上飞。他绷着脸儿，很不高兴，老想哭。
风儿拍拍他的肩膀，问他："风筝，你干嘛想哭？你千万不能哭呀！你要是哭了，你的身上吸了泪水，就会变湿了，变得很重很重，我就推不动你，你也就飞不起来啦！"
风筝说："本来，我在地上，有很多很多的朋友，可现在，我的线断了，回不去啦。我一个人呆在天上，没人跟我讲话，跟我玩，我还不难受吗？"
风儿说："噢，原来是这么回事。我看，你得找些新朋友。这样，你就不会觉得孤独和寂寞了。"
风筝点点头。他听了风儿的话，要找些新朋友。
找些什么样的朋友呢？风筝想：我得找些好朋友！
太阳在很高的天上，笑眯眯的，闪着金光。
风筝就朝太阳飞去。
风筝问太阳："太阳，太阳，你愿意不愿意做我的好朋友，跟我一起玩？"
太阳很高兴，脸儿红红的，对风筝说："我愿意跟你做好朋友！我有很多很多的光，很多很多的热，我谁也不给，只给你一个！"
于是，太阳的光不照别的地方，只照在风筝身上；太阳的热不给地上的人们，只给风筝一个人。
这么一来，太阳的亮光太强了，像金针一样刺人，让风筝睁不开眼睛；太阳的热气太足了，像火一样烫人，让风筝受不了。
风筝说："太阳，太阳，你不能只跟我一个人要好，这样我反而会烧坏。你应该把光和热给大家，给很多很多的朋友。"
太阳听了风筝的话，想了想，说："你说得对！我不应该只跟一个人好，就不管大家了。"
太阳又把光和热撒到地上来，给了人们；也给了牛啊，羊啊，鹿啊，许许多多的动物；还给了花啊，草啊，树啊，麦子啊，许许多多的植物。
天黑了，月亮出来了。月亮白白的脸儿多干净！她在天上静静地笑着。
风筝向月亮飞去。
月亮不刺眼，也不烫人。她的身子弯弯的，两头尖尖的，就像个弯钩。她钩住了风筝脚上的线头。
月亮对风筝说："从现在起，咱俩就是好朋友了。你不要离开我！"
风筝说："这怎么行呢？我还要找别的朋友玩，怎么能一直呆在这里？
月亮冷冰冰地说："不行！你只能是我一个人的好朋友，我不让你跟别人玩！你就在这儿陪陪我吧，我会讲好多好多故事给你听。"
"只跟你一个人玩？那多没意思！我要找很多很多的朋友，跟大家一起玩！"风筝摇摇头，用力挣脱了月亮的弯钩，离开了她。
那边，小星星们闪亮着眼睛，嘻嘻嘻笑着，说："瞧，那个风筝怎么只跟自己玩？"
风筝向小星星们飞去。他问："小星星，你们愿意做我的好朋友吗？"
小星星们眨着眼睛，笑着说："你真傻，我们当然愿意罗！我们要交很多很多的好朋友！"
风筝和小星星们一起玩。小星星们真调皮！他们故意把星光弄灭。黑暗中，风筝听见小星星们喊："风筝，我们玩捉藏好吗？你来找我们吧！"
风筝在夜空中飞来飞去找星星，每找到一个小星星，这个小星星就把自己的星光再点亮。
找啊找啊，一个小星星，两个小星星，三个小星星……满天的小星星都亮了！
风筝快乐地喊："我找到了！找到了这么多的好朋友！"
今天，在科学上，老师让我们把自己的'蜗牛拿出来观察，我没有带，就观看同桌的蜗牛。
同桌把5只蜗牛放进准备好的“赛场”上，我开始用心想像着，似乎走进了“2008北京奥运”的赛场上，我是观众，5只蜗牛就是五个运动员，我听见赛场周围都是欢呼呐喊声，这时，枪声“啪啪”的响了5个运动员齐齐起跑，5号运动员处位置，我猜测五号会赢，快到终点时，奇迹出现了，2号运动员连续超过了4个运动员，眼看只跟五号相差一点距离了，我激动的跳起来了，到了最后还是2号赢了，我越看越来劲，直到老师那清脆的声音响起了，我才回到科学课上来。想到自己的任务是观察蜗牛。
这时才重新仔细观察运动员蜗牛，头上有两对触角，其中一对触角上有一对小眼睛，大概这样可以看得更高更远，蜗牛的嘴巴是没有牙齿的，所以蜗牛不会吃肉，只会吃青菜，蜗牛用自己的腹部爬行，所有的腹部又叫腹足，蜗牛的壳一圈一圈的，如果不注意看，还以为是田螺呢.蜗牛的可还可以保护自己软绵绵的身体，一遇到危险，他就缩回壳里。
我喜欢快乐的小鸟，也喜欢满身绿衣的小青蛙，更喜欢赛场上坚持不懈的小蜗牛!
小朋友们在山上玩，一边走一边吃着巧克力，他们说：“巧克力真好吃呀！”
小老虎躲在路边的草丛里，正好看见了。他跑回家去，喊:“我要吃巧克力!”
娇哥梨？好，乖宝贝，马上给你弄！”
虎妈妈把小猴子喊来，命令他：“快去摘娇哥梨！”
小猴子抓抓头皮，自言自语说：“哪有什么娇哥梨？”他爬到的梨树上，摘下的梨子来，给了虎妈妈。
小老虎一看，就发脾气：“不是娇哥梨，是巧克力！”
“娇哥力，它长得什么样子？头上有没有角？*股上有没有尾巴？”
虎妈妈从来没听说过，更没看见过，上哪儿去弄“娇哥力”呀？她只好哄着小老虎：“乖孩子，还是好好吃肉吧，吃了肉才有力气，你瞧，这肉多新鲜，可好吃哪！”
小老虎一看，就翘着胡子吼叫起来：“又是肉，我不吃!”
小老虎把肉踩得稀巴烂，气呼呼地说：“我不吃肉，我要吃巧克力！”
虎妈妈拿不出巧克力，小老虎就发脾气，在地上打滚。
虎妈妈急得尾巴乱晃，说：“乖孩子，别闹了，妈妈马上给你买！”
太阳快下山了，山下小店里的营业员姐姐正准备关门，忽然，从门口伸进一个大脑袋，一看，是只大老虎，吓得她差点儿昏过去。
虎妈妈说：“别怕，我是来买娇哥力的。”
“娇哥力？”营业员姐姐摇摇头，好容易才明白过来:“你要的是巧克力吧?”
“对！对！”虎妈妈高兴地说。
营业员姐姐心想：“老虎的胃口挺大，要多给一些。”她把一大盒巧克力全给了虎妈妈。
虎妈妈把巧克力带回家，小老虎一看，快活极了，啊呜一大口，塞了满嘴巧克力。
咦？这巧克力味儿怎么这样怪？呸！呸！小老虎把它们全吐出来。他又发脾气了：“我要吃好吃的巧克力！”
小老虎又在地上打滚，闹个没完。别看虎妈妈是兽王，凶得不得了，可她就是对小老虎没办法。她只好出个布告：“请大家帮帮忙，想个法子，让我的小老虎不哭，乖乖地吃饭。”
可是，好多动物妈妈也想不出办法来，只有小花猫跑来，对虎妈妈说：“虎阿姨，我有办法！不过你得走开，让我跟小老虎呆在一起。”
小老虎哭着，吼着，小花猫不理他；小老虎要抓小花猫，小花猫一跳，爬到高高的树上去。
过几天，小老虎累了，就不吵了；他饿了，肚子咕噜咕噜叫，难受极了，什么都想吃。
打这以后，不光是虎妈妈，就连其他动物妈妈，也都学了小花猫的办法：谁要哭闹耍脾气，就让他自个儿闹去吧，谁也别理他！
三年级短篇日记篇十一
第一段：感受到了劳动的乐趣
在上三年级这段时间里，我们学校开始实施了劳动教育。每个星期，我们都要参与到不同的劳动实践中去，例如植树、清洁校园、清扫教室等等。刚开始，我觉得这样的劳动任务有点枯燥乏味。但随着时间的推移，我渐渐发现了劳动的乐趣。每次参与劳动时，我都能感受到自己的身体得到锻炼，心情也随之愉悦起来。而且，在劳动的过程中，我还能结识到更多的朋友，我们互相帮助、合作完成劳动任务，这让我感到非常开心和满足。
第二段：培养了耐心和坚持的品质
劳动教育让我意识到了耐心和坚持在生活中的重要性。有一次，我们参与到了校园的美化工作中。我们需要用铁锹挖土、移花苗，而这需要很大的耐心和坚持才能完成。开始的时候，我感到有些吃力，但是教师告诉我们：“只有坚持下去，才能如愿以偿。”我刻意调整了自己的心态，一点一点地培养起了耐心和坚持的品质。终于，我成功地完成了任务，看到美丽的校园，我觉得一切的努力都是值得的。
第三段：了解了劳动的重要性
劳动教育不仅让我体会到了劳动的乐趣，还让我深刻地了解到了劳动的重要性。以前，我总觉得劳动只是一种草率和乏味的事情，但是随着劳动教育的开展，我明白了劳动是人类文明进步的源泉。没有劳动，就不可能有美好的生活。劳动是一种责任，更是一种乐趣。通过参与劳动的实践，我逐渐明白了这个道理，并且能够更加珍惜劳动的机会。
第四段：提高了动手能力和实践能力
在三年级期间，通过参与各种劳动实践，我的动手能力和实践能力得到了很大的提高。以前，我总是害怕动手，总觉得自己没有能力去完成一些实际的任务。但是，在老师和同学的鼓励下，我尝试着参与到劳动中去。起初，我搞砸了很多次，但我没有放弃，勇于尝试，并不断地改进自己的方法。最终，我逐渐掌握了一些简单的动手技能，如扫地、种植等，并逐渐提升了自己的实践能力。
第五段：劳动教育成就了自我
在三年级的劳动教育中，我受益匪浅。劳动让我从中体验到了乐趣，培养了耐心和坚持的品质，了解了劳动的重要性，并且提高了我的动手能力和实践能力。这些收获不仅让我受益于现阶段的学习和生活，更是对我未来成长的宝贵财富。我相信，随着劳动教育的继续深入，我会在以后的生活中，更加珍惜劳动的机会，用实际行动为社会的进步做出更大的贡献。
