演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。我们想要好好写一篇演讲稿，可是却无从下手吗？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的演讲稿模板范文，我们一起来了解一下吧。
我和书的故事演讲稿篇一
板书，是我们学习生活中无可避免的陪伴。我们在课堂上看过老师的板书，自己也曾尝试着写作板书。正是在斑斓的粉笔、无瑕的白板上，我们记录下了知识，传递了思维，描绘了我们的思考画卷。舞动的字迹，让我们的思想被激起，激情被唤起，心灵被深深地触动。
第二段：某些人与板书的直接关系
我想起我的一位数学老师，他有一种奇特的板书魅力。他会将理论小结点缀以图形，用例题作为思考点。他是十足的板书高手。他的板书既有清晰明了的公式符号，又以特殊符号代表方程式的变化步骤，明确了方程解题的思路，使我打开了视野，也让我对解题思路产生了更多的兴趣。而且，这种学习方式是高效的，每次课堂下来，我总是能写下的板书内容最多，所以也从此对板书产生了更深层次的体会。
第三段：板书与艺术的异同
板书，它和艺术的理念颇具相通之处，是人们追求美的一种表现方式，在绘画艺术中秉承了墨宝、字画的准确性、简便性、易用性等特征。它要求字迹清晰，布局合理，风格自然，体现意境。板书的艺术化在于对材料的准备、提纯，对形式与语言的艺术感悟。当然，板书的艺术是用“笔杆子”来创造的，它所体现的是一种美的积累，这种美能够在学习过程的思想世界中扩展，产生理解力，增长体验的深度和高度。
第四段：应用板书与联想思考
板书，也可是一个学科与学科之间的极佳连接。在学习中的应用，板书能把我们的理解与思考产生连锁反应，从而创造丰富而充满活力的思考想法，把学习内容的元素实现渐进式的变化，从而一步步承接思维上的差异，达到提高思维力的目的。同时，板书也可以启发我们联想思考。联想并不局限于形式，主要是其在方便性、自主性、多样性上的优点，它提供了诸多思维的方式和视角，拓展了我们观念的空间，使我们可以联想到不同领域、不同问题的相关性，激活观念、变得更加开放、多元化，更有创意界限。
第五段：总结
在我的学习生活中，板书给了我许多启示和体验，使我对学习的态度更多了一份认真、专注和热情。它或许可以理解为、过一种思想的艺术、过真正引领思维与思考、过一种语言和文字的艺术、过一种理念和实践的体验。板书，既是我们学习生活中必不可少的伙伴，又是我们展示自我想法的良好媒介，只要我们在坚持中越来越纯熟、更加艺术化，那么，它便是我们身边的一种美的身姿。
我和书的故事演讲稿篇二
首先，我们要了解冬季奥林匹克运动会的历史。冬季奥运会创办于1924年，由法国夏尔·布鲁内特提出，第一届冬奥会在同年的二月至十月间在法国的夏蒙尼举行。经过数次转换承办国家和增加比赛项目的调整，现在的冬季奥运会已经成为世界一流的大型综合性运动会，分为15个大项、93个小项，吸引着来自世界各地的上万名运动员、记者以及观众。
第二段：我和冬奥的过往经历
我自小就喜欢运动，尤其是雪上运动。小时候，我曾在校内举办的小型滑雪比赛中拿得几次第一名，也曾在暑假里到过一些旅游胜地滑过雪。而意识到冬季奥运会的魅力，要追溯到2010年的温哥华冬奥会。当我第一次看到以加拿大为主场的比赛场地上到处是红白相间的人群，时而发出震天动地的欢呼，时而沸腾热烈的掌声，我深深被这股热闹、团结和热爱的氛围所感染。
第三段：2022年北京冬奥会
如今，2022年北京冬奥会已经悄然临近，各项筹备工作也正在如火如荼地进行中。其中，我更关心的是赛事的体育竞技与奥运精神。在这个举世瞩目的大型赛事中，我期待看到并体验到各国实力选手和技艺精湛的精彩表现，以及参与者的激情与奉献之情。冬奥会不仅是一场运动的盛会，也是国际友谊的表现，我们有义务让它成为奥林匹克精神展现的重要窗口。
第四段：冬奥会带给我们的启示
冬奥会的成功举办，不仅会让人们看到比赛的精彩和热闹，更会提醒我们关注这其中蕴含的更深层次的“奥林匹克精神”。这精神，表现在对全人类进行和平、友谊、团结、公平角逐的高尚情怀上。冬奥会也需要我们每个人的参与和努力，鼓励我们努力提高自己的运动技能，坚持以体育精神引领整个社会的发展。我认为，这一精神也将以冬奥会的形象，引领更多人以奥林匹克精神的名义去关注、支持人类和平事业。
第五段：我的奋斗目标和冬奥会
最后，我相信冬奥会的举办，也将会激发我和更多的年轻人关注体育事业并通过训练和努力去实现自己的体育梦。我的奋斗目标很简单，就是有机会能够成为这样一个富有竞争力和奉献精神的选手，去代表自己的国家和参与到更多的体育项目中。这样的运动精神已经深深地扎根在我的内心，我也相信，它将会带领我更加努力地去成为一个比赛中的优秀选手。在冬奥会中，可能会诞生许许多多英勇的选手，他们的成就和品质不会议论，但我们的目标是一致的，那就是让更多人知道和喜欢上我们的运动，让我们一起去追寻起飞的梦想。
总结：这篇文章主要通过介绍冬季奥林匹克运动会的历史和我对冬奥会的情感体会，重点在于强调冬奥会带给我们的启示以及让我们认识到对体育事业的坚持与投入比任何时候都更为必要。在竞技、友谊和文化交流方面，冬奥会是一场世界级的盛会，对于每个人都有重要的意义。希望未来更多年轻人参与体育运动，发扬奥林匹克精神并迈向自己的成功。
我和书的故事演讲稿篇三
在我九岁那年，我家搬进了一栋新的公寓楼。楼下有一个公园，每天下午我都会去那里玩耍。就在我认识奇奇的那一天，他一个人独自坐在公园的长椅上，泪水在他的脸庞上涌出。我心生同情，走过去询问他发生了什么事情。奇奇告诉我，他刚刚失去了一只小猫咪，感到非常难过。我安慰他，并表示愿意帮助他找回小猫咪。
第二段：寻找小猫咪的经历
奇奇告诉我，小猫咪叫做娜娜，是他最亲密的伙伴。我们开始了漫长的寻找之旅。我们沿着公园中的小径，搜寻每一个可能的隐藏地点。我们四处询问过看到过娜娜的人，但都没有结果。尽管如此，我们仍然坚持不懈，相信娜娜一定还在附近。我们用心灵的眼睛，寻找着娜娜的痕迹。
第三段：找回娜娜的喜悦
在我们几乎要放弃的时候，奇奇看到了一个小巷子，我们都闻到了一股熟悉的猫味。我们毫不犹豫地冲进巷子，发现了一个被遗弃的老旧箱子。我们打开箱子，意外地发现了娜娜。她蜷缩在箱子的角落里，整个身体弱不禁风。奇奇激动地将娜娜捧在怀中，眼泪再度涌出，但这次是喜悦的泪水。我们成功找回了娜娜，这一刻变得格外珍贵。
第四段：奇奇的故事给我带来的启示
与奇奇一起寻找娜娜的经历，让我受益匪浅。我意识到友情的力量是无可替代的，即使在最困难的时候，也能相互支持，相互鼓励。奇奇坚定的信念和不屈不挠的毅力，使我感到自己也应该学会面对困难。当我遇到困难时，我要像奇奇一样勇往直前，努力奋斗，相信一切都会有好的结局。
第五段：友情的力量
在与奇奇的相处中，我明白了友情的真正含义。友情不仅仅是一种互相帮助的行动，更是一种心灵连接和相互理解。那段时间，我们的友情不断地加深，我们一起分享快乐，一起度过困难。奇奇的坚定和勇气，对我来说是无比珍贵的财富。我为能成为他最好的朋友而自豪。
总结：
通过这段与奇奇的故事，我体会到了友情的力量和勇敢面对困难的重要性。寻找娜娜的经历，让我明白了友谊的可贵和珍重。未来的日子里，我会继续珍惜和奇奇的友谊，努力成为一个更好的朋友。同时，我也希望自己在面对困难时，能像奇奇一样坚韧不拔，战胜一切困难，迎接美好的未来。
我和书的故事演讲稿篇四
人生百态，每个人都有自己的故事。我相信每个人的衣橱里肯定有一件迷彩衣服，它有多种形式和样式，但它的主色调永远是绿色、棕色和黑色。对于我来说，迷彩不仅仅是一件衣服，更是一种态度和生活方式。在我的生命中，迷彩一直陪伴着我，见证着我成长和奋斗的过程，带给我许多美好的回忆和体验。今天，我想和大家分享一下“我和我的迷彩故事心得体会”。
第二段：迷彩的起源和发展
迷彩，最初是用于军事目的的涂装，并在战争中发挥了重要的作用。二战和朝鲜战争期间，迷彩被广泛使用，以掩盖士兵的存在，增强其隐蔽性和保护力。随着时代的演进，迷彩不再仅仅是军事用途而被广泛应用于文化、时尚、艺术和运动领域。迷彩印花作为一种设计元素，以其独特的形态和花色，成为了时尚娱乐圈中的一抹亮色。
第三段：我和我的迷彩故事
我第一次接触迷彩，是在军事栏目电视节目里，看到特种部队“战狼”们戴着夜视仪、携带AK47步枪，身穿迷彩服，在黑夜中展开高强度训练。他们精湛的战术技能和神秘的形象深深吸引了我。从那以后，我开始对迷彩服装产生了浓厚的兴趣，逐渐形成了自己的迷彩风格，无论是T恤、外套还是手表、背包，我都要选上一件迷彩单品。
不仅如此，我还在大学期间加入了学校的军训队，成为了一名学生士兵。军训期间，我整天穿着迷彩服，感受到了军人的严谨和拼搏精神。虽然我们的身份只是临时的学生士兵，但是我们也深深地体验了作为一名军人的艰辛和荣耀。
此外，我还在生活中将迷彩服融入到自己的健身计划中。每周至少要进行三次的锻炼，在家里或者健身房里，我总是穿着一身迷彩运动装束，感觉好似身在军营中，释放自己的激情和能量。
第四段：迷彩心态与价值观
对于我来说，迷彩不仅仅是一件衣服，更是一种心态和价值观。迷彩服象征着坚韧、勇敢、拼搏和责任，这些精神无论在哪个领域都具有重要的意义。从军事到运动，从文化到时尚，迷彩始终承载着这些精神，成为了许多人努力奋斗的象征。我认为，穿上一件迷彩服，不仅仅是一件时尚，更是一种态度和信仰。
第五段：结语
作为一名迷彩迷，我坚信迷彩会伴随着我一生，它无论在哪里都会成为我的标志和精神支持。迷彩给我带来了无数美好的经验和回忆，我从中学会了拼搏、坚韧和勇气。我希望，大家也能感受到迷彩背后的文化和精神，发现你身上的迷彩价值，用它来激励自己在生活中点滴成长、创造美好。
我和书的故事演讲稿篇五
“我和你，心连心，同住地球村……”每当我听到这首优美的旋律时，我就会想起你，我的朋友。
与你的相识是在一个书法班里，那天我迟到了，当我走进充满着浑浊空气的教室里，所有的人都抬起头来用惊异的眼光看着我，除了你。无奈之下，我只好走到没有电扇的最后一排，就这样，我就成了你的同桌，可至始至终，你都没有抬过头看我一眼。半晌后，你才微微偏转过头，告诉我说：“老师刚才发钢笔和文稿纸，我帮你放在桌子里了。”我感激地对你说：“谢谢你了！”你脸微微一红，说道：“没什么，都是同桌嘛。”
下课后，我拉着你说要出去吹风，你摆摆手连声说：“不用了，不用了，我在这里坐坐就好。”我有些尴尬，但想到妈妈曾经说过：“在当今社会，你不能一味的等待着别人向你伸出手，你也应该试着向别人伸出手，这样你的路才会越走越宽。”尽管，我不喜欢这样，可最终，我也选择了这样。
没过几天，我就和周围的人混得很熟了。我开始在课堂上看小说，玩手机。一下课，我就飞快地跑出去和大姐姐们聊天，我们高声谈论着小说，交流无聊的娱乐资讯，探讨在校园里的种种趣事。我们放肆地大笑，做着夸张的动作，眉飞凤舞，尽情疯狂。这好像是一场比赛——看谁更热情似火，看谁更活力四射，因为这是个性，现在最流行的个性。这听起来有些荒唐，但是我怕被孤立。虽然我已累了，倦了，但我还是要坚持，坚持着这无聊的表演。即使，我不喜欢这样。
在教室里将近“疯狂”时，你却始终安静地坐在那里，静静地伏在案头，握紧你那支极细的钢笔，一笔一划，认真极了。
教室里早已乱作一团，你却始终如荷花一般独自绽放，无声无息，恬静安详，也许“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”就是形容你这样的女子吧。我说我不羡慕你，因为你没有朋友，也没有人理你。
缠绵的爱情故事，阴郁的笔触，时下最流行的小说套路。但我看得倦时，我就和你聊天，你一般都不会回答。但，没关系，我需要的仅仅只是一个倾听者，仅此而已。然而那一刹那，我愣住了。
我看你坐在那里，神情专注，一笔一划地着什么。这是我第一次仔细地端详你，不算白的皮肤却很干净，不算大的眼睛，睫毛微微地闪动着，嘴唇显得有些苍白，微微地抿着，脸上却是微笑的表情，如深邃的湖水般，宁静而恬馨。
仔细端详了一会儿之后，我竟然发现自己隐隐地羡慕你了，羡慕你身上美的东西，羡慕你拥有我和很多人都丢失了的东西。我突然觉得自己一直追求的“个性”竟是一文不值。
似是察觉到我呆呆地看着你的样子，你笑了。可是，你却没说什么，低下头，继续着你的专注。
我懂了，有些东西我们可以厌恶和放弃，但却永远不能抗拒和鄙视它的美。例如氧气，我们永远都不能拒绝它。
我对你说：“谢谢你！”
你诧异地看着我，许久许久，然后微微地笑了。
我和书的故事演讲稿篇六
现在回起来，第一本与我有缘相见的书已经开始模糊、淡化了。虽然这几年，经我手的书数也数不清，但始终没有少时《三百六十夜》那种的韵味。
与“书”之前篇
一年级－－只有两本破烂的不成样的，不知名的书陪伴；
二年级－－各式各样的小画书和《当代小学生》之类；
四年级－－读了多期《故事会》、一套《唐诗900首》，及四大名著 五年级－－小人书及《凡尔赛玫瑰》还有《简·爱》和《穆斯林的葬礼》。
五年级暑假－－把以往读的书又重新读了一遍。爸爸的书架中我读了多期的《谈古论今》、《十大将军传》、《刘公案》及《白玉堂》。这个暑假，我读的书很多，因为我读书的速度很快。还有的，就是我对读书有着浓厚的举，手只一要有一本书，我就非在一天内看完。
我与“书”之中篇
上初中了，以前听过姐姐说的诸多恐怖事件。（注：是关于上初中的）我和做好了与书永别的念头。但是上了初中以后，感觉很一般，除了上晚自习以外，与小学没什么区别，并且晚自习也是自习，有很多时间从老师那儿借的，从校图书馆借的，大大的丰富了我的大脑的空间。海明威的《老人与海》、路遥的《平凡的世界》、莫泊桑的《一日》、左拉的《小酒店》，以及一整套“自画青春”，每读一本便感到自己的无知，就百这和“无知”，使我深深深溺在书海中，并且永不想出来。
我与“书”之下篇
上初三了，虽然功课很紧，但我也抓紧时间读书，与同学换阅，自己购买，姐姐书屋（注：因me之老姐特喜书，所以把她的“书藏”称为“姐姐书屋”里借。
儿时在山区里的我进学校念书了。老师常带着我与同伴们坐在校园的草地上，绘声绘色地讲着：美人鱼的善良，坏皇后的恶毒，唐老鸭的幽默等。从此，书像磁铁那样深深地吸引着我。
童年时，我更渴望拥有天下所有的好书，好让自己在知识的海洋中快乐地成长。加上外公送给我好几本厚实的《十万个为什么》、《上下五千年》、《世界历史纵横》等书。以后，一见到好书，那种想据为己有的感觉老挥之不去。
其实我并不是不喜欢那本书，我摇头是因为我知道家里根本就没有钱为我买那本厚厚的《世界童话全集》。那时，父母亲除了要供我和哥哥读书外，还要负担年老体弱的爷爷、奶奶的生活和医疗费用。可那本全集却要65元！65元，哪有那么多钱呢？一想到要与心爱的童话书无缘，我就很难过，唯有每天在梦里去书中遨游。
妈妈却比以前更忙了，她每天天刚蒙蒙亮就出门了，直到天黑才回来。因此，我也常说妈妈不好，因为她没时间听我讲昨夜的美梦里我与灰姑娘见面的动人情景。日日如此，我决定去探个究竟。
那天早上，妈妈又像以往那样早，随着弯曲陡峭的山路，我在月光下跟着前方妈妈的身影颠簸不平地走着，好不容易来到了山那边的市场。只见妈妈那一弯腰，一伸腰的样儿，一只只易拉罐不一会儿挤满了那个大大的布袋。目睹眼前的一切，我如鲠在喉，使出全身劲也叫不出一声“妈妈”。我转身跑了，再也控制不住自己，泪水像潮水般夺眶而出，滚烫的泪水不禁流泻出我的苦与痛，更多的是我的无奈。
夜深了，窗外，深蓝色的夜空缀满了宝石般的星星，银盘似的月亮铺洒下皎洁的月光。在这迷人的月夜里，我不由地捧着这新书，心里却暗藏着心酸的泪。仰望星空，月光映照星光，星光衬托月光，融成一幅美丽的图画。我暗想：明天定是晴朗的天！
我和书的故事，是人间亲情的真实谱写，更是我一生的感动！
我和书的故事像一幅画。画里我偎依在妈妈温暖的怀里，讲着《世界童话全集》里的故事，让妈妈幸福、快乐地笑着。
我和书的故事，更像一杯甘甜浓烈的酒，酒里注入了我和妈妈的母女情怀。我要用这浓烈的美酒敬天地，山川和大海，让万物知晓母亲的伟大。
我和书的故事演讲稿篇七
古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”“黑发不知勤学早，白首方会读书迟”这些话道出了读书的万般好处，我虽没有这样的感慨，但也品到了读书的乐趣。
忽然，我感觉有人拍我肩膀，原来妈妈回来了。我这才回过神来，一看时间，真没想到，已经足足过了三个小时了。从此我喜欢上了书。
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”巴罗也曾经说过：一个爱书的人，他必定不致于缺少于一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰着者。是啊，只有读书才能进步。我也渐渐地体会到了读书对我的好处。从今天起，我要花更多的时间，更认真地去看书！
我和书的故事演讲稿篇八
书籍是人类精神的宝库，书籍是人类进步的阶梯。一本好书就像一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向无垠的海洋。
小时候，我陶醉于《格林童话》和《安徒生童话》。那是多么动人心弦的故事和善良美丽的人物形象啊！后来我热忠于《钢铁是怎样炼成的》从文中主人公那千百次顽强拼搏中，我也强烈地感悟到生活的美好和生命的意义。漫画也令我爱不释手，《三毛流浪记》中的三毛；让我更加感受到自我们今天的幸福生活来之不易。它们都时刻鞭策着我努力地朝着理想的目标而奋斗。
长大了，书依然是我生活中必不可缺的一部分，学海无涯，我坐在小舟上慢慢欣赏；书是海，；我是快活的小鱼，；自由自在的在书海里畅游；书是天空；我是快乐的雏鸟在天空中翱翔；从《西游记》到《红楼梦》、《从满分作文》、到《世界名人传记精粹》、从《爱的教育到》、《假如给我三天光明》……·我读得津津味，正是因为书的帮助，我空虚，单调的脑子一下子变的丰富，五彩缤纷起来。
渐渐地，我的兴趣转向了科谱读物，从我接触到的第一本科普知识丛书《十万个为什么》中，我不知解开了心中多少个问号，见识到多少新鲜的知识，领悟到要增长知识，寻求真理，就必须凡事要问为什么的'道理。应该说如果没有怀疑的心态，就没有闯进科学大门的勇气。接着我有读了《百科全书》《探求地球的奥秘》等，无一不令我受益匪浅。
书陪伴我走过了少年的岁月，它似一阕跳跃着的音符，也似一幅流光溢彩的画页，是人类文明的长生果。它把无知的我领进知识的大门，自始自终地陪着我去攀登那知识的高峰。它让我看到了社会的各个领域，让我的心灵得到净化。它让我插上想象的羽翼，让我有了奋斗的目标。
我和书的故事永远不会画上休止符，只会随着我的成长而变得越来越丰富！
我和书的故事演讲稿篇九
书是我的良师益友，当我在黑暗摸索时，它像一盏明灯，给我前进的道路；书是沙漠中的清泉，当我在沙漠探索时，他像一杯清泉，让我甘甜解渴，书，是我们的亲密朋友，是我们最好的老师，它帮助我们解决生活雨学习上的难题，也给我知识，给我力量。
上了小学以后，我掌握了汉语拼音，学会了查字典，认识的字也渐渐地多起来。看书的面也越来越广了。不仅是童话、漫画、科技方面的书籍也涉猎到了，而且我很入迷。从中我知道了一些科学常识，掌握了生活中的小窍门，解决了生活中的小难题。
现在，到了中学，小说也成了我书橱的新朋友。如《三国演义》、《红树林》、《鲁滨逊漂流记》等古今中外的书籍。每翻开它们我都认真读，有时看得入迷了就一口气把它读完。有时看得投入，一看就是几个小时，过了吃饭时间还会饿肚子。
书，是我们的亲密朋友，是我们最好的老师，它帮助我们解决生活雨学习上的难题，也给我知识，给我力量。知识就像海洋，无边无际。书，一个多么简单而又平凡的字眼，但是，在它的肚子里却有着无穷无尽的知识。它可以使人忘记烦恼，可以使人的知识文化不断积累、发展，可以使无知的人变得博学多才。现在，书已经陪伴着我走过了14个岁月，但是，我对书的深厚感情是永远都不会画上休止符的`，书只会随着我的成长变得越来越丰富。
‘书籍的全世界的营养品’，这是莎士比亚说的一句话。是书，让我倾听流水的潺潺，亲吻浪花的甜蜜，闻到话儿的芳香，抚摸叶子的柔嫩。书，它是一把钥匙，为我打开知识宝库的大门；书，它是一架望远镜，让我看到了古今中外；书，还是我的启蒙老师，它让我初次尝到了读书的乐趣，并愿意一辈子以它为师。
我和书的故事演讲稿篇十
记得上三年级的时候，一些同学都有一本属于自己的图画书，我可羡慕他们了。
以后一回到家里面，我就会拿起成语故事这本书每当读到一个故事时，我都会有不同的感觉和收获，有的会读三四遍，每读一遍我都会发现新知识。
四年级:陈彦希
记得高尔基说过：书是人类进步的阶梯。是啊，我认为书是我们最值得信任的人。
过了几天，我实在忍不住向爸爸提了一个要求：带我去图书馆买书！后来爸爸真的带我去了书店，在书架上琳琅满目的各种书籍，叫我目不暇接左挑右选，最后买了一本《成语故事》。
这就是我的读书故事，你的呢？
