最新美德小故事 美德故事心得体会(模板13篇)

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美德小故事篇一

美德，是人类共同追求的品质之一。讲述美德故事，既给人以启示，也能够引导人们从中汲取养分，成为更好的自己。因此，我认为，通过美德故事的阅读与思考，人们能够在精神层面上得到愉悦和提升。以下是我的一些心得和体会。

第一段：美德故事教会了我们如何从人物身上汲取智慧与灵感

读完一些美德故事，我们会发现每个人物角色都有自己的价值观念和行为规范。比如，著名的《环球投资巨擘沃伦·巴菲特》中，沃伦·巴菲特之所以成为全球最卓越的投资人之一，就是因为他把“尽可能地为合作伙伴创造更多价值”作为他的核心价值观。这样的故事告诉我们：如果我们希望成为更好的自己，那么我们需要向这些积极向上的人物身上寻找启示与灵感，并将其融入我们的思想和行为当中，从而激发我们更加坚定的人生目标和价值观。

第二段：美德故事能够教育我们如何在生活中保持一份美好的品质

美德故事中也经常会出现一些为人们所津津乐道的美德，例如：坚韧不拔、自我牺牲、正直勇敢等。这些美德虽然在现实生活中难以得到完全的实践，但在每个人身上都存有一份。通过美德故事的讲述，我们能够在精神层面上体验到这些美德的价值，从而被激励去努力实践它们。在具体生活中，当我们面对挑战和困难时，我们会回想起这些故事，并想到那些用某种美德处理问题的人物。这时，我们会确定自己应该怎么去看待、面对和解决问题，从而提高我们的生活素质。

第三段：美德故事可以返璞归真，回到我们自己的本性

美德故事往往以一种细腻、静默的方式来表现人和人之间的交流关系。通过读完美德故事，我们会意识到一个简单但重要的事实：人是一种社会动物，每个人都需要他人的接纳和理解。因此，美德故事会引导我们重视我们的内在美德，发现并挖掘出自己的精神价值。这些美德不仅是我们在人际交往中表现出来的，同时也是我们自己精神世界的反映和体现。通过读书和思考，我们可以得到启示，把这些美德运用到我们的生活和工作中去。

第四段：美德故事给我们提供一个理想社会的展示

在美德故事中，往往会有一些角色被塑造成理想的人物，并具有一定的偶像的意义。正是由于他们引领人们向着我们所憧憬的美好社会前进，所以我们才会深深地被吸引。通过这样的故事来引导人们回归社会的正常和秩序良好的状态，这样我们将会着重发掘社会的良善之处，更好地去面对社会上的不平等和动荡。

第五段：美德故事让我们更好的去了解与了解他人

美德故事的独特之处在于它们通常都是由真实人物的生活经历而来。当我们阅读这些故事时，我们会透过故事中的情节，去感知人与人之间的关系。通过发现和理解这些人物的法则及应对方式，我们能够更好地了解别人并审视我们自己的人情世故。同时，能够掌握如何去沟通，如何体恤他人的想法以及谅解和善待他人。

总结：

美德故事是很有价值的内容，能够为人们带来极大的激励和指引。通过这些经历和反思，我们将会进一步加深我们对内在优雅的理解和渴望，同时也会更加了解我们自己以及服务于其他人的更好方式。阅读美德故事不仅能帮助提升生活质量，还培养了我们的美德素养，发掘我们自身的潜力，为我们的生活带来无限的可能性。

美德小故事篇二

在春光灿烂、鲜花盛开的三月里，我提议去郊外游玩。得到了爸爸的同意后，我们带着午餐，高兴地走出了家门。

一路上，我们有说有笑，很快来到郊外。路旁的野花争奇斗艳，真是“千朵万朵压枝低”呀！

我背着水壶，蹦蹦跳地走在前面。妈妈在后面紧着说：“儿子，慢点走。”我装着没听见，嘴里还不停地唱着歌儿。

爸爸来到花丛旁，小心翼翼地扒开花丛，弯腰从里面捡起一个快餐饭盒说：“你看，它把鲜花都压弯了，还不让我去捡呢！”我听爸爸这么一说，才恍然大悟。“哦2，原来是这样。”妈妈笑着抚摸着我的头。

这时爸爸拿着快餐盒，向路旁的果皮箱走去。

美德小故事篇三

传统美德故事

传统美德故事精选（一）：

中华传统美德故事之——谦虚礼貌

中国素称“礼仪之邦”。“礼”作为一种具体的行为来讲，就是指人们在待人接物时的礼貌举止，也就是此刻所说的礼貌。而礼貌的本质是表示对别人的尊重和友善，这种心理需求，是超越时代的，是永存的。然而，一个人如果只懂得礼貌的形式，却没有谦让之心，那么，他不会真正懂得礼貌，谦让也是谦虚、平等的表现，是礼貌的重要内涵。谦虚礼貌包含着我们的祖先对自然文化的骄傲和自豪，是中国人之所以成为中国人的根本特征之一。

七岁之师

春秋时期，孔子和他的学生们周游列国，宣传他们的政治主张。

一天，他们驾车去晋国。一个孩子在路当中堆碎石瓦片玩，挡住了他们的去路。孔子说：“你不该在路当中玩，挡住我们的车！”。孩子指着地上说：“老人家，您看这是什么？”孔子一看，是用碎石瓦片摆的一座城。孩子又说：“您说，就应是城给车让路还是车给城让路呢？”孔子被问住了。孔子觉得这孩子很懂得礼貌，便问：“你叫什么？几岁啦？”孩子说：“我叫项橐，7岁！”孔子对学生们说：“项橐7岁懂礼，他能够做我的老师啊！”

传统美德故事精选（二）：

中华传统美德故事之——尊老爱幼

中国有句古语：“百善孝为先”。意思是说，孝敬父母是各种美德中占第一位的。一个人如果都不明白孝敬父母，就很难想象他会热爱祖国和人民。

子路借米

子路，春秋末鲁国人。在孔子的弟子中以政事著称。尤其以勇敢闻名。但子路小的时候家里很穷，长年靠吃粗粮野菜等度日。

于是，小小的子路翻山越岭走了十几里路，从亲戚家背回了一小袋米，看到父母吃上了香喷喷的米饭，子路忘记了疲劳。邻居们都夸子路是一个勇敢孝顺的好孩子。

传统美德故事精选（三）：

中华传统美德故事之——刻苦学习

铁杵磨针

唐朝大诗人李白，小时候不喜欢读书。一天，乘老师不在屋，悄悄溜出门去玩儿。

他来到山下小河边，见一位老婆婆，在石头上磨一根铁杵。李白很纳闷，上前问：“老婆婆，您磨铁杵做什么？”

老婆婆说：“我在磨针。”李白吃惊地问：“哎呀！铁杵这么粗大，怎样能磨成针呢？”老婆婆笑呵呵地说：“只要天天磨铁杵总能越磨越细，还怕磨不成针吗？”

聪明的李白听后，想到自己，心中惭愧，转身跑回了书屋。从此，他牢记“只要功夫深，铁杵磨成针”的道理，发奋读书，最后成为有名的大诗人。

传统美德故事精选（四）：

中华传统美德故事之——爱国爱民

“天下兴亡，匹夫有责。”这是明清之际爱国学者顾炎武的名言。

林则徐禁烟

林则徐是清朝后期一位著名的民族英雄。他任湖广总督期间，由于清政府腐败，英国强盗把一种叫鸦片的毒品，源源不断的偷运进中国，毒害中国百姓。

林则徐应对这一切，十分焦急。他多次向皇帝上书，陈述鸦片的危害。道光皇帝理解了林则徐的推荐，任命林则徐为钦差大臣，负责禁烟。

1839年3月，林则徐来到广州，禁烟运动迅速展开。6月3日，人们把缴获的鸦片全部投进硝烟池。顷刻间，鸦片全部销毁。林则徐为国家和民族做了一件大好事。虎门硝烟的壮举，给英国侵略者以沉重的打击，揭开了中国人民反帝斗争的第一页。

传统美德故事精选（五）：

中华传统美德故事之——尊师敬长

作为新中国的伟大领袖毛泽东不忘恩师的故事，更是给我们留下美谈，做出榜样。我们就应用自己的实际行动写好历史的续篇，这样才无愧于辛勤培养我们的老师，无愧于我们的伟大时代。

毛泽东是中国人民的伟大领袖，却始终尊敬自己的老师。1959年，毛泽东回到了阔别32年的故乡——韶山，请韶山的老人们吃饭。毛泽东亲自把老师让在首席，向他敬酒，表达自己对老师的敬意。

毛泽东青年时代听过徐特立先生的课。当徐特立60寿辰时，他特意写信向徐老祝贺。信中说：“您是我20年前的先生，您此刻仍然是我的先生，将来必定还是我的先生。”

传统美德故事精选（六）：

百善孝为先的历史小故事

中国有句古语：“百善孝为先”。意思是说，孝敬父母是各种美德中占第一位的。一个人如果都不明白孝敬父母，就很难想象他会热爱祖国和人民。

古人说：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。我们不仅仅要孝敬自己的父母，还就应尊敬别的老人，爱护年幼的孩子，在全社会造成尊老爱幼的淳厚民风。

百善孝为先的历史小故事

子路，春秋末鲁国人。在孔子的弟子中以政事着称。尤其以勇敢闻名。但子路小的时候家里很穷，长年靠吃粗粮野菜等度日。

于是，小小的子路翻山越岭走了十几里路，从亲戚家背回了一小袋米，看到父母吃上了香喷喷的米饭，子路忘记了疲劳。邻居们都夸子路是一个勇敢孝顺的好孩子。

传统美德故事精选（七）：

中华美德：忠孝仁义礼智信

忠孝仁义礼智信”，就应从孔子时就提出来了，几千年了。“忠孝仁义礼智信”中，“忠孝”是最基本的。忠是立国之本；孝是立家之本。“忠孝”两字，支撑着这个国家、民族以至于整个家庭的“大厦”，就如“四根柱子”，屹立不动；否则，家国大厦将倾。“仁义礼智信”称之为“五常”，（三纲：指君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲；五常：指仁、义、礼、智、信。）这是立身之本。此刻有必要学习发扬广大。

提倡“忠”，就是热爱祖国，忠于职守。忠的本义，是指人在祭祀时要持续肃穆恭敬的态度。之后，引申为人要忠于君主及国家等多种含义，一般特指为“忠君爱国”，正如孔子说，“君使臣以礼，臣事君以忠”。这方面，抗金名将岳飞被认为是“忠”的典范。此刻不需要“忠君”，但把忠君延伸为爱国，这是新时代的人最起码的要求。忠于职守，就是忠于你的单位、忠于你从事的工作。至少，你不能当一天和尚不撞一天钟，不能占着茅坑不拉屎，更不能象邓小平说的有些人那样，拿起筷子吃肉，放下筷子骂娘。

提倡“孝”，就是孝敬父母，尊老敬贤。孝字上半部是“老”字的一半，下半部是“子”字全形，上一代人与下一代人融为一体，儿子继承老子，子能承其亲，并能顺其意，所以，孔子把“善事父母”的人士，称之为“孝”者。“百善孝为先”，中国的孝文化源远流长，在传统文化占有重要之地，不忠不孝之徒不能立于天地之间。最典型的当属“二十四孝”的故事。古人十分强调孝道，并且有绝对化的思想，如“父命难违”、“父叫子亡子必亡”等，这些是不可取的。但是，孝是维系社会的最小细胞家庭的基本纽带，如果子孙不孝，这个家庭就将乱套，这个国家就将乱套。所以，孔子提倡“父母在，不远游，游必有方”。尤其是对待父母，关键是要真心爱敬，缺乏爱敬，不赡养父母，就跟养个猪养个狗没有什么区别了。孝道的另一引申义，就是要尊老敬贤，一个社会只有这样，老者有所养，贤者有所尊，这个社会就礼貌进步。一个不孝者，他能蒙人一时，却不能蒙混一世必须会被社会抛弃的。

提倡“仁”，就是以人为本，富有爱心。孔子说，仁就是“爱人”。“仁”体现人的高尚情怀，是仅次于德的、人类所特有的一种完美的情操。古代君主把推行仁政，作为孜孜以求的目标。仁的核心，就是要以人为本，一切从关怀人、爱护人、发展人的目标出发，使这个国家民族到达和谐的最佳状态，《礼记》说，“上下相亲谓之仁”，能够做到上下相亲，这个社会必须是很和谐的。仁的思想，还体此刻众生平等的状态，孔子的教育观是“有教无类”，社会平等才能体现爱心，如果对待别人，不是出于一种平等的理念，那么善良将成为怜悯，它就不是对人的一种终极关怀了。

提倡“义”，就是坚持正义，持续节操。义的本义是合乎道德的行为或道理，舍生取义证明为了重信义能够牺牲生命。古代讲义气的典型人物，当属关羽第一。说到义字，就会想到朋友义气，“为朋友两肋插刀”，其实这是小义。我们要讲的是大义，一种高于自我的善，一种超越自我的善。任何人，在关键时候不能做出危害国家、民族的事情；在敌人、困难面前，不能变节投敌。在社会上要坚持正义，敢于与丑恶势力做斗争，不与邪恶势力同流合污。当然，作为一个具体的、活生生的人，对待朋友要讲义气，不能出卖朋友，不能损害朋友，这是做人的基本要求，也是在社会上立足的基本素质。作为我们来说，就是用心维护公司的利益，不能阴奉阳违，当面一套背后一套，更不能做俗话说的吃里扒外的事情。

传统美德故事精选（八）：

严慈有方，中华传统美德父母教子故事

程母侯夫人，是大中公程珦的妻子，程（颢）明道、程（颐）伊川的母亲。她对公婆尽孝道，治家有规矩讲家法。她性情谦和随顺，尊敬丈夫，即使小事，也务必

报告

中华传统美德父母教子故事：严慈有方

她曾说过：“子女之所以不孝，都是由于当母亲的隐瞒其过错，父亲不能得知，因而无法及时教训于他。”程母生了六个儿子，死掉四个，只剩下明道、伊川两兄弟，怎样不极其珍惜！孩子才几岁，走路跌倒，仆人急忙抱扶，程母总是斥责孩子说：“你若慢慢走，会跌倒吗？”吃饭的时候，她让孩子坐在自己身边，若孩子要尝名贵的羹，程夫人即呵斥制止说：“小时处处满足他的要求，长大后怎样得了呀！”孩子要是与人争执、吵架，虽然儿子是对的，她也不袒护，说：“担心的是他长大后不能受委屈，不担心他不能伸啊！”所以二程夫子，从小时候对饮食衣服一点挑剔都没有，也绝无恶言骂人。二人长大后，成为宋代大儒。

美德小故事篇四

美德是一种价值观念和品德修养。在成长的道路上，孩子们需要父母的引导和教育，以培养他们良好的品德和价值观。而美德故事则是教育孩子美德的一种有效方式。在孩子们接触美德故事的过程中，我们作为家长也会从中受到启发和感悟。本文将以家长的角度，从五个方面谈谈关于美德故事的体会和心得。

首先，美德故事教会我们要有正面的人生态度。美德故事中的主人公往往具备积极向上的人生态度。他们或面对困境，从容应对，或面对挫折，勇往直前。正如《借东风》中的小兵雷锋，他在艰苦的环境中总能保持乐观积极的态度，把每一天都过得很充实。这让我们明白，无论面对什么样的困难，都应该积极面对并寻找解决的办法，而不是抱怨和消沉。作为家长，我们要时刻教导孩子，要学会积极乐观地面对生活中的挑战，不被困难所吓倒。

其次，美德故事告诉我们要善于分享和帮助他人。在美德故事中，经常出现一些主人公帮助他人的场景。比如《卖火柴的小女孩》中的小女孩，她虽然家境贫寒，但是仍然愿意把自己的火柴分给那些更需要它们的人。这种乐于助人的精神让我们震撼和感动。我们应该在孩子面前树立这样一个榜样，教育他们懂得关爱他人，愿意与人分享，帮助别人解决问题。只有这样，他们才能成为一个有责任心和关爱他人的人。

第三，美德故事教会我们要坚持做正确的事。美德故事中的主人公往往具备坚定的信念和明辨是非的能力，在面对选择时能够做出正确的决定。比如《红玫瑰与白玫瑰》中的阿英，她坚信爱情是纯粹和无私的，所以她选择了一个不那么富有但却真正爱她的人。这种坚持自己正确信念的态度让我们明白，无论在什么情况下，我们都要坚守自己的原则，做正确的事，而不是随波逐流。我们作为家长，要教育孩子养成正确的价值观念，懂得区分是非，并勇于选择正确的道路。

第四，美德故事教会我们要珍惜友谊和家庭的重要性。美德故事中的主人公往往在重要时刻得到了朋友和家人的帮助和支持。在《哈利·波特》系列中，哈利能够战胜邪恶势力，得到胜利，离不开他那些忠诚的朋友和无私的家人。这样的故事让我们明白，友谊和家庭的支持对每个人来说都是至关重要的。作为家长，我们要教育孩子要珍惜友谊和家庭关系，时刻关心身边的人，给予他们支持和帮助。

最后，美德故事让我们懂得了感恩和宽容的重要性。在故事中，主人公往往在得到帮助后都表达出了诚挚的感谢和宽容的心态。比如《蝴蝶》中的孙利涛，他在生活中遇到了很多困难，但他从没忘记帮助过他的人，对他们心怀感激和宽容。这样的品质让我们尤为欣赏。我们应该在孩子面前树立感恩和宽容的榜样，教育他们懂得珍惜身边的人和事，并乐于原谅他人的过失。

通过美德故事的阅读，我们作为家长收获良多。我们不仅能够从中获得教育孩子的启示，也会对自身进行反思和提高。希望我们能够在日常生活中注重培养孩子的美德，让他们成为有道德修养和积极向上的人。

美德小故事篇五

美德故事是人们一种谆谆教导的形式，起源于古代寓言和传说，以其简单明了、易于理解的特点，被广泛用于教育和教导。通过听美德故事，人们可以学习到各种美好的品德和优秀的道德准则，这不仅对个人成长和发展至关重要，也对社会的和谐发展有着深远影响。下面将通过五段式的结构，分享一些我在听美德故事时的心得体会。

第一段：美德故事传承着人类智慧的精华

美德故事作为人类智慧的结晶之一，流传至今，是因为它包含了人们对道德与品德的深刻思考。这些故事以生动的情节和寓意深远的形象，向人们阐述了人性的善恶、价值观的选择、行为的后果等重要道理。通过听这些故事，我们能够更好地理解和接受这些智慧，从而更好地运用到自己的生活中，做出正确的判断和决策。

第二段：美德故事培养了良好的价值观和行为准则

美德故事通过清晰明了的情节，传递出积极向上的价值观和行为准则。这些故事告诉我们，坚持真理、善良宽容、正义公平、友爱互助等是做人的基本原则。比如《爱的真谛》讲述了有一颗善良的心对于人们来说是多么重要，《勇敢的小鼠》告诉我们勇敢面对困难是成功的前提。这些故事潜移默化地影响着我们的思维方式和行为举止，让我们变得更加善良、正直和有担当。

第三段：美德故事培养了正确的人际关系

美德故事在教导个人美德的同时，也着重培养了正确的人际关系。人际关系是人与人之间交往与相处的过程，而美德故事给予我们了这方面的指导。比如《爱的名字》告诉我们关心他人的情感和需要是维系人际关系的基础，《互相帮助》告诉我们，互相帮助和合作才能带来和谐的人际关系。美德故事在字里行间散发出的人情味，使我们认识到人际关系的重要性，并教会我们如何处理和维系这关系。

第四段：美德故事提升个人情商与智商

美德故事不仅仅是让我们明白善念善行的重要性，更是帮助我们提升情商与智商的有效途径。通过听这些故事，我们不仅能够培养情感的理解与同理心，提高人际交往的能力，还能够锻炼逻辑思维与表达能力。比如《聪明的农夫》告诉我们聪明的人并不只是脑袋好，更需要善于观察和掌握机会，才能获得成功。而《积极的态度》则告诉我们心态的积极与消极会影响到我们的思维和表现。这些都是美德故事帮助我们提升智商和情商的例证。

第五段：美德故事影响深远，引领世界向善

美德故事所灌输的价值观和道德准则，不仅仅局限于个人的成长和发展，更是对整个社会的发展产生了深远的影响。正如一句谚语所说：“家教一方，天下共享。”家庭是美德故事的首要传递载体，从小就接触美德故事的孩子，往往能培养出更为优秀和善良的素质。而这一点更为突出的体现在学校教育中，通过对美德故事的教导，不仅能提高学生的人文素养，还能培养学生的道德观念和品格修养。这些优秀的青少年会在将来更加懂得如何做一个对社会有益的人，这也是美德故事对整个社会产生影响的一种体现。

通过对美德故事的学习和思考，我深刻感受到了这些故事对于个人和社会的重要性。它们是我们生活中的指南针和鞭策，让我们更好地认识自己、理解他人、感受美好，更好地为社会和人类的进步做出贡献。所以，在我们的成长和教育过程中，我们应该积极参与，广泛传播美德故事，将这些智慧和道德准则传递给更多的人，帮助他们培养出健康正直的品质和人际关系。相信只要大家都能听取这些美德故事，将其运用到生活中，我们的世界将会更加美好。

美德小故事篇六

作为家长，我们都希望能够培养出有良好美德的孩子。美德是指那些具有伦理道德品质和正直行为的特质。为了达到这个目标，我们常常会给孩子们讲一些关于美德的故事。通过这些故事，孩子们可以学习到如何成为一个有品德、有共情力的人。在这篇文章中，我要分享自己对于这些美德故事的体会与心得。

首先，美德故事教育触动了我内心深处的一根弦。每当我给孩子讲述这些故事的时候，我不能不感受到其中的内涵和启示。比如，当我给孩子讲述关于勇气和坚持的故事时，我会被主人公们所展现出来的勇敢精神所打动，他们不畏艰辛、奋发向前的精神给予我无尽的勇气和动力。这些故事教育让我们更加深刻地认识到美德的重要性，同时也启发我们自己去追求美德。

其次，美德故事给我提供了教育孩子的有效方法。通过讲述这些故事，我可以在孩子们的心灵中留下一种道德概念和价值观念。例如，我曾给孩子们讲过一位名叫贝多芬的音乐大师的故事。通过贝多芬的坚持和执着精神，孩子们感受到了努力和毅力的重要性。这样的故事不仅能够激发孩子们的学习兴趣，更能让孩子们在面对困难时不轻易放弃，勇往直前。

另外，美德故事也给我带来了教育孩子时的启示。在讲述这些故事的过程中，我发现孩子们的注意力更加集中，思维更加活跃，兴趣更加浓厚。这让我认识到，在孩子的教育中，我们可以通过故事的方式来提高孩子的学习积极性和兴趣，使他们更愿意去接受我们的教育和引导。通过这些故事，我们可以与孩子们建立更紧密的联系，让他们更加乐于接受我们的教育。

最后，美德故事不仅仅是给孩子们讲故事，更是给自己的一次反思和思考。在讲述这些故事的过程中，我常常会思考自己的行为和品德。我会问自己是否具备与主人公一样的品质和精神。如果不具备，我会努力提升自己，成为一个更好的人。这种自我反思和思考让我感到个人成长的重要性，同时也培养了我的责任感和担当精神。

总结起来，美德故事教育是一种非常有效的教育方式。它能够触动孩子们内心深处的那根弦，激励他们追求美德。同时，美德故事也为我们家长提供了一种有效的教育方法，使我们更好地教育孩子。通过这些故事，我不仅更好地理解了美德的重要性，也不断反思自己的行为和品德，让自己成为一个更好的人。因此，我相信，通过美德故事的引导和教育，我们一定能够培养出良好美德的下一代。

美德小故事篇七

宋庆龄奶奶是一个了不起的人物，在她当了国家的副主席后，她诚信的高尚品格仍不变。一次，她去幼儿园对小朋友许下承诺，“六一”儿童节那天和小朋友们一起过节日。可是那天天气突变，刮起了大风，下起了大雨，老师和同学们都以为宋庆龄奶奶不会来了，当她们失望地望着窗外灰蒙蒙的天时，宋庆龄奶奶的车奇迹般地出现在校园门口，孩子们惊喜地笑了，老师用激动的心情紧紧握住了宋庆龄奶奶的手，宋庆龄奶奶对老师说了一句话：“既然我说了，就得守信。”

从宋庆龄奶奶的故事中，我们明白了，诚是诚恳，信是守信，诚信是一句承诺，诚信是许诺后的行动，诚信更是一根坚强不屈的脊梁。

诚信，是做人的根本，有时还真有点难，可是，我曾听过这样一个故事：

战场上，某战士为部队开拓前进道路，不惜以自己身体引爆敌人埋下的地雷，以致身负重伤，命在旦夕。报纸上连续不断报导他的事迹，称他为黄继光式的英雄，当部队老将军得知这位战士生命垂危，将不久于人世时，便去医院探望，并给他颁发军功章，将军问战士还有什么话要说，战士说：“有句话，指挥员不让我说。”将军问：“为什么?”战士说：“指挥员说已经报导了，全国都知道我是英雄了，说了影响不好。”将军追问：“怎么回事，你说!”战士说：“我不是英雄，我是不小心，跌倒在地上，碰到地雷的。”将军受到极大的震动，沉思良久，最后说：“把事实真相说出来和用身体引爆地雷阵同样需要巨大的勇气，你仍是名副其实的英雄，军功章你受之无愧!”

诚信，可以让友谊加深，下面就来看看我的故事：

有一次，一位同学喊我去她家里玩，我经过家长的同意，答应了她的要求。可是，天有不测风云，那一天，下起了大雨。

爸爸妈妈劝我不要去了，但是，我执意要去。爸爸发怒了，说：“你要去自己去，看她来不来接你!”我独自走出家门。在约定的'地点，我看见同学的身影，便不顾一切的跑上去。她见了我，激动的说：“我还以为你不来了呢!”从此我们的友谊更深了。

现在，我回忆此事，觉得非常值得，虽然爸爸骂了我，但是我用诚信的品格换取了真诚的友谊。

诚信犹如一潭清澈幽雅的湖水，宁静、淡泊、美丽，她总是以自己朴素而又洁净的面容向人展示着自己的美丽，可就是这样一潭清澈、幽雅、淡泊的湖水会让你的人生更加完美。

同学们，我们为何不做一个诚信的孩子呢?

美德小故事篇八

这几天读了《温暖一生的美德故事》，本来是在晚自习百无聊赖时顺手拿过来看的，但很快就被里面精彩的小故事吸引住了。整本书读完后，细心酌摸，真是回味无穷，受益匪浅。

这是一本讲述古今中外名人美德小故事的集绵。语言浅显易懂，在每篇小故事后面还跟着百余字的编者随感，具有一定的启发性，非常适合中学生读。当然我也从中吸取了许多营养成份，增加了不少见识，因为有些故事以前听过，但没有如此详细有趣，有些以前没有听过。

另外我觉得比增加知识更为重要的是陶冶了情操。书中人物的美德，有一些自己可能也有，但是更多的是自己没有的，或是意识到了却没有持之以恒去实践。许多故事对如今感到困难重重的我来说，确实有很大的启发。

其三，一定程度上丰富了我上历史课的素材。这本书里的许多人物在我们历史课本中学到，但课本侧重于从大的方面讲他们伟大的成就和对后世的影响，而这本小册子主要是讲这些名人生活中的小故事，通过这些小故事反映他们的世界观、人生观。这就使我们对历史的认识更加的丰满，生动形象。

我应该在适当的时候把这些小故事讲给我的同学听。让他们从小就受到这些优秀文化的熏陶。当然，这些书中的有些东西我认为是不好的，例如愚孝之类，去掉这些换成民主、科学的思想。

美德小故事篇九

近日，我参与了一场名为“小选手讲美德故事”的活动，我深受启发，收获颇多。在这次活动中，我听到了许多感人的故事，触动了我内心最柔软的地方，也让我认识到了美德的重要性。通过听故事、讲故事、交流和思考，我对美德有了更深的理解，对自己的成长和未来也有了更明确的方向。

首先，我了解到美德是一种品质，是一种高尚的品格。活动中，我听到了很多感人的故事，比如有一个小女孩买饭时主动帮助一个老太太，还有一个小男孩主动捡拾垃圾保护环境等。这些故事都让我看到了美德的真善美。而在现今社会，人们往往更加注重物质和利益的追求，忽略了美德的培养和价值。通过这次活动，我深刻认识到美德是人类灵魂深处的闪光点，也是我们与人为善、与社会和谐相处的基石。

其次，我意识到美德不仅是一种价值观念，更是一种行为规范。在听完一位小选手讲述的故事后，我感受到了美德的具体表现和实践。故事中，小选手主动帮助了一个迷路的小朋友，为他提供了帮助和安慰。我被小选手的善良和乐于助人的精神所打动，深刻认识到美德不仅是一种人们内心的光芒，更是一种实现社会和谐的行为。

通过这次活动，我还发现美德故事的魅力在于它们可以传递正能量。当小选手们讲述自己见过或经历过的美德故事时，听众们都会被深深感动。这是因为美德故事中所蕴含的人性和情感是升华的，无私奉献的事迹会让人感受到温暖和力量。这也让我意识到，我们每个人都可以通过讲述美德故事，传递正能量，改变自己和他人的思维方式，为社会增添正能量。

此外，在听完其他小选手讲述的故事后，我才意识到美德是可以培养和传承的。有一个小朋友讲述了一位志愿者在偏远山区为孩子们建立了一所图书馆的故事。这个故事让我明白到美德是可以通过行动和实践来实现的。每个人都可以从身边的小事做起，积极向上地培养美德，成为一个向善的人。而我也将通过积极参与各种志愿活动、多读经典书籍等方式，不断培养自己的美德品质，并将这些美德传承给他人。

最后，在活动结束后，我深感活动给我带来了重新审视自己和社会的机会。在接下来的成长过程中，我将注重养成良好的习惯和品德，努力为社会贡献自己的力量。我相信每个人都是社会的一分子，只有每个人通过培育美德、传承美德，才能让整个社会更加和谐、美好。

通过参与“小选手讲美德故事”活动，我更加明确了美德的重要性和实践方式。美德不仅是一种价值观念，更是一种行为规范。同时，美德也是可以传递正能量的，通过讲述美德故事，我们可以改变人们的思维方式，传递爱心和力量。最重要的是，美德是可以培养和传承的，我们每个人都可以通过实践和行动，不断培养自己的美德品质，在社会中发挥积极的作用。作为一个小选手，我将珍惜这次机会，不断培养自己的美德，为社会增添正能量，为建设美好社会贡献自己的力量。

美德小故事篇十

美德故事是一种培养孩子品德和价值观的有效途径。作为家长，我们经常会给孩子讲一些关于美德的故事，这些故事可以有助于孩子形成正确的思维方式和积极的行为习惯。在与孩子共同探讨这些故事的过程中，我也从中领悟到了一些深刻的道理和观念。

首先，美德故事教会我重视诚实和正直。在孩子的成长过程中，诚实和正直是最重要的品德之一。故事中的主人公总是拥有高尚的品质，他们坚持真实、正直，从不撒谎。这种行为是故事中的勇者行为，给人留下深刻的印象。这段教育孩子量教化师生间深亲师生共语于今日之教育中的家长小故事，使我明白了诚实和正直在孩子的成长中的重要作用。

其次，美德故事让我明白了努力和奋斗的意义。在今天这个追求舒适和享乐的时代，很多孩子往往缺少奋斗和努力的动力。然而，美德故事通过描述主人公们克服各种困难和挫折的过程，告诉孩子只有通过努力和奋斗，才能取得真正的成功。这段寻找意义与价值于《美德故事心得体会–家长小故事》之中的家长小故事，让我了解到了奋斗和努力的重要性。

再次，美德故事引领我去关注他人的需要。当今社会，很多人过分追求自己的利益和快乐，很少顾及他人的需求。然而，美德故事中的主人公总是关心他人，乐于助人，并从中获得了快乐和满足感。这段小故事不仅告诉我要关心他人，还教给了孩子去体验当故事中的主人公那样帮助他人的快乐。

最后，美德故事给予我影响他人的力量。每个人都有影响他人的力量，而这种力量可以通过身故事传递下去。故事中的主人公通过自己的言行，改变了他人的生活，给他人带来了希望和勇气。这段家长小故事恰似故事中的希望之光，教导了我如何通过自己的行动来影响他人，并用正能量去塑造他人的品格。

在孩子成长的道路上，美德故事是一种重要的学习资源。它不仅可以教育孩子正确的价值观和行为习惯，还能给予家长们一些有益的启示。通过与孩子一起探讨美德故事，告诉他们诚实、努力、关心他人和影响他人的重要性，我们能更好地引导孩子成长，让他们成为有担当、有爱心、有责任感的人。

所以作为家长，在教育孩子的过程中，我们需要用心去选取合适的美德故事，并把故事中的人物和精神传递给孩子。同时，我们也要亲身体验这些故事所传达的核心价值观，让这些教育孩子的故事成为我们自己的行为准则。只有我们自己做到了，才能用身故事中的人物例证，鼓励孩子秉承正确的价值观和行为方式。

总之，美德故事能够给予我们很多有益的启示。它们教会我们关心他人、努力奋斗，用诚实和正直的行为树立良好的形象，还能让我们发现自己影响他人的力量。作为家长，我们应该通过与孩子共同探讨美德故事，让孩子在成长的过程中获得正确的引导和教育。同时，我们自己也要在故事中寻找到对我们自身的启示，以身作则，成为孩子学习的榜样。这样，我们才能培养出有道德修养和正确价值观的下一代。

美德小故事篇十一

美德使人更美好；美德使社会更和谐；美德使生活更丰富多彩。

《美德故事》这本书，通过很多神话故事、诗篇、寓言、童话等丰富体裁，让我逐步的走向了光明美好的道德世界，让我从一个个有趣的故事中认识到了道德的所在和它的价值，使我展望人生的道德观。

中华美德，是中华民族五千年精神文明的积累。中华民族以礼仪之邦、文明古国而着称于世。在中华民族传统思想文化和道德的宝库中，有许多我们应当继承的精神文化和需弘扬的传统美德：战国时代的纵横家苏秦每次读书到深夜，倦意袭来时，就拿起锥子狠扎自己的大腿，他发奋苦读，使学业大进，终于成功地说服六国君主，合纵攻秦。还有西汉大学者匡衡凿壁借光、元代大画家王冕痴狂学画、明朝文学家宋濂抄书苦读等等。

这些故事使我从中明白了一个道理：只有勤学苦练，付出艰辛的汗水，才能获得成功。

勤奋好学是我们中华民族的一种传统美德，也是我们每一个学生都应该具备的品德。我们在学习文化的过程中，要发扬孜孜不倦、勤学好问的精神，才能更好的学到知识，才能自强、自立，将来做一个对社会有用的人。“书山有路勤为径”，我们只有艰苦跋涉，奋勇攀登，才能到达知识和品德的高峰！

我坚信中华美德会被人们永远传承，会在这个流芳百世，会影响着千秋万代的中华儿女。同学们，让我们携起手来，让中华美德永驻！

美德小故事篇十二

今天，我给大家推荐一本书《美德故事》，这本书搜集了古今中外诸多人物的美德故事。有些人物也许与我们相隔着悠久的时间和遥远的空间，但是所有的故事都是为了向我们传达一些人类共同的情感。那些人性的美好之处：善良、谦逊、勇敢、坚韧、爱和真诚。

美好的德行是让一个人受益终生的财富，他需要不断的培养，长久的磨砺。道德高尚的人，可以用自己的言行影响别人，进而让世界变得更加美好。本书精心选取了几十篇古今中外具有代表性的美德故事，其中的每个故事都生动感人，闪耀着人性的光辉，温暖着我们的心房。用心品味这些美德故事，就可以借别人的心灵之光，照亮自己的人生之路。

在这些美德故事中，我们应该做到诚实守信，善良仁爱，勤俭节约，坚韧勇敢，勤劳实干，谦虚好学，正直真诚。一个人没有诚信，就像尘埃，忽而不定。真正做到诚实守信，可以让我们拥有一颗平常心，在诱惑面前保持内心宁静，可以得到别人的尊敬和信任。

勤劳和俭朴是中华民族的传统美德，我们应该从小树立这样一个观念，只有勤劳俭朴，才能过上幸福的生活。作为一名小学生，我们应该把自己培养成一个谦虚谨慎，勤奋好学的好学生。

朋友们，你一定不能错过这本书。

美德小故事篇十三

近日，我读了《中华传统美德故事》这部好书，它向我们讲述了许多历史人物的美德故事，非常引人入胜，它既增长了我的历史知识，又使我深深地受到了启发，《中华传统美德故事》读后感。

我们中国是一个文明古国，在浩翰的历史长河中，出现了许许多多可圈可点的历史人物。这部书通过一个个历史人物故事，向我们展示了勤奋好学、热爱祖国、自强不息、诚信不渝、勤劳节俭、尊师敬老等种种中华传统美德。

书中《勤奋好学》篇讲述了一些历史人物勤学苦练、刻苦读书的故事，深深地吸引了我。我印象最深的是孔子，他是个大思想家、教育家，也是一个谦虚好学的学生。他向师襄子学琴，同一首曲子，他不停地练呀练呀，连续几个月，从清晨练到深夜，手指尖都沁出了血，最后终于领悟到乐曲的深奥之处，连老师也对他佩服得五体投地，读后感《《中华传统美德故事》读后感》。战国时代的纵横家苏秦每次读书到深夜，倦意袭来时，就拿起锥子狠扎自己的大腿，他发奋苦读，使学业大进，终于成功地说服六国君主，合纵攻秦。还有西汉大学者匡衡凿壁借光、元代大画家王冕痴狂学画、明朝文学家宋濂抄书苦读，等等。这些故事我很喜欢，也从中知道了一个道理：只有勤学苦练，付出艰辛的汗水，才能获得成功。

勤奋好学是我们中华民族的一种传统美德，也是我们每一个学生都应该具备的品德。我们在学习科学文化的过程中，要发扬孜孜不倦、勤学好问的精神，才能读好书，才能自强、自立，将来做一个对社会有用的人。“书山有路勤为径”，我们只有艰苦跋涉，奋勇攀登，才能到达一个又一个知识和品德的高峰!