从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。我们应该重视心得体会，将其作为一种宝贵的财富，不断积累和分享。下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。
弘扬正能量心得体会篇一
第一段：引入正能量教师的概念（200字）
教师是引导学生成长的重要角色，教师能否为学生树立正面的榜样对学生的成长影响深远。弘扬正能量教师要求教师在教学过程中注重培养学生的积极向上的人生态度，传递健康的价值观和行为模式。正能量教师通过身边的言行以及教育理念对学生产生积极的影响，激励学生追求卓越。
第二段：树立正面形象，引领学生向上（250字）
作为弘扬正能量教师，首先要树立良好的形象，成为学生心目中的楷模。我发现学生对教师的认可来自于教师在学校和班级的工作表现以及个人修养。因此，我努力保持良好的行为举止，讲究教师仪容仪表，注重仪态教育，用实际行动来影响学生。同时，我要求自己在业务水平上不断提升，深入学习教育教学的理论知识，做到知识过硬，才能以身作则，引领学生向上。
第三段：引导学生树立正确的人生态度（250字）
作为正能量教师，我们还要着重培养学生正确的人生态度。我积极倡导学生树立乐观、积极的心态，鼓励他们面对困难时勇往直前。在课堂上，我常常讲述一些与学科相关的成功故事，利用正能量的故事鼓励学生树立正确的人生观和价值观。同时，我会关注学生的心理健康，与他们开展心理健康教育，提供关怀和支持，帮助他们建立自信心。
第四段：传递健康的价值观和行为模式（250字）
弘扬正能量教师还要通过传递健康的价值观和行为模式，引导学生成为良好的社会公民。作为教师，我常常通过一些真实的例子和活动，演示正确的行为和价值观。我注重启发学生的思维，提出一些引导性的问题，让学生在思考和讨论中发现正确的答案。同时，我会带领学生参与公益活动，通过亲身实践培养学生的责任感和奉献精神。
第五段：激励学生追求卓越，实现个人价值（250字）
弘扬正能量教师更要激励学生追求卓越，实现个人价值。我鼓励学生树立远大的目标，培养奋发向上的精神，激发学生的潜能。我了解每位学生的优势和潜力，并给予他们相应的支持和鼓励。我相信每个学生都可以成为一个优秀的人才，只要给予他们正确的引导和培养。我希望通过我的努力，能够激发更多学生追求卓越，实现个人价值。
总结（100字）
作为弘扬正能量教师，树立良好的教师形象，引导学生树立正确的人生态度，传递健康的价值观和行为模式，激励学生追求卓越是我们的责任和使命。通过不断实践和反思，我深切体会到了教师的力量和责任，我将继续不懈地努力，用正能量教育温暖学生的心灵，助力他们实现人生的发展和价值的实现。
弘扬正能量心得体会篇二
当我们看到小偷、强盗之类负能量的新闻时，总会感叹道“坏人真是越来越多了”，以至于忽视许多正能量满满的人和事。
前不久已经选定了第五届东莞道德模范，各个英雄和他们的先进事迹都让人赞不绝口：助人为乐的黄丹先生考察贫困山区，“一对一”先后资助了六名学生，目前仍在资助两名学生;见义勇为的李金林先生见人掉入江中，二话不说直接跳入江里救人;石碣“最美老太”叶金莲照顾脑瘫弃儿31年，含辛茹苦，不离不弃……其实，好人、英雄并非总出现在报纸上，我们身边还有很多像他们这样的好人、英雄。
去年中秋，我和朋友出去玩。朋友在路边不小心摔倒，腿被钢丝狠狠地刮开了深深的一条缝，血不停地流。再加上下雨，他的情形台同雪上加霜。他倒在地上痛苦地挣扎，我顿时慌了，大声呼救。可是下雨天路上行人很少，车也关了窗，听不见我的呼救。我竟惶急地哭了起来。这时，一个健壮的叔叔闻声跑来，见到这番情景，二话不说立刻把朋友抱起来，往附近的一家医院跑去，我也跟着跑去。到了医院，我告诉叔叔朋友家的电话号码，他去打电话叫朋友的父母来医院，然后坐下来静静地等待。他擦了擦被汗水和雨水弄湿的额头，衣服上那一摊朋友的血迹简直就像大红花一样。事后，朋友本想感谢那位叔叔，可是他似乎在朋友父母来医院时就默默地走开了。
像这位叔叔一样的无名英雄还有很多，很难一一细数。但并非只有救人才能称为正能量，有时一些小事情也能体现出满满的正能量。
一个周末，我和同学搭公交车去书店看书。因为书店离家比较远，我们得乘好几个站。第一次上车的人并不多，可是却上来了个挺着大肚子的孕妇。这时，一个坐在座位上的大哥哥站起来，默默地让开，给孕妇让座。我不禁在心中给这位大哥哥点赞。下一站又上来了几个人，其中有一位柱着拐杖的老爷爷，看起来应该有七、八十岁了吧。我正想着有谁会给这位老人家让座，结果我意想不到的镱头出现了：孕妇站了起来，扶着老爷爷到座位上去。满满的正能量振撼着我，我多么希望这种正能量能一直延续下去。
城市大厦越来越大，越来越高，而人与人距离也越来越大，心灵也越来越隔膜。老人摔跤不敢扶，下水救人问回报，家亲不如手机亲，等等，这是一个什么样的社会呀!
有许多人喜欢追星，他们喜欢明星的光彩外表或职业技能。我觉得，我们社会更应该去追求正能量的东西，我们应该向生活或者新闻中的道德模范学习，学习他们身上的优秀的精神品质，并且散播正能量，弘扬正能量，共创美好生活!
弘扬正能量心得体会篇三
第一段：引言（200字）
2019年10月22日，习近平总书记在中共中央政治局第十八次集体学习时提出：“要以弘扬正义为基石，推动社会全面进步。”正义是全人类共同追求的价值，它是人类文明发展的重要保障。正义是充满能量的力量，它能够让我们更加坚定信仰、增强自信心，同时也能够激发更多人积极向上的力量。如何弘扬正义能量，让它在当代社会迸发出更加强大的力量，这是我们应该思考的问题。
第二段：正义能量的意义（200字）
正义能量作为弘扬正义的重要形式，可以集聚最广泛的社会力量，促进社会发展。正义能量要求我们义无反顾地站在正义的一边，发挥积极的作用，不惜代价维护正义。这种力量在一些特殊场合、重大事件中表现得尤为明显，例如在抗击汶川地震、武汉新冠疫情等突发事件中，全国人民众志成城，所表现出的正义能量可以用无数个美好的故事来描述。
第三段：如何弘扬正义能量（300字）
弘扬正义能量需要多方面共同努力。首先，我们应该积极宣传正义观念，让更多的人知道什么是正义，让正义的力量更广泛地被认知和认同。其次，政府、社会组织和个人要建立正义的意识。在处理各种事件时，应该坚定地站在维护正义的立场上，一切以人民利益为出发点。最后，个人行为的积极性也是弘扬正义能量的一种方式。代表守法、抵制恶习、尊重他人、诚实守信等一系列良好的道德行为可以为弘扬正义能量贡献力量。
第四段：弘扬正义能量的重要性（300字）
弘扬正义能量是社会发展必然要经历的过程。一个社会是否弘扬正义，可以从很多方面看得出来，如是否减少不公正现象，是否保护好弱势群体的权益，是否更注重道义风尚的建设等等。在我们的生活中，我们每个人都应该拥有一个正义感，坚信“正义必胜”。因为只有“正义必胜”，我们才有可能战胜一切不公和不义，创造出更美好的未来。
第五段：结语（200字）
“弘扬正义能量”是一个动人的主题，它向我们传递出强大和鼓舞人心的感受。无论是在尚未成长起来的个人，还是在不同的场合发挥力量的团体，都需要充分发掘和挥洒正义能量。让我们一起学习和弘扬正义，携手推动社会全面进步，为维护正义事业贡献我们每个人的力量！
弘扬正能量心得体会篇四
拥有正能量的人，对很多事情充满好奇，无论遇到什么样的新鲜事物都想尝试一下，会带你去尝一家新的餐厅，带你去看一场口碑不错的电影，带你去体验新推出的娱乐节目，带你去下一个陌生的城市旅行。你会发现世界很大，值得用罄一生去不断尝试。
那什么是正能量呢?顾名思义。正能量就是正面能量;正向能量一切予人向上和希望、鼓舞人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情。
怎样才能卓有成效的传递正能量呢?你一定听说过这个故事吧。有一次，放学回家的时候，我发现了一个拉白菜的老大爷。骑着一辆三轮车向上坡骑。他骑得十分吃力，我连忙走上帮忙，可正在这个时候，有几个高年级的大哥哥也来帮忙。他们比我大，力气也比我大。他们用力的推着，脸红得像一个成熟的番茄我也走向车，加入了他们用了九牛二虎之力，终于退了上去。此时，我心中美极了。
这里还有一个小故事，也能说明这个问题。有一次，我和妈妈从老家回来，坐在六路公共汽车上。妈妈坐在后排，我坐在离车门较近的座位上，玩妈妈手机上的游戏。
我玩得正兴致勃勃，突然车停了，上来一位老爷爷和一位老奶奶。可是，车上的人很多，已经没有座位了，老爷爷和老奶奶只好站在离我不远的地方，车一开动他们就摇摇晃晃地站不稳。
车又停了，车灯也亮了，又上来几个人，车上更拥挤了。这时，一个小伙子站起来分开别人对老爷爷说：“您老人家来坐这个座位吧，我就要下了。”老爷爷让老奶奶坐，老奶奶让老爷爷坐，两个人推让着。这时，原来坐在小伙子旁边的一个姑娘站起来说：“您二老坐在一起吧!”两个老人说了声“谢谢”才落座了。
小伙子一直站在我身边，我听见他在低声咳嗽。过了好几站，他才下车，借着路灯，我看见他进了武警医院。这时，老爷爷说：“这小伙子可能是有病了，可他把座位却让给了我们。真是个好人啊!”
可见，传递正能量不仅需要健康乐观、积极向上的动力和情感。而且心中还要想着宽容大度广阔而坦荡的胸怀，自信和坚持的感染力量，有时刻释放鼓励，给自己也给他人的精神。
同学们，让我们来一起传递正能量吧!
弘扬正能量心得体会篇五
正能量是当今社会非常重要的话题，通过书写可以将正能量表达的更加淋漓尽致。在日常生活中，我们都会遇到一些挫折和困难，这时候如果能够通过书写来发泄负面情绪，并且将自己的想法和理念表达出来，就可以创造出更加积极、健康、乐观的生活环境，同时还可以为他人树立榜样。
第二段： 积极书写可以带来的好处
书写正能量可以让我们的心灵得到温暖和安宁。生活中的一点小烦恼，通过文字记录下来，不仅可以排解情绪，更可以让我们有更加深刻的思考和理解。同时，书写还可以让我们更容易地发现自己的优点和不足。通过不断反省和记录，我们可以不断地改进自己，成为更加优秀的人。
第三段： 如何书写正能量
书写正能量，并不是一个需要很高水平才能达到的目标。只需要注意以下几点就可以了。首先，在记录时，我们需要注意我们的情绪和状态，因为我们的情绪和状态会对我们记下来的文字产生影响，而影响的正能量也是我们所需要传递的。其次，我们应该给自己设定明确的目标，只有指明方向，才能让我们的记录更加深入准确。最后，我们需要坚持每天记录，正能量不是说说而已的，书写是一项实践型工作。
第四段： 书写正能量的意义
书写正能量对于我们和周围的人来说都有着很大的意义。对于我们个人来说，书写可以让我们更加全面地展示自己，同时还可以让我们更加深刻地了解自己。对于周围的人来说，书写可以成为一种激励。当我们把自己的正能量传递给他人时，我们也在打破了负面情绪和想法的围墙。
第五段： 结论
书写正能量是一种非常有意义的活动。在日常生活中，我们总会遭遇一些挫折和烦恼，但是在不断地记录和总结中，我们会更加深刻地认识到自己的情况和共性，从而让我们走向新的高度！
弘扬正能量心得体会篇六
在这个飞速发展的时代中，生死全在时光的回环里旋转。社会已演变得愈来美好、充实，其关键并非政党领导，而为正能量。
正能量是社会之稳定之本。然何为本?何为正能量?上溯炎黄，其仁德慈爱即为正能量。贯穿古今，多少代风闻韵事早已析透，得无异乎?谓之以然也。我们之社会必须有此积极向上之精神，然不知宋唐淫乱荒与外邦，乱其政而步入消亡。中世纪西欧之天主教束缚思想然不谓与此乎?亦此而错乱不堪。然，正能量的存在有其必然性及主导性。牵引社会主流发展而繁荣。
正能量有极大价值于社会。雷锋精神即为正能量之典范。我们存在与社会，怎能消极避世而独立存在。不能改变弗焉改变自身乎?弘扬正能量，发扬其精神之博大；继往开来，追寻正能量之心态美。社会为一整体，然何能离之而独存?之尤效也。以大我姿态处于世，摒弃小我之唯己唯心，价值初现。
社会需要正能量！点滴而博为大海。以正能量为社会主导，现其本义，弘扬其威武之魂，使之圆满与此社会。若此，此社会得无美好、和谐?我中华得无伟大复兴?每个人生命得无熠熠生辉?得无之尤效乎！尔起与星汉灿烂之长河挥出重重一笔。
弘扬正能量心得体会篇七
“讲真话弘扬正能量”是一句简单但意义深远的话。在现代社会中，人们面对着各种各样的信息，也经历了无数次对言辞的怀疑和质疑。尤其是在谎言和虚假信息泛滥的情况下，真话的价值更加凸显。讲真话不仅能够在道德上树立起人们的信誉，更能弘扬正能量，为社会营造出一种健康、积极的氛围。
第二段：真话的力量
讲真话的力量是巨大的。在现实生活中，我们难免会遇到一些撕心裂肺的情况。在这种情况下，假话给人以安慰，但它们不会有长远的治愈之力。而真话没有那么花哨，但是它们却能揭露世界的真相。它们能够让人们从谎言和虚伪中解脱出来，从而走向真正的自由和幸福。
第三段：弘扬正能量
讲真话的同时，也是在弘扬正能量。在现代社会中，我们天天面对着各种各样的信息。这些信息中不乏许多负面、消极的情绪。如果我们能够发出积极的声音，传递积极的信息，那么就能够打破这种负反馈的循环，引导人们走向更加积极向上的方向。对于每个人来说，这不仅是道德和责任问题，更是一种普世价值。
第四段：讲真话的难度
讲真话虽好，但是往往比说谎要更难。在某些情况下，我们可能会面临失去工作、失去家庭甚至是失去朋友的风险。但是，为了弘扬正能量，我们必须敢于面对现实，并勇敢发出自己的声音。面对权力和利益的考验，我们需要坚持自己的信念，以良心和道德为前提讲真话。
第五段：结论
“讲真话弘扬正能量”不仅是一句简单的口号，更是人们对于现实生活的一种期望和信仰。在现代社会中，真话和正能量是蕴含着巨大的价值和力量的。无论你是谁，从现在开始，我们都应该努力去讲真话，弘扬正能量，为我们的社会营造出更加健康、积极向上的氛围。
弘扬正能量心得体会篇八
小时侯，我总是觉得书上常常说的真 善 美似乎离我很远，每当我问到妈妈什么叫做真善美时，妈妈总是笑而不答，只是让我在生活中去慢慢体会。
记得我7岁那年，每天早上，妈妈非要我吃一个鸡蛋，而我却非常讨厌吃鸡蛋，觉得它难以下咽，但看着妈妈严厉的眼神，我终于还是强迫自己把它吃了下去。来到学校，我又迫不得已的去吃妈妈为我准备的苹果，当我在吃苹果时，看着小伙伴在长廊上自由自在地玩耍，我真是恨不得把苹果砸在地上，大声告诉妈妈：“我并不想吃苹果！”但一想起妈妈那严厉的眼神，却又不敢。
年复一年，日复一日，当我发现自己比同龄人的身体都要强壮，脑子也比原来机灵多了，我这才恍然大悟，才懂得了妈妈为什么非逼着我吃鸡蛋和苹果。那天，当我再次看到书包里妈妈为我准备的洗得干干净净的红苹果时，我冲进妈妈的办公室，哭着说：“以前是我不懂事，但现在，我才真正体会到了母亲的伟大，母爱的无私，妈妈，我今后一定听你的，因为我知道你是为我好。”
这时，我觉得真善美就是母亲逼着儿子吃苹果和鸡蛋。
我渐渐的长大了。九岁时，爱闯祸的我在操场上摔了一跤，把膝盖摔破了一条口，疼得站也站不起来。恰好我的同学刘松庆路过了，急忙跑过来扶起我，并大声疾呼：“刘霁枞都受伤了，大家快来帮帮他呀！”其他同学寻声赶来，把我扶到了学校的医务室。校医周老师为我处理伤口时，我看到了同学们头上大颗大颗的汗滴，鼻子一酸，不争气的眼泪就流了下来。多好的朋友啊！我为自己有这样的好朋友感到幸福。
这时，我觉得真善美就是好朋友在我遇到困难时那真挚的关心和帮助。
而今我已是十岁的少年了，我已经学会了用我的眼睛发现生活中更多的真善美。那天，天阴沉沉的，很冷，奶奶提醒我上学路上带把伞，。我嘴里答应着，但心里却不怎么在意，没有带伞就大步流星地去上学了。放学后，天上下起了倾盆大雨，我站在校门口一家居民房的屋檐下，焦急地盼望着大雨快停，可它却越下越大，丝毫没有停地意思。正在这时，房子的主人—一位白发苍苍的老人打开门，从我的背后传来一个亲切的声音：“小弟弟，你家在哪儿?快把这伞拿去，赶紧回家！”说完，就把伞撑在我头顶上。望着老爷爷渐渐在雨雾中渐渐消散的身影，我心头暖呼呼的。
这时，我又觉得真善美就是陌生老爷爷在下雨天撑起在我头顶的那把遮风挡鱼的伞。
真善美就在我们身边。她是母亲无私的爱，同学真挚的爱，陌生老爷爷温暖的爱和这世界上所有的爱。
