人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
先进个人主要事迹篇一
敬爱的团组织：
您好!
在学习上：从进校以来学习一直未松懈，有科学的生涯规划，有明确的学习目标，认真钻研专业知识，刻苦学习，具备了较强的计算机应用能力。乐于帮助其他同学，取长补短，达到共同进步的目的。上课时认真听讲、做好笔记，积极思考并回答老师提出的问题，从而带动同学们上课时与老师之间的互动，不仅自己收获颇丰，整个班级的学习气氛也大大提高;课后及时完成作业，做到认真复习，预习一起抓，并经常去图书馆看各类报刊杂志，不仅陶冶了自己的情操，也开阔了自己的视野……此外，我积极配合老师的工作，帮老师作项目，是自己的实际动手能力得到了很大的提高。且在20xx—20xx年度暑期社会实践中获“先进个人”荣誉称号。
再次，按时缴纳团费，不拖后腿，争取为团的事业贡献自己的微薄之力;
此外，努力提高自身思想素质，弘扬社会主义道德风尚，严于律己，扬善抑恶、求实创造、与时俱进，将优秀的中华民族传统美德发扬光大。认真遵守学院各项规章制度，不参加非法组织。认真学习《团的章程》，自觉履行团员的义务，执行团的决议，遵守团的纪律，完成团组织交给的任务，发挥团员的模范作用也是一个团员应尽的责任。本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向，积极要求进步。
在生活上：首先，我积极与室友、同班同学及兄弟班级的同学搞好关系，由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽。我深刻意识到搞好同学、朋友之间的关系非常重要，这直接关系到我今后四年的大学生活能否过的充实。我觉得孤单的过完这四年大学生活，那我就是一个失败的大学生了。我需要做很多事情去充实我这漫长的生命。而这就需要朋友的帮助来完成整个过程。所以无论在班里，还是在整个学院，我都结交了许多朋友，与朋友沟通。
其次，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风，合理利用自己的生活费，我深知金钱的来之不易，从不乱花一分钱。在不影响学习的前提下做兼职，寒暑假时到第一线做兼职，不但锻炼了自己，也减轻了家里的负担。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，成绩属于过去，未来要走的路还很长很长，带着那么多的关怀和期望， 我会以更加向上的姿态迎接生命中一次又一次的磨练和考验，以更加饱满的热情投入到以后的学习和生活中去。请团组织随时检验。
此致
敬礼
先进个人主要事迹篇二
xxx，男，53岁，中共党员，小学文化，xxx党支部书记。该同志是个头脑灵活、敢为人先的好支书，近年来除了自己种地，还带领中心村村民创业致富，他本人也成了中心村党员创业带富第一人，其主要先进事迹如下：
自觉学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，认真学习党的十七大精神。以十七大精神为指导，认真贯彻落实乡党委关于加强农村党员教育培训的部署精神，积极参加各种农村党员实用技术培训活动，思想超前，敢想、敢干，自力更生，艰苦创业，是我乡率先勤劳致富的一个优秀共产党员。
瞄准前景努力探索，勇闯富路终获成功。他是一个地地道道的农村人，同时他也是一个敢想敢做的老支书，至他当选中心村支书以来，他就积极探索，努力寻找致富的新路子，常常组织春景村党员和村民通过远程教育平台学习农业实用技术和养殖技术，为了把学习到的理论知识转化为实际成果，给广大党员群众开好头、带好路，他结合自己的实际情况，搞起了蜜蜂的养殖。平时，他努力钻研蜜蜂养殖技术，积极通过远程平台学习各种实用技术，自己也订购报刊，购买有关资料回来自学，拓宽知识面。经过一段时间的探索和积累，他终于掌握了一套扎实的蜜蜂养殖技术。
（一）热心推广致富法。他在依靠养殖蜜蜂致富以后，不忘乡亲们。他积极组织xxx村党员和群众学习各类种植技术和养殖技术，热心地带领群众致富。同时组织有志于养殖蜜蜂的青年刻苦学习蜜蜂养殖技术，争取让他们走出去，因为坐地养蜂最大的缺点就是蜜源有限，不适合专业养殖，他认准了养蜂是条致富的好路子，并且自己经过几年来的努力钻研，掌握了人工育王、人工分蜂等技术。他无偿让有志于养蜂的年轻人跟他学习技术。他说：“我要培养几个年轻的养蜂土专家，并努力争取政府的项目支持，设法筹建一个育种基地，不断扩大养殖规模和养殖的专业性，把养蜂业做大做强”。
（二）扶困济贫。他致富的同时也非常热心扶助困难家庭的孩子读书，每逢村里有人患重病住院，他都去慰问，并慷慨解囊，捐几百甚至上千元钱给病人治病。据了解，他多年来捐资助学、为病人捐钱累计有10000多元。
xxx依靠科技勤劳致富，热心带领群众致富，扶困济贫的典型事迹深受当地群众的称颂。他真不愧为我乡创业带富的优秀共产党员。
先进个人主要事迹篇三
在政治上，我能坚决拥护中国共产党的领导，忠诚党的教育事业。积极参加校党支部组织的各项活动，认真学习党的有关文件，能处处严格要求自己。多年以来不断加强理论学习，提高思想修养和理论水平，能主动进行业务学习，汲取别人优秀的做法和经验，运用到实际工作中，富有创新意识和创新精神。坚持以诚待人，善待每个同学的每一份情感；关心学生的学习和生活，帮助学生解决实际困难；“学高为师，身正为范”，处处以身作则，以自身的言行感染身边的学生，以自己的实际行动影响学生，达到言传与身教相结合的效果，使工作更具有说服力和感染力。努力做一个科研型教师，不断学习以提升自己的知识水平和教育教学能力。我认识到，教学是一门学问，也是一门艺术，我从不满足于原有教学经验，不断探索新的教学方法。由“探究性教学方式”向生本教学转变，由“学生被动接受”到“学生主动钻研”，激发学生学习的积极性，活跃课堂气氛。善于诱导学生积极思维，以思促能，授课深入浅出，通俗易懂。教学上不断创新，所教授课程深受学生喜欢，作为一名教师，我没有在过去的成绩上停滞不前，而是以高标准严要求对待自己，在教学上我认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教；及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。因为有了爱和喜欢，同学们总是喜欢上我的课，学生的考试优秀率和合格率都比较高，任课班级教学成绩常年位于同年级前列。
在工作中不断尝试，不断改进，不断总结提高。兢兢业业，不计较个人得失。不管是从事何种工作，都能本着负责的态度认真完成。注重在工作中集思广益，开拓创新。
在社会组建设方面：做为一名教研组长。我不仅认真参加各级各类培训，还认真做好学期计划和总结，配合教导处做好出卷及各种检查、统计等工作。在常规教研活动中，狠抓教研组组风建设，落实教学常规，采取多种形式开展形式新颖、实效性强的教学研讨活动，在组内进行集体备课、说课、评课、同课异构、教学反思与交流、案例分析、问题会诊等，在观念的碰撞与交流中达成新的共识，在实践的摸索与总结中找到解决问题的途径。在学校教研活动中，我还非常注重教研实效，经常向组里提出一些积极的想法和感受。与组内教师一道组织好各类公开课、县市教研活动。结合学校的读书与教师专业化发展的活动，我们制定了专业学习、进修计划，每人精读了多本专业著作或教学理论书籍，工作中，根据我们的年龄结构，做好组内教师的新老教师的传-帮-带工作，辅导新教师的教育教学工作。
在班主任工作方面：作为班主任，我也注意时刻在点滴之中对学生进行教育。在班级管理中，牢固树立“严师、慈母、挚友”的教育理念，既严格要求学生，又尊重学生的人格，情感。我认为，良好的师德存在于老师的内心，是看不见的，但正确的、率先垂范的做法却是学生能够看得见的，这正是师德的最佳表现。
虽然从教育教学的实践中获得了一些规律，取得了一些成绩，得到了领导和同事的认可。“一份耕耘，一份收获” ，在今后的工作中，我将一如既往，与时俱进，争取更上一个新的台阶。
先进个人主要事迹篇四
（马莉卿：2014-2015年度浙江省征兵工作先进个人，2017年度宁波市征兵工作）在征兵工作中，马莉卿同志始终坚持以科学发展观为指导，自觉履行工作职责，认真抓好征兵工作的落实，能针对当前征兵工作面临的新情况、新问题，创新工作思路，改进工作方法，切实抓好征兵的每一个环节，保质保量完成征兵工作任务，主要表现在以下几个方面：
一、精心组织，宣传工作到位。一是层层发动抓落实。通过层层发动，认真做好大学生征兵工作，定期召开征兵工作分析研讨会，把征兵工作精神逐级传达，并要求各二级学院以班级为单位进行宣讲，做到人人知晓征兵政策。二是利用媒介抓宣传。通过征兵工作群、校园官网、微信平台、横幅标语、征兵宣传进校园、分发征兵宣传资料、举行入伍欢送会等形式，努力在学生中形成“国防义务，人人有责”和“一人当兵，全家光荣”的良好氛围。三是把好关口显成效。认真组织做好学生报名工作，认真做好初审报名工作，并在学生的体检、复检、心理测试时的带队工作，有问题能及时帮他们处理、更大程度上解决了他们的后顾之忧，同时积极配合公安机关认真做好学生的政治审查工作。由于宣传到位，措施得力，征兵工作取得了良好的成效，近三年共向部队输送了49名大学生，圆满地完成上级军事机关和校党委的任务。
二、认真做好跟踪教育，当好“故乡指导员”。新兵入伍前，学校组织召开新兵欢送会，使入伍学生感到学校的温暖、师生的关怀。在欢迎会上将退役复学的学生请到座谈会现场，介绍他们在部队的生活，对即将入伍的学生有很大帮助。新兵入伍后，因为远离亲人、学校、同学、老师，对新环境有一定的陌生感和不适应感，为了能做好他们的思想稳定工作，让他们安心在部队服役，平时与与入伍的学生保持经常联系，建立服兵役学生档案，对本校服兵役的学生进行跟踪调查，关心他们的成长经历，鼓励学生在部队安心服役，勉励服役学生“发扬革命传统、争取更大光荣”，为学校建设贡献力量。
对马莉卿同志而言，征兵工作不单单是一项工作，更是一种情怀。她会在今后的征兵工作中继续扎实有效、积极稳妥得开展此项工作，给部队给国家选送优秀的学生。
先进个人主要事迹篇五
5月15日，星期天，下午5点30分，正在矿社区卫生服务站附近遛弯的牛光利接了个电话，就快步走进了社区卫生服务站，告知正在值班医生王艳萍，矿机修厂一职工，突发右手活动不灵，需紧急出诊。王艳萍听后，二话没说，拎起急救箱，就和牛光利走出大门，开上自己的私家车飞奔现场。
一到现场，牛光利和王艳萍马上给患者做起了检查。原来这是一位多年的高血压患者，突然右手不能持物，活动受限，高度怀疑脑血管意外，急需到总院行头颅ct检查。但此时患者身边既无家属，又无交通工具，怎么办?时间就是生命，病情容不得等待，牛光利和王艳萍当即决定开车亲自送患者到总院，并在路上联系上了患者家属到总院会合。
到了总院急诊室，牛光利和王艳萍，跑前跑后，又帮患者挂号、缴费、进行ct检查，直到和患者家属一起办完手续，安排好住院后，两人才放心离去。此时时间已近晚上10点。
当一个人需要帮助的时候，能够及时最大努力的给予。作为医者，不仅是解除了患者身体上的痛苦，更是给予了精神上的慰籍和心灵上的温暖。
先进个人主要事迹篇六
熊贤富，男，32岁，中共党员，大专文化，果瓦乡庆阳村党支部书记。该同志是个头脑灵活、敢为人先的好支书，近年来除了自己种地，还带领村民创业致富。其主要先进事迹如下：
熊贤富同志思想上与党中央保持高度一致，自觉学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，认真学习党的十七大、十七届四中、五中、六中全会精神。以十七大精神为指导，认真贯彻落实乡党委关于加强农村党员教育培训的部署精神，积极参加各种农村党员实用技术培训活动，思想超前，敢想、敢干，自力更生，艰苦创业。
熊贤富同志是一个地地道道的农村人，同时他也是一个敢想敢做的村党支部书记，2010年12月他当选为庆阳村党支部书记以来，他就积极探索，努力寻找致富的新路子，常常组织庆阳村党员和村民通过远程教育平台学习农业实用技术和养殖技术，为了把学习到的理论知识转化为实际成果，给广大党员群众开好头、带好路，他结合庆阳村荒山草坡多的实际情况，搞起了杂交牛养殖，并在庆阳村建起了黄牛品改点，发动群众。平时，他努力钻研肉牛养殖技术，积极通过报刊、远程平台学习各种实用技术，购买有关资料回来自学，拓宽知识面。经过一段时间的探索和积累，他终于掌握了一套扎实的肉牛养殖技术及黄牛品改技术。
他在依靠养殖肉牛致富以后，不忘乡亲们。他积极组织庆阳村党员和群众学习黄牛养殖技术，热心地带领群众致富。同时组织有志于养殖黄牛的青年刻苦学习黄牛养殖技术，争取让他们走出去。他无偿让有志于养殖黄牛的年轻人跟他学习技术。
他致富的同时也非常热心扶助困难家庭的孩子读书，每逢村里有人患重病住院，他都去慰问，并慷慨解囊。
熊贤富同志依靠科技勤劳致富，热心带领群众致富，扶困济贫的典型事迹深受当地群众的称颂。他真不愧为我乡创业带富的优秀共产党员。
先进个人主要事迹篇七
郑福妍，女，中共党员，毕业于哈尔滨理工大学电子与通信工程专业，xx年起在黑河学院计算机科学与信息工程系承担教学工作，现担任通信工程教研室主任职务。工作中不断学习，提高自身素质与修养，主要工作事迹如下：
xx年和xx年兼任计算机系教学干事职务，负责系里一切和学生有关的教学工作，如大学外语四、六级报名，期末考试监考安排，补考安排，考试时试卷的分发，教务系统中教学计划的录入、修改、课表的安排，所有班级课程成绩的录入及成绩单的打印，与教务科的日常联系，任课教师的串课、调课的受理及与学生信息的传达等，在担任教学干事职务时，本着全心为老师和学生服务的思想干好每项工作，这段经历使我对整个教学计划及课程的安排和设置有了非常详细的了解，这也为我今后的教研室主任工作奠定了坚实的基础。
从xx年工作至今一直从事全校非计算机专业的《大学计算机公共基础》课程的教学和系内专业课教学工作，所承担过的专业课有《编译原理》、《数据库系统概论》、《计算机安全技术》、《网页制作》、《计算机辅助教学》、《面向对象程序设计》等课程，工作至今的10余年里，本人全身心的投入到教学工作中，时刻要求自己做到牢固掌握所授学科的基本理论知识，熟悉相关学科的文化知识，不断更新知识结构，精通业务，精心施教，把握好教学的重点难点，认真专研教材，探索教学规律，经常与资深教师进行探讨，及时进行总结与反思，并从中获得了丰富的教学经验。在工作中能够认真对待每一堂课，受到了学生和老师的一致好评。
曾参加黑河学院组织的第三届青年教师优质课大赛获得三等奖，在学校督导处的多次听课中，获得优秀成绩。
(一)计算机公共课教研室主任工作
xx年9月——xx年9月担任黑河学院计算机科学与信息工程系公共课教研室主任职务。该职务主要负责黑河学院全体非计算机专业学生的大学计算机公共课的管理和教学工作，由于一直担任该课程的教学工作，而且还具有教学干事的经历，所以能够很快的进入角色，并成功的对《大学计算机公共基础》课程的考试形式及课程内容的设置等进行了改革，实现了重实践、轻理论的教学模式，并按照学校的号召，成功的完成了公共课教研室所负责的三门课程网上课程的建设和使用工作。
(二)通信工程专业教研室主任工作
xx年，我院申请成功并成立了通信工程专业，从9月份开始正式招生，由于工作需要本人从xx年9月开始担任计算机科学与信息工程系通信工程专业教研室主任一职，在新的工作领域中，我将保持以往勤奋、认真的工作作风，做好本职工作，不辜负学院领导和系领导及各位同仁的支持与厚望，努力学习专业知识，提高综合素质能力，力争在新的工作领域创造新的佳绩。
(一)潜心钻研，提高自身科研能力
在教学工作中，本人认真总结，积极探索教学方法，积极主持和参加科研活动，从工作至今共参加校级和省级课题10余项，主持校级课题1项;发表省级论文10余篇，其中一篇论文获得黑龙江省教学成果二等奖;获得适用新型专利2项，参与出版教材3部，具有较强的科研开发和合作能力。
在工作期间积极参加各种培训，以提高自己的综合素质能力，如各种校本培训、triz理论培训、高校教师在线培训、高校管理人员在线培训等多种形式的培训。
xx年被我院评为计算机科学与信息工程系青年骨干教师。
(二)治学严谨，指导学生走向成功
由于一直担任一线教学工作，从xx年开始进行计算机科学与信息工程系本科生实习及毕业论文指导工作，至今共指导毕业生46人，在指导毕业设计过程中，做到严谨认真，受到了学生的一致好评，同时对自身的科研开发能力也有了显著提高。
(三)注重实践，做学生的良师益友
除了自身科研外，在业余时间还积极主动指导学生进行各项课外科研活动，情况如下：
年指导学生参加中日俄韩四国triz研讨会;
年指导学生参加第二届全国“triz”杯大学生创新设计大赛;
年担任我院计算机学会社团指导教师，xx年获得优秀指导教师称号;
5.每年指导学生参加全国信息技术大赛。
响应学校号召，xx年9月本人主动申请担任xx级电子商务班班主任一职，该班毕业后，于xx年又担任xx级计算机科学与技术1班和xx级网络工程班班主任，在担任班主任工作期间，按照计算机科学与信息工程系书记的要求做到以下几点：
1.为全系学生开展各种主题的讲座。
2.制定班级班风建设方案，根据我班学生的特定，制定切实可行的班级建设方案，做到以班风促学风，以学风建系风的作用。
3.经常深入班级，及时了解学生上课状态。
4.经常深入寝室，从生活方面了解关心学生。
5.定期开展各种主题鲜明的班会，内容涉及面较广，如：学期初学习目标的制定、学风建设、严肃考风考纪、校园食品安全、寝室安全、违纪同学班级民主评议、实习动员、大学外语四六级考试精神及要求传达、就业协议签订等事宜。
6.经常与各种“问题学生”进行谈话，其中包含的“问题”学生主要有：学习不积极、不努力学习的学生，思想有压抑的学生，和同学关系不融洽、与同学有口角或者打架的学生，心理内向、不知如何与人交往的学生，考试作弊的学生，使用违规电器的学生，不注重个人卫生、寝室不卫生不叠被子的学生，旷课次数较多、无故旷课的学生，家庭遇到变故的学生，父母常年卧床的学生，身体不好、有心脏病的学生，每位班干部等等，只要是我认为可以通过交流给予他们帮助的学生，我都会在第一时间与其进行单独的交谈，通过与他们的谈话，我了解了当代大学生的思想动态，在3年多的班主任工作中，我与班级的每位同学都进行了谈话，并对情节严重的学生及时与其家长进行联系。
班主任工作使我对学生有了更进一步的了解，我学会了站在学生的角度思考问题，通过与他们的交流，我发现了当代大学生与我们的不同，同时我也感觉自己年轻了许多，对我以后的学生管理工作和教学工作也有着非常大的帮助作用。
在担任班主任工作期间获得优秀班主任称号。
xx年我院共完成两项评估工作，情况如下：
(一)国家合格本科院校评估工作
我校全体教师，在学院领导宏观调控下，做足做实每项工作，一方面协助相关人员完成评估所需的各项资料;另一方面作为评估工作中的一员，认真完成自己所负责的工作;第三作为一名一线教师，做到认真备课，在教学中寻找较好的教学方法，在符合学生学习需要的同时，做好接受评估专家组听课的准备。在全校领导和老师的共同努力下，我校获得了全票通过的优秀成绩，在本次的评估工作中，使我认识到扎实工作的重要性，不管做人还是做事，都要求稳，一步一个脚印，做事要细致认真，不要求快只做表面文章。
(二)黑龙江省普通本科高校计算机基础教育课程教学质量评估工作
作为一所高校由于担任公共计算机课程的教学工作，xx年本人所在的计算机科学与信息工程系接受了黑龙江省教育厅《大学公共计算机课程》的专项评估工作，由于自己当时担任公共课教研室主任职务，在工作期间，工作认真负责，注意日常教学工作的整理与总结，在本次评估中，协助系领导，带领教研室全体成员完成资料的整理工作，并主笔完成本次评估报告的撰写工作，本次评估工作最终也取得了另人满意的结果。
这两项评估工作的圆满完成，为本人公共课教研室主任工作画上了一个圆满的句号。在以后的工作中，我将以这两次评估工作作为一个新的起点，再接再厉，绝不辜负领导的厚爱。
在工作期间，通过自己的努力主要获得了以下荣誉：
1. xx年获得黑河学院优秀班主任称号;
2. xx年至xx年获得文明职工和文明职工标兵称号;
3. xx年至xx年连续3年年终考核成绩优秀;
4. xx年9月获得黑河学院青年教师优质课大赛三等奖;
7. xx年获得黑河学院三育人“先进个人”称号;
8. xx年荣获黑河学院“优秀教师”称号;
9. xx年荣获黑河学院“青年骨干教师”称号;
10. xx年获得黑河学院“优秀社团指导教师”称号;
11. xx年获得黑河学院师德“先进个人”称号。
以前所获得的成绩只属于过去，在以后的工作中，我将再接再厉，努力工作，用自己更加辉煌的成绩，谱写更加优美的教育篇章。
先进个人主要事迹篇八
他叫**x，是一名农村的普通孩子。现在****中学就读。他今年十四岁，但只有140厘米的身高，因此常被人嘲笑。他妈妈生下他之后，因为某种原因而精神失常。在他弟弟出生一段时间后，妈妈走丢了。爸爸夜不能寐，寝食难安。他苦心寻找了妈妈两三年，在一次偶然的机会，爸爸奇迹般的找到了妈妈。但是爸爸也因此提心吊胆，唯恐妈妈再次走丢，就把妈妈当宝贝似的“锁”在了屋里。当他们的生活恢复平静之后，不幸再一次降临到他们家——爸爸患了骨癌。这一晴天霹雳顿时使我家乌云笼罩，家里的擎天柱倒了!他爷爷奶奶为了给爸爸看病，到处借钱。吃了很多药，但爸爸最终还是撒手人寰。家里也因此负债累累。
爸爸的去世给他们家带来了沉重的打击，养育他们的责任也落在了年迈的爷爷奶奶身上。奶奶也许是由于承受不了失去儿子的痛苦，整日郁郁寡欢，不久患了老年痴呆病。而爷爷也上了岁数，劳动能力不强，现在的这个家庭真是千疮百孔。有时他和弟弟的生活费都没法交，都是亲戚们七拼八凑来的，我也不知道什么时候，心里忽然有了辍学的念头，每天心里想的都是快快长大，挣好多钱，改变自己的生活状态。
但自从国家资助了他之后，他的态度逐渐发生了翻天覆地的变化，不再整日趴在椅子上了。过去那心事重重的他已经消失了，现在的他乐观开朗，小小的身体蕴含着大能量，脸上总是挂着微笑，成了同学们的“开心果”。他上课不在自卑，老师一有问题，首先举手的一定是他。他仿佛像换了一个人，乐观开朗，积极向上，大家都喜欢现在的他。
因为国家的帮助，他也学会了助人为乐。同学一有困难，他都会伸出援手，尽量帮别人解决问题。“赠人玫瑰，手有余香”，成了他最常说的一句话。这一切的改变都源于国家对他的资助，他的家不再寒冷，充满了春天般的温暖，学费不再是问题，他能安心学习了。他现在的成绩在年级排名上都名列前茅。他不止一次的当着同学们的面感谢国家，感谢党。是国家的资助，才拯救了一个喜欢上学却不得不辍学的少年，减轻了他的压力，使他在学校能安心学习。
俗话说：“滴水之恩当涌泉相报”。他一定不负国家的期望，怀揣感恩上路，自立自强，用智慧和知识回报国家，回报社会。同时，他也会将这份感激传递，用真心去帮助别人，他非常感谢国家政府对他们家的关注与呵护。他将会好好学习，找到人生的目标，为此努力奋斗。
先进个人主要事迹篇九
法国作家卢梭说过:“没有榜样，你永远不能成功地教给学生以任何东西。从教二十三个年头的我，至今仍是一名普通的教师，一直工作在教学的第一线，为班主任工作倾注了满腔的热情。虽然没有殷实的物质生活，但精神世界却无比充实。记得”法国作家罗曼，罗兰也说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”我想，我们每个教师的师德就如同这里的“榜样”和“阳光”。而我也一直以“榜样”和“阳光”的准则要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业的奉献着。
每当接任一个新的班级，每当看到那一双双渴求的目光，一张张专注的面容，就再一次融入到无比圣洁的情境，就再一次开始了“修枝剪叶”的过程，生命也因此赢得了壮丽的升华。德育工作其实就是一位班主任在平时的工作中，在点点滴滴中一次次的诠释一个教师的责任和担当。我们的奉献虽然不见得是什么轰轰烈烈的壮举，但却是用平凡与崇高的师德之光，照亮了一片清纯的天地。
二十三年来，我做班主任接的每一个班级，教室都是最整洁，清新，漂亮，温馨;班级里的设施最有使用价值，学习备品最丰富，最实用。在班主任工作中，去班级的时间最早，离开的最晚;和学生共同交流的最多，值日时的重活脏活，自习时英语晨读，读书时细心聆听，活动课的积极参与游戏，就餐时的照顾叮咛，就寝后的查寝关爱，生病时送医就诊，用心呵护。多年来，课堂内外淳淳的教诲，一点一滴，潜移默化，日积月累，耳濡目染，久而久之，教师的道德品格便在学生心中生根发芽，开花结果。“随风潜入夜，润物细无声。” 我所教的班级均是班级人数最多，辍学人数最少;班级成绩最好，学困生最少;班级活动最丰富，最有质量。多年来，学校也给予我许多荣誉称号，学校的标兵班，市级先进班集体，德育先进个人，转变差生先几个人等。荣誉并不是我做班主任的目的和目标，面对荣誉我只觉得只是对自己的一次次的鞭策和激励，让我一如既往的更加喜欢班主任工作，喜欢和孩子们在一起成长时的快乐和幸福。
俗话说，亲其师，则信其道;信其道，则循其步。所以说教师是旗帜，学生如影随形般地追随;教师是路标，学生毫不迟疑地顺着标记前行。我愿用我的真诚，善良，责任信心和勇气，担当和奉献，在班主任工作中去践行德育育人的新方法，新思路，开拓进取，总结经验，努力铸就德育工作的最亮丽的丰碑。我也被学校推荐为“美德教师”的评选。
孔子说过：“其身正，不令则行。其身不正，虽令不从。”我们教师若不是路标，纵然你的理论再高，教育的形式再好，艺术性再强,都是无根之木、无源之水!每个教师的一举一动、一言一行、一思一想、一情一态，都清晰而准确地印在学生的视网膜里、心光屏上，这就是无声路标的示范性，这种示范性将在学生的心灵深处形成一股排山倒海般的内化力。最为班主任，我深深的懂得，学校教育无时无刻都离不开家长社会的教育，所以，我接的每一个班级，我都会去家访，去了解孩子的家庭和成长的环境，力争做到最孩子的教育和引导，因材施教，有的放矢。每学期都要适时召开两次家长会，去倾听家长的意见和建议，因此，我也赢得了家长的信任和好评。
主题班会最不可少，我非常重视教育局落实的每一次主题实践活动，不但开得有声有色，而且都能成为学生人生成长中所经历的一次次历练，而且德育实践活动也成为架起教师和学生之间交流和沟通的桥梁和纽带。平等，交心，尊重，爱护，主题实践活动密切了师生之间的关系，无形提升了教师在学生中亲和力，威信力和感召力。
在我的工作中，最大的事就是用爱滋润每一个孩子的心田。虽然有时也会因学生的调皮而埋怨，因他们的退步而急躁，因他们的违纪而失态，虽然有时也感到很累，很烦，但这时心中总会涌起一种强烈的责任感：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个学生。在我的班级的后墙上鲜明的挂着这样的标语：孩子都是美丽的天使;孩子都有美丽的内心世界。与孩子朝夕相处，我始终想着两句话。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指责，多了一份尊重。 家长把天真烂漫、聪明伶俐的孩子交给我们培养，这是对我们的极大信任。我又怎么能不全身心地去爱他们呢?我坚信，皮格马利翁能用真情使石头变成少女，我们也一定能以一片至真至诚的爱心感动上帝，这个上帝不是别人，就是我面对的全体学生。我坚信，一个教师，一个称职的班主任如果用德育意识武装起来的头脑，用爱武装起来的心灵，可以融化任何“顽固不化”的学生。
