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家庭教育宣传稿篇一
家庭教育一直被认为是儿童成长中至关重要的一环。为了加强家庭教育的宣传和普及，我最近观看了一部关于家庭教育的宣传片。宣传片通过生动的画面和真实的案例，深入浅出地向观众传达了家庭教育的重要性和方法。在观看后，我对家庭教育有了更深入的理解和体会。
第一段：宣传片的引入和主题介绍
宣传片一开始便用温暖的画面和舒缓的音乐吸引了我的注意。通过介绍一些关于家庭教育的数据，宣传片让我意识到家庭教育的问题不容忽视，而我正是一个家庭教育的参与者。宣传片明确的主题是告诉观众家庭教育的重要性以及如何进行有效的家庭教育。
第二段：宣传片的内容和亮点
宣传片主要通过真实的案例和专家的解说，向观众传达了家庭教育的重要性和方法。片中介绍了家庭教育不仅仅是培养孩子各方面的能力，更重要的是塑造孩子的良好品质和价值观。例如，正确认识孩子的学习能力和兴趣爱好，给予他们适当的支持和鼓励，而不是盲目要求他们一味追求成绩。宣传片还引用了一位知名心理学家的观点，他认为家庭教育要注重培养孩子的社交能力和情商，这样才能更好地适应社会。
第三段：宣传片给我带来的启发和反思
宣传片让我反思了目前我在家庭教育中的不足之处。我意识到，我在过分注重孩子的学业成绩时，忽视了他们其他方面的发展。我也没有给予他们足够的时间和空间去锻炼自己的社交能力。宣传片让我明白了好的家庭教育不仅仅是培养孩子的能力，更要关注他们的内心世界和价值观。
第四段：探讨宣传片的宣传效果
宣传片通过真实的案例和专家解说，使我对家庭教育有了更深入的了解和体会。它让我明白了良好的家庭教育对孩子成长的重要性，也让我反思了自己在家庭教育中的不足之处。我相信，如果更多的家长能够观看这样的宣传片，并从中获得启示，那么家庭教育的质量将会得到提升，孩子们也将能够更好地成长。
第五段：总结和展望
宣传片让我深刻地意识到了家庭教育的重要性和方法。我将会更加注意培养孩子的综合能力和品质，多给予他们鼓励和支持。我也会注重培养孩子的社交能力和情商，帮助他们更好地适应社会。我还会向身边的朋友和家人推荐这部宣传片，希望能够让更多的人了解家庭教育的重要性，并共同努力创造一个良好的家庭教育环境。
通过观看这部家庭教育宣传片，我不仅仅对家庭教育有了更深入的理解和体会，更重要的是我从中获得了反思和启发。家庭教育是一项重要的任务，需要我们不断学习和改进，以确保孩子的健康成长。希望这部宣传片能够为更多的人带来启示，并促进家庭教育的进一步发展。
家庭教育宣传稿篇二
一、天才背后，需要智慧家长。
二、你眼中的孩子，就是孩子眼中的你。
三、我智慧，你成长。
四、学习“智”高点，教育“星”榜样。
五、做智慧型家长，从关注智慧家长开始。
六、正人先正身，教子先教己。
七、家长做好榜样，孩子自然跟随。
八、没有合格的父母，哪有合格的孩子。
九、智慧引领，陪伴成长。
十、正身心为孩子作好榜样。
十一、父母即榜样，己身正，不令而行。
十二、如果父母是职业，上岗证就是懂得教育。
十三、孩子的教育离不开“智慧家长”。
十四、教育引导伴成长，智慧平台连万家。
十五、智慧家长教会我们家长成长。
十六、敏孺天生，吾教后习，互勉互进。
十七、智享优质教育，慧聚张浦英才。
十八、智思、慧巧、家庭、长成。
十九、入围口号（多选）
二十、用您的智慧为孩子描绘精彩人生。
二十一、千学万学学做父母，千教万教教子成人。
文档为doc格式
家庭教育宣传稿篇三
1．献爱心，争做家庭志愿者；学礼仪，成为优雅好市民。
2．学生的健康成长和未来发展高于一切。
3．学习进家庭，书香飘万家。
4．以勤奋学习为乐，以知识更新为荣。
5．用关爱唤起学生的求知热情，用进步回报父母的养育之恩，用勤奋练就报效祖国的本领。
6．用同样的心教育每一个人。
7．有礼貌，讲文明，做可爱的上海人。
8．在奉献中感受快乐，在快乐中加深友谊。
9．责任高于一切，成就源于付出。
10．争做合格家长，培养合格人才。
11．知识改变命运，学习改变生活。
12．只要我们携手努力，孩子明天会更美好。
13．爱护儿童，教育儿童，为儿童作表率，为儿童办实事。
14．爱心奉献，真情待人，传播文明。
15．播种生活，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。
16．不断优化少年儿童健康成长的社会环境，全面提高家长的家庭教育水平。
17．插上理想的翅膀，扬起青春的风帆。
18．成功，我们共同创造。
19．多关心孩子，不要只关心成绩；多鼓励孩子，哪怕微小的进步。
20．父母带头、全家学习、亲子共同成长。
21．关心子女的成长，从我们的沟通和合作开始。
22．孩子的成长是你我共同的心愿。
23．孩子是我们共同的希望。
24．红色记忆，感念党恩。
25．加强对未成年人的思想道德教育，引导家长以良好的思想道德修养为子女做表率。
26．家校共携手，构建和谐校园；学校新整合，谱写教育新篇章。
27．家校合作是培养好孩子的重要前提。
28．家校联盟共建和谐社会师生同心争创文明校园。
29．建安全之家，创平安环境。
30．建健康之家，促身心和谐。
31．建生态之家，促环保行为。
32．建文化之家，促文明修养。
33．建学习之家，促终身发展。
34．接受生活挑战，培养全面素质。
35．今天的他们，明天的栋梁。
36．今天阳光，明天希望。努力成长，未来栋梁。
37．开展“小公民”道德建设教育，培养少年儿童道德思想素质。
38．邻里互助一家亲，文明和谐在上海。
39．培养好孩子是我们的共同目标。
40．亲子共读、快乐阅读、科学在读。
41．全社会都来关心少年儿童成长，全社会都来支持少年儿童事业。
42．让我们架起学校与家长沟通的桥梁。
43．让我们携手共同托起明天的太阳。
44．热爱生活，学会生活，创造生活。
45．世界在你眼前，我们在你身边。
46．树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力。
47．树立终身学习的观念，向孩子学习，和孩子一起成长。
48．思想道德建设必须从娃娃抓起。
49．送一个微笑、道一声问候、给一个帮助。
50．为国教子，以德育人。
家庭教育宣传稿篇四
“家庭教育宣传片心得体会”
我看过一部关于家庭教育的宣传片，深受启发。这部片子共有五个部分，分别探讨了家庭教育的重要性、父母的角色、良好家庭氛围的培养、与孩子的沟通以及教育的目标。通过观看这个宣传片，我对家庭教育有了更深入的认识和理解。
首先，我从这部宣传片中得出一个结论：家庭教育的重要性不可忽视。“孩子是国家的未来”，这句话再次敲响了我内心的警钟。片子中通过一系列的数据显示，家庭教育直接关系到孩子的成长和未来发展。优秀的家庭教育是一个良好社会秩序的基础，这是我们每个家庭都必须意识到的。
其次，片中强调了父母在家庭教育中的角色。父母是孩子最重要的老师，他们承担着培养孩子良好习惯和品质的重要责任。片中提到的“以身作则”这个家庭教育的法宝，让我深有体会。作为父母，我们要用自己的言行去影响孩子，要成为孩子的学习榜样。这样，孩子才能在健康的家庭环境中茁壮成长。
其次，培养良好的家庭氛围对于孩子的成长来说至关重要。这部宣传片给出了一些建议，如在家庭中多交流、共同参与家务等。我深信，只有家庭成员间的相互关爱和信任，才能营造出一个和谐的家庭氛围。每个家庭成员都应该尊重和理解彼此，共同创造一个温馨美满的家庭。
此外，片子中还强调了与孩子的沟通。只有通过与孩子的良好沟通，父母才能更好地了解孩子的需求和心理。同时也能帮助孩子在困难时刻找到解决问题的出路。良好的沟通不仅增加了家庭成员间的亲近感，也能够促进孩子的全面发展。
最后，片中提到了教育的目标。通过对片中所展示教育目标的分析和理解，我认为家庭教育的目标是培养孩子的品德素质和个人能力，让孩子在各个方面获得平衡的发展。而不仅仅是追求高学历和经济利益。家庭教育的目标是要培养出有独立思考和创造力的孩子，使他们能够更好地适应社会的发展和变化。
通过这部宣传片的观看，我对家庭教育有了更深入和全面的认识。我明白了家庭教育的重要性以及作为父母的责任。同时，我也认识到了良好家庭氛围的培养和与孩子的沟通的重要性，更加明确了教育的目标。我相信这部宣传片不仅对我个人有所启发，对其他观众来说也将起到促进家庭教育的积极作用。我们要不断提高家庭教育意识，共同创造出更美好的家庭、社会。这部宣传片是我们每个家庭的一面镜子，通过观看它，我们可以认识到自己的不足之处，并不断改进和提高。因此，我会将这部宣传片推荐给更多的人，让更多的人共同关注家庭教育的重要性，为孩子的成长奠定良好的基础。
家庭教育宣传稿篇五
1、孩子是父母精神生活的一面镜子。
2、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。
3、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙教师。
4、用父母的爱心点燃孩子的爱心，爱自我，爱他人，爱世界，爱生活!
5、播种赏识收获自信，播种信任收获自立，播种尊重收获自爱，播种激励收获自强。
6、育儿过程有艰辛，也有欢乐。
7、仅有父母与教师养成了良好的教育习惯，您的孩子或学生才能构成良好的习惯。
8、在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想有感情的。
9、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。
10、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。
11、无论父母有多大的成就，孩子的教育失败，整个人生就失败。
12、想要教育好孩子，重要的就在于创造一个有助于孩子成长的环境，也许父母就是最重要的“环境”，父母需要先受教育，这样的教育首先就是要反省自我有什么品格能够成为孩子的示范，有哪些行为在给予孩子进取的影响。
13、当孩子成绩退步时，家长最好的方法不是训斥，不是埋怨，不是数落，而是和孩子心平气和地交流，鼓励孩子自我找出退步的原因。如果孩子能够找出原因，问题就比较容易解决。
14、没有体谅和信任，便没有友谊。
15、与其给孩子千万家财，不如让他拥有幸福的童年。
16、良好的个性胜于卓越的才智。
17、用宽容的心对待世界，用欢乐的心对待生活，用感恩的心对待师长。
18、父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。
19、将整个爱心献给孩子，将完美德行传给孩子。
20、一本智慧丰富的有鼓舞力的书，往往能决定一个人的命运。
21、穷人的孩子早当家，但必须警惕“人穷志短”。
22、孩子的祖父母可能仅有一些有限的教育经验，而这些有限的教育经验又因为祖父母的溺爱和放纵而派不上用场。
23、婴儿的情绪，是认识世界的反映。
24、良好的习惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息关于家庭教育的名言警句关于家庭教育的名言警句。
25、一个十分重要的教育任务，就在于使读书成为每个孩子最强烈精神上不可压抑的欲望。
26、没有种不好的庄稼，仅有不会种地的农民。没有教不好的孩子，仅有不会教的父母。
27、我们对孩子只能“雕琢”，而不能“改造”；孩子没有好坏之分，仅有提高快慢不一样；仅有家长和教师积极配合，孩子才能走向成功；好孩子是夸出来的，“坏孩子”是逼出来的；建设和谐社会，要从建设和谐家庭做起。
28、课堂是一个人感到追求成为思想家的第一个摇篮第一个发源地的动力。
29、当父母在孩子的教育问题遇到困惑时能够尽量请教教师邻居或是教育专家。
30、父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。
31、只要教师和家长协调一致，才能构成教育的合力。
32、现代教育要教会学生三大本领：一是会自我学习；二是会与不一样人一齐共事；三是在不一样的环境下都能生存。
33、任何一个人的成长都有“内在限制”，这样的限制常常不为父母和其他人所知，在宽松和充满鼓励的环境中成长的孩子，往往能够把自我的优势发挥到最佳。
34、民主和谐勤劳的家庭是孩子成人成才的基本条件。
35、死记硬背一贯是有害的，而在少年时期和青年时期则尤其不可容忍。
36、学前教育更要重视孩子良好习惯的养成。
37、人无诚信不立，家无诚信不和，业无诚信不兴，国无诚信不盛。
38、告诉孩子：你不仅仅只是父亲，更是朋友，而朋友便是心与心的交换。
39、父母是天然的教师，他们对儿童，异常是幼儿的影响最大。
40、必须的批评是必要的挫折教育，培养孩子的心理素质承受本事。而过度的批评可能使孩子灰心丧气。错误的批评完全有可能使孩子产生逆反心理。
41、孩子自我动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具欢乐。
42、对学习基础好的孩子，要重视打开他的思路，鼓励他进行创造思维，提高学习效率，增加课外兴趣。这是真正使孩子长期学习成绩好，并且在成人以后能够创造有工作本事和学习本事的教育方式。
43、有修养的父母总是在孩子很小的时候已经开始耐心地征求孩子的意见。有修养的父母是“伏尔泰主义者”：“我不一样意你的.观点，但我誓死?卫你说话的权利。”
44、父母要准备一个记事本，记录和孩子在一齐发生的事情，或者发现的问题产生的困惑。经常记录的过程，其实就是一个简单的反省自我的过程。
45、沟通，是父母与子女心灵交流的桥梁；关爱，是父母与子女共享温情的殿堂；包容，是父母与子女和谐共进的引路牌。
46、穷人的孩子早当家，但必须警惕“人穷志短”。
47、“要想身体安，三分饥和寒”。饭前禁止吃零食，让孩子有足够的饥饿感。不能从粗糙的木桶中饮到甘露的人是不幸的。让孩子尽可能少吃糖果巧克力等甜食。吃甜食而不节制的孩子，身体必不好，性格也好不到哪里去。不必让孩子穿太厚重的衣服，孩子并不像成人那样畏寒。
48、了解并欣赏孩子的特长，让孩子因自我的特长而有成就感。让孩子因成就感而凌云壮志豪情万丈意气风发指点江山。
49、孩子的幽默是最自然最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。
50、学前教育更要重视孩子良好习惯的养成。
家庭教育宣传稿篇六
近日，我参与了由全国家庭教育研究会组织的全国家庭教育宣传活动。活动以“培养健康家庭，打造美好未来”为主题，通过举办家庭教育讲座、举办亲子游戏展示等多种形式，向广大家庭传播关于健康家庭教育的知识和方法。这次活动使我深刻认识到了家庭教育的重要性，并从中收获了许多宝贵的心得体会。
第二段：家庭教育的重要性
家庭教育是孩子成长过程中最重要的一部分，也是他们终身受益的关键环节。通过家庭教育，孩子能够培养正确的价值观、规范的行为习惯，形成积极的人生态度。而家庭教育的成功与否，不仅关系到孩子个体的健康成长，也涉及到整个社会的稳定和繁荣。因此，提高家庭教育水平，构建和谐美满的家庭关系，对每一个家庭都是至关重要的。
第三段：家庭教育宣传活动的特点
在全国家庭教育宣传活动中，我深感此次活动的特点是宣传力度大、内容实用，既有理论知识的普及，也有实际操作的演示。讲座内容包括教育心理学知识、家庭沟通技巧、有效亲子互动等多个方面。同时，活动设置了丰富多彩的亲子游戏展示，让家长们切身体验到了亲子间默契和快乐的重要性。这种多方位、全方位的宣传方式有效地增强了家庭教育的引导力量。
第四段：对家庭教育的启示与体会
通过参加此次活动，我深刻认识到家庭教育的核心是教育方式和教育理念的改变。在传统观念中，家长普遍认为教育是以传授知识为主，而现代家庭教育更强调培养孩子的综合素质和能力，注重培养孩子的独立思考和解决问题的能力，鼓励他们面对困难时保持乐观和坚韧的品质。同时，我也注意到，家庭教育需要注重情感交流和尊重孩子的个性和需求，不仅要对孩子进行智力的教育，更要注重情感的培养和亲子的互动。只有培养健全的人格，孩子的全面发展才能真正实现。
第五段：展望家庭教育的未来
家庭教育是一个长期而复杂的过程，需要家长们倾注时间和精力去耐心引导孩子的成长。只有家长们对家庭教育有正确的认识和理解，才能够更好地履行自己的角色。在我看来，今后的家庭教育宣传活动应该持续加大力度，提高全社会对家庭教育的关注度和重视程度。同时，政府、学校和社会组织也应该加强协调合作，共同推进家庭教育的发展。通过全社会的共同努力，我相信未来的家庭教育一定能够取得更大的成就，为培养更多有责任感、有担当的社会人才做出贡献。
家庭教育宣传稿篇七
一、家庭教育的内涵不在于传授知识，而在于塑造健康的心灵，建筑人格长城。
二、教育要向下延伸，学龄前培养孩子良好的习惯不可忽视，好习惯是好品质的前提，品质成就未来。
三、良好的习惯是人生储存的资本，就像成功银行，它储存着丰富的知识资本、智慧资本、品德资本等，存本越多附加值越高，人生价值就蕴涵在附加值之中。
四、家庭是孩子的第一所学校，父母是第一任老师，父母的素质就是课程。孩子成长取决于这所学校的“软件”，父母的人格魅力、道德水准、文化内涵。
五、父母是塑造孩子心灵的工程师。“以身教者从，以言教者讼。父母的言行举止不经意间会被孩子心灵“特写”，孩子的心灵就是父母行为的放大镜，因此，要时刻牢记言传身教。
六、家庭教育以“德”为主，而学校教育则在“德”的基础上强化智力发展和学业成就。单纯地把教育寄托于学校是父母的悲哀，家庭教育是学校不能取代的，家庭教育父母责无旁贷。
七、培养孩子学会欣赏，欣赏别人是择善而从，欣赏自己是增强自信。古人云：“能读千赋则善赋，能观千剑则晓剑”。欣赏是一种陶冶，是一种感悟，是一种收获。
八、“己所不欲勿施于人”。自己不爱做的事就不要强加于孩子，尤其是学习。
九、父母是孩子的启蒙老师，既要维护“师道尊严”，又要降低自己的“高度”，俯身与孩子交流，换位思考，沟通从心开始。
十、一个孩子一个世界，各有各的精彩！不可当孩子的面做横向比较，这种“有比较才有鉴别”的方法会伤孩子的自尊心，甚至失去自信心。
十一、“授之以鱼，不如授之以渔”。教给孩子学习方法比知识更重要，科学的方法是学习成功的首席功臣。
十二、家庭政策要适度地删繁就“减”，还给孩子仰望星空的闲暇，让孩子有一片自由想像的天空，放飞梦想。
十三、培养孩子适度地张扬个性，良好的个性胜于卓越的才智，大智者必谦，大勇者必含。谦，是一种心境；含，是一种境界。谦虚不失个性，张扬不乏自知。
十四、优秀的父母其共同点是在教育孩子方面费尽心思，潜心从头“阅”，与孩子共同成长。
十五、意志、品德、人格等，这些主要因素，不是通过父母的说教等“显教育”就能产生效果的，而是通过父母的行为，即“潜教育”的潜移默化而产生效果的。
十六、摆正期望的天平，因材施教，不可“好高骛远”，不可急功近利，教育是一种“慢”的艺术，是一项系统而艰巨的希望工程。要耐心观察等待，让孩子在自由奔放中培养想像力和创造性，欲速则不达，期望值过高会适得其反。
十七、在培养孩子竞争意识的同时，要引导孩子正视失败，磨砺是成功的钙，是不可或缺的精神营养，培养孩子从容、坚毅的品格，能为他的未来提供有力支点。
十八、批评也要讲究艺术，一个微笑，一个眼神，足以传递善意的批评，会达到“此时无声胜有声”的效果。
十九、宽容、理解、信任、尊重、平等、鼓励，是家庭教育必备的“六要素”。
二十、教育孩子的实质在于自我教育，而自我教育则是父母影响孩子最好的方法。“没有时间教育孩子，就等于没有时间做人”。
二十一、培养孩子阅读习惯，“腹有诗书气自华”。博览群书，开启智慧之窗。阅读是一项高尚的心智锻炼，读一本好书，会让孩子更坚强，更睿智，更坦然，更自信......
二十二、培养孩子的爱心，爱心是美德的种子，爱人者，人恒爱之。懂得感恩的人，生命才会释放光芒，懂得感激的人，人生才会多姿多彩！
二十三、培养孩子树立远大理想，“志不强者智不达”，理想是人生的一缕晨曦，理想抱负是高尚行为成长的萌芽，鹰与雀同样有翅膀，区别在于，鹰志在蓝天，雀志在屋檐。成大事者，不惟有超世之才，更有坚韧之志。
二十四、培养孩子的思维品质，“学而不思则罔”。读书是别人的智慧，思考才是自己的智慧。思考是行动的种子，为学之道，必本于思。
二十五、父母要善于挖掘孩子的潜质，教育之道在于启发，传之以心，授之以意。孩子稚嫩的心灵存在着无限的可能性，启之深，智之博。
二十六、培养孩子宽容大度的胸怀，海不拒细流，故能成其深；山不择土壤，故能成其高。胸襟宽宏大度，方能成就大业。
二十七、孩子的天赋如同花木，不可拔苗助长，只能精心呵护、培育，适当修剪。
二十八、教育孩子不是生硬的说教，不是声色俱厉的训诉，不是指手划脚，而是循序渐进地引导，耳濡目染地熏陶，细致入微地呵护，“润物细无声”的滋养，精益求精地塑造。
二十九、家庭教育亦应适度，过于严格或溺爱都会折断孩子理想的翅膀，要严中有宽，严中有慈，宽，是语重心长；慈，是呵护关爱。
三十、培养孩子勤奋的品质，聪明是资源，要用勤奋去开掘。勤奋者用智慧和汗水构思着一首信念和意志的长诗，兴趣的风帆若不配上勤奋的双桨，就不会到达理想的彼岸。
三十一、培养孩子善于裁缝时间的“边角料”，惰者日历撕下一页，青春花朵凋谢一瓣，勤者日历撕下一页，青春花朵盛开一簇。盼来的春天再好，只属于季节；用自己行动编织出来的春天，才属于自己。
三十二、父母“俯首甘为孺子牛”的做法亦应有度，不可一切包办，让孩子学会自己“走路”。
三十三、有位作家说：“民族的较量就是母亲们的较量”。假如谁不想勤奋地扬起家庭教育的风帆，那么，人生希望之船就会被搁浅在时代的岸边。
三十四、假如学校是大海，家庭就是小溪，只有溪流潺潺不息，大海才能朝气蓬勃；假如说学校是森林，家庭就是苗圃，只有幼苗茁壮成长，森林才能一片新绿；假如学校是蓝天，家庭就是放飞雏鸟的栖息地，只有羽翼坚硬，才能渐飞渐远，翱翔苍穹。
三十五、父母要与孩子共同编织一道心灵彩虹，那道绚丽多彩的美丽弧线，宛如架起一道心灵沟通的桥梁，桥这端是精心塑造，而另一端则是收获成功！
家庭教育宣传稿篇八
家庭教育是学校教育、社会教育的基石，是开启塑造人类灵魂重要的第一环节。本年度，我校家庭教育工作，在上级主管部门的正确领导下，在县妇联的大力支持下有计划、有步骤，圆满的完成了本学期的各项工作，现将工作汇报如下：
一、积极做好培训工作
1、积极参加上级部门组织的各项培训
本年度我们积极组织教师参加了各级各类的学习和培训。
2、对教师培训
为彻底改革传统的家长会，本年度，我校向老师们从形式上、时间上、评价上、组织上、方法上五个层面进行了改革家长会培训。通过培训老师们认识到：家长会的表达形式应该是多种形式的。需要老师把时间和空间让给家长或学生，让他们成为家长会的主角，这样家长们可以有机会了解孩子的全面情况，转变对孩子关注的角度，有机会倾听其他家长的教子经验与困惑，还可以有机会与孩子面对面地交流，参与对学生的教育，评价班级的教育工作。把家长会建成一座学生和家长的沟通，学校和家庭的配合桥梁。
3、对家长培训
本年度，我们请了家庭教育专家刘乾跃老师来我校为全体家长做了一堂主题为“感谢我爱不够的孩子”极为精彩的讲座。刘乾跃老师用大量、真实的案例告诉我们这样做一个合格的家长，不仅是对家长，对我们每一个人都是受益匪浅的。
二、努力办好特色项目
创建一个良好家庭是提高家庭文化内涵，营造亲子共同学习共同发展的家庭氛围，以走家庭教育稳定健康可持续发展的道路。因此，学校创设条件开展丰富多彩的活动。我们开展了“庆六一表彰优秀家长”邀请家长来校参加活动，以帮助家长开阔教育视野更新教育观念，并让亲子之间有更多相互了解、交流、学习的机会。
三、做好教材征订工作
本学年，我们共征订了《家庭教育》60本，《父母必读》100多本，我们以自愿购买和爱心漂流的方式在家长中传阅，是家长充分地认识到家庭教育的重要性。
四、积极回答家长咨询
我们充分利用家庭教育qq群和家长咨询，帮助家长解决家庭教育中存在的困惑和疑难问题十余次。
五、做好评选工作
为促进学生家长素质提高，推进家庭教育基本建设，学校坚持双合格评选制度。涌现出一批家庭教育优秀家长多人。但对于家庭教育责任感、荣誉感、光荣感培养，对于进一步促进学习型家庭建设，对于进一步营造良好的教育教学环境，其感召力其影响力都是十分深远的。
家庭教育宣传稿篇九
1、献爱心，争做家庭志愿者；学礼仪，成为优雅好市民。
2、学生的健康成长和未来发展高于一切。
3、学习进家庭，书香飘万家。
4、以勤奋学习为乐，以知识更新为荣。
5、用关爱唤起学生的求知热情，用进步回报父母的养育之恩，用勤奋练就报效祖国的本领。
6、用同样的心教育每一个人。
7、有礼貌，讲文明，做可爱的上海人。
8、在奉献中感受快乐，在快乐中加深友谊。
9、责任高于一切，成就源于付出。
10、争做合格家长，培养合格人才。
11、知识改变命运，学习改变生活。
12、只要我们携手努力，孩子明天会更美好。
13、爱护儿童，教育儿童，为儿童作表率，为儿童办实事。
14、爱心奉献，真情待人，传播文明。
15、播种生活，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。
16、不断优化少年儿童健康成长的社会环境，全面提高家长的家庭教育水平。
17、插上理想的翅膀，扬起青春的风帆。
18、成功，我们共同创造。
19、多关心孩子，不要只关心成绩；多鼓励孩子，哪怕微小的进步。
20、父母带头、全家学习、亲子共同成长。
21、关心子女的成长，从我们的沟通和合作开始。
22、孩子的成长是你我共同的心愿。
23、孩子是我们共同的希望。
24、红色记忆，感念党恩。
25、加强对未成年人的思想道德教育，引导家长以良好的思想道德修养为子女做表率。
26、家校共携手，构建和谐校园；学校新整合，谱写教育新篇章。
27、家校合作是培养好孩子的重要前提。
28、家校联盟共建和谐社会师生同心争创文明校园。
29、建安全之家，创平安环境。
30、建健康之家，促身心和谐。
31、建生态之家，促环保行为。
32、建文化之家，促文明修养。
33、建学习之家，促终身发展。
34、接受生活挑战，培养全面素质。
35、今天的他们，明天的栋梁。
36、今天阳光，明天希望。努力成长，未来栋梁。
37、开展“小公民”道德建设教育，培养少年儿童道德思想素质。
38、邻里互助一家亲，文明和谐在上海。
39、培养好孩子是我们的共同目标。
40、亲子共读、快乐阅读、科学在读。
41、全社会都来关心少年儿童成长，全社会都来支持少年儿童事业。
42、让我们架起学校与家长沟通的桥梁。
43、让我们携手共同托起明天的太阳。
44、热爱生活，学会生活，创造生活。
45、世界在你眼前，我们在你身边。
46、树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力。
47、树立终身学习的观念，向孩子学习，和孩子一起成长。
48、思想道德建设必须从娃娃抓起。
49、送一个微笑、道一声问候、给一个帮助。
50、为国教子，以德育人。
51、为了孩子的明天，请常来学校看看。
52、为了孩子的明天，我们应该谈谈。
家庭教育宣传稿篇十
彩旗招展，灯笼高挂，气球悬空。12月18日下午，兴围校园，热闹非凡。兴围社区、兴围小学第十四届家庭教育宣传周活动隆重举行。这次活动是在教科培中心的大力帮助、兴围社区领导、学校领导以及老师的积极、辛苦的工作下才圆满结束的。为了更好地推动我校的家教工作，普及家庭教育的新观念、学习教育孩子的方法，树立科学、文明、健康的家庭生活观，促进社会和谐，为了将家庭教育工作更好地开展下去，有必要总结经验和教训。
接到宝安区教育局关于开展第十四届家庭教育宣传周活动的通知，本次活动以“家校携手共育，提升八大素养”为主题，我校叶校长马上召开教师会议，传达区教科培中心家长学校的精神，并商讨开展活动的计策、措施以及方案，并积极与社区取得联系，得到社区领导的支持和关心，决心要借此活动进一步提高家长对家教的重视。为了有领导、有组织、有步骤地顺利开展活动，经过讨论，临时成立了开展活动的机构组织。校长亲自任总负责人，具体抓好每一个环节的事务，张远谋、邓继海两位副校长是这次活动的总策划，各班主任为成员的组织机构。这样，在学校领导的高度重视下，上下齐努力，使活动的筹备工作顺利进行。
“不搞形式，不走过程!”为了把这次活动深入开展，在家长中扩大影响，学校决定开展一次对“家长的问卷调查。”通过对家长的问卷调查，来提高家长对小孩教育的重视和家教的水平，能积极参加学校开设的家庭教育课程。通过填选票以及与班主任老师推荐相结合的方法，评选第十四届210名优秀家长、优秀学员，并召开优秀家长会议，让每位优秀家长谈谈自己的家教经验，之后并把他们的经验打印成册，发给其他家长学习。
1、展出了10个展板。展出了优秀家长的“育儿心得大家谈”、“优秀家长、优秀学员名单”;以“家校携手共育，提升八大素养”为主题的优秀亲子手抄报、优秀绘画等;“德育、少先队活动”“阳光体育”“车模、舞蹈等特色教育”“亲子阅读合影”共10个展板。让家长从孩子的作品中感受到孩子的爱，让孩子在活动中接受教育。
2、“亲子”活动其乐融融。本次活动以“家校携手共育，提升八大素养”为主题，培养孩子集体荣誉感，发挥孩子的团结协作精神;展示孩子的才艺 ，促进同学间的友谊;增进孩子与父母的沟通，建立和谐的家庭环境;加强家长间的联络、交流，共同探讨良好的家庭教育方法;加强家长与老师的沟通，配合学校教育，协调做好家庭教育;培养孩子热爱家庭，热爱学校，热爱班集体。亲子活动融洽了亲情关系，也密切了学校和家庭的关系，起到了说教所不能达到的效果。内容丰富、形式多样、热闹非凡、其乐融融，通过活动，孩子更了解父母、体贴父母;通过交流，家长看到自己的孩子活泼向上、积极进取的一面。活动后，很多家长表示有空多陪陪孩子，孩子们也强烈地发出“多搞这样的活动”的呼声。
3、观看学校舞蹈队的节目彩排。学校舞蹈队的精彩表演，把学生和家长的心紧紧地贴在一起。表演结束，家长和老师、家长和家长之间就孩子们的健康成长，展开了积极而热烈的讨论，通过讨论使家长们进一步认同了要从提升自身素质做起，做孩子信赖的朋友，与孩子同成长。
家庭教育宣传稿篇十一
随着社会发展，国家对家庭教育的重视程度越来越高。为了加强家庭教育宣传工作，近期，我参加了全国家庭教育宣传培训班，对于家庭教育宣传的重要性以及传播策略有了更加深入的理解。下面我将结合培训中的内容，分享一下我的心得体会。
首先，家庭教育宣传的重要性不容忽视。家庭教育是儿童成长发展的重要环节，也是整个社会教育体系的基石。而家庭教育的质量，直接关系到儿童的发展成长，甚至关系到国家的未来。因此，加强家庭教育宣传，提高家庭教育的质量，势在必行。家庭教育宣传可以更广泛地影响家庭的教育观念和行为方式，为家庭提供正确的教育方法和指导，培养出一个又一个有才华、有责任心、有良好品德的未来公民。
其次，家庭教育宣传的目标受众要明确确定。在家庭教育宣传的过程中，目标受众可以划分为家长和未成年人两个群体。对于家长而言，在家庭教育宣传中，要强调家庭教育的重要性和家庭教育对儿童成长的影响，引导家长正确对待家庭教育，提供家长教育的支持和服务，帮助他们树立正确的教育观念。对于未成年人而言，家庭教育宣传要让他们了解家庭教育是什么以及家庭教育的目的和意义，引导他们珍惜家庭教育的机会，树立正确的人生观、价值观和行为准则。
第三，家庭教育宣传的内容要有针对性。对于家长而言，家庭教育宣传的内容可以包括家庭教育的基本概念和原则、家庭教育的方法和技巧、家庭教育中常见的问题和解决办法等。通过为家长提供科学、实用的家庭教育知识，激发他们对家庭教育的兴趣，提升他们的家庭教育水平。对于未成年人而言，家庭教育宣传的内容可以包括关于家庭的温暖与关爱、家庭成员间的亲情与责任、家庭教育的重要性等。通过为未成年人传递正确的家庭教育观念和价值观，引导他们树立正确的人生观和价值观，增强他们的责任感和自信心。
第四，家庭教育宣传的方式和手段要多样化。家庭教育宣传可以通过各种渠道进行，如电视、广播、网络、报纸等。可以通过举办家庭教育讲座、家长学校、家庭教育活动等方式，让更多的家长参与进来，共同学习家庭教育知识。对于未成年人而言，可以通过开展家庭教育主题教育活动、家族之间的交流互动、优秀家庭教育经验的分享等方式，激发他们对家庭教育的兴趣，树立正确的家庭教育观念。
最后，家庭教育宣传需要全社会的共同参与和支持。家庭教育不是一家之事，而是全社会的事。只有全社会共同努力，才能提高家庭教育的质量，为孩子们打造一个健康、和谐的成长环境。政府要加大家庭教育宣传工作的支持力度，制定相关政策，提供相关资源。学校要开展家庭教育宣传工作，与家庭共同育人。社区要提供家庭教育的咨询服务，解决家庭教育中的问题。家庭成员要相互帮助、相互支持，形成良好的家庭教育氛围。
总之，家庭教育宣传工作的开展，对于提高家庭教育的质量、改善社会发展的质量具有重要意义。大家应该共同努力，形成全社会、全方位、多层次的家庭教育宣传格局，为孩子们的健康成长创造更好的条件，为国家的未来培养更多的人才。
家庭教育宣传稿篇十二
1、让家长了解0---6岁儿童的成长秘密和成长过程中出现的关键期及如何
把握和培养的方法。
2、通过讲座，家长可以了解蒙台梭利教育的理念和方法。
《把握儿童成长关键期》，要了解孩子，走进孩子的心灵，需要我们家长给予孩子更多的关注。我们的家长缺乏方法和策略。通过活动，家长能够发现自己的不足，并能通过活动来掌握如何抓住孩子的成长关键期，父母抓住孩子大脑发育最关键的时期，给孩子储存享用不尽一生的财富。
吉林市市委会议中心
吉林市李玲快速认读学校
吉林市李玲快速认读学校全面负责本次活动，主要负责人有
校长；李玲
副校长：黄念龙
成员：姜艳秋
李敏
张莲花
张巍
于清洁
蒋辉
黄天剑
单成成
主办单位负责本次活动的总体策划、协调、督导、组织、布展、宣传、安全等工作，按工作需要下设六个工作组：
1、行政协调组
全面负责协调沟通工作，落实责任，专人专责。
2、宣传报道组
协调广播、电视、报纸等煤体进行宣传报道、广告发布，营造节庆活动氛围，起草重要活动相关材料。
3、接待服务组
负责整个活动的前期接待和后期服务工作。
4、展区筹备布置组
负责会场布置和分配工作
5、现场导演组
负责活动的开场、主持等工作
6、安全组
负责制定活动应急预案，活动期间突发事件处理。现场安全秩序。
家庭教育宣传稿篇十三
我国思想家陶行知曾说“凡人生所需之重要习惯性格态度多半能够在六岁以前培养成功”。揭示了培养良好行为习惯应及早抓起的必要性。
此刻的孩子，大多数都就是独生子女，就是家中的小太阳，家人对孩子的生活照顾得无微不至，给孩子吃最好的、穿最好的，帮孩子做一切需要做的事情，最大限度的满足孩子的`要求，从不在孩子面前说一声：“不”。祖辈、父母过分的溺爱娇惯，造成孩子以自我为中心，适应潜力较差，任性，怕苦等问题。从开学初教师的上门家访及调查问卷中发现，小班大都幼儿在家饭来张口、衣来伸手，不少家长很重视对幼儿的认知教育、智力开发，把幼儿行为习惯的培养则以“孩子还小”为理由而包办代替或不予以纠正，在幼儿发展中存在着认知潜力和行为潜力不和谐性、不一样步性。不少幼儿在表演节目时还很自信，但一旦让他们去独立完成一件简单任务时，就显得不知所措。有的幼儿尚未构成用餐、入厕、倾听、玩玩具等方面的基本行为习惯，如果任由这一状况发展下去，幼儿行为方面的问题将越来越多，幼儿的不良发展将不可避免，对今后的一生都将产生不良的影响。
3~4岁就是培养幼儿良好行为习惯的关键时期，家庭教育和学前教育阶段就是幼儿构成良好行为习惯的重要时期，幼儿良好的行为习惯养成比知识的获得更重要。而良好的行为习惯不就是一朝一夕就能构成的事，要培养一个人良好的行为习惯，务必从小抓起。越来越多的事实证明，良好的行为习惯的养成要比知识的获得重要得多，养成良好的习惯就是一个人独立于社会的基础，又在很大程度上决定人的工作效率和生活质量，并进而影响他一生的成功和幸福，能够说，习惯就是体现一个人素质的重要方面。小班就是幼儿从成人呵护中逐步走向独立生活的重要阶段。小班幼儿的许多行为尚未建立或定型，可塑性很大，因此，小班阶段培养幼儿良好的生活、卫生习惯具有更重要好处。
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家庭教育宣传稿篇十四
落实中央关于加强和改进未成年人思想道德建设工作的重要部署，切实组织开展好20--年家庭教育宣传实践月活动，按照全国、省市妇联有关要求，我村结合本村实际情况在7月28日举行了一场主题为“小手牵大手，走进大自然”的农家亲子活动。活动得到家长和小朋友的支持和参与，得以圆满举行，现将活动进行简单总结：
一、 因地制宜，精心组织
接到上级有关家庭教育宣传实践月活动的通知后，召集我村妇委开会商量活动细则。为了既能注重实践特色、贴近生活又能体现亲子互动，我们决定举行一场主题为“小手牵大手，走进大自然”的农家亲子活动。而我村的最大特色就是种植蔬菜，为了让小朋友可以深入本村本土文化以及能够亲身体验“粒粒皆辛苦”，我们决定选取菜地作为本次亲子活动的主要场地。
为了较好的开展此次活动，我们制订了详细的活动方案及日程安排，以家庭为单位指定各项活动的负责家庭，在活动前让每位家长和孩子充分了解我们的活动内容、注意事项及负责人的职责等，整天活动安排合理、有序。
二、 宣传到位，互相配合
活动计划拟好就马上通过村内宣传板及派发活动单张等形式进行活动宣传。活动得到了村内广大家长和小朋友的积极响应，也得到了他们的支持和配合，有的愿意提供菜地做场地，有的积极出谋划策。正是由于家长们的重视和不辞辛劳，以及和我们的互相配合为此次活动的圆满奠定了坚实的基础。
回顾这次活动，整个过程是顺畅而成功的，既让孩子们体会到了粮食的来之不易，又让孩子们投入到大自然的怀抱。
