演讲稿具有宣传，鼓动，教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点，主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。我们如何才能写得一篇优质的演讲稿呢？以下我给大家整理了一些优质的演讲稿模板范文，希望对大家能够有所帮助。
校庆演讲稿篇一
作为一个东华人，在这个风吹树叶飘的季节，我们骄傲的庆祝东华初中十周年。十周年是所有东华人继往开来的里程碑。是全体东华人民团结奋进、再创辉煌的新起点；对所有东华人来说，这是一个集思广益、展示风采的新机会。
因为
自尹冉校长强光办学以来，东华初级中学短短十年间，在办学规模、办学水平、办学条件、办学模式等方面都取得了重大突破。学校位于新城中心附近，北临奇峰山，东临沙桐湖，占地230亩。是一所现代化的初中。各功能区布局合理，主楼新颖独特，各种现代化教学设施设备一应俱全，起点高，配置标准高。宽敞明亮的多媒体教室、整洁的学生食堂、温馨舒适的学生公寓，为学生在学校学习和生活创造了优越的环境，为他们的成长奠定了坚实的基础。
东华，你是绽开的红日，是充满希望的帆船，是知识的殿堂！在你的培养下，学生可以实现自己美好的理想，实现自己甜美的梦想。在这里，师生们感受到的是“梅花香，桃李春风”，这里的校园生活是“绿而美，山茶花红”
东华，虽然经历了很多风雨，但你变得更加成熟健康。你亭亭玉立，就像一个美丽的女孩，令人羡慕！未来多么美好，明天多么灿烂，让读书的声音响彻云霄！前进的东华会不负众望，像一颗璀璨的明珠一样闪耀！
我还记得刚进学校的那一天，那是一个阳光明媚的下午，我走进了东华，一所来自世界各地无数学生梦寐以求的知名名校。当时很激动的期待：我要在这个总能创造奇迹的地方好好学习，不能让父母老师失望！
东华校园风景如画，校园里的每一朵花、每一片草、每一棵树、每一张桌子、每一把椅子，似乎都是和我们一起学习的好伙伴！
我还记得有一次，是一个电闪雷鸣的夜晚，下着倾盆大雨。我很不开心，因为我考试没考好。这时，我们的数学老师王先生走过来，用他温暖的大手拍了拍我的肩膀。然后他拿起一个水壶，飞快的跑回去灌了半瓶水。当时我还不明白老师为什么要灌半瓶水。后来老师和蔼地跟我说：“你就像这个半瓶水的水壶。轻轻一摇，就会发出哗啦声。你现在要做的就是把这个水壶装满。你不能骄傲。下次考试你一定会考好的，记得吗？”我点点头说：“记住。”这句话一直让我受益匪浅，所以在下一次考试之前，我就跟着老师的话：好好学习，不要大大咧咧的骄傲，成绩一出，试卷就说一个大100！我欣喜若狂，到现在都忘不了这个半瓶水的水壶。
风轻轻吹着，奏着优美的旋律；树叶纷纷落下，发出邀请。这里的一切都在为东华十周年送上一点点祝福，祝东华明天更好！十周年即将来临，让我们感谢学校给予我们的一切，让自由与美好肆意渲染空气，让今天辛勤劳动的汗水化作明天东华的宏伟蓝图，伴随着即兴表演的和谐，节日的喜庆，欢乐的旋律。
校庆演讲稿篇二
各位领导、各位老师、各位嘉宾：
你们好!
在xx年百花盛开的时节我校迎来了建校99周年华诞，值此辉煌庄严之际，我们用无比火热的激情迎接这欢庆的日子，请允许我向我们学校悠久的历史和深厚的文化底蕴致以崇高的敬意，向无私奉献的各位老师，向莅临的所有嘉宾，向亲爱的同学们，致以最衷心的祝福与祝愿!
星移斗转，沧桑巨变，九十五年时光弹指一挥间，她像一位伟大的母亲，培育了一代又一代的青春年华。是她，用春蚕的品格和烛光的精神，使我们一代又一代人学到了思考问题的方法和能力;学到了为人、治学、处世的准则和道理;是她，用独特的思辨能力、宽阔的文化视野和博大的园丁胸怀，培养了一批又一批高素质人才!
蓝天和白云的心一样，希望雄鹰自由翱翔。
花开的日子我们走进云中这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱;
花开的日子我们遨游在云中校园这个知识的海洋，一起编织梦想;
花开的日子我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。
青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天，让我们的青春在和谐校园里自由的飞扬。
花开的日子，让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习;
花开的日子，让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操;
花开的日子，让我们在和谐的人际关系中健康地成长。
未来不是梦，今天，在我们手中。衷心地希望云中在这崭新的世纪里继往开来、奋发图强，再造新优势，再创新辉煌! 忆往昔学海荡舟，看今朝事业有成，我们所取得的每一点成绩，每一点进步，无不得益于学校的育人环境和师长的精心培养。
最后，让我们再一次
祝贺我们的学校生日快乐，桃李芬芳!
祝福我们的老师青春永驻，身体健康!
祝愿我们的同学创造精彩，拥抱辉煌!
校庆演讲稿篇三
**年的风雨洗礼，奋斗拼搏，铸就了追求卓越的一中精神;1的砥砺前行，成长壮大，打磨成现今成熟的姿态;100年的同舟共济，耕耘不辍，早已桃李芬芳，绽放着生命的辉煌。
我爱一中，是因为她有一支求真务实、和蔼可亲的干部队伍。还记得一年前，当我迈着懵懂的求知步伐，刚刚来到这个集体中，我首先感受到的就是几位校长--老师的亲切笑容，首先听到的就是几位校长--老师亲切的话语，那时的我就默默的在心里记下，这就是我的第二个家!
我爱一中，是因为她有一大批爱岗敬业、无私奉献、以校为家、爱生如子的教师。他们心中满载着对学生沉甸甸的爱和对社会沉甸甸的责任，默默奋斗在教学第一线!他们把学生的进步看成是自己最大的收获，学生的成材是他们最大的财富，数十年如一日，他们无怨无悔!
在这样一个优越的校园环境中学习，我们是幸福的。能赶上百年一度的校庆，我们是幸运的!一中的老师们，用春蚕的品格和烛光的精神，把科学文化知识传授给了我们，使我们学到了思考问题的方法和能力，学到了为人处世的品格和道理。
在这校庆即将到来之际，在北京奥运会就要举行的时候，让我们所有一中的师生用心中最美好的祝福，祝愿我国能够举办一届历史上最伟大的奥运会，祝愿百年一中更加耀眼夺目，灿烂辉煌!
谢谢大家!
校庆演讲稿篇四
清华大学即将迎来百年华诞的喜庆，我借此机会，向清华大学的师生员工表示衷心的祝贺：祝贺你们在过去所取得的巨大成就！向为这些成就做出贡献者们表示崇高的敬意！希望你们百尺竿头，更上一层楼！
在中国，清华大学有着“中国麻省理工”之称的美誉，说明贵校在人们心目中的地位和分量。我也一直认为，清华大学是我国重点大学的“排头兵”，是最有希望最早建成的世界一流大学之一。这说明，贵校重任在肩，千万不要辜负了自己所承担的重大使命。
十分巧合的是，年美国麻省理工学院也迎来了建校150周年的纪念，我看了两校为庆祝校庆的安排，这不能不引起我的反思。据麻省理工学院宣布：“自1月7日至6月5日，将举行一系列盛大的庆祝活动，在持续150天的校庆中，麻省不但要向以往的成就和贡献者致敬，而且将举行严肃的反思活动，思考如何继续走近研究的前沿及世界面临的最紧迫的问题。”
然而，清华大学百年校庆的筹备工作，早在5年以前就成立了筹备委员会，后又改为组织委员会，下设11个专项工作组。此外，还成立了发展委员会和顾问委员会，3年以前就开始了1000天的倒计时活动。筹备工作不谓不充分，舆论不谓不大。可是，整个校庆活动依然没有摆脱传统格式化的思维窠臼——大造舆论，邀请名人捧场，极尽评功摆好之能事。自去年以来，该校就开展了“百年赋”、“我爱清华”、“百年清华、行健不息”、“两岸同心”等活动，而且还把舆论造到了国外去了。
去年，该校派代表团访日，举行了“东京大学—清华大学周”和“早稻田—清华大学日”活动。在美国的造势的范围更大，先后在加州大学柏克莱分校举办了“清华周”，在芝加哥大学、麻省理工、哥伦比亚举办了“清华日”，在哈佛大学举办了“清华大学与哈佛大学学生论坛”。
但是，我却没有看到清华大学有任何一项反思活动，更没有像麻省那样“严肃的反思”，这就是清华大学与麻省理工学院之间在思想境界上的巨大差距。德国哲学家黑格尔对反思有过很多的论述，他说：“哲学认识的方式只是一种反思”。：因此，反思是人类认识事物的工具，要深刻地认识事物的本质，就必须进行反思。不经过深刻的反思，就不能吸取发展中的经验和教训，就不能认清教育的规律，不能成为一个清醒的领导者，也就不能使我国高等教育走上健康的发展道路。
既然没有看到清华大学的反思，那么我作为一名老年教育工作者，出于责任感的驱使，不妨替你们作一点点反思，但愿是“逆耳的忠言”。
首先，一流大学应当选择什么样的校长？这个问题的答案本来是很清楚的，一流大学应当选择一流的教育家当校长，但是这个问题包括清华大学在内的各重点大学都没有解决好。为了说明问题，我不得不重提5年前发生在清华的一件事。20xx年5月11日，清华大学校长主持台湾亲民党主席宋楚瑜的演讲，演讲完毕赠送礼品时，校长念黄遵宪的《赠梁任父同年》诗时，由于不认识小篆的“侉”字而语塞，并进一步导致举止失措，把赠送礼物说成了“捐赠礼物”，接受对方礼品后又忘记说声“谢谢”。这本来是很庄严的场合，却闹出了大笑话，并遭到了普遍的批评。汉语言文字博大精深，谁都有念错字的时候，我也念过错字。
我们无意苛求科学家要会认识篆体字，一定要懂得古诗文，但作为大学校长必须具有较高的人文素质。对此，著名的文化学大师王元化先生在逝世前曾批评说：“大学校长由对人文科学茫然不晓的理科教授担任，而此种现象导致大学文科奄奄无生气，人文精神的失落。”这件事并不能怪罪校长，而只是暴露了我们遴选大学校长标准和方法上存在的问题，如果把遴选校长的权力交给学校的教授委员会，相信他们能够选举出符合教育家标准的校长。
其实，在清华大学的历史上，曾经有过许多杰出的校长，如梅贻琦、蒋南翔、刘达、刘冰等，从治校的实践中，他们要么成了学者化的职业校长，或者是革命化的职业校长。梅贻琦先生是留美的物理学博士，他的成名并不是因为他是博士或是院士（逝世前一年台湾中央研究院才授予他院士头衔），而是反映他的教育理念的一句话：“大学乃大师之谓也，而非大楼之谓也”，至今仍然被我国教育界所传诵！这几位校长作为著名的教育家，其业绩和教育思想，都已载入我国高等教育史册。对比起来，自80年代开始，清华大学的历任校长都是院士竞选演讲稿，他们都是双肩挑的学者，不能专心致志地把全部智慧和精力用于办好学校，因此他们都没有成为有影响的教育家。
陶行知先生在85年以前曾说过：“做一个学校的校长，谈何容易！说得小些，他关系到千百人的学业前途；说得大些，他关系到国家与学术之兴衰。这种事业之责任，不值得一个整个（指心无旁骛）的人去担负吗？”问题就在这里，我国现在不仅校长，而且有些部处长也搞双肩挑，他们怎么可能做到“鱼和熊掌二者得兼”呢？因此，清华应当珍惜自己的经验，选拔那些教育家当校长，心无旁骛地领导和管理好学校。
也许，也有些院士符合校长的要求，但必须放弃学术研究，要以学校的利益为最高的利益，绝不能利用校长的资源营建个人的学术汕头，像世界那些著名大学校长一样，做一个专心致志的职业化校长。根据过去的经验，从国家部委或省市的领导人中，选拔那些既受过良好教育（假博士不要）又有民主作风的人，到部分大学担任校长，也许比直接从教授中选拔要更好一些。
雪莉—帝尔曼却说：“正因为我们不需什么都做，我们才能够集中所有精力和资源来干两件事，一是非常严格的本科生教育，二是非常学术化的研究生教育。我们把这两件事做到了极致。我们认为，小就是美！”1997年该校数学家安德鲁—怀尔斯足不出户，用7年时间证明了困扰世界数学界358年的费马大定理，从而创造了世界学术界的奇迹！这才是世界一流大学的解放思想心得体会本色，我们应当反思“大而全”的办学模式，不走出“大而全”的误区，我们最终可能建设不出真正达到美国研究型那样一流水平的大学。
必须放弃急功近利和立竿见影的指导思想，在探索未知的道路上，要耐得住寂寞，发扬安贫乐道的精神。德国著名哲学家汉娜—阿伦特曾说：“当大学决心于经常为国家和社会利益集团服务的方针的时候，马上就背叛了学术工作和科学自身。大学如果确定了这样的目标，无疑等同于自杀。”本来，大学是分为精英型的和大众化型的，也有纯学术性的和应用型之分。我理解阿伦特的话，是针对极少数精英大学而言的，这是繁荣学术的需要。如果这样理解是正确的话，我认为包括清华大学在内的极少数重点大学，应当放弃实用主义的办学方向，这是使我国科学跻身于世界先进之林的需要！
在清华大学校园里，竖立着一方石碑，上面镌刻着“行胜于言”的警句，这被认为是该校的校风。这句话当然是正确的，反映了实践第一的认识论，人民教育家陶行知先生本叫陶知行，为了表达他的教育理念，索性把名字改成了陶行知。我个人切身感受到清华大学毕业生的务实精神，兴许这正是该校出现了70位亿万富翁的主要原因。
校庆演讲稿篇五
各位领导、各位来宾 、校友们：
大家好！在瑞安市教师进修学校喜迎30周年校庆的美好日子里，我谨代表母校一万多名学子，向母校献上我们最诚挚的祝贺。
星移斗转，沧桑巨变，1977年至今，三十载春秋过去，弹指一挥间，凭着对教育事业的执着与坚定，母校在艰苦的环境中创业，仓前街、衙后街、周松路，几经辗转，足迹跨越云江两岸，恩泽惠及几代学人。风雨兼程，是您一路弹奏如歌的行板，是您扬起饱满的风帆，是您编织了成长的摇篮。能与您一起见证瑞安教育事业的蓬勃发展，能与您一起开拓教育事业的新天地，我们感到无比荣光。
师恩难忘！“进修”学子对于母校的感激之情是相同相通的，在一次骨干教师培训的结业典礼上一位来自山区的学员动情地发言，他说：“这次培训，对于在教学中常常存在一些困惑的教师犹如一场及时雨；这次培训，更似一顿丰盛的大餐，为来自山区、半山区的老师们提供丰富的精神食粮。”作为骨干班的一员，他感到非常幸福。他说：“这幸福源自于能够有幸聆听导师们精彩的讲课，源自于有机会多次与导师零距离的交流。这幸福还源自于：在这里，教师们的知识水平得以提高；在这里，教师们结识了许多志同道合的好友；在这里，教师们更深刻地体会到唯有学习，才有不断地进步。”
“问渠那得清如许，为有源头活水来”，我们的点滴进步都离不开进修学校的培养，很多导师、专家，在百忙之中利用自己的休息时间给我们讲课，把自己丰厚的学养悉心传授给我们，不少导师还将自己多年的研究成果，制成课件，提供给我们拷贝。这些无私的帮助，既培养了我们的师能，又在无声中为我们树立了师德的标杆，“桃李不言，下自成蹊”师道就在这点点滴滴里，悄悄静静地传承。
“让我们怎样感谢您呢？”还是借用汪国真的诗句吧。“当我走向您的时候，我原想收获一缕春风，您却给了我整个春天。”
春天，是个播种希望的季节。同学们，在这个中华民族伟大复兴的时代里，让我们扎根在母校这块丰沃的土壤之中，进德修业，茁壮成长，党的殷切期盼是旭日，良师们的高风亮节是甘泉，挚友们的宁静致远是和风，待到我们枝繁叶茂之时，定然要回报给母校一片桃李芬芳。
校庆演讲稿篇六
尊敬的各位领导，亲爱的老师们、同学们：
大家下午好！
天蓝云舒，秋高气爽，青青校园，书声朗朗，在这个美丽的季节里，我们又迎来了全国第27个教师节！在这个幸福的时刻，上级领导和各位嘉宾和我们共迎教师节，使我亲身感受到领导的亲切关怀，正是各位领导的大力支持，师大附校的教育才会蒸蒸日上；正是你们的正确领导，我们的事业才会步步辉煌。今天，作为教师队伍中平凡的一员，站在这里，我的心情万分激动，请允许我代表所有的老师们，由衷地感谢各级领导，感谢各位同仁，感谢你们长期以来对我们、对我的关心帮助与鼎力支持，诚挚地说一声：谢谢你们！（鞠躬）
两年前，我怀揣梦想来到北京师范大学鄂尔多斯附属学校这块育人的沃土。尽管我已经教书十六年，但是在师大附校的两年里，我体会到了很多以前没有体会到的感动，师大附校的领导是可敬的，师大附校的老师是可亲的，师大附校的学生是可爱的！教育教学工作中，我深深感受到师大附校老师的团结互助和浓浓的人文气息。我更加坚信，这里就是创业者激情燃烧的一片沃土，这个选择我无怨无悔！
过去的一年里，我们坚信只有拼博才能前进，只有前进才能生存，我们怀着强烈的责任意识，全身心投入到教育教学工作之中，尽心尽责、任劳任怨。在全体师生的共同努力下，今年我校取得了骄人的成绩，得到了领导的高度评价，赢得了社会各界的高度赞誉。这些成绩的取得，浸透着每一个附校人的心血和汗水。
“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。”教育是爱的事业，我们用语言来播种，用彩笔来耕耘，用汗水去浇灌，用心血去滋润。我们工作在今朝，却建设着美好的明天；工作在课堂，成就却在大地的四面八方。我相信，在经历了酸、甜、苦、辣之后，我们收获的将不仅仅是累累硕果。春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的标尺。既然选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望和收获；选择了寂寞与艰难，也就选择了豁达和成熟；选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌！
尊敬的各位领导，亲爱的老师们，话语再长，也说不完我们对教育事业的忠诚；诗篇再美，也表达不尽我们对教育事业的热爱。“今当击水三千里，直挂云帆济沧海！”因为我们是怀揣梦想的康巴什新区教育工作者，所以我们一定牢记《国家中长期教育改革和发展规划纲要》对教师的要求和_对我们的谆谆教导：爱岗敬业、关爱学生、刻苦钻研、严谨笃学、勇于创新、奋发进取、淡泊名利、志存高远，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。我们必将以更加饱满的热情，努力工作和学习，为新区培养出更好、更多的人才做出新的更大的贡献，以更优异的成绩迎接我校更加美好，更加灿烂，更加辉煌的明天！
最后，再次祝领导和老师们节日快乐！工作愉快！身体健康！祝同学们开心快乐！学业有成！祝我们心爱的学校蒸蒸日上、再创辉煌！谢谢！
校庆演讲稿篇七
尊敬的各位领导、老师：
晚上好！
在这充满朝气的国庆前夕，在这激情昂扬的山麓国际，很荣幸能有机会站在这个舞台上。我不是诗人，不能用漂亮的诗句讴歌我的职业；我也不是歌手，不能用动听的歌喉歌咏我的岗位。我只是一名平凡的山麓人，站在这里，用最朴素的语言和大家分享我们山麓人的心灵故事。
这样的故事我说不完，我也无法用哪位老师的名字对应在哪一个故事上，因为这样的故事在我们山麓人身上一天又一天地重演着，“鞠躬尽瘁”四个大字上已深深地刻下了我们山麓人的执着与奉献。傅应湘老师在今年的教师节大会上曾非常认真地说，山麓人是这个星球上最忙碌最辛苦的群类。在此我想回应傅应湘老师的话：这不是您的孤陋与寡闻，山麓人的确是这个星球上最不辞辛苦、最敬业奉献的团体。你们乐于奉献、敢为人先，你们直面压力、奋勇前行。任凭风雨如剑、日月如晦，山麓人有的是永不言弃的豪情和勇敢拼搏的精神。正因这种精神，山麓人正以强者的姿态昂首于三湘四水之间；正因这份担当，山麓人将以更豪迈的情怀迎接未来的挑战。
或许，前进的路上我们有过抱怨；或许，前行的步履我们有过踌躇，然而，转身之后，我们又将满腔赤诚洒在山麓这片热土上。因为我们知道，我们所有的劳累换来的是学生的进步和成长。当我们的学生展开双翼翱翔于广阔的蓝天，当我们的学生用我们传授的知识去穿越人生的风风雨雨乃至世间的坎坎坷坷时，我们的人生价值也在那一刻化为永恒。只为这份信念，山麓人将更执着坚守，风雨兼程！
何其有幸，我能成为山麓人；何其有幸，我将和山麓一起成长；何其有幸，我将和山麓人一起创造山麓国际更美好的`未来！
祝福山麓，祝福所有的山麓人！
校庆演讲稿篇八
大家上午好！
在这里，我要衷心地感谢我们的母校，特别要感谢我们的老师。是你们言传身教，教导我们学会做人，树立远大的理想；是你们，呕心沥血，传授我们知识，点燃心中不灭的灯盏。我们深深地知道，今天的庆典，不仅记录着你们的光荣，承载着你们的梦想，更蕴育着你们的希望。在庆贺母校五十华诞的今天，请允许我代表xx中学所有的同学庄严承诺：不忘母校之恩，不负母校之名，我们一定会让母校为我们而骄傲！
最后，请允许我再一次向母校致敬，祝愿xx中学活力永存，荣光璀璨！祝各位乡贤、校友身体健康，事业辉煌！祝同学们学习进步，前程似锦！
谢谢大家！
校庆演讲稿篇九
尊敬的母校领导：
正值母校校庆之际，致信一封，以表达我对母校的祝贺之情。
20xx年11月1日是母校xx年校庆之日，很遗憾，没有办法亲自参加，远在西南的99级学子仍向母校献上最衷心的祝福，希望母校能在今后的日子里再创辉煌！
作为xx届毕业生，转眼间从学校毕业已经两年了，从母校获得的知识与能力使我们在两年的大学生活中获益匪浅。如今，每每回想起在校的那段日子――老师的谆谆教导、同学的互助友爱、浓厚的学习风气、丰富多彩的课余生活――所有这些，不但成为我们记忆中宝贵财富，也成为我们在大学中工作、生活能力体现的源泉。到了新的学习环境，对母校的思念和感激之情便愈加深切。毕竟，一个人的中学时代是其价值观、世界观形成的重要阶段，感谢学校所营造的xxx、平等、正直向上的风气，使我们学会了，成为一个真正的人比单纯地学习知识更加重要。
现在的我们，在法学的殿堂中畅游，却时刻未敢忘记母校教给我们的“尚德、睿智、唯实、创新”。作为今后法律天平的执掌者，我们愈加感受到这种精神的可贵，正是在这种精神的指引下，我们逐渐领悟到了一名时代青年所肩负的责任，今后不断完善自我的过程也将会沿着这样的方向继续下去。
最后，再次祝贺母校xx周年华诞，相信母校的明天必会更加美好！
校庆演讲稿篇十
**年的风雨洗礼，奋斗拼搏，铸就了追求卓越的一中精神;100年的砥砺前行，成长壮大，打磨成现今成熟的姿态;100年的同舟共济，耕耘不辍，早已桃李芬芳，绽放着生命的辉煌。
我爱一中，是因为她有一支求真务实、和蔼可亲的干部队伍。还记得一年前，当我迈着懵懂的求知步伐，刚刚来到这个集体中，我首先感受到的就是几位校长--老师的亲切笑容，首先听到的就是几位校长--老师亲切的话语，那时的我就默默的在心里记下，这就是我的第二个家!
我爱一中，是因为她有一大批爱岗敬业、无私奉献、以校为家、爱生如子的教师。他们心中满载着对学生沉甸甸的爱和对社会沉甸甸的责任，默默奋斗在教学第一线!他们把学生的进步看成是自己最大的收获，学生的成材是他们最大的财富，数十年如一日，他们无怨无悔!
在这样一个优越的校园环境中学习，我们是幸福的。能赶上百年一度的校庆，我们是幸运的!一中的老师们，用春蚕的品格和烛光的精神，把科学文化知识传授给了我们，使我们学到了思考问题的方法和能力，学到了为人处世的品格和道理。
在这校庆即将到来之际，在北京奥运会就要举行的时候，让我们所有一中的师生用心中最美好的祝福，祝愿我国能够举办一届历史上最伟大的奥运会，祝愿百年一中更加耀眼夺目，灿烂辉煌!
谢谢大家!
校庆演讲稿篇十一
尊敬的各位、来宾、校友和师生员工们：
大家好！
桃花盛开，满目芳菲的四月，我们在那里隆重举行xx大学二十周年校庆庆典活动。借此机会，请允许我代表xx大学校领导班子向出席这天活动的各位领导，各位来宾校友表示热烈的欢迎！向xx大学全体师生表示热烈的祝贺！向关心和支持大学发展的各界人士表示衷心感激！
二十年前，1985年11月，13名风华正茂，意气风发的年轻人以敢为人先的勇气和胆识，以心系职业，情牵莘莘学子的情怀，带领创办了xx大学，从此拉开了我市职业的序幕，xx大学也成为我市第一所公办职业院校。二十年来，xx大学历经沧桑，几经周折，又不断提高，不断发展，数创辉煌。从初创的从最初的不足百名到如今的5系28专业近2000名，xx大学面向全国，服务社会，培养人才的办学特色日趋明显，办学效益和质量稳步提高。二十年来，我们的教师始终勤教善教、甘为人梯；我们的学子始终严谨笃学、立志成才，优良的教育教学传统届届相传，出色教风学风得到了上级领导和社会的一致好评。
斗转星移，岁月沧桑。二十年风雨浸润流岚岁月，积淀下沉沉履步，二十年峥嵘穿透纯净书声，抒写出精彩华章。二十年的拓荒播种，那里已成为一片沃土，二十年的锲而不舍，那里已成为人才的摇篮，二十年的上下求索，那里已成为八里湖畔璀璨的明珠。
二十年艰苦求索，彪炳千秋；二十年春华秋实，绚丽夺目xxx大学20000余名师生员工同舟共济，用团结拼搏、开拓创新、知难而进、敢于争先的xx大学精神谱写了一部辉煌的史诗，铸造了xxx大学这天的荣耀。感激我们的教师，是你们用智慧与汗水催开了满园蓓蕾；感激我们的学子，是你们用与喜悦为母校赢得了辉煌。
回首往昔，我们骄傲；展望未来，我们向往；恩承荫庇，我们感激；承前启后，我们任重道远。往事如歌，未来如诗，如椽大笔写不完活力岁月，千言万语抒不尽满腔深情，长歌豪迈待我们挥斥方遒。愿xx大学人能继续植桂培兰不仰千种绿，栽桃育李尤钦万顷材。成就是昨日的句号，开拓是永恒的主题。在新的岁月里，在新的征程中，我们将紧紧把握时代的主旋律，狠抓建设，用心推进名师工程，继续深化课程改革，大力推进素质教育，向着更高更远的目标迈进。我坚信：xx大学的明天会更灿烂！
多谢！
