无论是在个人生活中还是在组织管理中，方案都是一种重要的工具和方法，可以帮助我们更好地应对各种挑战和问题，实现个人和组织的发展目标。通过制定方案，我们可以有计划地推进工作，逐步实现目标，提高工作效率和质量。下面是小编为大家收集的方案策划书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
网站方案建设书篇一
如今，随着网络技术的飞速发展和普及，各种行业和企业都纷纷拥有了属于自己的网站。而作为一个网站方案设计师，在设计网站方案时，需要考虑到用户与网站的互动方式、技术的开发、网站的投入产出比等多个因素。本文将分享我在网站方案设计实践中的心得体会。
第二段：确定网站目标
在对网站进行设计前，最先要明确的就是网站的目标。这个目标包含两个方面：一是网站的业务目标，即该网站是为了什么而存在；二是用户的需求，即该网站的目标用户群体需要什么样的服务。在明确了这个目标后，便能够更加清晰地掌握网站的定位和人群所处的行为和思维模式。
第三段：重视用户体验
在设计网站方案时，不仅需要考虑网站的美观程度，还需要注重用户体验。网站用户体验好坏不仅仅取决于美观和交互，还涉及到内容的合理、方便的操作逻辑，和更细致、个性化的服务。用户在浏览中感受到便利舒适，不仅会提高网站的访问量，也会提升网站运营的成功率。同时，还可以研究用户的操作习惯并掌握用户的行为，优化网站的开发和提高网站的收益。
第四段：重视技术的开发
设计网站方案不仅是设计一个漂亮好看的网站，更涉及到技术的开发。网站的交互性越来越重要，一个好的网站方案设计师需要具备深入的技术知识，以便设计一个合理且符合技术标准的网站方案。同时，在网站运营期间，还要不断优化技术，提升用户的使用体验。
第五段：总结
在整个网站开发中，网站方案设计师更多地是用户与系统之间的中介，需要同时考虑用户需求和技术的实现。通过深入的研究，我们可以更加清晰地掌握网站的需求和目标，设计和展示更优质的网站用户体验，也能够更好地实现网站运营和提高其收益。这是一个整体的过程，需要广泛探究不断更新，才能更好地担负起网站方案设计的重任。
网站方案建设书篇二
信息技术的发展给我们的`生活带来了不可估量的冲击，以计算机、网络技术为代表的信息技术，为实现学习者开放性的自主探究学习提供了广泛的可能。这样一种以开放、交互与共享为特质的技术有效运用于基础教育，将有可能通过技术的变革带来人们在观念、方法，乃至机制方面的变革。世界各国都在加快教育信息化的进程，我国基础教育阶段的信息技术教育，也正在实现以下几个特点的转变：
1、从注重传授计算机学科知识，转移到将现代信息技术与课程的整合上；
3、从相对封闭的校园局域网络环境应用，转移到基于互连网丰富资源的共享开放型学习；
网络将作为一种工具促进学习方式的变革，实现与课程的有机整合。由学科教师作为主体建设的站将是实现四大重心转移的中坚力量；而站的建设与发展，将是校校通工程中教育信息资源增值的巨大潜力，为最终实现基础教育跨越式发展提供可能。
毋庸置疑，校园生活的核心是学习活动，校园生活的主体是学生与教师。因此，体现人主观能动性的站、应该成为校园网络环境的核心组成部分。而目前学校的网站多以介绍学校概况为主，充其量只是把学校宣传栏的数字化工作。然而，仅仅是这样的学校网站，将无从谈起网络与课程的整合与学习者学习方式的改进。那么如何来体现技术以人为本、实现信息技术与课程整合？如何通过新技术的采用来实现学习方式的革新呢？这就是今天我们思考这些问题的重要意义与应有价值。
什么是学校站？它是否体现了对学生主体地位的充分尊重？是否为促进学生自主学习的发展创造了可能？我们又如何来评价？等等等等……试图就这些问题展开讨论。
这里所指的学校站：是指基础教育阶段，具有学校、教师鲜明教育教学特色的、由学校或教师个人建设的，以体现学生学习活动为核心的网站。
依据网站实现的效用，我们可以将其粗略地划分为以下几种类型：
1、交互学习类网站。
交互站是指提供各类学习活动的网络环境下的学习的平台，它包括主动学习的学生、积极探索的教师、科学组织的信息资源三个基本要素。此类网站最大的特点就是为学生在网上的交互学习提供充分探索、充分交流与充分表达的网络环境，为学习的全过程提供支持，并能通过网站很好的整合网上网下的学习活动。网站一般由学科教师与他的学生们共同建设与维护。
例如：
（3）上海宝钢二中的“憩心林”here.k12.，是中学生的文学互动学习园地；
（5）上海杨浦区六一小学的“儿童哲学乐园”（20xx年1月正式发布）；
（6）广州恒福中学的“保护绿色家园”league.k12.，初中生环保主题站；
（7）华南师范大学的“网上语文课堂”classbegin；
（8）千帆竟发——u.；
2、专题资讯类网站。
专题资讯网站是指提供各类供学习者使用的专题学习资讯的信息平台，它包括了积极探索的教师、具有鲜明个性特色的内容主题、经过科学组织的大量图文资讯三个基本要素。一般由学校或教师个人建设维护。
例如：
（1）广东顺德一中“中学化学”hff.21cn：91/file/；
（2）广东顺德一中“中学地理”yeschool./zhp/；
（3）上海高行中学“花匠”gardener.k12.科学名著专题网站；
（4）福州八中的“史海泛舟”laoluo.高中历史学习资源网站；
（5）上海四川南路小学的“书香门第”freeshine/book/电子书库网站；
3、综合类网站。
综合类网站是指混合了上述两种以上类型的网站。一般由学校或民间教师网站联盟建设维护。
基于上述思考，我们试图从以下五个方面构建学校站的评价内容。
（一）建设的主体。
这个维度反映了学校在教育信息化进程中的师资准备工作的力度，学校、教师教育观念的转变程度，教师与学生的主体地位是否得到体现，教师的主动性是否得到发挥。
1、教师学生在学习活动中共同建设。
2、学科教师群为主体共同建设。
3、学科教师与计算机教师共同建设。
4、计算机教师建设。
（二）教育科研。
这个维度反映了学校、教师在教育信息化进程中，指导思想上是否体现了以教育教学应用为先导，工作方法上是否体现教育科研方法为指南。
1、课程整合领域的教育科研课题市级立项。
2、课程整合领域的教育科研课题区级立项。
3、学校以课程整合设想、方案为应用先导，或者教师个人有课程整合应用设想、方案。
4、无教育教学改革设想、方案为应用先导。
（三）学习活动方式。
这个维度反映了学习者学习方式的转变程度。
1、过程性。
（1）充分体现了经历了一个体验过程的探究性自主学习。
（2）体现了学习者探究性学习过程。
（3）初步体现了学习者的学习过程。
（4）没有体现学习者的学习过程。
2、主动性。
（1）充分体现了探究性自主学习过程中学习者的主动性。
（2）体现了探究性学习的主动性。
（3）初步体现了学习的主动性。
（5）传统的被动接受的学习。
（四）资源建设。
这个维度反映了网络教育信息资源建设的深度广度，以及网络教育信息资源是否得到了科学的组织。
1、主题。
（1）主题鲜明、定位准确。
（2）主题明确、定位基本合理。
（3）主题模糊、定位失当。
2、内容。
（1）原创内容、相关网络资源链接丰富。
（2）有原创内容，有网络资源链接。
（3）内容贫乏。
3、开放性。
（1）互联网发布、信息共享。
（2）封闭的局域网中发布。
4、适用性。
（1）资源经过科学组织，适用学习者学习。
（2）资源经过组织，基本适用学习者学习。
（3）资源无序，不适用学习者学习。
5、协同性。
（1）资源在学习的过程中协同建设，学习的过程也是资源建设的过程。
（2）资源建设与学习过程基本协调。
（3）资源建设与学习不相关。
（五）特色项目。
这个维度反映了教育信息化进程中，围绕学校、教师或学生在一个发展过程中新生的活动目的，所派生出来的、有价值的学习发展活动。通过这些活动，可以进一步促进学校、教师或学生个性鲜明的整体性发展。该项目需要特定的个案分析的评价方法。
1、分层评价原则：
（1）对于不同硬件投入的学校，因其教育教学应用力度、深度与广度要求不同，对他们的教育网站发展的要求不同，评价结果因此也不同。一所硬件重点配备的学校与一所自力更生建设经济适用性校园网络环境的学校相比，对前者在教育教学应用方面应该提出更高的要求，进而对前者的学校教育网站的发展要求更高。在两者的学校教育网站发展水平相同的情况下，对后者的评价高度将远高于前者。
（2）对于不同类型的学校，因其教育教学应用力度、深度与广度要求不同，对他们的教育网站发展的要求不同，评价结果因此也不同。一所人才济济的重点高中与一所普通小学相比，对前者的教育教学应用要求要比后者高，当两者学校教育网站发展水平相同的情况下，对后者的评价高度将远高于前者。
（3）处于教育信息化不同发展阶段的学校，因其教育教学应用力度、深度与广度要求不同，对他们的教育网站发展要求的不同，评价结果因此也不同。所起步较早的学校与一所刚刚起步的学校，对两者的教育教学应用要求不同，当后者学校教育网站发展水平低于前者的情况下，对后者的评价高度可能会与前者相同。
2、动态发展原则：
（1）处于教育信息化不同的发展阶段的同一所学校，因其教育教学应用力度、深度与广度要求不同，对他们的教育网站发展要求的不同，评价结果因此也不同。在两次评价之间，一个学校教育网站若停滞不前，那么后一次的评价高度将低于前一次评价。
（2）相等时间段，不同的评价对象因其发展速率不同，对其教育网站发展的评价结果不同。两所条件相似的学校，在相同长度的时间段，若一方比另一方发展的速度快，那么对前者的评价高度将超过后者。
3、整体性原则：
对学校教育网站的评价不能替代对学校教育信息化进程的整体性评价，它可以是学校教育信息化进程整体性评价的有机组成部分。
（一）基本方法。
1、等级量表法：对学校教育网站的建设主体、教育科研、学习活动方式与资源建设等内容的评价采用等级量表，以学校自评与有关部门抽查核准相结合的方法进行。各指标的具体量化，需要通过实践不断摸索，需要根据整个教育信息化不同的发展阶段、根据每个时期的工作重点、根据不同的评价对象、根据评价对象不同的发展阶段选择不同的权重。
2、个案分析法：在学校教育信息化进程中，围绕学校、教师或学生在一个发展过程中新生的活动目的，所派生出来的、有价值的学习发展活动，采用特定的个案分析的评价方法。学校要注意收集、整理相应的资料，由教育科研人员组成的专家小组根据学校积累的案例素材，进行个案分析，从而做出相应的定性评价。
最后，从参与评价的主体来看，基本上可以采取“网络自评主动呈交”和“行政业务部门抽查”的办法。行政及业务管理部门可以在网络上制作自动呈交的评价表，结合抽查定期评定。
（二）实施流程。
（略）
我们关于学校教育网站评价方案的思考仅具有有限的阶段价值。随着我国教育信息化进程的深入，整体发展的各个阶段对学校教育信息化工作的要求不同，学习者的发展对学校教育网站诸因素的要求也将随之发生变化。这需要我们在实践中不断研究探索，不断发展学校教育信息化的评价方案。
1、陈至立：《在中小学信息技术教育会议上的报告》国中小学教育教学网
网站方案建设书篇三
在互联网时代，网站已成为企业展示形象和进行业务的重要平台。因此，网站建设是企业发展和提升形象的必要手段之一。在网站建设过程中，方案的选择是十分重要的环节。在过去的一年中，我参与了一家中小型企业网站的建设项目，并在方案的选择和实施中获得了一些心得和体会。本文将会分享这些体会和心得，希望对正在进行网站建设的人们有所帮助。
第二段：方案的选择
方案的选择是网站建设项目中至关重要的一环。首先，要根据企业的具体情况和需求来确定网站的类型和功能。例如，如果是电商网站，就需要考虑设计到款和下单的流程；如果是宣传展示性的网站，就需要考虑美观度和交互性等因素。其次，要综合各方面的因素来选择合适的方案，包括价格、维护方便性、可扩展性等。最后，要考虑方案的实现周期和预算。在我们的项目中，我们选择了一款开源CMS系统，并且定制了主题和模块，通过实现自由扩展的功能来满足企业的需求。
第三段：项目实施
方案的选择只是网站建设的一个起点，如何实施才是核心。在实施过程中，要充分考虑风险和时间因素。我们经过仔细分析，采取了敏捷开发的方式，同时配合着测试和配合人员的不断优化和反馈。最终确保了项目的质量和进度。
第四段：更新迭代
网站建成后，千万不要以为任务已经完成。实际上，网站的更新和迭代是企业长期发展和优化的重要手段。在我们的实践中，我们注重网站的数据分析和用户反馈，不断进行优化和改进，保持网站最优状态。
第五段：结论
网站建设是一项得力于合作和协作的工程。通过方案的选择、实施和更新迭代，我们不断地拓展了知识领域并取得了一些实质性的成果。同时，我们也认识到了一个企业要建设优秀网站必须具备专业的团队，领域内的知识，以及良好的沟通和合作能力。我们相信，在互联网快速发展的世界，建设出一个符合企业形象和需求的优秀网站，将会成为企业需要持久和长效发展的核心。
网站方案建设书篇四
中国是全世界互联网网民最多的国家，截止20xx年年末，中国网民数量已经达到了6.88亿，而其中网络视频用户规模达5.04亿，比例高达73%。网络视频正以其方便快捷又内容多样的优点吸引着越来越多的网民加入其中，可以预见，网络视频这把火将会越烧越旺。
但是网络视频也有问题存在。由于其用户群庞大且分布广阔、数据文件大，下载量大的特点，会导致数据传输速度变慢，传输节点拥堵，造成用户观看视频时加载不出来或下载视频缓慢等后果，长此以往，访问量减小，客户流失量变大，造成的损失无法估量。
为了解决这这些问题，diycdn网站加速平台提出了一系列的解决方案：
diycdn独创基于动态dns解析的大数据分析技术，独创多端智能分析、节点智能辨别高速源与在线源技术，使用户站点始终连接到最近最稳定的节点。从根本上确保了通讯的稳定性和及时性，使网站保持极致加速状态。
diycdn实现了全网监控，调度精准，节点丰富，实时动态优化访问线路，在保障极致加速状态的同时，提供抵抗ddos攻击的网络防护体系，提高网站防御力。
diycdn保证流量突发时的服务质量，diycdn的加速节点采用智能冗余机制，可有效提升应对突发流量的能力，支撑高并发访问量，保障网站稳定运营。
diycdn网站加速系统可提供准实时带宽、流量以及地区和加速命中率统计等多元化数据，有丰富的数据报表支持，业务发展方向更直观，让网站不再为流量丢失而困扰。
1.极致加速的状态，给用户完美观看体验。
2.免费零元的机制，大幅度减少网站运营投入。
3.高效的技术支持，有效降低源站带宽压力。
网站方案建设书篇五
（一）设计原则
可实施性：考虑现有环境和资源，无法实施的方案不予考虑。
易操作性：降低使用门槛，方便管理和访问者使用。
稳定性：保证网站的连续可靠运行，在网站升级时能够平稳过渡。
安全性：保证网站数据的安全。
先进性：在网站设计和使用技术方面充分考虑发展的需要。
艺术性：网站整体风格统一，以flash图文版为主体。
（二）开发环境
开发语言：flash或者html
塑造客户良好的企业知名品牌形象；提高宣传力度。体现客户的独特风格，最大限度的发挥站点的实用性和美观性。采用各种先进的数据库以提高企业网站的管理性、灵活性及方便性。
网站首页设计将以适合企业特点和风格的色调突出lanuan（浪梵）网站独有企业风格和特征，内页各栏目文字风格近似统一，以恰当的加粗体突出重点，以不同的色调和图案加以区别，各内页局部配之以形象专有、精致的logo（延用以前的）以及细致的细节图案塑造网站整体形象。在网站整体形象上力求表现出企业特色、特征等独特之处。网站整体风格统一，以flash图文版为主体，同时配以精巧动态设计以吸引用户注意力，塑造lanuan（浪梵）的`企业新形象。
另外为了方便维护，尽可能减少日后的信息维护量和方便内容的更新。我们网站采用目前主流的1024*768的分辨率。为克服显示分辨率低、有闪烁等缺点，在字体的选择上我们会通过反复实验，选择合适的字体，方便用户浏览并适应电脑用户大多数浏览器的兼容性。
15个工作日。不含前期调研及资料准备时间。
网站方案建设书篇六
网站建设是指使用标识语言，通过一系列设计、建模、和执行的过程将电子格式的信息通过互联网传输，最终以图形用户界面的形式被用户所浏览。简单来说，网页设计的`目的就是产生网站。下面，小编为大家分享学校网站建设方案，希望对大家有所帮助!
学校网站建设是学校教育信息化建设的重要方面，是适应现代教育技术和信息技术的发展，加大学校对外交流与宣传力度，提高教学、科研、管理效率的重要途径。为加强我校教育网站建设，促进教育网站在教育教学管理中的应用，提高我校网站建设水平，现提出以下实施办法：
学校网站建设与管理坚持教育“三个面向”方针，以服务于学校教学、科研、思想政治工作、精神文明建设工作为目的，坚持有利于提高教学与管理效率、有利于师生获取与交流信息、有利于加强学校对外交流与宣传的原则，把握前沿，跟踪动态，关注现在，探讨未来。
网址：待定
基本结构：进入主页后，有以下六大内容(网站首页、新闻频道、校园频道、学生天地、家长学校、教师频道)(详见基本结构)
(一)、信息采集范围：
1、学校对外宣传的公开资料。
2、涉及学校、部门工作可以公开交流的机构设置、重大政策、制度、举措、活动、教学科研的动态。
3、教师个人简介、不涉及知识产权的教师教学和德育论文、优秀教案、教学反思、散文、随笔，以及学生文化活动作品等。
4、转摘网上有价值的文章，但应标明出处或作者姓名。
凡涉及学校保密方面的资料、涉及知识产权的师生教学科研成果、不宜公开交流或发布的信息及违反学校校园网络安全管理规定的资料不得采集或发布。
(二)、资料采集、审核与上传程序：
网站所用资料由所有教师提供，信息教师负责整理与发布。程序为奖励方案：
1、各位教师提供的资料包括文字资料、软盘资料、图片资料、声像资料等。所提供的资料必须详实、准确、及时。
2、各种资料的上报经主管审核网站信息的校领导(胡良校长)审核签字。
3、将校领导同意发稿资料交给信息教师整理后发布。
4、为了奖励教师的写作，经与校领导协商，教师所发布的资料，一经发布，每一遍奖励相关教师5元，以示鼓励。
5、学校安排一名校领导(胡良校长)担任我校网站信息审核员，审核员要经常进行管理，发现不适合发布的信息“取消审核”，并通知网管进行删除。
1、信息教师全面提供学校网站的建设与管理，系统构思、设计网站的架构，配合各部门及时、准确地将学校重大工作(活动)入网，为师生提供校园信息。
2、各部门应从学校整体工作利益出发，积极支持和配合网站建设工作，及时提供入网资料。凡部门管理栏目网站结构需要更新调整者，由相关部门及时提供更新要求与相关资料。
3、网管人员经主管领导同意后，有权对网站所有资料进行删除。网管人员应及时报告有关网络资料情况，对有害信息及时清理。
4、各位教师、学生应科学、正确、规范、健康地使用学校网络资源，不得违反学校校园网络安全管理规定，采用破坏性手段在网站上从事其它违禁活动，一经发现，将严肃处理。
网站方案建设书篇七
对于用博客做外链我对其分为三种类型
1、重复注册博客，靠博客数量来堆积使自己网站的流量提高，从而带动排名。这样做只是由于入口多了所以带来的流量也就多了，初期还行，后期没效果。
2、每个门户注册一个博客，长期进行维护。初期没什么效果但是一到过一段时间效果很好。
3、每个站大量注册博客，并加以观察，发现有被收录的博客后停止注册此门户，并维护这个被收录的博客，一直到所以门户的博客都被收录了停止注册，并维护被收录的所有博客。前期效果带来流量多，等到全收录了停止注册并长期维护提高权重。增加网站排名。
网站运营活动策划方案
网站seo优化排名培训方案
关于会议方案范文合集八篇
关于会议方案范文合集十篇
关于工作方案范文合集八篇
关于策划方案范文合集十篇
网站方案建设书篇八
二、网络营销环境分析.
（一）市场环境分析..
（二）企业形象分析.
（三）产品分析.
（四）竞争分析
（五）消费者分析.
三、swot分析
四、网络营销方案
五、实施计划
六、费用预算
七、方案调整
知名品牌
（一）策划目的
互联网已经越来越多的改变我们的生活，人们对电子商务的注意力已经转变到如何将这些电子业务变成更便捷、模块化、个性化、更紧密集成的电子化服务，流程定制上来，即要实现“你在web上工作”到“web为你工作”这一重大转变。网络资源的利用程度已经可以很大地决定一个企业的生存与发展，高赛尔公司虽已有自己的门户网站，但企业的网络营销才刚刚起步，尚未形成一套完整的网络营销战略和方案，因而需要根据网络市场的特点和企业资源，策划出一套行之有效的网络行销计划，以期能使传统销售和网络销售有机地集合。
（二）整体概念
二、网络营销环境分析
营销环境，是指对企业的生存和发展产生影响的各种外部条件。营销环境是企业营销管理过程中不可控制的因素，企业经营的优劣成败，在于营销管理者能否顺应不断变化的营销环境。公司的市场营销环境是指在营销活动之外，能够影响营销部门发展并保持与目标顾客良好关系的能力的各种因素和力量。营销环境既能提供机遇，也可能造成威胁。成功的公司必须持续不断地观察与适应变化着的环境。
（一）市场分析
网站方案建设书篇九
计划在网站发布7月分末达到每天独立访问用户500人。
登录10个主要搜索引擎和分类目录(列出计划登录网站的名单)、购买2-3个网络实名/通用网址、与部分合作伙伴建立网站链接。
当网站有一定访问量之后，为继续保持网站访问量的增长和品牌提升，在相关行业网站投放网络广告(包括计划投放广告的网站及栏目选择、广告形式等)，在若干相关专业电子刊物投放广告;与部分合作伙伴进行资源互换。
结合公司新产品促销，不定期发送在线优惠卷;参与行业内的排行评比等活动，以期获得新闻价值;在条件成熟的情况下，建设一个中立的与企业核心产品相关的行业信息类网站来进行辅助推广。
在网站增长期和网站稳定期的推中最主要是的推广方式，推广方式是由网上推广和网下推广两个部分组成。
(一)网上推广的方法有：
1、论坛推广
一般的论坛bbs推广，包括签名宣传、论坛会员名称、头像图片、文字内容宣传等，过于频繁直白的推广形式容易引起其他潜在用户的反感，浪费了精力不说还会起到负面效果。
发帖不能够只发广告。发精彩帖子吸引大家的注意力，顺便带上广告。这样效果比只发广告强多了，而且被删帖的几率也小了许多。这个比较费人力，时间也要很充裕。而且目标论坛要明确，精选几个好点的论坛，分析你的潜在客户多少，有重点的去发帖。多了你也没那精力。注意个性签名一定要写上你的推广网址。
2、写博客
注册各大站点的博客各一个，博客名：由你的网站名和网址组成。明确了你的关键字，添加精彩文章附上插入你网站的超链接模块。更新的勤快点，点击量大了，搜索自然也收录的多了，在搜索引擎的权重就会慢慢提高。你的网站排名自然也会随之上来。两全其美，劳动量少，收获多。
3、贴吧及部分交流群推广
包括百度贴吧、百度知道、雅虎知识堂、新浪爱问、qq交流群等及时性的推广渠道，目前来说，该宣传渠道是个人网站推广成本最低、效果最高的手段，百度贴吧、百度知道等推广将会更容易被百度搜索引擎所收录，且排名更加靠前。
4、交换友情链接
网站链接的相关性是网站提升网站pr值，提高网站alexa国际排名的重要指标。另外还有助于网站在等搜索引擎种的排名。特别是对与google来说，大量的有效外部链接或是反向链接将更加容易让蜘蛛程序找到我们的网站。
5、加入社区圈子
快速有效，让你的朋友，老乡，同事等设你的网站为首页，让他们的博客插入你网站的超链接，让他们向他们的圈子宣传你的网站。例如：qq，博客，msn等。
6、发软文
如果写的软文。标明文章的出处或者插入你网站的超链接，增加网站反向链接。对搜索引擎效果最佳。还能提高大家对你网站的关注度。
7、各种群发
使用全能营销软件中的群发系统，qq群发。
群发内容，既要引起大家的注意，不排挤广告，又要引诱他点击你的网站。这个前提最好是你的网站内容已经很丰富了，他们来过一次就会有第二次，否则，效果只是一时的。对网站的发展实质性影响并不大。
8、投放网络广告
网络广告投放虽然要花钱，但是给网站带来的流量却是很客观的，对于商业网站，高质量的客流很重要，广告投放一定要有目标性。
9、网站优化
seo优化重点就在关键字，如何选关键词，google有个关键词推荐，大家可以去参考一下。例如我的关键字就是——搜域社区，只是做了一些最简单的优化，提高被收录的几率。
(二)网下推广方法有：
1、印名片：打印一些个性的名片。分发给身边的人。
2、印份传单：印上个几千份，然后到各个站点分发。
3、搞怪宣传：鬼点子多点，例如买几件t恤，在上面印上你的网站名称，送给身边的朋友和亲人，要搞得漂亮点，酷点，他们就爱穿出去为你做宣传。
4、口碑推广：让用户主动为网站做推广，制造出一种广泛的口碑营销，是最有效果的'推广方式之一。
5、媒体宣传：这点需要很大的投资。但其效果收获也很大。有官方背景的推广更能使网站有高的可信度。
6、印塑料带：免费送给快餐店，饭店，小市场。不过这个投资还是大了点，当然效果也比印宣传单强塑料带上印上网站介绍。
7、和当地网吧合作：把浏览器默认首页设为你的网站，然后在你的站上给他们网吧做广告。
对主要网站推广措施的效果进行跟踪，定期进行网站流量统计分析，必要时与专业网络顾问机构合作进行网络营销诊断，改进或者取消效果不佳的推广手段，在效果明显的推广策略方面加大投入比重。
