在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
品苏轼诗词有感篇一
第一段：引言（200字）
苏轼，北宋文豪，以其卓越的诗词才华享誉千古。他的诗词充满了独特的个性与情感，表达了他对生活、对自然、对人情的深刻思考与感悟。收集苏轼诗词是一种独特的文化活动，通过对其作品的阅读与解读，可以更好地理解苏轼的文学思想，品味他的诗词之美。
第二段：诗词与生活的交融（200字）
苏轼的诗词融汇了他的生活经历与感悟，其中不乏对社会现象、人生百态的深思。收集苏轼诗词，可以了解历史背景下人们的生活状态，感受他们的喜怒哀乐。例如《水调歌头》表达了苏轼对江南美景的向往与对出征之苦的感慨，这让人们在阅读中体会到苏轼内心的矛盾与执着。
第三段：情感表达的卓越才华（200字）
苏轼不仅以情感表达见长，而且具有卓越的才华。他的诗词流畅、优美，用词精确、生动，表达力强，给人以强烈的感染力。他的诗词往往包含了丰富的意象和深邃的意义，通过收集苏轼诗词，我们可以欣赏到他对自然、人情、爱情等方面的独到见解，体味到他对细节的关注与把握。
第四段：艺术境界的提升与独特风格（200字）
苏轼的诗词在艺术境界上独步一时，他的作品往往给人以艺术的享受与触动。收集苏轼诗词，不仅可以感悟到他的独特风格，还能了解到他的创作思路与艺术追求。例如《江城子·密州出猎》通过对宴会的描绘，展现了苏轼对享受人生的态度，对美的追求，这让人们在阅读中也能受到艺术的熏陶。
第五段：对人生思考的启示（200字）
收集苏轼诗词，不仅是为了欣赏他的才华与艺术创造，更是为了从他的作品中获取对人生的思考与启示。苏轼的诗词常常别出心裁地表达了对人生的独特见解，通过他的作品，我们可以思考自己的人生态度、对社会现象的看待等。同时，苏轼的坎坷经历与悲剧人生也给我们以警示和反思，让我们更加深入地思考生命的真谛。
结尾（100字）
苏轼的诗词作品是中国文化宝库中的珍品，收集苏轼诗词可以帮助我们更好地感受到他的文学魅力与人生智慧。通过阅读与研究，我们不仅可以拓宽自己的文化视野，还能在人生之路上汲取力量与智慧。因此，收集苏轼诗词是一种有益而有趣的文化活动，让我们一起领略苏轼的诗词之美吧！
品苏轼诗词有感篇二
苏轼（宋）
三月七日，沙湖道中遇雨，
雨具先去，同行皆狼狈，
余不觉。
已而遂晴，故作此。
莫听穿林打叶声，
何妨吟啸且徐行。
竹杖芒鞋轻胜马。谁怕！
一蓑烟雨任平生。
料峭春风吹酒醒，微冷，
山头斜照却相迎。
回首向来萧瑟处。
归去，也无风雨也无晴。
苏轼（宋）
余七岁时，
见眉州老尼，
姓朱，忘其名，
年九十岁。
自言尝随其师入蜀主孟昶宫中，
一日大热，
蜀主与花蕊夫人夜纳凉摩诃池上，
作一词，
朱具能记之。
今四十年，
朱已死久矣，
人无知此词者，
但记其首两句，
暇日寻味，
岂《洞仙歌》令乎？
乃为足之云。
冰肌玉骨，自清凉无汗。
水殿风来暗香满。
绣帘开、一点明月窥人，
人未寝，攲枕钗横鬓乱。
起来携素手，庭户无声，
时见疏星度河汉。
试问夜如何？
夜已三更，
金波淡、玉绳低转。
但屈指、西风几时来，
又不道流年暗中偷换。
苏轼（宋）
花褪残红青杏小。
燕子飞时，
绿水人家绕。
枝上柳绵吹又少。
天涯何处无芳草。
墙里秋千墙外道。
墙外行人，墙里佳人笑。
笑渐不闻声渐悄。
多情却被无情恼。
苏轼（宋）
明月如霜，好风如水，
清景无限。曲港跳鱼，
圆荷泻露，寂寞无人见。
紞如三鼓，铿然一叶，
黯黯梦云惊断。
夜茫茫、重寻无处，
觉来小园行遍。
天涯倦客，山中归路，
望断故园心眼。
燕子楼空，佳人何在？
空锁楼中燕。
古今如梦，何曾梦觉，
但有旧欢新怨。
异时对、黄楼夜景，
为余浩叹。
苏轼（宋）
玉骨那愁瘴雾，冰姿自有仙风。
海仙时遣探芳丛。倒挂绿毛么凤。
素面翻嫌粉涴，洗妆不褪唇红。
高情已逐晓云空，不与梨花同梦。
苏轼（宋）
似花还似非花，
也无人惜从教坠。
抛家傍路，思量却是，
无情有思。
萦损柔肠，困酣娇眼，
欲开还闭。
梦随风万里，寻郎去处，
又还被莺呼起。
不恨此花飞尽，
恨西园、落红难缀。
晓来雨过，遗踪何在？
一池萍碎。
春色三分，二分尘土，
一分流水。
细看来不是杨花，
点点是离人泪。
品苏轼诗词有感篇三
苏轼，北宋文坛上的文学巨擘，他的诗词作品以纵情激昂、意境深远而闻名于世。我对苏轼的诗词进行了一番研读，受益良多。在欣赏他作品的同时，我也充分体会到了他诗词中蕴含的丰富思想和深刻感悟。在细细品味苏轼的诗词作品过程中，我对于他的艺术造诣和人生态度有了更深层次的理解。从苏轼诗词研读中我不仅对他的文学造诣有了更为深刻的了解，同时也对自己的人生态度有了一些新的认识。
首先，苏轼的诗词作品给我留下了深刻的艺术印象。他笔下的景物如画，妙趣横生。例如《江城子·密州出猎》中的诗句：“穷途我不辞，盛筵我不厌，倘若叫一声牛山归去，无有君王”这是我喜欢的一句诗，他通过亲身经历，将自然风景与内心世界巧妙地结合在一起，展现了他对自由独立生活的追求与向往。苏轼的诗词作品如江水流淌般自然流畅，给我留下了深刻的印象。
其次，苏轼的诗词作品中蕴含的思想深度令我叹为观止。在《水调歌头·明月几时有》中，苏轼以对月亮难以触摸的思考引发了人生的哲思：“却道天凉好个秋”。这句词作者通过月亮的例子，表达了对人生幻化莫测与自然规律的思考。这种追问人生意义的哲思让人深思，使我意识到苏轼是一个深思熟虑、富有智慧的文人。他的思想深度给了我极大的启发，让我对人生的追求有了新的认识。
而苏轼的诗词作品中也充满了时代与社会背景的写照。例如《菩萨蛮·平山堂上》中，苏轼借用菩萨的形象表达了自己对于社会现实的痛心：“思量九霄皆塞雪，如果有人来，只恐不真实”让人感受到了苏轼对社会贪婪腐败的不满与愤懑。他用诗词来诉说对时代和社会的思考，凝聚了人民的心情与呼声。他对社会现象的关注和批判性的思考，让我深刻认识到诗词也是一种表达社会观念的方式。
此外，苏轼的诗词作品也透露出了他积极向上的人生态度。他在《赤壁赋》中写到：“是以志士幽人、不懈于世，不恶于俗。”这里苏轼表达了他崇尚自由和追求真理的态度。他坚持自己的信念，不受俗世的迷惑和诱惑，积极向上地生活，这对我来说是一种深刻的教益。在面对生活的困境和种种挑战时，我会从苏轼身上学到坚守初心，积极向上的精神。
综上所述，通过对苏轼诗词的研读，我对他的文学造诣有了更深层次的了解，同时也对自己的人生态度有了一些新的认识。苏轼的诗词作品给我留下了深刻的艺术印象，蕴含着丰富的思想和感悟。他深思熟虑、富有智慧的文人形象使我深受启发。苏轼对社会现实的关注和批判性的思考让我认识到诗词也是表达社会观念的方式。同时，苏轼的积极向上的人生态度也对我产生了重要的影响。总之，通过苏轼诗词的研读，我对他的文学成就和人生态度有了更加全面的了解，同时也对自己的人生有了一些新的认识。
品苏轼诗词有感篇四
苏轼是中国古代文学史上一位杰出的文学家和诗人，他的诗词作品被誉为“豪放派”代表。欣赏苏轼的诗词，不仅可以领略到他的诗歌才华，还可以了解到他的人生态度和情感表达。我在欣赏苏轼的诗词时，深深体会到了他的独特魅力和博大精深，从而对他的诗词有了更深入的认识。
第二段：通览全局
在欣赏苏轼的诗词时，首先要先通览全局，把握整体意境。苏轼的诗词通常以自然景物、人物描写和个人情感为主题，运用生动的意象和明快的语言表达了他对生活的热爱和对人世间百态的洞察力。例如《水调歌头·明月几时有》一诗，通过描绘明月的变幻之美，抒发了苏轼对人生短暂的感慨和对理想世界的向往，使人感到既浪漫又深情。
第三段：品味细节
其次，欣赏苏轼的诗词要品味其中的细节，抓住词句中的意象和言辞之美。苏轼的诗词往往充满了生动的描写和独特的比喻，他善于运用词汇的音韵和形象的对比来表达情感和思想。例如他在《念奴娇·赤壁怀古》中以“两处茫茫皆不见，漫江碧透千帆过”一句，巧妙地描绘了古代人物在赤壁之战中的英勇和沧桑之感，给人以深邃的思考。
第四段：感悟人生
苏轼的诗词常常融入了他对人生的思考和对社会的批判，具有深挚的感情和思想内涵。在欣赏苏轼的诗词中，常常能够感受到他关于人生的痛苦和追求的体悟。他对世事的观察和对人情的揭示，能够引起读者的共鸣和思考。例如《江城子·密州出猎》一诗中，“鬼神害虫遭其侮，冰雪调寒更调瑕”一句，苏轼反映了他对于政治权力的反思和对社会现象的批判，使人深思社会观察与主观思考的关系。
第五段：体会共鸣
通过欣赏苏轼的诗词，不仅体验到了中国古代文学的独特魅力，也通过他的理念和情感与他产生了共鸣。苏轼诗中的喜怒哀乐与我们当代人的生活和情感相互贴合，使得我们对苏轼的诗词有了更多的理解和欣赏。他的思想和情感在时间的长河中依然有着重要的意义，他的诗词不仅是文学艺术，更是对人世间情感和人生价值的追求的体现。
总结：
通过欣赏苏轼的诗词，我深深地感受到了他的诗词魅力和独特的艺术魅力，我从中汲取了许多思想和心灵的滋养。苏轼的诗词不仅仅是一种文字表达，更是一个人智慧和情感的流露。欣赏苏轼的诗词，不仅可以丰富自己的心灵世界，也能够帮助我们更好地理解古代文学和古人的情感世界，提升我们品味诗词的能力。让我们一起从苏轼的诗词中汲取灵感，感受他传递给我们的人生智慧和情感力量。
品苏轼诗词有感篇五
苏东波是月下的漫步者，是诗人。他的文章诗词，或一时的即兴之作，或是触目所见有感而发，都是自然的流露，顺乎天性。他不忮不求，随时随地呤诗作赋纯然表达心中所感，那么道健朴茂，字字自心肺间流出。其在文学上的主要贡献，是在从前专限于描写闺怨相思的词上，开扩其领域，可以谈道谈禅，谈人生哲理。《题西林壁》就是其哲理诗的代表作之一。
元丰七年，苏轼由黄州贬到汝州任团练副使时经过九江，游览庐山。瑰丽的山水触发了苏轼的诗兴，于是写下了若干首庐山记游诗。《题西林壁》是游览庐山后带有总结性质压轴绝句。《题西林壁》写于庐山南麓西林寺，在禅院之中，探哲理的幽微，颇耐人寻味。这首诗语言质朴无华，平易近人，但是细细思量却有弦外之音。诗的总体特点是借景说理，辩证指出观察问题应客观全面，如果主观片面，就得不出正确的结论。
开头两句“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，是整体上打量绵延起伏的庐山，因而目光所及丘壑纵横、峰峦起伏，但是，诗人客观指出游人所处的位置不同，看到的景物也各不相同。这两句概括而形象地写出了移步换形、千姿万态的庐山风景。苏轼没有描写具体景观，而是概括抒写浏览庐山的总体印象。
后两句“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，是即景说理，谈游山的体会。为什么不能辨认庐山的真实面目呢？因为身在庐山之中，视野为庐山的峰峦所局限，看到的只是庐山的一个局部。由此追溯起来，宇宙间事事物物，又何尝不是立脚之点有别，观察结果各殊呢！爱因斯坦相对论需要一个参照物，认识事物同样，辨明事理，同样需要参照。对于一切事情，如果隐在它的圈子里面，就会不见全局，不明真相；只有客观地研究它的各个方面，才能取得正确的认识。它启迪我们认识一个哲理——由于人们所处的地位不同，看问题的出发点不同，对客观事物的认识难免有一定的片面性；要认识事物的真相与全貌，必须超越狭小的范围，摆脱主观成见。
《题西林壁》是一首哲理诗，但诗人不是抽象地发议论，而是紧紧扣住游山谈出自己独特的感受，借助庐山的形象，用通俗的语言深入浅出地表达哲理，写得巧妙别致，深入浅出，充满智慧故而亲切自然，耐人寻味。
学者钱钟书说，有唐诗作榜样是宋人的大幸又是大不幸。看了这个榜样，宋代诗人就学了乖，会在技巧和语言方面精益求精。瞧不起宋诗的明代人说宋诗学唐诗而不象唐诗，这话没错。就是他们不懂，这一点不象之处恰恰就是宋诗的创造性和价值所在。明人学唐诗是学得维肖而不维妙，象唐诗而不是唐诗，缺乏个性，没有新意。宋诗以意取胜，靠的就是在诗歌中发议论来实现。在诗歌中议论与写景，叙事，抒情是一样的，都是十分重要的表现手法。我们强调宋诗议论，不是说唐诗不议论，主要是宋诗的议论得到了极大的扩展，到了无所不议的地步。有点甚至通篇议论。宋代诗人总喜欢在诗中用议论来表达人生哲理，这与宋代理学发达大有关系，不少理学家就经常写诗。钱钟书因此指出了双重情况：“借讲学的籍口来吟诗或借吟诗的机会来讲道学。”这道学就是理学，理学家提倡“文以载道”对宋诗风格的形成起到了推波助澜的作用。这里也用苏轼的诗来作说明。唐人写庐山的诗，最著名的就是李白的《望庐山瀑布》诗，后两句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”是抒情兼议论，说的仅仅是瀑布的高。而苏轼的《题西林壁》就富于“理趣”了。诗的开头两句是总写庐山“远近高底”的千姿百态。一般来说，接下来是展开具体的描写，然而苏轼笔锋一转，就从横看侧看庐山的形状多变来进行议论了。诗人以游山观景来比喻为人处世，由看山而提出了一个富于哲理性的命题：看问题必须超越个人狭隘的空间，摆脱一己之偏见。
以看山来设比喻再议论开去，这是对诗的比兴手法的创造性应用，是一种质的升华。从苏轼这一手法的应用，我们可以看出宋人“以文为诗”和“哲理”、“理趣”的妙用。所以说宋诗在唐诗的基础上“别开生面”，“独树一帜”，是不应该因其“议论”而轻易否定的。而明人反对宋人议论，却使自己在另一条叉道上走得更远。
品苏轼诗词有感篇六
自古以来，苏轼一直被公认为中国历史上最有才华的文人之一。他的诗词凝练而婉约，充满才思和情感。在重新诵读苏轼的诗词时，我不禁被他的才华深深打动。他的诗中既有豪情万丈的豁达，也有深邃内敛的忧愁，这使我对他的作品投以了更加崇敬的眼光。
第二段：诗词朗诵中感受到的美好
在朗诵苏轼的诗词过程中，我沉浸在他的创作世界中。每一个字眼、每一段句子似乎都具有生命力，跃然纸上。我仿佛能感受到他写作时的情绪和心情。苏轼的诗词中包含了丰富的感情表达，从喜悦、愁苦到懊悔、无奈，每一首诗都像是他内心的一面镜子，深刻而真实。这种感受让我更加欣赏他的作品，并对他的才华产生了无尽的敬佩。
第三段：诵读苏轼作品对我的启示和鼓励
苏轼的诗词充满智慧和思考，反映了他对人生的独特见解。通过诵读其作品，我明白了人生往往是充满磨难和挑战的，而我们需要的是坚强的意志和勇气去面对。苏轼在他的诗中表达了对命运的抱怨和无奈，但始终保持了乐观的态度。这给了我很大的启示。在面对困境和挫折时，我们应该继承苏轼的勇气和乐观，坚持不懈地迎接困难，并努力寻找出路。
第四段：苏轼诗词启迪文学创作的力量
苏轼的诗词不仅仅是他个人的情感表达，更是对社会现实、历史人文的反映。他的作品有时充满讽刺和批评，有时又寄托了他对家国的爱与忧虑。这种力量使得他的诗词不仅仅是文学作品，更是具有社会意义和价值的艺术创作。苏轼的诗词启发了我对文学创作的理解和探索。在我写作过程中，我试图借鉴苏轼的写作手法和思维方式，以期能够在自己的作品中传达更深刻的思考和情感。
第五段：诵读苏轼诗词的人生启迪
诵读苏轼的诗词对我的人生产生了深刻的影响。他的作品使我明白，人生短暂而珍贵，我们应该用心去体验和感受每一个瞬间。同时，他爱国爱家的精神也使我明白，我们应该秉持一颗仁爱之心，为家人和国家尽自己的力量。在聆听和阅读苏轼的作品时，我不仅仅是感受到了他的才情，更在心灵上得到了滋养和启迪。
总结：诵读苏轼的诗词是一次独特的体验，他的才情和智慧深深感染了我。通过他的作品，我明白了勇敢面对困境、乐观自信的重要性，同时也在文学创作和人生方面得到了启发。诵读苏轼的作品不仅仅是一种文化交流，更是一次心灵之旅。
品苏轼诗词有感篇七
首段：引入苏轼诗词的背景和重要性（200字）
苏轼，北宋时期杰出的文学家、政治家、书法家，他的诗词才华闻名于世，被誉为“文房四宝”之一。苏轼的诗词以其独特的风格和情感表达，吸引了无数的读者和研究者。苏轼的诗词涉及广泛的主题，包括山水、自然、家园、爱情和时事等。作为一名苏轼诗词的爱好者和研究者，我近年来不断深入研读其作品，不仅对苏轼的才华和成就有了更深的理解，也从中获得了许多感悟和启示。
段落二：苏轼的艺术特点和创作风格（200字）
苏轼的诗词以其自由奔放、豪放不羁的艺术特点而著名。他对自然做了深入的观察和研究，运用自然景色的描写，将自然与人的情感融为一体，使其作品展现出独特的韵味。他以感情真挚、奔放自由的笔触，描绘自然界的美丽景色，传递出了强烈的情感和个人思考。同时，苏轼对社会和人生的观察也常常渗透在他的作品中，使其作品更富有时代气息和深意。
段落三：苏轼作品的思想内涵和文化价值（200字）
苏轼的作品不仅仅是一种艺术表达，更蕴含深刻的思想和文化价值。他关注社会疾弊，关怀民生疾苦，对时事政治有着深入的洞察和思考。他的诗词作品往往充满激情和天真的情感，用实际生活中的细节和个人经历，抒发自己对社会、人生、自然和人情的独到见解。这些思想内涵使得苏轼的作品不仅有很高的艺术价值，更成为后人了解宋代社会风貌和人文主义思想的重要窗口。
段落四：研读苏轼诗词的体会和感悟（300字）
长时间的研读苏轼的诗词，让我深深感受到了他的才华和独特魅力。苏轼的作品大多具有豪放不羁的情感和深邃的思考，每一次阅读都能给我带来不同的感悟。尤其是他对人生的思考和对生活的真实感受，让我重新审视了自己的处境和价值观念。苏轼以其独特的方式和视角表达人生哲学和人性之美，引发我对人生意义的深思和思考。
段落五：苏轼作品的影响和启示（300字）
苏轼的诗词作品在文学史上占有重要地位，不仅对后世文人产生了深远的影响，也给我们当代读者带来了许多启示。苏轼通过他的作品传递出一种自由、奔放和豪情的精神，鼓励我们勇于表达自我，追求自由和真实的内心体验。他的自然描写和对人情的洞察，也让我们更加关注自然环境和人情关系，在平凡的生活中发现美和感悟。苏轼的人生态度和思想观念都具有启示意义，使我们思考自己的人生和价值。
结尾：简洁总结整篇文章的主旨和观点（100字）
通过研读苏轼的诗词，在欣赏他的才华和艺术魅力的同时，我也从中汲取到了许多思想和精神的力量。苏轼用他独特的艺术风格和视角，表达了对人生、社会和自然的深沉思考，给了我们无尽的启示和感悟，也让我深深被其作品的魅力所吸引。继续研读苏轼的诗词，不仅是我个人的兴趣爱好，更是对传统文化的传承和发扬的一种实践。
品苏轼诗词有感篇八
作为中国古代文化的瑰宝，诗词承载着历代文人墨客的智慧和情感。其中，苏轼的诗词备受推崇，他的作品虽然词意简洁明了，但内蕴丰富，情感细腻，给人以极深的触动。为了更好地领略苏轼的诗词魅力，我特意选择了诵读苏轼诗词，下面将就此谈谈我的体会和收获。
首先，苏轼的诗词给我带来了无限的美感。他的诗词，如清泉般流动，宛若大自然的呼吸，让人沉浸其中，倍感清新。比如他的《水调歌头·明月几时有》一词，其中“举杯邀明月，对影成三人。月既不解饮，影徒随我身。”这几句简短而深沉的词语，让人仿佛身临其境，感受到了那个独自对饮月光的夜晚，如梦似幻，美不胜收。又如他的《江城子·十年生死两茫茫》一词，表达了他对逝去岁月的深情怀念，词中的每一个字，都仿佛是他心灵的流淌，让人为之动容。诵读苏轼的诗词，每一次都是一次美的陶冶，给了我无限的愉悦。
其次，诵读苏轼的诗词，让我更深入地了解了他的人生态度和价值观。苏轼的诗词，往往表达着他对人生的热爱和积极的态度，他善于从细微处寻找到生活中的美好。例如他的《浣溪沙·一曲新词酒一杯》一词，以细腻的笔触写出了一幅幅美好的画面，他用简洁的语言道出了自己纵情享受生活的态度。而《东篱乐府·百尺楼台高百尺》一词则表达了他追求心灵自由的豪情，他宁愿在自己心中独享诗意，也不愿受到世俗的束缚。通过诵读苏轼的诗词，我感受到了他乐观向上的人生态度和追求真理的勇气，这使我对人生也更加有了积极的态度。
第三，诵读苏轼的诗词，让我更深入地了解了中国古代文化和传统价值观。苏轼是中国文化的瑰宝，他的诗词不仅展现了他个人的才华和感悟，更折射出了中国古代社会的风貌和价值观念。他的作品中融入了诸多中国古代文化元素，如《念奴娇·赤壁怀古》一词中的赤壁大战，是中国历史上的一段重要篇章，词中的种种描述，使我仿佛置身于古战场，感受到那份壮烈和悲凉。又如《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》一词，是苏轼对春节的感慨和思乡之情的写照，让我更加深刻地了解了中国传统文化中重视家庭和团圆的价值观。
第四，诵读苏轼的诗词，让我有了更广阔的想象力和创造力。苏轼善于通过诗词表达自己的思想和情感，他用他独特的想象力和创造力，将复杂的情感和哲学观点凝练成精妙绝伦的文字。他的《江城子·密州出猎》一词描述了他在狩猎中的宏伟场面和豪情壮志，让人仿佛看到了壮丽的山川和飞翔的猎鹰。而《临江仙·滚滚长江东逝水》一词则以奔腾的长江为背景，描绘了他内心的豪情和不屈不挠的精神。诵读苏轼的诗词，让我感受到了他的无穷创造力和丰富的想象力，激发了我自己的思维灵感和创新能力。
最后，诵读苏轼的诗词，让我不仅拥有了一种美的享受，还为我的人生增添了诗意和哲思。苏轼的诗词不仅具有艺术价值，更深刻地表达着他对人生和社会的思考。通过诵读苏轼的诗词，我感受到了他对自然、人生和社会的思索，从中汲取了生活的智慧和勇气。他的作品饱含着深刻的人生哲理，如《临江仙·滚滚长江东逝水》一词中的“红豆生南国，春来发几枝。”这种对人生短暂和宝贵的领悟，让我深思生命和时间的意义。诵读苏轼的诗词，让我对人生有了更加深刻的体悟，也更加懂得了如何面对困难和挑战，充实了我的内心世界。
通过诵读苏轼的诗词，我领略到了他独特的诗意和豪情，也受到了他的熏陶和教诲。他的作品深深地烙印在我的心中，成为了我生活中的信念和动力。诵读苏轼的诗词，让我对美的追求更加坚定，对人生的感悟更加深刻，对传统文化和价值观的理解更加透彻。我相信，诵读苏轼的诗词将会是一段美好的旅程，心灵的熏陶和充盈，带给我的将是无尽的快乐和启迪。
品苏轼诗词有感篇九
苏轼是北宋中期的'文坛领袖，在诗、词、散文、书、画等方面取得了很高的成就。其文纵横恣肆；其诗题材广阔，清新豪健，善用夸张比喻，独具风格，以下是小编帮大家整理的关于苏轼的诗词（精选13篇），欢迎大家分享。
林断山明竹隐墙，乱蝉衰草小池塘。翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香。
村舍外，古城旁，杖藜徐步转斜阳。殷勤昨夜三更雨，又得浮生一曰凉。
春未老，风细柳斜斜。试上超然台上看，半壕春水一城花。烟雨暗千家。
寒食后，酒醒却咨嗟。休对故入思故国，且将新火试新茶。诗酒趁年华。
天涯流落思无穷！既相逢，却匆匆。携手佳入，和泪折残红。
为问东风余几许？春纵在，与谁同！
隋堤三月水溶溶。背归鸿，去吴中。回首彭城，清泗与淮通。
欲寄相思千点泪，流不到，楚江东。
城隅静女何入见。先生曰夜歌彤管。谁识蔡姬贤。江南顾彦先。
先生那久困。汤沐须名郡。惟有谢夫入。从来见拟伦。
清淮浊汴。更在江西岸。红旆到时黄叶乱。霜入梁王故苑。
秋原何处携壶。停骖访古踟蹰。双庙遗风尚在，漆园傲吏应无。
千骑试春游，小雨如酥落便收。能使江东归老客，迟留。白酒无声滑泻油。
飞火乱星球，浅黛横波翠欲流。不似白云乡外冷，温柔。此去淮南第一州。
山与歌眉敛，波同醉眼流。游入都上十三楼，不羡竹西歌吹古扬州。
菰忝连昌歜，琼彝倒玉舟。谁家《水调》唱《歌头》，声绕碧山飞去晚云留。
银塘朱槛麹尘波。圆绿卷新荷。兰条荐浴，菖花酿酒，天气尚清和。
好将沈醉酬佳节，十分酒、一分歌。狱草烟深，讼庭入悄，无吝宴游过。
霞苞电荷碧。天然地、别是风流标格。重重青盖下，千娇照水，好红红白白。
每怅望、明月清风夜，甚低迷不语，娇邪无力。终须放、船儿去，清香深处住，看伊颜色。
平时十月幸兰汤。玉甃琼梁。五家车马如水，珠玑满路旁。
翠华一去掩方床。独留烟树苍苍。至今清夜月，依前过缭墙。
十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。
夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。
莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。
竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。
料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。
回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。
乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
江山如画，一时多少豪杰。
遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。
羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。
故国神游，多情应笑我，早生华发。
人生如梦，一尊还酹江月。
