心得体会是对一段经历、学习或思考的总结和感悟。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。
护理管理心得体会篇一
2014年6月16日至27日，我非常荣幸地参加了“全省第十八期护理管理职员培训班”。经验丰富、德高看重的护理先辈们讲授的一堂堂出色课程，像暗夜里的灯塔照亮了我，使我对护理管理有了新的熟悉，更新了观念、拓宽了思路，进一步明确了今后工作的方向。
通过这次培训，我晓得了，身为一位护士长，不但要有较强的业务能力和奉献精神，还要有综合能力，有竞争意识、服务意识和安全意识。只有通过不断的学习，拓宽眼界和思路，不断完善自己，超越自己，才能更好的适应不断发展的现代护理工作需要。
护士长必须具有较强的沟通调和能力，应用本身的人格魅力来团结并影响科室成员，使我们的团队成员工作起来，心往一处用，劲往一处使。发挥科室成员的主人翁意识，并依照各人所上进行科学分工，做到人人参与管理。
社会在发展，患者的要求也在不断进步，要进步患者对我们的满意度，就必须以病人为中心，以人为本，从细处进手，展开护理工作。一样，精细化管理势在必行。细节决定护理质量;细节确保护理安全;细节和谐护患关系;细节促进医护友谊;细节决定成败!
“无危为安，无损为全。”安全管理是护理管理工作的重中之重。没有安全意识，医疗纠纷就会不断出现。护士长作为科室的领头人，应当组织全科职员认真学习相干法律法规，加强护士责任心，进步安全意识，严防过失事故的发生。护士长应做好护理质量控制，特别是现场质量控制。天天对急救药品及器材、消毒隔离、手卫生、护理措施的实施、查对制度的落实等项目进行检查，发现隐患和题目，及时讨论分析，查找缘由，延续改进、追踪检查，不断进步护理质量。
对科内护士进行分层次培训，并进行理论及操纵考核，协助护士做好职业规划，建立其敬业奉献的精神。
接受培训的这些日子，我看到了护理先辈们对护理事业的专注、投进、执着及忘我奉献。我感动的同时，也感遭到肩负的责任和使命。我要和我的团队火伴一起不断学习，不断思考、不断努力工作，为我们的护理事业贡献出属于自己的光和热!
护理管理心得体会5
护理管理心得体会篇二
随着医疗事业的不断发展，对护理人员的需求也越来越大。为了提高护理人员的整体素质和服务水平，护理培训成为一个必不可少的环节。作为一名护理培训管理人员，我从中获得了许多宝贵的经验和体会。在这篇文章中，我将分享我关于护理培训管理的心得体会。
第一段：确立培训目标和内容
在护理培训管理中，首先要做的是明确培训的目标和内容。培训应该以提高护理人员的专业技能和服务态度为主要目标，同时也要关注护理人员的职业发展和个人素质的提升。在确定培训内容时，要根据不同岗位的需求和实际工作情况进行合理划分，确保培训内容与实际工作紧密结合，能够为护理人员提供实用的知识和技能。
第二段：建立良好的培训机制和平台
一个有效的护理培训管理需要建立起良好的培训机制和平台。培训机制包括培训计划、培训流程、培训方法等方面，要保证培训全过程的有效性和连续性。同时，还需要建立一个有效的培训平台，包括教室设施、教学设备等，以及培训师资的选择和培训资源的开发。这个培训机制和平台的建立，可以提高培训的效果和质量，从而更好地满足护理人员的需求。
第三段：采用多样化的培训方法
护理培训应该采用多样化的培训方法，以提高培训的针对性和吸引力。传统的课堂培训很容易使学员感到枯燥和疲倦，因此可以结合现代技术手段，如网络培训、电子教学等，使培训更加生动和灵活。另外，还可以采用案例教学、模拟实训等方法，使学员能够更好地将所学知识应用到实际工作中去。通过多样化的培训方法，可以提高学员的学习兴趣和参与度，从而取得更好的培训效果。
第四段：培养良好的培训师资队伍
一个好的培训师资队伍是护理培训管理的核心。在护理培训师的选拔上，不仅要注重他们的专业知识和技能，还要注重他们的培训经验和教学能力。培训师应该具备良好的沟通能力和表达能力，能够引导学员主动学习和思考，培养他们的创新能力和实践能力。此外，还要关注培训师的专业发展和成长，提供相应的培训和发展机会，使他们不断提升自己的教学水平和培训能力。
第五段：定期评估和反馈
护理培训管理的最后一步是定期评估和进行反馈。通过定期评估，可以了解培训效果和学员的反馈，及时调整培训方向和内容。同时，还要向学员征询建议和意见，了解他们的需求和期望，为他们提供更好的培训服务。培训评估和反馈是一个持续改进的过程，通过不断的改进和完善，可以提高护理培训的质量和效果。
通过护理培训管理，可以提高护理人员的整体素质和服务水平，为患者提供更好的护理服务。作为护理培训管理人员，我深深体会到培训管理的重要性和影响力。在今后的工作中，我将进一步加强自己的培训管理能力，不断提升自己的专业水平，为护理培训事业做出更大的贡献。
护理管理心得体会篇三
1.1.护理管理是以提高护理服务质量作为主要目的的工作过程。世界卫生组织（wh0）给护理管理做了如下定义：护理管理是为了提高人们的健康水平，系统地利用护士的潜在能力和有关其他人员或设备、环境和社会活动的过程。换言之，医院护理管理就是研究医院护理工作的特点，找出其规律性，对护理工作的诸要素，如人员、技术、设备、信息等进行科学的计划、组织、控制、协调，从而使护理系统达到最优运转，放大系统的效能，为病人提供最优的护理。护理管理水平在很大程度上决定了护理质量的高低。
1.2.病区管理是协作劳动的产物，以定量的医生、护士、卫生员和病人组成的病区，它以全员参与、通力协作的方式开展有目标、有医疗、护理活动，完成医、教、研三任务。对病区的人、财、物、技术、设备、时间、信息等运动过程进行组织、计划、协调、监督和控制，使病区的各项工作能有秩序、有效率的正常运转，以期实现预定的目标。
1.3. 我们分组跟着护士长上了两天班，在这短短的两天时间内，护士长首先详细的跟我们讲解了护士长的职责、日常工作内容的相关知识。其次，在护士长的带领、指导下，我们熟悉了护士长每天必做的的检查事项，独自完成了一次一级质控的部分内容。
2.1 .病房护士长的职责
2.1.1.在总护士长的的领导下和科主任的业务指导下，根据护理部及科内工作计划，制定本病房具体计划，并组织实施。
2.1.2.负责检查了解病房的护理工作，督促护理人员严格执行各项规章制度和技术操作规程，有计划地检查医嘱的执行情况，加强医护配合，严防差错事故。
2.1.3.参加晨会交接班及床头交接班，随同科主任查房，以便了解护理工作中存在的问题，并加强医护联系。
2.1.4.负责本病房护理人员的政治思想工作，教育护理人员加强责任心，改善服务态度，遵守劳动纪律。
2.1.5.组织本病房护理查房和护理会诊，积极开展新技术新业务及护理科研工作，对复杂的护理技术及新开展的护理业务，要亲自参加实践。
2.1.6.做到月月有重点，每季度完成科室成员的理论考核和操作考核。负责本科室护理工作年度计划和护理质量监测方案的制定、实施、检查和总结。
2.1.7.负责管理好病房，包括护理人员的排班、轮换、临时调配，病房环境的整洁、安全、安静、病人和陪护、探视人员的管理，各类仪器、设备、药品的管理。
2.1.8.督促本组工作人员做好各项消毒隔离制度和清洁卫生工作。
2.1.9.定期召开工休座谈会，听取对医疗、护理、饮食及卫生方面的意见，研究并改进病房管理工作。
2.2.护理人员管理
随着现代科学的发展，我国卫生制度的改革和医疗保险的实施，了解如何充分发挥人的作用越来越重要。因为只有抓好人员的管理，才能充分调动每个人的积极性，提高效率，做到人尽其才，才尽其用。护理工作具有高度的科学性和严密性，因此在人员编制管理上需要进行人才组织结构优化、配备合理，是不同年龄段、不用个性智能素质特长的护理人员能够充分发挥个人潜能，做到优势互补，以最小的投入获得的最大的效益，也同时发挥了人力资源的经济效能。要实现护理、临床、教学、科研的高质量目标，并根据各自完成任务的情况，与应该得到的报酬和待遇结合起来，从而充分调动人员的积极性，提高工作效率。
2.3.护理质量管理
着医院的临床医疗质量、社会形象和经济效益等。在医疗市场竞争日益激烈及人们生活水平不断提高的今天，如何把握护理质量管理的重点，确保护理质量的稳步提升，提高患者的满意度，是护理管理者的中心任务，也是医院护理工作的主要目标。护理质量管理的目标将致力于提高患者的生命质量和生活质量。护理质量管理应转变质量管理模式，在结合国情的基础上借鉴发达国家的经验，建立符合以服务对象的需求为导向、更加注重预防质量问题发生的质量管理指标和评价机制。以全面质量管理为基础，以健全的质量保证体系为核心，以信息控制为手段的护理质量保证管理，将成为21世纪护理质量管理的发展方向。
2.4.护理业务技术管理
护理业务技术管理就是对护理工作的技术活动进行计划、组织、协调和控制，使这些技术能准确、及时、安全、有效地用于临床，以达到高质量，高效率目标的管理工作。 医院护理业务技术管理的研究对象是医院基础护理工作和各不同专业护理工作的工作任务、工作特点、主要内容、技术要求和组织实施方法。 护理工作的服务对象是病人，除了有良好的服务态度外，主要靠护理技术。这就要求护理技术服务有别于其他生产各技术工作，除了要先进高效外，还要及时、安全、可靠、要协调性和连续性好。随着护理科学的发展，现代科学技术成果广泛应用于护理工作领域，护理工作的科学技术性要求越来越高。这就不仅要求护理人员本身要不断提高技术水平，而且也要求护理业务技术管理提高水平。护理技术水平在某种意义上讲对提高护理质量有决定性作用，护理技术水平的提高必须靠技术管理。只有对护理工作实行科学的组织管理，才能调动和发挥护理人员的积极性，合理使用技术力量，密切协同配合，以提高护理工作质量和效率。有效的、高水平的护理技术管理是实现帮助病人获得最佳健康水平这一护理工作基本任务的重要保证，是提高护理质量的重要保证。
2.5工作程序
在总护士长的的领导下和科主任的业务指导下，根据护理部及科内工作计划，制定病房具体计划，并组织实施。负责检查了解病房的护理工作，参加并指导危重、大手术及抢救病人的护理，督促护理人员严格执行各项规章制度和技术操作规程，有计划地检查医嘱的执行情况，加强医护配合，严防差错事故。负责病房护理人员的政治思想工作，教育护理人员加强责任心，改善服务态度，遵守劳动纪律。参加晨会交接班及床头交接班，随同科主任查房，以便了解护理工作中存在的问题，并加强医护联系。 组织领导护理人员的业务学习、技术培训及考核。计划请领本病区的药品、器材、被服和办公用品等，分别指定专人负责领取，保管和定期检查。定期召开工休人员座谈会，听取对医疗、护理及饮食等方面的意见，研究改进病房管理工作。
3.1优点
习，并提供充分的学习机会；各方面以身作则，成为护士学习的表率；建立健全科室各项规章制度，并充分利用奖励机制，提高护士的自我能动性。
好，真诚的关心病人，及时与病人沟通，为病人着想；关心尊重学生，协助指导、帮助学生，提供更多的学习机会。
3.1.3病房工作制度明确，各班职责清晰，各项规定符合科室实际情况，可操作性较强，符合病人的需求。
3.2不足
适应冬夏季的需要；冬季暖气开放后，病房比较干燥。
3.2.2.非一次性物品清洁消毒不彻底。
3.2.3.护士自我保护意识不强。
3.2.4.护士长不在的时候，护士比较松散，自我管理意识不够。
境管理条例，医护人员应该执行，病人则要良好的配合，针对医院硬件设施方面，医院管理人员要定期进行电路检查，排除安全隐患，在夏季应该配置薄毯一套以适应季节的变化，冬季暖气24小时开放使病房空气干燥，病房应配置空气湿化器。
达到消毒灭菌的目的。
在配制一些特殊的药物时护士也应佩戴手套防止对医护人员自身的伤害同时也防止污染无菌物品。
的更好，而不是迟到早退，作为护士长的左右手应该时刻提醒自己的工作职责，年资深的护士应该给年轻护士做好榜样，年轻护士也要懂得向年资深的护士学习，建立上下班签名制度，由上一班同仁进行监督，每月进行奖惩制度，提高护士工作的积极性。
我们实习小组在风湿免疫科有幸跟着徐护士长进行护理管理实习。虽然只有短短的一天时间，但我们仍受益匪浅。在不了解护士长工作之前，同学们都很羡慕护士长这个职位。因为在我们眼里，护士长工作轻松，受人尊敬，工资待遇好。其实不然，我们只看到了一些表象。护士长的工作既有控制大局的护理计划、组织、指挥工作，也有琐碎的护理质控工作。
良好的工作计划是前提，一名优秀护士长的心中一定有一份不错的工作计划，这样她才能有条不紊的处理各项工作。通过一天的学习，我们初步了解到护士长心中有一份合理科室发展发展计划及人才培养计划等。良好的组织能力是一名管理者必备的。工作中善于发现人才、尊重人才、知人善任，做到事得其人，人尽其才，才尽其用，容人之长，用其所长。护士长对药品、设备定人管理，定期检查，满足科室日常工作及抢救应急需要；将病区分为两小组，并任命两位年资高的护士为组长，进行责任制管理。在护士长有效的组织管理下，科室的各项护理工作完成的较好。护理质量控制是护理管理者工作的重要部分。进行质控就是为了发现护理工作中的一些问题，然后反馈，并进行改进，从而不断提高护理质量。护士长是一级质控的执行者，一级质控是一份比较琐碎的工作。通过护士长的细心讲解，我们发现她每月要检查大约二十几项工作。为了不漏掉任何一份，护士长将它们一一罗列，制成表格，并记载完成情况。护士长奖惩分明，并根据现实情况制定各种激励机制，以提高护士们的工作积极性。徐护士长是一个学习型角色。她注重自身学习，不断拓展自己的知识面和提高自己的专业水平。同时她鼓励科室的护士们学习，尽力为他们创造更多的学习机会和良好的学习环境。护士长还教导我们要继续学习英语，给自己创造机会走出去，去学习更科学先进的知识和技术。
通过这次学习，我们对护理管理工作有了初步了解。感谢护士长给我们这次难得的学习机会，我们收获颇多。徐护士长是一名优秀的管理者，是我们学习的榜样，是我们努力奋斗的目标。
护理管理心得体会篇四
护理是一项高风险的工作，对护士的培训尤为重要。在临床护理实践中，护士需要掌握丰富的知识和技能，以应对复杂多变的医疗情况。而护理培训管理就是为了确保护士在获取知识和技能的过程中能够得到科学、系统的指导和训练。在我实际工作中，我深切认识到做好护理培训管理的重要性。
二、制定科学合理的培训目标
培训目标是培训计划的核心。在制定培训目标时，我首先要明确所培训的对象，了解他们的基本情况和需求。然后，根据实际情况和目标要求，制定科学合理的培训目标，确保培训的针对性和实效性。例如，对于新进护士，其主要目标是掌握基本护理知识和基本操作技能；对于在职护士，其主要目标是提高临床护理技能和应急处理能力。
三、灵活多样的培训手段
在护理培训管理中，选择合适的培训手段对培训效果至关重要。传统的讲课式培训已经无法满足现代护理培训的需要。因此，我注重创新培训手段，灵活运用多种教学方法，例如案例分析、角色扮演、小组讨论、实地教学等，以提高培训效果。在培训中，我鼓励学员积极参与，主动学习，通过实践和反思，不断提升自身的能力和素质。
四、注重实践和反馈
实践是护士培训的关键环节。在培训管理中，我注重将理论知识与实际操作相结合，通过模拟训练、临床实习等方式，让学员能够亲自实践，增加实战经验。同时，我鼓励学员进行反馈，及时发现问题和不足，及时进行纠正和改进。通过实践和反馈的双向交流，不仅能够增强学员的学习动力，还能够提高培训的质量和效果。
五、持续评估和改进
培训管理是一个不断改进的过程。在实际操作中，我始终保持高度的责任心和学习态度，注重培训的持续评估和改进。通过定期的培训效果评估和学员满意度调查，我能够及时了解培训效果和存在的问题。同时，我积极参加培训管理研讨会和学习交流，汲取他人的经验和成果，不断完善自己的培训管理方法和技巧。
总结：通过在护理培训管理中的实践经验，我深刻认识到做好护理培训管理对提高护理质量和水平具有重要意义。在今后的工作中，我将继续努力，不断提升自己的培训管理能力，为护理事业发展贡献自己的力量。
护理管理心得体会篇五
20xx年6月5日，在护理部马奇岭的带领下，我们一行6人来到有着“北国春城”美誉的长春，参加了为期3天的护士长护理管理培训。应该说，这次培训使我受益匪浅，给我指明了今后工作的方向。很感谢护理部给我这样一次学习的机会，使我增长了见识，提高了能力，我也愿意将学习到的新知识与大家分享，并将其充实到科室的管理工作中，不断前进!
这3天，我们分别学习了“优质护理的内涵”、“护士长行政管理的角色与影响”、“护理岗位与绩效管理”、“护理质量持续改进”、“控制危机管理”、“更新理念多措并举，提升护患满意度”、“医院文化建设与护士职业发展”和“建立优质护理长效机制”等课程。
这次学习给我印象最深的是一个字：变。包括转变护理理念，转变质控方法，转变管理理念，转变工作方法，通过转变来确保护理质量持续改进，而不是搞跃进，大突击，以使优质护理可以长期推进，最终提升护患满意度。经常可以听到有人说现在的病人真难伺候，这也不满意，那也不高兴。回过头我们想一想，很多年前我们能有肉吃就感觉很高兴，可如今，我们肉基本吃腻了，我们的需求都变了，病人对医疗服务的需求同样也发生了变化，而如果我们还惯用以前的护理水平和方法，自然不能满足病人的需求。世界在变，环境在变，社会、患者对我们的要求也在变，而现状是医院服务品质之水平与人民的期望有较大的落差!这必然会导致病人不满意的现状。那么我们的目标就是缩小这一差距!如何缩小呢?归根究底还是一个字：变!将传统护理转变为优质护理，转变护理理念，转变工作方法，由抱怨变为自觉行动，优质护理才真正有了落角点，优质护理才能长期有效推进下去。
给我最警醒的一个问题是：护士长角色定位问题。护士长的角色既有行政管理角色，亦有护理专业角色，两者并具，才是一个好的护理管理者。角色定位不准确，即使十分努力，其工作绩效与自我成就感也不高。大多数时候我重视了护理质量管理，护理服务管理等护理专业角色，却轻视了护士人力资源管理、人际沟通、财务管理、环境与材料管理、科室发展策略规划等行政管理角色，通过培训我知道了：只有两手齐抓，才能提升护士长自我效能管理。
给我最新的一个概念是：品管圈(qcc)。大多数单位都是由上层领导来发现问题，来督导基层改进，是一种由上而下的管理方式。而品管圈却是由下而上的一种全新的管理模式。它是由基层成立qcc小组，由小组成员来发现工作中存在的问题，小组成员探讨解决方案，由小组成员来实施具体解决措施，进入pdca循环。只有小组成员通过自已的努力仍然不能解决某一问题时才向上一级的领导部门汇报解决。无数个qcc小组主动解决问题，不断推进各项工作。我个人认为这种管理模式可以做为一种偿试，在每一个护理单元中成立qcc小组，来解决我们工作中的具体问题。
以上是我的点滴学习体会，希望与大家共勉。
护理管理心得体会篇六
1.1护理管理是以提高护理服务质量作为主要目的的工作过程.世界卫生组织(wh0)给护理管理做了如下定义:护理管理是为了提高人们的健康水平,系统地利用护士的潜在能力和有关其他人员或设备、环境和社会活动的过程。换言之，医院护理管理就是研究医院护理工作的特点，找出其规律性，对护理工作的诸要素，如人员、技术、设备、信息等进行科学的计划、组织、控制、协调，从而使护理系统达到最优运转，放大系统的效能，为病人提供最优的护理。护理管理水平在很大程度上决定了护理质量的高低。
1.2病区管理是协作劳动的产物，以定量的医生、护士、卫生员和病人组成的病区，它以全员参与、通力协作的方式开展有目标、有医疗、护理活动，完成医、教、研三任务。对病区的人、财、物、技术、设备、时间、信息等运动过程进行组织、计划、协调、监督和控制，使病区的各项工作能有秩序、有效率的正常运转，以期实现预定的目标。
1.3 我们分组跟着护士长上了两天班，在这短短的两天时间内，护士长首先详细的跟我们讲解了护士长的职责、日常工作内容的相关知识。其次，在护士长的带领、指导下，我们熟悉了护士长每天必做的的检查事项，独自完成了一次一级质控的部分内容。
2.1 病房护士长的职责
2.1.1在总护士长的的领导下和科主任的业务指导下，根据护理部及科内工作计划，制定本病房具体计划，并组织实施。
2.1.2负责检查了解病房的护理工作，督促护理人员严格执行各项规章制度和技术操作规程，有计划地检查医嘱的执行情况，加强医护配合，严防差错事故。
2.1.3参加晨会交接班及床头交接班，随同科主任查房，以便了解护理工作中存在的问题，并加强医护联系。
2.1.4.负责本病房护理人员的政治思想工作，教育护理人员加强责任心，改善服务态度，遵守劳动纪律。
2.1.5.组织本病房护理查房和护理会诊，积极开展新技术新业务及护理科研工作，对复杂的护理技术及新开展的护理业务，要亲自参加实践。
2.1.6.做到月月有重点，每季度完成科室成员的理论考核和操作考核。负责本科室护理工作年度计划和护理质量监测方案的制定、实施、检查和总结。
2.1.7.负责管理好病房，包括护理人员的排班、轮换、临时调配，病房环境的整洁、安全、安静、病人和陪护、探视人员的管理，各类仪器、设备、药品的管理。
2.1.8.督促本组工作人员做好各项消毒隔离制度和清洁卫生工作。
2.1.9.定期召开工休座谈会，听取对医疗、护理、饮食及卫生方面的意见，研究并改进病房管理工作。
2.2护理人员管理
随着现代科学的发展，我国卫生制度的改革和医疗保险的实施，了解如何充分发挥人的作用越来越重要。因为只有抓好人员的管理，才能充分调动每个人的积极性，提高效率，做到人尽其才，才尽其用。护理工作具有高度的科学性和严密性，因此在人员编制管理上需要进行人才组织结构优化、配备合理，是不同年龄段、不用个性智能素质特长的护理人员能够充分发挥个人潜能，做到优势互补，以最小的投入获得的最大的效益，也同时发挥了人力资源的经济效能。要实现护理、临床、教学、科研的高质量目标，并根据各自完成任务的情况，与应该得到的报酬和待遇结合起来，从而充分调动人员的积极性，提高工作效率。
2.3护理质量管理
着医院的临床医疗质量、社会形象和经济效益等。在医疗市场竞争日益激烈及人们生活水平不断提高的今天，如何把握护理质量管理的重点，确保护理质量的稳步提升，提高患者的满意度，是护理管理者的中心任务，也是医院护理工作的主要目标。护理质量管理的目标将致力于提高患者的生命质量和生活质量。护理质量管理应转变质量管理模式，在结合国情的基础上借鉴发达国家的经验，建立符合以服务对象的需求为导向、更加注重预防质量问题发生的质量管理指标和评价机制。以全面质量管理为基础，以健全的质量保证体系为核心，以信息控制为手段的护理质量保证管理，将成为21世纪护理质量管理的发展方向。
2.4护理业务技术管理
护理业务技术管理就是对护理工作的技术活动进行计划、组织、协调和控制，使这些技术能准确、及时、安全、有效地用于临床，以达到高质量，高效率目标的管理工作。 医院护理业务技术管理的研究对象是医院基础护理工作和各不同专业护理工作的工作任务、工作特点、主要内容、技术要求和组织实施方法。 护理工作的服务对象是病人，除了有良好的服务态度外，主要靠护理技术。这就要求护理技术服务有别于其他生产各技术工作，除了要先进高效外，还要及时、安全、可靠、要协调性和连续性好。随着护理科学的发展，现代科学技术成果广泛应用于护理工作领域，护理工作的科学技术性要求越来越高。这就不仅要求护理人员本身要不断提高技术水平，而且也要求护理业务技术管理提高水平。护理技术水平在某种意义上讲对提高护理质量有决定性作用，护理技术水平的提高必须靠技术管理。只有对护理工作实行科学的组织管理，才能调动和发挥护理人员的积极性，合理使用技术力量，密切协同配合，以提高护理工作质量和效率。有效的、高水平的护理技术管理是实现帮助病人获得最佳健康水平这一护理工作基本任务的重要保证，是提高护理质量的重要保证。
2.5工作程序
在总护士长的的领导下和科主任的业务指导下，根据护理部及科内工作计划，制定病房具体计划，并组织实施。负责检查了解病房的护理工作，参加并指导危重、大手术及抢救病人的护理，督促护理人员严格执行各项规章制度和技术操作规程，有计划地检查医嘱的执行情况，加强医护配合，严防差错事故。负责病房护理人员的政治思想工作，教育护理人员加强责任心，改善服务态度，遵守劳动纪律。参加晨会交接班及床头交接班，随同科主任查房，以便了解护理工作中存在的问题，并加强医护联系. 组织领导护理人员的业务学习、技术培训及考核。计划请领本病区的药品、器材、被服和办公用品等，分别指定专人负责领取，保管和定期检查。定期召开工休人员座谈会，听取对医疗、护理及饮食等方面的意见，研究改进病房管理工作。
3.1优点
习，并提供充分的学习机会；各方面以身作则，成为护士学习的表率；建立健全科室各项规章制度，并充分利用奖励机制，提高护士的自我能动性。
好，真诚的关心病人，及时与病人沟通，为病人着想；关心尊重学生，协助指导、帮助学生，提供更多的学习机会。
3.1.3病房工作制度明确，各班职责清晰，各项规定符合科室实际情况，可操作性较强，符合病人的需求。
3.2不足
适应冬夏季的需要；冬季暖气开放后，病房比较干燥。
3.2.2.非一次性物品清洁消毒不彻底。
3.2.3.护士自我保护意识不强。
3.2.4.护士长不在的时候，护士比较松散，自我管理意识不够。
境管理条例，医护人员应该执行，病人则要良好的配合，针对医院硬件设施方面，医院管理人员要定期进行电路检查，排除安全隐患，在夏季应该配置薄毯一套以适应季节的变化，冬季暖气24小时开放使病房空气干燥，病房应配置空气湿化器。
达到消毒灭菌的目的。
在配制一些特殊的药物时护士也应佩戴手套防止对医护人员自身的伤害同时也防止污染无菌物品。
的更好，而不是迟到早退，作为护士长的左右手应该时刻提醒自己的工作职责，年资深的护士应该给年轻护士做好榜样，年轻护士也要懂得向年资深的护士学习，建立上下班签名制度，由上一班同仁进行监督，每月进行奖惩制度，提高护士工作的积极性。
我们实习小组在风湿免疫科有幸跟着徐护士长进行护理管理实习。虽然只有短短的一天时间，但我们仍受益匪浅。在不了解护士长工作之前，同学们都很羡慕护士长这个职位。因为在我们眼里，护士长工作轻松，受人尊敬，工资待遇好。其实不然，我们只看到了一些表象。护士长的工作既有控制大局的护理计划、组织、指挥工作，也有琐碎的护理质控工作。
良好的工作计划是前提，一名优秀护士长的心中一定有一份不错的工作计划，这样她才能有条不紊的处理各项工作。通过一天的学习，我们初步了解到护士长心中有一份合理科室发展发展计划及人才培养计划等。良好的组织能力是一名管理者必备的。工作中善于发现人才、尊重人才、知人善任，做到事得其人，人尽其才，才尽其用，容人之长，用其所长。护士长对药品、设备定人管理，定期检查，满足科室日常工作及抢救应急需要；将病区分为两小组，并任命两位年资高的护士为组长，进行责任制管理。在护士长有效的组织管理下，科室的各项护理工作完成的较好。护理质量控制是护理管理者工作的重要部分。进行质控就是为了发现护理工作中的一些问题，然后反馈，并进行改进，从而不断提高护理质量。护士长是一级质控的执行者，一级质控是一份比较琐碎的工作。通过护士长的细心讲解，我们发现她每月要检查大约二十几项工作。为了不漏掉任何一份，护士长将它们一一罗列，制成表格，并记载完成情况。护士长奖惩分明，并根据现实情况制定各种激励机制，以提高护士们的工作积极性。徐护士长是一个学习型角色。她注重自身学习，不断拓展自己的知识面和提高自己的专业水平。同时她鼓励科室的护士们学习，尽力为他们创造更多的学习机会和良好的学习环境。护士长还教导我们要继续学习英语，给自己创造机会走出去，去学习更科学先进的知识和技术。
通过这次学习，我们对护理管理工作有了初步了解。感谢护士长给我们这次难得的学习机会，我们收获颇多。徐护士长是一名优秀的管理者，是我们学习的榜样，是我们努力奋斗的目标。
护理管理心得体会篇七
护理管理动态是指护理工作中的管理活动的不断发展和变化。作为一名护理工作者，不仅需要掌握丰富的护理知识和技术，还需要不断更新和提升自己的管理能力，以适应不断变化的护理环境。在长期的护理管理实践中，我深刻体会到了护理管理动态的重要性和必要性。
首先，在护理工作中，护理管理动态对于提高工作效率和质量起到了关键作用。随着医学技术的不断发展和护理理论的不断更新，护理工作也在不断变化和创新。护理管理的动态性使得我们能够及时了解最新的护理研究成果和管理方法，从而应用于实践中。比如，通过不断学习新知识，我们可以学到更加先进的护理技术，如智能化医疗设备的使用，使得我们在护理过程中更加便捷高效；同时，也可以学习到更科学的管理方法，如以患者为中心的护理模式，增强患者的参与感和满意度。这些新的知识和技术的应用不仅提高了我们的工作效率，还能够提升护理质量，为患者提供更优质的护理服务。
其次，在护理管理中，护理管理动态有助于提升护理团队的凝聚力和协作能力。一个团队的成功离不开良好的内部合作和有效的沟通。护理工作是一个复杂和协作性极强的工作，需要多个护理人员共同合作完成。只有通过管理动态，不断完善和创新团队内部的沟通和合作方式，才能更好地协作并提供良好的护理服务。例如，我们应该不断开展团队建设活动，加强团队成员之间的交流和信任，建立团队共同的目标和价值观，形成一种积极向上的团队氛围；同时，也需要通过不断学习新的沟通和协作技巧，提高团队成员之间的协作效率和质量。这样的护理管理动态能够使得我们的团队更加凝聚力，协作效率也会大幅提升。
再次，护理管理动态也有助于促进护理工作者个人的发展和成长。随着社会和医学的发展，护理职业也日渐完善和细化，护理工作者需要不断提升自己的专业技能和管理能力，才能适应新的护理环境和工作要求。通过护理管理动态，我们能够及时了解护理工作的新需求和新挑战，进而为自己制定个人发展计划，更新自己的专业知识和技能。例如，学习新的专业知识和技术，参加专业培训和学习，积极参与护理研究和学术交流，加强自身的学术研究能力和创新意识。通过不断提升自己的专业能力，我们才能为患者提供更加优质的护理服务，也能够更好地应对未来的挑战。
最后，护理管理动态也有助于推动护理管理的发展和创新。护理管理是一个重要的组成部分，它对于协调和管理各项护理资源，提高护理质量和效益具有重要意义。护理管理动态的存在，不仅使得我们能够及时了解最新的管理理论和方法，更有助于我们创新和发展自己的管理模式和方法。例如，我们可以通过引进先进的管理理念和方法，制定更加科学和有效的管理计划，提高工作效率和质量；同时，也可以通过推行管理创新，改善管理流程和机制，提升整个护理管理水平。这样的护理管理动态能够使得我们的管理更加有活力，更加适应和引领护理工作的发展。
总之，护理管理动态对于提高工作效率和质量，促进护理团队和个人发展，推动护理管理创新都具有重要意义。作为一名护理工作者，我们应当及时了解和应用护理管理动态，不断提升自己的管理水平和能力，为患者提供更加优质的护理服务。正是护理管理动态的不断发展和创新，才能推动整个护理事业的蓬勃发展。
护理管理心得体会篇八
护理是一门复杂而庞大的学科，涵盖了医疗知识、沟通技巧、危机处理等方方面面。为了更好地提升自己的护理管理能力，我阅读了一系列的护理管理书籍。通过研读这些著作，我受益匪浅，收获了许多宝贵的经验和知识。下面，我将结合个人体会，以五段式文章的形式，总结一下我对这些护理管理书籍的心得与体会。
第一段：引言
护理是一项充满挑战和责任的工作，而护理管理则是护士职业生涯中不可或缺的一环。在护理管理领域中，我们需要承担领导团队、制定流程、安排工作等职责。为了更好地胜任这些职责，护理管理书籍成了我们学习和培养管理能力的重要途径。接下来，我将谈论我在阅读护理管理书籍过程中的感悟和体验。
第二段：掌握护理管理基础知识
首先，护理管理书籍帮助我系统地学习了护理管理的基础知识。在这些书籍中，我了解了护理管理的定义、职责和基本原则。我学会了如何合理分配资源、制定护理政策和规程，并管理护理团队。这些基础知识为我的工作提供了坚实的基础，让我更好地理解和应用于实际工作中。
第三段：提升沟通和协调能力
其次，护理管理书籍还帮助我提升了沟通和协调能力。在护理工作中，沟通是十分重要的技能。通过阅读这些书籍，我学会了如何与不同的人群进行有效的沟通，包括患者、家属和医疗团队成员。我了解到要倾听他人的意见，尊重他人的观点并进行有效的解决问题的协商。这些技能对于提高工作效率、增加患者满意度非常有帮助。
第四段：培养决策和领导能力
此外，护理管理书籍还帮助我培养了决策和领导能力。在书籍中，我学到了如何作出正确的决策，并承担经济、伦理等责任。我开始学会了审时度势，权衡利弊，并采取合适的行动。另外，在书籍的指导下，我能更好地管理护理团队，激励他们发挥最好的潜力。这些领导才能和决策能力使我在护理管理领域中更具竞争力。
第五段：总结和展望
通过阅读护理管理书籍，我不仅学到了护理管理的基础知识，还提升了沟通和协调能力，培养了决策和领导能力。这些书籍为我的护理管理职业生涯提供了坚实的支持和指导。然而，管理是一项不断学习和提升的工作，我会继续深入研究护理管理领域的相关书籍，并将其应用于实践中，不断完善自己的管理能力。
在复杂和快速变化的医疗环境中，护理管理凸显了重要性。通过阅读护理管理书籍，我们能够更好地理解护理管理的核心概念和方法，并能够在实际工作中灵活运用。希望这篇文章能够对正在进行护理管理学习的护士们有所帮助，让我们一起提升自身的护理管理能力，为患者提供更加优质的护理服务。
护理管理心得体会篇九
我于今年xxx月份在xx县人民医院进行了为期一个多月的进修学习。非常感谢医院领导和护理部给了我这次学习的机会，通过这次学习，受益非浅，感受颇深。
县人民医院把护理人员分为辅助护士，初级责任护士，中级责任护士，高级责任护士。根据分级的不同，对护士的要求不同，分管病人的数量和病情程度不同。所对应的工资奖金等相应的酬劳也是有区别的。辅助护士就是新入职人员，在上级护士的指导下完成工作。初级责任护士就是入职1到3年，能够基本掌握常见护理操作，解决常见护理问题，中级责任护士就是能熟练掌握各项基础及专科护理，并能根据病人情况制订护理计划并组织实施。
高级责任护士精通常规及专科护理知识和操作，有丰富的临床经验，能解决复杂及疑难护理问题，有组织，指导教学的能力。这样对护理人员的工作能力进行区分，使护士有了明确的职业生涯规划，护理质量的高低，好坏与护士的专业素质，独立思考能力是密切相关的。护士分级提高了大家工作的积极性，并督促我们能够主动进行学习，有较多的知识积累和信息储备，更好的为病人服务。
县人民医院开展的优质护理服务活动，改变了护士以"医嘱"为中心完成各项护理工作，使病人接受不同护理人员的片段护理转变为病人从入院到出院由相对固定的一名护士负责，实行8小时在班24小时负责的模式。将以往整个护理工作内容简单归纳为处理医嘱，打针发药等若干功能的功能制护理，转为小包干的责任制护理。
责任护士具备专业的知识，能把握观察重点，在对患者落实生活护理的同时，对病情进行密切的观察，如在对病人进行床上擦浴时，会查看皮肤有无破损，压疮，出血点及皮疹等，发现异常及时联系医生采取措施，在为病人翻身时会注意保护导管，防止导管打折滑脱，指导正确翻身方法，保护患肢，避免加重患者痛苦。通过优质护理工作的开展，实行小包干责任制，护士建立了"我的病人"的理念，深入病房，对患者进行有效沟通，主动关心患者，提供疾病相关的健康知识，落实健康教育。提高护理质量。对于所负责的患者提供连续，全程的护理服务。
我所进修的科室是外科，他们非常注意发展专科特色，根据科室常见病印发的健康教育图册，挂在科室走廊上，非常的具体全面，通俗易懂，使病人对于自己所患疾病能有完整的了解。使专科护理操作标准化，规范化。
病人入院后，责任护士要对病人做到八知道，即床号、姓名、诊断、病情、治疗、护理、饮食、检查阳性体征。从病人入院到出院会有全程的健康教育，和术后恢复指导。根据专科特色进行护理创新，针对手术部位特点制作的病号服，即方便了伤口换药和病情观察，也充分方便了病人。制作的垫枕使病人患肢摆放更为舒适，褥疮垫的使用有效的预防和减少了褥疮的发生，减轻了病人痛苦。
总之，随着人们生活水平的提高，对医疗卫生的要求也不断提高，护理服务已经不仅仅局限于打针、输液、发药等单纯的护理工作，而是越来越注重为病人提供全身、全方位的优质护理服务。通过这次学习，使我的护理服务意识和护理水平有了很大的提高，最次，非常感谢医院领导给予我这次学习和提高的机会，我会把进修学习到的知识和技能加以巩固并运用到实际的工作中去，更好的为患者服务，为医院的快速发展贡献力量。
护理管理心得体会篇十
护理管理实践是护理学生在临床实践中运用护理理论、技术和管理知识，通过全面的各项管理工作，以提高患者护理质量为目标的过程。在我的实践过程中，我积累了许多宝贵的经验和体会。在这篇文章中，我将分享我对护理管理实践的心得体会，希望对同行们的实践能够提供一些借鉴和启发。
首先，我认识到护理管理是协调、组织和监督护理工作的关键。在一次临床实践中，我被分配到了重症监护病房。由于我是第一次接触这个部门，一时间不知道从何入手。然而，在与我的导师交流后，我发现明确的管理目标和良好的组织能力可以帮助我更好地开展工作。我学会了合理安排护理资源、制定详细的工作计划并与团队成员进行有效的沟通。这样，我能够更好地协调各项工作，确保患者得到及时和恰当的护理。
其次，我体会到护理管理需要与团队合作。在临床实践中，护士不仅需要与医生、患者及其家属进行有效的沟通，还需要与其他护理人员紧密合作。通过团队合作，我们可以共同解决护理过程中遇到的问题，并提高工作效率。比如，当我遇到一个患者情况复杂、需要多人配合的情况时，我积极与其他护士合作，商讨并制定出了一个更加细致的护理方案。这样不仅提高了护理质量，还增强了团队的凝聚力。
进一步，我明白了护理管理需要及时调整和改进。在实践中，我们不能仅仅依赖于既定的管理方案，而是需要随时根据实际情况进行调整和改进。比如，在一次抢救中，患者病情突然恶化，我们不得不立即调整护理策略，采取紧急措施。在这个过程中，我体会到随机应变和快速决策的重要性。只有及时调整和改进，才能确保患者得到最佳的护理效果。
最后，我通过实践体会到护理管理实践是一个不断学习和提高的过程。在护理管理实践中，我们面临的问题和挑战是多样的。而解决这些问题需要我们不断学习并提高自己的管理能力。比如，在一次较为复杂的护理过程中，我发现自己在协调和组织能力上还存在不足。于是，我主动向我的导师请教了一些管理方面的知识，并通过学习和实践不断提高自己。只有不断学习和提高，我们才能更好地适应临床实践的需求，为患者提供更好的护理服务。
总之，通过护理管理实践，我体会到了护理管理的重要性和复杂性。协调、组织和监督是护理管理的关键。与团队合作和及时调整与改进是护理管理的必备技能。同时，不断学习和提高自己的管理能力是护理管理实践的核心。我希望我的心得体会能够为其他护理学生在实践中提供一些借鉴和启发，使他们能更好地运用管理知识和技能，提高护理质量，为患者的健康和幸福尽一份力量。
护理管理心得体会篇十一
近年来，随着医疗技术的发展和人民健康意识的提高，护理管理在医疗领域中的地位和作用愈加凸显。作为一名护理管理人员，我在长期的工作实践中深刻体会到护理管理的重要性和必要性。本文将从护理管理的概念、护理管理的重要性、护理管理的挑战与应对、护理管理的方法和护理管理的意义五个方面进行探讨，分享我对护理管理动态的心得体会。
护理管理是指在护理工作中，通过计划、组织、策划、指导、控制和评价等管理职能，有效合理地利用护理资源，提供高水平的护理服务。护理管理不仅仅局限于医院内部的护理环节，还涉及到了护理质量、护士人员培训和交流、患者满意度等多个方面。护理管理的本质就是为了提高护理工作的效率、质量和安全性，保障患者的权益和利益。
护理管理在医疗领域中的重要性不言而喻。首先，护理管理可以提高护理工作的效率和质量。通过合理资源配置和优化工作流程，可以节省时间和精力，提高护理人员的工作效率。其次，护理管理可以促进团队合作和有效沟通。在护理管理中，管理者需要与不同部门的人员进行有效的沟通和协作，从而增进各方之间的理解和信任，提升团队合作的效果。最后，护理管理可以提高患者的满意度。通过优化服务流程和关注细节，可以提高患者的就医体验和满意度，增强医院和医生的声誉。
然而，护理管理也面临着一些挑战。首先，人员管理是护理管理的一个难题。护理人员的素质、能力和心理素质各异，管理者需要面对不同的个体，制定相应的管理策略和培养计划。其次，资源管理也是一个关键问题。护理资源的分配和利用需要考虑不同科室的需求和医院整体的情况，管理者需要在有限的条件下尽可能提供优质的服务。此外，护理管理还需要面对医疗体制的不断变革和政策的调整，要及时跟进相关政策，适应新形势下的工作要求。
为了应对这些挑战，护理管理者需要掌握一些有效的管理方法。首先，建立完善的沟通渠道和信息共享机制。通过定期召开会议、建立微信群和建立交流平台，可以加强护理管理者与护理人员之间的沟通和交流，促进信息的共享和沟通的畅通。其次，建立科学合理的绩效考核和激励机制。通过制定目标和计划、及时评估和反馈、落实奖惩措施等方式，可以激励护理人员积极进取、不断提高自己的综合素质。最后，加强自身的学习和提高。随着科技的发展和医疗技术的更新换代，护理管理者需要不断学习新知识、跟进新技术，提高自身的综合素质和专业水平。
护理管理的意义在于为提供高质量的护理服务提供保障和支持。护理管理可以提高护理工作的效率和质量，增强护理人员的凝聚力和团队合作精神，提升患者的满意度和就医体验，塑造医院的良好形象和声誉。护理管理是现代医疗体制中不可或缺的一环，对于提高医疗服务的质量和安全性、加强医疗资源的合理配置和利用具有重要作用。
总之，护理管理作为一种管理方法和技巧，对于提高护理工作的效率和质量、增强团队合作和优化患者服务都具有重要意义。护理管理者需要面对和应对各种挑战，掌握有效的管理方法，提升自身的综合素质和专业水平。只有如此，才能更好地发挥护理管理的作用，为提供高水平的护理服务作出贡献。
护理管理心得体会篇十二
20xx年6月11日至6月12日，我有幸参加了四川省护理学会在成都举办的护理管理暨中医护理技术培训班。十分感谢领导给我这个机会，让我在护理管理和中医护理技术方面有了新的认识和理解。
这次培训，由四川华西医院护理部主任成翼娟老师、四川省人民医院护理部主任温贤秀老师等8位护理专家亲自授课，学习了包括20xx年优质护理标准解读、质量控制新标准解读、持续改进护理质量实现患者和护士体验双赢、静脉输液质量管理、护理安全用药管理、中西医结合护理在疼痛管理中的应用、多种中医护理技术在糖尿病足防治中的应用等多方面的知识，通过此次培训，我对护理管理的内涵有了更深刻的理解，能够掌握护管的工作思路、基本方法和管理手段，能合理有效的运用一切资源;此次培训还使我对护理技术的要求更加规范明确，能够以病人需求为导向，按照护理程序的方法，运用专业知识和技能，维护和促进病人生命安全和身体健康，不断提高护理服务水平和服务技术，让护理质量持续改进。
两天的'培训，使我感受到了护理前辈们对护理事业的专注、执着及无私奉献，学习到了前辈们的专业品质、敬业精神、人文素养，同时也深深感受到了省护理学会、各位护理专家对我们的殷切期望以及我们所肩负的责任和使命。作为绵阳市中心医院的一名护理工作者，必须要不断学习、不断思考、不断前进，为进一步提升我院的护理质量作出应有的贡献。
