无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
学校生活日记篇一
学校的生活是乏味的，是枯燥的，有些恼人的。
画面一
“站队了，吃饭了。”班长小周大声的组织女生。体育委员也开始组织男生。不久，我们就“唰”“唰”的站成了一条线，队伍开始走了，比静止的时候更加笔直了。你要居高临下的看，这真是学校的一道风景线，还是不说了，到食堂打饭了。我们用尖锐的眼睛，灵敏的鼻子，一眼就看出了是酸菜，而且异味还在食堂中飘散。 我和我的小伙伴健步如飞的奔出了食堂!我们出去以后，毫不夸张的大口的.呼吸着新鲜空气。
画面二
“今天晚上，端午节不用上大晚课了”，老师说着。我们同学听到这个消息，心里都乐开了花，而且都不约而同的鼓起了掌，掌声如雷鸣般一样响。可是随后一个老师来了说:请同学们帮我答一下卷子。这时我们班的所有同学都皱起了眉头。尽管很失落但这是老师的命令我们没有办法拒绝，后来一个老师捧了一大堆卷子来，我们开始帮忙抄卷子。滴答，滴答，时间过得可真快啊，转眼间两节晚课过去了，尽管我们答题速度快但是还有一半儿呢!但本来这些事情和我们并没有关系，这时候我们的副校长推开门，用河东狮吼般的语气教训我们。
哎，学校的生活真乏味啊!太无聊了!
学校生活日记篇二
今天吃午饭前，我正要改应用题卷时，发现应用题卷没了，于是我就问老对：“看没看见我的应用题卷？”他说：“没有啊！？怎么了？”我说：“我的应用题卷没了”他就说：“你先去盛饭吧，我帮你找找”我就盛饭去了。我在盛饭的时候，我老对一直在翻自己的座位——他在找我的应用题卷。他为什么要在自己位里找呢？因为我自从和他做老对，就不停地丢东西：记事本、榜样本、铅笔、红油笔、拼音卷……所有东西都是在他位里找到的！他还以为这起“失踪案”的“凶手”是他哩！我飞快地吃完饭，在自己的位里“翻箱倒柜”，就是找不到那张卷子。
我特别着急，恨不得像懒羊羊一样能拥有超能力，直接把那张卷子变出来。没办法，我只好收拾好卫生，包好书包，回家了。我把学案、写字、预习、数学书全写完了，正要写英语作业的时候，一翻书，呵！你猜怎么着？应用题卷正在书里夹着呢！原来我在改应用题时，语文老师过来讲题了，我顺势将应用题卷往坐位里一放，卷子这么就夹在英语书的m2u1那一页里面。唉~早知道就不翻位了，浪费那么多时间~~不过也有收获啊！什么呢？我的座位干净了！
学校生活日记篇三
今天我在学校的生活是这样子的：
早读课我在那安安静静地读书。
第一堂课：数学 听老师讲了克与千克。积极举手回答问题。
第二堂课：语文 听老师讲语文补充习题第10课，然后自己做。
第三堂课：英语 做试卷。我做完卷子，交了。
第四堂课：体育 跑步，玩呼啦圈接力。
第五节课：吃饭 吃的豆腐，番茄炒鸡蛋，冬瓜海带汤，红烧肉
今天我值日，放凳子：把10张凳子分成四份，靠长边有三张，靠短边有两张。
第六节：美术 美术课我画画，画的想象中的怪兽，名字叫“超级想象”。
第七节：综合人格课 因为贾老师不在，所以让数学老师胡老师代课，胡老师叫我们在那做手工。没做完作业的去老师那边改作业。我本来没想到我还有语文补充习题没做完，多亏了何老师提醒我，我才做完了。
第八节课：放学，回家
这就是我一天的学校生活。
学校生活日记篇四
早晨去学校的路上，我碰到了同学张燊晗。我们两个人抱在一起了。因为我们的幸福就在明天。
第一节：无聊的英语课听老师讲，盯着奖品发愣。
第二节：世上最有趣的课——语文课何老师教的好玩。比如开开玩笑。这一节课本来是令我喜欢的数学。现在令我喜欢的课逐渐变多。
第三节：语文课做作业，补充习题。而我在补昨天的习字册。
第四节：音乐课何老师给我了两个选择，一是去，二是不去。我选择了不去，在教室写作业。还得带三个同学过去吃饭。
吃饭今天吃鸡排，我吃了两块。一块是胡加程的，因为他不要吃，他让想吃的人自己拿。因为我离他最近，我伸出像长臂猿一样的手，以迅雷不及掩耳的速度抓起鸡排咬了一口，班长愤怒地盯着我，我对她吐了吐舌头说：“我咬过了，你还要吃吗”然后我就在想，今天我可以吃两块了。我一看邓一，她也有两块，我问她哪来的，她说浦昊翎不要吃给她的。我晕死了：“你连外桌的也不放过呢。”然后，我和邓一开开心心地吃了几碗饭，才吃掉了一块鸡排。看着邓一要走了，我急的“邓一，你也等等我撒。”看着我放好盘子，邓一就不由分说地拉着我的手跑到楼下去了。我的鸡排刚塞在嘴里，她就催我快点吃快点吃。我撅撅嘴，不高兴地说：“我的吃速又不是你的吃速。我嘴巴比你小。”邓一说：“你嘴巴比我小，才不可能了。你都能咬别人一口，怎么会咬不下一块鸡排呢”过了好久，我才慢吞吞的说：“被你说中软档了。”
第五节：班队健康老师数作业本，叫我们站起来坐下做自己的事。
第六节：品德课写品德补充习题
第七节：综合实践课做手工
学校生活日记篇五
今天我在学校里过得很开心，因为今天学校里干干净净的。大家很多人都进步了，我很开心，我觉得我也进步了。
张宇辰举手发言很积极，上课坐得很端正，就像一棵小松树，他的进步也很大。还有刑一迪的进步也非常大。接下来我讲讲我一天的课程是怎么样的。
今天第一节是唱游课，我觉得太开心了。因为唱游课进去的时候是一边跳舞一边听喜洋洋灰太狼的歌曲，我们大家都很有节奏感。我们把“林老师，您好！”说成了“何老师，您好！”因为我们还没有忘记何老师。
第二节是思维课，今天思维课我也觉得很开心，因为我在课上被老师表扬了。是因为我做题速度很快，所以我才被张老师表扬的。
第三节是语文课，语文课我上得也蛮开心，我举手的时候很多，只不过老师看到我举手的时候很少，有可能老师是近视眼，所以老师看不见我举手。我很喜欢上语文课，因为刘老师不生气，很温和。
第四节是探究课，今天我上课十分开心，因为探究课换了老师，换来了教老师和英语张老师。
今天的中午饭非常好吃，我们吃了猪排，还有虾。
下午第一节是语文课，第二节是武术课，武术课今天去操场上上了，以前是在教室里上的。
今天一天很有收获，明天要继续努力。
学校生活日记篇六
时光荏苒，我们已经由昔日幼稚的孩童成长为今天的翩翩少年。走进了初中校园，许多未知的学习领域和生活环境深深的吸引着我强烈的好奇心。
初中课程比小学多了许多。学习地理，我们了解全球各地的板块运动;学习历史，我们了解中华五千年的历史文化;学习政治，我们了解怎样保护自身安全;学习生物，我们了解什么是细胞病毒。
升入初中，我们不仅只是多学习了几门课程而已，我们的集体荣誉感更强了。在运动会上，每一位同学都尽力而为，为我们共同的荣誉拼搏、助威。有的同学跌倒了，但他们不怕，在哪跌倒就在哪爬起。临近期末，有的同学为自己的成绩而苦恼，学习好的同学就主动进行辅导。更有老师课堂上才华展现的淋漓尽致、耐心讲解。这些都使我们的班集体变得更加美好，就如一个温馨的家庭。在这个家庭里，我们快乐茁壮的成长。
升入初中，我感觉到自己长大了许多，能够单独骑车上学了。虽然家距离学校的路有些远，但漂亮的自行车是我的最爱。清晨迎着朝阳，行在宽敞整洁的柏油路上，想到学校的老师和同学们，心情特别的舒畅。晚上放学回家，沐浴着清爽的晚风，想着爱我疼我的爸妈，心情没有一丝的疲惫。
回顾过去的初一学年，我明白了一个道理。初中生活里，不仅仅是为自己逐渐长大而高兴，更重要的是，我会如饥似渴的汲取各学科的知识营养。
我的初中生活太棒了!
学校生活日记篇七
学校的生活是乏味的，是枯燥的，有些恼人的。
画面一
站队了，吃饭了。班长小周大声的'组织女生。体育委员也开始组织男生。不久，我们就唰唰的站成了一条线，队伍开始走了，比静止的时候更加笔直了。你要居高临下的看，这真是学校的一道风景线，还是不说了，到食堂打饭了。我们用尖锐的眼睛，灵敏的鼻子，一眼就看出了是酸菜，而且异味还在食堂中飘散。我和我的小伙伴健步如飞的奔出了食堂!我们出去以后，毫不夸张的大口的呼吸着新鲜空气。
画面二
今天晚上，端午节不用上大晚课了，老师说着。我们同学听到这个消息，心里都乐开了花，而且都不约而同的鼓起了掌，掌声如雷鸣般一样响。可是随后一个老师来了说:请同学们帮我答一下卷子。这时我们班的所有同学都皱起了眉头。尽管很失落但这是老师的命令我们没有办法拒绝，后来一个老师捧了一大堆卷子来，我们开始帮忙抄卷子。滴答，滴答，时间过得可真快啊，转眼间两节晚课过去了，尽管我们答题速度快但是还有一半儿呢!但本来这些事情和我们并没有关系，这时候我们的副校长推开门，用河东狮吼般的语气教训我们。
哎，学校的生活真乏味啊!太无聊了!
学校生活日记篇八
开学了，新学期的生活总是十分精彩，十分有趣，十分快乐的。这不，请看一下我这几天日记：
20xx年9月3日晴
今天是开学第一天，进校门时，我看到了许多一年级的小学生。他们有的十分坚强的走进学校迎接开学；有的是战战兢兢的走进学校；还有的.却是痛苦抱着大人的腿说：“我不想上学！”似乎一上学，他们就再也不能回家了，也不能见到他们亲爱的爸妈了。这些行为让我们这些高年级的学生大笑不已。
20xx年9月10日晴
今天是一年一度的教师节。早上上课，同学们便送了一大堆花给语文老师，语文老师高兴地不亦乐乎。将鲜花抱回办公室的时候，老师几乎是走一步掉一枝花，有些同学跟着后面帮老师拾花。到了办公室的时候，竟然发现老师手中只剩了一只幸存的玫瑰花。我听了之后也是笑得肚子疼了起来。
20xx年9月13日晴
今天有开学以来的第一次作文课。天哪！我个人就是作文成绩不咋地，每次考试我如果考93分，其中必定有六分是作文扣的分数。写作文的时候，我苦思了十几分钟，决定拿出前几天的日记抄了起来，没想到我竟得了一个大大的优。我下定决心一定要把日记坚持写下去。
20xx年9月20日晴
今天是星期五，我们班发生了一件十分好玩的事：我右边同学的同桌在桌上玩蜗牛。
今天他抓了几只蜗牛。在科学课上，玩着蜗牛。课上到一半，他大叫了一声：“拉屎了！”科学老师一听便问：“谁拉屎了？”原来是蜗牛拉屎了。我们一开始很不知所措，但不一会儿便全笑了起来。
