区是城市最活跃的“细胞”，是城市建设工作的基础，是物质文明与精神文明、政府与社会、党与人民群众最密切的结合部。下面是小编整理的创建学习型社区工作总结范文三篇，供大家参考阅读。
第1篇：创建学习型社区工作总结
创建学习型社区工作总结
社区是城市最活跃的“细胞”，是城市建设工作的基础，是物质文明与精神文明、政府与社会、党与人民群众最密切的结合部。创建学习型社区是建设现代文明社会的一项基础工作，也是创建文明城市一项不可缺少的重要内容。自东门社区党支部做出创建学习型社区决定以来，学习型社区创建活动有序开展，初步形成了良好的创建氛围，有效提升了广大社区居民的综合素质，为他们的生活增色彩添活力。
一、工作机制健全有力 创建过程稳扎稳打
要扎实有效地推进学习型社区创建工作，健全有效的工作机制至关重要。一是及时健全组织领导机制。专门成立了社区创建学习型社区领导小组。社区居委会也建立了学习委员会，制定了创建规划、学习计划及学习制度，有组织、有步骤地将学习型社区建设工作落到实处。社区创建学习型社区领导小组成立后，结合社区的实际情况制定了社区创建规划，确定了学习型社区创建试点名单，有重点、有步骤、有选择地加以推进，对学习目标、学习内容、学习方式和保障措施均做出了具体安排。二是建立考核激励机制。根据《创建学习型社区单位考核评分细则》，制定了考核和激励措施。考核指标主要包括组织领导、设施建设、载体建设、学习成效等四大块，并采取百分制形式逐项加以量化;考评方法是社区创建学习型社区领导小组组织有关人员组成考评小组，实行百分制考评，每年进行一次，在年底或次年年初进行，对评选出的先进单位予以表彰命名并实行动态管理。三是建立有效运行机制。为了解和掌握全社区创建学习型社区工作的进展情况，切实加强具体指导，建立信息网络，
二、活动载体推陈出新 创建内容特色独具
新颖富有吸引力的载体是一项活动顺利而又有效开展的关键。在学习型社区的创建过程中，所有的载体都是针对广大居民的需求而精心设计的。一是开展居民读书活动。社区根据社区成员的不同年龄结构、文化层次和实际需要，组织居民开展读书活动。向广大社区群众推荐新书、好书，举办了“读书日”、“读书节”，开展 “读书之星” 评选，举办读书报告会、知识竞赛等，不断把居民的读书活动引向深入。二是开展社区教育活动。社区根据自身实际情况，充分利用教育资源和特色优势，通过开设社区教育论坛，建立师资库，举办学习研讨会等形式，不断充实学习内容，引导社区成员学习政治、经济、文化、科技、法律、卫生、家政、生活等各类知识，不断提高学习和生活质量。三是开展市民文明礼仪教育。结合武汉市正在开展的创建全国文明城市活动，开展了文明礼仪、文明交通知识进社区和文明礼仪、交通知识竞赛活动，开展了未成年人思想道德建设宣传教育工作，组织社区居民开展社会公德、家庭美德和职业道德教育，不断提高社区居民的思想道德素质和科学文化素质。四是开展丰富多彩的文化娱乐活动。社区立足实际，打造丰富多彩、健康向上、富有特色的社区文化，如广场文化、娱乐健身等活动，建立了一支优秀的文艺演出群众队伍，形成了一批特色鲜明的健身人群，不断满足着社区成员日益增长的精神文化生活需求。
由社区群众自主成立的业余演出队伍，打响了社区文化品牌。这支队伍每年至少为社区群众举办一场大型文艺晚会，宣传和表扬好人好事，在广大居民中宣扬美德，宏扬正气，取得了良好的教育效果;社区还开辟了市民文化长廊、定期举办法律、卫生、科技、环保等知识宣传等;社区通过举办各种培训班，加强对居民群众的文明礼仪培训，利用会议，进行党的政策、路线宣传教育。五是开展典型示范宣传活动，大力宣传社区单位、居民群众在创建学习型单位、学习型门栋、学习型家庭中涌现出来的新风貌，包括具有典型意义的人物和事例，利 用“身边人，身边事”的感染力和教育意义，以点带面，引导社区成员向身边人、身边事学习，共同营造良好的学习氛围。
三、学教资源充分挖掘 创建阵地呈现多元
为全力做好创建学习型社区工作，社区投入相当的人力、物力和财力进行社区市民学 校、老年人活动室、少儿活动室、党员活动室、文化场地、图书、居民健身点等有关设施建设，建立了布局合理的图书、报刊网点，形成了完善的硬件设施网络，为社区成员提供了学习教育场所，创造了良好的学习教育环境。社区充分挖掘和整合驻社区单位的学习教育资源，充分利用驻社区单位，特别是教育、文化单位的图书室、阅览室、活动室等学习教育场所和其他相关设施，积极与驻社区单位进行结对学习活动，共同学习，共同提高，促进学习型社区的健康发展。通过几年来的探索与实践，我社区的学习型社区创建活动已初见成效。据统计，全社区总投入学习设施建设资金近万元，有社区市民学校1个，社区综合活动室1个，建筑面积100多平方米，学习人数300多人;有图书1000余册;另有社区群众自发创建的书画社、读书中心等社团若干个。
四、创建氛围全力营造 文明新风日渐浓厚
通过一年多的精心组织和努力创建，丰富多彩、健康向上的广场文化、娱乐健身等活动方兴未艾，形成富有特色的社区文化，并不断满足着社区成员日益增长的精神文化生活需求。社区以创建“学习型家庭”为切入点，进一步强化载体，深化教育内涵，拓宽创建思路，努力实现“学习进家庭，文化兴社区”的学习型社区创建目标，倡导社区居民树立“终身学习”的理念。社区在近两年的时间内举办了6次培训班，开展了法律知识、择业观念、技能培训、安全防范等知识培训;开展了“思想道德、教育知识、伦理道德、科学技术、文化教育”五进家庭活动，居民自觉形成“人人学习、时时学习、处处学习”的学习理念在这里已逐步形成。同时由社区组建的两支有特色战斗能力的志愿者队伍——“党员志愿者服务队”和青年志愿者队伍，每年以自发捐款、集资等方式，开展社区孤寡老人、困难户、低保户扶贫帮困和慰问活动。在这些志愿者的帮助下，社区涌现了许多好人好事。社区组织广大居民群众开展了定期环境卫生整治活动，为社区群众创造一个整洁、舒适的生活和娱乐空间。社区群众还自发集资建立了社区居民活动室，组织社区居民开展书画象棋比赛，组织社区居民开展娱乐健身活动，组建了太极拳、中老年健身操等业余团队，积极参加节假日庆典演出活动;利用社区居民业务时间组织学习公民道德规范、电脑知识、文明礼仪常识等，在社区内形成了一种和睦相处、邻里互助、文明和谐的氛围。社区围绕培养“学习型、实干型、创新型”居民群众为目标，精心组织各种活动，形成了全方位、多层次的创建热潮。
第2篇：创建学习型社区工作总结
拥军社区自成立以来,一贯坚持毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想为指导,坚持以人为本,以提高社区居民的综合素质和社区文明程度为目的,以社区成员终身学习为重点,以整合和利用社区资源为依托,建立了完整的学习体系和学习网络,确立了“学习伴随人的一生”的终身学习观念,营造了“人人学习、时时学习、处处学习”的良好氛围,并以“和谐社区”、“学习型社区”为主题广泛深入地开展了形式多样的群众性读书学习和文体科教活动,使创建学习型社区工作取得了成效。
一、进一步健全工作机制创建过程稳扎稳打
要扎实有效地推进学习型社区创建工作,健全有效的工作机制至关重要。2012年社区党委进一步健全组织领导机制,不仅专门成立了创建学习型社区领导小组,也建立了学习委员会,制定了创建规划、学习计划及学习制度,有组织、有步骤地将学习型社区建设工作落到实处。根据《拥军社区三年工作规划》,结合本社区的实际情况制定了2012年拥军社区学习型创建规划,有目标、有重点、有步骤地推进学习型社区创建进程,对学习目标、学习内容、学习方式和保障措施均做出了具体安排。社区党委还经常性组织召开创建学习型社区心得交流会,组织社区党员和共建单位等部门交流学习型社区的创建工作信息和典型经验,做到信息资源共享。
二、提高创建学习型社区认识更新创建观念
今年的工作中,社区加大了对创建学习型示范社区的重要意义的宣传力度,在布置完创建学习型示范社区的工作后,社区还召开了一个创建学习型社区的动员大会,在动员会上具体从以下几个方面提高和深化对建设学习型社区的认识: 1.构建学习型社区,是继承和弘扬中华民族文化,与时俱进的需要。我们伟大的中华民族,素以好学上进的美德著称于世。“学而时习之”、“学而不倦”、“苇编三绝”、“学无止境”、“学而优则仕”、“人学始知道,不学亦徒然”等名言亘古传颂。在
今天,我们更需要通过建设学习型社区,不断学习,不断提高,学习各种优秀传统道德,净化人的灵魂,提升社区和居民的层次和品位。
2.建设学习型社区有利于践行“三个代表”重要思想。建设学习型社会的出发点和落脚点,就是坚持以人为本,以人的全面发展为中心,通过提高社区居民的综合素质及其劳动技能和创造才能,开发人力资源,增强其创新力。
3.建设学习型社区有利居民树立起正确的价值观、世界观、荣辱观。才能更深刻地理解“八荣八耻”的社会主义荣辱观的内涵。
4.在推进学习型社区的建设进程中,观念更新是提高认识的前提。树立与学习型社区建设相适应的新理念。树立学习是生存和发展需要的理念。产业结构的提升和现代化,对就业人员的素质提出了新的更高要求,不学习,不掌握新知识和本领,就不具有生存与发展的能力。同时树立终身教育、终身学习的新理念。在科技进步日新月异、
知识更新日趋频繁的今天,必须不断进行知识更新,坚持终身学习。
5、创建学习型社区,是社区党委深入学习实践科学发展观活动的重要载体。拥军社区党委通过创建学习型社区的一系列创建活动,深化了深入学习实践科学发展观活动的作用,丰富了实践活动的内容,加深了社区党员对深入学习实践科学发展观的认识。通过创建活动,使得学习实践活动不再空洞,而变得深刻、丰富多彩。
三、学教资源充分挖掘创建阵地呈现多元
为全力做好创建学习型社区工作,社区两委投入相当的人力、物力和财力进行社区市民学校、老年大学、党员活动室、文化场馆、图书馆、电子阅览室等有关设施建设,为社区居民提供了多种学习教育场所,创造了良好的学习教育环境。社区充分挖掘和整合驻教育资源,扩大教育面,促进学习型社区的健康发展。
拥军社区积极发挥社区市民学校、老年分校的功能,坚持每年二学期的学习上课,提高居民的素质修养,增进居民的文化知识。
四、创建氛围全力营造文明新风日渐浓厚
通过一年多的精心组织和努力创建,拥军社区进一步形成富有特色的社区文化,并不断满足着社区成员日益增长的精神文化生活需求。社区党委为响应上级号召,积极开展“学习型家庭”和“学习型个人”评选活动,以在小区中评选学习型家庭,在党员中评选学习型个人来深化创建活动,扩大创建效果;以创建“学习型家庭”、“学习型个人”为切入点,进一步强化载体,深化教育内涵,拓宽创建思路,努力实现“学习进家庭,文化兴社区”的学习型社区创建目标,有效
发倡导了社区居民树立“终身学习”的理念。社区在两年多时间内举办了6次培训班,开展了法律知识、择业观念、技能培训、安全防范等知识培训;开展了“思想道德、教育知识、伦理道德、科学技术、文化教育”五进家庭活动,居民自觉形成“人人学习、时时学习、处处学习”的学习理念在这里已逐步形成。
为了进一步加深对学习内容的认识,提高学习效果,社区专门聘请专家讲师来社区授课,并且把授课对象扩大到全体党员、居民代表、楼幢长和全体社区工作者。
通过一系列的创建学习型社区的活动,整个社区上下团结一致,取得了一定的成绩,但离规范化教育还存在不少差距,特别是如何进一步扩大教育面、提高居民群众的参与性,还有待于不断的探索。拥军社区全体社区工作者必将带领社区全体居民为把拥军社区建设成管理有序、服务完善、环境优美、治安良好、生活便利,人际关系和谐的新型社区而努力。
第3篇：桥梁厂社区创建学习型社区工作总结
桥梁厂社区2008年创建学习型社区工作总结 2008年以来，本社区围绕学习贯彻党的十七大和十七届三中全会精神这条主线，着眼于提升全社区居委会成员的学习力和各种组织的创新力，以解放思想大讨论活动为契机，以深化学习型社区建设为基础，以巩固、提升各类学习载体为抓手，不断拓展社区教育网络和全民学习平台，不断丰富学习型社区建设的内容，不断完善学习型社区建设的机制。学习型社区建设工作在巩固中得到强化、在创新中获得提高、在深化中不断发展，为全社区的发展提供了强有力的精神动力、智力支持和人才支撑。
一、以解放思想大讨论活动为契机，丰富了学习型社区建设的内涵
根据镇政府一部署和安排，本社区高度重视并结合实际，首先在社区居委会内部扎实开展了解放思想大讨论活动，为学习型社区建设注入了新的动力。二是结合实际，紧扣主题，强化了学用结合学以致用的良好学风。居委会上下坚持把学习讨论、查摆不足、整改提高、解决实际问题贯穿始终，做到学习讨论、日常工作两手抓。三是加强领导，创新方式，推动解放思想促进发展取得实效。成立了专门领导小组，明确了主要负责人是大讨论活动的第一责任人，并细化分解任务落实到人，做到了转变观念从思想根源着手、促进发展工作，推动了大讨论活动不断取得实效。
二、以深化学习型组织建设为基础，夯实了学习型社区建设的根基
学习型组织责任人认真履行职责，呈现出工作目标更加明确、工作重点更加突出、活动特色更加鲜明、创学效果更加显著的局面，进一步夯实了建设学习型社区工作的根基。一是深化学习型领导班子建设。以社区领导班子成员为核心，以年度重点理论课题调研为轴心，着力提高调查研究、分析解决问题的能力。据统计，2008年以来，本社区组织围绕十七大和十七届三中全会精神等内容开展了12次集中学习活动。二是深化学习型组织建设。围绕贯彻党的十七大精神和十七届四中全会的重要讲话精神，深入落实科学发展观，在全社区范围内广泛开展了向地震灾区“捐赠衣被、温暖灾区”和交纳“特殊党费”支援灾区活动。这些活动的开展进一步深化了学习型社区建设工作。开展社区文化活动月--“迎奥运、讲文明、树新风”活动，组织社区居民深入开展了社会主义荣辱观教育、文明市民教育和“迎奥运，讲文明，树新风”千人签名活动，着力提高学习型社区创建水平。学习型家庭建设坚持把加强未成年人思想道德建设和提升家庭成员道德水平、文化素养、职业技能、法律知识结合起来，提高针对性和实效性。
三、以完善机制为保障，推动了学习型社区建设工作深入开展
一是完善了责任人带头学习机制。加强和改进了社区居委会成员学习，强化了领导干部述学、评学、督学工作，建立和完善了领导干部学习考试制度，加强领导干部理论学习特别是提高运用理论解决实际问题的能力成为推进学习型领导班子建设的主要内容、重要载体和考核标准。二是推出了建设学习型郊区工作先进单位和十名建设学习型郊区工作先进个人，激发了全社区深入推进学习型郊区建设的热情。并在今年全社区进行通报表彰，有力地促进了学习型社区建设工作。三是健全了工作运行机制。本社区学习型组织建立了“学习日”、“学习周”，以此更加深入人心并成为推动建设学习型社区的重点工作。四是加大了宣传力度。在本社区内进行大力宣传，对全区开展的有影响、有实效的学习教育活动和创学工作典型、市级学习型组织，及时进行宣传报道，营造了较为浓厚的舆论氛围。
总之，建设学习型社区工作自开展以来，在镇政府的精心指导下，通过全社区上下共同努力，取得了一定成效。但仍然存在一些薄弱环节，特别是在完善长效机制方面办法不多。我们将进一步认真研究，努力探索，加大力度，强化举措，并以开展学习实践活动为动力，推进学习型社区建设工作不断取得新的进展和突破。
桥梁厂社区创建学习型社区领导小组
2008年12月25日
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