我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。我们应该重视心得体会，将其作为一种宝贵的财富，不断积累和分享。以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。
家长家庭教育心得体会篇一
家庭教育是每个家长都要面对的重要任务。在孩子的成长过程中，家庭教育的影响往往是最为深远和持久的。作为父母，我有幸在育儿的道路上摸索出一些经验和方法，通过与孩子的互动和反思，我深刻体会到了家庭教育的重要性。
首先，我明白到家庭教育的核心是爱与温暖。爱是孩子成长最需要的营养和动力，温暖是他们愿意接受教育的基础。在我们家庭教育中，我注重与孩子之间的情感交流。每天晚上，我会给孩子讲故事，陪他们玩游戏，尽量以平等和尊重的态度对待他们。同时，我也会通过表扬和鼓励来弘扬孩子的优点和努力。这样一来，孩子们就会感受到来自家庭的温暖和爱意，积极心态和健康成长也将成为他们的信念。
其次，我认识到家庭教育需要恰当的规则和限制。在孩子成长的过程中，虽然他们渴望自由，但是没有规则和限制的家庭往往容易产生混乱和不安。作为家长，我们需要给孩子制定一些适合他们年龄和成长发展阶段的规则。比如，我会要求孩子们每天早晨按时起床，按时做作业，按时睡觉。这样一来，他们就会养成守时的好习惯，对时间的管理能力也会得到提升。当然，在制定规则的同时，我们也要理解孩子们的需求和心理，合理适度地放逐他们的权利和自由，给予他们适当的空间。
此外，我还体验到了家庭教育的重要性在于培养孩子的品德和价值观。在现代社会中，道德和价值观的引导显得尤为重要。作为家长，我们需要用言传和身教的方式，让孩子清楚什么是对错，什么是善恶。我们要在日常生活中教给他们诚实、宽容、友善、感恩等美德。在我们的家庭中，我常常和孩子们讨论各种问题，引导他们自己思考和分析。比如，我们会就新闻事件进行讨论，让他们了解到社会现实中的不同声音和观点。通过这样的方式，他们就能够在纷繁复杂的信息中明辨是非，树立正确的价值观。
最后，我深切体会到家庭教育需要亲子共同成长。孩子的成长是一个漫长而连续的过程，家长也需要不断地学习和成长。在家庭教育中，我经常反思自己的做法和方法，寻找更好的教育策略。同时，我也会给孩子们提供足够的空间和机会，让他们开拓思维，尝试新事物。在这个过程中，我和孩子们互相鼓励和支持，共同进步。通过亲子共同成长，我们的家庭教育也逐渐变得更加有效和有序。
综上所述，家庭教育是每个父母必须面对的责任和挑战。通过爱与温暖、适当的规则和限制、培养品德和价值观、亲子共同成长等方面的努力，我们可以让孩子们在家庭教育中得到更好的发展。相信只要我们用心去经营家庭教育，培养出的孩子必然会成为有道德、有责任、有担当的人才，为社会的发展做出积极的贡献。
家长家庭教育心得体会篇二
家庭教育是每个家庭都面临的重要课题，无论是对于子女的成长还是对于家庭和谐的维系，都起着至关重要的作用。作为一位家长，多年来我通过亲身经历，积累了一些关于家庭教育的心得体会。在这篇文章中，我将与大家分享这些经验，并希望对其他家长有所帮助。
第一段：树立正确的家教观念
家庭教育的首要任务是树立正确的家教观念。家庭是孩子的第一课堂，父母是最重要的老师。因此，我们必须明确自己的角色和责任。首先，我们应该意识到家庭教育是一项长期而细致的工作，其目的是培养子女健康成长、全面发展。我们应该放弃过分期望和追求成绩的观念，而是关注孩子的内心世界，尊重他们的个性和兴趣。其次，我们应该注重示范与教导相结合。我们自己的言行举止是孩子最直接的榜样，我们需要做好自己的行为规范和价值观念，以示范给孩子。最后，我们应该有耐心和理解。家庭教育是一个漫长的过程，孩子会有各种各样的困惑和挫折，我们必须给予他们足够的理解和支持。
第二段：建立良好的亲子关系
良好的亲子关系是家庭教育的基础。亲子关系的好坏直接影响到孩子的心理健康和学习发展。为了建立良好的亲子关系，我们首先需要保持良好的沟通。与孩子保持密切的交流，了解他们的想法、需求和困惑，并尊重他们的独立性，给予他们适当的自主权。其次，我们需要给予孩子足够的关爱和鼓励。在家庭中，孩子需要得到父母的关心和鼓励，这是他们自信心和积极性的重要来源。另外，我们还应该培养孩子的责任心和合作精神。通过分担家务、参与家庭活动，培养孩子的责任感和团队意识。
第三段：创造良好的学习环境
家庭是孩子学习的重要场所，创造良好的学习环境对于孩子的学习效果至关重要。首先，我们应该为孩子提供一个安静的学习空间。在这个空间里，孩子可以专心学习，没有干扰和噪音。其次，我们应该建立一个规律的学习时间表。按照孩子的生物钟和学习习惯，合理安排学习时间，让孩子养成良好的学习习惯。再次，我们应该营造一个积极的学习氛围。通过表扬、奖励和鼓励，激发孩子的学习兴趣和动力。最后，我们应该监督孩子的学习进展。与孩子一起制定学习目标，定期检查和评估孩子的学习情况，帮助他们及时发现问题并加以解决。
第四段：培养良好的行为习惯
良好的行为习惯对于孩子的成长和发展非常重要。作为家长，我们应该密切关注孩子的行为，及时引导和纠正。首先，我们要做好行为的示范。无论是言语还是行动，我们都要注重文明礼貌、尊重他人，成为孩子学习的榜样。其次，我们应该建立明确的行为规范和界限。家庭成员之间应该有共同的价值观念和行为准则，明确告诉孩子什么是对的、什么是错的。另外，我们应该给予孩子适当的奖励和惩罚。奖励可以激励孩子的积极行为，而惩罚则可以让孩子意识到自己的错误并承担相应的责任。最重要的是，我们应该与孩子进行积极的交流，了解他们的内心想法和情感需求，帮助他们树立正确的价值观念和自律意识。
第五段：不断学习的家长教育
家庭教育是一个不断学习的过程，作为家长，我们也需要不断提升自己的家教能力。首先，我们应该保持学习的心态，了解最新的教育理论和方法，与其他家长进行交流和分享。其次，我们应该加强自身的素质提升。通过读书、参加培训和开展家庭教育研讨活动，提高我们的教育水平和能力。最后，我们还应该关注孩子的成长需求，不断调整和改进自己的教育方法，不断与孩子一起成长和进步。
总结：
家庭教育是一项终身课题，每个家长都应该认真对待。通过树立正确的家教观念、建立良好的亲子关系、创造良好的学习环境、培养良好的行为习惯和进行不断学习的家长教育，我们可以更好地教育和引导孩子，让他们健康快乐地成长。相信在这个过程中，我们家庭会更加和谐、喜悦。
家长家庭教育心得体会篇三
作为一名母亲，我的愿望就是期望女儿欢乐生活，健康成长!女儿从小到大，在教师面前总想做一个完美无缺的孩子，但却适得其反，表现为顾虑太多，自信心不足。
法国教育家卢梭以往说过：“自信心对于事业简直是一种奇迹，有了它，他的才干便能够取之不尽，用之不竭;一个没有自信的人，无论他有多大的才能，也不会抓住一个机会。”
所以说，自信，是人生最宝贵的财富。
国内外有专家对才干突出的人也以往做过调查，发现他们都具有几种共同的优秀品质，其中一种就是自信，不自卑。
针对女儿的实际表现，我想，自信心的培养在她的成长过程中，应当尤为重要。就孩子自信心的培养，我主要采取了以下几种方法：
父母应当把对孩子的爱说出来，让他时时刻刻感受到来自爸爸妈妈的爱，这样，孩子不论做什么事情都会更加自信。
我的女儿常常扮出各种各样的怪相，并问我：如果她长成这样，我爱不爱她。或者说她要是少一只眼睛，或者没有腿、胳膊，我还爱不爱她。有一次当她又问我这个问题时，我没有直接告诉她答案，而是给她讲了一个故事：“天使来到人间，对一个妈妈说，我有一份礼物，我想请你帮忙，把它送给这个世界上最可爱的孩子。过了一段时间，天使又来了，问这位妈妈是否已经把礼物送给最可爱的孩子了?这位妈妈说，我找来找去，觉得还是我的孩子最可爱，所以我就把礼物送给我的孩子了。”经过这个故事，我让女儿明白，无论她长得漂亮与否，在父母的眼睛里，她都是最可爱、最漂亮的。
女儿上学后，又开始担心要是学习成绩不好怎样办?经常会问我，妈妈我要是学习不好，考全班倒数第一名，你还爱不爱我?我总是毫不迟疑的告诉她，考第几名不是关键，关键要看你是不是努力了，只要你认真了、尽力了，不论考第几名，妈妈都一样爱你，一样会为你喝彩!
女儿从小就喜欢唱歌，记性也十分好，动画片还没看完，主题曲片尾曲等就已经开始边唱边跳了。
有一次，她爸爸单位搞庆祝“八一”的活动时，战士们都在瞎唱，她爸爸就鼓励她上台唱一首，女儿一曲《隐形的翅膀》还未结束就博得了大家的阵阵掌声。
我们发现女儿的这个特长后，就鼓励女儿大胆的唱，第一次参加昌吉州少儿歌手卡拉ok电视大赛，5岁多的女儿获得了幼儿组三等奖，从那以后，女儿的这个爱好一发不可收拾，什么场合都愿意唱，什么场合唱都不怯场，还说十分想参加中央电视台的宝贝一家亲的少儿节目。放寒假时，刘教师的一句评语“你多才多艺”更是让她美了好长时间，她充满自信的对我说，以后不仅仅要多才多艺，还要像教师说的那样帮忙教师管理班级。
孩子在成长中需要发现，需要肯定，尤其是对自我还不太了解的孩子就格外需要别人去欣赏。孩子的爱好变成特长，这源于家长的鼓励和支持。不要怕孩子骄傲，孩子在张扬中会把个性表现出来，这时候教师和家长要对她骄傲的说一声：“你真棒!”
女儿刚上学时，由于口算的速度不快，用手比划着对我说：她对语文的兴趣有大象那么大，对数学的兴趣仅有西瓜那么大。有一天，她回来后眉飞色舞的对我说：“妈妈，今日丁教师让我当第一大组的数学委员了!”我问：“为什么?”她说：“我也不明白，可能是我上课认真吧。”我赶紧说：“数学学习委员可必须要数学学的好才行。”她紧张的问我：“那丁教师知不明白我对学数学的兴趣不大。”我说：“丁教师不但不明白，肯定觉得你对数学的兴趣还十分大呢!”她认真的说：“这一下，我可要好好学数学，必须让学数学的兴趣变大了。”在我们和教师的鼓励下，在她每一天收大组数学作业的过程中，她对学习数学的劲头也渐渐的大了起来。有时，做对一些动脑筋的数学题时，就开心地说：“妈妈，原先这样的题我总做不对，可是此刻一下就对了，我觉得数学原先也挺有意思的!”寒假时，她主动要求我给她买一年级的数学练习试卷，有时热情劲上来，一天要做好几份卷子，还要让我和他爸爸认真批改，看看她有没有提高。这学期一开学我带她到书店，她又对我说：“妈妈，给我买一个加强应用题的练习书吧，我是数学委员，可是我觉得我的应用题还学的不好。”我们充分利用“教师让她承担收大组数学作业的关荣任务”这一契机鼓励她。此刻，她对学习数学有了自信心，对数学的学习兴趣也越来越浓。
女儿上学后，就异常盼望能够早一天戴上红领巾，可是教师宣布入队名单时，她发现没有自我的名字，女儿的自信心受到了打击。回家后，他拖着哭腔告诉我：“妈妈，我觉得我学习也挺认真的呀，为什么这次入队没有我，是不是教师不喜欢我?”
我忽然意识到孩子成长的过程太顺利，几乎没有受到过太大的挫折。成长中不能没有挫折，但必须及时和正确的引导孩子，不要让孩子被挫折打败。我把女儿拥入怀中，对她说：“你这次没有戴上红领巾，妈妈觉得不是教师不喜欢你，肯定是你哪方面做得还不太好!”女儿想想说：“是不是我上课回答问题不够进取?”因为女儿是一个追求完美、做事过于谨慎的孩子，所以我在和刘教师的交流中，明白女儿上课回答问题不是很进取，总是自我感觉能够100%答对时才举手。
听女儿这么一说，我想这倒是个好机会，于是说：“是呀，虽然你上课认真，作业也很认真，但回答问题不够进取大胆，这也会影响你入队的。你再想想你还有哪些方面做得不好?”女儿说：“妈妈，我想不出来了，要不你问问刘教师吧!”女儿总是细心谨慎，怕教师说她，有什么事都会央求我，让我问教师，我趁机说：你连这都不敢问教师，胆子小，这也是缺点呀，肯定影响入队。”
女儿为了能够早一天入队，最终鼓起勇气，去问刘教师她没能入队的原因，当刘教师和蔼的告诉她“要入队，光是自我学习好还不行，还要帮忙其他的同学，多关心班团体”这句话时，首先，女儿确认了，没有入队不是教师不喜欢，其次她明白了自我哪些方面还要努力。之后，轮到她当小组长时，我又趁机说：“看刘教师给了你一个帮忙同学、关心班团体的机会，妈妈相信你会做好的!”有了教师和父母的鼓励，女儿也很开心，小本子上认真的记录着每一天小组成员交作业的情景，字迹虽然稚嫩，可是我感受到了女儿比原先更加欢乐和自信。
以后每一天回家不论多忙，我总是要抽时间听女儿讲她在学校的学习、生活，只要听到她举手发言比原先进取等学习上的一点提高，或是当小组长为大家服务当中获得了一点欢乐，我都要鼓励她，和她击掌加油，最终有一天，当我说要找刘教师问一件事的时候，女儿主动说：“妈妈，你顺便问问刘教师，我最近回答问题时是不是进取了，关心班团体有没有提高?”我明白以她的性格，让我主动询问教师他在学校的情景。肯定是自我感觉十分好，果然，刘教师说他最近变化挺大的，上课回答问题比原先进取多了。
再之后，教师安排她负责收她所在大组的作业本、起课文，还有同学会隔三差五打电话问她作业，她感觉教师给她封的这个小官职责十分重大，自我在班团体中的作用也十分重要。她能够帮忙大家，她不比别人差，女儿又重新找到了自信。
自信源于成功的暗示，恐惧源于失败的暗示。人进取的的暗示一旦构成，就如同风帆会助你成功;相反，消极的心理暗示构成，又不能及时消除，就会影响一生的成功。
自信心的培养不是一朝一夕就能够做好的，它需要家长和教师的密切配合，持之以恒。虽然女儿目前的自信心距离我的预期目标还有一段距离，可是，我相信只要方法得当、坚持不懈，她会越来越自信。
以上只是我的一点体会，我相信大家还有许多好的做法。期望我的点滴心得能够起到抛砖引玉的作用，期望所有的孩子们都能够以自信化作有力的翅膀，飞向欢乐!飞向成功!
家长家庭教育心得体会篇四
在家庭教育中，家长的作用起到关键性的作用。因此，我们需要对家长家庭教育进行深入地思考和总结。下面就是我在家长家庭教育中的一些条心得体会，希望对各位家长在教育子女方面有所帮助。
第一段：了解孩子，建立合理的家庭教育方式
家长在家庭教育中，首先需要了解孩子。孩子是独立的个体，有着自己的特点、需求和想法，因此，家长不能只凭自己的认知和想法来教育孩子。只有真正了解孩子，才能建立适合孩子的家庭教育方式。
例如，有些父母认为强制孩子学习是最好的方式，但有些孩子却在这种教育方式下感到压抑。因此，了解孩子需要引导、激发、鼓励，还需要关注孩子的身心发展，如何培养其兴趣爱好等。在了解孩子的基础上，家长可以建立各种各样的、合理和有效的家庭教育方式。
第二段：注重情感培养，营造温馨的家庭氛围
在家庭教育中，家长需要注重情感的培养。孩子的情感需要得到充分的关注和支持，因为情感是孩子成长中最重要的因素之一。家长需要更多地投入自己的时间，主动与孩子交流，让孩子有归属感，让家庭成为孩子的温馨港湾。
家长还需要给孩子传递爱和关怀，帮助孩子建立自信，培养良好的情感和行为习惯。不仅如此，家长也要关注自己的情感健康，处理好自己与子女的关系，互相理解和支持，从而营造出一个温馨的家庭氛围，帮助孩子更好地成长。
第三段：合理制定教育目标，促进孩子自我发展
在教育孩子中，家长需要制定合理的教育目标，因为只有这样才能真正促进孩子的自我发展。教育目标既需要符合家长的期望，也需要适合孩子的身心发展。目标制定的关键是要让孩子参与其制定过程，因为只有孩子才能真正知道自己想要什么。
当孩子参与制定教育目标后，家长就要根据孩子的特点和需要进行针对性的教育方式，引导孩子实现教育目标，让孩子自我发展。这样不仅能提高教育的效果，同时也增加孩子的自主意识和自我意识，有利于将来的发展。
第四段：合作与约束并重，培养孩子的团队价值观
在家庭教育中，家长要注意合作和约束的平衡，以培养孩子的团队意识和社会价值观。为了让孩子更好地成长，家长需要指导孩子与家庭成员之间的合作，增强孩子的社交技能，同时也需要适时地给孩子一定的约束和纪律，塑造出良好的家庭规矩和团队文化。
这样的教育方式，有利于培养孩子的尊重和协作能力，提高孩子的智力和情感素质，同时也有利于形成孩子的正面价值观，使孩子在成长过程中能够更好地适应社会环境，展现出自己的价值。
第五段：引导孩子追求自由和积极进取的精神
在家庭教育中，家长也应引导孩子追求自由和积极进取的精神。家长需要让孩子体会探索和自由的快乐，让孩子勇于追求自己的梦想，同时也需要推动孩子积极进取，增强其自信心和成功的动力。
这种教育方式，有利于培养孩子的自主思考和自我管理能力，提高孩子的自己意识和自我价值认识，使孩子在成长过程中能够成为独立自信的人。因此，家长需要在教育中引导孩子追求自由和积极进取的精神，更好地促进孩子的成长。
结尾：
总之，在家长家庭教育中，家长可以运用上述的条心得体会，去更好地教育和引导孩子成长。家长要坚信自己的教育方式是正确的，并且在实践过程中持续总结和改进，从而推动孩子更好、更全面地成长和发展。
家长家庭教育心得体会篇五
在家庭教育方面，通过这几年的生活与实践，陆续把点滴感悟写下来，一则如实记录自己的所思所想，二则希望与家长们交流，共同提高。我认为，夫妻要想教育好自己的孩子，应注意做好以下几个方面：
1、夫妻合作协调。首先，夫妻二人在教育原则和思想上要高度一致，比如，严格要求，不溺爱，诚实，不贪不便宜，等等；其次，相互配合，孩子犯错误之后，一方严厉批评，也许当时孩子想不明白，或不好接受，另一方则在私下和言悦色地指出孩子的错误所在，并说刚才爸爸或妈妈严厉地批评你因为太爱你了。正所谓一个唱黑脸，一个唱红脸，这样一唱一和，孩子自然会从内心深处接受批评，承认错误。
2、把礼貌教育贯穿始终。礼貌是当代社会文明的基本标志。礼貌教育一定要从生活小处着手，首先父母要身体力行，为孩子做好榜样，孩子会在潜移默化中养成文明习惯。其次，必要时适当给予孩子指点和教育，切记，不要说的过多，让孩子反感。
3、养成良好的生活习惯。首先，教育孩子早睡早起，适当锻炼身体，绝不能熬夜；其次，饮食科学，不要偏食和吃的过饱，也不能营养过剩。让孩子知道良好的生活习惯对人的健康、学习、工作等各方面的作用很大。
4、讲究原则，不能溺爱孩子。高尔基说：爱孩子是连母鸡都能做到的事情。没有哪个父母不爱自己的孩子的，重要的是如何爱。孩子长大以后发展的结果各不相同，从小到大家庭的影响和教育起着重要作用。一些父母，孩子提出不合理的要求，如果不满足就哭闹，父母心痛，于是就满足，其实这正助长的孩子的不良品质。其实，提出不合理要求，已经不应该，不满足就闹，更是错上加错。当孩子提高不合理要求时，家长应坚决拒绝，孩子也许就不那么哭闹了。孩子的哭闹往往是家长态度的助长结果。
5、排除或减少来自祖辈的干扰。中国的爷爷奶奶、姥姥姥爷溺爱孩子，是一个普遍现象。如果不住一起最好，如果一家三代四代同住，年轻的父母也许会操更多的心，因为一方面要教育孩子，另一方面还要教育老人，而且教育老人比教育小孩难度往往更大。
6、教孩子学会宽容和大度。多鼓励孩子到孩子中去，在孩子与孩子交往中，鼓励孩子懂得谦让、宽容和大方在。可以让孩子邀请朋友到家里做客，家长就热情接待，这样能让孩子学会热情待人，同时家长的热情也让孩子在朋友中很有“面子”，很有自信。切不可怕把家里搞乱而不让孩子的朋友来家里，更不能对孩子的朋友冷淡，那样会让孩子很丢面子，让自己在朋友中抬不起头，同时也疏远了孩子与父母的关系。
7、培养孩子的责任感、劳动观念和吃苦精神。现在最普遍的现象，就是多数青少年不会劳动，没有吃苦精神，缺乏责任感，可以说99%的原因都来自家庭教育。让孩子吃的好，穿的好，不劳动，过度保护，这都是孩子没有责任感、不爱劳动、不能吃苦的根源。
以上所谈只是我个人的一些认识，很高兴与大家分享。
家长家庭教育心得体会篇六
家庭教育是每个家庭都需要关注和重视的问题，尤其对于现代家庭而言，随着社会经济的发展和生活节奏的加快，家庭教育面临着新的挑战。三宽家庭教育是一种被越来越多家长接受的方式，它强调在家庭教育中给予孩子宽容、宽松和宽心的环境和态度。作为一个三宽家庭教育的家长，我深刻体会到了这种教育方式的重要性和优势。在家庭教育中，我坚持宽容、宽松和宽心的原则，并根据孩子的特点和需要调整教育策略。通过这种教育方式，我发现孩子更加自信、独立和积极，也更加理解和尊重他人。在这篇文章中，我将分享我作为一个三宽家庭教育的家长的心得和体会。
首先，宽容是三宽家庭教育的重要话题。在家庭教育中，我坚信每个孩子都有自己的特点和优点，每个孩子都应该被尊重和理解。因此，我不会对孩子的差异表现出无理取闹或不满的情绪，而是努力与孩子建立良好的沟通和理解。处于叛逆期的孩子可能会有一些行为上的偏差，但作为家长，我们应该敢于面对并接受这一事实。我发现当我能够充满宽容地对待孩子的行为和想法时，他们也更加乐于接受我的建议和指导。宽容不意味着放任孩子的不良行为，而是在教育中注重倾听和理解，以便更好地与孩子沟通和交流。
其次，宽松是三宽家庭教育的重要体现。现代社会对孩子的要求越来越高，课外班、竞赛和考试对孩子造成了巨大的压力。作为一个三宽家庭教育的家长，我尽量给予孩子更多的自由空间和选择权。我鼓励孩子参与他们感兴趣的活动，尊重他们的兴趣和爱好，让他们有更多的时间和机会发展自己的潜力。在教育中，我不会过分管束孩子的一举一动，而是鼓励他们根据自己的兴趣和能力自主选择和决策，培养他们的独立思考能力和自主发展能力。
最后，宽心是三宽家庭教育的重要原则。教育是一个长期的过程，成功并不仅仅取决于孩子的学习成绩，更关乎他们的身心健康和综合素质的培养。作为一个家长，我不会过分关注孩子的成绩，强调所谓的“成功”，而是更注重他们的成长和发展。我努力给予孩子足够的关爱和支持，鼓励他们勇于尝试和面对困难，培养他们的坚持和毅力。我也鼓励孩子与他人分享和合作，理解和尊重他人的不同。在教育中，我不压抑孩子的个性和发展，而是鼓励他们充分展示自己的特长和才能。
总之，三宽家庭教育是一种注重宽容、宽松和宽心的教育方式，它强调在家庭教育中给予孩子自由和尊重。作为一个三宽家庭教育的家长，我深刻体会到这种教育方式的重要性和优势。在家庭教育中，我坚持宽容、宽松和宽心的原则，并根据孩子的特点和需要调整教育策略。通过这种教育方式，我发现孩子更加自信、独立和积极，也更加理解和尊重他人。在未来的教育中，我将继续坚持三宽家庭教育的原则，为孩子提供更好的成长和发展环境。
家长家庭教育心得体会篇七
摘要：家庭教育是在家庭生活中发生的 ，以亲子关系为中心，以培养社会需要的人为目标的教育活动，是在人的社会化过程中，下面是家长家庭教育
心得体会
范文，欢迎阅读!要说我的育儿心得真的没什么，大家都初为人母，一切都得摸索。宝宝一天天长大，我也和她一起慢慢成熟，怎样理解孩子，学习探索教育培养孩子的方法，让孩子健康的成长。
孩子的性格也不是先天的，后天的培养很重要，点点虽然有脾气，但很爽直，我不喜欢孩子像个牛皮糖那样粘。她就是哭也不会很长时间，在她没完没了的时候，我们就采用转移的方式，比如她吵着要去哪儿哪儿玩耍，或者买什么什么玩具的时候，我会突然说“哎呀，昨天爸爸买的那个玩具怎么不见了?”她就马上不闹而是去把那个玩具找不出，还说“你看呀，不是在这吗?”早上孩子往往会赖床，特别是冬天，闭着眼睛缩在被窝里不肯起来，我就拿了一样东西，在她耳边说“看看这是什么呀?”“你知道吗，今天亲公给你买了什么好吃的吗?”她马上就清醒过来，呵呵，还屡试不爽呢。但有时候也会很无理取闹，这个时候什么大道理都不管用，那就不理她，把她晾一边，全家人步调一致，她会哭到东哭到西，然后有个“好人”就站出来，跟她讲道理，这个时候她马上止住哭闹，还一个劲的说“妹妹乖，妹妹不哭了”我们全家就马上会意的笑起来。孩子还小，我们的教育都是正面的，从来不恐吓她，说什么大灰狼来啦，妖魔鬼怪来吃宝宝啦，也从来不把孩子关到黑房子里。不能给孩子稚嫩的心灵留下阴影。
老师经常表扬她的小手很巧，我们大人当然很受用，可这也是她每每把家里搞的一团糟后才出的结果，让她收拾干净，必是不愿意的，只有说我们一起来比赛看看谁收拾的最干净哦!她才会跟上了发条的机器人一样兴奋的干起来。孩子从小就好学好动，最会模仿大人的样子，看到我们搞卫生，她就抢着抹桌子扫地，看到她拿了餐巾纸沾了水到处擦，尽管有的时候反而弄脏了，可是看到她认真快乐的样子，我们就都开心了!我们全家还常常跟她一起互动，比如她带上围兜，拿了锅碗瓢盆做饭，还煞有介事的来问这个“你想吃什么菜”，那个“你想吃什么菜”，我们都认真的说“我要吃蛋炒饭”，“我要吃清蒸鱼”，于是她就说好的，马上做。一会就端上来给大家吃，我们就装作吃的津津有味的样子，还不住的夸奖说“真好吃，真香”，她马上咯咯地笑个不停。
孩子是一张白纸，什么好什么不好，什么该做什么不该做，对他们来说没有一点概念。刚到学校什么都不懂，老师发红花，她扔掉，因为她不喜欢，有的小朋友做了不对的事，老师为了教育大家，让他们站到上面给大家讲什么是不对的，可她会跟他们一起站到上面，这个时候就配合老师对孩子进行耐心的教育，结合在家的表现，她也喜欢玩水，比如把好多器皿在水龙头上冲洗，一来把身上的衣服都弄湿了，二来还浪费了水，我们就跟她说衣服湿了要咳嗽，浪费水是错的，结合南方干旱的事，给她讲南方的小朋友因为没有水而不能洗澡啦等等，让她懂得要节约用水。现在她还经常给我们大家发小贴纸呢，边发边说谁表现好就发小贴纸给她，我们全家都是她教育的对象呢。
孩子从小就有虚荣心，喜欢争第一。开始的时候她看到自己不能得第一了就赖皮，一定要我们等她让她，有时候干脆哭闹，这时我就教育她：第一是要自己努力争取的，而不是要大家让给你，在学校里也是一样的，其他小朋友得第一，那是人家的本领大，你要得第一就要跟人家竞争，得到第一是很光荣的，别人得第一你也该为朋友高兴。慢慢的她懂了，再也不会因为没有得到第一而哭闹了。
父母是孩子的第一任老师，良好的家庭教育对孩子的成长有着至关重要的意义，下面是一位家长就此谈到的几点体会。
我从最初受到父母的启蒙教育，到现在教育自己的女儿，人生的经历告诫我，家庭教育和学校教育一样对孩子十分重要，甚至决定着他们的发展方向，影响到终生。现就家庭教育问题，谈谈我的一点体会。
成人是目标。学会做人，是孩子的立身之本，孩子终身受益。教育孩子要有健康的心理和健全的人格，决不能让孩子成为知识丰富而性格古怪，对父母没有感情，对他人 、社会漠不关心的人。要把孩子看成一个独立的人，充分尊重和理解孩子，无论犯有多大的错误，要和他讲道理。我对孩子一直是坚持这个教育原则，让他们在学校、社会和家庭教育下，从小在德智体美劳等各方面得到全面发展，最起码应该成为有益于社会的合格公民而适应现代社会。
家长是镜子。“天才”不能创造，但家长只要不失时机地去发现、培养，开发孩子天赋中的特长，以自己的勤奋努力去走自己所追求的人生道路，孩子就很有可能获得成功。家长不仅是孩子的天然教师，也是监护人，同时是伙伴、朋友和榜样。孩子的言行举止无不体现着家长们的思想意识形态。“当父母不容易，当好父母更不容易”。事实确实如此。如何当好家长，我认为，首先，努力“学会关心”。家长应以身作则，言传身教地关爱社会、国家、他人、朋友、同事等等，使之尊老爱幼，相帮谦让，宽容大度，待人和气。其次，要加强自身修养。家长应坚持以德育人，奉公守法，依照社会主义道德原则、规范，自觉地将完善自己道德品质的实践活动示范于孩子。再次，要创造和谐环境。教育环境的优劣是孩子成长的寒暑表，要建立和谐的家庭和社会，那么家庭生活气氛的默化熏陶不可忽视，家庭长辈品行道德的心灵潜在不可低估，孩子在适当表扬和鼓励中生活，他将学会自尊和自信;在羞辱中生活，他将学会自卑;在平等中生活，他将学会公道;在争吵、埋怨、偏爱和缺乏温暖中生活，他将学会诡辩、责怪、妒忌和冷漠……，这种现实是“无言之教”。不是危言耸听。
孩子是老师。家长应善于学习孩子们的优点和长处。孩子们有很多“可爱的缺点”值得大人们学习。如蓬勃向上的朝气，好问好学的学习态度;不保守，善于接受新生事物的特点;少世故，对人对事的真诚直率;对新科技和新型玩具等未知知识一学就通、一玩就会的本领等等，他们在这些方面的优点都是值得家长学习的。孩子的这种优势，作为家长应充分的给予肯定、鼓励和赞扬，不可忽视、指责、抑制，以至于扼杀。
尊师是关键。老师是学校、社会、家庭三位一体系统教育的主体，是人类灵魂的工程师，更是孩子们幸福的缔造者，心灵的抚慰者和医治者。对于我来讲体会很深，我的孩子处在单亲家庭中，尊师敬亲的感情较薄弱，学业基础不够稳定，但是他的老师注入了大量的真诚爱心，以强烈的责任感和事业心千方百计、苦口婆心地强化学校教育，使我的孩子在品德、智力、身体都得到了较全面的发展，弥补了我们家庭教育的不足，这样的老师倍受我、孩子和社会的尊敬，那么这样的“园丁”培养出来的花朵无疑会更加鲜艳。
今后，我决心积极配合学校教育好我的孩子，使之成为能适应现代社会的有用人才，以上心得体会，只是我一管之见。
家长家庭教育心得体会篇八
近年来，家庭教育逐渐成为社会关注的热点话题。为了帮助家长更好地履行育儿责任，许多免费家庭教育课程应运而生。我参加了一些免费的家长家庭教育课程，深刻体会到这些课程的重要性和价值。下面我将从不同的角度展示我对免费家庭教育的心得体会。
首先，免费家庭教育课程具有广泛的受众群体。在我们现代社会中，家庭教育的重要性越来越被人们所认同。免费的家庭教育课程提供了很好的机会，让所有家长都能够受益。无论是城市还是农村，无论是教育程度高还是低，无论收入高低，家长都有机会参加这些课程，学习到宝贵的育儿知识。这种广泛的受众群体向我们展示了免费家庭教育的包容性和普惠性。
其次，免费家庭教育课程提供了专业的指导和支持。在快节奏的现代生活中，许多家长经常感到焦虑和困惑。他们很难分清正确的教育方式和错误的教育方式。好在有免费家庭教育课程的存在，家长们可以在这里得到专业的指导和支持。这些课程由经验丰富的专业教育者和心理学家主讲，他们能够为家长们提供有针对性的解决方案和建议。通过参加这些课程，我深刻体会到了专业指导的重要性，也学到了很多实用的育儿技巧。
此外，免费家庭教育课程提供了家长之间的交流和互助平台。作为家长，我们常常会遇到一些孤立的困境和疑惑。有时候，我们需要倾诉自己的心声，与其他家长们分享经验和感受。免费家庭教育课程为我们提供了这样的机会。在课程中，我们与其他家长们进行交流和互动，可以交流自己的教育经验，听取他人的建议，从中学到很多有益的东西。我在这样的交流中，结交了一些志同道合的朋友，我们互相鼓励和帮助，共同成长。
免费家庭教育课程的另一个重要价值是培养了孩子良好的教育环境。在这样的课程中，我们学到了很多关于家庭教育的理念和原则。我们学会了如何给予孩子适当的奖励和惩罚，学会了如何与孩子进行有效的沟通，学会了如何树立正确的人生观和价值观。这些知识的应用不仅使我们成为更好的家长，也为孩子们创造了良好的教育环境。在这样的环境中，孩子们能够更好地发展自己的潜力，更好地适应社会的需求。
总而言之，免费家庭教育课程给了我们家长们很好的机会，让我们学到了很多宝贵的育儿知识。在这些课程中，我们受益匪浅，不仅拥有了专业的指导和支持，还与其他家长进行了交流和互动，同时也为孩子创造了良好的教育环境。我相信，通过我们的努力，我们能够成为更好的家长，为孩子们创造更美好的未来。
家长家庭教育心得体会篇九
家长如何教育和培养好自己的子女是当今社会的焦点问题。孩子们从幼儿园到小学，从小学到初中、高中，最后上大学，都是人们谈论的中心话题。父母们、祖辈们往往围绕着某一个孩子来安排全家人的生活，这已是不足为奇的事了。
时代变了，生活环境优越了，加上计划生育，一家只有一个孩子，谁不呵护，谁不疼爱呢?这也无形地让孩子们产生了自我优越感，哪怕有些家长并不娇惯孩子，但社会这种现象也会影响到他们，孩子们也非常清楚自己在家中的“地位”。根据这些现象分析，当今孩子们普遍存在的问题如下：娱乐的项目多了，对学习不敢兴趣;生活的条件好了，不愿多吃苦;疼爱的人多了，听不进相反意见等等。因此，教育与培养子女是一件相当头疼的事。在此，我简单的谈谈我在这方面的成功与失败所带来的经验与教训，也给其它家长们一个参考资料。
教育和培养子女的问题不是很快就能说明白的，它需要一个相当艰难、复杂、漫长的阶段，然后通过这个阶段不断地总结出经验教训，采取措施等等，可能成功，也可能失败。但只要你一直不断努力、不断的付出心血与代价，正确地对待每一件事情，它就会有好的结果产生。
我并没有刻意把孩子培养得如何如何，但必要的关爱和教育并没有省略。首先是学会相互沟通，学会如何培养父子之间的感情，学会如何跟他谈心。不一定要谈大道理，在这点上有的家长误认为把大道理讲给孩子听就会有好的收效，其实未见得!孩子生下来天真无邪，高兴的事就爱听，不高兴的事就会引起反感，甚至对你产生隔阂，以致无法沟通。
这一点非常重要。我认为我的孩子如果喜欢我、贴近我甚至崇拜我了，这就获得了成功的第一步。接下来偶尔讲点道理他听不是不可以的，当然也不要得寸进尺，否则会全功尽弃。道理要讲得通俗易懂，只要他懂了就立即停止，若不然再重要的理也要舍弃。另外，孩子和父母融洽后，自然要提出许多问题让家长解答。凡是能解答的，家长一定要认真解答，如果让孩子失望了，他将越来越少提问，这时，隔阂开始产生，危机也就开始潜伏了。
所有的孩子都有天生贪玩的毛病，我的措施是参入一起，陪他玩。无论是玩什么游戏，在玩的过程当中寻找机会达到教育和培养的目的。过去我很少打球，为了达到目的，我经常和孩子一起打足球、篮球、乒乓球等等。小孩与大人打球毕竟有一定差距，因此，当他快要失去信心时我常故意放他一马;但当他开始得意时我又毫不手软地击败他。
他至少可以从中体会到胜利和失败的滋味。这也是一种教育方式，不讲大道理，让他亲身体会一些人生哲理。如果你单纯去满足他的高兴他会认为胜利得来很容易;反过来老是让他失败他会失去竞争意识。从宏观的角度来讲，小小球场与人生这个大“球场”的道理是一致的,简而言之，凡是孩子感兴趣的，哪怕对他没有明显帮助的事情，千万不能轻易反对，做家长的一定要学会如何“顺风扯旗”。当然，大道理谁都会说，做起来可就不是那么容易。我自己烦躁时也常顾不上了。
教育与培养是彼此不能分割的两个部分。因此在教育子女的过程中要注重培养孩子的特长和兴趣。我是一个很爱音乐的母亲，很希望孩子将来能够和我一样这么喜欢音乐，因此从他五岁时我就让他开始弹钢琴。在弹琴的过程中我发现了他的长处，他具有与众不同的音乐天赋。看来要着重;培养，首先不能让他对钢琴产生厌倦，更不能按我的一厢情愿去强求他。
所以当他不想弹琴的时候我并不批评他，只是找机会对他讲述一些有关音乐的趣闻与故事，这时，“引导”应该是主要手段，一旦他对某个问题产生了兴趣就马上抓住不放，对他进行鼓励与赞扬。虽说他弹钢琴的进度非常慢，主要原因是停止的时间过长，最长达到半年以上，但他从来没有产生过厌烦情绪。这也是一种成功。以后，他对音乐的兴趣越来越浓厚了，我敢肯定，目前音乐已成为他生活中不可缺少的组成部分了。
关于对孩子的兴趣培养我没少费心机，学钢琴、打击乐、羽毛球，包括语文、数学课外补习班等等，这些就省去不谈罢了。
除了发现孩子的长处外，还要善于发现孩子的不足。我的孩子有很多不足之处，其中最突出的就是胆小，不敢接触人，特别是接触老师，这是一个很致命的缺点。人的一生中主要是与人打交道，不然你就会孤立，引起性格反常。再说一个人再有本领，如果不与人接触就施展不了你的本领，你也就成了废品。因此我必须设法培养和锻炼他。
所有能锻炼他的大小场合，我都尽最大的努力跟他做工作，让他去经受锻炼。谈到这个问题上我要感谢学校的领导和老师们，他们为我的孩子提供了不少机会，如“六一”儿童节的表演、班集体联欢会表演，都没少让他参加。作为家长更是尽心尽力，为他借乐器、租车、搬东西、辅导等等，让孩子得到了充分的锻炼。虽然不能与其他胆大的孩子比，但比起过去来大有进步。
其次，孩子在做数学作业时显示出了逻辑思维的不足，因此我在辅导的过程中反对死记硬背，强调过程的思维，哪怕结果是错误的，但方法一定要正确，思考问题首先要合乎逻辑。在小学的中，几乎每个假期我都对他进行了这方面的诱导。同样，比他人不足，比自己却大有提高。
当然，培养孩子不一定都是如此模式，要根据他的自身条件、个性、爱好，正却作出各重不同的教育方式，这就是它饿复杂性。
所有的孩子都有自己的优点，但又都难免出现缺点与错误。如何对待孩子的每一点成绩与每一个错误，是做家长要考虑的关键问题。
取得了成绩应该表扬，犯了错误也应该批评，但表扬与批评的尺度很难把握。不鼓励不批评是不行的，可鼓励与批评过急了孩子的心态往往出现反常，究竟如何对待几句话很难讲清楚，我这里只说说具体事例仅供参考。
有一阵子，孩子的学习成绩不错，每次作业几乎都是a+，为了鼓励他，我们不仅赞扬了他，还买了很多他喜欢吃的、玩的、穿的，甚至还满足了他提出稍过分的要求。结果期中考试令人很不满意。通过这件事，我们逐渐学会了如何把握好分寸，该赞扬的还是要赞扬，但决不过分。
有一回我们无意发现他的作业本上有很多b，当时我很气愤，但我冷静一想，先别急躁，以免刺伤他的自尊心，效果相反。于是我很平静地问他：“你的作业哪来那么多的b呀，是不是又马马虎虎地做作业?”他作了一些解释，尽管他的解释明显有点牵强，我也不必去揭穿，至少他知道自己是错误的，稍带点指责也就算了，关键看他本人怎样认识。我觉得成绩固然重要，但更重要的是学习态度和学习过程，注重态度和过程最后必然会有好的成绩。
可能有人认为我对孩子的要求太松，其实不然，关键时该严厉的还得严厉。有一次我打听到他们课外补习班连续三次被取消了，他却撒谎说去上课，其实是打球去了。这次我毫不客气，回家后我大发脾气，恶狠狠地教训了他一顿。打球并不是坏事，主要针对他的撒谎方式。他很少见我发脾气，因此觉得自己的错误可能犯得很大，有点害怕，我抓住这个机会，跟他谈了许多做人的道理，他自然而然地都听进去了，达那以后再也没发现他犯类似的错误了。
总之，孩子有了一点成绩家长不要过于高兴;犯了错误也不要轻易发火，一方面要给孩子留有余地，另一方面在他知错时要抓住时机，理智地对他进行教育，具体如何正确对待还得看当时的情况而论。
