人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
我心中的鲁迅篇一
冰雕连是一项极具观赏性和技术性的艺术活动，每年一到冬天，各个城市都会举办各种冰雕比赛和展览，成为人们热议的话题。我有幸参加了一次冰雕连的比赛，深深感受到了这项活动的独特魅力。在这篇文章中，我将分享我心中的冰雕连心得体会。
第二段：比赛经历
我参加的是一次以“梦想”为主题的冰雕连比赛。在比赛之前，我们小组里的五个人反复讨论、精心策划，设计出一个细腻、具有寓意的作品。比赛开始后，我们全身心地投入到雕刻中，一边往雕塑上喷水，一边用手工工具雕琢，不断重复雕刻、喷水，直到达到一定的高度和厚度。整个比赛过程中，大家不计较付出，彼此配合，展现出极强的团队合作精神。
第三段：心得感悟
通过这一次的比赛，我深刻体会到了冰雕连艺术的魅力所在——需要耐心、细致地雕琢，像一名外科医生一样，小心翼翼地切割冰雕，使之尽可能达到原始设计的呈现。这需要不断尝试与探索，以及对自身技能的不断提升。同时，我也认识到，要制作出一件令人满意的冰雕作品，还需要团队合作，无论是在设计、分工安排、材料采集和制作过程中，沟通和协作都是至关重要的。
第四段：冰雕连意义
冰雕连的艺术意义在于其独特的表现方式，它更多的是通过雕刻结构和形状来表达一种思想或感情，而非用语言表达。这让观众可以在欣赏时自由地融入自己的想象和感受，并对雕塑的含义做出自己的理解和解读。同时，冰雕连也更多地强调了对环境和材料的尊重，表达了对自然的敬畏之情。
第五段：结尾
总之，冰雕连不仅是一种美的享受，更是一种独特而深刻的表达形式。它是一种综合性极强的艺术形式，需要很多技能和不断的探索才能成就。在冰雕连的世界里，没有任何偶然，只有付出和收获，在这个过程中，我们不仅学到了技术和艺术，更学到了珍视团队合作精神的重要。希望今后有更多的人能够了解和参与到冰雕连艺术中，体验她的魅力，感悟到她的内在美。
我心中的鲁迅篇二
我的心中，一向有一座桥，她让我在失败中振作，在成功中反思，。也使我的生活丰富起来，如果没有了她，我的生命就会失去光彩。
我也明白怎样做身体会受不了的，可为了学习我也别无他法，当然我也想过放弃，可我怎样应对我的爸爸妈妈呢？我不能够辜负他们对我的期望。其实也怨我自我，平时不努力，真是“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。
明天就期末考试了，这可是个很重要的日子，爸爸妈妈特意为我做了很多菜，他们轮流为我夹菜，每一次夹菜就代表着他们对我的期望我在心里多自我说：“你必须考好，你看爸爸妈妈对你怎样好，你应当用自我的成绩去回报他们对你的爱。你不是想越过那座桥吗？那你几得努力啊”！那天晚上，我被这种情绪困扰着，一向到天亮。早上，爸爸妈妈看见我精神状况不佳，焦急地问我怎样了？我微笑着说没事。
时间的流逝得很快，我无意见翻看了《桥》这本书，我恍然大悟―失败仅仅只是成功的一小步，如果没有失败，那谈何成功！我心中的桥又回来了，她比以前更坚固、更高大了。我的心境就如那海上翻天覆地的滔浪变得风平浪静。
我心中的鲁迅篇三
在筑梦课上，我学到了许多关于自己梦想的重要性和如何实现它们的知识和技能。这门课程不仅教会了我如何设定目标、制定计划，还培养了我的团队合作能力和创造力。通过参与各种项目和与梦想导师的对话，我更加坚信只有永不放弃、不断努力，才能实现自己心中的梦想。
第一段：梦想的重要性
在筑梦课上，我认识到梦想是我们生活中的动力和方向。每个人都有自己心中的梦想，这些梦想激励我们变得更好、更有动力去追求更高的目标。没有梦想，我们在生活中就会变得茫然和迷失，很难找到前进的动力。筑梦课让我明白，只有抱有梦想，并且坚信自己可以实现它们，我们才能在困难面前保持坚持和毅力。我的梦想是成为一名优秀的作家，通过筑梦课的学习，我更加坚信自己可以写出有意义的作品，影响更多的人。
第二段：目标的设定和计划的制定
在筑梦课中，我学到了如何设定目标和制定计划来实现我的梦想。梦想需要有具体的目标和明确的计划才能变得真实。在课堂上，老师教给我们SMART原则，即目标必须具备“具体（Specific）、可衡量（Measurable）、可实现（Achievable）、与成长相关（Relevant）和限期（Time-bound）”。这个原则帮助我更好地设定我的梦想目标，并制定一步步实现它们的计划。通过目标和计划的设定，我能够更清晰地知道自己需要做什么、怎么做，以及如何评估自己的进步。
第三段：团队合作与创造力
筑梦课中，我们还进行了各种团队合作的项目。这些项目锻炼了我的团队合作能力和创造力。在与团队成员一起工作的过程中，我学会了倾听和尊重别人的意见，并将各种不同的想法合理地整合在一起。通过团队合作，我们可以互相学习、互相支持，共同实现我们的目标。同时，筑梦课还给了我很多展示创造力的机会。我们在小组中设计创新产品，提出新的解决方案，这些活动激发了我尝试新的想法和方法，培养了我的创造力。
第四段：努力和坚持
筑梦课向我展示了实现梦想需要付出努力和坚持的过程。在课程中，我们了解到成功的背后都是无数的失败和挫折，但只有那些永不放弃、坚持努力的人才能最终实现自己的梦想。课堂上我们看到了很多成功人士的事例，他们在实现梦想的过程中遇到了很多困难，但他们坚持不懈，最终成功达成了自己的梦想。这些故事激励着我勇敢地面对困难和挫折，不断努力，坚持追求自己的梦想。
第五段：梦想导师的启发
在筑梦课上，我们有幸与梦想导师进行了互动交流。导师通过分享他们的经历和经验，给了我很多启发。他们告诉我实现梦想需要找到自己的热情和使命感，并且要保持积极的心态和持续的学习态度。他们的经历告诉我，无论面对什么样的挑战，只要坚持自己的梦想，相信自己的能力，最终我也能够实现自己心中的梦想。梦想导师们的指导和启发，让我更加坚定了自己的梦想，并为达成梦想而更加努力。
总结：
通过筑梦课的学习，我明白了梦想的重要性，并学会了设定目标、制定计划，培养了团队合作能力和创造力。同时，课程还让我明白努力和坚持是实现梦想的关键，而梦想导师的启发更让我有了更强烈的信心和动力去追求自己的梦想。在以后的生活中，我将继续努力不懈，坚持追寻自己的梦想，将梦想变为现实。
我心中的鲁迅篇四
作为一个身处这片土地的中国人，在开展祖国朗诵活动的过程中，我不仅仅是通过声音传达对祖国的敬爱和崇礼，同时也更深刻地意识到自身作为一个中国人的责任与担当。在祖国朗诵中，我汇聚了全身的能量，用心去表达，将心中对祖国的感受与情感传递给听众，也让我更加坚定了爱国情怀，坚定了文化自信。
第二段：认识祖国
在祖国朗诵的过程中，我们不仅仅是对祖国的一些表面特征有了更深刻的认识，更重要的是我们能够意识到祖国的深厚文化底蕴和魅力，这样的认识让我们深深热爱这个祖国。无论是大好河山、奇妙自然，还是源远流长的文化传统，都因为在朗诵中的深入思考，我们把它们视为一切的源泉，进一步增强了自己的文化自信。
第三段：朗诵祖国
在朗诵“我心中的祖国”这首诗词的过程中，感受到了祖国的庄严，在这无数个大声喊出：“我爱你，中国！”的瞬间，感受到了中华民族一脉相承的凝聚力。我体验到烈日下鲜艳的五星红旗，感受到了国歌响起的震撼。感受到的不仅仅是身处其中的幸福，也是一种内心深深的振撼。
第四段：家国情怀
祖国朗诵让我更加意识到自己与祖国的联系是如此之紧密。即使远离家乡，也无法遮盖祖国的火热，这种感受让我自己也感到有一种做好自己对祖国有益的决心。有着这样的家国情怀和追求，我们不仅能够用响亮的声音宣扬祖国的文化魅力，也能够为祖国的繁荣昌盛献出自己的智慧和力量。
第五段：心灵交汇
朗诵祖国让我找到了心灵和外在的平衡，也为了祖国和中华民族的崛起而奋斗。在诵经过程中，我也清醒地认识到了所处环境和条件下的生活与发展机遇机遇，我会用自己的努力去做出更大的贡献，做好家庭、祖国和社会的角色，为改变自己和世界努力奋斗。在祖国朗诵这个大家庭中，我们将在爱国和奋斗中交汇心灵，未来前景一定会充满火热的奋斗和梦想。
总之，祖国朗诵不仅仅是一个传递情感的过程，更是一个对自身和祖国的责任与担当，它所传达的不止是祖国的文化内涵和精彩，更是我们中华儿女对美好生活的向往和追求。望我们每一个人都能够下定决心，把祖国朗诵的精神融入到自己的生活中去。
我心中的鲁迅篇五
每个人都有自己的生活，所以，每个人经历过的.事情更是截然不同，内心的感觉也不同。将这些事物谱写成一首歌，旋律固然也大不同。我的旋律是欢快、喜悦的。
我要写一曲赞歌，赞扬那些疼我、爱我的人，我是快乐的，因为——我有“爱”。
且不说其他的人，就从身边最亲近的爸爸妈妈说起。妈妈辛辛苦苦生下我们，每天为我们洗衣做饭。面对调皮、不懂事的我们，从不说一句指责、厌烦的话语，总是有耐心地教导我们。爸爸每天早出晚归不停地工作，只为了养活我们，让我们过上好日子，没有甜言蜜语，没有任何的表达，却感受到了满满的爱。爸爸妈妈把我们从牙牙学语的小不点抚养成顶天立地的小大人，其中付出了多少心血、泪水，他们把满满的爱一点不剩地填满我们的心灵。我们是多么富有啊！
还有老师，像父母一样照顾着我们，毫不保留地将她所有的知识传授于我们，对我们关怀备至。老师就像园丁，奉献出自己的青春，照管、培育者我们这些祖国的花朵。
我心中的鲁迅篇六
有这样一首歌：“小时候我以为你很美，领着一群小鸟飞来飞去。小时候我以为你很神气，说上一句话也能惊天动地。长大后我就成了你，才知道那间教师放飞的希望，守巢的总是你……”这是一首歌颂老师的歌。老师是辛勤的园丁，正因为张老师呕心沥血地教导，才成就了今天的我。
时光如流水一般飞快流逝，转眼间五年过去了，既将小学毕业，回顾张老师教我的那段时间，我永远都忘不了。
我刚进入这所小学时，是张老师把我接进了这个班，当时她说了什么，我已经记不清楚了，但她的音容笑貌却永远留在我的心中。
刚进入这个班的时，我还很小。有一次，张老师提出了一个问题，大家争先恐后地举起手来回答，可是又不敢。只好在心里念着：“张老师，您可千万别点中我呀！”正在这时，张老师偏偏点中了我。我只好站起来，支支吾吾，语无伦次地回答，顿时全班哄堂大笑。“不准笑！”随着老师一声令下，全班顿时鸦雀无声，仿佛一根针掉到地上的声音都听得十分清楚。这时，老师走到我身边，对我说：“不要紧张，回答错了不要紧，小孩子就是要大胆些嘛！”正在这是，我感觉到一股暖流涌入心头，我流利地回答了老师所提出的所有问题，老师满意地笑了。从此以后，每当我回答问题时，这一幕总回浮现在我的脑海中，给我增添了几分勇气。
还有一次，张老师正在上课，同学们正津津有味地听着，拼命地吮吸着知识的乳汁，生怕听错哪一句话，看错哪一个字。正在这时，不知怎么的，王琰俊把一粒扣子吞进了口里，当她的同桌告诉张老师的时候，老师赶紧放下手中的课本，抱起王琰俊就向医务室奔去……不知过了多久，当您知道王琰俊的扣子从口中取出时，才放心了。
张老师就是这样一个平易近人，关心学生的好老师。张老师，我心中的星！
我心中的鲁迅篇七
“筑梦课”是一门帮助学生梳理自我发展方向、探索人生意义的课程。一个人的人生道路是由自己所筑造出来的梦想构成，无论成功与否，都需要一个明确的方向和目标。因此，“筑梦课”俨然成为当前学校教育中不可缺少的一门课程。
第二段：回顾“筑梦课”的学习过程和自我认知的成长
在“筑梦课”的学习过程中，我认识到选择一门合适自己的专业与发展方向非常重要，而这个选择需要不断地去尝试和探索。同时，我也明白了要想实现梦想需要付出更多的汗水和努力。通过“筑梦课”的学习，我认识到自己有很多的优点和潜力，而只有通过一步步的实践才能不断进行打磨和提升。
第三段：分享“筑梦课”带给我的启示和收获
在“筑梦课”中，我学会了如何去制定合理的计划和目标，探索自己的兴趣爱好，准确地了解自己的优势和劣势以及面对挫折时的正确态度。这些收获不仅可以帮助我在未来的学习和生活中更好地取得成就，更能够使我在职场中发挥出更大的潜力。
第四段：阐述“筑梦课”对个人成长的影响
通过“筑梦课”的学习和实践，我认为自己的人生更加明朗，更加有方向，更加明晰了自己未来想要走的路。同时，我也学会了如何为自己的人生发展负责，关注自己的成长和进步。这些积极的心态和有效的学习方法不仅能够优化个人的成长路径，更可以培养出自我管理和自我发展的意识。
第五段：总结“筑梦课”的作用与价值
“筑梦课”不仅为我们提供了一个明确的发展方向，更是让我们意识到自己具备的实际能力和自我潜力。在这个课程中，我们有机会与更多的人交流和合作，构建出一个更加包容和理解的发展环境。通过“筑梦课”，我们不仅能够找到自己真正的兴趣所在，更可以从中发掘自己所不知道的能力，更好地定位自己未来的方向。因此，“筑梦课”对于我们的成长和发展来说具有非常重要的作用和价值。
我心中的鲁迅篇八
随着互联网的发展，网络安全已经成为当今社会中至关重要的问题。作为一个互联网时代的年轻人，我深知网络安全的重要性，因此我在日常生活中积极采取措施，以保护自己的网络安全。在这一过程中，我有了一些心得体会，希望与大家分享。
第一段：了解网络风险
要保障自己的网络安全，首先要了解网络风险。网络世界中存在着许多安全威胁，像病毒、黑客攻击和网络诈骗等。这些威胁对个人、组织甚至国家都可能产生严重的影响。因此，我们应该保持对网络风险的敏感性，了解常见的网络攻击手法，并学会鉴别网络诈骗的方法。只有充分认识到网络风险的存在，我们才能更好地履行网络安全的责任。
第二段：加强密码安全
在网络安全中，密码安全尤为重要。过于简单或容易猜测的密码容易被黑客攻破，导致个人信息泄露，甚至财产损失。因此，我们需要使用强密码，并定期更换密码。强密码应该包含字母、数字和符号的组合，长度不少于八位。此外，我们还应当避免在多个网站使用相同的密码，以防一旦某个网站的密码泄露，则其他网站的账户也会受到威胁。
第三段：保护个人隐私
在网络时代，个人隐私保护显得尤为关键。我们应该慎重发布个人信息，避免将太多私人内容公之于众。尤其是在社交媒体上，我们要审慎选择朋友和关注的人，避免将隐私信息泄露给陌生人。另外，在网上购物时，我们应当选择信誉良好的网站，并确保其具备安全支付措施，以免金钱损失。
第四段：警惕网络诈骗
网络诈骗是近年来网络安全的一大隐患。骗子们常常利用各种手段，吸引人们点击恶意链接，泄露个人信息或转账骗钱。为了避免成为骗术的受害者，我们应该保持高度的警惕性。遇到可疑的邮件、短信或电话，我们不应轻易相信，更不能泄露个人信息或转账。在怀疑遇到诈骗时，我们应及时报警，以保护自身和他人的网络安全。
第五段：不断学习与提高
网络的威胁和攻击手段在不断演进，因此，保障网络安全需要我们不断学习和提高。我们应该关注网络安全的最新动态，了解最新的安全技术和防范措施。此外，我们应该参加网络安全培训，提升自身的网络安全意识和技能。只有不断学习和提高，我们才能跟上网络安全的步伐，更好地保护自己。
总结
通过了解网络风险、加强密码安全、保护个人隐私、警惕网络诈骗以及不断学习与提高，我认识到网络安全对个人以及整个社会的重要性。保障网络安全需要我们每个人都积极行动起来，共同努力防范网络威胁。只有这样，我们才能在互联网时代享受便利的同时，保护自己的利益和安全。
我心中的鲁迅篇九
春天不仅仅只是一个季节，其实，春天在人的心中还是一种快乐的体现。
我心中的春，就是当我取得好成绩之时，我总会挂着一副暖洋洋的笑容，同学们也总会向我投来羡慕的目光。回到家时，当妈妈看到我的成绩，露出了欣慰的笑容，我的心里总是美滋滋的，感觉就像沐浴在阳光之下，感受到了春天般的温暖。
我心中的春，就是在我交上一位知心朋友，每当我取得好成绩时，他能跟我一起分享成功的喜悦；每当我遇到烦恼时，他也能跟我一起分担痛苦。能交上这样的朋友，感觉就像吹着凉爽的微风，感受到那春天般的凉爽。
我心中的春，就是在我遇上了一位好老师时，在老师的教导下我能努力学习、勤奋创新，从中汲取充分的知识，并能活学活用，在生活上以及学业中取得巨大的成就。当我听到老师对我的那一声声的称赞，以及同学们投来的赞许的目光时，我就像感受到了春天那花朵的芬香。
我心中的鲁迅篇十
“隐形的翅膀，让梦恒就比天长，留一个愿望让自己想象......”这熟悉的旋律，倍感亲切。
那天，我与母亲走在大街上，忽然，耳边传来一阵阵欢快的歌声，我不禁哼唱起来。母亲说：“以前没发现你有这般天赋，不如，我送你去学声乐吧。”
半年的专业训练，我的唱功突飞猛进。老师为了让我“见见世面”，所以帮我报名参加了一个歌唱比赛。那天，我自信满满的进入赛场，却立刻傻了眼。眼前的赛手一个个衣着华丽坐在指定的位置，再看看我，格子衬衫加七分裤，活像只丑小鸭掉进了天鹅群，那些动听的歌声、优美的舞蹈让我紧张起来。我的手心不停地冒着汗，心里更慌张地喊着：“别叫我。”可还是轮到我了。我颤抖着走上了台，握着麦克风的手留下了冷汗，此刻的我一句话也唱不出来，最后被淘汰了。
回家的路上，我低头不语，像个做错事的孩子。回家后，我把自己锁在屋里，把头埋在枕头下。我的心很乱，很难受。但无论我怎么逃避，还是能听到我站在舞台上抖到一句话都唱不出来的时候，台下刺耳的欢笑，每一声都刺痛着我的心。我好怕。我好怕老师说我没用，父母说我丢脸。眼泪不知不觉留了下来。我打开电脑，我一间听到了张韶涵的那首《隐形的翅膀》“我相信，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望……”
听了这首歌，我的心平静了下来。这歌声犹如一束阳光，轻轻敲开了我心灵的窗，让我的心顿时温暖起来。歌词说的对，我要坚强，我要追追我的梦想。
在这之后，每一个练唱的清晨，每一首饱含深情的歌曲，每一次众人面前的演出的机会都记录了我一年来的努力和执着。我又迎来了比赛。
