2023年朗诵演讲稿 诗朗诵演讲稿(优质15篇)

使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在日常生活和工作中，能够利用到演讲稿的场合越来越多。我们想要好好写一篇演讲稿，可是却无从下手吗？下面我给大家整理了一些演讲稿模板范文，希望能够帮助到大家。

朗诵演讲稿篇一

尊敬的各位领导、各位同事、同志们：

大家好，我是来自„„，今天我演讲的题目是《学会感恩》。

麦穗在蓝天下灌满麦浆，谦逊地俯瞰大地 那是麦穗对阳光寸心的报偿

放眼自然，感恩无处不在

感恩我的父母，您给予我宝贵的生命，哺育我健康的成长

有人说—— 善良的本质就是拥有一颗感恩的心

学会感恩，就会虔诚的面对生活的挑战

学会感恩，带着欣喜与热爱去进行生命的远航 曾今无数个夜晚

带着幸福的感觉进入梦乡

曾今无数个瞬间满含着感动的泪花把未来畅想 曾今无数次回想

上苍给予我们太多的坎坷与沧桑 命运中也有太多的曲折和跌宕 然而我始终坚信

去谱写我人生中新的篇章

我的演讲完毕，谢谢大家篇二：爱国诗朗诵演讲稿

爱国诗朗诵演讲稿-翻开五月的日历 翻开五月的日历 我们仿佛看见 那怒形于色的人群

翻开五月的日历

我的思绪飘飞的得很远很远 翻开五月的日历

我的心里又添了几许忧患

女；披着浓浓的寒意，轻轻的，轻轻的，2013年正离我们悄悄远去。男；踩着冬日的暖阳，包含着激情与希望，2014年款款的来到。女；在这一刻，我们已经感受到了春的气息。男；在这一刻，昨天的欢笑还回荡在耳旁。

女：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，放飞你的希望； 男；今天，我们相聚在这里，打开你的心灵，放飞你的梦想。女；我们相聚在这里，用心来感受真情，用爱来融化冰雪;男；我们相聚在这里，用智慧来铸就事业，用忠诚来谱写辉煌 女；台历即将翻去最后一页，刚刚迈越的365个昼夜，彷佛是365个台阶，还横亘在未及尘封的历史上。

男；再度回首，让我们雀跃欢呼的成绩，早已留在记忆深处。此刻，春已归来，就让我们乘着歌声的翅膀，再次起航。

女；新年的钟声即将悠悠敲响，在这辞旧迎新的日子，在这喜庆祥和的时刻，男；在诗与画流动的音符里，在激情沸腾、继往开来的时刻。男女合，展望春风万里路，忆往昔峥嵘岁月稠，女；回顾过去，是为更好的开辟未来，男；不同的感想，有着共同的向望。

女；长远的眼光是一种思想，一种管理理念，男；长效的机制则是要把长效管理理念转变为实实在在具体的行动上。女；在其位不谋其政，是严重缺乏责任心的表现，男；“走一线、转作风、促发展”活动实施的核心是，听真话、察实情，找出自身存在弊端，杜绝表面假象。

女；管理流程非常繁琐，造成了管理复杂化，男；流程在走向严谨的同时要更加简单，达到集团“轻资产，重效益”的最佳思想。

女；低附加值、没有科技含量的流程管理占用了大量的人力物力，造成了生产效能、人力成本的浪费，男；针对管理中出现的失误，多反思，领导干部从自身找问题定责任，指方向。女；出了问题，要敢于承担责任，敢于暴露问题，解决问题，提高管理能力。男；切不可怕担责，怕处罚，欺上瞒下，延误问题，造成管理上的无效迷罔。

男；要把董事长寄语留存心间，落实工作上。

女；秉承 忠诚、创新、奉献、服务的环球文化，我们不敢懈怠 男；践行“学习、创新、争先峰”的核心价值理念。融化行动上 女；时刻为心灵充电，男；处处让灵魂发光。

女；把我们环球家园打造的更加绚丽，男；把我们环球集团建设的更大更强。

女；过去的一年啊，心中有一丝眷恋，流汗也潇洒，男；过去的一年啊，恰似妙笔生花，长卷挥洒勾画。女；“打造中国电脑粗纱机第一品牌”成为现实，男；“打造铝合金汽、油箱第一品牌”也不是我们在空想。女；鞋业的着眼点争创驰名商标。先声夺人，男； “发展就是硬道理”激励着我们环球人走向今天的成功、明天的辉煌。女；过去一年我们找到了一条顺通的路：生产需要安全护航，男；“7s”管理需继续推进，其核心就是提高员工素养。女；“用现场感动客户”提升管理内涵。男；精益生产，节能降耗使我们应对市场风险能力更大更强。女；“打造新黄岛机械制造龙头地位”是我们环球集团的既定目标男；清洁生产不仅要有清洁的原料、清洁的能源、清洁的产品，清洁的生产过程。重要的是员工要有清洁的操守、清洁的思想。女；“让节约成为一种习惯”凝聚了我们环球一支所向披靡的团队，男；“中国智，环球心、” 感召、激励我们环球人向着太阳、向着希望、向着环球既定的方向。女；环球是环球人理想放飞的最佳起始点，男 ；这里是年轻人施展才华的平台，让你大显身手、放飞梦想。女； 手挽手，我们同行，“百二秦关终属楚，”

男； 肩并肩，我们出发，“三千越甲可吞吴。” 女；“雄关漫道从头越”用智慧和勤劳再奏环球雄壮进行曲，男；“待到山花烂漫时”用热血和汗水再谱环球华丽新篇章。女；驻足凝望，岁月长河又驶来一个色彩斑斓的春天。男女合；在此时刻，让我们深情的道一声；2014—您好！2014—环球吉祥！

朗诵演讲稿篇二

古老的祖先定下了这个特殊的节日，

祭奠所有的故人。

使他(她)们在天堂那边不要孤独，

不管是自己亲人祖先还是革命的烈士。

他们曾经走过的土地，

血脉仍在延续。

你们的事迹，

你们的历史，

我们永远也不会忘记。

此时荒原的坟墓上插满了鲜花，

烧尽了纸币。

愿你们在那头不要在贫穷，

不要孤寂。

泪水洒满了记忆，

光荣飘满了思绪。

我赞扬革命的烈士，

你们留下了坚强的意志。

中国的军魂，

影响深远，永不停止。

我思念已故的亲人，

泪水淋湿了双眸。

你们的劳累，我们的幸福，

永远联系在一起

朗诵演讲稿篇三

老：在我们伟大的中国地理版图上，有一个“一山一水一圣人”的地方，那是我们的家乡，中国-山东。

中：在我们上下五千年的历史长河中，有一个薪火相传芳泽世界的文化，那是我们的儒家思想，齐鲁文化。

合：是的，是我们的！因为我们是山东人。

（掌声„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„）

老：古语云：父母在，不远游。

中：游，必有方。

青：因为不同的原因我们离开了家乡，却相聚在了同一个地方，江门。

老：1949年，我跟随南下的父母来广东，我在这里已经生活了63年。

中：1978年，我是勇闯潮头的第一批下海商人，我在这里已经打拼了34年。

青：2010年，我大学毕业生，我在这里刚刚工作了3年。

老：这里是我的父辈建功立业的地方。

中：这里是我们商海奋战的地方。

青：这里是我们实现自我的地方。

青：看到前辈们今天的荣耀，我感受到了莫大的鼓舞！

老：看到后生们今天的锐气，我感受到了年轻的朝气！

中：无论前辈和晚辈，我感觉我们都是一家人！

合：对！我们就是一家人！

（掌声„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„）

老：离开山东多少年，我依然喜欢咱们北方的面。

中：离开山东多少年，我依然喜欢咱们家乡的酒。

青：不管我们离开山东多少年，我们都保持着一样的饮食习惯。

老：一样的家乡口音。

中：一样的豪爽性格。

青：一样的奋发向上。

合：因为我们是山东人。

（掌声„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„）

青：有你们在这里，真好！我不那么想家，不那么孤单了。

中：有你们在这里，真好！我感觉到工作和生活上左右逢源。

老：有你们在这里，真好！我感觉到自己的乡情越来越浓。

合：老乡，有你们，真好！

（掌声„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„）

青：每当我想起自己初来乍到举目无亲的情景，那种孤独依然历历在目。今天，我能够站在这里说出我的心声，我是多么的幸福！

中：每当我想起这些年结识的山东老乡，想起他们给予我的帮助和关怀我都会铭记于心。今天，我心中除了感激，更多的是责任，我愿意做一个帮助后来人的山东老乡。

老：每当我看到新加入到“山东人在江门”这个大家庭的年轻后辈，我心中的喜悦难以言表，好男儿志在四方，让我们共同开创美好的生活！

老：今天，是个高兴的日子！

中：今天，是个高兴的日子！

青：今天是个高兴的日子！

合：让我们，为相逢干杯！

2012年4月20日

朗诵演讲稿篇四

老师们、同学们：

诗歌可以说是一种最高的.文学形式，它以最凝练的语言抒发最强烈的思想感情。古往今来诗歌深受人们的喜爱，人们用诗歌抒发着自己的喜怒哀乐之情、表达着自己强烈的爱憎。

诗歌，在人类文明史上占有相当重要的地位。从屈原到拜伦；从但丁到雪莱；从《诗三百》到《神曲》；从《离骚》到《荷马史诗》，可以说人类文明史本身就是一部诗歌的历史。而泱泱中国，更是一个诗的国度，悠悠五千年谱写了一首平仄相间，韵律叠生的铮铮民族之诗。

诗歌，也是我们中华民族文化的瑰宝，是文学作品中的精灵。作为炎黄子孙的我们，必须继承并发扬中华民族的优秀文化传统，将诗歌这一文化中的经典传承千年。

历史不会忘记：李白，杜甫的流芳千古；徐志摩，闻一多的拳拳爱国；海子，顾城的时代绝唱——作为中国人，我们幸福在诗歌的海洋里。

写诗可以悟。，读诗可以怡情。朗诵诗歌不仅可以使我们从中体会到美，感悟到思想，更能提高我们的审美情趣。特别是作为中专生、高中生的同学们，正处于心智等各方面塑造的关键时期，同学们在这一段时间里，就应该多读诗，读好诗，努力培养自己美好的性情，高尚的情操，做一名有诗人气质的青年。

同学们，我们生活在一个国泰民安的伟大时代，我们更应该以诗歌点燃青春，以诗歌赞美生活，以诗歌歌颂生命。

老师们，同学们，年华易逝，但诗的青春难老。让我们以这次诗歌朗诵会为契机，共同演绎诗的旋律，唱响诗的赞歌，歌颂我们伟大的时代，歌颂我们诗一般的金色年华！让诗歌朗诵的声音响彻我们的校园！

预祝河南学校诗歌朗诵比赛取得圆满成功！

谢谢大家！

朗诵演讲稿篇五

本文目录

朗诵演讲稿

语文朗诵比赛主持人演讲稿

朗诵演讲稿：坚强 加油

重阳节诗歌朗诵演讲稿

节，中秋，万家团聚的节日里。我们忍着痛，挥挥手，留下美丽的背影。

男人丢下家庭的重担，

母亲离开刚刚满月的孩子，

将满腔热忱奉献在平凡的岗位上。

两班倒的的工作，

没有动摇我们坚定的信念。

一张张刚毅的脸庞，

一颗颗勤劳的汗珠。

手握热诚服务的巨笔，饱蘸浓墨书写辉煌。

让快乐的心情在工作中绽放。

我是营业员，争当服务明星，

是我们每一位员工身体里不息的脉搏。

就像翅膀之于鸟儿，服务是精神。

我是收银员，每天的差错都写满了零。

唱收唱付的服务温暖着每一位顾客的心房。

就像翱翔之于雄鹰，服务是灵魂。

我是商场的值班人员，所有的问题到我这是终结。

争创一流企业，是我们不懈的追求。

就像花香之于花朵，服务是心神。

诚实，是描绘梦想的彩笔，我们有朴实的文化。

自律，是站稳脚步的根基，我们有持久的耐力。

拼搏，是推动发展的动力，我们有独特的妙计。

创新，是现实跨越的前提，我们有指引的明灯。

已记不清接待过多少位顾客，

多少次面对顾客过度的要求，

我们用最快最好的解决方式。

已记不清手中经过的现金有多少金额，

多少次面对顾客焦急的心情，我们用最暖心的话语一起奉上。

已记不清在现场巡查了多少个来回，

多少次面对顾客的指责和不理解，我们将委屈的泪水埋在心里，

依然露出最甜蜜的笑容。

我们只记得创造“百大”的著名品牌。

我们感到无尚荣光，

我们只记得捍卫民族商业新长城的重任，

我们感到无比自豪。

今天，我们站在这里，

我们将手挽手，肩并肩，永远不分离。

今天，我们站在这里。

我们将昂首挺胸，迈步向前永远不后退。

今天，我们站在这里，

我们要在这里创造奇迹，创造辉煌，创造更加美好，灿烂的明天。

朗诵演讲稿（2） |

返回目录

开幕词

最后，请陈杰为我们带来歌曲《断桥残雪》，在这优美的旋律中结束我们今天精彩而激烈的演讲。

朗诵演讲稿（3） |

返回目录

xx年是个充满光荣、骄傲和喜悦的奥运年。我们等了太久，就是为了给世界一个惊喜，给梦想一次圆满。

但是啊!一场大地震却把神州大地狠狠地撼动了!当兴旺的县城顷刻间变成废墟，当鲜活的生命在地狱般黑暗中苦苦呻吟，当乡村山脉变成死亡的禁地……我们震撼了，悲痛了，迷惘了……我们的奥运年是怎么了?我们所期待着的欢乐与祥和，都到哪儿去了?当救援部队第一时间冲到灾区现场时，当爱心捐款和救灾物资如潮水般源源不断地涌向灾区时，我们就有理由相信，一切的厄运都会被驱散!凭着中华民族的不屈不挠，凭着中国人的团结一心，我们一定可以化解所有残酷的考验!

当家破人亡的痛苦萦绕在每一个人心头成为挥之不去的阴影时，奥运，似乎就成了一个可有可无的话题，变得不那么重要了。但是，举全国之力抗震救灾，是我们对灾区人民的承诺;而举办一次成功的奥运会，则是中国对世界的承诺!灾难不应使我们涣散，而应使我们更紧密地团结在一起，更坚强地走向前方。而且看奥运圣火所到之处，无不掀起爱的浪潮，抗震救灾的呼声高亢而响亮!奥运，早已成为了无数爱心的载体，将世界的关注和爱洒向四川!

听，奥林匹克精神正满怀希望吹响号角;看，奥运圣火正在祖国心中传递祝福;来，奥运健儿们正积蓄力量，蓄势待发。我们坚信，魂系中华，发扬我们中华民族自强不息的精神，坚强的意志可以抵抗一切灾难;同时也把xx年北京奥运会的魅力与风采全新的展示给世界!

四川加油!北京加油!奥运加油!中国加油!

朗诵演讲稿（4） |

返回目录

九九重阳节是我国传统节日，自古众多诗人吟颂寄怀，其中最著名诗歌

【唐】王维 《九月九日忆山东兄弟 》

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

其他的还有：

奉和圣制重阳旦日百寮曲江宴示怀

【唐】崔元翰

偶圣睹昌期，受恩惭弱质。幸逢良宴会，况是清秋日。

远岫对壶觞，澄澜映簪绂。炮羔备丰膳，集凤调鸣律。

薄劣厕英豪，欢娱忘衰疾。平皋行雁下，曲渚双凫出。

沙岸菊开花，霜枝果垂实。天文见成象，帝念资勤恤。

探道得玄珠，斋心居特室。岂如横汾唱，其事徒骄逸。

重阳席上赋白菊

【唐】白居易

满园花菊郁金黄，中有孤丛色似霜。

还似今朝歌酒席，白头翁入少年场。

李都尉重阳日得苏属国书

【唐】白行简

降虏意何如，穷荒九月初。三秋异乡节，一纸故人书。

对酒情无极，开缄思有余。感时空寂寞，怀旧几踌躇。

雁尽平沙迥，烟销大漠虚。登台南望处，掩泪对双鱼。

同徐侍郎五云溪新庭重阳宴集作

【唐】独孤及

万峰苍翠色，双溪清浅流。已符东山趣，况值江南秋。

白露天地肃，黄花门馆幽。山公惜美景，肯为芳樽留。

五马照池塘，繁弦催献酬。临风孟嘉帽，乘兴李膺舟。

骋望傲千古，当歌遗四愁。岂令永和人，独擅山阴游。

重阳日有作

【唐】杜荀鹤

一为重阳上古台，乱时谁见菊花开。偷撏白发真堪笑，

牢锁黄金实可哀。是个少年皆老去，争知荒冢不荣来。

大家拍手高声唱，日未沈山且莫回。

重阳

【唐】高适

节物惊心两鬓华，东篱空绕未开花。百年将半仕三已，

五亩就荒天一涯。岂有白衣来剥啄，一从乌帽自欹斜。

真成独坐空搔首，门柳萧萧噪暮鸦。

重阳日酬李观

【唐】皇甫冉

不见白衣来送酒，但令黄菊自开花。

愁看日晚良辰过，步步行寻陶令家。

答泉州薛播使君重阳日赠酒

【唐】李嘉佑

欲强登高无力去，篱边黄菊为谁开。

共知不是浔阳郡，那得王弘送酒来。

重阳日上渚宫杨尚书

【唐】李群玉

落帽台边菊半黄，行人惆怅对重阳。

荆州一见桓宣武，为趁悲秋入帝乡。

重阳日赐宴曲江亭，赋六韵诗用清

【唐】李适

早衣对庭燎，躬化勤意诚。时此万机暇，适与佳节并。

曲池洁寒流，芳菊舒金英。乾坤爽气满，台殿秋光清。

朝野庆年丰，高会多欢声。永怀无荒戒，良士同斯情。

重阳日即事

【唐】李适

令节晓澄霁，四郊烟霭空。天清白露洁，菊散黄金丛。

寡德荷天贶，顺时休百工。岂怀歌钟乐，思为君臣同。

至化在亭育，相成资始终。未知康衢咏，所仰惟年丰。

重阳日中外同欢，以诗言志，因示群官

【唐】李适

炎节在重九，物华新雨余。清秋黄叶下，菊散金潭初。

万实行就稔，百工欣所如。欢心畅遐迩，殊俗同车书。

至化自敦睦，佳辰宜宴胥。锵锵间丝生，济济罗簪裾。

此乐匪足耽，此诚期永孚。

重阳夜集兰陵居与宣上人联句

【唐】李益

蟋蟀催寒服，茱萸滴露房。

酒巡明烛刻，篱菊暗寻芳。[李益]

新月和秋露，繁星混夜霜。

登高今夕事，九九是天长。[广宣]

奉陪裴相公重阳日游安乐池亭

【唐】李郢

绛霄轻霭翊三台，稽阮襟怀管乐才。莲沼昔为王俭府，

菊篱今作孟嘉杯。宁知北阙元勋在，却引东山旧客来。

自笑吐茵还酩酊，日斜空从绛衣回。

重阳日寄浙东诸从事

【唐】李郢

野人多病门长掩，荒圃重阳菊自开。愁里又闻清笛怨，

望中难见白衣来。元瑜正及从军乐，甯戚谁怜叩角哀。

红旆纷纷碧江暮，知君醉下望乡台。

重阳感怀

【唐】刘兼

重阳不忍上高楼，寒菊年年照暮秋。万叠故山云总隔，

两行乡泪血和流。黄茅莽莽连边郡，红叶纷纷落钓舟。

归计未成年渐老，茱萸羞戴雪霜头。

载花乘酒上高山，四望秋空八极宽。蜀国江山存不得，

刘家豚犬取何难。张仪旧壁苍苔厚，葛亮荒祠古木寒。

独对斜阳更惆怅，锦江东注似波澜。

朗诵演讲稿篇六

当浦江的浪花摇落满天繁星，

点亮我们身后中国馆敞开的大门，

我们在流光溢彩的世博园内，

为迎来开学第一课的开讲。

我的梦在长城生长，

这梦想的长城，

正在延伸祖先的荣光;

长城的脚下，

是五千年文明的土壤;

长城的天界，

是一个名叫未来的地方。

下一个百年，

我的'梦中国梦，花开何方?

来吧，同学们

请打开心中最美丽的翅膀。

这一刻让我们一起飞向北京，

在那万里长城之上对话星空，

和世界一起分享。

今夜当世博园的灯光，

相逢长城的目光，

我们要在这里，

集合起所有属于未来的梦想，

哪怕只是一道稍纵即逝的流星，

也请关注它，

也许哪一天就能触发出，

新世界的曙光

请未来登上长城吧，

一起收获，

中国少年永无止境的梦想!

少年智则中国智，

少年强则中国强!

我的梦是中国梦，

中国的梦是我们的梦。

云彩还在天空徘徊

青春之花却毫不犹豫地粲然开放了

有人说

珍藏在人生册页中的青春花瓣

或许只是

一双永不能忘的双眸

一个令人心动的微笑

我想说

青春的光芒

在冉冉升起时会很明亮

青春的花朵

在经历过风霜雪雨后会熠熠生辉

青春的历程

在不断搏击后才能谱写壮丽篇章

青春是蓝色的，像深远的晴空，像迷人的海洋。

深远辽阔，富于幻想。

青春是绿色的，像滴翠的青竹，像坦荡的草原。

充满无限生机和活力。

青春是红色的，像燃烧的火焰，像初升的太阳。

朝气蓬勃，充满希望，愿把光和温暖无私地奉献。

青春是白色的，似雪似浪，如云如月，白洁无瑕。 犹如一张白纸，如写的文字，爱画最新最美的图画。

青春是无色的。像风变幻无穷，像雾绚丽迷人。

放纵它，遗憾终生;驾驭它，乘风破浪。

青春是彩色的，拥有了它，便拥有了七彩人生。

青春是一首美丽的诗，是一支动听的歌。

让我们真诚地把握住它，让青春之花绽放四季。

你是辛勤的园丁,哺育着我们幼稚的心灵，

你是无私的蜡烛,照亮通往知识的路程。

你是慈祥的长者,给于我母亲般的关爱，

你是一缕金色的阳光,温暧的让我们快乐健康。

你关心我们的学习 ,你关心我们的成长，

你是我们心中的一座灯塔,你是同学间友谊的桥梁。

你呕心沥血、辛苦耕耘,使我们投入到知识的海洋，

你的循循善诱，谆谆教导,我们将永远记在心上。

我要把世上最美丽的花儿献给您,

我要把世上最动听的歌曲唱给您。

我要用最动人的词语描绘您,

我要用最美好的诗歌颂扬您。

我要衷心祝福敬爱的老师您、

幸福、快乐身体健康.

朗诵演讲稿篇七

为激发广大师生对古诗文学习的热情，提高对祖国文化瑰宝——古诗文的鉴赏能力，陶冶师生情操，营造良好的校园文化，我校今天在这里举办了以“诵读经典诗文，传承华夏文明”为主题的古诗文诵读汇报比赛。通过观看今天的比赛过程，我谈这样几点：

首先，老师和同学们对古诗文的思想意境了解比较透彻，在朗诵过程中感情充沛，既像山洪暴发、又像涓涓溪流，再一次诠释了古代经典诗文在朗诵上平仄、押运的美感。同时也展示我校师生追求美、欣赏美、展示美、歌颂美的情操。

其次，学校组织的这次活动全体师生参与的积极性比较高，全体老师、特别是班主任和语文老师在教导处的领导下积极行动起来，做了大量工作。本次活动组织的很严谨、很成功，达到了预期的目的、收到了一定的效果。

第三，本次组织的经典诗文读诵活动，不仅能让我们重温了历史、追溯了文化，激发我们对中华民族产生自豪之情，对中华文化产生景仰之情，而且也是一堂形式生动、内涵丰富的爱国主义课程。传承文化是学校教育的重要功能，我们有责任通过开展古诗文诵读，让灿烂悠久的中华文明世代相传。

在这里，我向同学们提出几点希望：

一是通过这次活动，希望同学们逐渐养成长期诵读积累的习惯，用经典熏陶气质、培养品德。特别是同学们正是读书的最好时期，趁心灵最纯净，记忆力最好的时候接触最具道德价值、文化价值的古诗文，而渐渐开启其智慧，培养其品德。同学们一定要在老师们的精心指导下，大量阅读、大量背诵，多读书、读好书。

二是希望同学们把古诗文诵读活动和学会做人结合起来，用古诗文为自己补充生命的元气，做一个有根的中国人。只要我们从小与经典为伴，以圣贤为友，细心诵读，用心体会，其丰富的营养就能渗入我们的血液，成为每一个中国人生命必需的养料。

三是希望同学们把古诗文诵读和课堂学习结合起来。中华古诗文淳厚优美，富于智慧，积极投身于古诗文诵读活动，既能有效促进课堂学习，又是对课堂学习的有益补充，绝不是额外增加的学习负担。要在古诗文中感受快乐，在快乐中感悟古诗文，养成健康纯正的审美趣味。

各位老师，我校开展诵读活动，其目的不仅仅是让学生记住名篇佳作，而更重要的是让学生明白一个道理，养成一种品质，学会一种本领。希望各位老师在鼓励学生背诵的同时，不忘帮助学生理解一些含义深刻的、有一定意义的句子，使学生学到千古美文中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸怀;“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的操守;“己所不欲，勿施于人”、“己欲立而立人，己欲达而达人”的道德原则，使学生在潜移默化中受到熏陶和影响。

总之，从小让学生直面古诗文，诵读古诗文，是弘扬传统文化，振兴中华民族的一大功德无量的事。我们将义无返顾地把播撒传统文化的种子，促进学生全面发展的铸人铸魂的功德事业坚持下去。让中华优秀传统文化在关家营满族小学开花、结果。

朗诵演讲稿篇八

“有一首歌最为动人，那就是师德；有一种人生最为美丽，那就是教师；有一道风景最为隽永，那就是师魂。”2006年8月，我荣幸地成为教师中的一员。当我作为一名老师，站在三尺讲台上的时候，我懂了，什么是人民教师。八载流年已裹卷了多少岁月的风雨，多少清贫的蛙声，多少春华秋实，多少月圆月缺。平凡的人生，书写着平凡的故事。平凡的故事里，“我”是一个永远的关键词，一批又一批的学生，踏着潮来追着潮去，在爱的天空下试羽练飞。

今天，我站在这里，没有成功商人腰缠万贯、顾盼自雄的意气；没有政界精英手握国器、居高临下的威仪；也没有作家学者声誉远播、彪炳史册的矜持，可我自豪，我骄傲，我的人生价值在我无数的学生身上正得以无限的增值。

彭旸领养的儿子叫刚刚，第一次见到刚刚的时候，他还是5年级的学生，孤儿，几乎不会说话，眼里充满忧郁。为了能让孩子拥有和其他小朋友一样的笑容，彭旸一直陪在他的身边，鼓励他、支持他。每天中午，彭旸都要握着他的手教他写字，教他写的第一个字是“姐”，第一个词是“刚刚”，第一个句子是：“姐姐爱刚刚。”经过3年不懈的努力，这个曾经自我封闭的孩子重新拥有了笑容。

彭旸把自己最美好的6年留给了山区最深处的孩子们，带他们走出大山，走出尘封……她为了让一个孩子会笑，足足用了3年的时间。

在“千校万师”课堂上彭老师一句句柔声的“我的刚儿”“我的孩子们”让在座的164位学员潸然泪下。哽咽中我们听到的是万般的无奈与艰辛，眉宇间我们却看到了一个伟大的师魂……孩子们把自己一生中最美好的时光拿来和我们共度，无论你我年轻或年老，都别忘了多倾听他们稚嫩的心声，宽容他们的无知和鲁莽，给时间让他们经历，让他们学着成长。每一朵花，都有自己开花的花期，内心的成长会让他拥有属于自己的美丽，不在此时就在彼时，早晚都会绽放。作为园丁的我们，大可不必焦急的催肥追料，须知过早成熟的水果大都难以下咽；过快成熟的树木大都难以堪当大用，让我们放慢脚步，静待花开，因为每一朵花都值得我们期待！

“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”，这就是我们教育工作者的宗旨。这就是一个教师对学生的实实在在的爱。对学生的责任心是我们对学生的份内的爱，对学生的耐心是我们对学生的不厌烦的爱，对学生的关心是我们对他们的牵挂的爱，对学生的爱心更是我们对他们的深挚的爱。这就是作为教师对于教育事业的大爱，只有这大爱才能真正地诠释出人民教师的含义，谱写出教师的真正的价值。

朗诵演讲稿篇九

尊敬的各位领导、各位老师：

秋雨送凉，书声琅琅。本次朗诵比赛能够得以成功举行，得力于各位领导的大力支持，得力于各位选手的积极参与，得力于各位评委公正的评价。

本次比赛以“诵读经典，爱我二中”为主题，以强素质，提能力，树形象为目的，又适逢建校十周年之际，作为本次活动的组织者，我受益匪浅。作为评委，我深感荣幸。老师们通过字正腔圆、感情饱满的朗诵，抒发爱国、爱党、爱家、爱生活、爱二中的深情，不必说“我的未来不是梦”，不必说“生活的礼赞”，也不必说“我爱二中”，单是那一句“祖国啊”就发人深思，最是那一句“我对二中爱得深沉”足以引人共鸣，我的心灵经受了一次洗礼，我感觉这不是朗诵，而是倾诉，这不是倾诉，而是呼唤。

今后，我们还将组织类似的活动，为老师们提供展示才情、互相学习的舞台，为老师们提供相互交流、共同提高的机会，让我们的老师用激情点燃激情，用活力创造活力，用书香传递书香，以自己优异的工作业绩向校庆献礼，为学校的三五发展增光添彩。

最后，让我们再一次以热烈的掌声向各位参赛老师表示感谢，谢谢大家！

朗诵演讲稿篇十

老师们、同学们：

上午好!

开展古诗文诵读活动一直是启星小学的办学特色，是启星小学加强校园文化建设，彰显办学特色的又一重大举措。

尽管前半学期，老师和同学们付出了辛勤的劳动，但各班仍然存在一些不足，各班齐背时都很熟练，个人背诵不够熟练，个别学生不会，中高年级后面熟练，一二年级背过的回生。

为了保证同学们每天诵读古诗文的时间有保障，请各科老师不得占用早饭前的时间，这段时间专用来辅导学生诵读古诗文。

同学们，经典的古诗文，是人类优秀的文化遗产。小学阶段，正是记忆的`黄金时间。在小学阶段背诵的经典诗文，将永远留在你们的记忆里。等你们长大的时候，记忆里的古诗文，一定会变成精神的养分，滋养着你们的生命!

希望同学们把古诗文诵读和愉悦身心结合起来，在古诗文中感受快乐，在快乐中感悟古诗文，养成健康纯正的审美趣味。同学们平时学习紧张，娱乐方式单一，心浮气躁，心情郁闷，诵读古诗文就是愉悦身心的一剂良药。紧张的学习之余，一首小诗，就是一杯香茗，浅吟低唱，神交古人。身心就会为之愉悦，内心就会得以平静，又是一个全新的自我。久而久之，就能养成健康纯正的审美趣味，从而受益终生。

同学们，你们的心灵就像一块土地，你给它种上草籽，它就长出野草;你种上花籽，它就长出鲜花;你种上人类至高无上的智慧，它就长出睿智。经典诗文里闪烁着我们祖先的灵性与智慧，请同学们按教务处的要求，在班主任的指导下每天早上都要与经典诗文同伴，与圣人同行!

朗诵演讲稿篇十一

尊敬的各位领导、各位评委、老师们：

大家好！今天我演讲的题目是《用爱搭建教育的蓝天》。我的妈妈是一名教师，从小，我就梦想有一天我也能像妈妈一样，立足三尺讲台，手持三寸粉笔，画出天地方圆，写尽学海茫茫。后来，我读到这样一首诗：

我是一个老师，我把手中的红烛高高举起，只要我的鸽群能翱翔蓝天，只要我的雏鹰能鹏程万里，只要我的信念能坚如磐石，只要我的理想能永远年轻，我情愿燃烧我的每一寸躯体，让我的青春乃至整个的生命，在跳动的烛火中升华，在血液的鲜红中奔腾……这首诗点燃了我心中的激情，澎湃起我教育的梦想！带着这份激情与梦想，我踏上了由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台，从此，我拥有了一个和妈妈一样神圣的名字——教师！

从妈妈身上，我早已懂得教育是一个单调而琐碎的职业，伟大在平凡中孕育，崇高以单调为面孔。但是，短短两年的教育生涯，渐渐平息了我初为人师的热情，当我回首这七百个日日夜夜，便对“教师”这个职业有了更深刻的认识和感悟，对曾经和仍然战斗在教育战线上的前辈们产生了更由衷的敬仰！

在这样繁重而平凡的工作中，他们默默奉献，甘于付出。而且星河耿耿，银汉迢迢，岁月的长河，千回百转、千淘万漉，使他们中的一些佼佼者如一颗颗明珠浮出了水面，他们的异彩流光，道德风范，照亮了中国教育发展的历程，为千千万万的师者留下了宝贵的精神财富。

孔子的“师者为师亦为范，学高为师，德高为范。”韩愈的“师者，所以传道、授业、解惑者也。”陶行知的“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”林崇德教授的“疼爱自己的孩子是本能，疼爱别人的孩子是神圣。”等等名言佳句一直启迪和警醒着我！从叶圣陶到吕叔相，从魏书生到余映朝，从夸美纽斯到苏霍姆林斯基，从杜威到马卡连柯，无一不诠释了“没有爱就没有教育，没有高尚的师德就无法成为一个优秀的教师。”这句话。它鞭策着我，鼓舞着我，使我向一名更优秀更崇高的教育者迈进！

孔子曰：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。教师对政治的关心和了解，对职业的热爱和投入，与同事的团结和合作，对学生的尊重和爱护，对学术的严谨和进取，对自己的要求和自律都在时时刻刻地影响着学生的学风和学校的校风，教师形象直接关系到学生素质的培养。学高为师，德高为范，“立师德，铸师魂，练师功，树师表。”是这个时代的召唤，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是教师不朽的追求。

教书育人是爱的事业，关爱每一位学生是我们教师的责任。教师的爱与众不同，它是严与爱的有机体现，是理智与热情的巧妙结合。因此，在这条道路上，我愿将青春融化在教育的沃土中，和在座的同仁们一起肩负起国家和人民赋予我们的责任，将一只只凝聚着师爱的手高高擎起，搭建一片教育的蓝天！

虽然我早已知道，那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己；那块黑板写下的是真理，擦去的'是功利；那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。

朗诵演讲稿篇十二

国土被外敌蚕食

悲愤纵身一跳将身躯

化作一支利剑

直击苍穹激起一个民族的斗志

《离骚》《天问》《九歌》《怀沙》

似明矾撒向长河

澄清污秽的江水

滋养炎黄子孙爱家爱国的灵魂

一个勤劳坚韧不屈的民族

用这清澈

洗濯艾蒿两千年

蒸煮粽子两千年

酿造雄黄酒两千年

竞赛龙舟两千年

磨砺长剑两千年

两千年的求索

两千年的传承

沉淀出一个伟大的节日

这个节日生长出的图腾生生不息

这个节日生长出的梦想代代相传

朗诵演讲稿篇十三

母爱是伟大的，母爱是天涯游子的最终归宿。是润泽儿女心灵的一眼清泉，它伴随儿女的一饮一啜，丝丝缕缕，绵绵不绝。下面本站小编整理了诗朗诵母爱

演讲稿

爱，是人类一个亘古不变的主题，没有了母爱，仿佛没有温暖，母爱就像一场春雨，一首赞歌，润物细无声。

母爱就像一首田园诗，悠远纯净，和雅清淡。

母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留了清新自然。

母爱就是一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱。

母爱就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。

“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。”是的，想起了母亲，志向消沉的就会化为意气风发，想起了母亲，虚度年华的就会化为豪情万丈;想起了母爱，羁旅漂泊的游子就会萌发起回家的心愿;想起了母亲，彷徨无家的心灵就找到了栖息的家园。

母亲是文学和音乐永恒的主题，文人以母爱为主题，写出文章便滋润蕴籍;乐师以母爱为主题，弹奏的曲调便轻柔优美，余韵绵绵。我什么都不是，只是一名普通的中学生。只会用简练的语言来描绘母爱的伟大。

啊!母爱是伟大的，母爱是天涯游子的最终归宿。是润泽儿女心灵的一眼清泉，它伴随儿女的一饮一啜，丝丝缕缕，绵绵不绝。

母爱既是伟大的，也是无私的，他沉浸于万物之中，充盈于天地之间。

有了母爱，人类才从荒芜走向文明繁盛;有了母爱，社会才从冷漠严峻走向祥和安康;有了母爱，我从愁绪走向高歌，从顽愚走向睿智。

母爱，伟大无私的爱，让爱伴我成长，也让世界充满爱吧!

世上只有妈妈好……”这是世界流行的歌曲《世上只有妈妈好》的歌词，是啊，世上只有妈妈好。妈妈对我的爱像是一场温暖的雪，是无法取代的。

妈妈像一位伟大的神仙，把光明带给了我，却把烦恼和痛苦剥夺，让自己“享受”;妈妈像是一位爱民的彩虹仙子，把成功和阳光带给的我，却把失败和风雨挡住，让自己承受;妈妈还像一位无私的保姆，把我的事情，我的负担抢去，让自己扛着……总而言之，妈妈像一名幸运女神，把快乐、成功、轻松给了我，却把伤心、失败、负担握在自己的手中，啊，母子是一阵风，吹走了恶运，又吹来了好运。

我爱我的妈妈，但是，我的妈妈更爱我。

在一个风雪交加的日子里，地面冰冻三尺，人走在上面是战战苛苛，只要稍不留神，就会跌个狗吃屎，当时是在中午放学的时候，我记得我才上一年级，我们班顶着刺骨的西北风，还有入骨的雪走出了校门，地特别滑，像抹了油一般，我害怕滑倒，小心翼翼地走着，忽然，我听见有人在叫我，我定睛一看，妈妈就在左前方，我就像在黑暗中寻找到了一丝光明，快乐的像小鸟，三下五除二的蹦到妈妈的面前，“妈妈!妈妈!”我兴奋地叫着。妈妈高兴地笑了，看妈妈的头上一落上了一层洁白的雪，焦急的脸上已经露出了笑容，雪仿佛一下子被亲情融化了，我好奇地问：“妈妈，你怎么在这里?”妈妈调皮地眨了眨眼睛，说：“咱们俩儿一起走不是有个伴儿，不怕跌到吗?”我信以为真地自豪地说：“我不怕，让我来保护你吧!”于是，我和妈妈便搀扶着回了家时候我才知道，妈妈是怕我一个人回家滑倒，而不是怕自己跌倒，为了我，妈妈已被风雪整整侵蚀了二十分钟，而我却那样天真。

如今，陈年往事在打开看看，已有了不同的看法，我的母亲对我的亲情也日益渐增，她对我的爱已无言表达。

母爱，仿佛一场温暖的雪。

这个世界上有一种非常珍贵的东西叫母爱，母爱像春天的雨露，悄悄滋润着我们的心田;母爱想和熙的春风，安抚我们的心灵;母爱又像一叶扁舟，载着我们越过一切困难。假如母爱是蓝天，我们就是天空下自由鸟儿;假如母爱是森林，我们就是森林中快乐奔放的小鹿;假如母爱是大海，那我们就是水中自由自在的鱼儿。我们的一切都来自于母亲，母爱是世界上最无私最真挚的爱。

人人都希望拥有她，实际上人人都拥有她，有的人却总认为自己不如他人幸福，那是因为没有去发现母爱，感受幸福。幸福是什么?自古至今人们有着不同的内容和解释。在辞海中幸福是人们在得到幸福后的一种感受。我认为不然，它不仅是一种感受，而是一种经过。我问过一些人，问他们：“你幸福吗?”有些人回答：“不幸福，因为我的物质生活并不富裕，离幸福还有一段距离。”有些人却回答：“我很幸福，因为我衣食无忧，过着富足的日子。”遗憾的是他们把幸福都比作为是一种对精神物质生活的满足。

母爱是人类最纯洁、最无私、最珍贵的情感，每一个孩子无不享受着母亲给予的幸福和快乐。长长的人生之路，因为有了母亲的教育、引导、扶持，而变得那么自信和顺利，无论你走到哪里，她都伴你延伸、顺畅。那悠悠的牵挂，那谆谆的叮咛，为你指点迷津，护你一路走好。

我的妈妈是一位普通的农村妇女，在我的眼中她是我生命中最重要的人之一。回首过去，想起了我蹒跚走步时她关爱的眼神;想起了在每一个上学、放学时她风雨中的身影;想起了我每一次生病时，病床旁那憔悴面容的她;想起了熬夜备考时，她送来暖暖的热茶;想起了取得成绩时，她眼中激动的泪花;想起在每一次挫折后，她那关爱的话语;想起了每一次远行归来时，她那欣悦的笑容与鬓边的平添的白发。当我一天天长大，步入工作岗位，而妈妈的心却始终伴随着我，在生活中每一次跌倒时，好像都能听到母亲的声音：“孩子，摔痛了吗?”。有时，我会抱怨生活、工作的压力太大，但她总能耐心地开导我，让我平静。我想，如果整个世界都抛弃了我，至少还有妈妈不会放弃我。她无微不至的关爱，只是希望我能够“过得更好!”她一直站在我生命的最高点，为我默默地指引着人生的道路。

大爱无言，母爱如水，这种爱，温柔而深沉!回想过去妈妈为我所做的一切，而我真正为妈妈做的却微乎其微。现在能为妈妈做的事就是活得好好的，多陪陪她，让她少一份担心，少一份牵挂，让她也因为有我，感到幸福。

朗诵演讲稿篇十四

老师们同学们：

大家好！今天我为大家演讲的题目是《诵读经典，充实自我》

古往今来，多少留名于世的古人，优异的作品，又留给后人精神财富。诵读经典，不仅能丰富我们的课外生活，还能开阔我们的视野，陶制情操让我们不断地充实自我，完善自我。

在春天的阳光雨露下，万物都在正向努力地生长。你是否想起了“少壮不努力，老大徒伤悲”？一句句包含哲理的诗句，不仅让我们埋头深思；我们的人生又何尝不是这样呢？一个人如果不趁着大好时光努力奋斗，让青春白白的浪费，等到年老后悔时就来不及了。读“时光似箭，日月如梭”我们感受到时光荏苒，来去匆匆。读“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”我们领悟到青春一去不返。读“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”我们明白了时间是金钱买不来的，我们要珍惜时间，惜分阳惜寸阴。这一句句诗无不在激励着我们要珍惜光阴，无不在劝告我们勿浪费时间，虚度光阴。

中华民族文化有着千百年的历史。谈起它，情不自禁的就让我想起了中国的四大名著。它们像一颗明珠，是我国文学是史上的巅峰之作。不知大家是否和我一样，每当读起《红楼梦》时，总要流下泪水，贾宝玉和林黛玉那感人肺腑的恋情让我们每一个人为之痛心。每当读起《西游记》时，脸上又不免起了一丝灿烂的笑容，为孙悟空的神通广大，机智灵敏，嫉恶如仇深感敬佩。又为猪八戒的沙僧的憨厚，忠心耿耿为之动容。《三国演义》更是让我大开眼界。草船借箭，三顾茅庐，赔了夫人又折兵一个个精彩的故事情节，吸引了多少人的眼球。《水浒传》中的武松，鲁智深，宋江，李逵一个个侠肝义胆，爱恨分明的英雄人物栩栩如生，时常浮现在我的眼前。

高尔基曾说：“书是人类进步的阶梯”。不错，书是人类精神的粮食，是人类打开知识大门的钥匙，是人类走向成功的捷径。读书可以开拓我们的视野，增长我们的见识，还可以陶制我们的情操。古人曰；“一日无书，百事荒芜”。是呀，一个不热爱读书的人，又怎能完成人生的大事呢？读书破万卷，下笔如有神，只有读的书多了，才能提高我们的写作能力。作为一个中学生，我们要爱读书，读好书。做一个学识渊博的人，做一个满腹诗书的人，做一个报效祖国的人。周恩来曾发下誓言；“为中华之崛起而读书”！多么铿锵有力的.话，激励着我们万千中华儿女要热爱读书。同学们，与其说读书是一项责任，倒不如说读书是一门乐趣。读书，何乐而不为呢？爱读书的人智慧，好读书的人机灵，勤读书的人必成为国家栋梁之才！故书不厌百回读，熟读深思子自知。只有读百遍千遍，我们才能领悟其奥妙。阅读吧，让我们一起感受新的体验，领悟新的情感，分享新的乐趣。同学们，让我们做一个阅读的人，让我们的朗朗读书传遍整个大江南北！

我的演讲到此结束，谢谢合作！

朗诵演讲稿篇十五

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

我校第一届古诗文经典诵读比赛在师生声情并茂的表演声中拉下帷幕，活动虽然告一段落，但是留给我们的回味却是深长而久远的。

首先，同学们用稚嫩的声调再一次诠释了古代经典诗文的美感，展现了我们学生追求美、展示美的情操，令人感动。经典古诗文诵读，你能发现什么是文章之美，什么叫意境之美，什么叫经典之美。本次活动目的之一就是培养大家发现美、欣赏美、展示美、歌颂美。我们取得了预期的目的和效果。

其次，目前我校正在开展的“书香校园建设活动”，就是要引导大家喜读书、多读书、读好书。古经典诗文读诵活动能让我们重温了历史，追溯了文化，和我们对中华民族产生自豪之情，对中华文化产生景仰之情，这也是一堂形式生动、内涵丰富的爱国主义课程，是书香校园建设的重要形式。

同时，鼓励大家读诵古代经典诗文更重要的是希望通过这种形式培养大家长期读诵积累的习惯，用经典熏陶气质、培养品德。同学们正是读书最好的时期，记忆力最佳时期，一定要在老师们的精心指导下，大量阅读、大量背诵，记住了你才会获得，有了这份财富。践行了你才能拥有高尚品质。

所以，我校要将这项活动一届一届办下去，并且要越办越好。各位老师，特别是语文老师要多费心思，精心选材、悉心指导，让凡是从我们学校走出去的学生都能满腹经纶，知书达理，懂得孝亲，胸怀感恩。这也是学校、家长和社会对同学们的期待。

最后，对本次活动辛勤的组织者：教务处，语文组，各年级组及各位老师表示诚挚的感谢，对积极组织参与的班级和获奖班级及同学们表示热烈的祝贺！