在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
初三读书心得篇一
读书一本书或一篇文章，经过认真的思索，参考有关的资料，联系社会实际或个人的思想、学习、工作的实际，总会有一些见解、体会和心得，把这些体会或心得写下来，形成完整独立的一篇文章，就是读书心得，也叫读后感。所谓“感”，可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书引起的对社会上某些丑恶现象的抨击与批判。总之，读书心得是将自己阅读后的感受系统整理而形成的，与上面介绍的各种形式相比，这是读书笔记中要求更高的一种笔记形式。
写好读书心得，是理解原文内容的有效方法，也是提高写作能力的好方法，写好读书心得，需要了解其写作规律，注意其写作方法。
1．要认真阅读原文
读书心得顾名思义就是要先读后得，要有感而发。而“读”是“得”的前提，读者之“得”则要建立在理解原文的基础上，建立在精读的基础上。
2．要介绍读物的概况
读书心得是读后之得，因何而“得”应讲清楚。这就要求在文章的开头首先介绍“读”的内容，就是概述读物的内容要点，或者主要的中心思想，或者直接引用原文的某些文字。然后，再引出自己根据以上内容的感想。这可以说是写读书心得较为固定的格式。
3．必须观点鲜明
读书贵有新得，作文贵有新意。读书心得和原作之间的关系，从内容上说，必须紧密相连；从观点上说，可以相同，也可以不同。如果你赞成某个作品的观点，可以在读书心得中表示拥护、支持、称颂；如果不赞成它，则可以批评、论争、斥责、反对。无论褒或贬，都要做到观点明确，立场鲜明；模棱两可，似是而非，就会使文章失去说服力和吸引力。
在处理原作和感想的关系时，应注意两个问题：一个是观点不同时，不要把原作的意思扩大、缩小或断章取义，随便歪曲；另一个是观点相同时，不要以原作代替感想，把读书心得变成原文内容的复述。
4．要重点突出
读书心得的类型是多种多样的。可以围绕着原文的主题与中心多角度、多侧面地谈感想、发议论，也可以围绕某一角度、某一侧面集中抒写感想；既可以就读物中的某些内容充分发挥，也可以就书中的内容与其他读物加以比较，写自己的认识。但无论怎样写，都要善于捕捉和抒发自己感受最深的东西，注意把笔锋集中到自己感受最深的一点或几点上，最忌讳的是面面俱到，泛泛而谈。
5．要有真情实感
俗话说，情真才词切。一篇好的读书心得，不但可以使读者看到作者感情脉搏的跳动情况，还可以使读者跟着作者感情脉搏的跳动去寻味原作的感情所在。矫揉造作，言不由衷，甚至无病呻吟，非但不能讨好，还会引起读者的反感。
初三读书心得篇二
读书是一项需要长期坚持与练习的活动，同时，读书也可以帮助我们提高文化修养，增加知识储备。在初三这一学年，我更加重视读书。通过不断的阅读与思考，我从中获得了许多心得体会。
第二段：读书的重要性
读书不仅可以增长见识，还可以提高我们的思考能力和表达能力。读书让我们了解到更多的事物和文化，可以开阔我们的视野，增加思维深度。在学习中，读书可以辅助我们更好地学习知识，提高成绩和能力。读书可以帮助我们更好地认识自己和世界，让我们成为更加全面的人。
第三段：阅读带来的收获
阅读无处不在，这让我有更多机会窥探不同的人，丰富我的人生和思想，同时增加知识储备。较为深刻的是，阅读塑造了我的思想自由，启示了我的人生追求。由经典中的字句，我逐渐发现生命的美好、生命的意义、生命的价值。从古到今，这些经典句子为我指明了前进方向，以它们为依据，我不断前行，拥抱未来。
第四段：阅读推动我的成长
从阅读中，每个人都能获得不同的收获。在这个过程中，我懂得了更多的做人立世的道理，更明白了生命中相对应的人、心、事、物及其他重要细节。阅读使我成为对自己、对生命有更多认识的人。阅读不只是智力上的提高，更多地，是对于心理的疗愈，以及人生的认识与追求，让我认识到了生命的美好和意义；让我学会了珍惜挚友、笑对人生，从一个孩子蜕变成一个独立、成熟的人。
第五段：结语
总结来说，阅读是一种生命难得的、极富智慧的享受。阅读为我们打开了一扇扇人生之窗，为我们指明了前进的方向，为我们添加了智慧的燃料。让我们跟随知识之光，才能让我们更加无愧于自己的生命，最后，带领我们走向未来。希望读书贯穿我们的一生，为我们披荆斩棘之际注入更多的勇气，为我们沉重漫长之际注入无限的力量。
初三读书心得篇三
《红楼梦》讲的是一个家族的兴衰，一个家族的.大小故事。主人公为贾宝玉，他们的家族是因为家中一女子进宫当了皇帝的宠妃而盛起，于是他们天天吟诗作乐，而其中又有两女子，是薛宝钗和林黛玉。林黛玉生性猜忌，多愁善感，可贾宝玉偏偏就是喜欢她，她身子弱，老祖宗看不上她，便骗贾宝玉与薛宝钗成亲，林黛玉闻讯气死，而当贾宝玉揭开喜帕发现并非林黛玉，而林黛玉又身亡，悲痛欲绝，出家当了和尚。
古时女子争着要进宫，因为那样可以使家族富贵，可皇帝有上千嫔妃，得宠一时，没多久又要被淡忘了，她们又何苦进宫呢？皇帝姥儿们饮酒作乐，衣食无忧，而老百姓则是吃了上顿没有下顿，生活之苦让人难以想象，也怪不得有了一次又一次的起义“造反”了，祸害之缘还是在于皇帝身上啊。让人不由得痛恨起古时的苛捐杂税，它们把老百姓一步一步往火坑边上推，真让人深恶痛疾。
《红楼梦》一书让我时而高兴时而忧伤，时而愤怒时而感慨万千，也让我想了很多。
《红楼梦》以贾府衰亡为主要线索，全书以贾府为中心，描写上至朝廷，官场，下到市井、乡里的人情世故和风尚习惯，可谓是中国封建社会后期社会生活的“百科全书”。
最吸引我的就是上至宝玉，金陵十二钗，下至丫头都是那么的具有才华，个个都出口成章，让我刮目相看，更让我崇拜得五体投地。印象最深的就要数黛玉和宝钗了。
黛玉或许是从小体弱多病，又过着寄人篱下的生活，因此养成了她多愁善感的个性，她的眼泪总是又多、又细、又长。空有了一颗玲珑心和无人可及的诗情才艺，真是让我倍感遗憾啊！
反之，宝钗从小就在大户薛家出生，又有母亲和哥哥的疼爱，她的性格就大家闺秀所具备的大气了，因此也更得长辈们的喜爱了。更是“是非面前绕道走”，连丫头们都喜欢她。而我又觉得她虽然表面上是风光了，但做每件事都要思前想后，肯定是件特累的事。
《红楼梦》里对每个人都是刻画得入木三分，各有各的特点，各有各的心思，读了以后真是受益匪浅，更感到世态炎凉，真真假假，到头来都是“赤条条，来去无牵挂”。
《红楼梦》引人入胜的地方数不胜数，真不愧为是文学史上的瑰宝啊！
初三读书心得篇四
随着初中三年的结束，我不仅收获了丰富的知识，更重要的是，在数以千计的书籍中，我找到了属于自己的一片天地。在这篇文章中，我将分享我的读书心得体会，探讨我认为读书重要的原因，并分享一些我觉得值得推荐的书籍。
第一段：对读书的认识
读书是一种沉淀思维、丰富自己的行为。在我的成长过程中，读书始终占据了极其重要的位置。因为，通过阅读不同的书籍，我总结了很多人生经验，积累了知识，学会了用灵活的思考方式来处理问题。同时，阅读也让我意识到，真正的教育，不是单纯的知识，而是在教育过程中带来的创造力和思维能力。
第二段：读书给我带来的好处
读书的好处不仅仅是知识层面，而是在人格品质方面得到提升。比如，阅读可以帮助我们培养耐心，挖掘深层次思考问题的能力。通过不断的思考问题，我们能够掌握信息，了解事物的本质。此外，读书还可以教我们如何处理人类价值观、发现自我价值、使自我成为一个更成熟的人。总之，读书不仅可以丰富我们的世界观，而且可以提高我们的阅读能力，增加对写作的理解，培养思考能力和创造力，这都是我们生命中非常重要的。
第三段：推荐的书籍
在我的阅读经历中，我阅读过很多来自不同的流派和风格的书籍。其中一些书籍影响我深刻，因此想要给大家推荐：
《活着》：余华写的一本小说，我认为它是一本非常感人的作品，它展示了掌握信仰的重要性。
《人性的弱点》：很多人都读过，它指出了人类发展过程中存在的问题，以及其中的原因和解决方案。
《哈利·波特》：一系列魔法故事书，我觉得很有趣，无论是对于梦想的追求，还是对于朋友和家庭的关爱，这些故事都可以给全世界的读者带来启迪。
第四段：克服读书障碍的建议
虽然读书是一种非常重要的活动，但是有时候却很难坚持下去。在我的经验中，断断续续地阅读可能会使你容易放弃。因此，我想要提供一些方法，来帮助大家克服障碍并保持阅读：
1. 想一想单独的时间才可以让你抽出时间来阅读好书。
2. 选择你感到兴趣的题材或作者。
3. 开始阅读前，给自己一个明确的阅读时限。
4. 把阅读时间视为珍贵的品质时间，积极地思考、学习和享受。
第五段：总结
读书是一种定制生命、创造人类灵魂、寻找正确方向的过程。我从我的阅读经历中得到了许多深刻而持久的启示和帮助，希望我的经验能够对您有所帮助。让我们感谢读书为我们打开一扇窗户，让我们能看到自己另一面的花园。无论你是多少岁，不管你的阅读量有多少，读书一定会给你带来无穷无尽的好处。因此，让我们继续努力保持并提高阅读的能力吧。
初三读书心得篇五
初三是学生们最后一年在初中的阶段，也是最为关键的一年。在这一年里，学生们不仅要掌握前几年所学的基础知识，还要学习新的知识，应对即将到来的中考。在这个过程中，读书是不可或缺的。我在初三教学中也深刻认识到了读书对学生学习的重要性，下面将分享我的一些心得体会。
第二段：认识读书的重要性
读书不仅可以增长知识，提高语言表达能力，还可以拓展思路，锻炼逻辑思维能力。在初三教学中，我发现阅读能力较弱的学生在理解考试题目、思路展开等方面都表现不如其他同学。而那些善于阅读的学生，则能够更容易地理解问题，拓展思路，找到正确的解题思路。因此，我们应该把阅读作为一种重要的学习方法，引导学生成为一个优秀的阅读者。
第三段：创造良好的阅读环境
为了培养学生的阅读能力，我们需要创造一个良好的阅读环境。在教学中，我们应该鼓励学生阅读各类书籍，如文学经典、历史传记、科学读物等。同时，我们要根据学生的阅读水平和兴趣爱好，选择适合他们的读物，激发他们的想象力和创造力。此外，在阅读过程中，我们还可以开展一些阅读分享活动，让学生分享他们所读书籍的感悟，提高他们的语言表达和思维能力。
第四段：培养阅读能力，提高学习成绩
通过阅读，学生可以提高阅读能力，更好地理解题目，在考试中更为游刃有余。在教学中，我们要引导学生运用阅读的方法来解题，比如注意审题、提炼重点、推理和联想等，这些方法对学生在理解题目、答题过程中非常有帮助，可以大大提升他们的学习成绩。
第五段：总结
总的来说，初三教学读书心得体会告诉我们，读书是一种非常重要的学习方法，它可以拓展学生的思维、提高语言表达能力，对学生的学习和考试都有很大的帮助。在教学中，我们应该创造良好的阅读环境，积极激发学生的阅读兴趣，引导他们运用阅读的方法来提高自己的学习成绩。只有这样，我们才能让更多的学生成为优秀的阅读者，取得更好的学习成绩。
初三读书心得篇六
读一本好的书，就像鱼儿扑进白色的海浪；读一本好的书，就像被太阳直射的人们遇见一片绿荫；读一本好的书，就像在阴霾中迷失方向的人们寻见一米阳光。对于人类来说，书籍是我们精神上比不可失的营养品，它给予了我们知识与道德。
倘若要将每一本书都比作交响乐，那么我认为冰心的《繁星·春水》就像《月光曲》，总能使迷茫的人们找到方向——一样的恬静，一样的毫无杂质，都给人以一种满满的非宁静而无以致远的感觉。而高尔基先生的《童年》则以一种浑然不同的风格来面对读者，相似于贝多芬的《命运交响曲》，在高尔基笔下的每一个字词，在贝多芬《命运》中的每一个音符，无不夹杂着悲痛的心情，无不透露着痛苦的种种遭遇，毫不吝啬地以一种特殊的方式“诉”出他们埋藏在内心的苦。
当你的心中有一团云雾而遮蔽着阳光的时候，看看书吧，它会如同清风一般吹走那团云雾，还你光明！当你遇到问题而不知所措的时候，看看书吧，它会从一字一句中透露着你想要知道的答案！书，真是个神奇的玩意儿，当你的心中充满着厚重的灰尘，它轻轻一抚，便带去你心中的缕缕尘埃！
每个人都懂得如何去读书吗？只有当你全身心地投入到书中，去了解书中的每一个人，即使是不起眼的匆匆过客；试着去走进他们的内心；去洞察他们每一句话，每一个神情所表现出来的情绪；去揣摩他们每一个动作，每一个眼神中的种种含义。直到任何一个角色的任何一句话也能够影响到你的情绪——可以让你潸然泪下，可以让你忍俊不禁，也可以让你忿忿不平。如此，你便成功了，这时，你才真正懂得该怎样去读书！
我们该怎样选择一本好书？一本好的书是你知识的主要来源地，因此，选择一本好的书则是至关重要。一本好书是不论出处、价格、作者以及出名与否的。只要适合你，便可以论为好书——适合你的身份，适合你的年龄，适合你的心理及大脑的接受能力。这样的书，才能够称之为是一本好书！
初三读书心得篇七
《简·爱》是我读过的第一部外文小说，也是对我影响最深的书籍之一。我很喜欢小说中的女主角——简爱，她是一个对自己的思想和人格有着理性认识的女性，一个对自己的价值和情感做出了独立判断的女性，一个对自己的幸福和情感有着坚定追求的女性。在我的眼中，简爱就是坠落凡间长着洁白翅膀的天使。
简爱之所以能深深地打动了一代又一代读者的心，不是因为她最终的爱情救赎，而是因为她有一颗从来都不被人性丑恶侵蚀而异化的心……世情百态，尝遍苦痛;尘世纷扰，我性依然。此种信念和力量，唯简独有。
简爱的童年是苦涩的，从小无父无母，被迫寄养在舅母家。少爷的专横，小姐的傲慢，夫人的恶意，仆人的偏见，都在折磨着她。然而这些还不够，随着舅父的去世，舅母把她送进了罗沃德孤儿院，一所从肉体到精神对孩子们进行宗教束缚摧残的所谓慈善机构。在那里，冷酷的院长将她无情地隔离，对她进行着精神和肉体上的双重摧残。
在这黑暗的日子里，海伦是她唯一的阳光，简爱第一次感受到了爱的沐浴。不幸的是，海伦在院长的虐待中患上肺结核，最终死去了。简爱趴在海伦的墓上，向生命中的每一束阳光告别，从此她变得坚强、勇敢。
夕阳西下，霜雾弥漫。简独自散步，罗切斯特骑马而来，缘定一见钟情。然而当心目中的王子为了试探她而假意要娶某贵族小姐时，她愤怒地说：“你以为，因为我穷，低贱，不美，矮小，我就没有灵魂没有心吗?你想错了!我的灵魂跟你一样，我的心也跟你的完全一样!就如我们站在上帝跟前是平等的，因为我们是平等的!”简爱是勇敢的，因为她坚信人在精神上都是平等的，她追求的是两颗心的平等结合。当幸福即将要来临的时候，罗切斯特的疯妻出现了，简爱并没有委屈求全，她离开了罗切斯特，去寻找新的生活出路。
愈是物质空前凸显的时代，愈是要仰望道德的星空!简爱就像一个充满智慧、充满爱心并努力使自己生命得到最大绽放的精灵。她的生命，有如彗星闪亮而美丽，她的信念，有如磐石坚韧而不移，她的所想所为所展现出来的力量，是生命的极善极美极爱。她用自己瘦弱的肩膀扛起大千世界的万般丑恶和罪孽，却用心里那盏永不息灭的烛光消融了人世冷漠的冰霜。
就让我们顺着这条爱的索道不断攀越，或许也会途径暗夜苦雨，也有雾霾寒冬，也有风沙遍野，但是请相信，千山万水一路走过，眼前的世界，一定是风光旎丽，春暖花开。
简爱初三读书心得篇3
初三读书心得篇八
最近，我读了一篇名叫《盲人点灯》的文章，让我的心里久久不能平静。
故事讲得是一位苦行僧走到一个荒僻的村中，他看到有一团昏黄的光正从巷道的深处静静地亮起来，身旁的村民突然说：“瞎子来了。”苦行僧愣了，便问身旁的村民：“那位真的是盲人吗?”“嗯，他真的是盲人。”那人肯定的回答道。
苦行僧百思不得其解。一个双目失明的人，没有白天和黑夜的概念，为何要挑一盏灯呢?便上前问那位盲人，盲人说：“挑灯即为别人照亮了路，更让别人发现了‘我’。”
读了这篇文章，让我不由得想起了发生在我身边的事情：那天晚上，我被一个大哥哥撞伤了，看着膝盖上鲜血，我非常伤心。便说起了这位大哥哥：“你这人怎搞的啊，没长眼晴啊!”
现在想起这些事，我觉得要是灯是宽容，那么宽容别人就是宽容自己。要是灯是温暖，那么温暖别人就是温暖自己!
初三读书心得篇九
作为一名初三年级的语文老师，我一直思考着如何提高学生们的阅读能力。在接下来的200多天里，我的教学一直在调整和探索中，直到最终收获了许多关于阅读教学的心得体会。
第一段：阅读的定位和目标
阅读是语文教学的重中之重，是学生获取信息、掌握知识的主要途径之一。因此，我将阅读定位为学生最主要的学习任务。在不断的教学中，我尝试将阅读教学贯穿到整个教学过程中，并不断推进阅读的目标，不是简单地追求学生的读懂能力，而是尽可能地让学生成为思考者、批判者。
第二段：完整的阅读过程与方法
从学生阅读的过程入手，我从以下几个方面加以改进，推进学生完整的阅读过程：1）阅读前，让学生根据章节、故事情节、人物性格等反复思考文本内容，使学生有完整的准备，进而提升学生的阅读兴趣；2）通过造句等练习，培养学生对生词的识别与使用能力；3）注重学生自身的体验，例如，通过学生感性地理解、体验文本，引导学生更好地理解文本；4）注重学生的创新思维，鼓励学生通过不同的角度理解文本，比如最近我让学生写出对于《史达尼亚的音乐教师》中史达尼亚的认知，并尝试画出自己心中的史达尼亚，结果意外收获了许多优秀的答案。
第三段：合理性的评价与反思
在评价阅读时，我不断地鼓励学生将阅读与生活、社会联系起来，思考这个故事的可读性、可扩展性等方面，提高学生的思辨意识。例如，在排练《花木兰》时，我就鼓励学生探讨其两个主要人物——花木兰与《诗经》中的“女狖》之间等同性，引导她们真正理解阅读的作用。
第四和第五段：从阅读中挖掘多元文化和语文素养
对于学生而言，阅读不仅仅是为了学习语文，还是为了了解多元文化和提高语文素养。在教学中，我注重将阅读教学与多元文化相融合，让学生成为全球村庄时代的一份子。例如，在一次课上，我让学生分组，通过阅读挪威作家安徒生的《冰心》一文，对比现代社会的污染和人们心灵的迷失，引导学生从一个侧面理解生态和文化的重要性。
在这些尝试和实践中，我懂得了教师的角色应该是一个引导者、指导者和培育者，而不是一个灌输者。学生成长是一个过程，阅读也是一个过程；我们需要耐心指导、孜孜不倦地探讨、精心布置，直到学生真正领悟到阅读的乐趣。希望在未来的日子里，我们的教育和阅读能够更加快速地发展。
初三读书心得篇十
今日，我看了一个神话故事《精卫填海》，故事深深地打动了我，让我的心久久不能平静。
这故事叙述了太阳神的女儿，名叫女娃。一天，她在海边玩耍，被无情的大海吞没了，她的灵魂变成了一只小鸟叫精卫，为了不让其他人被淹死，她决心要把大海填平，于是她不分昼夜的艰辛把一粒粒沙石投进大海，用尽了最终一点力量和汗水，最终填平了大海。
女娃的这种不怕困难、奋斗到底、坚强不屈的精神令我十分敬佩。与辽阔无垠的大海相比，它显得那么渺小，可是它一向坚持为自我的梦想付出努力。
初三读书心得总结
初三读书心得篇十一
《狼王洛波》是一本受益匪浅的书。
书里讲了洛波和它的伙伴做了很多坏事，猎人们总想捉住它，可是用了种种办法都没有捉到。后来猎人们捉住了洛波的妻子 白姐 用它做诱饵，把洛波骗了过来，最终杀死了洛波。
我在脑子里想来想去终于想到了。为了亲人可以什么都不要，包括自己的生命，因为亲人是对我们最好的人，所以即使有生命的危险，我们也要去帮亲人讨回公道。
我得非常佩服它的勇气，因为它知道自己有生命危险也勇去拼搏。我还佩服它的智慧，在这么多的陷阱机关下，它还能轻轻松松的逃脱。
但我却没有这么大的勇气。每一次，自己一个人睡觉，看见我床边的洋娃娃是，我都会被吓住，因为它们就像猫一样盯着我，眼睛一眨也不眨。其实我也没它这样的智慧。有一次，我和哥哥弟弟他们玩捉迷藏的游戏，我躲在了椅子的后面，看见哥哥和弟弟他们走过去，没发现我，所以我高兴的太早在那里笑。笑声引起了他们的注意，到最后我就这样被发现了，真是沉不住气，早知道就不笑了。
《狼王洛波》可真是一本好书。它让我学到了要好好的对我爱的人和爱我的人。
初三读书心得篇十二
文学作家茨威格曾经说过：“书籍是任何知识的的基础，是任何一门学科的基础的基础。”让仔细的每一本书，为的学习打好坚固的基础。
书是时的一双手，是干渴时的一股甘泉，是机器上的一台机。或是说，他才能使的血液流动，心脏的呼吸，他才能使活在世界上，要“读好书、好读书、读好书”把冰心的言论铭记在心。
记得那时一次暑假，让我与书结下了一段不解之缘，一段难以忘怀的岁月。
在书店，我购买了一本《杨红樱科学童话全集》。本书里，以个小动物来叙说地球上的每生物.“神犬探长”、“青蛙博士”、“波卡”、“小洼人”、“米奇”、“鸵鸟巴巴”，以个特殊身份来叙说出地球上的每动物。，还有密切关系着的食物链，每动物的生活习性，正是拥有可爱的地球母亲，才找来了许许多多的生灵。
正是的生活，更要保护这可独一无二、璀璨而又闪亮的明珠“地球”。在的身边，破坏地球母亲的随处可见，到处乱扔垃圾、随地吐痰、乱砍乱伐树木、工业污染，每当人一活动，的地球母亲便会受到一次的打击。前一段，干旱，水循环被遭到严劣的遏制、严重的打击，使地球无法降雨，干旱面积越来越大。让发出内心的呐喊，让地球不再变得的乌烟瘴气、黑色渲染。只要每个人进一份力，十三亿人的心声将一同想起，一起飞舞！让保护环境吧！让地球重还旧貌，但还要旧貌变新颜，到处莺歌燕舞，更有潺潺流水。同学们，行动起来吧！不只是你、他、她而是十三亿坚强不屈的！让站起，把大家庭---地球搞得干干净净，不再有任何的瑕癖，真正全、全世界的一颗闪闪的红星。让行动起来，不被恶劣的环境所屈服，站起来！当国旗升起的时候、国歌响起的时候，那见证辉煌的一刻！
同学们，让行动起来，不被垃圾熏倒，使占领高地！同学们，站起来，穿过这道障碍，这时，历史将由来焊接，历史的诗篇将由谱写，胜利的明天属于十三亿坚强不屈的！
初三读书心得篇十三
寒假伊始，自小热爱读书的我便早早的制订好了读书计划。
我按照计划读了高尔基的《童年•我的同学•在人间》、鲁迅的《呐喊》、谢婉莹的《冰心儿童文学全集》、刘洋的《绿野仙踪》、斯托夫人的《汤姆叔叔的小屋》、卡洛尔的《爱丽斯漫游奇境记》等几本中外作家的作品。
这些书基本上都是我从各个书店中淘回来的。自己的积蓄不算太多，但又想买到自己喜欢的书籍，开始的时候，只能硬着头皮攒钱去买那些昂贵的书籍，后来便有了经验，从那些被人遗忘的书堆中找到许多好的书籍。其中有名著、有童话、有诗歌、有小说、有散文……无论中外，写的都是那么引人入胜，使我得到了许多课本上得不到的知识，也有了许多感想和心得，笔尖流露出一时的感受。
在我读过的这些书籍中，给我留下的印象最深的便是鲁迅的《呐喊》了。《呐喊》深刻地揭露了旧时封建社会的残忍，从中我也读到了“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的残忍景象。从《狂人日记》到《孔乙己》再到《啊q正传》，从《风波》到《故乡》再到《社戏》，没有一篇不是在用犀利的笔锋与封建社会的欺压百姓的人们手中的尖刀、火枪做斗争，他犀利的笔锋令国民党*闻风丧胆，无论是他的文章还是他的爱国之心，都是那么地令人肃然起敬。虽然我们现在已经进入了新社会，已经不仅仅满足于温饱甚至小康，但是老一辈的精神不能丢啊。
在我认为，读书是人生中的娱乐、消遣的方式，它不但能给予人无穷无尽的知识，而且可以给予人无限的乐趣并且培养人为人处事的的能力。
在人们孤独的时候，读书变成了的乐趣。这时它既是人们丰富知识的工具，也是消遣的娱乐品，当人们在这时看它时，会感到快乐、轻松;而在人们处理事务的时候，最能发挥由读书而获得的能力。从读书中获得的对自己有利的东西是无穷尽的，能力便是其中之一，多读一些好书，对自己是有利无害的，如果能够在实践的时候不是单纯的运用书本中的知识，而是在书中的知识的基础上不断的创新，结合自己的实际，灵活运用，才是读好书的境界。
“书是人类进步的阶梯。”这是高尔基爷爷的一句名言，也同样是对书籍赞美的一句名言。从这句话中便可以看出书在世界的地位是多么重要，它的价值有多么珍贵。正如高尔基爷爷所说的，一本一本的书，就像一个一个的阶梯，使人爬上高峰。但是爬上高峰的路是陡的，是险的，是要的努力才能爬上去的。读一些不同的书籍就像是在爬阶梯，对自己也是很有帮助的，但也要会选择书籍。一本好书就犹如是由钻石似的思想和那些珍珠似的字句堆砌而成的无价之宝，其中所蕴含着的知识与智慧是那样的珍贵，书籍真可谓是人类的良师益友、精神的食粮啊!相反，如果我们去读那些几乎汇集了天下所有肮脏之物的不利于健康的书籍，那不是在掌握知识、寻找乐趣，而是在使自己堕落，会使自己变得庸俗、无知。
在一本书中，又使它会让你伤心、同情的落泪;有时它会让你开怀大笑;有时它会让你觉得自己身临其境;有时它会让你自己觉得离它根本就在两个世界。
我想，书籍是的良师益友，精神的食粮，我们又有什么理由不好好读书呢?
什么是读书心得?其实，读书心得并不难写，把自己读书的收获和感想。用准确的语言表达出来，就是一篇“读书心得”。当然，读书心得比起摘抄、画写、读书提要那三种读书笔记确实复杂一些，难度大一点。一本厚厚的书，一篇长长的文章，那么多内容，该从哪里写起呢?应当写些什么呢?你不要怕，只要读书真的有心得，就有的可写，也一定能写好。
