体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。通过记录心得体会，我们可以更好地认识自己，借鉴他人的经验，规划自己的未来，为社会的进步做出贡献。下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
大学生护理管理学心得体会篇一
20xx年6月11日至6月12日，我有幸参加了四川省护理学会在成都举办的护理管理暨中医护理技术培训班。十分感谢领导给我这个机会，让我在护理管理和中医护理技术方面有了新的认识和理解。
这次培训，由四川华西医院护理部主任成翼娟老师、四川省人民医院护理部主任温贤秀老师等8位护理专家亲自授课，学习了包括20xx年优质护理标准解读、质量控制新标准解读、持续改进护理质量实现患者和护士体验双赢、静脉输液质量管理、护理安全用药管理、中西医结合护理在疼痛管理中的应用、多种中医护理技术在糖尿病足防治中的应用等多方面的知识，通过此次培训，我对护理管理的内涵有了更深刻的理解，能够掌握护管的工作思路、基本方法和管理手段，能合理有效的运用一切资源;此次培训还使我对护理技术的要求更加规范明确，能够以病人需求为导向，按照护理程序的方法，运用专业知识和技能，维护和促进病人生命安全和身体健康，不断提高护理服务水平和服务技术，让护理质量持续改进。
两天的'培训，使我感受到了护理前辈们对护理事业的专注、执着及无私奉献，学习到了前辈们的专业品质、敬业精神、人文素养，同时也深深感受到了省护理学会、各位护理专家对我们的殷切期望以及我们所肩负的责任和使命。作为绵阳市中心医院的一名护理工作者，必须要不断学习、不断思考、不断前进，为进一步提升我院的护理质量作出应有的贡献。
大学生护理管理学心得体会篇二
护理管理学是一门研究护理组织、领导与管理的学科，通过探讨护理的社会组织、领导理论和管理方法等内容，提高护理管理人员的组织、协调、决策和沟通能力，进而提升医疗卫生服务质量和效果。在学习护理管理学的过程中，我深刻体会到了这门学科的重要性，也获得了许多宝贵的经验和心得体会。
首先，护理管理学教会了我团队合作的重要性。作为一个护理管理人员，要协调护理团队的工作，使其能够高效、有序地完成各项任务。这就需要护理管理人员具备较强的团队合作能力，能够善于倾听与沟通，并能够根据不同团队成员的特点和能力来进行分配和协调工作。通过学习护理管理学，我明白只有团结一致、相互信任、充分沟通的团队才能够取得优异的工作成果。
其次，护理管理学让我认识到领导力是一个重要的素质。护理管理人员需要具备较高的领导能力，能够指引护理团队的方向，激发团队成员的工作激情和创造力，提高他们的工作效率和工作质量。一个好的领导者应该具备良好的沟通能力、谦虚的态度、正确的判断力和决策能力，并能够根据团队成员的特点和需求来进行领导。通过学习护理管理学，我明白领导力不仅仅是指挥和决策，更需要关心和理解团队成员，推动他们实现个人目标的同时，也使整个团队获得成功。
第三，护理管理学提高了我的组织能力。一个好的护理管理人员需要具备较强的组织能力，能够合理安排和利用各项资源，提高医疗卫生服务的效率和质量。在日常工作中，我学会了拆分复杂的任务，合理安排工作时间和工作量，分配任务给团队成员，并且监督和指导其完成工作。通过灵活运用各种组织工具和方法，我能够更好地规划和管理护理工作，帮助护士们高效地完成各项任务。
第四，护理管理学培养了我解决问题的能力。护理工作中经常会遇到各种各样的问题和难题，如护理服务质量的提升、人员调度的合理安排等。通过学习护理管理学，我掌握了一些解决问题的方法和技巧，能够对问题进行全面分析和评估，并采取适当的措施和方法来解决问题。同时，我也意识到在解决问题的过程中需要与团队成员开展有效的沟通和协作，共同努力找到最佳解决方案。
最后，护理管理学教会了我不断学习和自我提升的重要性。在学习这门学科的过程中，我深感自己的不足之处和需要提高的方面，并且不断寻求学习和进步的机会。护理管理学是一个不断发展的学科，只有通过不断学习和实践，不断提高自己的综合素质和能力，才能更好地适应和应对医疗卫生服务领域的发展和变化。
总之，护理管理学是一门重要的学科，通过学习这门学科，我明确了团队合作的重要性，了解了领导力的重要性，提高了组织能力和解决问题的能力，并意识到不断学习和自我提升的重要性。我相信，在今后的工作中，我将能够更好地运用护理管理学的理论和方法，与团队成员共同努力，提升护理服务的质量和效果。
大学生护理管理学心得体会篇三
作为一名护理专业的本科生，护理管理学是我大三上学期的重要课程之一。在这门课上，我学习了许多与护理管理相关的知识与技能，深刻认识到护理管理在医疗行业中的重要作用。通过学习护理管理学，我不仅提高了自己的专业能力，也更加深入了解了整个医疗体系的原理和运作方式。在此，我想分享一下我在学习护理管理学中的体会与收获。
第一段：掌握护理管理的基本概念
学习护理管理学的前提是要明确护理管理的基本概念。我们学习了护理管理的定义、目标、内容、作用等方面的知识。通过这些内容的学习，我了解到护理管理不是简单的管理工作，而是一门科学，涉及到诸多领域和方面。同时，我也明确了护理管理的目标是要求提高医疗服务效果、提高医疗质量、控制医疗费用等。这些内容的掌握为我们后续的学习奠定了坚实的基础。
第二段：学习护理管理的方法和工具
在学习护理管理学时，我们不仅学习了护理管理的基本概念，还需要掌握如何利用一些工具和方法进行护理管理。比如，我们学习了如何制定科学的护理计划，利用数据分析来改善医疗服务的质量。“PDCA”循环的理念让我们意识到在医疗管理中不断的改正和完善，能够不断提升医疗服务的质量和效果。
第三段：掌握领导与管理的区别
在护理管理学的学习中，我特别强调的是领导与管理的区别。管理者更多的是关注工作的流程与细节，而领导者更多的是关注团队的方向和目标，并通过影响和激励团队来实现协同工作和完成任务。这让我对领导与管理的区别有了更深入的认识，并在日常工作中更好的发挥领导作用。
第四段：重视团队管理和沟通能力的提升
在护理管理学的学习过程中，我特别重视团队管理和沟通能力的提升。因为一个优秀的护理管理者不仅要有扎实的护理技能，还需要掌握团队管理和沟通能力，能够在服务过程中与不同的团队成员有效地沟通合作，并营造良好的工作氛围和共同奋斗的目标。
第五段：实践是提高管理能力的关键
最后，我认为，学习护理管理学可以提高我的管理能力，但实践才是提高管理能力的关键。在实践中，我要不断总结工作经验和教训，探索适合自己的管理方式，让自己的管理能力得到不断的锤炼和提高。
总而言之，在这门课上我学到了很多，不仅拓展了视野，而且也让我更好地认识到自己和职业规划。我相信这些知识和技能在未来的工作和生活中都会有所用处，有助于更好地服务患者和提高医疗服务质量。
大学生护理管理学心得体会篇四
近年来，我国护理事业不断发展壮大，对护理人员的要求也越来越高。作为一名护理学生，我有幸参加了护理管理学的见习实训，通过这段时间的学习和实践，我有了许多的体会和收获。下面我将从个人成长、专业素养、团队合作、沟通能力和人际关系方面来阐述自己的心得体会。
首先，护理管理学见习让我在个人成长方面有了显著的进步。在见习的过程中，我深切感受到自己在团队中的重要性，也意识到了自己的不足之处。通过和护士长的交流和指导，我逐渐学会了如何更好地发挥自己的优势，并且在不断的实践中提高自己的技能，不断向前发展。同时，见习还让我更好地认识自己的优点和缺点，从而为自己的未来发展制定了更明确的目标和方向。
其次，护理管理学见习让我对专业素养有了更深入的理解。在实践中，我深刻感受到护理工作的重要性和责任感，也明白了护士应该具备的专业知识和技能。见习中，我学会了如何正确评估患者的病情和需求，并根据患者的具体情况制定相应的护理计划，确保患者得到最优质的护理服务。在实施护理过程中，我不仅要做好护理操作，还需要与患者进行有效的沟通，关心和尊重患者的感受，让患者感受到爱和关怀。
另外，护理管理学见习让我认识到团队合作的重要性。在实践中，我发现一个良好的团队合作可以发挥出更大的力量。在医院的见习中，我和其他护生一起分工合作，互相支持和鼓励，共同完成各项工作任务。团队合作不仅让我充分发挥自己的优势，还让我从其他成员身上学到了许多宝贵的经验和技巧。通过和团队的共同努力，我们不仅提高了工作效率，还为患者提供了更优质的护理服务。
另外，护理管理学见习让我意识到沟通能力对于护理工作的重要性。在实践中，我学会了如何与患者进行有效的沟通，了解患者的真实需求，并及时解决患者的问题。同时，我也学会了如何和其他医务人员进行良好的沟通协作，确保工作的顺利进行。通过提高自己的沟通能力，我不仅能更好地与患者和同事进行沟通，还能更好地理解他们的需求和想法，并通过积极的交流来解决问题，提高工作的质量。
最后，护理管理学见习让我更加重视人际关系的建立和维护。在实践中，我发现良好的人际关系对于工作的顺利进行至关重要。通过和患者及同事的交流和互动，我建立了良好的人际关系，并得到了他们的信任和支持。同时，我也学会了如何处理人际关系问题，避免冲突和不愉快的发生，并通过合理的沟通和妥善的处理来解决问题，维护良好的人际关系。
综上所述，护理管理学见习是我大学生活中的一次宝贵经历，通过这段时间的学习和实践，我不仅在个人成长和专业素养方面有了显著的提高，还意识到了团队合作、沟通能力和人际关系对于工作的重要性。我相信这次见习经历将对我未来的护理工作产生积极的影响，我将努力学习，不断提高自己的专业能力，为患者提供更优质的护理服务。
大学生护理管理学心得体会篇五
6月16日至27日，我非常荣幸地参加了“全省第十八期护理雇员投资银行家培训班”。经验丰富、德高望重的护理前辈们传授讲授的一堂堂精彩课程，像暗夜里的灯塔照亮了我，而使我对护理管理有了新的认识，更新了观念、拓宽了思路，进一步明确了今后工作的方向。
通过这次培训，我懂得了，身为一名护士长，不但要有较强的大公无私金融业务能力和奉献精神，还要有综合能力，有竞争意识、相关服务意识和安全意识。只有通过不断的学习，拓宽眼界和思路，不断完善自己，超越自己，护理才能更好的`适应不断发展的现代护理工作需要有。
护士长需要有必须具备较强的沟通协调能力，运用自身的人格魅力来团结并影响科室，使出来我们的团队成员工作起来，心往一处用，劲往一处使。发挥科室成员的主人翁意识，并按照各人所长进行科学各司其职，做到人人参与行政管理。
社会在发展，患者的要求也在不断提高，要提高患者对我们的满意度，就必须以病人为中心，以人为本，从细处入手，开展护理工作。同样，精细化行政管理势在必行。昂格吕尔县护理质量;片断确保护理安全;细节融洽护患关系;细节加深医护友谊;细节决定成败！
“无危为安，无损为全。”安全管理是护理管理工作的重中之重。没有安全意识，医疗纠纷就会不断出现。护士长作为科室的领头人，应该组织全科医学教育员认真学习相关法律法规，加强护士责任心，提高安全意识，严防差错事故的发生。护士长应做好护理调节质量控制，更为重要是现场质量控制。
每天对急救药品及音响设备、消毒隔离、手卫生、护理措施的实施、查对制度的落实等项目运行机制进行检查，发现隐患和问题，及时讨论分析，查找原因，持续改进、追踪检查，不断提高护理质量。对科内护士进行分层次培训，并进行理论及操作考核评价，协助护士做好职业规划，树立其敬业无私的精神。
申请加入培训的这些日子，我了护理前辈们对护理事业的专注、投入、执着及无私奉献。我感动的同时，责任也感受到肩负的责任和永恒。我要和我的团队伙伴一起不断学习，不断思考、不断努力工作，为我们的护理事业贡献出属于自己的光和热！
大学生护理管理学心得体会篇六
为了进一步提高我院护理人员的业务水平，确保护理安全。护理部根据我院实际，制定2015年进修学习及培训计划如下:
一、 短期进修：手术室、急诊科各送一名工作积极、思想上进的护士到上级医院进修3个月。
二、 院感专职参加省级院感培训班学习1次。
三、 供应室短期锅炉上岗证（有效期20xx年3月）培训班学习1次。
四、 参加上级单位学术会议：（1）总护士长参加护理学会年会及中医药学会护理分会学术年会各1次，各科室（综合科、妇产科、儿科、手术室、门急诊等科室）参加学术会议各1-2次。
五、 参加院内学术讲座：举办院内学术讲座20次。
六、 参加“华医网”远程教育：中级职称及以上人员必须参加“华医网”远程教育，初级职称（护师）没有参加函授学习护理人员也必须参加“华医网”远程教育，其余护理人员自愿参加。
七、 自学专业知识：每位卫生技术人员制定自学本专业或相关知识计划，上交科室负责人审批，并手写自学笔记5000字，年底将计划及笔记上交医教科备案。
大学生护理管理学心得体会篇七
管理学刚接触这门课的时候觉得很没有必要学习，自己与以往认识的护理没有太大关系，并与自己也没有什么系、直到上课接触之后才有了解到了这门课对今后的.工作还有人际的方面都很用，还适合各个职业领域的管理，并非是局限在护理这一门当中，适用性很大。
上课当中老师也很有活力与积极性，让我自己也很听的津津有味的，也了解了很多的有关于护理的，就比如在中国医学在几千年漫长的封建社会中，一直保持着医、药、护、不分的状态。早期的中医药与护理学、医学与护理学合二为一，“三分治，七分养”中的“七分养”，即指我们今天的“护理”。中医把人体视为统一的有机整体，并提出了人的健康与你内在心里状态以及外在生活环境互为影响的观i点。中医药学为护理学的起源提供了丰富的理论和技术基础。通过学习护理管理学这样才知道了原来中国医学早在几千年前就有了护理学与医学的形成，才知道，中国五千年的中医文化有多么的博大精深，而自己所知道与了解的则是沧海一粟，更让我所景仰，值得我更努力的去学习。
护理管理学让我知道了彼得德鲁克，也知道了他的管理经典：管理存在的目的是帮助组织取得成效。它的出发点应该是预期的成效，它的责任是协调组织的资源取得这些成效。它是帮助组织在组织外取得成效的工具，无论这个组织是企业，还是大学或医院。我很是认同彼得德鲁克说的。它的另一个管理经典是：企业只有一项真正的资源，人，管理就是充分开发人力资源。确实，一个企业之所以成功不仅仅是靠技术与科技等，而最重要的是人，技术与科技的开发是依靠人的基础上的，所以随着管理有效性研究的深入，制度管理时代开始进入人性化管理的时代。护理管理者需要不断更新管理理念和管理模式，树立人本观念，构建多元的护理组织文化，适应不同护理人员管理的需要，在人文理论的指导下，将科学、人性、和谐的思想用于管理之中，最大限度地发挥管理效益，提高护理专业的核心竞争力。在护理管理过程中，要关注护理人员的成长与发展，创造能够使护理人员得到发展的良好机制和环境，其中包括实行民主管理、参与管理，建立平等的竞争机制，合理配置护理人力资源，基于护理人员发展的绩效评估等制度和措施，提高护理人员职业满意度，激发护士的服务潜能，提升护理的服务品质。
管理也需要理论和原理，例如管理学的发展经历了3个发展阶段：古典管理理论阶段、行为科学理论阶段、现代管理理论阶段、并且在每个阶段中都有所阶段的代表。古典管理理论的创始人是泰勒的科学管理理论，还有就是法约尔的管理过程理论，他的研究以组织作为研究对象，其理论是经过普遍经验检验，并得到论证的一套有关原则、标准、方法、程序等内容的完整体系。作为西方古典管理理论的杰出代表，被称为“现代经营管理之父”。另一个是韦伯的行政组织理论，他在管理思想方面最大的贡献是在《社会和经济组织的理论》一书中，他提出了理想的行政组织理论，对后来的管理学发展产生了深远的影响。他也因此被称为“行政组织理论之父”。行为科学理论其代表包括梅奥的人际关系理论、马斯洛的需求层次理论、赫茨伯格的双因素理论、麦格雷戈的“理论-y理论”等。现代管理理论阶段是美国管理学家哈德罗孔茨发表了《管理理论的丛林》中提出，现代管理学派林立，形成了“管理理论丛林”。
现在卫生事业在国民经济和社会发展中的地位和作用日益提高，广大护理工作者经过多年不懈的努力，积累了宝贵经验，为加快护理事业发展提供了丰富的实践基础，护理工作目前受到国家的高度重视，为加快护理事业发展提供了良好的社会基础。加强科学管理，提高管理效率，促进护理事业发展适应社会经济发展和人民群众健康服务需求不断提高的要求，是护理管理未来的发展方向。
随着护理改革的不断深入，护理实践领域进一步扩大，实践形式也日趋多样化。一级学科的定位，可以使护理学科进一步确立自己的研究和实践方向，在学科自主的条件下，按照专业型学位研究生的培养目标进行高级护理人才的培养，积极发展高级护理实践，提高护理质量和护理绩效，才能满足不断变化的健康护理服务需求。并且为科学预测和正确决策提供客观依据，促进临床护理的变革，提高护理管理效能，成为护理管理者面临的新课题。
所以，为了使护理工作更好的发展与完善，学习护理管理是必不可少的，也是非常有用的。也非常适合在其他领域发挥其作用，只有更加的科学与正确决策才是更加实用现在的社会生活与工作当中。护理管理学正是如此。
大学生护理管理学心得体会篇八
护理管理学是针对护理职业进行的专业学习，主要涉及护理管理的理论知识和实践技能等内容。在这门课程中，我们能够深入了解到护理工作的重要性以及在护理过程中的管理方法，更为重要的是，它帮助我们培养了批判性思维和判断能力，为日后的医疗工作打下坚实的基础。在今后的职业生涯中，我们将会在护理管理方面不断提升和改善自己，为患者提供更加优质的护理服务。
第二段：学习此课程的意义
护理管理是现代护理职业中越来越重要的一部分。它帮助我们分析问题、制定方案、实施措施以及评估效果。与此同时，护理管理也赋予了我们对于工作的自主权和责任感，使我们能够更加深入地了解患者需求。在这门课程中，我们学习了各种护理管理的工具，例如质量评估、数据分析、危机管理、预算和资源管理等等，这些实用工具可以帮助我们更加熟练地应对各种问题。总之，学习护理管理学可以让我们在工作中更加高效地运用所学知识，提升护理质量，为患者带来更高质量的护理服务。
第三段：课程学习过程
在护理管理学课程中，我们学习了各种管理工具，同时，针对不同的管理需求学习不同的管理方法。例如，我们学习了PESTEL分析法、SWOT分析法、风险管理和预算控制等等，从而使我们的管理思维更加丰富多彩。通过学习实例和案例，我们还了解了不同类型的管理模式，例如科学管理、中西部模式和传承模式等等。这些管理模式和方法有助于帮助我们理解管理的重要作用以及如何最好地应对各种管理需求。
第四段：在实践中的运用
护理管理学的学习不仅是理论的，更要在实践中得以应用。在日常工作中，我们可以运用所学管理工具和技术来提升自身的工作效率和护理质量。例如，通过预算管理和资源利用，我们可以降低医疗费用，并向患者提供更好的护理，山川将有效改善工作环境。与此同时，我们也可以将所学知识运用在护理质量的评估和护理质量的维护上，以及针对突发事件的危机管理，从而保证工作的顺利进行。通过抓住不断发展的机遇，我们可以在实践中更好地应用所学的知识，实现自我价值和护理质量的提升。
第五段：总结
护理管理学是一门实用性极强的课程，帮助我们了解护理管理的各类工具和方法，提高了我们的批判性思维和判断能力，这将有助于我们将来成为优秀的护理职业者。面对未来护理工作的挑战，在学习护理管理技能的同时，我们也要持续更新自身的知识和技能，不断提升专业水平。希望通过这门课程的学习，我们能够成为富有责任感和能力的优秀护理管理者，为患者带来更好更高质量的护理服务。
