每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
米接力赛加油稿篇一
接力棒带着你摩擦出的火光，暖了我的手。
在急讯中，我们眼光在煞那间传递的是永恒，是团结，是友爱。
您的吼震撼了你我他，牵动着你我他的心弦，让我们共同演绎这扣人心弦的激情飞荡。
让我们共同为集体，我们大家的心，供一份热，点一盏温馨暖人的灯。
4*50迸发的是无穷的力量，温暖的是我们的家，演绎的是团结友爱。
米接力赛加油稿篇二
暖了我手。
在急讯中，我们眼光在煞那间传递是永恒，
是团结，是友爱。
你吼震撼了你我他，牵动着你我他心弦，
让我们共同演绎这扣人心弦激情飞荡。
让我们共同为集体，我们大家心，
供一份热，点一盏温馨暖人灯。
4*100迸发是无穷力量，
温暖是我们家，演绎是团结友爱。
米接力赛加油稿篇三
截然不同的`两个世界，在手中传递。
传递着成功或失败，你充满激情地颠簸着。
在运动员手中，你简直是一根魔术杖，牵动着全场观众的心弦。
终点处
你被成功者激动地高高抛起；你被失败者愤恨地甩出很远。
但你，毫无怨言。
米接力赛加油稿篇四
是一朵朵盛开的鲜花；
听！那一阵阵惊天动地的欢呼，
是回响在耳边胜利的风声。
运动场上的你们，是胜利的标志，
运动场上的你们，是青春的`赞叹。
去吧！去迎接那伟大的挑战，
去吧！去做一名追风的少年。
你们代表的是————东，西，南，北————风！
夸夫迫日惊华夏，
平步青云塔黄沙。
毓文男儿集力聚，
气贯神州傲中华。
百米跑道虽不长，
运动健儿志高扬。
摸拳擦掌跃欲试，
分秒必争勇夺魁。
高三七班有勇女，
巾帼岂将须眉让。
那激烈的场面，
令每一个人心动。
你们拼尽
每一份力，
把手中的胜利传给下一个人；
我们用力加油，
把心中的希望传给你们。
你撞线了，我们欢呼了。
不仅仅为了胜利，
更重要的是，
我们懂得了一种珍贵的精神，
那就是——团结。
米接力赛加油稿篇五
暖了我的手。
在急讯中，我眼光在煞那间传递的是永恒，
是团结，是友爱。
你的吼震撼了你我他，牵动着你我他的心弦，
让我共同演绎这扣人心弦的激情飞荡。
让我共同为集体，我大家的心，
供一份热，点一盏温馨暖人的.灯。
4*100迸发的是无穷的力量，
温暖的是我的家，演绎的是团结友爱。
米接力赛加油稿篇六
但，挚起那片欢呼声的是你们的目光！
也许，炙热的高阳不曾怜悯你们，
但，烈阳底下是你们高大的身影。
也许，赞美与期盼总于你们擦肩而过，
但，真正的.感激未尝不在每个人心中流淌。
无声的话语化作一声：
老师，荣誉有你的一份。
米接力赛加油稿篇七
接力棒带着你摩擦出的火光，
暖了我的手。
在急讯中，我们眼光在煞那间传递的是永恒，
是团结，是友爱。
你的吼震撼了你我他，牵动着你我他的心弦，
使我们共同演绎这扣人心弦的激情飞荡。
使我们共同为集体，我们大家的心，
供一份热，点一盏温馨暖人的`灯。
4*100迸发的是无穷的力量，
温暖的是我们的家，演绎的是团结友爱。
米接力赛加油稿篇八
暖了我的手。
在急讯中，我们眼光在煞那间传递的是永恒，
是团结，是友爱。
您的吼震撼了您我他，牵动着您我他的心弦，
让我们共同演绎这扣人心弦的激情飞荡。
让我们共同为集体，我们大家的心，
供一份热，点一盏温馨暖人的.灯。
4*100迸发的是无穷的力量，
温暖的是我们的家，演绎的是团结友爱。
米接力赛加油稿篇九
暖了我的手。
在急讯中，我们眼光在煞那间传递的是永恒，
是团结，是友爱。
你的吼震撼了你我他，牵动着你我他的心弦，
让我们共同演绎这扣人心弦的激情飞荡。
让我们共同为集体，我们大家的心，
供一份热，点一盏温馨暖人的灯。
4*100迸发的是无穷的力量，
温暖的是我们的家，演绎的是团结友爱，
四个完美的弧线，
被一根小小的.棒儿连接。
这是人生的完美，
这是运动的极限。
莫要问，
我们为什么配合这样默契，
莫要问，
我们为什么这样紧密团结。
因为，
我们是情同手足的，
体育健儿！
米接力赛加油稿篇十
暖了我的手。
在急讯中，咱们眼光在煞那间传递的是永恒，
是团结，是友爱.
你的吼震撼了我他，牵动着你我他的心弦，
让咱们共同演绎这扣人心弦的激情飞荡.
让咱们共同为集体，咱们大家的心，
供一份热，点一盏温馨暖人的灯.
4*100迸发的是无穷的力量，
温暖的是咱们的家，演绎的是团结友爱.
米接力赛加油稿篇十一
看他们矫健身姿，跳跃着向前冲。教员们在课堂上辛勤地给我们传授知识，展现出他们的博学和敬业；赛场上，他们生龙活虎，展现他们的强健体魄。
发令枪响，你们像离弦的箭，冲向终点。讲台上你们是辛勤的园丁，赛场上你们是奋勇的健儿。老师们，你们永远是我们的骄傲。
尽管束缚了双腿，但这绝不是速度的阻碍，一步，两步！
每一次起跳，都是胜利的起点！用跳跃代替飞奔的脚步，用信念舞出不一样的精彩！
课堂上教书育人兢兢业业，赛场上争夺荣誉奋勇当先。
您是红烛，燃烧自己，照亮别人。您是灯塔，孤独挺立，指明方向。
今日您穿起袋鼠装，参加袋鼠跳，给我们一道不一样的风景。
致教工组袋鼠跳
但一样的却是以亲身的经历教育了我们要学会拼搏。无论什么样的形式，都要永争第一。加油啊，教员。
胜利属于每一位为之拼搏的人！
讲台上你们是辛勤的园丁，赛场上你们是奋勇的`健儿，加油！拼搏在田径场的老师们！赛场下，你们以学生为荣；赛场上，学生以你为荣！！！
米接力赛加油稿篇十二
这是速度与毅力的接力，
这是期望与祈盼的接力，
时间在这里凝固，
几分几秒也变得如此漫长。
千百双眼睛注视着你那矫健的身影，
近了，近了，
你可曾听到
那山呼海啸般的加油声?
近了，近了，
前方就是终点，
加油啊，运动员，
成功和失败就在转瞬之间。
接力棒
红与白
截然不同的两个世界
在手中传递
传递着成功或失败
你充满激情地颠簸着
在运动员手中
你简直是一根魔术杖
牵动着全场观众的心弦
终点处
你被成功者激动地高高抛起
你被失败者愤恨地甩出很远
但你毫无怨言
致接力赛
小小接力棒，
连着你和我，
牵着你的情，
动着我的心。
这是团结的象征，
这是友谊的传递者。
把握今天，
创造辉煌的明天!
写给接力赛
小小接力棒，
棒棒有力量，
传出了友谊，
传出了默契，
传出了期望。
每一次接力棒的交接，
无不凝积着大家的希冀，
那是充满团结的力量之棒!
甩开鹰是的双臂，
迈开闪电似的双腿，
加油吧!
加油稿写法
抽象名词式
超越对手，超越自我，
是我们的目标，是我们的信念，
在明媚的初夏，在喧嚣的田径场上。
一根小小的接力棒，连接的是团结和友爱；
一根小小的接力棒，传递的是勇气和力量；
一根小小的接力棒，演绎的是奋斗和拼搏；
加油吧！
让这激动人心的时刻，一直回荡在我们心中！
比喻式
年轻的我们，自信飞扬，
青春的气息，如同初生的朝阳，
蓬勃的力量，如同奔腾的河流。
跑吧，追吧 在这广阔的赛场上，
你似骏马，似离弦的箭。
跑吧，追吧，你比虎猛，比豹强。
七言律诗式
百米跑道虽不长， 运动健儿志高扬。
摸拳擦掌跃欲试， 分秒必争勇夺魁。
今日赛场有勇女， 巾帼岂将须眉让。
古有木兰冲杀场， 今有郎萍跑百米。
立志创新校记录， 勇夺赛跑第一名。
引用名言式
泰戈尔在诗中说，
天空没有翅膀的影子，
但我已飞过；
艾青对朋友说，
也许有人到达不了彼岸，
但我们共同拥有大海；
我说，
也许你们没有显赫的成绩，
但运动场上留下了你们的足迹。
