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身边好人好事事迹材料篇一
是谁在车上主动给老人让座？是谁在别人有困难时伸出援手？又是谁顶着烈日指挥着交通？是的，他们是不留名的好人。每个人都有一双善于发现美的眼睛。生活中，你会发现有许许多多不留名的好人。
在一个星期六的晚上，我叔叔来我家做客。吃饭总是要喝点酒，爸爸拿出二十元放在我手里，对我说：“宝贝，你去小卖部买三瓶啤酒，再买一瓶果汁吧！”“好啊！”一听到有果汁喝的我爽快的答应了。
我拿着二十元飞奔小卖部。小卖部到了，我走了进去。小卖部里一位陌生的阿姨迎接了我：“小朋友，你想买点什么？”阿姨的声音亲切和蔼，我心里不禁暖和起来。我对阿姨说：“阿姨，我买三瓶啤酒和一瓶果汁！”阿姨笑了笑，把我要的的东西从冰箱拿了出来，轻轻的放入袋子里。我把二十元给了阿姨，刚好二十元。
我看着这两袋东西，犯起愁来，心想：这虽然只有两袋东西，但里面的饮料却很重啊！我可怎么拿回家呢？阿姨看着我，好像知道我的心事，她笑着说：“小朋友，你家住哪啊？”“在那！”我指着前面的楼“我家就在那，在五楼。”阿姨听后，叫了一个人帮她看店，便挽起袖子对我说：“小朋友，我帮你提回家吧！”我还没回答，阿姨便提着两袋饮料往前走。我紧随其后。走了一会，便到了楼下。
“哒哒哒”我们上楼的脚步声在幽静的的楼梯间显得格外清晰。虽然只有五楼，但我却觉得走到非常漫长。三楼到了，只见阿姨气喘吁吁，我心里过意不去，便对阿姨说：“阿姨，我来吧！”“就快到了。”阿姨提起东西继续上楼。
在四楼的第九个台阶，有传来了阿姨急促的喘气声。我正想开口，阿姨却用的坚定一句话让我把想说的咽到肚子里去了。阿姨说：“帮人帮到底！”我心里一暖。我们终于到了五楼。爸爸早已在门口等候。他看了看我又看了看阿姨，像是明白了什么，待阿姨放下东西，爸爸便请阿姨上我家坐坐。阿姨摆摆手，说：“不了，我得赶紧去看店，我可不能让别人看店那么久。”
望着阿姨离去的身影，我心里不禁想到：阿姨这种乐于助人，帮人帮到底的精神难道不值得我们学习吗？生活中，不缺少美，只要你有一双善于发现美的眼睛，身边的好人好事不胜枚举。
身边好人好事事迹材料篇二
在六二七小学的美丽校园里，有一个充满自信、知难而进、团结合作、洋溢着家的气息的班集体。“我自信我成功，我努力我进取”是这个班的班训，在这里有45颗充满活力，朝气蓬勃的心灵，他们有着自己的智慧和独特个性，有着为一个共同的目标而努力的协作精神。在学校创建市级规范化学校校园文化感染下，以及在我的教育和引导下，六年级四班已形成一个班风正、学风浓、凝聚力强、和谐进取、朝气蓬勃的优秀班集体。
班风是班级的灵魂，是班级建设的核心。我们只有牢牢把握好班风，才能有利于班级建设健康有序地进行，才能有利于学生的健康成长。我班注重做好以下方面工作：
1、培养学生良好的行为习惯。
著名教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么？往简单方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯 ??”因此，良好的班风应从培养学生良好的行为习惯入手。该班老师能身体力行，做学生的好榜样。我经常利用班会组织学生认真学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，对守则、规范逐条讲解对照。为了让大家学起来不那么呆板无趣，他们在我的带领下，发挥集体的智慧，以学生喜闻乐见的形式，在轻松愉快中养成好习惯。如在训练大家课前准备，要求学生认真学习，我编成顺口溜——“上课铃声响，快步进课堂，文具准备好，安静座位上。”课堂上，勤思考，善发言，乐交流；做作业，要专心，细心做，不出错。”又如，为了提醒大家节约用水，他们把内容编成了“三字经”的形式：“下课时，不玩水。用完水，要关紧，节约水，人有责。”
2、建立健全严格、民主的班级管理制度。
良好的班风还来自于严格、民主的班级制度。开学初，我根据班级的实际情况，让学生都主动积极地投身于制定班规的实践中，让每个人都成为制定班规的小主人。在同学们预定班规之前，首先换位思考，如果“我是班主任”，针对同学中存在的不良习气，我该采取怎样的措施来让学生自觉遵守和执行？站在班主任的位置上，把自己最好的建设性意见或建议写下来。学生一条条真诚的建议，令人震撼不已。如：“假如我是班主任，班上学生如果扣分了，我会找他谈心，耐心地教育他,让他认识到自己的错误。” “假如我是班主任，我会在学生表现好的时候，开展有趣的游戏活动来作为奖励，不守纪律的学生当然不能参加。”
“假如我是班主任，对于不爱卫生的学生，我会与他真诚地沟通，选他当‘卫生管理员’，让他在管理别人的同时能约束自己??”有了这样的换位，我班学生真正做到了用“心”走进班规，为共同的目标而努力奋斗着。
然而，良好的班风建设不是一朝一夕的事。为了培养大家的自我管理能力，全班同学通过讨论研究，决定在班级实行“值日班长”制度，每天由一名同学负责班级的全天工作。这种做法，不仅培养了学生的组织领导能力，也让每个同学在自己管理他人的同时，养成自我管理的好习惯。如我班的曹奇政同学上学总是迟到，出乎意料的是轮到他值日那天，他竟然第一个到校，并且在其他同学到校之前，把教室打扫得干干净净，桌椅摆放得整整齐齐。当天老师表扬了他，并征求大家的意见：“这么优秀的值日班长，我们该如何奖励她呢？”听了老师的话，同学们议论开来，最后商量决定让他再当一次值日班长，他高兴地笑了。从那以后，他不仅再没迟到，而且每天坚持早到校。良好的班风建设，使班集体走上了良性循环的轨道。
班级管理能否取得成效，与班级的学风密不可分。我班着重做好以下方面：
1、注重营造良好的班级文化。
走进我班的教室，你就可以感受到浓浓的文化气息，那雪白的墙壁成了我们文化品尝、互相激励的无限空间——“硕果累累”、“快乐书屋”、“互助小组”、“我们的约定”、“名人格言”、“我们的荣誉”、“书画栏”。在这里，铭记着同学成长的足迹，它们与整齐的桌椅、整洁的地面、干净的门窗构成一个温馨的“家”。他们在“硕果累累”中比表现；在知识的海洋——“快乐书屋”中遨游；“优秀小组”记录着他们共同的进步足迹；“书画栏”中张贴着同学们精心创作的各种书画作品，有的宣传环保，有的提倡爱护动物??题材广泛，图文并茂，给同学们提供了丰富的课外知识的同时，还锻炼、培养了小作者们的搜集、整理、利用信息的能力，提高了综合素质。“我们的约定”时刻提醒同学们为班级奋斗目标而努力。同学们在这个学习气氛浓郁的环境中共同学习与进步。
课间，你总能看见该班三五个同学正围着老师刨根问底，生怕落下一个知识点；“互帮小组”的同学们正进行着学习上的互帮互助，学习好的同学耐心地帮助在某门学科上有欠缺的同学，仔细辅导，百问不厌；几个尖子生聚在一起，在共同探讨问题，刻苦钻研，共同进步。
2、创设你追我赶的竞争氛围
魏书生老师说过：“要珍惜学生心灵中闪光的东西，以他们自己的光芒，照亮自己的黑暗。”因此，我班班委会号召每个学生找一名和自己水平相当的同学做竞争对手，和他比学习、比思想、比行为习惯。每次考试、比赛之后，谁输了就把个人竞赛中的“小红花”送给对方，以便时时激励双方，共同进步。同时，针对每位学生，及时发现闪光点，多表扬、多鼓励，注重引导学生发展各方面的才能，挖掘自己的潜能。
班级有劳动任务，班干部能积极带头；班级要召开主题班会，他们能精心的布置、具有特色；出现一些偶发事件，他们能及时处理。这样，班干部心中有同学、有集体，他们的威信也就树立起来了，增强了班集体的凝聚力。在班干部的组织下，学生能完成相当一部分的自主作业，如练书法、速算练习、说英语、对批作业、课前预习等，班级的整体学习水平得到了很大的提高。
1、开展好各项常规教育活动。
安全工作是班级工作的基础。我班定期通过主题班会、观看交通视频、交通安全知识竞赛等形式宣传和教育学生增强交通安全意识。“小手拉大手活动”是沟通学校和家庭教育的有效链接，“未成年人法制教育”，让学生知法、守法、用法，提高他们的法制意识。“学雷锋做好事”活动，通过讲述雷锋的事迹，组织观看有关雷锋的影片，说你身边的好人好事等形式，使学生们受到启迪和教育，树立无私奉献的精神。通过这项活动，班级学生学雷锋，做好事的事例层出不穷。如：我班的韩兆新平时是个不爱管身边“闲事”的学生，通过此次活动，他自觉意识到自己的思想不好，开始变得主动热情的帮助别人，经常帮助低年级打扫卫生，还主动送低年级的小同学过马路，学校组织的集体劳动，他总是积极带头，不怕累，不怕苦。
2、积极开展读书活动，鼓励学生养成爱读书、读好书的良好习惯。结合学校的实际情况和现有条件，我班积极开展内容丰富的读书活动。如《三字经》、《弟子规》、《唐诗宋词300首》等中华传统经典，和《少年博览》、《探索自然》、《中国历史》等贴近他们生活的好书，组织学生推荐好书，互换阅读，这样不仅陶冶了孩子们情操，也提高了学生的知识水平与写作能力。
去年，我班张圣瑞倒开水时不小心烫伤了脚，得知消息后老师和同学们利用休息日一起去探望他，给他送去温暖和真挚的祝福。他返校后，大家都很关心他，给他辅导功课，老师利用午休和课余时间为他补了一个月的课，帮助他跟上了课程。该同学在日记中写道：“回到班里，我深深感受到了老师和同学的热情、关爱，我很庆幸自己生活在这样一个富有爱心的集体中??”
“爱”让该班学生拧成一股绳，团结一心，生活在这样浓浓的爱心大家庭里，大家都倍感幸福，人人脸上时时、处处洋溢着甜美的笑容。
一分耕耘，一分收获，在我班师生共同努力下，六年级四班在学校举行的各项活动中取得了优异的成绩，被评为“校优秀班集体”，获得学校领导和老师的高度评价。
身边好人好事事迹材料篇三
在大彭实验小学三年级三班，有一个九岁的小女孩，她虽然不是很漂亮，但却有着一颗善良真诚的心灵，她个头虽然不高，但却有着一股执着向上的追求，她虽然年纪不大，但却有着一腔勇于负责的精神，多年来在老师和父母的教育下，在自己的努力下，她德、智、体、美、劳得到了全面发展，成了同学们学习的榜样。
她从小学一年级开始就担任所在班集体的班长，在老师的关爱下得到了锻炼和成长，出色的表现和真诚的付出，赢得了大家的信任、同学们的信赖、家长们的喜爱——她就是三年级三班的族彤彤同学。
她勤奋好学、品学兼优、乐观向上。从踏入小学校园连续三年来，先后多次被评为三好学生、优秀学生干部、优秀少先队员，还多次在绘画、书法、运动会等活动中获奖。
她有一颗善良真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。族彤彤同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，她心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，摘菜洗菜、洗衣服，让亲情其乐融融。对待邻里，她文明礼貌、与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，深得邻里喜爱。在学校，她有一颗真诚的爱心。对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉贤，有时同学忘了带课本回家，她知道后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用。对于学习上的后进生，她也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。对于博大复杂的世界，她有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真、善、美的理念。
身边好人好事事迹材料篇四
当你在路边捡到一百元钱，你会如何处理此事呢在物欲横流的当今社会，人们崇尚“一切向钱看”的观点，有谁能做到不为金钱诱惑，做到拾金不昧可是初二三班的谭笑同学做到了。
3月20日晚上，初二三班谭笑同学上完晚自习后回到宿舍，在宿舍楼五楼楼梯口发现了一张崭新的一百元人民币。在没有找到失主的情景下，先回到了518宿舍，并把捡到一百元这件事和舍友们说了一下。有同学提出：“没找到失主，那应当怎样处理它呀”谭笑回答道：“我们也不能贸然去寻找失主，不如把它交给值班教师，让教师去处理吧。”同学们都同意这种做法。于是，谭笑同学去三楼，把钱交给了值班教师，并把捡钱的经过讲述了一下。值班教师高兴的说：“谭笑同学，你捡了一百元钱，能做到拾金不昧，很好！”
同时，谭笑同学在班内是班委，是教师的得力助手，总是在自己力所能及的范围之内帮忙班内需要帮忙的同学，为班团体各项工作的开展做出了巨大贡献。在刚进入初一的时候，班主任组织大家一起学习《弟子规》。当班主任正在为很多同学没有《弟子规》这本书而苦恼的时候，谭笑同学主动承担这个任务，联系自己的父母，送来了80本崭新的《弟子规》，之后随着《弟子规》的推广，又为整个级部送来了680本《弟子规》，让级部的学生都一人一本。
不欺暗室，玉洁松贞。谭笑同学用自己的实际行动影响着周围的同学，成为全班同学学习的榜样。捡到物品及时寻找失主或上交教师，助人为乐，这种良好的风气已经在初二三班逐步构成。
身边好人好事事迹材料篇五
7月的上海热浪滚滚，记者在长兴坊一栋居民楼的底楼见到了刚为邱家母女买菜归来的张玉生。他一进屋，躺在床上的邱家小妹就哭着问他：“‘舅舅’我的腿不会站不起来了吧，我不能残废啊，人家都说长得好看的小姑娘，残废了就可惜了。”张玉生忙哄着她说：“没事的，明天带你去看医生，看好就好了。”
1986年的秋天，随着上海城市建设步伐的加快，原先隶属打浦桥斜徐路斜三居委会的老街坊们，大都在同一时期，被拆迁安置到康健街道长兴坊小区散住。邱家住79号，张家则住在68号。不仅相隔不远，遇到节假日，两人还时常在一起喝酒聊天。
可是平静的日子没过上几年，1992年夏秋季节的一天，邱光生突然昏迷不醒，医院诊断为脑溢血，经抢救无效离开了人世。
当时，熟知情况的街坊都说，这真是屋漏又逢连天雨啊。因为在这之前，小邱的爸爸“老广东”也已经因病去世。所以邱光生走后，家里只剩下一个退休在家体弱无助的妈妈，和那个患有精神疾病的小妹。要说经济状况，邱家这个拆迁过来的穷家庭，住的竟还是未经装修的毛坯房。
“我跟小邱从小一起长大，在棚户区的时候就穿着开裆裤在一起玩，在我儿子小的时候他还帮忙照顾过。”从未想到儿时的玩伴竟然年纪轻轻就因病辞世，面对这个要钱没钱、要人没人的困难家庭，心地善良的张玉生实在看不下去。于是，他隔三岔五地上门，不时地伸出手帮一把。随着时间的慢慢流逝，张玉生伸手相助的内容越来越宽泛，以至于他慢慢成为了支撑这个困难家庭的重要“靠山”。
邱家小妹邱玉琳，与张玉生年龄也只相差11岁，应该叫张玉生为“哥哥”，但是她却口口声声地喊他“舅舅”。其实这倒是一个精神不健全的病人，通过日常生活的耳闻目睹，对自己所尊敬的人发自内心的一个恰当称呼。
在邱玉琳的印象中，自己平时生活上吃吃喝喝的要求，都是由“舅舅”解决的；碰到就诊、取药等难以搞定的困难，也大多找“舅舅”来摆平。正因为“舅舅”的权威不可动摇，所以邱玉琳发病时，任何人的话都可以不听，而“舅舅”的。话却是必须听的。
一次，小妹发病冲出家门要找妈妈，邻居们没拉住，赶紧打电话给张玉生。张玉生正在外面吃饭，接到电话就放下碗筷打车往回赶，在小区门口的车站拦住了小妹。见到“舅舅”，小妹立刻安静下来，张玉生说：“妈妈在家里，你回去找去。”小妹听了，乖乖地往家走。
再说张玉生对待小邱的老母亲孙银妹，那更胜过亲儿子。去年下半年，区里适老改造项目落实下来。要说也是个大好事，孙银妹却犯了愁——施工一周的日子怎么过啊？张玉生看破老人的心事，胸脯直拍说包在自己身上。他与居委会安排的小区其他志愿者一道，不仅顺利解决了母女俩“吃饭难”的问题，还帮忙收拾屋子，自己掏腰包添置毛巾架、防滑垫等小物件，让孙银妹感动不已。
随着年岁的增加，孙银妹生病的时候越来越多。俗话说，久病床前无孝子，张玉生却以行动证明了自己的孝心。不管是请医生登门，看病配药，还是陪同她去医院门诊、打吊针，忙前忙后，他都绝无怨言。今年2月23日，孙银妹因心衰住进市八院，直到3月16日病情稳定后才出院。整个住院期间，全是张玉生一手照应。以至孙银妹同病室的病友们异口同声，都夸这个“儿子”好孝顺。后来听说张玉生和孙银妹只是邻里关系，一个个都摇头表示这“绝不可能”。
邱家没有空调，没有冰箱，在红色高温警报频发的夏季，母女俩仅靠一台电扇度夏。年已八旬的孙银妹，她一方面为自己每月只有三千多元的养老金犯愁，一方面又怀有另外的心思。多年来她持家过日子，在生活方面是省之又省。张玉生说：“你根本想不到，她们前几年电费都只有几块钱，老太既舍不得用电，也舍不得用水，还舍不得用气。”
张玉生明白孙银妹想省下家里的每一分钱，实现自己离世后，女儿能够在自己家里生活，直至终老的愿望。平日里，虽说“包揽”了邱家的日常起居，但张玉生从不沾手邱家的钱财。每个月，孙银妹会交给张玉生700元钱，而这就是邱家一个月的饭钱。张玉生精打细算，不仅要满足母女俩的营养需要，又要照顾到老人家的饮食偏好，时不时地还自掏腰包给邱小妹开点“小灶”。
除此之外，邱家的大事小事，张玉生都会帮孙银妹筹划、打点。平日里买米买油等重活，都是由张玉生拿着“解困卡”一趟趟跑粮油商店拎到家。
邱家小妹5年前患上乳腺癌，被切除了一侧乳房，近期癌症又有转移的迹象。每天，张玉生至少要到邱家两次，而他现在最担心的就是复发带来的疼痛会引发小妹的精神疾病。“刚开始纯粹是道义上的感情投入，时间久了就发展为生活中的一种惯性，再后来就自然而然地上升为亲情”。张玉生口中的“三部曲”让现在的两家，虽不是骨肉至亲，却享有“一家人”的情感待遇。张家人自家有事尽量不烦张玉生，反而把邱家的事当成自家的事让张玉生去认真打点。平时无论邱家需要做什么，哪怕有时发生冲突，即便暂且丢下自家的事，也要张玉生去帮邱家一把。身为共产党员的妻子孔秀珍，以及长期一起生活的儿子、儿媳，他们数年来从无怨言的鼎力支持，让张玉生帮邱家做事时腰杆笔直，满心宽慰。
他是柴米油盐一把抓、事事亲劳的“保姆”，也是给予心灵上关怀与依靠的“舅舅”，但他真正的身份仅仅是“邻居”。从一个生龙活虎的中年人跨入了老年人的行列，张玉生二十多年如一日照顾邻居母子，用行动诠释了一个普通人的价值选择。
5年前的一天，张玉生当众昏倒，被邻居送到医院检查，原来他是患上了较为严重的冠心病，不得已在体内安装了支架。可他放心不下邱家母女，出院没多久，就又开始每天上门探望，忙前忙后。问他母女俩这样一直需要有人照顾，他自己身体不好怎么办，张玉生说：“只要身体允许，我会照顾她俩一辈子。”
在这个世界上，总有一些人的奉献会让你毫不犹豫地给出“伟大”的评价，他们不图名不图利，把助人为乐的意义升格为内心的踏实与安定，把点滴小事做成众口传唱的爱之赞歌。如果社会上能有更多的人挺身而出，伸出善意的援手，既能让年过花甲的好人张玉生“减负”，亦能让孙银妹这样的特困家庭感受到和谐社会的更多阳光。如果能有这样的结局，一定会让所有知道这个故事的人从心底里感到特别的温暖。
身边好人好事事迹材料篇六
玉林市第四人民医院精神科护士——卢，她用真挚的爱心为患者拂去满身的伤痛，用火一样的热情点燃病人战胜疾病的信心。
在玉林市第四人民医院工作，护士随时可能面对意想不到的危险。有一次，卢在护士站内被病人掐住了脖子，病人扬言要掐死她。在紧急状况下，卢面不改色，以多年的护理经验冷静沉着应对，同时采取说服教育的方式，制止了突发事件。
在这里，收治的病人有精神分裂症、情感性精神障碍、抑郁症、癫痫性精神分裂症等。他们发病时经常伴有幻听、幻视、妄想、精神恍惚等症状，发起病来异于常人，经常辱骂、踢打医生和护士，拒绝做治疗，拒绝吃药！。所以，护士常常伤痕累累，有些皮外伤也是家常便饭，但卢一点怨言也没有，而是更耐心地帮助病人，晓之以理、动之以情，一切以病人为中心，尽全力配合医生做好护理工作。
值夜班的时间，是不能睡觉的，因为随时要巡视病房。平时卢就守在靠门边的位置上，每隔20分钟在病区巡视一次，看看病人有没有按时休息，有没有自杀轻生的异常情况，就连去厕所或者喝水都要用笔记录下来。
无论是从细致的生活护理还是到复杂的心理护理，卢不以工作累工作苦为借口，不以病人的不是而怨声载道，一切以病人为中心，一切为了把工作做好为己任。
卢说既然选择了护理工作，就注定选择了奉献，作为一名精神科护士，她无悔当初的选择。
身边好人好事事迹材料篇七
朱君武同志自退休之后，怀着对生活的热爱，怀着为居民服务的情感，组织并创立了洪校社区“文艺小分队”。在得到社区的支持并供给活动场地的条件后，更是信心百倍组织引导一些有文艺特长的人员，自编自演一些文艺节目并搬上舞台，每逢节假日或重大纪念日，都进取策划组织一系列文化和文艺演出活动，经过演出，宣传党的政策和法律知识及计划生育，人口普查，创造和谐社会，礼貌城市一系列活动。鼓励居民破除陋习，崇尚礼貌，爱国守法。文艺小分队还多次参加市、区、街道举办的大型演出活动，均获得奖励名次和很好的成绩，从而提升了社区的知名度和居民的认同感，小分队宛如一道迎春花盛开在社区的每一个角落。
没有家庭的幸福和睦，就没有事业的兴旺发达，没有社会的和谐稳定。朱君武同志就是这样营造了一个和睦、简便、良好的家庭环境，并教育引导子女树立正确的世界观、人生观、价值观，使孩子们健康成长。朱君武同志重视自身素质的提高和对子女言传身教，以良好的道德修养为子女作表率。以美德立家，以礼貌兴家。
务实工作，真心真意为民办事，这是他的信念，他常说的一句话是“居民的事再小，也是大事，自己的事再大，也是小事”。只要心中装着居民，居民就会信赖我们，怀着为社区分忧的情感，他愿始终不渝地坚持以人为本的思想，帮忙社区宣传党的各项政策，反对邪教，倡导礼貌凝聚人心，他将以满腔的热情，踏实的作风，实现自己的人生价值，并将为生活中的每一个人的人生，书写更好活力辉煌的一页。
身边好人好事事迹材料篇八
----全校师生踊跃为地震灾区捐款
2010年4月14日7时49分，青海玉树发生里氏7.1级地震，人民生命财产遭受重大损失，举国震动，万众齐哀。在重大自然灾害面前，全国人民、社会各界迅速行动起来，以各种可能的方式支援灾区。4月21日中午，学校开展“情系玉树、大爱无疆”募捐活动。募捐开始前，举行了简短而肃穆的哀悼仪式，校党委号召全体师生以真诚的爱心向灾区人民伸出援手，为他们送去温暖、送去希望。希望大家珍惜幸福生活，立足本职，努力工作，以实际行动来告慰死难同胞在天之灵。短短一个小时，教职员工共募集善款20960元，学生募集善款11044元。地震无情人有情。我们心连灾区，情系玉树，爱心热潮在校园里涌动。
身边好人好事事迹材料篇九
在生活中，王蕊非常乐于帮助一些有困难的人。还记得在不久前的一个周末，得知一位孤寡老人生活非常困难，家里又养着许多小兔子，于是，她和另外两名小伙伴主动帮助这位老人利用自己的休息的时间卖兔子，他们整整叫卖了一下午，将卖兔子的钱丝毫不取全部归还给了老人，虽然辛苦了一个下午，但看到当她把钱给老人时她那感激的目光，听到那一声发自肺腑的谢谢，王蕊感到非常的满足。即使自己付出得再多也是值得的。
还有一次，在王蕊放学回家的路上，她看到一位腿脚不灵便的老人正吃力地走着，手里还拿着满满一袋子鸡蛋，而此时正下着蒙蒙细雨。于是，王蕊毫不犹豫地走到他的旁边，和他共用一把伞，老人很感激得说了声谢谢。虽然当时很冷，但因这声谢谢，使王蕊体会到帮助别人的感觉，真好！
也正因如此，王蕊同学越发的发现助人为乐也能使自己感到快乐，所以她以“我为人人”为本，发扬一个优秀团员的光荣传统，努力在学校和社会上帮助他人，不断完善自己的优秀品质。
身边好人好事事迹材料篇十
20xx年xx事处在局党组的正确领导下，认真贯彻落实科学发展观，紧紧围绕全省农机化中心工作，以农机人才“361计划”为主线，以人才队伍建设和岗位设置管理制度改革为重点，进一步优化队伍建设、规范岗位管理，扎实做好局系统干部队伍和全省农机行业人才队伍建设，积极做好离退休老干部管理服务工作。在各部门和单位的密切配合和支持下，各项工作进展顺利，圆满完成了上半年的计划。现将主要工作情况汇报如下：
（一）组织开展干部教育培训工作
按照省委组织部通知要求，认真贯彻中央《干部教育培训工作条例》等有关文件精神，努力促进干部队伍素质提高。组织局系统处级干部积极参与“在线学习”活动。年初专门下发了处以上干部在线学习工作的通知；要求符合条件的局系统处以上干部实现“双过百”——即在线学习参训率和考核通过率达100%的目标；将干部在线学习情况纳入年度考核内容，每季度对学习情况进行通报。由于领导重视、组织得力，上半年我局处以上干部在线学习情况显著优于去年：在5月31日发布的省级机关单位和个人学习排行榜上我局均名列前茅，局系统有52名处级以上干部应该参加在线学习考核，已有49名同志进行了在线学习，总学时合计为4003学时，必修学时合计为1320学时，选修学时合计为2683学时，总学分合计为1551学分，人均学时学分分别为77学时30学分。有24名同志完成了全年的学时计划并通过了考核，通过率已达46%。
（二）组织做好局系统中青年干部人才培养工作
根据省人才办《关于做好江苏省第四期“333高层次人才培养工程”培养对象选拔工作的通知》（苏人才办[20xx9号）文件精神和省农委的要求，认真组织做好江苏省第四期“333高层次人才培养工程”培养对象选拔申报工作，共组织局系统陈新华、史志中等同志参加江苏省第四期“333高层次人才培养工程”培养对象选拔申报工作。
推荐3名同志参加由省委组织部、省农委、清华大学共同举办的江苏省第八期科技企业家（农业龙头企业家）高级研修班；推荐符合条件的同志参加省委组织部组织的中青年干部英语强化班。
（三）为切实提高局系统干部职工素质，把好进人关
一是有计划、有目的、有步骤调入素质高、业务精的同志补充到省局系统；二是完成从基层公开选调公务员1名，20xx度招录公务员工作也进入尾声；三是直属事业单位公开招聘工作人员，坚持德才兼备的用人标准，按照公开、平等、竞争、择优的原则，采取考试、考核的方法，顺利完成跨年度招聘工作。
（四)加强对外交流，承办好局系统出国(境）团组及外事管理工作
认真贯彻省两办《关于进一步加强全省因公出国（境)管理的若干规定》和省制止党政干部公款出国（境）旅游专项工作联席会议精神，从严控制出国。同时又积极争取经费支持，确保出国境计划顺利成行。根据省外办批复我局20xx度出国（境）计划，上半年组织成行3个团组18人次的批件、政审、护照、签证、经费请领、外汇审批与核销以及出行等工作，及时收缴并上缴因公护照，及时做好局机关及直属单位出国人员的普通、因私护照等证件收缴保管和考察活动报告追缴工作，根据省委组织部和省外办的要求，做好20xx党政干部因公出国（境）季度成行情况汇总表，并对上半年出国(境）和有关情况进行总结上报。
（五）稳步推进直属事业单位岗位设置管理工作
加强与直属单位的沟通，及时完成20xx度进人计划上报工作。加强事业单位年检工作业务指导，督促直属事业单位认真按时做好20xx度年检工作，及时归档年检材料。
认真学习和执行中组部、人力资源和社会保障部关于事业单位公开招聘工作的文件精神，在总结20xx度公开招聘工作的基础上，积极探索招聘工作的新思路。按照省人力资源和社会保障厅的文件要求，按时完成对本系统近三年的进人行为进行全面彻底的检查。通过自查工作，及时总结过去的经验，探索更加科学有效的招聘工作方式，确保选拔出优秀的各类人才。积极研究《江苏省事业单位公开招聘人员暂行办法》（征求意见稿），认真向省委组织部和人社厅相关部门提出书面修改意见和建议。
岗位设置管理工作是当前事业单位人事制度改革的重中之重，经过多次与各单位进行沟通，在充分尊重下属单位意见的基础上，指导各单位在文件精神的范围内，结合本单位实际，合理设置岗位方案，为下一步的实施工作打下良好的基础。
（六）扎实做好局机关内部干部调整、配备工作。
（七）一如既往地做好老干部服务管理工作
上半年根据机关党委的要求，完成了局机关离休干部党支部、局退休干部党支部及原农机公司离退休干部党支部的支委会换届改选，从而加强了离退休干部党支部建设。各党支部基本能每月进行一次活动。组织离退休干部党员积极参加创先争优活动，全体离退休干部党员参加省委老干部局争做“四好”离退休干部党员网上签名承诺活动，参与机关党委评选“先进党支部”、“优秀共产党员”活动。
为局系统49名离退休干部办理20xxx老干部活动中心活动证。组织我局离退休干部11人参加省级机关老年体协的“百万老人健身走”启动仪式，组织离退休干部参观第六届国际农机展。组织离退休干部党员参加省局举行的庆祝建党90周年活动，我局有三幅作品入选参展省委组织部、省委老干部局主办的“纪念中国共产党成立90周年老干部书画摄影展”。组织局机关离退休干部看电影《建党伟业》。
一如既往开展走访慰问离退休干部活动，节日期间、庆祝建党90周年共走访慰问离退休干部51人次，慰问离退休干部遣孀6人，走访慰问生病住院的离退休干部5人，安排离休干部疗养3人，解决离退休干部办理急诊及零星医药费报销手续3人。妥善办理孙祝田同志丧事及遣孀医疗证等事项。
积极落实政策，热情周到服务。根据涉及老干部的新政策新待遇，认真调查研究，及时和有关部门沟通，争取及早兑现。我局离休干部俞清同志已经中组部批准享受副省(部)长级医疗待遇。王胜友同志享受正厅级工资待遇的报告也在审批之中。
（八）扎实做好人事处日常工作
一是组织做好20xx度考核工作。按照省委组织部的统一部署，配合省委组织部做好局党组20xx度考核工作。认真贯彻中组部、人事部颁布的《公务员考核规定（试行）》，按照省委组织部、省人社厅年度考核工作要求，认真组织开展局机关、事业单位的年度考核工作，组织处以上领导干部的述职、优秀等级人员民主推荐工作，完成了180多人的年度考核，确定27名同志为优秀等次，并向省人社厅办理考核备案，并对相关人员予以嘉奖记功。二是积极做好局机关、直属单位工作人员的正常晋升、滚动升级、职务变动、工作调动等日常工资及公积金的核算、审核与报批工作；做好事业单位工作人员及工资的统计及报批工作。三是及时填报20xx度全国农业系统国有单位人事劳动统计报表。为加强统计分析质量，已实行“ab岗”。
五是做好信访接待工作。先后接待了10多人次的基层信访人员，对来信来访人员提出的要求，按照《信访条例》等有关规定既坚持政策原则，又坚持做耐心的说服劝导工作，尽量避免激化矛盾，防止群访事件，维护社会稳定。从今年信访接待接待工作来看。信访、上访人员的诉求主要是生活待遇问题，苏北老农机人员普遍存在生活待遇过低或没有生活保障。六是收集录入各直属单位职工信息，施行信息化管理。进一步规范档案管理，对局机关和局直属单位的干部人事档案进行了整理，装订、归档。七是完成党组领导交办的其他工作。
（八）以建设学习型组织为目标，进一步加强处室自身建设
一是努力建设一支学习型干部队伍。积极开展创先争优活动，努力建设眼界宽、思路宽、胸襟宽的学习型人事干部队伍。严格执行关于人事干部纪律要求的规定，保持清正廉洁，增强干部的原则性、纪律性、责任心。二是大力倡导创新文化建设。积极营造鼓励创新的氛围，在人事处内部形成实事求是、敢讲真话、敢讲实话的风气。坚持统筹兼顾、分类指导、协调发展、科学发展，进一步改善工作方法。坚持以人为本，把实现好、维护好、发展好广大职员的根本利益作为改革创新的出发点和落脚点，切实转变观念、转变作风、转变职能，努力在工作思路、工作机制上求创新、谋发展。
三是切实加强内部建设。坚持为局中心工作服务、为干部和职工服务的理念，牢固树立大局意识、责任意识、服务意识，切实增强思考能力、创新能力、执行能力和服务能力。完善各项内部管理制度，制定人事处岗位职责及工作流程，强化岗位责任制和标准化建设。定期集中举行业务学习和交流活动，让每个人做到一专多能，精通自己的业务知识，同时也熟悉其他岗位的工作流程，提高处室的整理协作水平，不会因为某个人的暂时缺位影响各项工作的正常开展。
注重推动农机化科技进步和提高农机手素质。这是转变农业机械化发展方式的重要支撑。科技是第一生产力，人才队伍是第一资源。农业机械化的速度加快、结构改善、领域拓展、质量提升都离不开人才队伍壮大的支撑。
（一）全面总结“xx”全省农机人才队伍建设工作成效，明确“xx”及20xx农机人才队伍建设工作目标。
3月在南京召开全省农机化教育培训与职业技能鉴定工作会议，贯彻落实全省农机化工作会议精神，总结交流“xx”全省农机化教育培训与职业技能鉴定工作成效，研究部署“xx”及20xx全省农机化教育培训与职业技能鉴定工作任务。“xx”期间在全省组织实施“361”人才计划，完成全省农机管理、科技、实用人才三支队伍培训80万人次、农机职业技能鉴定12万人次的总体目标。同时确定了xx省开展农村和农机实用人才培训18万人次以上，农机职业技能鉴定合格2.5万人次以上，其中中级工以上3000人次的年度工作目标。并着重抓好四个方面的工作：一是以能力提升为重点，着重抓好农机管理和科技人员培训工作；二是以强化结合为抓手，推动农机职业技能培训鉴定工作稳步发展；三是以机手满意度为评价标准，扎实开展阳光工程农机培训工作；四是以规范管理为核心，努力构建拖拉机驾驶培训工作长效发展机制。
（二）启动实施农机“361”人才计划，抓好农机管理、科技、实用人才队伍建设
一是抓好农机管理人员培训。针对市县机构改革已基本完成，一批新的领导干部走上农机管理领导岗位的情况，3月下旬在南京举办了全省新任农机局长培训班。农业部农机化司、省委农工办及省纪委、省发改委、省委党校、省农机局有关领导和专家分别就全国农机化发展情况及“xx”规划、“三农”问题及新农村建设、党风廉政建设、江苏经济发展现状、宏观经济发展、农机化科技质量管理、领导心理行为等内容进行了授课辅导。近年新任的市、县农机主管部门领导干部以及省局相关处室及直属单位负责人等近100人参加了培训。通过培训，提高了农机部门领导干部研究新情况、解决新问题的能力，提高了把握全局、统筹兼顾以及依法行政、抓好落实的能力。二是抓好农机科技人员培训。
为着力提升农机科研人员的科技创新能力、提高农机培训师资的整体素质和教学水平，我处积极与省农委、省财政厅协调，联合下达了全省基层农机科技人员培训计划，省、市、县共34个单位承担近2200名基层农机人员培训任务。及时组织承担培训任务的市、县填报项目合同，指导各地按照项目合同书开展基层农机人员培训工作。目前，该项工作正在有条不紊进行中。三是抓好农机行业机关事业单位技术工人的培训。为促进我省农机高技能人才队伍建设，为发展现代农业做好服务工作，联合省人事厅下发通知、布置全省农机行业机关事业单位特有工种工人技术等级岗位升级考核和技师评聘工作，目前，特有工种工人技术等级岗位升级报名已经结束。四是大力推进农机实用技术培训。组织全省各地深入贯彻农业部农机化教育培训大行动的要求，围绕主要农作物和现代高效农业生产机械化，重点抓好主要农作物生产机械化、新机具新技术推广、秸秆还田及综合利用、高效设施农业、科技入户、阳光工程、拖拉机驾驶等培训工作，不断提升农机从业人员技术水平。截止6月底，全省农机实用技术培训10万人次。
（三）积极承办全国农机技能竞赛，力争我省代表队在竞赛中取得佳绩
20xx全国农机技能竞赛是农业部第一次主办全国性的农机技能竞赛。作为本次竞赛活动的主要承办单位，一是积极做好竞赛活动的相关筹备工作。在筹备期间，我处积极与省农垦集团有限公司、xx市农委及协办企业协调，协助农业部策划竞赛活动、起草竞赛活动总体方案、考察落实竞赛地点，准备竞赛机具和各类竞赛物品，并协助召开全国竞赛筹备工作衔接会；竞赛期间，认真做好竞赛代表的接待、交通安排，精心布置开、闭幕式和各个竞赛活动现场，为竞赛活动取得圆满成功作出了积极贡献，受到部、省有关领导的肯定。二是力争我省代表队在全国竞赛中取得好成绩。5月中旬在全省组织开展参赛机手选拔活动，组织有关专家对参赛机手进行理论知识精心辅导及操作技能强化训练。在决赛中，我省参赛机手夺得团体第1名和个人第1、2名的好成绩，我省代表队被竞赛组委会授予“20xx年全国农机技能竞赛团体优胜一等奖”奖牌。
取得如此佳绩，既是多年来我省高度重视农机技能人才队伍建设的必然结果，也是我省深入推进农业机械化教育培训大行动，积极开展“金蓝领计划”试点，大力实施农机“111人才工程”的生动缩影。检验三年农机教育大培训成果，激发农机人员学技能、用技能、爱技能的热情。
（四）全省职业技能培训与鉴定工作稳步开展。以宣传发动为重点，进一步加强与农机化中心工作的结合，不断统一思想，形成共识，统筹协调，密切配合，认真组织全省系统开展好农机职业技术培训与鉴定工作；同时，主动加强与农机生产流通企业的合作，对从事三包维修服务、营销、试验和检测人员开展职业技能鉴定；主动与地方农场联系，积极提供职业技能培训鉴定服务。今年以来，全省农机技术鉴定培训继续呈现出良好的发展态势，截止6月底，全省技能鉴定合格人数9184人次。
（五）开展农机工程等高级职称申报工作。为进一步加强我省农机高级专业技术人才的培养，经与省人保厅多次协商，于四月底印发报送农机工程高级职称评审材料的通知，组织全省农机企、事业单位技术人员报送评审材料。
（一）做好20xx度省局扶贫工作，协调落实扶贫帮困项目资金。
学习沈浩精神，开展争先创优，努力在做好扶贫工作上见成效。局党组高度重视扶贫工作，将扶贫工作作为省局今年为农民服务的五件实事之一。省局今年继续挂钩帮扶xx县和xx县两个扶贫点，俞德强继续任xx县新安镇东王村驻村指导员，省局帮助解决工作经费1万元。
（二）完成省农机具志人事处负责的部分编辑修订工作。
（三）提高社团管理能力，加强各社团建设工作。
按照上级有关文件规定及有关法律法规，切实履行对省农机安全协会、省农机流通协会和省农机服务协会的管理职责。监督、指导各个协会遵守宪法、法律、法规和国家政策，依据其章程开展活动；负责社会团体年度检查的初审；协助省民政厅对各协会理事会的换届改选进行监督管理，推动各协会的日常工作逐步趋向规范化、科学化，更好地实现协会的宗旨和积极作用。
身边好人好事事迹材料篇十一
2011年10月15日，b—2318下午航后，机组反映fcu高度旋钮进退卡阻，史俊和沈佳卫完成航后工作后准备着排除此故，此时航班突然改动，由航后变为短停，意识到fcu部件对飞行的重要性以及时间的紧迫性，组长李慧华马上和航材进行联系，调拨fcu计算机，随后准备好手册、工具等进行短停排故工作，将fcu控制面板上方的盖板拆下，然后将其电插头拔下，更换fcu控制面板，测试后工作正常，三人以娴熟的动作和默契的配合，高效、顺利地完成了fcu的排故工作，保障了后续航班的正常性。
身边好人好事事迹材料篇十二
李桂树，男，48岁，徐州黄山外国语学校党支部书记、校长。
“多亏了李校长，是他苦口婆心劝导我的孩子，让他浪子回头，重新走上求学之路。不然的话，孩子可能就走到另外一个极端，还有可能进监狱……”这是黄山外国语学校一位学生家长的肺腑之言。办学12年来，校长李桂树赢得了家长的广泛赞誉。“一辈子只做一件事，我在竭力将民办教育做至极致!”李桂树是这样说的，更是这样做的。参加工作以来，他没有一个休息日。他认真钻研教材，精心备课，曾获得市优质课评比第一名，江苏省骨干教师。他承诺不让任何一个孩子因家庭贫困而辍学。他组建“李桂树爱心工作室”，成立“心灵驿站”，专门帮扶留守儿童、单亲家庭等困境学生。建成全国首个校园内的“好人园地”，带出四届全国、省、市美德少年，让“好人文化”在徐州发扬光大，大力弘扬社会主义核心价值观。黄外在未成年人思想道德建设的道路上，开辟了一条独特的创新之路。为此，《人民日报》、《新华日报》等主流媒体都相继作了报道。
走进黄山外国语学校就能找到校长李桂树，因为这么多年他都吃住在学校。
徐州黄山外国语学校是一所民办初中，2004年开始对外招生，迄今已经办学12年。“2003年，我被公派到美国留学一年，回国后开始创办这所学校。”李桂树说，他曾在徐州和苏州多所学校任教，对公办、民办、苏南、苏北以及国内、国外的基础教育都有研究，特别是对初中英语教学有自己独到见解。“我想把自己积累的经验和想法都用到教学中去，给孩子传递有益的学习方法。”
建校之初，没有生源，他挨家挨户去求；没有资金，他筹资、借资、融资、垫资，硬是建成了拥有3000万固定资产的校舍。“第一年，全校只有127个学生；现在已经达到2000多人了。”李桂树告诉记者，自己出生在一个普通的农民家庭，父母不识字。因此他愿意这辈子投身教育，并且竭力将它做到极致。
不让任何一个想上学的孩子因为家庭贫困而辍学，这是李桂树对自己的要求。该校初二学生王晓就是他“请”来上学的。王晓住在铜山区单集镇，是家里姐弟三人中的老大。父亲患有严重的糖尿病，母亲的劳动能力也比较低，家庭经济情况很差。小学六年级时，王晓的成绩不是特别突出，但她是一个非常爱学习的孩子。
“只要孩子想上学，就得让她读下去。”听说王晓的情况后，李桂树想让她到自己学校来读书，于是上门家访。“刚开始家长不同意，觉得民办学校的学费贵，上不起。”除了学费之外，家长还有另外一个顾虑，怕学生之间攀比，孩子的自尊心受挫。李桂树当时提出全免学费、住宿费、生活费和日常生活开销，讲明学校的教学方法，打消了家长的顾虑。
“其实给孩子进行帮扶，不仅是物质上的，还要是心理上的。”他定期让女老师带着王晓去买新衣服和文化用品；学校开设了特色轮滑课程，他自己掏钱买了一双轮滑鞋送给王晓。有一年暑假，学校组织孩子到清华、北大参加夏令营；王晓的很多同学都报名参加。她想参加，但也知道家庭经济情况不太允许。李桂树掏出1000块钱给王晓的父母送去，让他们去给孩子报名。“如果是我掏钱报名的话，王晓心里可能不太能接受，其他孩子也会用异样的眼光来看她。如果是自己父母交钱的话，孩子就能心安理得地接受。”他说，有时采取的方法不一样，就能收到不一样的效果。
像王晓这样接受学费减免的孩子还有很多。办学12年来，李桂树给学生减免、资助学费累计达600万元。
“我知道这位家长的家庭情况不是太好，让她把梨带回去给孩子吃。”李桂树说，但家长不愿意，坚持要送，说也给孩子准备了一份。她说，家里有十几亩地的梨园，梨子成熟后，已经被果园的人采摘过了。有些藏在树叶后面或者树枝末梢等比较隐蔽地方的梨子被“漏摘”。她在别人采摘之后，到果园拾漏。因为不好摘，只能用竹竿将梨子打掉，然后再拾起来，所以每一个梨子都有被摔的痕迹。
听完她讲完，李桂树哭了。他知道这位家长住得离学校比较远，从家到学校来回需要20元的路费，可能这些梨还没有路费贵。“家长把孩子送到我们学校，对我们又很信任，我们怎么能不把孩子教好呢!”他收下了那些梨，对家长表示感谢。并把梨子分给老师吃，讲述了这些梨子的故事。
在李桂树眼里，教育事业是一份沉甸甸的责任。“我想用我的绵薄之力，帮助那些因家庭困难而上不起学的孩子，”李桂树说，“我的行为只是星星之火，但我坚信可以燎原。”
