在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
月份国旗下的讲话演讲篇一
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！今天国旗下讲话的主题是《一勤天下无难事》。有这样一句名言：“一勤天下无难事”。古今中外，凡是有作为者，都有刻苦勤学的经历，都有属于自己的勤学故事。不努力不勤奋，天资再好也不会取得成就的。
中国古代有个名叫方仲永的人，天资聪慧，很小便会作诗、作画，被称为神童。后来，由于他父亲贪图富贵，每天带着他四处拜访本县的人，而不再让他学习，使得“神童”竟然成为一个默默无闻的“庸人”。“神童”由于后天不好好学习而成为“庸人”的，在历史上屡见不鲜；而本来不是“神童”、“天才”，但由于坚持不懈地奋发努力，而成为举世闻名的科学家、发明家的也大有人在。
发明家爱迪生不是神童，他从小家境贫苦，只上了三个月的学，但他努力自学，对于许多自己不懂得的问题，总是以无比坚强的意志和毅力刻苦钻研。为了研制灯泡和灯丝，他摘写了四万页资料，试验过一千六百多种矿物和六千多种植物。由于他每天工作十几个小时，比一般人的工作时间长得多，相当于延长了生命，所以当他七十九岁时，他宣称自己已经是一百二十五岁的人了。东汉时期的孙敬在屋梁上拴一根绳子，每晚读书时，把自己的头发拴在绳子上，每当读书发困，只要头一沉，就会被绳子紧紧拉住，引起一阵头痛，头脑便立刻清醒，再继续读书。数年之后，他的学问大大提高，成了远近闻名的学者。头悬梁的苦读精神也从此世代传诵。
没有学不会的'东西，问题在于你肯不肯学，敢不敢学，会不会学。同学们，让我们抓紧时间，发奋学习，用辛勤的汗水谱写属于你自己的勤学故事。谢谢大家！
月份国旗下的讲话演讲篇二
尊敬的各位老师、各位同学：
大家早上好!
我是xx班的xxx，今天我有幸代表全体学生在国旗下作庄严的讲话，内心感到无比的自豪，今天我演讲的题目是：《感恩从身边做起》。
“感恩图报”历来就是中华民族的传统美德。众所周知的古语：“滴水之恩，当涌泉相报”、“谁言寸草心，报得三春晖”等等，说的正是一种感恩。细想生活，有太多太多值得我们去感恩：爸爸妈妈的爱，爷爷奶奶的宠，老师同学的关心，甚至是每天为我们带来整洁环境的清洁工……，这一件件在我们身边司空见惯的小事，都值得我们用心去汇报，去感恩。那么，作为一名中学生，怎样才能做到感恩呢?我认为，我们应该从我做起，从身边的小事做起，以自己的实际行动来表达我们的感激之情。
当爸爸妈妈下班回到家，递上一杯热茶，送上一个微笑，说上一句“爸爸妈妈辛苦了”，做一些力所能及的事，这是感恩;课堂上，一个凝神的目光，一个轻轻的点头，证明我们全身心地投入，我们在专心听讲，这是感恩;下课后，遇到老师，一抹淡淡的微笑，一声亲切礼貌的“老师好”，这是感恩;教室里，把教室打扫得干干净净，给班级一个整洁的环境，这是感恩;放学了，向老师招招手，说上一句“老师再见”，这也是一种感恩。遵守校规校纪，遵守中学生行为规范，保持和谐的学习生活秩序和环境，这仍然是一种感恩，是对新时代的感恩，是对我们强大、和谐的社会主义祖国的感恩……因为在这些点滴小事的背后，包含的正是我们发自内心的爱与尊重。这便是我们中学生的感恩方式。
我们作为新时代的中学生，肩负着建设祖国的重任，不仅要有知识的武装，更要时刻怀揣一颗感恩之心，善于发现事物的美好，感受平凡中的美丽，那样，我们就能以坦荡的心境、开阔的胸怀来应对生活学习中的一切困难，让原本平淡的校园生活绽放出迷人的光彩!
我的演讲完毕，谢谢大家!
月份国旗下的讲话演讲篇三
各位同学、各位老师：
星期二早上好。今天我国旗下讲话的内容是《处处为他人着想》。
有这样一则故事:一个盲人在夜晚走路时,手里总是提着一个明亮的灯笼。人们很好奇，就问他:“你自己看不见,为什么还要提着灯笼走路呢？”盲人说:“我提着灯笼，既为别人照亮了路,同时别人也容易看到我，不会撞倒我。这样既帮助了别人，也保护了我自己。”这则故事告诉我们：遇到事情,一定要肯替别人着想，替别人着想也就是为自己着想。替别人着想，是一种胸怀，一种博爱，一种境界，是我们作为现代青少年必备的道德素养之一。适应现代社会，我们不仅要学会读书，更要学会做人，学会关心别人，学会奉献，学会与人合作，这一切都离不开多替别人着想。因为只有这样，人与人之间才会最大限度地减少矛盾冲突，我们才会真切感受到大家庭的温暖。
我们身边就有两位处处为他人着想的好少年，好榜样，他们是苏州市“阳光少年”，我们学校原六年级的留富灵，和现五年级的邹晨烨同学。
先来说说留富灵的事迹吧。5月的一天，放学回家的路上，大雨滂沱，留富灵乘着爸爸的三轮车在路上行驶。由于三轮车里太闷了，于是便把头探出去呼吸一下新鲜空气。突然，他看见一个驾驶着电瓶自行车的人把雨衣一拉，一个红色的钱包从她的雨披里掉了出来，留富灵连忙跳下三轮车去把钱包捡起来，刚想叫住掉钱包的人，可是已不见了踪影，他只好将钱包收起，发现钱包内有几张存折卡、保险卡、两张身份证和四百元现金，他想失主发现了丢了钱包，肯定急坏了，我一定要找到失主还给他。通过询问打听，几经周折，留富灵和爸爸找到了九千浜失主的家，把钱包还给了哭得眼睛通红的失主，并谢绝了失主的好意离开了。
再说说邹晨烨同学吧，xx年4月30日上午8点15分，苏州叶圣陶实验小学综合楼二楼的星星电视台转播室里，正在向全校师生转播，四（5）班贫困同学向他们班捐赠图书的仪式。
镜头前面，是四（5）班的4名接受捐赠的班干部和正在送书忙碌的邹晨烨，只听邹晨烨同学激动地说：
“我是四（5）班的邹晨烨，是个贫困学生。生活上我们困难重重，但社会、学校没有忘记我们。学校把我选定为扶贫的对象，每学期都有好心人都来关心我，帮助我，他们给我钱给我物，把温暖送给我，我从心里感激他们，我想只有努力学习，用优异的成绩才能向他们汇报。心里想着，手里做着，我默默地给自己下决心。功夫不负有心人，我的学习成绩有了长足的进步，在“姑苏晚报・交通银行杯”第六届中小学生当场作文大赛中我荣获特等奖。好消息传到了学校，全校老师为我高兴，全体学生为我自豪，我沉浸在幸福之中。
“这个好消息很快传到了社会，在今年4月13日的扶贫会议上，恒顺漂染公司的老板吴长泉叔叔听到我取得这么好的成绩十分高兴，当场资助我1000元人民币。拿着吴叔叔的钱我感到沉甸甸的，我虽然取得了一些成绩，但离不开老师和同学的帮助，吴叔叔给的钱我一定要用好，我决定拿出500元为班级添置一些图书，只有大家好了才是真正的好。我的进步离不开大家，大家也需要我作出应有的贡献。
“我把这个想法告诉了班主任，班主任陆老师听了十分赞同。于是，我们一起行动，买来了图书，今天我要亲手把图书交给我们的班长，让我们一起分享成功的快乐，让我们一起进步。”
刚刚接过邹晨烨同学赠书的四（5）班的班长，心中十分感动，他说：“邹晨烨同学是我们班的贫困生，现在他把吴长泉伯伯捐赠给他的五百元钱全买了图书送给我们班级，我代表全班同学向邹晨烨同学表示感谢，也感谢吴长泉伯伯，是他给了邹晨烨温暖，是邹晨烨又把爱心传递到了我们班级，我们全班同学一定不辜负吴伯伯的希望，不辜负学校、老师的希望，认真读书，做全面发展的好学生。”
是啊，春风在这里荡漾，爱心在这里传递，社会对贫困学生的关爱和期望，通过邹晨烨同学，通过我校的星星电视台已经传递到每一位师生的心中。一股爱的暖流在这里涌动。
同学们,我们是幸福,幸运的一代。父母，亲戚，朋友对我们关爱有加，家庭生活条件极为优越。生活在爱的怀抱里，不知不觉中,我们形成了一些“以自我为中心”的思想,养成了一些自私自利的不良行为习惯。你知道父母的生日吗？你了解父母的兴趣吗？你知道爷爷、奶奶最喜欢吃的东西吗？同学们，在你紧张学习的同时，别忘了关心你身边的每一个人。关心长辈，帮助他人，宽容他人，多替别人着想。争为同学作贡献，争为班级作贡献，争为家庭作贡献，争为社会作贡献。如果我们能够这样,你就会觉得我们的生活越来越有意义,我们的世界充满了光明和温暖。
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月份国旗下的讲话演讲篇四
亲爱的同学们：
大家好!
让我们想一想，自从人类诞生以来，一切的衣食往行及生产、生活有哪一样离得开我们生存的环境，我们生活在地球上，然而地球并不是有我们生存，还有很多很多的动物植物，所有生物的生存，又有哪一样离得开地球上的大气、森林，海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物组成了错综复杂而关系密切的自然生态系统，这就是人类赖以生存的基本环境。
然而，就是这样供人类生存的环境，却总是被人类自己所破坏。人类把文明的进程一直滞留在对自然的征服掠夺上，却从来不曾想到对哺育人类的地球给予保护和回报，我们人类在取得辉煌的文明成果的同时，对自然的掠夺却使得我们所生存的地球满目疮疤，人口的增长和生产活动的增多，也对环境造成冲击，给环境带来压力。
地球上人类、生物和气候、土壤、水等环境条件之间存在着错综复杂的相互关系，就好比我们人体的各个器官、各种机能之间都是需要保持平衡是一样的，你想想，我们人类身上的某个器官坏了，人就会生病，就会痛苦不已，其实地球也是如此，一旦失去了生态平衡，便会产生种种不良后果。因为人类的侵害，如今地球面临了很多的环境问题，比如气候变暖，臭氧层空洞，酸雨，有毒废弃物，野生生物灭绝，以及大气、水污染等等，这些都是令人类头疼不已的事情。
保护环境，人人有责，虽然我们现在还只是个学生，没有能力去改变那些环境不问题，但是我们可以从小事做起。春天到了，植物开始生长，我们可以积极参与植树节，保护身边的花草树木。除此之外，我们还要爱护身边的环境卫生，遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定，把废弃物扔到指定的地点或容器中，避免使用一次性的'饮料杯、饭盒、塑料袋，用纸盒等代替，这样可以大大减少垃圾，减轻垃圾处理工作的压力。这一切，看起来不是很平凡的事情吗?只要我们愿意，很轻松就能完成，很轻松就能参与到保护环境的重大工作当中。
亲爱的同学们，你还在犹豫什么呢?从此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去爱护环境，保护环境，我相信，有了每一个人的参与，我们的校园更美丽，我们的祖国更美丽，让我们时刻谨记保护环境是不容推御的责任。
月份国旗下的讲话演讲篇五
各位老师、同学们：
大家早上好！
中华悠悠五千年，“孝”早已成为中华民族精神、道德领域不可或缺的一部分。
“百善孝为先”，古人把孝作为评价一个人品德是否高尚的第一条件。“不孝之人，不可与交”，这是古人给我们看人与交友的基本准则。“入则孝”，古人将孝作为进家的门槛。古往今来，不一样的时代，不一样的地域，都演绎着一个相同的主题，那就是“孝”。
但是，“孝”并不是像我们认为那么浅显，简单，不是可以随便把物质拿来搪塞，更不可以敷衍，真正意义上的孝敬父母要达到三种境界：一是养父母之身，就是要尽自己最大的努力来满足父母的基本要求；二是怡父母之心，就是要在父母有心事、有烦恼的时候，开解父母，博父母欢心；三是行父母之志，我们应该牢记父母的教导，发扬父母的德业，实现父母未完成的心愿，只有做到了这三个方面，才算是理解了“孝”的含义。
西汉黄香，幼年家贫，她的父亲，白天外出砍柴，晚上很晚才能回家。冬天的夜晚异常寒冷。黄香就在父亲回来之前钻进又旧又薄的被子里将被子暖热，以免父亲忍受寒冷。东晋王祥，幼年丧母，继母对王祥十分刻薄，经常恶言相对。有一回，王祥的继母病倒了，想吃鲤鱼汤，可当时正值寒冬腊月，没有鱼卖，王祥就走到江边，卧在厚厚的冰面上，用体温将冰融化。或许是他的孝心感动了上苍，两条鲤鱼跳出江面成全了王祥。黄香温席的故事告诉我们，“孝”不一定是什么感天动地的壮举，更多的是生活中的小事。而王祥卧水求鲤则更令我们动容，面对与自己毫无血缘关系，态度恶劣的继母，王祥所阐述的“孝”是多么高尚的一种品质！
有人可能会说，现在还不是行孝的时候，待到以后飞黄腾达之时，再让父母尽享荣华富贵。可是，“孝”是不能等待的，我们不能忘记时间的残酷，不能忘记岁月的无情，不能忘记人生的短暂，不能忘记这世上还有一份我们永远报答不完的恩情，我们更不能在“子欲养而亲不待”时才流下悔恨的泪水。
“孝”是稍纵即逝的眷恋，“孝”是无法重现的幸福，“孝”是发自内心的爱。愿我们都能以感恩之心去孝敬父母，以反哺之情回报父母。共勉之！
我的讲话完毕，谢谢大家！
月份国旗下的讲话演讲篇六
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好!
今天我国旗下讲话的主题是《丢三落四的习惯要不得》。 著名作家巴金曾经说过：“孩子的教育成功，从好习惯培养开始。”
在我们的生活中，有许多习惯。有的同学一回家就写作业;有的同学喜欢在墙上乱涂乱画;有的同学随地乱扔垃圾;有的同学勤俭节约;有的同学铺张浪费……以上这些行为，久而久之就行成了习惯。在这其中，有的是好习惯，有的是坏习惯。好习惯让我们受益一生，坏习惯会毁掉一个人。 同学们，我们在每天的校值日检查中，经常发现好多同学将红领巾、校牌忘在家里，而且养成了一种恶性循环，老师不强调，佩戴的人就少。想一想，久而久之，你出门的时候再也不会管今天哪些东西要用，哪些东西要带上，这样你将会成为一个丢三落四的人。比如：放学后，东西忘在教室还要回来拿的、上学到校门口后才发现作业忘在家里的……都是丢三落四的人!
播种一种行为，收获一种习惯;播种一种习惯，收获一种性格;播种一种性格，收获一种命运。行为变成了习惯，习惯养成了性格，性格决定我们的命运。同学们，你们现在明白了吧!让好习惯伴随我们的成长!
谢谢大家
月份国旗下的讲话演讲篇七
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家上午好！
我是谢妍妍，今天我国旗主题讲话学会整理物品。
让我们来听几个片段吧：
片段1：春天是绿的季节，是播种希望的季节！爸爸妈妈和老师为我们很多教室里增添了新植物，多么生机盎然！可是，几天下来，它的存在并没有受到同学们的重视。枯叶的垂落，花盆的不整齐，使它们失去了应有的光彩！
片段2：中午，同学们纷纷前往班级书柜借书，多么认真的啃读者。放学了，同学们纷纷把书还给书吧，随便一扔，书角折了，任意一插，书柜乱了！再看看图书管理员，手忙脚乱的整理一番，但效果还是不理想。时间一久，书柜的书已经毫无秩序，甚至东倒西歪！
片段3：下雨了，同学们撑着各色花伞，走进校园，多么五彩斑斓！来到教室，有的被挂在走廊上，有的被搁在窗台上，有的被塞进整理箱，有的叠得整整齐齐，有的散落一地！放学了，大部分花伞被主人带回了家，但还有小部分被主人永远抛弃，遗落在了教室里、走廊上！
片段4：上课了，有些班级出发去了专业教室，留下空空的教室！特别显眼的是，那几张没有对齐的桌子，那几本还毫无秩序躺在桌上的书本，那几片躺在地上的纸片垃圾，那几个糟糕到快掉出书来的书包！
片段5：放学了，同学们都踏上了回家的路！值日生很辛苦地打扫卫生，为一天做结束，为新一天做准备！离开后，我们看到了干净明亮的教室，但也看到了那一堆卫生工具很无辜地被随意堆在教室！
上个星期，在德育处的组织下，学校的小干部们不定期进行了全校检查，我们601班的很多同学也加入了检查队，德育处每天都有关于抽屉、整理箱等的检查反馈，我们也对各个年级的整体情况进行了总结：
一年级的教室环境最好，但卫生工具摆放较不整齐；二年级教室绿化很好，但课桌内杂物较多；三年级各工具摆放整齐，但书柜有待整理；四、五、六年级普遍存在课桌内物品摆放无序的问题；五六年级地面是全校最干净的，值得表扬。
同学们，这么多细小但刺眼的地方，都是失落的一角，你想过，要帮他们寻找到完整吗？
大家都知道不该乱放东西，不该丢三落四。因为良好的习惯是成功的一半，因为整洁的环境才能更舒心的学习！为了让大家更好的整理，我们有几个建议：
第一，学会分辨。不管整理物品还是课桌，我们都要分清哪些是常用，哪些是不常用，哪些是有用，哪些是无用。第二，一箱定乾坤。整理箱是整理的法宝，我们可以把不常用的书、字典、学具、跳绳有条理地摆放到整理箱。第三，每天小整理，定期大清理。每天整理文具袋和书包，准备好每天需要的学习用品。每天放学时整理好抽屉，把一些无用的东西及时清理。我们还要定期对自己的整理箱和课桌来个大清扫。第四，个人物品保管好。书包、雨伞、葫芦丝、整理箱是我们学校生活的必需品，我们必须爱惜保管到位，放到班级合理的地方。
同学们，整理物品看似日常琐事，却是生活中不可忽视的重要环节。班级是小家，学校是大家，家园整洁，人人有责。我们只有从小养成整理的习惯，长大后才不会丢三落四。那么，从今天起，我们每个人每天都问问自己：今天，我整理了吗？自己的事情自己做，不会的事情学着做，做一个会整理，爱整洁的小能手！
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月份国旗下的讲话演讲篇八
各位老师、同学们：
大家早上好！
在这美丽的早晨，放眼我们的校园，高大的树木、美丽的花卉、先进的现代化设备，置身于这样的校园，我们每一个人都应感到自豪！今天我与同学们谈的话题是“从细节做起，规范个人言行”。
同学们，《小学生日常行为规范》明确规定：同学之间文明相处、团结友爱，不打架、不骂人，用普通话交谈，注重使用礼貌用语；遵守学校的各项规章制度；见了长辈、老师主动打招呼等等。
但，我们是否已经达到上述要求，养成了良好的习惯呢？大家可以看到，在我们的身边，一些同学随手在校园里扔废纸、塑料袋、饮料瓶等杂物；课间活动的时候，一些同学大喊大叫，追追打打，有的把教室里的桌椅都撞歪了，有的还撞倒了同学，造成了事故；一些同学进出教室，上下楼梯的时候，你争我抢；上课开小差，随便讲话，不认真做广播操、眼保健操等等。这些坏习惯、坏现象，影响了同学们的形象，也影响到同学们的健康成长，还损害了班级和我们木渎第五小学的荣誉。我们应该把这些坏习惯、坏现象统统抛弃。
所谓“人心齐，泰山移。”说的就是这个道理。只要我们大家人人参与学校管理，人人从我做起，个个遵守“行为规范”，那我们的素质一定会有新的提高，我们的校园也一定会更美。
我的讲话完毕，谢谢大家！
月份国旗下的讲话演讲篇九
老师、同学们：
大家早上好!
送走春寒料峭的二月，沐着煦暖的春风，迎着初升的朝阳，我们又踏进了三月的门槛，走入阳春三月，迎来一年一度的“文明礼貌月活动”，今天我国旗下讲话的题目是《阳春三月话礼貌》。
同学们，我国是个历史悠久的文明古国，被称为礼仪之邦。我们的祖先历来注重文明礼貌。礼仪也是校园文化的重要表现形式，具有良好礼仪习惯的人首先给人以“赏心悦目”之感，能使老师与学生、同学与同学之间的关系更加和谐、融洽、友善，使校园的文明氛围更加浓厚。
那么怎样才能使礼仪洋溢在美丽的校园里呢?
我们中学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。
升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满。
下课后的休息时间，见到老师同学主动问好，上下楼梯靠右行，扔垃圾不是潇洒地“投篮”而是走到垃圾筐旁边轻轻地把垃圾丢进筐里，生活中多用“请”、“您”、“谢谢”，“对不起”等礼貌用语。
在人际交往中，学会道歉，是我们做人很重要的一项道德修养，我们要学会说“对不起”，力争做个文明青少年。
应该说，我们同学们平时的行为还是不错的，可是我们也无不忧心的看到，学校里还存在着与文明礼貌行为完全背道而驰的不良现象：有些同学出口成脏，打架骂人的事件还偶有发生，常引发同学之间的矛盾。还有一些同学将饮料瓶、面巾纸、塑料袋、纸屑随处乱扔，在公共场合大声喧哗嬉戏，却毫无羞耻之心。面对这些不文明的现象，同学们袖手旁观，无动于衷。这些行为都是与我们学校提倡的文明礼貌习惯背道而驰的。
同学们，从今天开始，让我们借着学校开展“文明礼貌月活动”的契机，挑起传承礼仪的使命，养成良好的习惯，向雷锋同志学习，为我们的未来奠基，为我们的人生奠基!
初三的同学们，还有一百多天你们就要离开同盛初中扬帆远航了，带着文明礼仪前行吧，相信它一定会成为你人生的宝贵财富!相信你们一定会以优异的成绩回报母校!
我的讲话完毕，谢谢大家!
月份国旗下的讲话演讲篇十
亲爱的老师和同学们：
早上好！我今天演讲的题目是勤俭节约。
勤俭节约是我们中华民族的美德，是五千年文明古国的优良传统。从节俭的严英到刘冲，从一代伟人魏徵到民主革命家孙中山，都给我们留下了艰苦奋斗的宝贵遗产。老一辈无产阶级革命家的光荣事迹更加辉煌，他们献身于艰苦朴素。正是有了这种精神，中华民族才能继续生存、繁衍和繁荣。勤俭建国仍然是我国的立国方针。正是这一政策使我们年轻的共和国能够治愈几十年战争的创伤，摆脱贫穷和白帽子，站在世界各国的前列。
众所周知，改革开放后，我国经济不断改善，但还没有达到中等发达国家的水平，相当一部分地区相对贫困落后。在城市，仍然有许多下岗工人依靠社会救济生活，在农村，许多儿童因为负担不起学费而失学。在西部山区，仍然有许多人急于解决温饱问题。当我们的国家还没有富到比富人还富的时候，勤俭节约的美德是不能丧失的。
但近年来，随着经济的发展和人民生活水平的提高，一些人出现了比别人富裕的不良现象，否定勤俭节约的美德是一个过时的概念，产生了以铺张浪费为荣、以艰苦朴素为耻的谬论。浪费在我们学校也很常见，比如水龙头里的长流水，教室和办公室里的灯，没吃过没吃过的可重复使用的书包、文具、水果、零食和牛奶，还有食堂每顿饭里倾倒的剩菜剩饭。勤俭节约真的是一个过时的概念，应该抛弃吗？答案是否定的。
勤俭节约是勤俭结合的基础。只有勤奋才能创造劳动成果，只有节约才能珍惜劳动成果。两者加在一起，劳动者创造的果实就会越来越累，社会就会发展进步。反而是社会衰落，文明倒退。看以前的国家和家，勤奋导致失败，奢侈导致失败。有多少人生活在贫困中，茁壮成长，努力工作，最终成就了伟业，又有多少人在富裕的时候过着奢侈放荡的生活，摧毁了几千户人家的财富和百年基业。历史的教训告诉我们，即使国家足够发达，我们的生活也是真正富裕的，勤俭节约的美德是不能丧失的。
在当今的社会经济条件下，勤俭节约的意义不仅仅是物质上的勤俭节约，更多的体现在一种高尚的品格，一种可贵的精神，一种奋发向上、积极向上的精神。作为一种民族精神，勤俭节约的美德是不能丧失的。让我们共同努力，永远不要让有限的水电资源像我们有限的时间那样匆匆流逝，永远无法挽回！
谢谢大家！
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