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学生的保证书(实用10篇)

格式:DOC 上传日期:2023-10-05 14:47:05
学生的保证书(实用10篇)
时间:2023-10-05 14:47:05     小编:HT书生

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

学生的保证书篇一

一、严格遵守学院对实习生的各项管理规定,严格遵守实习单位的各种规章制度,不迟到、不早退、不旷工,如因故确需请假时按学校和企业规定办理请假手续。

二、勤学好问,虚心向实习单位工作人员学习,尊重指导教师和实习单位同事,积极参加实习单位开展的各项有益活动,充分展示学生应有的素质才干。

三、在实习中服从安排,甘于吃苦,不怕脏、不怕累,爱岗敬业,不断提高自身专业技能和综合素质,磨练坚强意志,为在实习单位顺利就业创造条件。

四、坚持完成集中性实习期。在此期间,未经学院批准擅自离岗、或因自己另找就业单位而中断实习、或因个人工作失误被解聘者,将由学院将按严重违反实习纪律处理,实习环节不及格,不得毕业。学院也将不再另行安排实习就业。

五、认真完成学院布置的各项实习作业,按时提交论文开题报告、论文、实习报告以及实习单位及指导老师的鉴定。

六、实习完成后,如自己找到有就业意向的单位接收本人,本人将把接收单位开具的证明或就业协议交至系里,经系里同意后才可进入选择性实习,否则原则上继续留在原实习单位实习。

七、不做任何有损于学院和实习单位声誉的事,实习期间如有违反学校及企业规定的行为,本人愿接受学校和实习单位的批评教育以及处分。

八、本人和家长愿意主动配合学校做好学生实习期间的教育和监督工作,并保证通讯畅通。

已认真阅读以上承诺!

保证人:xxx

学生的保证书篇二

为了进一步加强学生的安全管理,为同学们提供一个安全舒适的学习生活环境,避免一些因下晚自习后学生走读,可能存在的'这样那样的交通安全问题,经校委会研究决定,所有申请在校上晚自习的学生,必须在校住宿,学校晚上一律不开大小门,实行封闭管理。凡申请在校上晚自习并住宿的学生,必须做到以下要求:

1、严格遵守学校的作息制度和纪律要求。

2、住宿学生晚上有事情需回家,学生必须通知家长,让家长亲自和班主任请假,且在下午放学时家长来校接学生回家,任何同学下晚自习后不准以任何理由请假回家,若家中实在有特殊事,家长必须到校当面请假,并带走学生,否则一律不批准。

3、每个学生必须提供家庭的座机号码以及父母的手机号码,全部如实写明,便于学校与家长的联系。 学生家庭地址 学生姓名: 座机号码: 手机号码:

4、凡住宿生在校住校时间违反学校纪律要求私自外出上网的,一经发现,学校将通知家长,并不再安排学生在校住宿和上晚自习。因不遵守学校纪律要求,私自外出,发生的一切后果均由学生自己承担。

xx中学在校上晚自习并住宿学生申请

我是 年级 班的学生 ,我申请在校上晚自习并住校,保证遵守学校的纪律要求。因不遵守学校的纪律要求而引发的一切不良后果,均由当事人自己承担,与学校无关。

承诺学生签字: xx 中 学

xxxx年xx月xx日

学生的保证书篇三

王老师: 我上学期因学习文化课抓得不紧,致使学期考试有一门功课不及格.通过老师的教育帮助,使我认识到:

今日努力学习文化知识,就是为了明天为社会做出实际贡献的.深刻道理.为此我向王老师,并通过王老师向专业科领导保证:

一,明确学习目的,端正学习态度,改变过去被动学习的状况.

二,认真听讲,记好笔记,不迟到,不早退.

保证人:xxx

xx年x月x日

学生的保证书篇四

尊敬的老师、学校领导:

我是___年级_______班的学生___________,因本人多次违反校规校纪,经老师和学校领导多次教育,认识到了自己的`错误,并决心对自己以前所犯的错误进行改正。在此,我做出以下两方面的保证。

一、 在学习方面,我保证如下:

1. 我保证早上起床不睡懒觉,能在早上上课前到教室,晚上也能够在上晚读铃响前回到教室。

2. 在回到教室后,作为一个合格的学生,要遵守班规班纪,我保证在学校规定的学习时间内,不影响其他同学的学习,不喧哗,不打闹,不影响老师的常规教学等。

3. 当课堂预备铃响的时候,我保证能准时回到教室,不迟到,不早退,不旷课,在课上不睡觉,不扰乱课堂纪律,能专心听老师讲课。

二、 在生活方面,我保证如下:

1. 在午、晚休的休息时间内,我保证不影响其他同学的休息,不聊天,不打扰,不上网。当其他同学休息时,我也能安静地休息。

2. 在班级轮值劳动时,我能尽我的义务去做好劳动,无论班级清洁区还是教室的值日,都能按标准做好清洁。

3. 在学校必须要遵守学校的校规校纪,我保证不吸烟,不翻爬围墙,不打架,不欺负同学,不到处惹是生非。

以上是我生活学习经常违反校规校纪所作出的保证,,如有再犯或多次违反经老师和学校领导教育未改,我愿意接受老师和校领导作出的处理方案。

学生:xxx

20xx年xx月xx日

学生的保证书篇五

我坚决响应学校“关爱生命、文明乘车、安全出行”的.号召,自觉遵守,并大力向家人宣传交通规则,做到:

1、上学不骑快车、不逞强,不骑车载人,未满14岁不骑车上路;

2、认真学习交通知识,严守道路交通规则;

3、坚决拒坐“三轮车、三无车、超载车”等不附合安全规范的车辆;

4、路途中坚决做到“一躲避、二靠边、三观望、四通过”的原则;

5、服从学校安全监督员的管理,严守上下楼梯“不拥挤、不奔跑、不推搡”的原则。

年级 班 保证人:

学生的保证书篇六

大学(学院) 学院 级 班学生 自愿利用寒暑假期赴美国工作实习。

我承诺:

1.遵守中华人民共和国及美利坚合众国的`法律、法规,遵守 大学(学院)及工作实习所在地的相关纪律、规定,不做任何有损国格及人格的事情。对因个人原因而引发的一切不良后果负完全责任。

2.讲文明、懂礼貌,自觉维护公共场所及公共设施的清洁及秩序。在美工作实习期间听从美方机构和雇主的管理。

3.按照美方机构和雇主的要求进行工作实习,遵守所在单位工作时间安排,不得私自更改工作岗位、违反工作纪律;要有团队精神,有合作意识,有责任心,做到不迟到、不早退、不旷工。

4.按项目要求按期回国返校,如遇特殊情况需与美方机构沟通,否则一切后果自负;毕业年级学生工作实习后必须按期回国,否则不予发放学校毕业证、学位证以及实习证明。

5.主动划清与不良现象的界限,提高自身警觉性,加强自我保护意识,远离黄、赌、毒、恐怖组织、极端宗教等组织。

6.赴美期工作实习期间没有极其特殊的情况不能中途回国。如果私自回国,出现一切后果将自行负责。

7.到达美国后每周都要以e-mail 形式向本班辅导员汇报美国实习的思想、工作、生活等情况,返校后一周内向学院上交3000字的美国实习总结(附带个人简历、照片、美国实习图片并制作成ppt形式)。

本人签名:

大学(学院)

年 月 日

学生的保证书篇七

尊敬的老师:

这次犯错误,自己想了很多东西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很气自己,去触犯学校的铁律,也深刻认识到自己所犯错误的严重性,对自己所犯的'错误感到了羞愧。

学校一开学一再强调校规校纪,提醒学生不要违反校规,可我却没有把学校和老师的话放在心上,没有重视老师说的话,没有重视学校颁布的重要事项,当成了耳旁风,这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心,把学校颁布的校规校纪紧记在心。

事后,我冷静的想了很久,我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦,耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度。在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,对学校的纪律也是一种破坏,而且给对自己抱有很大期望的老师,家长、同学的一种不负责任。

每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优,全面发展,树立良好形象,也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习,生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境,但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的,而我自己这次却犯了错误,去破坏了学校的良好环境,是很不应该的,若每一个同学都这样犯错,那么是不会有良好的学习环境形成,对违反校规的学生给予惩罚也是应该的。

这段时间想了很多,保证不再做出违反组织纪律的事情来,我真诚地接受批评,并愿意接受学校给予的处理。

保证人:

日期:

学生的保证书篇八

xx老师:

这是一次十分深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该不重视老师说的话,我不应该违背老师的话,我们作为学生就应该完全的听从老师的'话,而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。

不过,人总是会犯错误的,当然我知道也不能以此作为借口,我们还是要尽量的避免这样的错误发生,希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手,马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误,老师说的话很正确,就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误,我感到真的是很惭愧,怎么可以这么的......

相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度,我这样如此的重视这次的事件,希望老师可以原谅我的错误,我可以向老师保证今后一定不会在出现这样的事情.

这几天我真的是很深刻的认识到了我的错误,知道了老师说的话不能够装做没有听见,老师说的话就要听从,老师说的话也绝对会实现她的诺言,老师所要管的一定是为了我们学生好,所以我们不用挑战老师的纪律,我们还是学生,没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法,我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话,好好的学习好,让老师可以放心,让老师可以信任。

这次的事件我真的感到抱歉,希望老师可以原谅我,可以认可我认错的态度,我真的已经深刻的反省到我的错误了,希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒,不要犯和我一样愚蠢的错误了,这次的教训真的很大很大。

学生:xx

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学生的保证书篇九

为了加强对学生的日常行为规范教育,保证学生有一个健康的学习生活环境,切实贯彻落实好素质教育,稳步提高教育质量,根据《中学生日常行为规范》的有关规定,结合我校的.实际状况,特制定本规范作为我校学生的行为准则。请每一位学生和家长必须要认真阅读,并请各位家长配合学校搞好如下工作:

一、穿戴整洁、朴素大方。头发干净整齐、不染发、不化妆、不佩戴首饰。男生不留长发、怪发,女生不穿高跟鞋、“面包鞋”。在公共场所不穿背心、拖鞋。在生活上不互相攀比,要尊重父母的劳动所得,珍惜来之不易的学习机会。

二、讲究礼仪,同学之间要团结互助,真诚相待,不叫侮辱性绰号,不欺侮同学。使用礼貌用语,不打架、不骂人、不说脏话。尊重教职工,见面主动问候。教师管理过程中要用心配合,犯了错误认识态度要诚恳。

三、生病或有急事应做好请假手续,住宿生有事不在校就寝时,需经班主任和宿舍管理员的同意,并把请假条上交宿舍管理员和班主任老师。

四、进出学校要有纪律,学生在校门口应自觉下车,要按规定的位置与要求停车,学生的自行车应按规定停放。不准持藏刀械,自骑摩托车,携带手机上学。上课期间(包括课外活动、夜自修、午睡)不能擅自离校,如生病或有急事需经班主任或任课课教师的同意,方可离校。

五、课间不应大声喧哗,不准在教室内外、楼道吵闹,相互追逐。严禁在教室、楼道内打球、玩球。严禁在教学楼、住宿楼旁踢足球。自修课不应任意走动,不能擅自外出活动或去寝室。

六、讲究卫生,爱护环境,不随地吐痰、不乱丢果壳纸屑,不往墙上踩脚印,不在黑板、墙壁、布告栏等处涂抹乱画、乱踢。校内禁止咀嚼口香糖、泡泡糖。

七、住校生务必按指定寝室床位就寝,未经同意,不准自行调换。要按时作息。上课及自修时间不得进入寝室。晚上熄灯后不准讲话、洗刷。不准点蜡烛,不准在寝室内外烧电炉,私接台灯,住宿生在外留宿,务必先向班主任请假,然后把请假条上交宿舍管理员留存。不准将外人带进宿舍。住校生经家长、班主任、宿舍管理员、学校领导研究同意后方可租住校外。严禁与校外人员人员来往,如有与校外人员相互勾结到校滋事者,立刻予以开除处理,触犯刑法律的,直至移交司法机关处理。

八、按时用餐,礼貌用餐,买菜饭自觉排队,不准插队,不准起哄。不准到校外乱买零食。

九、不上网吧,不去游戏厅等营业场所,不接触黄色等有害书报刊,不参加诸如“***”等非法组织,提高自身法制观念,增强自身安全意识。

十、除遵守本条例之外,还务必保证能按照《中学生守则》和《中学生日常行为规范》来规范自身的行为。

学生签名:

家长签名:

学生的保证书篇十

在我们的班级里,有一种不好的风气正在蔓延,许多的学生匆匆赶到学校不是为了读书,而是为了抄作业,甚至不经主人的允许就抢作业来抄。

对于抄作业的`同学来说,抄袭别人的作业无异于乞讨,得到的是暂时的"按时完成作业"的心理安慰,失去的却是自己做人的尊严;抢别人的作业无异于勒索,得到的是片刻的清闲,失去的却是为人的修养;得到的是老师一时的称赞,失去的却是难以挽回的诚信。

对于给别人抄袭作业的同学来说,心里有难以开口的难处,不愿意被别人侵占劳动果实却不愿伤害同学的感情;或者,有些同学倚仗自己在学习上的长处,借给别人抄袭作业来指挥别人,滋长自己的霸气和自私之气。

对于集体来说,抄袭作业的风气不仅影响了班级的学习成绩,更影响了正常的学习秩序和教学秩序,恶化了班级的学习风气和道德风气,将会严重阻碍了班级的和谐发展,也势必影响到班级的每个同学的发展。

为了我们所爱的班级,为了我们共同的进步,在此,班委会和团支部联合倡议,全体班委会成员、共青团员和积极进步的同学签署下这份诚信保证书:

1、 我保证独立完成作业,不抄袭他人作业,有问题在课间或者办公室向同学老师请教。

2、 我保证不给他人抄袭作业,保管好自己的作业,不用作业来做任何交易。

3、 我保证监督已经签署保证的同学不违反自己保证的内容,把维护班级的诚信之风作为自己的责任。

4、 我接受,如果我失信于保证的内容,将接受下列后果之一:

(1)取消班委会成员的资格

(2)接受团内处分

(3)剥夺评优评先的权利

(4)剥夺下届入团资格

(5)接受为班级服务的相应惩罚

我们爱我们的同学,爱我们的班级,爱我们共同的学习生活,我们以班级为荣,班级也以每一个同学的健康自信的发展为荣,愿我们以诚信为帆,勇往直前,在我们共同创建的美好班级里收获属于自己的成功!

保证人:

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