在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
珍惜粮食标语口号篇一
研学旅行让我们更加深入地了解粮食的重要性以及如何珍惜粮食资源。在研学旅行中，我体会到了粮食的分量和粮食的可贵，更加明白了粮食浪费会给社会和环境带来的严重后果。因此，我们应该从自己做起，积极参与粮食节约行动，共同建设节约型社会。
首先，研学旅行让我更加了解粮食的重要性。在参观农田和农业科技展览馆时，我们了解到粮食是人们的生活之本，是我们身体所需的营养来源。不仅如此，粮食也是国家的经济命脉，关系到国家的稳定发展。在研学旅行中，我们还学习到了粮食是如何通过农业科技的创新和提高来实现高产和优质的。这些知识让我深刻认识到，粮食的分量和可贵之处，也使我意识到粮食的重要性远远超出了我想象。
其次，在研学旅行中，我深刻体会到粮食的浪费会给社会和环境带来的巨大压力。参观了食品加工厂和仓库后，我才了解到，许多因各种原因造成的粮食浪费，既浪费了资源，又给环境带来了巨大的压力。例如，农民在农田上进行的不合理施肥和过度使用农药，导致土壤质量下降，进而影响了粮食的生产质量。此外，粮食过剩和过度的加工过程也会造成大量的能源和水资源浪费。这些事实让我震惊，也让我深切感受到了粮食浪费的严重后果。
然后，在研学旅行中，我积极参与粮食节约行动，从自己做起，为建设节约型社会贡献自己的力量。通过参观和体验活动，我了解到吃饭不剩饭、不挑食、循环利用剩菜剩饭等都是节约粮食的有效方式。因此，我积极回家向家人宣传节约粮食的重要性，告诉他们在购买和使用粮食时应当合理安排，避免浪费。同时，我也通过身体实际行动绝不挑食和剩饭。虽然这些行为可能微不足道，但我相信，只要大家都能从自己做起，坚持下去，我们一定能为建设节约型社会做出贡献。
最后，研学旅行让我更加明确了建设节约型社会的重要性和迫切性。粮食是人们的生活之本，因此，粮食的浪费不仅是对资源的浪费，更是对人们生活质量的浪费。而且，粮食浪费也会给环境带来巨大压力，加剧了土壤质量恶化、水资源紧缺等环境问题。因此，我们每个人都应该从自己做起，珍惜粮食，推动建设节约型社会的发展。只有在大家共同努力下，才能够实现粮食资源的合理利用和可持续发展。
总之，研学旅行让我更加深入地了解粮食的重要性，并使我深刻认识到粮食的珍贵以及粮食浪费带来的严重后果。因此，我将从自己做起，积极参与粮食节约行动，为建设节约型社会贡献自己的力量。我相信，在每个人的共同努力下，我们一定能够实现粮食资源的合理利用和可持续发展。
珍惜粮食标语口号篇二
随着社会的发展，粮食问题愈发突出。据统计，现有的食物足以供应全球人口，但依然有大量人因贫困、战争、灾害等原因饱受饥饿之苦。与此同时，每年仅中国就浪费约1.44亿吨食物，浪费率高达17%。因此，珍惜粮食已成为全社会的共识，越来越多的志愿者投入到珍惜粮食的行动中。
第二段：参与志愿活动的初衷
参与珍惜粮食志愿活动是出于自身社会责任感和对浪费问题的认识。曾经，我看到周围人们对待食物十分浪费，有时候甚至不吃就扔掉。这让我非常不解，为什么要这样浪费？除此之外，身边的例子也让我认识到粮食浪费对环境和资源的危害。因此，我开始思考如何可以为此 做出贡献。
第三段：志愿活动的收获和成长
参与珍惜粮食志愿活动后，我有了更深刻的理解和体会。活动多次组织爱心捐赠，将未过期、符合安全卫生的食物送到流浪儿童福利院和贫困地区，这些孩子十分感激，让我感到非常欣慰。此外，组织珍惜粮食宣传活动，宣传粮食浪费导致的严重后果，让更多人受到相关知识和意识方面的教育，对于减少大量食物浪费还有积极作用。在志愿活动中，我不仅学到了如何与不同人打交道，提高了自己的沟通能力，同时也增加了一份爱心，提高了自己的影响力。
第四段：对于粮食浪费越来越严重的反思
尽管我参与了珍惜粮食志愿活动，但可以看到粮食浪费的现象还是十分普遍。一些人浪费食物不仅没有感觉到罪过和遗憾，反而认为这是一种好习惯。这种恶习应该从每个人自身做起，从一点一滴的改变开始。政府也应该加大对珍惜粮食的宣传和执法力度，对于浪费粮食的行为进行制止和处罚。同时，也呼吁更多的人加入行动，通过多种渠道和方式可以 监督和鼓励大家珍惜粮食，真正改变粮食浪费的现状。
第五段：总结
通过这次珍惜粮食志愿服务，我不仅收获了对珍惜粮食的重要性的理解，同时也学到了如何调动自己的积极性和参与性，更加坚定了自己为公共福利和社会贡献的决心。同时，也呼吁全社会珍惜食物，提倡推广合理、清补充肉食，保护食物资源，为建设文明、和谐、绿色、健康中国人民贡献绵薄之力。
珍惜粮食标语口号篇三
1、使幼儿了解粮食的'生长过程。
2、让幼儿明白粮食来之不易，要珍惜粮食。
儒灵童教材
一、活动导入：
1、带领幼儿随着儒灵童歌曲做律动。
2、带领幼儿向孔夫子行三鞠躬礼仪。
二、新授课程
1、"听"故事提问导入：小朋友，你们见过蚂蚁窝吗？为什么萌萌被抬进蚂蚁窝？请听故事《小蚂蚁的仓库》。
2、安静听《儒灵童》故事，情境导入。
教师提问：小蚂蚁的仓库怎么会有那么多好吃的？
故事总结：萌萌吃东西的时候总会把食物浪费，小蚂蚁把萌萌丢下的食物抬回了家。当萌萌来到蚂蚁仓库后，羞愧极了，知道粮食来之不易，浪费是可耻的行为。小朋友，老师相信你们都是珍惜粮食的好孩子。
3、"看"动画提问导入：你们知道我们做饭的大米是从哪里来的？
4、认真看《儒灵童》动画，启发思考，教师提出如下问题：
（1）大米的生长过程是怎样的？
（2）为什么说农民伯伯种粮食很辛苦？
（3）小朋友们今后你会怎样珍惜粮食？
5、幼儿有疑问可再次观看动画，老师根据本班级幼儿共性特征及个体差异，对动画进行暂停或播放，结合剧情节点，在幼儿已有经验上进行选择性互动提问教学。
教师总结：小朋友们，农民伯伯种粮食非常辛苦，从播种到锄草、施肥、收割，不知洒下了多少汗水。晒黑了脸，累弯了腰，两手磨出了厚厚的老茧，才能收获粮食，我们要做珍惜粮食的好孩子，不能浪费。
三、图谱演示，判断对错教师出示两张图片让幼儿判断对错。
教师看图总结：小朋友们，粮食来之不易，我们吃饭时要把碗里米饭吃干净，不掉桌上和地上，图中的宝宝吃饭时把米粒撒了一桌子，既不讲卫生又浪费，让我们一起做个爱干净不浪费的好孩子。
四、游戏互动，巩固主题名称
小鸡吃米粒
准备：一些废旧的纸揉成的纸团，几个纸箱或者塑料桶
规则：教师请几位小朋友变身为小鸡"吃地上的米粒"，伸出双手的食指和拇指做小鸡状。每次只可以用手夹一粒米粒，然后把"吃"到米粒迅速的放到纸箱或塑料桶里。看谁把地上的米粒"吃"得又快又干净，给与奖励。
五、活动延伸，主题内化
（1）带领幼儿诵读《弟子规》经典。
（2）教师可在日常幼儿吃饭的时侯提醒幼儿不要浪费食物。
（3）和家长联系，习惯养成延续至家庭中落实。
珍惜粮食标语口号篇四
通过这次活动，让同学们认识到勤俭节约、爱惜粮食是中华民族的传统美德，同时也让同学们在活动当中树立起爱惜粮食、节约粮食的意识，并贯彻到生活中的方方面面。
让大家懂得粮食的重要性和劳动人民的艰辛，形成节约粮食的好习惯。
爱惜粮食，节约粮食
20xx年10月17日（本周五）
韩威李珂涵
1、认一认，请4位同学认一认图片中的粮食作物（玉米、水稻、麦子、土豆），并作简单介绍。
2、讲一讲，请3位同学分别讲讲“粮食日的由来”、“粮食的作用”以及“名人爱惜粮食的故事”。
3、答一答，请10位同学答一答有关世界粮食日的相关知识，答对的同学可获得小奖品。
4、想一想，为世界粮食日拟定几个宣传标语，突出“爱惜粮食，节约粮食”的主题，并请6位同学读一读自己拟好的标语，同学之间可以相互点评交流。
5、诵一诵，由主持人带头，全班集体朗诵《珍惜粮食》的诗歌。
6、最后由陈老师总结。
附录：相关资料
答一答：
20xx年世界粮食日是第几届：第33个世界粮食日！
20xx年世界粮食日主题：发展可持续粮食系统，保障粮食安全和营养。
20xx年世界粮食日时间：10月16日（每年时间都定于此日）。
精制大米比糙米营养价值。
a、高b、不一定
“陈粮”（）“陈化粮”。
a、就是b、不一定是
农户家庭储存粮食使用磷化铝熏蒸。
a、不适宜b、适宜
二十四节气歌：“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒”。其中，是描写动物冬眠醒来的节气。
a、清明b、惊蛰
五谷是指稻（稻谷）、黍（黄米）、稷（小米）、麦（小麦）和（）。
a、包谷（玉米）b、菽（大豆）
“qs”标志是（）的英文缩写，获得食品质量安全生产许可证的企业，其外包装上必须标注一个醒目的蓝白色qs标志。
a、食品质量安全b、食品包装安全
我国有一个成语叫“四体不勤，五谷不分”，四体是指（）
a、双手双脚b、头、颈、四肢、躯干
珍惜粮食标语口号篇五
古人云：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这首诗一直在我耳边回响。
往事点点，汇成了我记忆的海洋。心中，每每泛起几多银白的.浪花，让我回味，让我珍藏，让我体会出人生的真谛与乐趣。
记得有一次，吃饭时，我由于饭菜不好吃，所以就没吃多少。爸爸只见我碗里一粒粒的饭，语重心长地说：“粮食来之不易，可要好好珍惜啊！农民伯伯种出这些粮食是很辛苦的。”接着，爸爸给我讲了农民伯伯是怎么种出稻子的，并且说要带我去田地里转转，感受农民伯伯的艰辛。
田野一片绿色，就像是一块块绿色的大毯子铺在那里，在这绿色的毯子上，有着许多人在忙碌的干着农活，有的在耕田，有的在挑秧苗，有的……你瞧，那边一个三十多岁的农民伯伯在抛秧，他从一块奇特的板子上拿出翠绿色的秧苗，撒到田中，让它们自己成长。他每撒一把秧苗，手臂上的汗珠都随着秧苗飞洒向田中。此外，还有一个农民婆婆在除草，婆婆轻轻的弯下腰，用那洁净的双手去接触那肮脏的杂草和污泥，虽然杂草出去了，却脏了自己洁净的双手。火似的太阳照射在每个农民的后背上，汗珠湿透了他们每一个人的衣服，每一个农民从田里走出来，都是一身污泥一身汗。
忽然，我看到了六十岁的一个老人也在地里干活，他弯下腰大概只有五六分钟又站起来伸伸腰，并不断地用手捶打着自己的腰。太阳火辣辣的烤着，满头的汗珠都来不及擦，正一滴一滴地落在田里。这时，我不禁想起了一首诗：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”
记得爷爷以前跟我说过，他们小时候为了充饥，经常吃一些树皮、野菜，如果谁家的粗粮能填饱肚子，那就非常好的了。当时爷爷最大的愿望就是以后能够吃饱，能够餐餐吃上一碗白米饭。听他这么说，我突然一下子醒悟了，决定以后要好好珍惜粮食不能浪费。
为了粮食，农民冒着严寒酷暑，在田间地头辛勤地劳作；为了粮食，文人曾一遍又一遍地吟咏出了“粒粒皆辛苦”的感人诗句。
今后，每当我吃着香喷喷的米饭时。不由自主地就会想到农民伯伯一滴一滴的汗来换取的粮食。
我们好好的珍惜农民伯伯辛苦耕种出来的、粒粒都和着汗水的粮食吧。
珍惜粮食标语口号篇六
研学旅行是一种通过实践活动来学习知识、培养能力的教育方式，既培养了学生的实践能力，又丰富了他们的知识。而这次研学旅行，我们的主题是“珍惜粮食”，通过参观农田、了解粮食生产、学习节约用粮等方式，提高学生的粮食意识。在这次旅行中，我深切体会到粮食的重要性，学到了珍惜粮食的方法和技巧。下面，我将分享我在这次研学旅行中的心得体会。
首先，通过参观农田，我们亲身感受到一粒粮食来之不易。在田间地头，眼前一片金黄，熟透的稻谷摇曳生姿。工作人员带领我们了解了水稻的种植和收割过程，指导我们亲自下地体验种植水稻。在拾插稻苗的过程中，我亲自感受到了农民的辛勤劳作。他们早出晚归，默默耕耘，只为了让我们有饭吃。在学校，我们总是能够吃到各种美味的饭菜，但是我们却从来没有意识到粮食是这样辛苦的劳动的结果。通过这次参观农田，我深刻认识到粮食的可贵，明白了粮食来之不易。
其次，在了解粮食生产的同时，我们也学习到了如何节约用粮。在一次与农民交谈的活动中，他们告诉我们一些节约用粮的小窍门。例如，烧饭时要把水烧开再放米，可以减少用水的量。在餐桌上，我们应该适量取食，多多考虑别人，不浪费食物。这些小窍门虽然很简单，但却很实用，可以在我们的日常生活中起到节约粮食的作用。通过这次学习，我懂得了如何精打细算，避免浪费，珍惜每一粒粮食。
此外，我们还学习了粮食储藏和食品安全的重要性。在一次粮食储藏实践活动中，我们亲自参与了粮食的储藏和保存过程。我们清理仓库，消毒储粮设备，储存粮食时注意稳固储粮堆，定期检查粮食情况。通过实践，我们了解到储粮的重要性，学会了储存和保护粮食的方法。在食品安全方面，我们参观了一家食品加工厂，了解了食品加工的流程和标准。通过这次实践，我们深入学习了粮食储存和食品安全的知识，增强了我们的安全意识。
最后，我们通过团队合作的方式，开展了一次粮食减损的小实验。在实验中，我们分成小组，每个小组负责一个实验项目，通过实际操作，观察和比较，找出粮食减损的原因并提出解决措施。在这个过程中，我们通过合作，互相协助，一起解决问题。通过实验，我们学到了很多，在团队合作中培养了合作精神和团队意识。
通过这次研学旅行，“珍惜粮食”这个主题在我们心中深深扎根。我们不只是通过实践学习了粮食的知识，更形成了珍惜粮食、节约用粮的意识和习惯。我们从现在开始，要尽可能地避免浪费，节约用粮。我们要宣传粮食节约的重要性，和大家一起共同珍惜粮食，推动全社会形成合理用粮的良好风气。珍惜每一粒粮食，让每一片绿叶都不白白付出。
珍惜粮食标语口号篇七
“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦！”这是我们儿时背诵的第一首古诗。这首诗告诉我们：每天吃的饭来之不易，我们要珍惜每一颗粮食。为了让大家珍惜粮食，我们班举行了一次讨论会，大家就这个问题纷纷发表了自己的看法。
班长骆敏慧同学首先发言：“我们不应该浪费粮食，就拿我们学校的厨师来说吧，他们每天天不亮就去买菜，回来还要认真地洗、切、烧……然后准时把香喷喷的饭菜端到我们面前。厨师叔叔阿姨们的辛苦程度大家可想而知，但是尽管厨师叔叔阿姨们百般辛苦，我们有些同学还是视而不见，把食物故意留在餐桌上，把汤汁随处乱倒，更有甚者，有的同学竟趁执勤老师不注意的时候把饭菜倒掉，从而养成了浪费粮食的坏习惯，这是非常不好的习惯！”
陈志豪同学站起来慢悠悠的说：“我们国家是一个粮食大国，我觉得偶尔倒掉一点自己不爱吃的饭菜，根本就没有多大关系。”
王思贤站起来激动地说：“你的想法是不对的！不管是不是粮食大国，我们都不应该浪费粮食！听爷爷说，白花花的馒头也叫千人糕，意思是一块馒头要经过一千道工序才能做成，比如说，馒头来源于面粉，面粉来源于小麦，磨小麦需要机器，机器来源于钢铁……总而言之，这小小的馒头来之不易，是成千上万个劳动人民的汗水换来的！再想想非洲那些正在闹饥荒的人们，因为缺少粮食而瘦得皮包骨头甚至丢了性命，我们就更不应该浪费粮食了！”
…………
最后，班主任老师雷老师说：“大家谈得都非常好，虽然我们的生活条件比较好，但是粮食确实是不可浪费的，同学们，让我们从现在做起，从我做起，珍惜每一粒粮食吧！”
珍惜粮食标语口号篇八
研学旅行是一种结合学习和实践的教育方式，通过亲身参与实地考察和实践活动，培养学生的动手能力和创新精神。我曾参加一次以“研学旅行珍惜粮食”为主题的活动，并从中收获了很多。在这次活动中，我深刻体会到了粮食的珍贵和宝贵，并从中得到了启发和感悟。以下是我对这次研学旅行的心得体会。
第一段：了解粮食的生产过程
这次研学旅行的第一个环节是参观大型农田和农场，亲自了解粮食的生产过程。我们看到了农民在田间地头辛勤劳作，勤奋耕种的样子深深地打动了我。在农民的带领下，我们切身体会到了粮食的生产工艺和过程，从撒种、除草，一直到收割等生产环节。这让我明白了粮食并非简单地从地里长出来的，而是农民辛勤劳动的结果，更加珍惜粮食的来之不易。
第二段：认识粮食的营养价值
在研学旅行的第二个环节，我们参观了一家大型面粉厂。在面粉厂的工作人员的讲解下，我们了解到了粮食不仅是我们生活必需的食物，更是我们身体健康成长的重要来源。粮食中含有丰富的维生素、纤维和矿物质，对于我们的身体健康至关重要。在参观过程中，我们还亲自动手制作了面包，这让我更深刻地认识到了粮食的重要性和珍贵性。
第三段：意识到粮食的浪费问题
在研学旅行中的第三个环节，我们参观了一个粮食仓库，亲眼目睹了大量粮食堆积如山的场景。仓库工作人员告诉我们，每年有大量的粮食被浪费掉，这不仅是对粮食的不尊重，更是对农民辛勤劳动的无视。通过这次参观，我深深地意识到了粮食浪费的严重性和对社会资源的浪费。从此，我再也不会随意浪费粮食，要珍惜每一粒粮食。
第四段：提倡粮食的合理使用
在研学旅行的最后一个环节，我们参观了一个粮食创新实验室。在实验室里，工作人员向我们展示了粮食的多种创新应用和利用方式，例如粮食发酵制作酱油、美食的制作等。通过这次参观，我明白了要合理利用粮食资源，推动粮食创新的发展。在日常生活中，我也会尝试将剩饭剩菜重新利用，减少粮食浪费，保护大自然。
第五段：坚持珍惜粮食的信念
这次研学旅行让我对粮食有了更深刻的认识，也使我坚信珍惜粮食的重要性。在日常生活中，我将主动倡导家人和朋友节约用餐，不浪费粮食。我还会积极参与一些公益活动，宣传珍惜粮食的理念，动员更多的人加入到粮食保护的行动中来。我相信通过大家的共同努力，我们一定能够保护好每一粒粮食，为建设美丽家园贡献自己的力量。
通过这次研学旅行，我对粮食有了更加深入的了解，明白了粮食的来之不易和珍贵性。在以后的生活中，我将坚守珍惜粮食的信念，不浪费粮食资源，也会积极参与粮食保护的行动中。希望更多的人加入到保护粮食的行动中来，共同努力，共同珍惜每一粒粮食，为构建美好的家园贡献自己的力量。
珍惜粮食标语口号篇九
粮食是人们生活中不可或缺的一部分，它关系到每个人的生活和健康。然而，在现代社会，粮食浪费现象严重，损耗了大量的资源和环境。为了引起人们的重视，引导人们节约粮食，我参与了一项以“珍惜粮食”为主题的活动。通过这次活动，我深刻地体会到了珍惜粮食的重要性，并得到了一些心得体会。
第一段：认识珍惜粮食的重要性
在活动开始前，我对“珍惜粮食”的概念只是停留在知道不浪费粮食的表面，但没有真正认识到其背后的深层含义。活动以专家讲座的形式开展，他们告诉我们每一粒粮食都是来之不易的，粮食资源的供给是有限的。同时，他们列举了大量的数字和实例来说明粮食浪费对资源和环境造成的巨大浪费。通过这些数据，我深刻意识到粮食是多么的宝贵，我们应该珍惜每一口饭菜。
第二段：观察和思考
为了更深入地了解粮食的浪费状况，我们开展了一次粮食浪费的观察活动。在活动过程中，我发现很多人在用餐时习惯性地盛多了食物，吃不完就扔掉；有些人对饭菜不喜欢，也直接将其扔掉。这让我感到非常震惊，我们居然可以如此轻易地浪费掉这么多粮食。回想起自己曾经的一些行为，我意识到自己也曾经有这样的不珍惜粮食的行为。这让我深思：珍惜粮食从我们自身做起，无论是减少食物的摄入量还是避免剩饭剩菜，每个人都可以为减少粮食浪费做出贡献。
第三段：改变和行动
观察之后，我们一致认为我们需要转变自己的消费观念和行为。我们决定从改变自己的饮食习惯做起。首先，我们合理安排饭菜，盛取适量的食物。其次，我们积极倡导清理碗盘，避免剩饭剩菜。在学校组织的珍惜粮食活动中，我们还鼓励大家把剩余的食物打包回家或者捐给需要的人。通过这样的改变和行动，我发现自己不仅节约了粮食，还提高了自己的消费意识和责任感。
第四段：传播和影响
为了让更多的人了解和关注珍惜粮食的重要性，我们主动参加了一次社区活动。我们在活动中向市民发放宣传资料，告知他们粮食的珍贵和浪费对环境的影响。同时，我们还与市民进行交流，听取他们的想法和意见。通过这次活动，我发现很多人对粮食浪费并没有太多的认识，也缺乏相关的知识。因此，我决定把我的心得和经验分享给更多的人，希望能够引起更多人的重视和行动。
第五段：持之以恒
珍惜粮食不是一时的行动，而是一种长期的责任和习惯。在活动结束后，我仍然在日常生活中坚持珍惜粮食的原则。我每次用餐前都会仔细考虑饭菜的搭配和量的分配，尽量避免剩余的食物。同时，我也经常与朋友和家人讨论珍惜粮食的话题，希望能够让更多人加入到我们的行动中。我相信，只有大家共同努力，我们才能够实现珍惜粮食的目标，建设一个更加节约和可持续发展的社会。
总结：通过这次以“珍惜粮食”为主题的活动，我深刻地认识到珍惜粮食的重要性，并改变了自己的消费观念和行为。我相信只有通过个人的努力和共同的行动，我们才能够实现对粮食的珍惜和节约，实现可持续发展的目标。让我们一起行动起来，共同为珍惜粮食努力！
珍惜粮食标语口号篇十
这几天我在调查学校食堂粮食的浪费情况，结果不尽人意啊！坐在那里一会儿，就能见到许许多多的同学把刚刚打来的饭菜吃完了菜后便把米饭倒掉了，然后就直奔小卖部买零食吃，这是一个很严重的问题，不仅关系到节约粮食问题，而且还关系到学生的将康问题，下面是具体调查的结果：
有的同学家庭条件好，很是挑食，吃了几口饭就倒掉了，说这饭菜是自己不喜欢吃的！有的同学着急去玩，盛饭和汤的时候，走路慌张就把饭汤洒在地上！
有的同学一边吃一边打闹，互相丢饭菜……这些都是在浪费粮食！也许你并不觉得自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么，可是，如果你浪费这一点，他浪费这一点，大家都浪费这一点，那就是一个惊人的损失了！同时，有的同学饭前不洗手，还把吃的东西拿出食堂，边走边吃，吃完就随便丢在路上，这和挑食、浪费粮食一样都是不文明的就餐习惯！
这种不文明会非常影响我们的身体健康和文明学生的良好形象！同学们，你想做个文明的小学生吗？那就从文明就餐、节约粮食开始吧！
其实节约粮食，做起来很简单：吃饭时，吃多少盛多少，不要剩饭菜；不在吃饭的时候，丢饭菜玩！不挑食，无论爸爸妈妈给我们吃的，还是学校里的饭菜，都是有利于我们身体成长的，为了自己的健康，我们都要通通吃掉它！
同学们，让我们从今天开始，做一名珍惜粮食，文明用餐的好学生吧！
