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高考工作方案(大全14篇)

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高考工作方案(大全14篇)
时间:2023-10-04 05:07:05     小编:曼珠

方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。写方案的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编为大家收集的方案策划范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

高考工作方案篇一

为有效保障中高考期间校园餐饮食品安全,经研究决定,在全县范围内开展中高考期间学校及周边餐饮服务食品安全专项检查。现将有关事项通知如下:

一、工作目标

通过专项检查,进一步增强中高考期间学校及其周边餐饮服务单位食品安全意识,有效落实学校及周边餐饮服务单位食品安全主体责任,全面排查学校餐饮食品安全风险和隐患,严厉打击学校食品安全违法违规行为,健全完善食品安全管理制度,切实提升学校及周边食品安全管理水平,严防学校群体性食品安全事故发生,有效保障中高考期间广大师生的饮食安全。

二、专项检查时间

20____年6月1日至20____年6月30日。

三、专项检查重点

(一)重点单位

全县中高考考点食堂(____一中、____二中和________中学)及其周边200米范围餐饮服务经营单位。

(二)重点内容

1、主体资格情况。重点检查学校食堂及其周边餐饮服务经营者是否取得食品经营许可证,许可证、健康证是否在有效期内,实际经营范围、经营地址是否与许可证一致,督促经营主体按许可条件开展餐饮服务经营行为,坚决取缔查处无证餐饮服务经营户。

2、学校食品安全管理责任落实情况。重点检查学校是否将食品安全作为日常管理的重要内容,是否建立校长为第一责任人的食品安全责任制,是否配备专(兼)职食品安全管理人员,明确食品安全岗位职责,签订责任书;对采用集体用餐配送单位供餐的学校,还要检查学校是否将食品安全作为遴选供餐单位的重要标准,是否与供餐单位签订食品安全责任书。

3、学校餐饮服务经营者食品安全主体责任落实情况。重点检查学校食堂及相关餐饮服务单位是否按照《____省餐饮服务单位食品安全自查自评管理规定(试行)》落实食品安全自查自评并向属地监管部门报告;是否建立并落实从业人员健康管理等食品安全管理制度,对从业人员开展培训和管理。

4、食品加工经营规范情况。重点检查学校食堂、学校周边餐饮服务经营者是否具有与经营规模相适应的经营场所、设施设备等;是否严格落实食品原料索证索票、进货查验、食品贮存、加工制作、食品添加剂管理、餐饮具清洗消毒等制度要求。对学生集体用餐配送单位,还要检查成品的运输温度和时间是否符合规定要求。

四、专项检查步骤

(一)开展自查自纠

各市场监管所要督促指导本辖区内学校及相关餐饮服务单位,严格按照《____省餐饮服务单位食品安全主体责任自查自评管理规定(试行)》的要求,认真开展食品安全主体责任落实情况自查自评,强化自身管理,堵塞食品安全管理漏洞。

(二)集中排查整治

在学校及相关餐饮服务单位食品安全自查自评的基础上,各市场监管所要围绕中高考重要时段,开展专项检查,强化监督抽检,全面排查风险隐患,严厉打击违法违规行为。对专项检查中发现的问题和隐患,列出清单,建立台帐,实施销帐式整改。

五、有关要求

各市场监管所要高度重视中高考期间学校及周边食品安全工作,把专项检查与集中整治、日常监管与自查自律、全面推进与重点突破有机结合起来,切实加强对专项检查工作的组织领导,坚持把学校及周边食品安全专项检查作为年度的重点工作持续加以推进,确保专项检查不走过场,取得实实在在的实效。各所专项检查的书面总结报告及图片,请于20____年6月30日前报送食品安全监管股。

高考工作方案篇二

高考时间:20xx年6月7日至6月9日

为了切实抓好各项保卫工作的落实,组织协调各警种和保卫力量,县局决定成立安全保卫领导小组:

组 长:

副组长:

成 员:

(一)高考

今年我县高考考点设在磐中,考生集中入住城区8家宾馆。各保卫力量分工及任务为:

1、考点秩序维护组

组长:

成员:

任务:

(2) 负责磐中考点的治安保卫工作,每天安排一名民警负责考点至保密室之间试卷的押运工作,(押运试卷的民警于每天上午7:30,下午1:30到达保密室接送试卷),其他民警在考试开始前提早一小时到岗。

(3)从6月3日下午考试试卷到磐后,县武警中队要安排一名武警进驻试卷保密室,直至考试结束送回试卷(6月3日至11日)。

2、驻地保卫组

组长:

成员:安文所民警6人。

任务:6月5日前,完成对花台山宾馆、江滨大酒店、磐城饭店、伟业宾馆、和平饭店、假日宾馆、亦美宾馆、五指山宾馆等8家宾馆的专项安全检查;高考期间江滨大酒店、伟业宾馆、花台山宾馆、和平饭店、假日宾馆等5家宾馆要安排民警驻地保卫,组织宾馆内部保卫人员做好保卫工作,其它住宿点由教育部门安排保卫人员值班,安文派出所要安排足够警力应急,确保考生的人身、财产安全。

3、交通秩序维护组

组长:

成员:交警民警6人

任务:加强高考期间城区道路秩序管理,确保道路安全畅通。考试期间安排4名民警在进出路口执勤,疏导交通;要设立禁鸣标志,提醒来往车辆禁鸣喇叭,保持考试环境安静。配合交通部门做好考生接送车辆的交通秩序维护。

4、网络环境治理组

组长:

成员:网监大队民警

任务:做好对网络不良(有害)信息的监控,及时删除、封堵互联网上兜售试题、答案等涉嫌泄密或诈骗的信息,一旦发现或接触,要立即查处;各相关业务部门要配合做好打击盗窃、传播、出售试卷案件以及考前以出卖试题为名进行诈骗等违法犯罪行为。

5、后勤保障组

组长:

成员:后勤科民警职工

任务:安排接送试卷的警车一辆,安排考试期间试卷押运和保卫工作的警车两辆。

(二)中考

今年我县中考共设11个考点,各个派出所辖区均设有考点,县局要求:

1、各派出所负责所在辖区各中考考点的保卫工作,要提前与考点做好联系,根据实际情况制定保卫方案;考试前做好每个考点的安全检查;考试期间安排民警到考点保卫,维护好我县中考点及其周边治安秩序。

2、交警大队要安排足够数量的民警,做好城区考点周围的交通秩序维护。考试期间要在南苑初中路段设立禁鸣标志,安文镇中校门口路段禁止机动车通行,确保考场周围环境安静。

3、治安大队要加强安保工作的指导检查。

1、统一思想、提高认识。

各参战单位要充分认识做好考试安保工作的重要性,切实增强政治责任感和工作紧迫感,全力做好保卫工作,为广大考生创造良好的考试环境。

2、明确责任、加强协作。

各单位要加强协作、密切配合,按照安全保卫工作方案的要求,实行“定人、定岗、定任务”,明确每个参加保卫人员的分工、任务,层层落实责任;各派出所要结合当前校园安全工作,组织力量整治考场周边地区的治安乱点,为中、高考创造良好的治安环境;要加强值班备勤和接处警工作,密切关注社会动态,对涉及中、高考及招生的不安定因素,要抓早抓小,提前防范,要及时处置各类突发性事件,确保安全保卫任务顺利完成。

3、严格纪律、文明执勤。

参加保卫民警在工作中要注意警容风纪(统一着短袖警服、带帽),举止端庄,充分展示公安民警的良好形象,圆满完成今年中、高考安全保卫工作任务。

高考工作方案篇三

为全力做好高、中考医疗卫生保障工作,确保高、中考工作顺利开展,特制订此工作方案:

一、组织机构

为确保高中考期间医疗卫生保障工作顺利开展,县卫生和人口计划生育局成立以主要领导为组长的领导小组,名单如下:

二、医疗卫生保障工作安排

(一)高考医疗保障工作安排

高考考点县城区小学的医疗救护工作由县人民医院承担,高考前一天(6月6日)县人民医院安排工作人员与县城区小学联系确定医疗救护的场所设置和救护车停放点位等事宜;高考期间(6月7-8日),县人民医院安排救护车一辆、医护人员各一名携带足够的急救药品和相关急救设备物资驻点承担医疗保障工作,高考期间预留一定的床位以备急救之需。

(二)中考医疗保障工作安排

中考医疗保障工作由县人民医院、县中藏医院和县半扇门中心卫生院共同承担,县城区小学考点由县人民医院承担、县中学考点由县中藏医院承担、县半扇门中学考点由半扇门中心卫生院承担。中考前一天(6月12日)承担医疗保障的医疗机构安排工作人员与考点学校联系确定医疗保障的场所设置和救护车停放点位等事宜;中考期间(6月13-14日),承担医疗保障的医疗机构安排救护车一辆(半扇门考点不安排救护车)、医护人员各一名携带足够的急救药品和相关急救设备物资驻点承担医疗保障工作,中考期间预留一定的床位以备急救之需。

(三)卫生保障工作安排

高、中考期间县疾控中心做好考前考点室内外消毒工作、县卫生执法监督大队安排专业技术人员和卫生执法监督员进驻高中考考点协助和指导考点学校做好学校传染病、饮用水卫生工作,杜绝高中考期间发生传染病疫情和饮用水安全事件。

(四)巡考工作安排

高中考期间巡考工作安排高中考考务办公室的统一安排开展。

三、工作要求

(一)各承担医疗卫生保障工作的医疗卫生机构务必高度重视高中考医疗卫生保障工作,统筹做好工作安排,高中考期间务必提前半小时进驻考点,承担医疗卫生保障工作,高中考结束后方能按照考务办公室要求离开。

(二)承担医疗卫生保障期间,必须严格遵守考务工作纪律,穿平跟软底鞋,不得随意走动和大声喧哗等。

(三)急救车辆出入高中考考点和承担医疗卫生保障期间不得使用警笛和使用汽车喇叭。

(四)参加医疗卫生保障的医疗卫生机构和工作人员应强化应急值守,在保障期间要确保工作质量,坚守岗位,保持24小时通讯通畅开通,做到职责、人员、措施和责任全部到位。

(五)高中考期间一旦发生突发事件,在积极处置的同时,按照规范程序进行报告,由卫生行政主管部门组织实施应急处置。

高考工作方案篇四

试卷的.安全保密是普通高考工作的生命线和第一要务。为了保证20xx年高考工作顺利进行,确保试卷(含试卷、答卷、答题卡,下同)安全、保密,根据教育部《国家教育考试考务安全保密工作规定》的要求,特制订沙洋县普通高校招生全国统一考试试卷保密工作方案及应急处置预案。

1、成立县20xx年高考试卷安全保密工作领导小组。在县考区委员会的领导下开展工作,加强对高考试卷保密工作的领导。

组长:

副组长:

2、试卷保密工作联合检查组:

3、试卷保密工作责任人:

4、试卷保密室负责人:

5、试卷值班与巡逻人员:

1、规范保密室硬件建设,健全制度。提前两周检查保密室铁门、铁窗、铁柜是否完好;检查红外线报警器、录像监控设备、值班电话能否正常使用;灭火器是否有效;查看保密室合格证是否在有效期内;查看《保密室负责人职责》、《值班巡逻人员职责》、《保密负责及值班巡逻人员规定》、《试卷保管保密规定》四项制度是否健全;《试卷保密室值班巡逻记录》和《试卷答卷接收和发放记录》是否准备到位。以上几个方面由招办李秀杰负责,张昌海督办,如存在问题,在5月20日前整改到位。

2、严格标准选聘、培训试卷接送、保管人员。考区、考点挑选当年无直系亲属参加高考,遵纪守法,责任心强,忠于职守,身体健康的干部、教师和公安干警承担试卷接送、保管工作。由招办主任赵国圣、县保密局副局长江敏负责组织保密工作培训。

3、试卷运送:由招办副主任邓勋同志带队,李秀杰、田密及公安人员一名,负责赴省领取试卷。选用车况完好,配套完善的面包车,不准搭乘无关人员及其他物品,不得在中途停留就餐,坚持卷不离车,车不离人。途中如遇交通堵塞等异常情况,及时与考区值班室取得联系,通报相关情况;如遇严重事故,迅速拨打110报警,请当地警方予以保护。及时向考区负责人报告,由考区向上级报告作出应急处理。试卷安全到达保密室后,由李秀杰负责第一时间向省考试院值班室报告。

4、试卷保密:试卷进入保密室及时入柜、密封。由陈红掌管保密柜钥匙,李秀杰掌管保密柜密码及防盗门钥匙。启动保密室监控设备,实施二十四小时全程录像备查。加强教育局门卫责任,启动院内红外线监控设备。由张昌海、田密及两名公安人员24小时昼夜值班与巡逻。保密人员必须严格遵守《保密工作规定》,认真履行其职责,作好值班与巡逻记录,不得以任何理由离开岗位。工作责任人:张昌海。

5、试卷分发与回收:考试期间,试卷集中存放考区保密室,开考前1小时由考点到考区保密室领取试卷,采取考一场,领一场,送一场的办法。各考点要按照要求,专人专车,警车护送,按规定路线、时间接送试卷。严格办理试卷交接手续。试卷在接送途中不得停靠和搭乘无关人员,如遇交通阻塞和其它事件,迅速绕道而行;如遇紧急情况,立即报警110,请求增援,并速报考点及考区委员会。试卷及备用卷都必须存放考点保密柜中,要有两人值守。考试结束,回收的试卷、答卷、草稿纸,必须及时送回考区保密室。试卷分发、回收由李秀杰负责清点和记录。

6、考试过程试卷安全:监考员领取试卷要认真核对科目和数量,签字确认;往返试场坚持两人同行;监考过程中严禁抄题、释题;严禁考生不按规定提前出场,严禁迟到考生进入考点或考场;发现考生带走试卷、答题卡、草稿纸,及时通过楼层协管员报告主考,迅速与考生所在学校校长和带队教师联系,在封闭时间内尽快追回,严肃处理。备用卷必须存放考点保密柜中,如需启用,必须由考点主考请示省巡视员,报请考试院批准,方可启用,空白试卷由副主考登记,开考15分钟后加盖空白印章,装入原试卷袋,此项责任由考点主考承担。

7、严格报告与检查制度:试卷保密室责任人李秀杰要严格按要求定时间向省、市考试机构报告。一是试卷安全到达考区,报告安全到达。二是坚持一日一报,每天下午6:00—7:00报告值班情况。三是坚持考一场报一场。有情况随时报,重大事件第一时间报告的制度。每科考试结束和每日考试结束,上报考试基本情况、舞弊情况、安全情况。试卷保密联合检查组每半天对试卷保密情况进行一次全面检查。

高考期间若发生试卷泄密、被盗、损毁等重大事件,试卷保密责任人赵国圣要在第一时间,一是向110报警,配合公安、保密部门,保护现场,防止扩散。二是按如下途径进行报告。

高考工作方案篇五

为有力保证事情或工作开展的水平质量,时常需要预先制定方案,方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。方案的格式和要求是什么样的呢?以下是小编为大家收集的高考备考方案_工作方案范文,仅供参考,欢迎大家阅读。

我校高考创学校开办以来的最好成绩。全校总分700分以上有6人,单科上700分以上人数48人次,重点上线人数68人,本科上线人数292人,省专上线人数686人,升学率达92%。其中杨光健同学以历史单科成绩815分、龚信礼同学以物理单科成绩798分位居全市第一,卢国祥同学以英语单科成绩771分位居全县第一。另外在“小三科”方面,我校均有历史性的'突破,美术考生上重点29人,上本科线34人,入围率达85%,体育考生28人中有27人上本科线,上线率达96%,音乐4人全部考上星海音乐学院。

1、届学生人数719人,分11个班,其中生物2个班,历史2个班,物理2个班,化学2个班,政治1个班,地理1个班,美术1个班。

2、本届学生入学分数线为508分,三年前我校招生本来有58个学生超过博中分数线,但结果报名时一个都没来,也就是说该届学生没有尖子生,我们招来的线外生大都在350~480分之间,最低分229分。

今年我校高三任课教师共有40位,绝大部分老师是从高一、高二年级经过一轮轮的竞争升上来的,是通过对学生的问卷调查和对老师进行笔试后选出来的,从高三留下来的少数老师也是优中选优、强中选强。但由于今年我校有经验的教师外调比较多,导致有些科青黄不接,如生物科组,一下子就走了三个老教师,数学科组长和语文科组长也调走了,他们业务能力强,教学经验丰富,是学校教学的顶梁柱,他们的调走对我们高三正常备考工作有很大的影响,可以说这一届高三教师的整体素质远远比不上上一届。

为了争取高考出好成绩,制定如下备考方案:

1、抓好德育工作,搞好校风校纪。

严格遵守学校的各项规章制度,搞好班风、学风建设争创文明班级、文明年级,确保高三级有个良好的学习环境。

2、抓好高考的各项备考工作。

(1)各备课组制定好备课计划。各班制定好班级管理制度。时间:开学前两周。

(2)各备课组要统一备考思想。做到统一进度,统一教材,统一辅导,统一考评。落实“备、讲、辅、批、考、评”等教学环节的具体操作办法,并严格实施。

(3)继续抓好综合科目的教学,每周组织测试一次,并做好统计、分析工作。

(4)在抓全面教育的同时,应做好两类工作。一是抓好尖子生的工作。对于各班的尖子生,指定专人辅导。二是抓好临界生的转化工作,特别对偏科生的辅导工作。

(5)搞好体、美、音辅导与训练。

(6)改革早操方法,使学习做到劳逸结合。

(7)认真抓好三次月考和市调研考、市模拟考。严格按高考要求组织考试。(具体时间见后面备考工作日程安排表)

(8)抓好考生的心理辅导工作,在考前一个月搞一些心理辅导板报和讲座。

(9)组织好考生填报高考志愿的指导工作。

(10)组织好考生的体检工作。

3、做好高考配套工作:

(1)搞好宿舍管理和卫生工作,让学生有一个舒适、卫生的学习环境。

(2)加强学生饮食管理,让学生有一个健康身体。

(3)加强与学校各部门的联系,协调好各项工作,使年级的工作能顺利进行。

高考工作方案篇六

20xx年高考考试时间为6月7日至8日,中考考试时间为6月14日至6月16日。为做好20xx年高考和中考电力通信保障工作,结合实际,制定本方案。

深入贯彻落实中央、省、市关于高等教育招生考试及初中学业考试和高中阶段学校招生考试相关会议精神,强化责任感和使命意识,认真做好电力通信保障服务工作,确保考试安全、有序、顺利进行。

深入贯彻落实市委市政府对高考和中考工作的安排部署,全力做好考试期间的电力通信保障工作,为参考学子提供坚实可靠的要素保障。

1、强化电力保障。市供电公司要提前对各考点的供电线路和应急供电系统进行全面检查,及时发现并消除电力安全隐患,保障考试期间考点和考生食宿场所的电力供应。

2、强化通信保障。各通信公司要加强通信网络畅通和稳定保障工作,保证考试期间通信与网络畅通无阻,实时监控考点区域的网络运行情况;同时,安排人员协助教育部门,做好考场信号屏蔽工作。

1、加强组织领导。高考和中考关系到广大考生和千家万户的切身利益,关系到社会和谐稳定,市供电公司、各通信公司要高度重视,成立专门工作组,明确专人负责,制定专项方案,确保高考和中考期间电力通信的正常供应。

2、加强值班值守。市供电公司、各通信公司在考试期间务必加强值班值守工作,值班人员手机24小时开机,保证随叫随到。应急保障车辆在考试期间必须到点到位,一旦发生突发事故,立即进行解决处理,确保考试顺利进行。

3、加强沟通联系。市供电公司、各通信公司要加强与市教体局、各考点单位的沟通联系,各司其责、协调推进,齐心协力做好考试期间的电力通信保障工作。

高考工作方案篇七

20xx年,我们xx中学高考取得了骄人的成绩,学校被评为xx市20xx年高考先进单位。这是我们xx人团结、拼搏、奉献、进取所取得的骄人成果。我们xx人为之骄傲,为之自豪。然而,成绩已成为过去,我们xx人还得靠团结、拼搏、奉献、进取的精神去面对20xx年的高考。

高三年级现有学生860多人,共有15个教学班,理科班8个,文科班7个;其中理科重点班2个,文科重点班1个,美术班1个。本届生源与往届相比,人数虽然多,但基础差,底子薄,因各方面的原因导致差生特别多。因此,与往届相比,与兄弟学校相比,我们学校这一届明显处于劣势。因此,做好符合实际的高考备考是我们取得20xx年高考良好成绩的前提。好在我们年级有一支肯吃苦、能拼搏、乐于奉献的教师队伍,我们有信心在20xx年的高考中再创辉煌。

以新课标为依据,以考纲为指南,以教材为依托,用新的理念、新的方法、新的视野搞好各阶段复习,落实培优、辅中、转差,坚持文理并重、体音美并举、全面备考的策略,注重学生个性差异,因材施教,分类要求,让不同层次方面的学生都能找到自己的发展目标。充分调动师生的备考积极性,通力合作,奋力拼搏,夺取20xx年课改首次高考的胜利。

(略)

1、加强管理,健全机构,确保备考工作和谐、科学、有效。

2、实施目标管理,强化责任意识,目标到班到人(到教师、到学生、到分数),实施动态管理。

3、从学生实际出发,实行分层教学,分别要求,分别指导,抓重点,促全面。

4、狠抓有效课堂,确保复习备考的有效率。

5、要精细备考,树立四种意识:责任意识、忧患意识、精品意识、大局意识;提倡五种精神:艰苦奋斗的创业精神、脚踏实地的敬业精神、忘我无私的奉献精神、团结互助的协作精神、与时俱进的创新精神。

6、优化管理队伍、教师队伍和学生队伍。

第一轮复习

时间:

9月1日——三月中旬

目标:

夯实基础,扫描所有知识点,实现知识系统化。

要求:

3、方法策略上,以学科为单位,按章节单元顺序,以学生手中的教辅资料为蓝本,精选练习题,以练为主,讲练结合,巩固知识点,培养解题能力。

第二轮复习

时间:3月下旬——4月底

目标:

围绕考点,突破重难点,在强化训练中实现知识与能力的整体提升。

要求:

1、知识层面上,紧扣主干知识,强化重点,突破难点;

3、方法策略上,一单元板块为线,以考纲考点为纲,精选典型试题,专题突破重难点。一方面解决教材中的重难点,知识性的难点往往是考试中的易错点和易淆点,容易变成考试中的失分点,因此要采取比较、辨析的方法解决;个体性的难点由个体思维方法的差异、个体理解能力的不同或个体知识缺陷疏漏造成的,这些难点往往成为个别学生的拦路虎,要通过个别辅导或小组辅导的方式解决。另一方面,要关注知识的交汇点,综合分析能力弱的学生往往望而却步,因此专题复习阶段要注重知识的横向联系和纵向联系,注重培养学生知识点的迁移能力,在学科知识的交汇点上精选典型考题进行专题辅导专题训练。

第三轮复习

时间:4月1日——5月底

目标:

紧扣高考热点,强化应试训练,提高应试能力。

要求:

1、知识层面上,注重学科知识的综合和学科间的相互渗透、交叉与整合,回归课本;

3、方法策略上,以考代练,围绕摸底诊断考试,规范解题思路,总结归纳解题规律,提升解题技能技巧,发现问题,及时纠正补充。

考前演练:

时间:5月30——高考前

目标:模拟考试,实战演练,提高高考适应性。

要求:精心组织并通过模拟实战演练,丰富应考经验,熟悉考场规则,提升考场应试技巧,增强应考信心。

考前计划安排

第一轮复习采取系统复习月考制度;第二轮复习采取专题复习周考制度;第三轮复习采取诊断性考试制度;考前演练采取模拟高考实战演练制度。

为确保高考目标实现,我们必须以强烈的责任心、高度的责任感和危机意识落实好下列措施:

1、努力打造一支具有团结、拼搏、奉献、进取精神的队伍。

高三作为一个团队,必须具有共同的价值取向,共同的行为要求,必须心往一处想,劲往一处使。

首先,从大处着眼,从小处着手,以质量为核心,强化质量第一意识,采用质量形成过程来全面考核教师的工作。其次,强化职能,抓主抓重,引导师生齐努力,形成人人想高考,个个抓高考的工作局面,在发挥师生的备考激情上求实效。再次,完善制度,突出激励,在科学引导上做文章,努力形成高考备考的氛围。

2、加强常规管理,为高考备考保驾护航。

常规管理是形成高考备考良好氛围的关键,常规管理抓好了,就能保障高考备考顺利进行,相反,高考备考的顺利进行又能有力地促进常规管理的优化。因此我们要做到两手抓,而且两手都要硬,从而为高考备考创造良好的氛围和环境。

管理上我们必须做到“三全”,即全员管理、全过程管理、全方位管理。

备考上我们必须做到“四导”,即思想上引导、学法上辅导、行为上指导、心理上疏导。让学生确立奋斗目标,保持昂扬的斗志和积极向上的状态,有一股顽强拼搏的精神。

3、充分发挥班主任和备课组这两条线的作用。

(1)、班主任是各班高考备考的第一责任人,必须做到“一个中心,两个基本点”。

所谓“一个中心”,就是班级的一切工作都要以高考备考为中心。在这一点上,班主任必须做到三点:第一,心中有目标。班主任要时刻记住学校下达给班级的高考各类指标数;第二,目中有学生。班主任要把学校下达给班级的高考指标数进行分解,然后与各科任教师认真商榷确定各类指标的对象生,并死死地盯着这些对象生。第三,手中有措施。对于对象生的管理,我们班主任必须时常与科任教师沟通,分析查找出对象生的薄弱处,然后给他们补思想,补信心;考试之后多会诊,查找在考试中出现的问题,然后对症下药的提出解决问题的方法;平时要求科任老师对对象生课堂上多提问,生活上多关心,作业多批改,疑问多解答。

所谓“两个基本点”,就是治理好班级的纪律,建设好班级的学风。班主任要切实加强班风建设,加强学风建设,为高考备考保驾护航。

就治理班级纪律而言,班主任必须做到有严明的班级管理制度,以制度管人,然后是以理服人,以情感人;必须有爱心,有耐心,有细心;要做到言传身教,以身作则,做到一个“勤”字:勤下班、勤点人、勤训话、勤跟寝、勤谈心。班主任还要“硬”,要敢于管理。发现问题及时处理,要让学生有一种敬畏感。

就班级学风建设而言,那就是要采取各种措施,造成一种你追我赶的局面,甚至造成一种“明争暗斗”的局面。

(2)、加强备课组的管理,充分发挥备课组的作用,扎实有效的落实课堂教学的实效性。

第一,常规教学中,突出落实,讲求时效性和针对性。各备课组要倡导向45分钟要质量,努力提高课堂教学的效率,因此各位教师必须备好学案,真正做到吃透教材,吃透学生。

第二,加强听评课活动,努力提高授课水平,做到有听必评,以评促教,教评相长。

第三,加大高考研究力度,把握好高考方向,特别是20xx年的高考是课改后的首次高考,更要组织教师参加各类高考研讨活动。采取走出去,请进来的方式,研究近几年的高考试题,探索命题趋势,研究命题方向。

第四,严把集体备课关,做到有计划,有时间,有地点,有分工,有合作。打好学科团结战,努力提高本学科成绩。

第五,严把训练落实关。教师必须立足校情、学情,优化精选练习题,以“选题要精细、密度要适度、时机要恰当、反馈要及时”和“确保中档题拿高分、带动低档题拿满分、冲击高档题拿多分”为原则,落实有效训练。训练资料要求精、易、实,并直接应对高考。不求多,但求精;不求难,但求实用,注重时效性。一是读到实处,把早读、晚听、定时抽查背诵效果落到实处。二是练到实处,通过练习,达到巩固知识点,提高备考能力的目的。三是查到实处,学生的作业一定要经常检查,检查的形式可以多样,可以不必全批改,但必须全检查,并且必须强化改错。

第六,优化课堂教学,提高备考质量。讲授课、评讲课、复习课、练习课、自习辅导课等,都必须根据考纲要求精心设计,优化过程,落到应对高考的实处。

高考工作方案篇八

高中语文知识是零碎的,是繁琐的。也许强调过很多遍的字音字形你仍然在考试时不能确定自己的判断是否正确。这个问题最大的根源就在于听课质量的问题。俗话说,好记性不如烂笔头,语文课堂上必不可少的就是笔记本。

课堂上的笔记本应该如何是用也是一个大问题。有些同学准备了一个笔记本,然后把课堂上的重点一个挨着一个记下来。我不是说这种方法不好,因为每个人有每个人的习惯。我的建议就是要把一个笔记本分为几个部分。这几个部分的划分就是按照高考题目的形式划分,也就是说我们应该给高考语文的每个大题都留出空间,按照一定的顺序记录老师的重点。

比如说,老师上课讲到了豆豉的“豉”这个字的读音,如果你碰到这个字就会不确定它的读音,就应该翻开笔记本客观题部分第一个小题字音字形的部分的c列,记录下“豆豉”这个词。做一个学习有条理有规律的人,会为自己的学习减少很多麻烦。

其次就是时间安排。

高中生总说自己时间不够用,其实并不是时间不够用,大多数是因为时间安排不合理以及效率低下。早读抽出来十分钟背字音字形,跑早操之前带上笔记本,中午睡觉之前看一片小短文,晚饭时间班里乱哄哄的时候你看看笔记本上的文言文虚词实词,晚上睡觉之前再花五分钟时间看一个名人故事积累作文素材,这样一来,你把平时浪费掉的琐碎时间用在语文学习上,根本就不用愁没有学习语文的时间或者特地抽出来一整天只学语文。有的学生会抱怨说,这样子岂不是说我的脑子每时每刻都要想着学习。也许这样的确有些极端,但是我的回答是,是的。

孩子们,你们努力的这三年,可以换来你们梦想中的大学,可以换来你未来优质的教育,可以换来你和普通人逐渐拉大的`差距。如果你是个好强的人,如果你有梦想,如果你多多少少想和别人有多不同,那么你只能选择努力,别无他法。

如果你觉得这些方法还不够具体不够实际,接下来我将针对高考中的每个题型来具体说明学习方法以及应试技巧。

对于字音字形,也许前面细节已经说得够多了,对于高三复习生来说,以下几点需要特别注意。

第一,用心去记。为什么会一而再再而三地看到熟悉的字音字形却仍然不能确定它们是否正确呢?最好的解释就是没有足够用心。用心不是你花费了多少时间一遍又一遍读,而是你提高效率用你的脑子尽力联想尽量牢记。

第二,勤查词典。字音字形题,没有绝对的权威,除了词典。也许你重复出错误的原因也在于第一遍你记住的根本就是错误的。既然第一印象那么重要,你何不花几秒钟的时间来翻一下词典以便记牢记准呢。

第三,重复记忆。人的记忆只有很少一部分是永久记忆,尤其是在高三文科学习记忆量庞大的情况下,记忆不出差错的可能性很小。不要相信“语文其实很简单”的说辞,其实每一个科目都是不简单的,都需要反复的练习。把不熟悉或者重复出错的字音字形和成语有条理地记在笔记本的固定位置,方便查阅,重复记忆,会达到意想不到的效果。

接下来就是病句修改、科技文阅读及文言文阅读。

之所以把这三个题放在一起是因为提高这一部分的成绩主要是依靠课堂老师的讲解。在这三大块中,每一套习题中遇到的问题都不尽相同。这个时候,老师的讲解也许是帮助你理解得最好的方式。因为老师的讲解往往是刨根究底的,把最根源的问题记在心里才有助于解题。

其次,病句修改和文言文阅读中的虚词、实词可以借助高三系统地复习资料进行知识积累。高考复习的时候不是说一轮资料用完了就可以丢在一边不管了。一轮资料往往比二轮资料讲解得更加细致。

所谓厚积薄发的最主要环节就在于一轮复习的扎实。不断翻阅一轮复习资料,把不易理解和容易忘掉的内容都标注出来,反复翻看反复练习,才能培养对病句和文言文阅读的敏感性。

然后是诗词和现代文阅读部分。

诗词和现代文阅读一样,都有不同的题材,每篇文章描写的中心思想都有不同。针对具体的题材形式以及文章内容,都有不同的答题套路及答题技巧。不同套路之间有联系,也有区别。有些套路是适用于所有的题材的,然而有些是只能针对具体题材运用的。这就要求我们不能混淆题材及答题套路,做到心中有数。可以将老师的讲解与复习资料结合起来,互相补充,注意细节。在答题的时候,要尽量做到自己的思想与作者的思想相契合,抓住关键词或关键句,进行展开说明。

要注意的是,高考考场上的时间是十分有限的,因此做这一部分题目是要求精炼准确。有的学生会走进一个误区,认为我把有关联的内容都写上,写得越多越不容易漏掉得分点,写的越多分数越高。其实这也曾经是我在语文考试时犯的错误。但是经历了整个高三一次又一次的模拟考试,我发现其实没有必要把脑子里浮现的所有内容通通写上去,老师想要的是精炼准确的回答。

如果考生觉得做到精确回答这一点很难的话,可以尝试着把自己想到的知识点进行简单罗列,觉得最符合题意的放在最前面,不用对每一条进行解释。

最后我想说的就是作文。

首先就是注意审题。高考的作文审题的确具有很大的难度,然而审题是写作这一部分最关键的步骤。具体的方法老师会详细讲解,我在这里说两点审题的技巧。

第一就是抓住关键字词,从其出发来理解整句话乃至整段话的意思。关键字词抓准了,有助于理解题目的中心思想。

第二就是必须要拓展知识面,这一条对于写作内容而言仍然适用。有时候作文题目就是短短的一句话,有的甚至依靠单纯的理解能力都不能判断其要表达的思想。这就需要我们的知识面派上用场。如果你曾经看到过这句话或者熟知说这句话的人的经历,那就能够在很大程度上有助于你的理解。

高考作文一般以议论文为主,在审题完毕动手开始写的时候,很多同学又发现自己的素材十分普通常见,并且自己写出来的句子不够引人注目。我在高三时的做法除了多看作文素材之类的杂志外,采取了一种较为有效的方法可以供大家借鉴一下。因为议论文大多都是六段式,严格的作文结构的约束下最能增加亮点的就是你采用的素材以及你描述素材和解释素材的语言。

我的做法就是在网上以及杂志上找给自己感触很多同时又比较容易描述的事迹进行积累。这些人物及其事迹有两个特点:

第一,他们的经历符合我自己的写作风格,能够让我在短时间内组织好语言来表达自己的思想而不是简单枯燥地陈述人物故事并牵强得使其与作文主题相契合。

第二,他们的经历能够应对各种文章主题,这样一来,无论写什么类型的作文,我都会用自己熟悉的素材,一遍又一遍写过来,也就不怕在高考考场上无话可说了。

每个人都有适合自己的学习方法,有了方法就要付诸实际行动。我的高三整体学习以及时间安排是这样的。

首先从整个一年来讲,一轮复习时间较长,跟着老师的节奏走,把基础打好,利用好笔记本,把一轮复习中的细节知识掌握扎实。

二轮复习考试加大题目量的练习,开始着重复习阅读以及作文,同时巩固客观题知识积累。

三轮复习主要依靠一次又一次的考试来掌握考试的感觉以及把握考场时间。同时对知识积累进行比较增减。

一轮复习中有很多过于细节的内容只需要理解,没有必要全部记住记牢。这样一来,就减轻了文科学习的记忆压力。

对于每天的时间安排上,我一般会在早读的时候背诵必背的诗词,同时对字音字形进行记忆。

早操时一般会针对一种阅读题材的答题范式进行记忆。晚上睡觉之前会拿出来自己搜集的作文素材进行浏览翻阅,以便在写作时对其中优美句子进行模仿。

还是像我说过的一样,语文这一科目,没有必要空出来大把时间进行研究,你只需要在做题疲劳及空闲时间拿出来语文复习资料以及作文素材用心浏览翻阅。语文的精华是可以渗透在血液当中的。

如果你做好了充分的复习,跟着老师的节奏走,打好基础,剩下的就是高考时候的心态了。高考前几天一定要做好充分的休息。调整生物钟一般以一个半星期为好。毕竟高考是一场耗费人体力和精力的马拉松。养好了精神才能拿出最好的状态来打赢这一仗。

高考工作方案篇九

“今天的任务是完成接火送电,同时对所有电源点至一二级配电箱及空调开关检查!”6月27日,随着国网淮南供电公司服务中高考考点保障领导组指令的发出,各保电组即刻走进各考点,为中高考保电进行最后攻坚冲刺。

受疫情影响,年度中高考延期一个月进行,为保证炎热的7月中高考期间考生们有一个凉爽舒适的考试环境,6月初,我市决定为市县25个中高考考点、1426间教室全部安装空调。获悉这一消息,国网淮南供电公司主动对接市教体局,为淮南5万多学子未来的追梦工程提供安全、可靠、贴心的电力保障。

接下任务后,国网淮南供电公司调动所有高压客户经理,立即组织摸排,制定工作方案。短短7天时间内完成核算容量、勘察电源,规划新增变压器位置和线路路径等工作,制定6套标准化考点空调安装方案并报送市招考中心。

随着最终方案的确定,需要为每个考场安装2台3匹壁挂式空调,共计2664台,为保证空调正常运转,公司还需新增、更换变压器30台,新建高压供电线路3、2千米,新增用电容量1、53万千伏安。

时间紧、任务重。国网淮南供电公司建立协同机制,成立服务中高考考点保障领导组、工作组和专业化服务团队,制定详细的“路线图”和“时间表”,明确工作职责,按日通报工程进度、协调处理事项,全过程监督履约情况,以保证在最短的时间内、以最快的速度和最好的服务满足中高考考点用电需求。

精简业务流程,简化报装材料。为中高考考点用电增容开辟“绿色通道”,提供上门取件办理服务,确保业务及时受理承办。所有业务“马上办”,“容缺受理,资料后补”,严格控制方案答复、验收、装表和合同签订等关键时间节点。所有环节串改并,取消设计文件审查和中间检查,在竣工验收时一并检验。

一对一专属服务,全程跟踪。为每一个考点安排一名专属客户经理,从前期的勘察到施工图纸,确定施工方案。聚合公司各专业精兵强将,放弃每日下班后和周末的休息时间,不分昼夜,解决客户在办电过程中的遇到的难点和问题,全力做好业务支撑,实现用电增容、空调安装全过程一条龙“交钥匙”服务。

国网淮南供电公司协调组织最强施工力量,以6月30日为里程碑计划节点,全力推进工程施工进度,确保按质按时完成。

倒排工期,按日管控。一方面抓紧盘查、筹集库存物资,启动变压器、电杆、电缆等物资采购绿色通道,缩短物资准备时间。另一方面不舍昼夜,避开学校上课以及学生自习时间进行施工,从晚上10点至凌晨6点彻夜施工,施工作业全部在不停电情况下进行。

专业联动,密切配合。集中人力、物力、财力,统筹协调,参建各专业及施工单位在图纸设计、物资采购、空调安装配合等方面分工不分家,加强沟通,保证工程衔接有序,顺利推进。施工单位实行项目包干责任制,班子成员包保考点建设,调配管理骨干、技术骨干、优秀技工参与工程管控,负责协调联系工作。

文明施工,保障质量。推进工程实施的同时,对工程施工质量同样高标准严格把控,按照设计图纸的要求不折不扣施工。坚持文明施工,做到工完、料尽、人走、场地清,规范作业区域的安全防护措施,严格遵守校园安全文明施工公约,保护学校相关设施。

截至目前,我市所有中高考考点空调安装及电源布线和电力设施增容改造均已完成。接下来将开展所有设备全负荷运行,观测设备运行情况,并进行优化调整,确保所有设备合格投用,为莘莘学子助力。

高考工作方案篇十

20xx年度高考、中考在即,为切实做好高考、中考安全保卫工作,xx大队紧密结合本辖区交通管理工作的实际,以对广大考生高度负责的态度,周密部署高考、中考交通安全保卫工作,积极采取“多措并举”,全力为高考、中考保驾护航。

一是制定工作方案,落实各项责任。结合辖区考点分布情况,制定了科学的“高考”交通安全管理工作方案,科学合理部署警力,明确了考点交通安全保卫工作相关责任民警及车辆。同时要求各中队要提前和考点取得联系,及时了解考点需求和周边道路情况,制定本辖区高考交通保卫方案和应急疏导预案,适时增派警力加强考点周边道路的巡逻管控和指挥疏导,切实保证应考学生、监考人员所乘车辆以及运题车辆安全畅通,确保不发生因交通堵塞延误考试的事件。

二是加强宣传,提高安全意识。深入开展交通安全宣传进学校活动,组织民警深入辖区各学校,利用摆放宣传展板、学校广播、发放宣传单等形式,对广大师生开展交通安全宣传教育活动,力争在高考前使每一名考生都受到一次深刻教育,启发学生深入思考,了解和认识交通事故的残酷与无情,并从中受到警示,进一步提高广大考生遵法守规的自觉性和自我保护的能力,使广大考生安全顺利地参加考试。

三是部门联动,加强校车管理。对接送学生的车辆进行了调查摸底,建立了学生接送车辆管理档案,对接送车辆逐一进行了排查,并将车辆牌照号码、车辆状况、驾驶人情况一一记录在案,有效规范了管理。并开展对农用车辆接送学生、非客运车辆接送学生和无牌无证校车等违法行为的重拳治理,防患于未然。

四是加强管控,净化交通环境。要求各中队以正在开展的“集中整治”活动为契机,全警下沉,集中时间和精力,对各类交通违法行为进行大力度查纠治理,进一步净化道路交通环境。同时,进一步加强道路巡逻和管控力度,最大限度地将警力部署在学校周边的道路上,严防各类突发事件发生。

五是科学安排执勤警力,确保考生平安。为保证考点周边交通秩序环境良好,高考、中考期间指派民警专门负责维护考点周边道路交通秩序、应急处置突发事件、为考生提供必要帮助,杜绝机动车违法停放、违法鸣笛等行为。还将认真做好考试前、考试后学生往返的交通安全工作,对学生集中往返的道路沿途设立检查卡点,对各类交通违法行为发现一起、查处一起,切实消除安全隐患,全力确保高考、中考期间道路交通平安、畅通。

高考工作方案篇十一

20xx年高考在即,公安机关和教育部门将继续对窃取贩卖考试试题和答案、窃取泄露考生报名信息、生产销售和使用无线考试违规器材、组织“包过”和“保过”等“助考”犯罪活动、组织“枪手”舞弊、非法攻击考试网站、非法制售假证、利用高考实施诈骗等各类犯罪活动进行严厉打击。同时提醒图谋违规的个别考生和家长,对通过各种方式参与高考违规的考生,一经发现,立即取消其1-3年参加国家教育考试的资格,并将其违规行为记入考试诚信档案。对于涉嫌参加“助考”犯罪活动的考生家长,立即通报当地公安机关及其工作单位,依法依纪依规严肃处理。

新华网北京6月6日电 一年一度的高考7日来临,各地防范高考舞弊的工作也在加紧进行。根据各地披露的情况,金属探测仪、360度视频监控、无线电监测车、全考场信息屏蔽等高科技防违规技术纷纷登场,被网民称为措施“最严”。但是,历年来各类高考舞弊事件依然频发的现实也在提醒人们:舞弊与反舞弊的“猫抓老鼠”游戏仍在持续,如何为900多万考生创造公平竞争环境,依旧在考验有关方面的智慧。

记者从市教育考试院获悉,今年高考的防违规检测将升级,考试院给全市101个考点校首次配备了地铁站、火车站、飞机场等通用的手持金属探测仪,对可疑考生进行检查。据了解,今年教育部加大对高考硬件设施配备情况的监督检查力度。确保保密室达标率达100%,确保标准化考场使用率达100%。确保违规防控系统、视频及网络监控系统等能够正常使用。教育部要求各考点配足配齐金属探测仪、第二代身份证识别仪、信号屏蔽仪等必要的防违规设备。

5日,烟台市无线电管理办公室与教育局考试中心在莱山区一中周围,联合进行了一次无线电安全保障监测测向演练。按照高考正常时间,9点以后就已经考试开始,9点30分,无线电管理办公室的电话响起,“报告指挥长,莱山一中考点出现3处不明干扰信号,请指示!”办公室接线人员将考点反馈的情况报告指挥长。

收到投诉电话,无线电管理办公室迅速启动应急预案,指挥长指示:“各分队注意,在莱山一中周围发现3组不明信号,信号频率分别为88mhz、175mhz、420mhz,请各队查找情况并及时汇报。”

6月5日,六安市毛坦厂中学送考车队驶出校园。当日,安徽省六安市毛坦厂镇毛坦厂中学的近四千名应届高三毕业生从学校出发前往六安市的考场参加即将到来的全国高考,毛坦厂中学共动用32辆大巴分批送考,几千名学生家长和当地居民夹道相送,祝福考生取得好成绩。毛坦厂中学及其复读中学金安中学每年参加高考人数约一万,每年高考前,“万人送考”成为闻名遐迩的“高考景观”。但今年这一景观的规模减小,不再统一送考复读班和非本地生源的近7000名考生。

高考工作方案篇十二

为贯彻落实市教育局高考工作会议精神,营造优良、和谐、舒适、安全的高考氛围,确保我校高考工作安全、有序、顺利开展和圆满完成,特制定本实施方案。

成立超然中学20xx年高考工作领导小组

组长:王建鹏 常务副组长:丁均元

副组长:魏鹏 刘爱全 王太春

成员:魏在强 乔进夫 刘加亭 王树贵 李志强 单联宏 刘炜平 王焕剧 魏增娥

领导小组下设3个具体责任小组

1. 组织教育管理工作小组

负责人:丁均元 成员:魏在强 刘加亭 职责:

(1)进行师生的考风考纪教育;

(3)与教师逐一签定考风考纪包靠工作目标责任书;

(4)调度班主任做好学生思想动员和考风考纪的教育等工作;

(5)制订教师具体包靠考生计划与名单分配;

(6)学生签订诚信考试承诺书,并上报班级问题学生及解决方案

(7)对高考带队作出安排。组织带队教师和学生按时参加各科考试,及时处理突发事件。

(8)教学处、德育处联合制定学生离校须知。

2. 安全教育工作小组

负责人:刘爱全 成员:乔进夫 李萍 李志强 职责:

(1)负责车辆调度,确保使用车辆车况良好、车辆及时到位以及师生安全;

(2)制定高考期间司机工作时间表、带队教师(考生)乘车时间表;

(3)高考前以车为单位分组,确定组长(学生),明确要求与纪律;

(4)制定“突发事件应急处置预案”;

(5)安排高考期间领导及班主任值班工作。

(6)负责购买回家同学火车票及联系公交车事宜

3. 饮食安全工作小组

负责人:魏鹏 成员: 魏增娥 职责:

高考工作方案篇十三

为进一步贯彻落实学校“规范管理、关注细节、重视过程”的管理思路及年级工作计划,扎实推进高三5班教育教学管理工作的科学化、规范化、高效化,全面提高教育教学质量,超额完成县局和学校下达的高考指标任务,我们必须树立强烈的忧患意识,努力营造“严肃活泼、科学高效”的备考氛围,努力做到目标要实在、环节要落实、管理要规范、质量要保证、服务要到位。

高三5班是理科班,现有人数67人,其中男生42人,女生25人,借读生6人,体育生1人。自高二以来,本班学生学习气氛有较大变化,尤其是进入高三以来,大多数学生学习积极主动,斗志昂扬,有强烈的责任意识、忧患意识和竞争意识。

根据县局下达的高考目标和学校分摊任务,本班预计要完成,一本3人,二本7人。

1、强化思想疏导,提高学生复习备考效率。

高中阶段是学生世界观基本定型的阶段,化解他们的人格障碍是高三阶段责无旁贷的义务。高三学生学习紧张,易于产生焦虑情绪,思想往往越轨,所以更要加强对他们的道德品质教育。要经常提醒学生:人应有的素质不仅包括解决人类社会进步问题的科技知识的学习和创造能力,而且必须包括关心人类前途命运的责任感和献身精神,要他们自觉培养具有这种责任感和献身精神。要让学生明确:在新的社会环境下,我们还得先成人,后成才;做不得“人”,“才”不仅无用,反而有害。我们要以高尚的精神去塑造学生,把他们引上具有高尚情操、美好品格、浩然正气的“堂堂正正做人”之路。只有解决了这根本性的问题,我们的学生才会目的明确,有动力,勇往直前。根据我校学生心理状况的实际,及时加强心理素质的教育是很有必要的了。首先,本班部分学生心理素质有明显缺陷,承受力极其脆弱、抵抗挫折的能力差;再则,高考的竞争意识教育,固然促进了学生的拼搏,但也不可避免地加剧了学生的竞争心理负担,有竞争往往会导致嫉妒心理和人际关系紧张。学习上的压力和父母期望的压力又往往会引起学生的挫折感与内疚感,甚至会使学生心理冲突加剧而发展为全盘否定自我,出现严重的忧郁症状。人的个体差异是很大的,心理调试能力和应激能力都不相同,内心冲突如果长期压抑,就可能再某种契机作用下爆发出来,一发不可收拾,所以防范于未然就显得十分重要了。必须诚心诚意地帮助学生及时调整自身的心理和行为方式,帮助他们适应时代变革带来的环境变化,帮助他们正确看待竞争和适应竞争。从开学起就有目的、有计划地全面开展学生谈心活动,特别是对目标培养对象更要有备而谈,并且有谈有所得。在这个过程中要尊重学生个性、理解学生想法、呵护学生自信,从中达到对学生的心理疾患了如指掌,以便心中有数、对症下药。

2、重视学法指导,让学生尽快地掌握适合自己的学习方法及复习方法。

长期以来,在备考工作中普遍存在只重视教师的教而忽视了学生的学。因此会出现教师“满堂灌”,练习“满天飞”,老师讲得满头大汗,学生做得晕头转向,而学习效率并不高的的现象,从而影响高考成绩。所以我们要注重对学生学习方法的指导,引导和指导学生既要有长计划,又要有近安排,注意在实践中调整。学习方法要因人而异,但也要善于借鉴别人的经验方法,定出自己的方法,提高复习效果。注重培养学生良好的学习习惯,比如及时记忆和巩固记忆的习惯,进行总结和提炼的习惯,整理错题的习惯。特别是要加强对学生错题簿的检查和管理,每个学生都要有,每个学生都要检查。

3、充分调动学生的积极性,营造奋发向上的班级氛围。

必须将班级管理、思想教育、心理指导有机结合,班级管理中应以鼓励赏识为主,必须密切关注学生的思想动态,采取多种手段激励学生,尽量唤醒学生的上进心并让学生努力长期保持昂扬的斗志;要重视日常管理,严格落实学校和年级组的管理要求,在抓好常规管理的基础上,重视备考的方法指导和心理辅导工作;要经常与本班任课老师进行联系,协调全体教师参与班级管理,每次大型考试后分配给教师谈心的对象;多与家长沟通,与家长达成共识,形成合力,共助学生成才。

4、发挥群体优势,创造学科佳绩。

备课是教学的重要环节,特别是高三复习课,单靠个人力量是有限的,我们应该发扬集体智慧,集思广益。具体到各学科,就是要充分发挥备课组集体的力量,探索出适合本班教情、学情的方法和途径。重视考试说明和考试大纲对教学的指导作用,定期组织老师认真学习钻研考试大纲和考试说明,确保备考活动的方向准确,目的明确,重点突出,方法正确,措施得力。

5、关注对象生,确保本科上线人数。

以往,我校在对对象生的培养方面积累了一些经验,并取得了不错的成绩,我们将继续关注对象生,加强辅导,使他们在高考时跃上本科层次,使我班高考本科上线实现总量突破。每次大考后,我根据成绩列出本班对象生名单印发给各科任教师。科任老师要给予对象生更多的关注,充分挖掘对象生的潜力,鼓励其发展、提高,在具体操作过程中要注意以下几个方面:第一,加强心理疏导,增强对象生的自信心,一旦进步及时表扬,给对象生一个比较具体的阶段性的奋斗目标和努力方向,让学生心中有数,明确努力方向与奋斗目标;第二,帮他们减压,优化他们情绪,对待对象生,做到不忽略任何一点小问题,帮他们解开的心结,减轻他们的心理负担,将他们的情绪调节到最佳状态;第三,帮他们树立向薄弱学科挑战的意识,班主任可以要求对象生主动与自己的薄弱学科的任课老师亲近,掌握学习的要领,遇到问题及时解决。班主任在下次考试成绩分析结果揭晓后,将对象生的成绩走向通知各科任教师。

6、抓好综合科测试,挖掘高考增长点。

综合科的重要性不言而喻,综合科可以说是举足轻重的,非高度重视不可。由于综合是三科同场合卷考试,量多而题杂,易得分,也易失分;试题三科交叉排列,根据以往的经验,我们的学生有相当一部分做不完。考生三科可能各有所长,也各有所短,碰到不会做的难题长时间纠缠,导致其他单科答题时间短,要引导他们科学合理利用时间;学生又要频繁转换不同的学科思维,要指导他们选择合适自己的做题顺序(如从易到难,或先客观题再主观题,或先做某科再做某科),做题中如何迅速转换不同学科思维(或者把三科看成一科的不同章节)因此,只有通过训练,才能提高学生做题的速度和节奏。

7、深入研究,采取对策,注重高考信息的收集。

大兴教研之风,以研促教,以研促考,从而达到课堂教学过程最优化、备考效益最大化。

要求本班老师在讲透课本基础知识的基础上,对考试说明,考纲及近五年宁夏卷试题加大研究力度。,把握好命题的指导思想,命题的依据,试题的设计,赋分,试题的难度控制,权重,试题的内容。把握好各科的知识点、重点、难点和知识的连接点,让学生知其然,还知其所以然,以便举一反三,提高学生能力。

在复习时力求做到三个针对:一是针对课标和考纲教学、练习和考试,,避免低效劳动和无效劳动;二是针对不同类别的学生教学,即区分优秀生和中差生施教,教学不片面求深、求广、求全,做到有所取舍,始终抓好基础和抓好重点;三是针对学生实际教学,发挥学生个体长处,力补学生个体短处。教师要充分利用互联网,搜索各种高考网络信息,并积极参加省、市、县各项教研活动,开展不同形式的备考信息交流活动,最大限度的捕捉高考信息以指导备考工作。

8、开好班会、班级学情分析会、近线生、弱科对象生等会议。

9、加强常规管理。

坚持督促学生出勤、早晚读、自习、就寝、卫生打扫等环节,从而保证复习的高效性。

高考工作方案篇十四

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

 

 

为全面贯彻落实中央和省委、省政府,市委、市政府的高考期间工作总体部署,全面做好考试期间各项应急处置工作,不断强化各项工作协调,做好保障工作,根据《xx市2022年普通高考工作方案》《xx市2022年普通高考应急预案》,结合我局实际情况,现制定如下工作方案:

一、工作目标

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻习近平总书记有关高考工作的指示精神,保障广大考生和考试工作人员的生命安全和身体健康,保障普通高考安全有序组织,充分发挥应急管理工作职能,进一步强化应急处置工作措施,切实增强做好高考工作的责任、使命感,努力营造安全、平稳、有序、公平的考试环境,维护广大考生切身利益与社会和谐稳定,全面实现“健康高考”“平安高考”“公平高考”“诚信高考”“暖心高考”目标任务。

二、工作措施

(一)严格值班工作纪律。普通高考期间,正值“龙舟水”阶段性偏强,强降水过程增多。各分局要严格落实值班工作纪律,加强与各部门横向沟通联系,确保高考期间通信联络、信息渠道畅通,确保各项工作落到实处,及时妥善、科学应对各类突发事件。

(二)加强监测预报预警。今年“龙舟水”阶段性偏强,强降水过程集中在6月上旬;
要加强与气象、水文等多部门加密会商研判,针对高考期间可能出现的恶劣天气,加强收集精细预报和滚动预报,及时提醒相关部门、考点工作人员,提前做好应急处置准备工作。

(三)做好信息报送工作。切实做好高考期间信息报送工作,提高首报意识,确保信息的时效性、准确性。要时刻掌握事件发展态势,掌握舆情动态,要加强对高考期间敏感信息收集。辖区内发生突发情况要及时处置并上报市局指挥中心,不得迟报、漏报、瞒报。

(四)加强隐患排查整改。要加强对各考点周边的安全隐患点、易涝点、地质灾害点的巡查排查,对发现的不安全隐患要立即整改;
对一些内涝点、地质灾害点要设置明显警戒标识,要提前预置应急处置力量和排涝设备。考试期间,要利用实时视频监控、实地巡查反馈等手段,对考场附近的实时情况进行监测,如发现隐患和风险要及时协同有关部门进行处置。

(五)加强检查督导。在高考期间,各应急管理分局要加强检查督导,确保各项工作落实到位;
要加强相关部门横向沟通联系,做好联合值守保障工作,确保应急处置及时有效。市应急指挥中心将不定时通过视频、对讲机、值班值守系统等方式与分局进行连线,抽查了解相关工作情况。

三、工作要求

高考安全涉及到广大考生和千家万户的切身利益,关系到教育公平和社会形势稳定。各分局要切实提高政治站位,强化责任落实,把任务分解到具体岗位,把责任落实到具体人员。加强风险研判,结合当地实际情况和相关应急预案要求,制定应对措施具体、可操作性强、清晰易懂的“一页纸”应急预案,确保有效应对考试期间各类突发情况。

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