在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
小学生竞选稿一年级篇一
我叫张丁心，是四（1）班学生。我很荣幸能参加中队长竞选。首先我要感谢老师和同学们对我的信任，给予我这个锻炼的好机会。
我是一个勤奋好学、活泼开朗的男孩。我热爱学习，成绩优秀，尊敬师长，友爱同学，积极参加学校各项文娱体育活动，在20xx年的文慧杯比赛中，我获得了语文特等奖，数学一等奖，英语一等奖。
我爱好广泛，喜欢读书，尤其喜欢数学、化学、物理类的书籍，喜欢跳街舞，可以和小伙伴们尽情的欢跳，曾经获得过街舞团体二等奖，喜欢踢足球，喜欢在足球场上尽情挥洒汗水。
同学们，请大家给我投上神圣的一票吧，虽然我现在并不是最优秀的，但是请大家相信，我一定会和大家一起成长，将来的我一定比现在更棒！如果我能当选中队长，我一定会尽我所能，做好中队长的职责，好好的为班级和同学们服务。
我的竞选宣言：
不想当元帅的兵不是好士兵！是的，说到不如做到，要做就做最好！今天，我是成功的参与者，明天我将成为参与的成功者！亲爱的老师和同学们，请给我一次锻炼的机会吧！相信在我们的共同努力下，我们的中队将更加意气奋发，蒸蒸日上！相信我，没错的！
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小学生竞选稿一年级篇二
尊敬的老师、同学们：
大家好!我是六年(2)班的~~~。在这里，我首先要感谢老师们对我的信任和培养，谢谢我的同学们过去对我的信任和支持。我相信，凭着我的勇气和才干，凭着我与大家的友情和热情，一定能将班长这一工作在新的一年中做得更好。
两个月的署假很快过去了，通过署假的不断学习、思考，我认为自己成熟了很多。虽然上学期我考试成绩不理想，但我有信心和决心把成绩赶上去，不负众望。 拿破仑有句名言：“不想当将军的士兵不是好士兵”。
在过去一年里，我担任五年(2)班班长这一职务，在上一年工作中，我明白和了解班长的责任和任务，作为班长应该是架在老师与同学之间的`一座桥梁，既能向老师提出同学们的合理建议，又能向同学们传达老师的要求。应该具有统筹全局的能力，我相信自己是够条件的。
在这一年里，我尽职尽责，一心想管理好这个班，还帮助一些学习上有困难的同学。尽管我多么努力，但还有很多做的不够的。例如：有时候遇到困难就有点退缩。我想我会很清楚自己的弱点，也很有决心改正它。
班长是架在老师与同学之间的一座桥梁，是老师的得力助手。所以，我得先从自我做起，严格要求自己，处处起表率作用;其次，我会在任何时候、任何情况下，都能想同学们之所想，急同学们之所急，敢于坚持原则，敢于积极为同学们谋求正当的权益。班长作为一个班集体的带头人物，我有能力处理好班级的各种事务。
如果我当上了班长，我会在学习和纪律方面严格要求自己，还要带领和帮助同学们提高学习成绩。使我们6(2)班这个集体不断前进，不断地取得胜利，从胜利一步步走向辉煌。
我认为，班长不只是个称号，不只是个光环，它背后有着实质性的内容，与同学们息息相关。所以，假若我当选，我不会让这个“班长”成为一个虚名。
我会经住考验的，相信在大家的共同努力下，我们的班级一定能搞得十分出色，成为全校先进班级。
小学生竞选稿一年级篇三
亲爱的老师、同学们：
大家好！
我想竞选的职位是班长，副班长一向是我的向往，因为我想为大家服务，我想成为老师的小助手。
我既然想当班长，我就会带一个好头，给大家做一个好榜样！我严格的要求我自我。我上课用心发言，我的作文常常被老师当做范文在语文课上朗读，此刻为止我已获得十五张奖状，我相信以上成绩，必须有资格当班长！
有人说：“当班长个性累！”
有人说：“当班长影响学习！”
但是，我不怕！在为大家服务时，我会比以前更加努力学习！
如果我能当上班长，我必须负起当班长的职责，成为老师的左膀右臂，成为同学们的好榜样！我会：上课不讲话，且认真听讲，做好每一个重要的笔记。管理方面，我会让课前三分钟再也不会有叽里咕噜的悄悄话声；让午休不再会有同学们“咔嚓、咔嚓”的吃声，让安静的时候，落下一根针也听得见。在每时每刻保护班上的环境卫生，争取在每一周都得到一面流动红旗。总之，我会尽自我的全力，来当好这个一班之长！
但是，如果我并没有当上班长，我也要多谢大家对我的支持，以后我会更加的严格要求自我，如果有机会，就再来竞选班长这个职位。
最后，请大家相信我，支持我，投我一票吧！让我来当好这个一班之长！
小学生竞选稿一年级篇四
敬爱的老师、亲爱的伙伴：
上了小学,在老师的教育下,同学的帮助下,我各方面都有了很大的进步，我觉得我能当班干部。
我有下例优点：
1.遵守学校各项规章制度，不迟到，不旷课，上课能专心听老师讲课，不做小动作。
2.能认真学习，按时完成作业。
3.能与同学团结友爱。
4.关心集体，积极参加各项活动。
5.热爱劳动.
我也有一些缺点：有时遇到事情，胆子比较小，今后一定要克服这个缺点，更加努力，好好学习，天天向上。
如果大家选我当班干部，我一定会全心全意为大家服务，为~~班争光。
小学生竞选稿一年级篇五
今天，我站在讲台上的唯一目标就是争当“班级元首”——班长。班长是一个多么令人向往的职位，当然，我也渴望当上这个名副其实的班长。在班干部职务面前，我自信，我能干、我还有责任心。
我不敢说我是最合适的，但我敢说我将会是最努力的！
假如我当上了班长，我会把班级活动作为展示特长、爱好的场所，把学习当作一种乐趣，在集体里互帮互助。
小学生竞选稿一年级篇六
同学们好，老师好：
一个班级，除了需要一个辛勤的老师来帮助、督促我们学习，在平时日常的学习生活中，更是需要一个班长与这个班级共同成长，共同努力，为班级贡献的同时分担老师的.辛苦。
班长，代表着一个职务，更是代表了一份不可撼动的责任。
今天，我在这里，希望能够承担这一份责任，也是希望，能够帮助我们的班级变得更加团结，更加像一个家。
同学们手中的每一票，都是代表着你们的决定。
我真心希望你们能够给予我这个付出的机会，投给我这一票。而我，定不会辜负大家的期望，在各方面都努力成为大家的榜样。无论是琐碎的事，抑或是事关重要的抉择，都尽力做到最好，让我们班级愈发光彩夺目!
如果，你们能把选票投给我，我将用自己的实力和责任心来证明，这选择，是明智而正确的!
谢谢大家。
小学生竞选稿一年级篇七
大家好！
首先感谢同学们给予我这次展示自己的机会！班干部实行公平、公正、公开的竞争上岗，我一是坚决拥护、二是积极参与。本着锻炼自己，为大家服务的宗旨我站在了这里，希望能得到大家的支持。
我叫xx，现年x岁，今天，我竞争的职位是xx—x。理由有三点：第一点，我认为这有利于提高自己的综合素质，全面发展自己。我觉得越是新的工作新的环境越富有吸引力和挑战性，越是能够学到新知识，开拓新视野，挖掘新潜力。挑战与机遇同在，压力与动力并存，这次竞争新的岗位，目的在于锻炼自己，提高自身综合素质，从而在今后更好的为同学们服务。第二点，我认为自己具备担当该职务所必须的政治素养和个人品质。
首先，我有较强的敬业精神，工作认真负责，勤勤恳恳。其二，我兴趣广泛，思想活跃，接受新事物能力较强，工作中注意发挥主观能动性，具备一种勇于接受挑战的信念。锐意进取精神的十足，这将有利于开拓工作新局面。第三，我办事稳妥，处世严谨，信奉“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”工作中遇到难以解决的问题，懂得及时征求他人意见，相信集体的力量，而不会盲目的独断专行。；第三点，我认为自己具备担当该职所必须的知识和能力。
其次，我认为自己具有较好的的理解判断能力。几次上台演说的`机会，使我懂得了一些与人交谈、演讲演说的语言艺术。不断增强了自己的语言表达能力。
其三，我信奉诚实、正派的做人宗旨，善于将心比心，善于联络感情，能够与人团结共处，具有良好的组织协调能力。赢得他们的拥护。综上所述，我自认为已具备了担任xx—x的条件，如有幸竞职成功，我将迅速找准自己的位置，在老师的领导下，坚持结合实际，不断开拓创新，与时俱进，把工作做细致，做全面。如果我应选上这个职位，我将会一如既往的勤奋学习、努力工作。
最后我只想说一句话，那就是：给我一次机会，我将还您一个满意！谢谢大家！
小学生竞选稿一年级篇八
敬爱的老师，亲爱的同学：
大家好!
我叫，毕业于第八幼儿园。今天我能敢于上台竞选班干部，是因为四年的幼儿生活，培养了我的自信，锻炼了我的能力，所以我有信心能当好班干部。
今天作为建设小学的一名新生去竞选班干部，是因为我爱建设小学，更爱一(1)班这个集体，记得叶老师曾经对我们说过：“我们是一(1)班的同学，什么都要第一，这样才对得起我们的班号”，我想为这个集体服务。其次是我爱学习、爱看书，懂得很多知识，在学习上能和同学共同进步。此外，我还能热心为他人服务，爸爸妈妈经常教育我要主动为他人服务，帮助同学扫地、摆桌椅、擦桌子等等。
如果这次我能当选，我将尽自己最大的努力当好老师的小帮手，做好学习上的领头雁，成为服务同学的热心人。如果这次不能竞选成功，我也不会气馁，继续努力争取下次竞选成功。
最后，我想说的是，不论谁当上了班干部，都是在为一(1)班服务，都是在为一(1)班带来快乐!但是，我更期望这个人会是我，所以希望大家能投我一票，我绝对不会让老师和同学失望的!
谢谢大家!
小学生竞选稿一年级篇九
学生班干部的竞选是少不了和其他优秀的同学竞争的。小编在此献上竞选班长
发言稿
，希望你喜欢。敬爱的老师，亲爱的同学，大家好!
我叫xxx，毕业于第八幼儿园。今天我能敢于上台竞选班干部，是因为四年的幼儿生活，培养了我的自信，锻炼了我的能力，所以我有信心能当好班干部。
今天作为建设小学的一名新生去竞选班干部，是因为我爱建设小学，更爱一(1)班这个集体，记得叶老师曾经对我们说过：“我们是一(1)班的同学，什么都要第一，这样才对得起我们的班号”，我想为这个集体服务。其次是我爱学习、爱看书，懂得很多知识，在学习上能和同学共同进步。此外，我还能热心为他人服务，爸爸妈妈经常教育我要主动为他人服务，帮助同学扫地、摆桌椅、擦桌子等等。
如果这次我能当选，我将尽自己最大的努力当好老师的小帮手，做好学习上的领头雁，成为服务同学的热心人。如果这次不能竞选成功，我也不会气馁，继续努力争取下次竞选成功。
最后，我想说的是，不论谁当上了班干部，都是在为一(1)班服务，都是在为一(1)班带来快乐!但是，我更期望这个人会是我，所以希望大家能投我一票，我绝对不会让老师和同学失望的!
谢谢大家!
尊敬的老师及亲爱的同学们：
大家好!
今天，我站在竞争台上，可是鼓起了好大的勇气呢!我想竞选的是班长。 其实，我在四年二期的时候当过班长，你可能会想，既然你当过班长，就应该把机会留给别人嘛!何必再竞选?其实我有两个原因。
第一：我想为老师分担压力，为班级出份力。
老师每天改作业特别辛苦，稍微有点时间就给我们上课，一刻都闲不下来，累得很。但是，班上的同学不怎么去体谅，家里是整天乱哄哄，热闹极了，像个菜市场。所以，我想为老师管理班级，减轻老师的压力，让老师不再那么累。
第二：我想继续锻炼自己的能力与胆量。
我从小就胆小，这不敢做，那也不敢做。但自从那次当了班长之后，我的胆量越来越大了。管理能力也越来越强了。那时，我管理班级的时候，老师订的规矩就是我的武器。当然了，这也是班长必有的能力嘛!
如果，这次的竞选能让我如愿以偿的话，我将会尽自己最大的努力为同学们好好服务。我将尽心尽力，维持好班级的纪律，不让老师劳累，不让老师辛苦，不让老师操心，会让老师每天带着愉快的心情来上课，下课后，又带着愉快的心情回办公室或做别的事情。
我说的话，不美也不动听，但这是我的美好心愿，也是我发自内心的肺腑之言啊!我想把我的心愿寄托在你们的身上，并想把我的肺腑之言吐露给你们听。如果你们能接受我的美好心愿与肺腑之言的话，就请投票支持我，好吗? 我的发言说完了，谢谢大家!
同学们好，老师好。
一个班级，除了需要一个辛勤的老师来帮助、督促我们学习，在平时日常的学习生活中，更是需要一个班长与这个班级共同成长，共同努力，为班级贡献的同时分担老师的辛苦。
班长，代表着一个职务，更是代表了一份不可撼动的责任。
今天，我在这里，希望能够承担这一份责任，也是希望，能够帮助我们的班级变得更加团结，更加像一个家。
同学们手中的每一票，都是代表着你们的决定。
我真心希望你们能够给予我这个付出的机会，投给我这一票。而我，定不会辜负大家的期望，在各方面都努力成为大家的榜样。无论是琐碎的事，抑或是事关重要的抉择，都尽力做到最好，让我们班级愈发光彩夺目!
如果，你们能把选票投给我，我将用自己的实力和责任心来证明，这选择，是明智而正确的!
谢谢大家。
小学生竞选稿一年级篇十
亲爱的同学们：
你们好！
我叫xxx。想必大家都认识我了吧？那么我就直接进入主题：我今天竞选的是班长的职位。
虽然班长这个岗位不是很容易就可以胜任，但是，我还是要竞选这个岗位。因为我相信通过我的努力，一定会成为老师的得力小助手。重在参与嘛，我觉得这是我的一次锻炼和学习的机会，只有参与，只有争取，才能体现出自己的价值。
如果你们选我当班长，我会尽我所能的帮助同学，当同学在学习上有困难时，我会尽力帮助他；有什么事情大家都不是很乐意去做，我会做好班级带头作用，努力圆满完成任务。
假如我真的当选班长，我会团结其他班干部，同心协力搞好班级的纪律、卫生、学习成绩，维护班级的荣誉。同时，我会动员、组织成绩好的同学，主动去帮助成绩稍欠理想的同学，让大家的成绩共同提高，因为学习才是我们学生的主要任务。
如果我落选了，我也不会气馁，我也会争取为班级做好事。当然，人有优点，也有缺点，我有时会有一些马虎，脾气有一点暴躁，学习成绩也不是很好，但是，我相信我何以改正。如果我落选了，我会专攻学习，努力成为班里前几名。
也许我的发言不是最精彩的，但这一定是最真诚的，希望大家都能给我投出信任的一票，请大家支持我。
再多的话也代表不了什么，就让我用事实行动来证明吧。
谢谢大家！
小学生竞选稿一年级篇十一
尊敬的老师及亲爱的同学们：
大家好!
今天，我站在竞争台上，可是鼓起了好大的勇气呢!我想竞选的是班长。其实，我在四年二期的时候当过班长，你可能会想，既然你当过班长，就应该把机会留给别人嘛!何必再竞选?其实我有两个原因。
第一：我想为老师分担压力，为班级出份力。
老师每天改作业特别辛苦，稍微有点时间就给我们上课，一刻都闲不下来，累得很。但是，班上的同学不怎么去体谅，家里是整天乱哄哄，热闹极了，像个菜市场。所以，我想为老师管理班级，减轻老师的压力，让老师不再那么累。
第二：我想继续锻炼自己的能力与胆量。
我从小就胆小，这不敢做，那也不敢做。但自从那次当了班长之后，我的胆量越来越大了。管理能力也越来越强了。那时，我管理班级的时候，老师订的规矩就是我的武器。当然了，这也是班长必有的能力嘛!
如果，这次的竞选能让我如愿以偿的话，我将会尽自己最大的努力为同学们好好服务。我将尽心尽力，维持好班级的纪律，不让老师劳累，不让老师辛苦，不让老师操心，会让老师每天带着愉快的心情来上课，下课后，又带着愉快的心情回办公室或做别的事情。
我说的话，不美也不动听，但这是我的美好心愿，也是我发自内心的肺腑之言啊!我想把我的心愿寄托在你们的身上，并想把我的肺腑之言吐露给你们听。如果你们能接受我的美好心愿与肺腑之言的话，就请投票支持我，好吗? 我的发言说完了，谢谢大家!
小学生竞选稿一年级篇十二
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！我叫池田。今天，我走上讲台，想参加竞选班长。
我参加竞选的目的只有一个：那就是更好地为同学们服务。班长是架在老师与同学之间的一座桥梁，是老师的.小助手，是同学们最信任的好朋友。如果我能当上班长，首先，要从自我做起，严格要求自己，处处起模范带头作用；其次，我会认真完成老师布置的各项任务，带领大家参加学校和班级组织的各项活动，为大家争取更多的荣誉。
上个学期，通过努力我取得了不错的成绩，还被评为校级德育阳光少年和校级三好学生，我平时爱好广泛，喜欢钢琴、舞蹈、唱歌、拼图等等，假如有哪位同学也喜欢这些，我一定会毫无保留地教他。我会尽我的力量，来做好班长的工作，我的竞选口号是：“团结互助，共同进步！红一（六）班，永争第一。”
最后，希望大家相信我，支持我，鼓励我，能投我一票，谢谢大家！
小学生竞选稿一年级篇十三
敬爱的老师，亲爱的同学：
大家好!
我叫，毕业于第八幼儿园。今天我能敢于上台竞选班干部，是因为四年的幼儿生活，培养了我的自信，锻炼了我的能力，所以我有信心能当好班干部。
今天作为建设小学的一名新生去竞选班干部，是因为我爱建设小学，更爱一(1)班这个集体，记得叶老师曾经对我们说过：“我们是一(1)班的同学，什么都要第一，这样才对得起我们的班号”，我想为这个集体服务。其次是我爱学习、爱看书，懂得很多知识，在学习上能和同学共同进步。此外，我还能热心为他人服务，爸爸妈妈经常教育我要主动为他人服务，帮助同学扫地、摆桌椅、擦桌子等等。
如果这次我能当选，我将尽自己最大的努力当好老师的小帮手，做好学习上的领头雁，成为服务同学的热心人。如果这次不能竞选成功，我也不会气馁，继续努力争取下次竞选成功。
最后，我想说的是，不论谁当上了班干部，都是在为一(1)班服务，都是在为一(1)班带来快乐!但是，我更期望这个人会是我，所以希望大家能投我一票，我绝对不会让老师和同学失望的!
谢谢大家!
小学生竞选稿一年级篇十四
尊敬的老师、小朋友：
我叫董xx，我想竞选班长。我毕业于姜山幼儿园，活泼开朗是我的天性。在学校，我爱学习各门功课良好，期中考试后被老师评为守纪、清洁、学习、书写之星。我平时爱好体育，长跑是我的强项；我爱画画，平时我总能发挥自己的想象，画出各种各样的画，好几张都选入家庭小档案，为此我也加入了学校的.美术小组；我爱音乐，最近在校园歌手比赛当中获得了“二等奖”，而且我还参加了学校的舞蹈队，现在正在学钢琴呢！这些收获会使我在今后的学习中更加努力。
在家里，每天早上6时15分妈妈会准时叫我起床，因为这些天我还要早早到校当小管人。晚上放学到家，奶奶首先会让我吃个饱，然后我会认真完成老师布置的作业，接着我就会去做我喜欢做的事。晚上，我会和妈妈一起练字、温习功课，看拼音书等等，有的时候还会和小伙伴们一起进行各种各样的益智比赛。
当班长我是为了能为班里多做点事，为了让我们班更加优秀。为此，我想了很多种方法。比如：
想法1：请老师为我们讲一节“怎样成为好学生”的课
想法2：请班上学习和纪律好的同学为大家讲一讲，在学习和纪律上他们平时是怎样想、怎样做的，他们的成功秘诀是什么。
想法3：我还想请同学们的爸爸妈妈来我们101班，一起夸一夸自己的孩子，好让大家都来互相学习。
最后我会尽我最大的力量，来做好班长的工作，我有信心，我一定能当个好班长。如果这次竞选不成功，我也会一如既往好好学习，努力向上，以后争取当上班长。
请小朋友、老师看我的行动吧！
小学生竞选稿一年级篇十五
同学们：
今天，我走上演讲台的唯一目的就是——竞选班长。在这里，先谢谢老师对我的信任和培养，谢谢大家对我的信任和支持。我相信，凭着我的勇气和才干，凭着我与大家的友情，一定能将班长这一工作做好。
虽然这是我才是一年级的小学生，但是我明白，作为班长的责任和任务，作为班长应该是架在老师与同学之间的一座桥梁，既能向老师提出同学们的合理建议，又能向同学们传达老师的苦衷。
第二，我会以更大的努力，为班级争光添彩，为大家做好榜样；
第三，在学习上，我会更加努力，以实际行动来告诉大家，我能行！
最后，因为我平时与大家相处融洽，人际关系较好，这样可以更好的开展工作。
请大家支持我，我将积极做好老师的小助手，出色的完成老师布置的工作，我将与大家一起努力，一起进步！
同学们，请你们相信，在新的一年里，我一定可以做得更好，请投我一票！谢谢大家！
