无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
小练笔竹子梅花蜜蜂路灯篇一
心得体会是我们在学习、工作、生活中不可或缺的一部分。小练笔是提高我们的写作能力的有效方式。在参与小练笔的过程中，我获得了许多收获和体会。本文将从三个方面谈谈我在小练笔中的心得体会：提升写作技巧、培养自律习惯和拓展知识面。
第二段：提升写作技巧
在小练笔中， 我学会了如何规范化句子的结构，简洁明了地表达自己的思想。通过反复修改、合理调整词语的位置和句子的语序，我的写作能力得到了提高。同时，我也学会了如何运用一些元素增强文章的吸引力，比如修辞手法、排比、对比等等。通过不断地训练，我逐渐掌握了一定的写作技巧，得到了很大的提高。
第三段：培养自律习惯
小练笔需要坚持和自律的习惯。要坚持每天写作，需要良好的时间规划和自我约束。在小练笔的过程中，我也意识到只有通过不断地积累，才能逐步提高自己的写作能力。每次小练笔的结果都让我有了一定的成就感，坚持下去，让我逐渐养成了一些自律的好习惯。
第四段：拓展知识面
小练笔不仅让我提高了自己的写作、语言技能，也让我在写作的过程中拓展了自己的知识面。通过写作，我探索了许多不同的话题，通过汇总和比较不同的资料，我拓宽了对不同领域的认识和理解。小练笔让我感受到了写作是一种探索的过程，只有不停地摸索才能得到新的发现和体验。
第五段：总结
总之，小练笔成为我学习提高写作能力的最好方法之一。通过小练笔，我掌握了规范表达的技巧，培养了自律的习惯，拓展了自己的知识面。尽管在写作中遇到了挫折和瓶颈，但我相信只要继续坚持下去，就一定会有让人满意的收获。我相信，小练笔不仅是提升个人写作能力的必经之路，也是一种生活方式和做事态度的体现。
小练笔竹子梅花蜜蜂路灯篇二
下课了，我和同学在操场上玩“单脚抓”的游戏。游戏开始了，抓的人使劲向前跳，眼睛死死的盯着我们。跑的人东躲西藏，气喘吁吁，抓的人怎么也追不上。我们虽然玩得满头大汗，但是很开心。
下课了，我们一起玩“红绿灯”。我们一会单脚跳，一会儿自由走，一会儿站立停，大家叫着、笑着，追着、跑着，快乐的声音冲上了云天。我们最喜爱这个课间游戏。
下课了，小朋友在一起玩“鸡毛信”。一个同学藏，一个同学找。那个同学把“鸡毛信”藏头发里，另一个同学怎么也找不到。大家玩得可开心了！
下课了，同学们在一起玩“丢手绢”的游戏。丢的人把手绢放下就跑，坐在那里的人发现了就紧追丢的人，可是没有抓到。大家玩得真开心！
另一个同学她有节奏地跳跃着，那姿势就像一只美丽的花蝴蝶在花丛中飞舞。大家玩得开心极了！
下课了，同学们在玩“扳手劲”。我用了九牛二虎之力想扳倒我的对手——肖天睿。可他毫不示弱，咬紧牙关，狠狠地把我的收往下压！我觉得这个游戏很好玩！
下课了，同学们在一起玩“编花篮”。我们把脚抬起来，脚和脚搭在一起围成一个圈，我们一边跳，一边唱着歌，“编，编，编花篮……”过了一会儿，同学们都不行了，有的脚掉在地上，有的人仰马翻，还有的哈哈大笑起来，大家玩得开心极了。
下课了，小朋友在一起玩“吹泡泡”。我们拿着炮炮柄，轻轻一吹，泡泡出来了，吹出来的泡泡各种各样，真美啊！大家开心极了！
午间休息时，我和同学们在一起玩“木头人”的游戏。首先选一个同学来喊“一、二、三木头人”。
然后，大家一动不动的做“木头人”。这时，喊的同学要仔细观察，有没有人在偷偷地笑，有没有人在慢慢地移动，大家都静静地呆着，一动不动。任凭那位同学怎么弄，大家还是一动不动的。大约过了10分钟，有人站不住了，最后还是动了。大家玩得开心极了！
小练笔竹子梅花蜜蜂路灯篇三
第一段：引言（150字）
小练笔课题作为一种常见的题型，是学生们日常练笔训练的重要环节。在过去的一段时间里，我参与了小练笔课题的训练，并且从中受益匪浅。通过这个环节，我不仅提高了自己的写作水平，而且得到了更多的启发和思考。在本文中，我将分享我在小练笔课题中的心得体会，并探讨其对我的写作能力和思维方式的影响。
第二段：思维拓展（250字）
小练笔课题要求我们以一个特定的话题或观点为基础，展开思路并展开描述。通过这种形式的训练，我逐渐发现了自己在思维方式上的狭窄，并且通过学习不同的观点和观察社会现象来拓展自己的思维。例如，在讨论环保的小练笔课题中，我了解了不同的环保观点和方法，并通过阐述自己的观点来提出解决问题的方法。这种思维的拓展不仅对我的写作有帮助，还增加了我对社会问题的理解。
第三段：表达能力提升（250字）
写作是一种表达能力的体现，小练笔课题的训练使我的表达能力得到了提升。通过课堂上的模拟写作，我不断琢磨如何使用恰当的词汇、语法和句式来表达自己的意思。同时，老师对我的作文进行评价和修改，帮助我改善语言表达的问题。这样的实践经验和指导使我在写作时更加自信，并且能够用更精确和生动的语言来传达我的思想。
第四段：思考问题的深度（250字）
小练笔课题要求我们对一个话题进行思考并展开描述，这让我养成了更深入思考问题的习惯。在讲课时，我会去分析问题的根源，探索现象背后的原因，这让我的思考变得更加独立和深入。例如，在讨论城市交通拥堵的小练笔课题中，我不仅描述了交通拥堵的现象，还主动提出了改善交通问题的一些建议，并试图从城市发展、交通规划等方面进行思考。这样的思考习惯在其他学科的学习中也大有裨益。
第五段：总结与展望（300字）
通过小练笔课题的训练，我不仅提高了写作水平，而且培养了深入思考和拓展思维的能力。这些能力对我的学习和生活都有着积极的影响。在未来，我将继续坚持练习写作，利用小练笔课题进行更多的锻炼，并在不同的话题中展开自己的思考。同时，我也希望能够在其他的学科和领域中运用这些能力，不断提升自己的学习效果和思维能力。总之，小练笔课题是一种有益的写作训练形式，对于学生们的能力培养有着可贵的意义。
总结：通过小练笔课题的训练，我不仅提高了写作水平，而且培养了深入思考和拓展思维的能力。这些能力使我在表达自己思想时更自信，更有条理和逻辑。同时，通过深入思考问题，我也更容易理解复杂的现象，找到问题的本质和解决方法。总的来说，小练笔课题对于提高写作能力和思维能力都有着重要的作用，我相信通过持续的练习和改进，我能够在写作和学习中取得更多的进步。
小练笔竹子梅花蜜蜂路灯篇四
似乎很难决定。
如果你问到我，我会毫不犹豫地回答：“我会选择一个画夹。”你们可能会问我：你为什么要选择一个画夹呢？我的`回答是：因为选择画夹可以把世界上的一切都给画出来，不管在什么地方都可以。
一个画夹可以画出全世界的东西。到了北京可以把最壮观的天安门画下来，到了沙漠可以把高大的金字塔画下来到了海南岛，可以把那里的椰子树和圆圆的椰子画下来，等等。
首先我会先把我所看到的景物全部的记在我的脑子里，然后我再挥笔速写，把景物画在我的画夹上最后我再认认真真的把我画的画看一遍，找一找哪些地方与风景不同，再细心的改一遍，这幅画就算完成了。
一个画夹就是你最好的朋友，也是一处你想去就去的故地，只要珍惜它。它就可以陪你到永远。从某种意义上说，它是你自己的东西，因为世上没有两个人会用一种方式画。
小练笔竹子梅花蜜蜂路灯篇五
写作是一项需要持续练习的技能，而练笔策略则是提高写作能力的有效方法之一。通过练笔策略，我逐渐提升了我的写作技巧和表达能力，产生了一些体会和心得。下面我就此主题，谈谈我在练笔策略中的体验和收获。
首先，写作要有目标。在练笔策略中，我意识到写作要有明确的目标或目的。在写之前，我会先思考想要传达给读者的信息，然后确定一个具体的目标，以此为引导进行写作。例如，我要写一篇关于旅行的推荐文章，那么我的目标就是通过文章让读者感兴趣，想要去旅行。有了明确的目标，我在写作过程中就能更加有条理，不会东拉西扯，保持文章的连贯性和逻辑性。
其次，多读多思考。在练笔策略中，我发现多读书和多思考是提高写作能力的关键。通过阅读优秀的作品，可以拓宽词汇量、提升语言表达能力。同时，阅读还能培养批判性思维和逻辑思考能力，这些都是写作时所需的基本素养。再加上不断思考和总结，我能更好地理解优秀写作背后的原理，以及怎样运用到我的写作中去。
第三，刻意练习。练笔策略要求坚持每天写一些东西，从而锻炼写作能力。在练笔过程中，我尝试不同的写作风格和文体，如故事、议论、说明等，以此来丰富自己的写作技巧。另外，我还会有意识地选择一些具有挑战性的题目，增加自己的写作难度和磨练自己的表达能力。正如俗话所说，熟能生巧，只有经过不断地练习，才能在写作中有所突破。
第四，反馈与改进。练笔策略中，寻求反馈并及时改进是提高写作能力的重要环节。在写作完成后，我会向身边的朋友、老师或写作圈子里的同行请教意见，让他们给出建议和评价。通过别人的反馈，我能够更加客观地看待自己的文章，并发现存在的问题和不足之处。对于反馈中的建议，我会认真倾听并进行相关的改进措施，这样我就能在反复的迭代中逐渐提高自己的写作水平。
最后，坚持和激情。练笔策略需要坚持，需要在写作中保持一份激情。写作并不是一蹴而就的事情，而是需要长时间的积累和磨练。面对繁琐的写作任务，不断挑战自己的手机，需要坚持下去。同时，保持对写作的激情也非常重要。只有真正热爱写作，并享受其中的过程，才能更好地发挥自己的潜力。在这个过程中，我逐渐明白，我的写作能力和成长取决于我的态度和行动。
综上所述，练笔策略是提高写作能力的重要方法。通过设定明确的目标，多读多思考，刻意练习，寻求反馈与改进，以及坚持和激情，我在练笔策略中获得了很多的体会和收获。这些体会和收获，不仅对我的写作能力有着积极的影响，同时也让我领悟到了坚持和用心对待任何一项事业的重要性。我会继续坚持练笔策略，不断提升自己的写作水平。
小练笔竹子梅花蜜蜂路灯篇六
如果你问我，会毫不忧豫的回答到：“我会选择一套画具”
当我在环游世界时，如果看到非常美丽漂亮的景色，我会不由自主的停下来，静静的把这么美丽的景色画下来，比如中午，太用蒸蒸日上的时候，会照着大海，好像海面上出现了一些小火星，我当然不能错过这美丽而又壮观的景象；到达八达岭长城后，正在下雾，我也会把在雾中隐隐约约的万里长城一一画下来。
就这样，我每天都会看到许多美丽的景象，这样我们每天都可以画画，这样我画的'画一天比一天好了。
我画好一幅画后，我还会细心的修改一下，一定要修改到我满意为止。
首先，我会细心看我画的那幅画，看出我画的不好的地方。然后我拿起橡皮把画得不好的地方擦去，拿起画笔，修改好。最后我会把我画好，而且修改完的每一幅画，按时间顺序排列下来，变成一本画册。
一套画具就是我的一位“朋友”，他它将永远做我的“好朋友”。
小练笔竹子梅花蜜蜂路灯篇七
俞晟佳
暑假刚开始，天气很闷热，天空总是阴沉沉的，我在家里看电视，新闻里说，台风就要来了。
到了下午，风变大了，把大树的树枝吹得摇摇晃晃的，小树都弯下了腰，树叶哗哗作响，天空中的乌云越来越多，你追我赶，越飞越快，台风来啦！不一会儿，大雨从天空中砸下来，地上冒出了大大小小的水坑，雨点落在屋顶上、树叶上、水坑里，好像在演奏一场音乐会。人们撑着伞匆匆走在路上，好像开出了五颜六色的花朵。
第二天，雨小了很多，台风像找到了新目标重新出发了，它带走了闷热，为夏天带来了一片凉爽和清新！
我的小兔子
刘安
我一直都想要一只小兔子，没想到爸爸真的送给了我一只小灰兔，我们叫它“小灰灰”。
我很喜欢它，它长着一对长长的耳朵，它的耳朵很奇怪，一只是直的，一只是弯的，一开始我还以为它的耳朵断了呢，很担心它会死掉，后来爸爸告诉我它的耳朵就是这种类型的。它的小鼻子总是一动一动的，实在太可爱了。
爸爸特地用两个菜框子给小兔子做了个大房子，在两个菜框子中间打了个洞，它可以钻来钻去。我觉得爸爸做的房子非常科学，像“一室一厅”，我觉得小兔子住在里面一定很舒服吧。我们把笼子放在阳台上，爸爸提着小兔子耳朵把小兔子放在笼子里，我真担心它的耳朵被拽断。
我每天放学回家就用奶奶晒干的草喂小兔子，奶奶说兔子不能吃湿草，吃了湿的，便便会特别臭。我在书上看到小兔子喜欢吃胡萝卜，我就偷偷喂了它一些，它真的吃得特别香，我好开心。
可是过了几天，爸爸说天气要热起来了，小兔子放在阳台上会热死的，需要把小兔子送到伯伯家养着。我听说要把小兔子送走，非常难过，可是这又有什么用呢？爸爸还是把它送走了。我好想我的小兔子，我经常梦见它。
桃花岛的金沙滩
姚艺楠
今天，我和几个小伙伴一起去了桃花岛游玩。一清早出发，坐了5个多小时的汽车，等到达桃花岛已经是下午了，放好行李，吃完午饭，我们就去了金沙弯海滩。
这是我第一次看到真正的大海！广阔的大海一望无际，海水蓝湛湛的；海风夹杂着特殊的腥味向我吹来；海浪拍打着海滩，发出一阵阵巨响；金黄色的沙滩，踩上去软绵绵的，像在按摩脚底，好舒服！远处有好几个小岛，海面上还有几艘渔船在打鱼。海浪翻滚着向我涌了过来，我伸手去抓它们，可是怎么也抓不到。海浪一个又一个地冲过来，冲击着我的脚背，脚底下的沙子也随着海水一起在流动。海浪里夹着沙子、贝壳和小石头一起冲上了海滩，我捡了好多小贝壳，打算回家后装在一个漂亮的玻璃瓶里，留作纪念。我还捡了一块小石头在沙滩上画画，画了一个大爱心，再给爱心加上了翅膀。这时，小伙伴们叫我一起去冲浪，我跟着她们一起坐在海水里等着海浪冲过来，突然，一个大海浪翻滚着冲向了我们，我惊喜地叫了起来，一不小心海水溅到了我的嘴巴里，海水好咸啊！
我和小伙伴们在沙滩上度过了快乐美好的一下午，傍晚时分，我们依依不舍地离开了。
游 泳
孔子言
今天，我特别高兴！那是因为我第一次下水游泳了。
一到泳池边，我便“扑通”一声下了水。“好冷呀！”我忍不住叫了起来，身体开始发抖，心也跟着紧张了起来。这时，教练开始教我练习憋气，可是我吓得连头都不敢碰到水，更不用说沉到水里了，所以怎么都学不好。看到我那么害怕，爸爸妈妈连忙走过来鼓励我：“试一试才能知道自己行不行。”于是，我下定决心尝试一下。当我憋住气，闭上眼睛把头埋到水里时，我发现游泳并没那么可怕，只要不张开嘴巴，就不会呛水。试了几次后，我不小心睁开了眼睛，却发现原来我戴着泳镜呢！我大胆地瞪大眼睛看着水里的世界，心里不由得兴奋起来：太奇妙啦，水下的世界真有趣！我完全放松了下来，憋足了气一次次进入水中，身体也不由自主地漂浮了起来，就像一条快乐的小鱼儿，感觉别提有多棒了。我再也不怕学游泳啦！
接下来的练习我非常享受。不仅是因为我喜欢在水中的感觉，更是因为我明白了不怕困难、勇于尝试的道理。
我家的小鸡
姚艺楠
我家门前有个小果园，里面种了各种果树。果园里面还养着一群小鸡。小鸡的身子圆圆的，羽毛是棕黄色的，还有丝丝的亮光。它的头小小的，头上长着一双黑乎乎的小眼睛，橘红色的尖嘴巴。头顶长着红色的鸡冠，很像一顶皇冠。它有一双有力的翅膀，拍起翅膀来都可以翻过我家的篱笆网呢！它还有一双锋利的脚爪，每只脚只有四个脚指头。你瞧，我家的小鸡长得是不是很可爱呀！
小鸡找虫吃时也很好玩，它先用锋利的脚爪挖开泥土，然后用黑乎乎的小眼睛转来转去找虫子，找到以后再用小尖嘴去啄来吃。我觉得它们又可爱又机灵。
上海一日游
颜港小学 二（5）班 徐奕周
今天我和奶奶爸爸去上海探望婶婶，我坐在爸爸的车后座，出发啦！虽然在高速公路上走，可是也逃不过堵车，汽车差不多开了两个多小时才到了上海医院，到了医院我们就去找婶婶，她的脚上开了刀，我想肯定很疼吧，再看了下床的上方有个牌子，写着：“禁食”我有点害怕。看望了一会，医生说婶婶需要休息，我们就离开了，爸爸就带我们在上海玩了一大圈。
出了医院，我们先去吃饭，吃完饭后，我们到了田子坊，我和爸爸去看了海绵宝宝展，里面有好多好多海绵宝宝，拍了好多照片。看完了展，我们乘着地铁，来到了外滩，人非常多，我们乘着海底观光隧道，里面一点也不好玩，就全是灯光，加点立体都不行？！随后我们到了东方明珠，排了两个小时的队就玩了二十分钟，从天还是亮的时候到天黑。
出来后，我们就去吃了晚饭，然后高高兴兴的回家了。
游沙家浜
颜港小学 二（5）班 徐奕周
今天天气真好，爸爸妈妈带我去了沙家浜景区，到了景区门口，爸爸妈妈用了市民卡就进去了，我还小还不需要门票，走进去就看见一个牌子，上面写着：“因台风影响，所有游乐项目、店铺，全部关闭。”我看到的时候有一点不开心。
我们慢慢往里走，突然到了一个叫：禁毒教育馆，一进门就被吓到了，因为看到了骷髅头，还介绍了k粉、鸦片、冰毒等多种毒品，妈妈说：这些都是害人的东西。
一路上我们走走停停，拍照片，到了大约二十分钟，我们走到了老街，那里有一家店开门了，我们就进去吃了豆腐花，臭豆腐，吃的饱饱的，就往出口走了，在门口的时候还玩了挖掘机，特别好玩，之后就回家了，下次我还要来玩。
芽庄泥浆浴
吴铭阳
暑假里，妈妈带我到越南去旅游。我们的飞机抵达越南已经是凌晨1点了，到了酒店后，赶紧洗漱睡觉准备第二天的旅程。
清晨醒来后，拉开窗帘，海滩的美景尽收眼底，天空与海水的浑然一色，令人心旷神怡。就餐后，我们便开启美好的越南之旅。
在芽庄旅游时，令我最难忘的便是芽庄的泥浆浴。在去泡泥浆浴之前，一直觉得泥是黑黑的，感觉脏脏的。但是当我和妈妈换好衣服进去时，看见的和我原来想的并不一样。泥水黄黄的，有点像姜糖的颜色，而且泥也不是很稠，就与我们平常泡温泉一样。带着一份欣喜，我踏入了泥水中。刚开始我不敢坐下去，觉得泥水会把我弄脏。后来在妈妈的鼓励下，我慢慢坐下去，然后细细的泥水就把我包围起来了。当我坐下后，我发现泥水的浮力很大，脚不自觉地往上浮。我便试着躺在里面，像一条快乐的鱼儿。
泡泥浴时，妈妈还帮我用泥水洗头，头发变得丝滑丝滑的。当我们用清水冲洗干净后，我发现皮肤很滑很嫩，来泥浆真的能有美容皮肤的效用哦！
以后如果有机会再去越南玩，我还想去体验一回泥浆浴！
散步 陈睿
吃过晚饭,我和妈妈去散步.天空还能看见朵朵白云,它们像一只只淘气的小绵头羊在玩耍.一阵风吹来路上的树枝摇摆起来,像在跳舞.我和妈妈沿着小路一直走,路上的行人越来越多了,有的在跑步,有的在骑自行车,还有的在玩滑轮.天渐渐黑了,我和妈妈回家了.今晚和妈妈散步真开心!
可爱的小弟弟
我的小弟弟叫陈锋,头大大的,长着一双乌黑发亮的眼睛,嘴巴红红的,特别帅!弟弟很喜欢画画,他最爱画机器人,他画的机器人可以帮妈妈扫地,做饭,叠衣服,可棒了!他还会画房车,他当司机,带我们一家人到处去玩,真好!弟弟的想象力可真丰富呀!
卖报纸
盛一帆
今天，是我第一次去卖报纸。到了星光天地集合后，教官让我们排好队，说了下规则，然后给我们每人发了一块胸牌和一件绿色的马甲，我们穿好马甲，挂好胸牌后，教官又给我们每人分了一份报纸，我们就在教官的开始声中去抢地盘开始卖报纸了。卖第一份报纸的时候我有点害怕，妈妈看到后提醒并鼓励了我一下，我就有点信心了。我抢占了最有利的地方去卖，很快第一份报纸就给我卖出去了，我马上去教官那又领了二份，我卖呀卖，卖了一个时候后，我们集合了。教官统计了下，说我今天卖了三十多份报纸，获得了第一名，给了我一个证书和一份小礼物，我可开心了！今天的收获真多呀！
今天，我跟爷爷学习下中国象棋。爷爷把象棋的棋盘摆放好后，让我选哪个颜色的棋子，我选了红色的棋子，爷爷就选了黑色的，选好后爷爷开始教我在棋盘上如何摆放棋子，爷爷说：“所有的棋子本领都是不一样的，所以，它们的走法和吃法也都不一样。”爷爷的话我牢记在心，心想：“中国象棋也不是我心想的那么难嘛。”我也试了试。结果，爷爷赢了，我不该骄傲，我以后要天天学习，争取成为中国象棋能手！
小练笔竹子梅花蜜蜂路灯篇八
(一）
蒲公英成一把小伞，被风吹来吹去，可是，他还没有放弃自己的求生欲望，等风停了以后，它扎根发芽，长叶，坚强的活着。让自己无意义，干枯的生活，增添色彩，让大地多一份美丽。
小草从一粒种子，在大地里面钻出来，也是一种表示坚强的生命力，像我们表达他对生活的热爱。
我可以从这些小事中感受到：蒲公英，小草，蚕，这么小的事物中，他们都热爱自己的生命，那我们人更要珍惜自己的生命，让自己有限的生命体现出无限的价值，让我们活得更有意义，更加光彩有力。
（二）在汶川大地震时，其中一所学校里的吴忠宏老师正在四楼给初一五班上英语课，突然教室晃动起来，他和同学都尖叫起来，“不要慌，什么都别带，跟我往下跑！”吴老师挥着手，示意全班跟着他往外跑。当时楼梯口挤成一团，初一五班的绝大部分同学都跟在老师后面，突然有人说：“班里还有两名同学。”吴老师听见后马上跑回教室。同学们跑出去了，上面的房子塌了，埋住了吴老师的身影。
断壁残垣中他牺牲了，但留下的是舍己救人的大爱。
这件事让我们感受到有限的 生命 体现出无限的价值，这样的生命才更有意义。
（三）《生命 生命》这篇文章讲述了飞蛾求生、砖缝中长出了瓜苗、倾听自己的心跳三个小故事。
学习后使我懂得这样的道理：生命是有限的，我们要把有限的生命体现出无限的价值。我们也要好好的珍惜生命，热爱自己的生命，活的更有价值。
这时，我不由得想起了雷锋叔叔的故事，他虽然只活了22岁，但他的一生都投入到了为人民服务当中去，照顾年迈的老人，关心儿童，从小事做起，从一点一滴做起。他的人生虽然已经终结，但是他的精神却流传百年，永远是我们学习的楷模。正像他所说的：“人的生命是有限的，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到为人民服务当中去。” 我还想到了生活中不起眼的小草。它那坚强不屈，顽强的精神震撼了我。小草虽然弱小，无论风吹雨打，环境多么恶劣，从不会低头，一直默默地向上生长。正像一首诗所说的：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”我们要学习它那顽强的毅力和永不放弃的精神。
（四）我家有一盆君子兰，已经活了12年了，依然很旺盛，我还没有出生就有了这盆君子兰，它从小牙开始长，它陪我一起长大，现在君子兰已经长大了。它反而在冬天开花，等到春暖花开的时候它就凋谢了，它是多么的坚强啊！
君子兰在阳台经过风吹日晒，可以茁壮成长。年复一年，它用自己顽强的生命培育了一批又一批小幼苗，我拔了一棵幼苗，载到花盆里没想到苗苗也有坚强的毅志。
这课苗苗和别的苗苗一样成长，它不在母亲的保护下也会慢慢长大。一次，我一个星期没给它浇水，它不仅没有死还长高了，这样的生命的力量真让人敬佩。
（五）我常常坐在凳子上想：生命是什么？我们该不该珍惜生命？ 上次，我捉到了一只蝉，我拿着一个小钳子，准备把它给解剖了。我拔断了它的一条腿，正准备拔它的第二条腿的时候，它使出身上最大的力气冲了出来。我赶忙抓回它，这时，我感觉到一股生命的力量在我的身边环绕着。我不由自主的放了他。
我们家个苍蝇贴。有一次，我过来看一下有没有苍蝇“中彩”。当我过来时，发现已经有十来只苍蝇“中彩”了。这十来只苍蝇中只有一只是活的（也就是刚刚被抓到的）我想：你这个害虫，看我怎么玩死你。于是，我拿了一根牙签把它的翅膀戳穿了一个大洞，它的翅膀差不多一分为二了。可是它竟然奇迹般地废了起来，我感觉有一股生命的力量在围绕着我，我把窗户打开，让它飞走了。
就连苍蝇和蝉都那么爱护生命，难道我们不应该爱护生命吗？
（六）生命生命
我在外面玩单杠的时候，突然觉得手痒痒的，一看，原来是一只黑蚂蚁顺着单杠爬上了我的手。我一伸手捉住了它，它在我的两个手指间乱蹬，一张尖尖的嘴企图咬到我的手指。这只蚂蚁的求生欲望让我吃惊，我隐约感觉到一股生命的力量在我手中跃动，是那样强烈，那样鲜明。虽然，只要我一用力这股生命的力量就会从我手中消失。
几天前，我抓了一把生花生在口袋里，边吃边玩，我不小心把一颗花生掉到砖缝里去了。便没有在意，过了几天，我再去玩耍，无意看见了那天的砖缝，一个嫩绿的小苗扑入我的眼帘。我震撼了，再那小小的外壳里，包含着多么强大的生命力啊！竟然使它在没有泥土没有水的砖缝中生存了下来。即使，它只活了几天。
小练笔竹子梅花蜜蜂路灯篇九
随着社会的不断发展，写作已成为一种不可或缺的技能。随文练笔习作为一种写作训练方式，在大学英语教学中得到了广泛应用。通过随文练笔习作，我深深体会到了它的重要性，并且从中汲取到了宝贵的经验和教训。
首先，随文练笔习作是一种提高写作能力的有效方式。通过不断练习，我渐渐掌握了写作的技巧，提高了自己的写作水平。在每一篇练笔作文中，我都会严格要求自己的语言表达，尽力避免语法错误和词汇不当的使用。同时，我还会注重文章的结构和逻辑性，使得文章更加连贯和有说服力。练习写作的过程中，我也学会了思考和总结，这对于日后进行更深入的研究和探索是非常有帮助的。
其次，通过随文练笔习作，我培养了良好的写作习惯。练笔习作要求我们每天都要坚持写作一篇短文，这使得我养成了定期写作的习惯。每天都会有一定的时间用于思考和写作，这让我逐渐克服了写作上的拖延症。同时，随文练笔习作也让我懂得了写作需要耐心和毅力，因为只有坚持下去，才能在写作道路上取得更好的成绩。
再次，随文练笔习作拓宽了我的写作思路和观点。在练笔作文中，我不仅要求自己写出一篇通顺的短文，还要求自己表达出自己独特的观点和思考。在写作的过程中，我会尝试不同的写作方法和技巧，以展示自己多样的写作风格。通过与他人的交流和对比，我也会从中学习到不同的观点和见解，这有助于我加深对于某一问题的理解和探索。练习写作的过程中，我逐渐发现写作其实并没有固定的模式，只要自己能合理运用所学到的技巧和方法，就能写出独具个性的作品。
最后，随文练笔习作让我愈发热爱写作。在不断的练习中，我逐渐发现了自己的兴趣和擅长的领域。有时候，我会选择一些感兴趣的话题进行写作，这样的写作过程更加轻松和愉悦。通过随文练笔，我不再把写作视为任务和负担，而是将其作为一种表达和交流的方式来实践和探索。我也意识到写作是一种乐趣，并且它能让我的思想得到更好的锻炼和表达。
综上所述，随文练笔习作无疑是一种提高写作能力的有效方式。通过随文练笔习作，我不仅取得了显著的进步，还培养了良好的写作习惯，并且拓宽了写作思路和观点。最重要的是，我从中发现了写作的乐趣和魅力，让我更加热爱写作。我相信，通过不懈的努力和持之以恒的练习，我会在写作的道路上走得更远，并享受到更多的成就。
小练笔竹子梅花蜜蜂路灯篇十
“我”认识了一位举止特别的青年。
他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。但“我”不怎么了解他。有一天，紧挨着鱼缸的旁边，已围满了人，“我”看见之后，连忙也挤了过去，看个究竟。“过一下，谢谢！过一下……”终于挤到了最前面，这时，“我”看见一个青年，正拿着一张纸画画哩，于是我一本正经地走到他面前，轻声地说“叔叔，您画鱼栩栩如生，是怎么做到的.呀？”只见他抬也不抬头，在那儿认认真真画画。
只好蹲在那里看他画画了。不一会儿，一个好像个美术家的老伯伯夸道：“好一个栩栩如生的画，简直就能和齐白石相提并论了！”“是，是啊！”“叔叔画画这么漂亮，要是这位叔叔能当上我的美术老师，就很荣幸了呢！”一个男孩期盼的说到。一个小姑娘兴奋的说：“我家的鱼缸可大哩！要是把纸上的鱼剪下来，放在鱼缸里面，一定会“游”起来的。”围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有反应的是他一个人。他好像和游鱼已经融为一体了。青年是一个做事认真细致，一点也不马虎的人。
我要向他学习，做事不能三心二意。
小练笔竹子梅花蜜蜂路灯篇十一
随文练笔是一种经常被用于研究的方法。通过随文练笔，研究者可以以切实的案例为基础，对特定的问题进行深入分析和思考。在我的研究过程中，我也尝试过使用随文练笔的方法，并获得了一些宝贵的体会和心得。本文将围绕随文练笔这一主题展开，分享我的研究经验和心得体会。
随文练笔是一种以案例为基础的研究方法。在我的研究中，我首先选取了一篇与我研究方向相关的论文，并对其进行了仔细阅读和分析。然后，我尝试跟随论文作者的思路，用自己的语言进行重述。这一过程对我来说是一种思维的训练和锻炼，让我更加深入地理解了论文的内容和观点。
随文练笔的另一个重要作用是帮助发现论文中的问题和不足之处。通过自己的重述和分析，我能更容易地发现论文中的逻辑漏洞、证据不充分的地方以及方法不当的地方。这些问题和不足之处对我的研究具有重要的启发作用，让我明确了自己需要进一步深入研究和改进的方向。
在使用随文练笔的过程中，我还发现了一些写作技巧和方法。首先，要注重语言的准确性和规范性。通过重述论文，我深刻意识到一个论点的表达方式和论证的严密性对于研究的重要性。其次，要尽量使用自己的语言进行表达，而不是简单地复制论文中的句子和段落。这样可以帮助培养自己的写作能力，提高自己的思考和分析能力。
随文练笔不仅可以用于论文的阅读和分析，还可以用于自己的论文写作。通过随文练习，我在写作的过程中也能够更好地理清思路和提炼论点。通过对论文的重述，我能够更加清晰地掌握整个研究的结构和框架，并将其运用到自己的论文写作中。
总的来说，随文练笔是一种非常有益的研究方法和技巧。通过随文练笔，我深入理解了论文的内容和观点，发现了论文中的问题和不足之处，并提高了自己的写作和思考能力。我相信，在今后的研究中，随文练笔将会继续为我提供宝贵的帮助和指导，促进我的学术研究取得更大的进步。
小练笔竹子梅花蜜蜂路灯篇十二
“崩溃”的治疗案例及治疗方法（初稿）
——给崩溃的人、没有崩溃的人、假装崩溃的人以及假装没有崩溃的人
一、具体治疗案例
时间：2010年1月2日 下午天气：阴
地点：苏州大学独墅湖校区炳麟图书馆咖啡厅
主治医师：老许 患者：老赵
（以上略去二五〇〇字）
老许：你是不是压抑呀？
老赵：我哪儿让你觉得你必须告诉我让我必须意识到自己压抑？
老许：绕我你也压抑。
老赵：应该没有吧。。
老许：你自己没感觉到？如果你。。
老赵：提前声明：如果你有一车劝我不要压抑的话说不出来，原因是我不承认自己压抑的话。那我就配合一下你，暂时冒充一下自己压抑。别让你话说不出来憋屈压抑了。老许：刚才还是怀疑，现在肯定你压抑了。
老赵：我承认自己压抑。求求您开导一下我吧。
老许：你不用装作拥有容忍别人的品质。我只说了压抑两个字就招出你这么多话，充分说明你不具备这种品质，并且你很压抑。
老赵：不要偷换概念之后捆绑销售。辩论赛那点基础技巧我两年前就玩剩下了。老许：我没想劝你，你不承认就算了。
老许：刚才是你痛骂小资吧？
老许：你知道，一个人表现得锋芒毕露，有时很吸引人，有时却是把人向外推。你现在全部笼罩在自己的气场里了。。
老赵：气场？我有气场？你不会双学位学的气功吧？对了，想起一特神的事还没跟你说呢。前两天香港有一茅山道士强奸了一香客。向警察叔叔坦白从宽时说自己什么都不知道，当时关云长关老爷附体了。。
老许：你能等我说完么？
老赵：请。
老许：说小资只为了砖头、移动铁皮笼子、肉夹子活着的是你吧？！把女人形容成肉夹子你敢说没有恶意？！
老赵：抱歉抱歉，说的时候没注意您也是女的。不是把您当哥们儿了么。郑重道歉。老许：我接受。还有，你说小资。。
老赵：我也向小资紧急道歉。把借给银行多少钱作为标准来给人分类是很不对的。当然，给人分类就很不对。
老许：你又在把自己标榜为理性和良知的原形了。
老赵：我不说话了行吗。
老许：你说小资的话都是调侃。好吧，就假设那些只是调侃。我能给你的调侃做出总结吗？ 老赵：洗耳恭听。
老许：小资都是假小资，都是小资的扮演者。我理解得正确么？
老赵：可以这么说。
老许：你承认这个结论，那这个结论的话外音就是你才是真小资，你才是知道怎么活着的人。扭曲别人标榜自己是你的惯用手段。
老赵：我刚才一直抽自己大嘴巴呢，行吧？吾一日三省吾身，我自己怎么成小资了？紧急划清界限。
老许：我已经习惯了你用模棱两可的回答否定我，没关系，但我可以很自豪地告诉你，你永远是小资精神不可撼动的代表。直接证据就是你非要来咖啡厅聊天，充分暴露了你的趣味。
老赵：好男不和女斗。我只解释一句，我从来没把这当过咖啡厅，这就是一茶馆。你看周围有人喝咖啡么？要是来对儿唱评弹的，肯定没人觉得他们格格不入。
老许：我可以把你的话理解为“在咖啡厅喝奶茶的都是小资的三流扮演者”么？因为你在喝咖啡，并且没有放糖。
老赵：你赢了。
老许：你认为你和他们有本质的区别。但是表演只有演技的差异，你们的本质是一样的。老赵：接受批判。
老许：你接受就行。
老赵：我能给你的批判做出总结吗？
老许：可以。。哎，不对。。
老赵：哈哈，晚了。我承认。。
老许：不对，我刚才的话全部收回。。
老赵：你得让我把话说完。我承认自认为是小资的优秀扮演者，承认我的本质和他们，哦不，我们，我们的本质都是穷时候做的不正经梦。那么我的所谓调侃，也就是你的所谓痛骂就只是对低劣同行的羞辱。这只与我自认为的优越感有关，根本不涉及到压抑。老许：我说你今天怎么承认得这么痛快呢。。
老赵：哈哈。把自己绕进去了吧。
老许：你牛，不过我现在确实认为，你没有压抑。因为你一直没有回避压抑这个词。老赵：现在向一个知性美的女人证明自己的清白实在太难了，要兜这么大一个圈子。老许：不过你的躲躲闪闪遮遮掩掩又充分说明了你在回避什么。
老赵：看来又要兜圈子了。。
老许：你不必在我的怀疑提出之前就暗示我怀疑自己的怀疑。
老赵：知性美太好了，跟你聊天真舒服，我的暗示都变成了明示。今天搞不好要全部暴露。老许：你休想让我的自信心爆棚，之后放松对你的警惕。
老赵：倾听你的怀疑。
老许：我怀疑你身上的软骨就在“压抑”周围，所以你一直在躲闪，却又咬住“压抑”不放。老赵：唉，打预防针都没用啊。重兵围困加莱海滩，最后还是看出我要在诺曼底登陆。你要是在德国早生70年，世界格局就要改写了。
老许：你不必试探我的自信心。
老赵：这点我深有感触，花言巧语全部无功而返。
老许：是你主动坦白，还是打算让我钩出来，你知道这只是时间问题。
老赵：看来你的自信心自我定位很高。
老许：这些都是没用的。
老赵：唉，不是，你是对所有人的内心世界都这么热衷吗？
老许：你也不必试探我的同情心。
老赵：你先让我解释一下为什么不想说出来成吧。
老许：请便，如果是为了给你接下来的谎言赋予真实性的话，那就不必了。。
老赵：我哪得罪你了？！
老许：上周你说的话我还记得呢。
老赵：每每如此，每每的结果都是变成了我劝他。你知道我是不爱劝人的。。
老许：沮丧？
老赵：所以我现在老是躲着众人，越来越脱离群众,生怕众人又从我脸上看到什么。。老许：嗯，就是沮丧。
老赵：哎，大夫，您这诊断证明下的太草率了吧。我聊岔了的原因是刚才窗户外头过去一美女。注意力一时没有集中。
老许：肯定是沮丧了。你刚才一直低头看手机呢。
老赵：那就是我手机来短信了。
老许：哼哼。。
老赵：得。
老许：其实我也不喜欢那些看谁都像心里有事、谁看都像心里有事、故作深沉就像多懂事儿的人。
老赵：你让我自己说行么？。。
老许：假懂事儿人最讨厌，就跟他们多会聊天似的。
老赵：我不是以为您挺坚强的么。没想到记了一个礼拜。再次郑重道歉！我能说了么？ 老许：我觉得我应该走了。
老赵：不许这样啊，我现在很脆弱，一直处在崩溃的边缘。
老许：你能别动不动就说自己崩溃么。你知道什么是崩溃么？！你崩溃过么？！老赵：我目前正在崩溃。
老许：别吹。崩溃就是回忆起了以往的数次崩溃。
老赵：我是怕人家去官府告你侵权。
老许：看来你承认了。
老赵：我没承认！这句话有逻辑错误，如果是回忆以往数次，那第一次崩溃是哪来的？ 老许：那你说说你的第一次崩溃。
老赵：啊？。。。
老许：我走了。
老赵：别别。（长时间的沉默）。
老许：。。。
步走向我，在我旁边坐下。面无表情的看着前方。我有很多事要和她解释，曾经没有机会。还没开口。她站起来走了。还是大步，一直向前走，我立刻追上去。穿过电视、穿过墙壁、穿过一个个包间，穿过每个包间里变慢的人和音乐，穿过楼房，穿过人群。就这么走着。我想拉住她，每次伸手却总是差半个手掌，够不到。我大喊她的名字，她的脚步放慢了。我立刻冲过去拉她的手，却抓了一空。我的手从她的手里穿过去了。我不知道她是虚影，还是我是虚影，或者我们两个都是虚影。这时有人拍我的肩膀，递给我话筒，说轮到你的歌了快唱。拿起话筒我崩溃了，突然间觉得沙发上开了一个小洞，我像液体一样顺着小洞一点一点往下流。越来越往下，可以听到水声了。我害怕了。从沙发上跳起来，在地上打滚。而地板也变成了下水道篦子，我的身体不停的渗入到那些缝隙里。。。之后我就再也不去卡拉ok了。。。
老许：嗯。。。
老赵：这就是我的崩溃。
老许：沮丧的原因？
老赵：之一。
老许：我可以帮你分析一下吗？就一句话。
老赵：先让我自我分析可以吗？。。我认为所谓崩溃就是突然发现自己所追求的目标、所赖以生存的社会，刹那间变得没有意义了。。人和人在一起是要互相温暖的。。崩溃往往是一瞬间的，之后便是无限的沮丧。。
老许：嗯，很透彻。
老赵：你那一句话是什么？
老许：你不吹牛逼会死啊？！
老赵：啊？什么？
老许：你不吹牛逼会死啊！
（老许起身离开）
半小时后，老赵痊愈。
二、崩溃的治疗方法
你不吹牛逼会死啊？！！
小练笔竹子梅花蜜蜂路灯篇十三
《生命 生命》这篇文章讲述了飞蛾求生、砖缝中长出了瓜苗、倾听自己的心跳三个小故事。
学习后使我懂得这样的道理：生命是有限的，我们要把有限的生命体现出无限的价值。我们也要好好的珍惜生命，热爱自己的生命，活的更有价值。
这时，我不由得想起了雷锋叔叔的故事，他虽然只活了22岁，但他的一生都投入到了为人民服务当中去，照顾年迈的老人，关心儿童，从小事做起，从一点一滴做起。他的人生虽然已经终结，但是他的精神却流传百年，永远是我们学习的楷模。正像他所说的：“人的生命是有限的，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到为人民服务当中去。”
我还想到了生活中不起眼的小草。它那坚强不屈，顽强的精神震撼了我。小草虽然弱小，无论风吹雨打，环境多么恶劣，从不会低头，一直默默地向上生长。正像一首诗所说的：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”我们要学习它那顽强的毅力和永不放弃的精神。
我家有一盆君子兰，已经活了12年了，依然很旺盛，我还没有出生就有了这盆君子兰，它从小牙开始长，它陪我一起长大，现在君子兰已经长大了。它反而在冬天开花，等到春暖花开的时候它就凋谢了，它是多么的坚强啊！
君子兰在阳台经过风吹日晒，可以茁壮成长。年复一年，它用自己顽强的生命培育了一批又一批小幼苗，我拔了一棵幼苗，载到花盆里没想到苗苗也有坚强的毅志。
这课苗苗和别的苗苗一样成长，它不在母亲的保护下也会慢慢长大。一次，我一个星期没给它浇水，它不仅没有死还长高了，这样的生命的力量真让人敬佩。）
我常常坐在凳子上想：生命是什么？我们该不该珍惜生命？ 上次，我捉到了一只蝉，我拿着一个小钳子，准备把它给解剖了。我拔断了它的一条腿，正准备拔它的第二条腿的时候，它使出身上最大的力气冲了出来。我赶忙抓回它，这时，我感觉到一股生命的力量在我的身边环绕着。我不由自主的放了他。我们家个苍蝇贴。有一次，我过来看一下有没有苍蝇“中彩”。当我过来时，发现已经有十来只苍蝇“中彩”了。这十来只苍蝇中只有一只是活的（也就是刚刚被抓到的）我想：你这个害虫，看我怎么玩死你。于是，我拿了一根牙签把它的翅膀戳穿了一个大洞，它的翅膀差不多一分为二了。可是它竟然奇迹般地废了起来，我感觉有一股生命的力量在围绕着我，我把窗户打开，让它飞走了。
就连苍蝇和蝉都那么爱护生命，难道我们不应该爱护生命吗？
（六）生命生命
我在外面玩单杠的时候，突然觉得手痒痒的，一看，原来是一只黑蚂蚁顺着单杠爬上了我的手。我一伸手捉住了它，它在我的两个手指间乱蹬，一张尖尖的嘴企图咬到我的手指。这只蚂蚁的求生欲望让我吃惊，我隐约感觉到一股生命的力量在我手中跃动，是那样强烈，那样鲜明。虽然，只要我一用力这股生命的力量就会从我手中消失。
几天前，我抓了一把生花生在口袋里，边吃边玩，我不小心把一颗花生掉到砖缝里去了。便没有在意，过了几天，我再去玩耍，无意看见了那天的砖缝，一个嫩绿的小苗扑入我的眼帘。我震撼了，再那小小的外壳里，包含着多么强大的生命力啊！竟然使它在没有泥土没有水的砖缝中生存了下来。即使，它只活了几天。
小练笔竹子梅花蜜蜂路灯篇十四
随文练笔这种练笔方式，在我们的学习中起到了重要的作用。通过随文练笔，我们能够锻炼自己的写作能力，培养良好的思维习惯，提高我们的表达能力。在长时间的随文练笔的过程中，我积累了一些心得体会。接下来，我将就这些心得体会进行阐述。
首先，随文练笔让我养成了良好的写作习惯。每天坚持随文练笔，让我养成了写作的习惯。就像每天刷牙洗脸一样，写作也成了我生活中必不可少的一部分。通过坚持不懈的练习，我不仅提高了我的写作技巧，还养成了坚持和自律的习惯。这种习惯的养成对于我的学习和工作都有很大的帮助。
其次，随文练笔让我提高了自己的表达能力。随文练笔的过程中，我们需要通过文字来表达自己的思想和观点。这个过程是一个自己思考、整理和表达的过程。通过不断的练习，我发现我的表达能力越来越流畅，逻辑性也越来越强。在与他人交流和表达意见的时候，我会用更准确和清晰的语言来表达自己的想法，这让我在工作和学习中更加得心应手。
再次，随文练笔让我开阔了自己的视野。在随文练笔的过程中，我们需要选择不同的主题进行写作。这让我接触了很多我平时不太涉及的领域。通过写作，我了解到了很多新的知识和经验。同时，随文练笔也激发了我对各种话题的兴趣，让我更加主动地去了解，去学习，让我的视野变得更加宽广。
最后，随文练笔让我发现了自己的不足。随文练笔的过程中，我们会遇到各种各样的问题和困难。在这个过程中，我发现了我自己写作的不足之处。比如，用词不准确、语句结构混乱等等。通过不断地练习，我逐渐改正了这些问题，并提高了我的写作水平。同时，这个过程也让我认识到了自己的不足，激发了我不断学习和进步的动力。
通过随文练笔的过程，我收获了很多。我养成了良好的写作习惯，提高了自己的表达能力，开阔了自己的视野，发现了自己的不足。这些都对我的学习和成长起到了积极的促进作用。我相信，只要坚持不懈地练习，我的写作水平还会有更大的提高。
小练笔竹子梅花蜜蜂路灯篇十五
近年来，“随文练笔”已经成为了文学界一道亮丽的风景线。这种练笔方式的优点在于：可以快速地提升写作水平，加深对文学知识的理解，增强文字的表达力和感染力。为此，笔者今天要分享我在随文练笔研究专辑中的心得体会。
一、练习写作手法的重要性
在随文练笔过程中，我们不仅可以展现出自己的创造力，还能够借此了解和掌握一些写作技巧。在此过程中，我们需要不断的复读、模仿，才能在日后的写作中发挥出更大的创作能力。例如，在练笔时认真观察优秀文章的结构和手法可以帮助我们更好地掌握写作技巧，从而在自己的文章中将这些技巧运用到极致。
二、坚持写作的重要性
想要提升写作水平，只有“多写少说”这个能够达到预期目标。通过长时间的写作练习，我们可以发现自己的创作灵感会逐渐地创造出生命力更加强大的文章。同时，写作也是一种思考的方式，经过反复的推敲和思考，我们可以更好地理解自己的想法，进而获取到更好的灵感。
三、相互学习相互促进的优势
在随文练笔中，每个人都会遇到写作难题，会被一些问题困扰，而与他人交流，可以激起他人灵感，自己的想法也会更加的丰富。无论是通过找同伴一起讨论，或是通过阅读其他人的文章，我们都可以从中获得很多前所未有的启发和反思。
四、态度决定一切的重要性
在随文练笔的过程中，态度决定着一切。只有相信自己的能力，鼓励自己不断前进才能够达到最佳的创作状态。因此，我们要积极的对待练笔，以正能量的态度思考和写作，保持冷静的头脑，才能够运用自己的技巧达到最佳的效果。
五、心无旁骛的规律性
在随文练笔的过程中，心无旁骛的状态是非常重要的。劳逸结合的规律写作也是必不可少的。合理的饮食和运动可以帮助我们保持良好的心态，并且可以使我们把精力更多地投入到写作中。同时，写作的经验教导我们要掌握好时间，靠规律的生活和独立自主的思考积累，不断地锻炼自己的写作能力。
总之，随文练笔研究专辑不只是一种提升写作水平的练习，而是一种为生命注入新的活力和灵感的桥梁。只要坚持不懈，我们一定会迎来自己写作之路的一份新的风景。
小练笔竹子梅花蜜蜂路灯篇十六
一、仿段《桂林山水》：
我喜爱甲天下的桂林水，喜爱水平如镜的西湖水，但我更爱朝夕相见的家门前的小溪。小溪的水真清啊，清得可见水中的石头、细沙和鱼虾；小溪的岸真绿啊，绿得像盖上绿色的毛毯，青草根根，绿叶附在其间，像人工把它们铺成的一样；小溪的物真丰啊，水中满是鱼虾，河鱼箭般穿梭，鲫鱼缓缓喝水，小虾自在嬉戏„„偶尔用捞机一捞，鱼虾就在网内活蹦乱跳。
我看见过十里飘香的桂花，欣赏过娇艳迷人的玫瑰，却从没看见过这么雍容华贵的牡丹。牡丹花真艳啊，红得像是燃烧的火焰，粉的宛如夕阳天边的晚霞，白的犹如那洁白晶莹的雪花；牡丹花真香啊，清风轻拂，飘香四溢，沁人心脾；牡丹花真美啊，远远望去，她亭亭玉立，姿态婀娜，好似一个妙龄少女，永远那么美丽，永远那么婀娜。
二、小练笔p21库伯把车开走以后
1、第二天，库伯先生派人来，把奔驰汽车开走了。那天吃晚饭时，我们全家围坐在一起，我显得非常不解，不由得生起闷气来。父亲问：“孩子，你为什么这么不高兴？”我心有不甘地说：“父亲，您为什么叫库伯把奔驰汽车开走呢？我们家穷呀！”父亲微笑着对我说：“如果一辆奔驰汽车可以换得良心的安宁，换得朋友的信任、尊敬，我必须这样做。”听了父亲的话，我想起父亲开着奔驰汽车的严肃表情，突然矛塞顿开，连忙跟父亲道谦认错。
是啊，诚实、友谊比金钱更加贵重啊！
2、第二天，库伯派人把车开走了，我看见爸爸脸上洋溢着淡淡的微笑。我问爸爸：“为什么让他们开走汽车呢？”爸爸抚摸着我的头，说：“我们送走的是汽车，但是——”爸爸申请严肃起来，“保住的是高尚的品德呀！”我似懂非懂地点点头。母亲说：“对，你爸爸说的对，送走的是汽车，得到的却是心灵的快乐，这同样是一笔财富，一笔巨大的财富！”
爸爸接过话头：“尽管家里经济拮据，但我们要做到人穷志不穷，我们要追求精神上更可贵的东西，我们要懂得人生最重要的是诚实、讲信用，这种精神更可贵！”我感到一股轻松传遍了全身，好似一夜之间长大了许多。
爸爸当天显得十分高兴，为我们讲了许多有趣的事。爸爸笑了，笑得那么开心。
3、库伯先生派人把汽车开走之后，我们全家人聚在一起，庆祝了一下。爸爸很高兴，他认为这是自己一生中做的一件很了不起的事情。我们也为爸爸感到自豪。几天后的一个星期日，我们全家正准备坐车出去呼吸一下新鲜空气，突然门铃响了：丁冬、丁冬„„是谁呢？爸爸打开门一看，是一个邮差。他递给爸爸一串钥匙，说：这是库伯先生委托我送来的，他说您正需要一辆车，这辆车就送给您了。这是钥匙，请收好。另外库伯先生要到国外去住一段时间，他说请您给他看着房子，您全家就搬过去住吧！
我们突然都明白了，库伯先生是以这种方式向我们表示感谢啊！他怕我们不接受，所以采取了这种形式。我们虽然不想占他的便宜，但也不能辜负了他的一片好心啊。于是，爸爸愉快地留下了他的钥匙，我们全家沉浸在一片欢乐之中。
三、p90小练笔
我想把学了《生命 生命》这篇课文后的感受写下来。
1、生命对于每个人只有一次，而生命是有限的，我们要做的事情却有很多很多，所以，珍惜时间，就是珍惜生命。我要珍惜每一分，每一秒，努力学习，还要爱老师，爱父母。不让生命白白地浪费，不给自己的人生留下遗憾！
2、《生命生命 》主要讲的是作者从动物、植物和自己三个方面举例说明，让我们懂得要让有限的生命体现出无限的价值这一道理，使我感受到了生命是很宝贵的，不能让它白白流失。
3、《生命 生命 》中的飞蛾，为了求生，垂死挣扎。可是有些人却不热爱生命，抽烟、吸食毒品，使许多人死亡，所以大家一定要认识到生命的重要性。我们一定要做到珍惜生命，热爱生活，做许多有意义的事。
四、p130小练笔我好像看到了围观的人议论的情景，我想把它写下来。
1、在玉泉的金鱼缸边，有一位举止特别的青年在画金鱼。他把金鱼的每一个部位一丝不苟的画了下来，栩栩如生，十分逼真。游玩的人们看见了，都走过来欣赏他的画。他们看了，纷纷议论。有人说：“我画了两三年的金鱼也没有这么入迷，他画得金鱼栩栩如生，好像把金鱼画活了。他真的找到了一种画鱼的美感，练出这种功夫，最少也要三四年吧！”
还有一个小女孩开心地拍着手说：“第一条金鱼挥手问好呢！第二条金鱼边唱歌，边舞蹈，第三条.......一共五条小金鱼，可真美丽啊！”
旁边的小男孩说：“这位青年是神笔马良吗？他画的这么逼真，简直把一条条小金鱼变活了呀！”跳进鱼缸溅起的水花不就是白莲花了吗？”
2、我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。围观的人越来越多，大家赞叹着，一位青年竖起大拇指,说：“天才，简直就是天才画家呀！”“我学画都三年多了，画的金鱼也没有这么好，他画得真是栩栩如生，好像把金鱼画活了。”又一个青年看着画，频频点头，说：“简直是神笔马良的化身呐。”一个小朋友天真的说：“叔叔，给我画个像吧！”人们都笑起来。这时，一位老年人看了，说：“画的如此生动！”淘气的小孩又蹦又跳，一副羡慕的表情，一边拍手一边说：“画的好棒，这是哪个艺术学院的老师呢？”“你真专心哪！”我忍不住轻声问他，没想到他头也不抬，理也不理我。周围的人议论纷纷，“画画得虽好，但也太骄傲了。”“人生最可怕的就是骄傲哟！” 无论人们说什么，他仍是默不作声。我的目光落到他胸前的厂徽上，心里不由咯噔一跳，“福利工厂”，原来，他是个聋哑人！
五、仿《全神贯注》写一段描写认真、专注做事的话：
张晓明正在聚精会神地做习题。只见他睁大眼睛注视着本子，一会儿托着腮，一会儿抓抓头，一会儿咬着笔头，一会儿又在纸上快速地写着什么„„一刻钟过去了，半个小时过去了，张晓明越写越激动，他好像喝醉了酒一样，整个世界对他来说已经消失了„„大约过了一个小时，张晓明才停下来，对着本子满意地笑了，然后长长地呼了一口气，轻轻地把本子合上。
六、如何以诚待人？
在生活中，1、如果爸爸不在家，有人来找爸爸，我会跟他说：“你好，我爸爸不在家，你有什么事让我转告他，好吗？”或是说：“你好，我爸爸不在家，你有什么事？你打电话给他吧！”
2、一个同学病倒了，我去看望他，说：“你好些了吗？你放心养好病，我会帮你补课的，愿你早日康复！”
3、在校园李，我看见有一个同学随地扔纸屑，我对他说：“你好，请你把纸屑捡起来，我们要爱护校园的整洁啊！”
4、在我们的成长过程中，爸爸妈妈、老师、同学都给我们很多的帮助，我想对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，你们辛苦了，谢谢你们的养育之恩，我一定好好学习，长大做一个对社会有用的人。”
5、我想对老师说：“老师，谢谢你们教给我许多的知识，我会努力学习，以优异的成绩报答你。”
6、我想对同学说：“同学，谢谢你的帮助，我会战胜困难，继续努力的。”
七、穿越时空和蔡桓公对话
我说:“大王，你为什么就不听扁鹊医生的话呢？要不然，你也不会落得这样的后果。现在后悔了吧？” 蔡桓公说：“哎，我现在后悔已经迟了，早知今日，何必当初呢？请大家记住一个词‘防微杜渐’吧”
八、综合实践活动：
这个学期，我参加了走进田园的实践活动，观察了家乡的田园风光，了解了 不同季节里庄稼、瓜果蔬菜的生长情况，收获是我更加热爱家乡，热爱田园生活。
九、口语交际： 向别人推荐一本书
推荐书目 ：《西游记》
推荐理由 ：我国四大名著之一，故事情节曲折，生动有趣，十分吸引人。
故事梗概：主要讲了孙悟空、猪八戒、沙和尚和唐僧师徒四人在去西天取经途中历尽艰辛、斩妖除魔，最终取得真经的经过。
成语归类
abb： 兴冲冲
毛茸茸
笑嘻嘻 火辣辣 金灿灿 笑盈盈
aabb： 恍恍惚惚
郁郁苍苍
蹦蹦跳跳
勤勤恳恳 隐隐约约
原原本本
abcc： 可怜巴巴
生气勃勃
得意扬扬
空空如也
人影绰绰 千里迢迢
abac： 自由自在如怨如诉
无忧无虑
无边无际
无影无踪
不闻不问
aabc： 涓涓细流
帘帘飞瀑
跃跃欲试 滔滔江水
空空如也
abab 研究研究 讨论讨论 商量商量 思考思考 打扫打扫（1）打比方的成语：细雨如丝 骨瘦如柴 骄阳似火 月光如水（2）描写四季特点：
春：春意盎然 春暖花开
满园春色 春华秋实 春风化雨
夏：骄阳似火
暑气蒸人
烈日炎炎
秋：秋风送爽
秋高气爽
秋色宜人
冬：冰天雪地
寒气袭人
寒冬腊月
落日余晖
晚霞满天（6）写夜晚的：月明星稀
万家灯火
夜深人静
三更半夜（7）形容说话的：自言自语
吞吞吐吐
对答如流
滔滔不绝（8）描写眉毛的：浓眉大眼
喜上眉梢 眉飞色舞
眉开眼笑
（9）关于读书学习的: 一丝不苟 专心致志 聚精会神 勤学苦练
持之以恒
日积月累
（10）描写建筑的：古色古香 红墙绿瓦
金碧辉煌 气势宏伟（11）描写工艺品：小巧玲珑 巧夺天工
栩栩如生 光彩夺目
（12）描写月亮星空的：月光如水 月明星稀
桃红柳绿
绿树成荫（20）带有近义词的成语：兴国安邦 百依百顺 甜言蜜语 眼疾手快（21）带有反义词的成语：生离死别 一无所有 前因后果 天昏地暗（22）十二生肖成语：
胆小如鼠
对牛弹琴
杀鸡吓猴
如狼似虎
守株待兔
狗急跳墙
叶公好龙
画蛇添足
呆若木鸡
人仰马翻
顺手牵羊
（23）数字成语
一丝不苟 五湖四海 九死一生
百家争鸣
千山万水 千辛万苦
独树一帜 五体投地 十万火急
十拿九稳（24）与战争有关的成语 知己知彼
百战百胜
运筹帷幄
决胜千里
出其不意
攻其不备
围魏救赵
声东击西 四面楚歌
腹背受敌
草木皆兵
风声鹤唳
兵贵神速
突然袭击
神出鬼没
所向无敌
（25）形容人的精神和意志的成语。
雄心壮志
坚定不移
坚忍不拔
自强不息
聚沙成塔
集腋成裘
持之以恒
全力以赴
知难而进
无坚不摧
知难而退
碌碌无为
一暴十寒
寸进尺退
有始无终
半途而废（26）首尾同字的成语
精益求精
微乎其微
神乎其神
忍无可忍
痛定思痛
数不胜数
防不胜防
举不胜举
闻所未闻
贼喊捉贼
智者见智
（27）来源于神话故事的成语
女娲补天
精卫填海
火眼金睛
嫦娥奔月
夸父追日
后羿射日
（28）来源于寓言故事的成语
自相矛盾
亡羊补牢
掩耳盗铃
画蛇添足
南辕北辙
郑人买履
坐井观天
南柯一梦
守株待兔
拔苗助长
叶公好龙
画饼充饥
囫囵吞枣
惊弓之鸟
点石成金
井底之蛙
狐假虎威
黔驴技穷（29）来源于历史典故的成语
卧薪尝胆（勾践）
闻鸡起舞（祖逖）
囊萤映雪（车胤）
负荆请罪（廉颇）
初出茅庐（诸葛亮）鞠躬尽瘁（诸葛亮）起死回生（扁鹊）
口蜜腹剑（李林甫）围魏救赵（孙膑）
为所欲为 仁者见仁 八仙过海 刻舟求剑 滥竽充数 邯郸学步 凿壁借光（匡衡）乐不思蜀（刘禅）才高八斗（曹植）
程门立雪（杨时）
两袖清风（于谦）
精忠报国（岳飞）
梦笔生花（李白）入木三分（王羲之）夸夸其谈（刘备）
四面楚歌（项羽）
破釜沉舟（项羽）背水一战（韩信）
指鹿为马（赵高）
纸上谈兵（赵括）
江郎才尽（江淹）逼上梁山（林冲）
多多益善（韩信）
完璧归赵（蔺相如）望梅止渴（曹操）单刀赴会（关羽）
形容精神集中的词语：
专主致志、全神贯注、目不转睛、聚精会神 形容学习刻苦的：
孜孜不倦、手不释卷、牛角挂书、凿壁借光 形容高贵品质的：
铁面无私、见义勇为、一心为公、舍己为人、大公无私、执法如山 形容团结合作的：
同心协力、风雨同舟、，同舟共济、万众一心、众志成诚 成语故事
1、胸有成竹——也说“成竹在胸”，画竹子时心里有一幅竹子的形象，比喻做事之前已经有通盘的考虑。（该成语讲的是北宋画家文于可的故事）
2、杏林春满——也说“誉满杏林”，来赞扬医生的高明医术和高尚医德。其中“杏林”称颂医生。（该成语讲的是三国时期，吴国医生董奉的故事）
3、手不释卷——书本不离手。形容勤奋好学。（该成语出自《三国志、吴志、吕蒙传》讲了孙权、汉光武帝和吕蒙三个人刻苦学习的事。
4、鹏程万里——相传鹏鸟能飞万里路程。比喻前程远大。
