当前位置:网站首页 >> 作文 >> 最新历史人物励志故事 历史人物心得体会(精选14篇)

最新历史人物励志故事 历史人物心得体会(精选14篇)

格式:DOC 上传日期:2023-09-23 11:58:04
最新历史人物励志故事 历史人物心得体会(精选14篇)
时间:2023-09-23 11:58:04     小编:HT书生

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

历史人物励志故事篇一

第一段:介绍历史人物的重要性和影响力。

作为我们文明历史中的重要组成部分,历史人物对于塑造社会和推动进步都扮演着重要的角色。无论是政治家、军事家、科学家还是艺术家,这些历史人物在他们所处的时代以及后世都产生了深远的影响。通过研究历史人物的生平和事迹,我们可以从他们身上得到许多宝贵的经验和智慧,对我们的人生产生深远的影响。

第二段:历史人物的坚持与信念。

许多伟大的历史人物都有着坚持不懈的信念,他们追求着自己的目标,无论遭遇多少困难和挫折都始终不放弃。例如,亚历山大大帝在不到40岁的短暂人生中创造了辉煌的帝国,他的成功离不开他的毅力和勇气。另一个例子是伟大的和平斗士马丁·路德·金,他坚信种族平等的理念,毫不畏惧地面对暴力和压迫,并通过非暴力抗议的方式争取平等的权益。这些历史人物的奋斗精神给了我们很大的启示,即无论遇到什么困难,只要我们坚持自己的信念,就能够战胜一切困难。

第三段:历史人物的智慧与智慧。

历史人物除了坚持信念外,他们还表现出非凡的智慧和思考能力。正是因为他们的独特思维和洞察力,他们能够发现问题的本质并提出创新的解决方案。例如,伟大的科学家爱因斯坦通过独特的相对论理论彻底改变了人们对时间和空间的理解。另一个例子是文艺复兴时期的达·芬奇,他的艺术作品和科学研究都展示了他卓越的智慧和创造力。从这些历史人物身上,我们可以学到如何发挥自己的智慧和思考能力,以及如何用创造性的方式解决问题。

第四段:历史人物的胆识与勇气。

历史人物往往需要面对重大的决策和危险,只有勇敢和胆识才能应对种种挑战。例如,丘吉尔是二战中的一位重要领导人,他坚定地抵抗了纳粹德国的侵略,并带领英国走向胜利。另一个例子是美国的民权运动领袖罗斯福,他勇敢地面对白人至上主义者的仇恨,为黑人争取了平等的权益。这些历史人物的勇气和胆识给了我们很大的鼓舞,让我们知道只有勇敢地面对困难,我们才能够实现自己的目标和梦想。

第五段:历史人物的价值与影响。

通过了解历史人物的思想和行为,我们可以学到很多宝贵的知识和经验。他们的智慧和勇气不仅为我们提供了人生的指引,也为我们打开了智慧和创造力的大门。历史人物的体验的故事和遭遇,散发出不可忽视的魅力和感悟。因此,我们应该积极研究和了解历史人物的生平和事迹,并尝试从中汲取智慧和力量,为我们的人生增添一份意义和价值。

总结:

历史人物是我们学习和借鉴的榜样,他们的故事和经历充满了智慧、胆识和坚持信念的力量。通过理解和揣摩历史人物的心得,我们可以受到启示,找到生活的方向和价值。所以,我们应该珍惜历史人物的教诲,进一步深入研究他们的思想和行为,以期能在自己的人生旅途中取得更多的成就。

历史人物励志故事篇二

《三国演义》中,一个个活灵活现的历史人物,有武艺高但又自负傲慢的关云长,绝顶聪明似乎无所不能诸葛孔明,阴险狡诈却又狡猾的董卓,志向远大而又知人善任的孙仲谋等。我但最是誰?。我但最是誰?当然是忠厚憨实得关云长了。

关羽为什么使我着迷,当然是关羽玉树临风,英俊萧晒,重情重义,勇敢坚强的关羽给我留下了深刻的印象。

关羽长着一头乌黑的头发,两颗炯炯有神的眼睛,镶嵌在扁长的脸颊上,一个柳叶似的眉毛,贴在眼睛上面,耳朵赤红赤红的,他的双臂挥舞宝剑,真有绅士的感觉,而且一生气脸就会赤红赤红的,你一定听入迷了吧,那就听我继续讲下去。

关羽很勇敢,我相信你也提过一个故事吧;关于在战场是为了救一个伙伴自己中了一根毒箭,毒气逼人所以他去请华佗来治疗。华佗说:“需要把肉割掉,把骨头刮一刮”,于是他又说:“会很疼的”。关羽说却说:“我不怕!”说着,他伸左手出,又叫人找了一个棋盘,叫军师同他一起下棋,棋刚开始,华佗的刮骨疗伤也开始了。关羽一边下着棋一边忍受着莫大的痛苦,有时还会流出汗来,眉毛就会皱起来让让人忍不惨睹呀!

我在现实生活中也尝试着学习关羽的是。

在有一个晚上我的爸爸妈妈都去浇水,就留我和姐姐在家。我们在看鬼电视(因为姐姐不怕鬼,她的胆子十分大.)看到恐怖的画面时,我害怕的大叫起来,这个恐怖的画面一直停留在我的脑海中,怎么也忘不了,我又在自我安慰;“不用怕关羽在保护我呢!”这时,脑海中的鬼仿佛在和关羽打斗,最后关羽打赢了!鬼在脑海中魂飞魄散了我虽然以经不害怕了可是那恐怖的会成为现实,所以,等看完了鬼电视,我该去趟卫生间了,我总觉得卫生间和鬼电视里的画面仿佛一样,我情不自禁地大叫起来但是关羽仿佛又来了,照亮了我幼小的心灵,仿佛关羽计提着一盏灯,向我走来,对我说:“别怕,有我在,我陪着你!”我就不害怕了。睡觉的时候,仿佛关羽在床上陪着我,同我一起睡觉。

现在,你总该知道我最喜爱历史人物是誰了吧!

历史人物励志故事篇三

历史是一面镜子,借助它我们可以了解人类文明的发展历程,了解历史人物的事迹也许会给我们今天的生活带来不同的理解与启发。在研究历史人物的过程中,我不仅了解到了他们的背景、生平、功绩,还体会到了生活的义理,明白了人生的真谛。

第二段:历史人物的意义

历史人物是一个时代的缩影,他们的存在和事经不仅决定着历史的走向,也在某种程度上影响着今天的生活。比如孔子、老子、庄子、墨子等思想家的思想和智慧,为我们教育和生活提供了诸多的道德指引和启示。他们开创了历史上的一派学说,给我们今天的重大转型和变革提供了参照和借鉴。

第三段:历史人物的趣闻

历史并不是枯燥无味的,很多历史人物也有着一些生动有趣的事情。比如说我们常听到的项少龙,项少羽,这两兄弟一次在战斗中遇到了敌军的主将,而在敌将一声“谁敢与我单挑”的话音落下后,项少龙接过了弓箭走上前,敌将抬着头,项少龙顿时发现敌将眼睛视线不好,便将预备好的箭杆插在土里,遥距五步与敌将面对面纵声大笑。敌将十分反感,但是在这个时刻,项少龙丢掉了弓箭,拿起了手中的匕首砍向敌将,一刀一刀地将敌将杀死,从而完成诈术,取得了战斗的胜利。

第四段:历史人物的鉴别

当我们研究历史人物时,我们不仅要关注他们的成就和特质,还要明白他们的优点和缺陷。因为历史人物也是人,他们同样有着好与坏,光明与黑暗。例如秦始皇的残酷和暴虐,不仅让自己的国家和百姓陷入了恐惧和压迫之中,也招致了天下人的憎恶和反感。我们要在追求真理和发现历史价值的同时,也要敢于对历史人物的误导和扭曲提出批判和批评。

第五段:历史人物的启示

历史人物带给我们的不仅仅是知识和智慧,更有着一种思想和理念,这对于我们今天的生活和人生也很有意义。例如孔子说:“君子不器”,告诉我们不要因为身份和地位的不同而产生优越感,应该以朴素、谦逊和亲和质为处世之本;苏格拉底说:“一个人的智慧就是知道自己的无知”,这告诉我们应该不断学习和探索,勇于拥抱变革和进步。这些启示不仅在历史上具有深远的影响力,更能够促进我们现在和未来的成长和发展。

结论:

研究历史人物,是一场奇妙的心灵之旅,他们的事迹和经验可以帮助我们更好地理解自己和周围的环境,去发现隐藏在历史中的真理和奥秘。历史并非静态的,研究历史不仅是了解过去,而且也是对未来的投资。它告诉我们人性永恒,智慧永存。当我们认真倾听历史的讲述者,明确了历史的价值和意义,我们也就迈向了一个更加美好,更加辉煌的未来。

历史人物励志故事篇四

从古至今,有多少英雄豪杰的豪言壮语,让我们难以忘怀。又有多少仁人志士精神品德,令我们受益匪浅。

您在《三国演义》中足智多谋。但是,鲜有人知的是您为人谦虚,虚心听取来自各方面的建议。在您被封为武乡侯兼益州牧时,就下令集思广益,鼓励大家多动脑筋,多提建议。您的好友崔州平屡次指出您的对与错;忠臣徐元直也经常给您启发;与董幼军共事,每次谈话都言无不尽;胡伟度同朝,多次对您加以劝阻。有一次,主簿杨颙对您亲自核对登记薄一事,提出了批评意见。您非但不加以责难,还虚心接受了他的意见。您的品质在后世受到了极大的尊崇,成为历代忠臣的楷模和智慧的化身。

诸葛亮,我读懂了您,读懂了您的敬贤礼士。

狱中酷刑,您书写诗篇;封官诱降,您严词拒绝。在宋恭帝投降之前,您起兵勤王(救援皇帝);宋恭帝投降后,您并没有跟着投降,而是坚持“君降臣不降”。社稷为重、君为轻,您绝不能以忠君的行动去改变您忠于国家的信念。您忠于国家的方式是决然壮烈的,是不容动摇的。您为了国家,舍弃了自己,即使骨肉也难圆。您的铮铮傲骨,历久不衰,弘扬了民族的正气。您这一生,与这场壮烈的民族存亡抗击战争紧密相连。“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,您将名垂千古,光耀史册。

文天祥,我读懂了您,读懂了恐用舍己爱国。

您慷慨悲歌表达了为国牺牲,义无反顾的精神。“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”,短短两句诗,却永垂千古。诗中表现明豪情万丈,丝毫不让人感觉嚣张夸大,而是令人心说诚服。《易水歌》以其轻轻二句,成为千古绝唱。当我们读到它时,何尝不感受到它的豪放与潇洒?这正是艺术,它超越了时间与空间,被人们永久传诵。

荆轲,我读懂了您,读懂了您的潇洒豪放。

人生是一条长河,他们便是长河中闪耀的珍珠,发现他们,成就璀璨人生;人生是一片夜空,他们便是夜空中最亮的星,指引我们前进的路;人生是一座深山,他们便是深山中的画眉,唤醒我们沉醉的心灵。

历史榜样,我读懂了你们。

历史人物励志故事篇五

历史人物和事件是我们了解和理解人类发展历程的重要途径。通过对历史人物和事件的研究,我们可以获得许多宝贵的经验和启示,对自己的生活和未来有所应用。在这篇文章中,我将分享我对历史人物和事件的心得体会。

第二段:理解历史人物的决策

历史上,有许多伟大的领袖和历史人物,他们的决策对世界产生了深远的影响。比如,亚伯拉罕·林肯的奴隶解放宣言,毛泽东的新中国建立和马丁·路德·金的民权运动等。通过研究这些历史人物的决策,我深刻领悟到决策的重要性。一个明智的决策可以推动社会进步,而一个错误的决策可能导致灾难和衰落。了解历史人物们如何做出正确的决策,并且对此进行深入思考,可以帮助我在自己的生活中做出更好的决策。

第三段:历史人物启示自己的奋斗之道

历史人物的成功经验对我们这样的普通人来说是非常有启示意义的。通过研究历史人物的奋斗之道,我学到了许多重要的品质和价值观。例如,亚历山大大帝的军事天才和执着追求,戴高乐将军的坚韧和领导力,甘地的非暴力抗议和和平斗争等。这些历史人物的经验告诉我,只要我有坚定的信念,勇往直前,克服困难,我也有机会实现我的梦想。

第四段:历史事件的警示

历史上的一些事件给我们上了重要的一课。比如,第二次世界大战和纳粹主义的兴起,揭示了种族歧视和偏见的严重后果;文化大革命暴力运动,警示我们群众暴力斗争的危险性。这些悲惨的事件提醒我我们必须珍惜和保护社会稳定和和谐。通过研究历史事件,我深刻意识到我们每个人都应该为社会的进步和公正负起责任。

第五段:个人实践的重要性

了解历史人物和事件的重要性是一回事,但将知识应用于自己的生活则是另一回事。历史人物和事件的研究可以帮助我在面对困难和挑战时保持勇气和决心。而通过实践和实际行动,我可以将自己的思考和决策变为现实,实现个人的成长和发展。因此,我决定将历史人物和事件的心得体会运用到自己的生活中,不断努力,追求卓越。

结语:

通过研究历史人物和事件,我深刻认识到历史对于个人和社会的重要性。历史教会我们关于人性和社会的道理,给予我们启示和经验。在时代的长河中,历史人物和事件将继续引领我们前行。我相信,只要我们不断学习和吸收历史的智慧,将其应用于自己的生活,我们一定能够创造美好的未来。

历史人物励志故事篇六

大家必须不陌生李世民这个名字吧!就是那个给初唐带来繁荣景象的唐太宗;让几百万受尽前朝残酷虐待的中国人民安居乐业的唐太宗;减轻人民负担,轻徭薄赋,疏缓刑法,受人民拥戴的唐太宗;虚心纳谏,重用人才,任用贤良的唐太宗。他是一个圣明的国君。就这样我们学习历史,还口口声声的念道:“唐,开国之君者,李渊也。”但我们觉得仅有智勇双全的李世民才配得上这不可一世的大唐王朝的。

说起唐太宗李世民的聪慧过人。那里还要提一下他的父亲:李渊。李渊的祖上是隋朝的开国功臣。所以李渊的父亲去世后,李渊袭承父位,成了一个皇戚贵族。李世民就是在这样身世完美的环境下,结交了许多英雄豪杰,武将谋士的,这为他以后帮忙父亲攻克四方,威震四海奠定了基础。也为他以后同哥哥弟弟们争夺皇位做了充分准备。

在长期的戎马作战中,李世民用心听取谋士们的推荐,灵活运用,吸取经验和教训。一箭即发,攻无不克,战无不胜。智取薛仁杲,北讨刘武周,东平王世充、窦建德,退突厥,又在洺水打败刘黑闼等人,帮忙父亲建立起了前后近三百年的大唐王朝。

武德九年(公元626年)的一个早朝,他的哥哥,太子李建成和他的弟弟,齐王李元吉在朝上诬蔑他,说他居心叵测,有反叛之心,李渊大吃一惊,连忙告诉李世民,李世民上奏章说:“我决没有丝毫对不起哥哥弟弟的事,可他们却整天想着骨肉相残,真的是太可悲了!”李渊看了奏章,惊愕不已,便让李世民私下里调查此事。可是李建成和李元吉已经等不及了。

又是武德九年(公元626年)的一个早朝,李建成和李元吉准备上奏李渊,罢免李世民。可刚到玄武门时被李世民设下的伏兵射死。于是,满朝文武大臣最终说出了自我心中的话;“李元吉他早该如此!”“李建成他那是自作自受,咎由自取。”李渊顺应广大百姓的心声,传位给李世民。让大唐的太阳更加温暖,温暖广大百姓的心田。

唐太宗李世民即位后,百姓的收入提高了,百姓的存粮更加丰满了。再也看不到街上的流浪汉,再也看不见成群结队的强盗,甚至半路掉了钱包,也没人去捡。小孩都能走进学堂上学,几乎每家都有读书的人了。家家的日常用具都繁多了。不再受到饥饿和寒冷的威胁。一斗米才三四钱。

虽然唐太宗去世了,我们还能感觉到他那个时代遗留下来的给人民的好处,“让人民过得更加充实!”这就应能表达唐太宗为人民着想的理念把!

唐太宗虽然去世了,躺在他以前统治过的土地上。但他还活在我们心中,离我们并不遥远。正因他是我最喜爱的历史人物,更为大家所敬仰,正因他的那一箭射出了大唐王朝一片圣洁的天空!

历史人物励志故事篇七

读历史人物是实现时间穿越的一种方式,通过阅读他们的故事,我们可以了解到不同时代的风貌和人们的生活方式。在读历史人物的过程中,不仅仅是了解一段历史,更重要的是从他们身上学到人生的智慧和价值观。本文将分享我在阅读历史人物时的一些心得体会。

第二段:历史人物的背景与成就

在阅读历史人物的传记时,首先要了解他们的背景和成就。历史人物的背景是他们的生活环境和时代背景,这些因素对他们的成就和发展起到了重要影响。通过了解历史人物的背景,我们能更好地理解他们的行动和决策。阅读历史人物的传记还可以从中感受到他们的辛苦和付出,让我们在遇到困难时不放弃,坚持追求自己的梦想。

第三段:历史人物的品格与价值观

历史人物的品格和价值观是塑造他们一生的重要因素。通过阅读历史人物的传记,我们可以了解到他们坚持的原则和信念。这些品格和价值观对历史人物的成功起到了至关重要的作用。同时,我们也可以从中学到如何正确对待权力和财富,如何平衡个人利益与社会责任。通过了解历史人物在面对困难和诱惑时的抉择,我们可以借鉴他们的智慧和经验,成为更好的人。

第四段:历史人物的故事与启示

每一个历史人物的故事都饱含着无尽的智慧和启示。他们的经历和经验可以让我们在人生的道路上更加明确方向,坚定信心。历史人物的故事告诉我们:面对困难和挫折时,我们应该勇敢地迎接挑战;在取得成就后,我们应该保持谦虚与敬畏之心;在面对权力和财富时,我们应该始终保持清醒的头脑。通过阅读历史人物的故事,我们可以获得帮助和鼓励,使自己在人生的旅途中不再彷徨。

第五段:结语

通过阅读历史人物,我们不仅仅是了解历史,更是了解人性和人生的智慧。每一个历史人物都有着独特的故事和成就,他们的故事给予我们启示和勇气。阅读历史人物的传记是一种美好的体验,它让我们受益匪浅。我希望通过分享我的阅读心得,能够激发更多人去阅读历史人物的传记,感受历史的力量,获得智慧的启示。

历史人物励志故事篇八

历史的车轮滚滚向前,带着逝去的时光,一去不复返,却留下了让世人传颂千古的佳话传说。

千古佳话永流传

楚汉相争,项羽大势已去,处于败局。此际,应对着兵少粮尽,夜闻四面楚歌,这位叱咤风云的人物竟也流露出儿女情长、英雄气短的哀叹:“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!”虞姬凄然起舞,并忍泪和唱:“汉兵已略地,四方楚歌声。大王意气尽,贱妾何聊生!”她心中早已明了,项王大势已去,自我只能成为项王的累赘,她不愿自我落入敌手让项王蒙羞受辱。她虽为一介女子,却也知羞呀,也知耻啊,所以抢先一步自刎在项羽面前。

“霸王别姬”的美丽神话由此上演……

美人起舞离愁尽

她,在众人离开他时不离不弃,情愿以自我做代价,唤起项羽奋战之斗志:“君王意气尽江东,贱妾何堪入汉宫;碧血化为江边草,花开更比杜鹃红。”情愿以一舞诀别霸王,自刎殉情,希冀胜利突围。

生死离别前的那一舞,舞尽了天下女子的绝代风华;那一抹泪,流尽了世间女子的辛酸。那飘舞的丝绸,写满了离别的愁绪;那轻盈的体态,转出了满腔的哀怨。

佳人,离愁上心,相思白头……

佳人帐下拭泪痕

历史人物励志故事篇九

历史是一面镜子,可以让我们看到过去的模样,更可以从中汲取智慧和启示。而历史人物则是这面镜子的主人公,他们的言行,其实也是一种在时间长河中留下的思想和价值的叙述。在这些人物当中,有许多值得我们深入研究和学习的优秀品质和人生经历,下面将从几位历史巨人的传记当中,分享一些我对他们的体会和感悟。

第一段:先哲之风

在中华民族的历史长河中,有许多被尊为先哲的人物,他们的思想和理念被后人引为经典,并一代代传承下来。如《论语》的作者孔子,他提出的“仁爱”、“礼法”等观念,至今仍流行于社会中。他的诸多格言箴言,如“三人行,必有我师”、“有教无类”等,更是成为了广为流传的名言。我们可以从中看到孔子尊重传统、注重礼仪、关注人伦、教育普及的品格魅力,这种精神也为我们今天的社会发展提供着思想支持和借鉴。

第二段:文化人生

文化人生就是指注重文化素养和人文精神、以文化自信为核心的生活态度。在近现代历史中,有一位文化人物,他就是鲁迅。鲁迅的作品以良心坦率、义愤生发、尖锐批判社会弊病而闻名,他的《狂人日记》、《阿Q正传》等作品引发了深刻的思考和反思。鲁迅坚信文化能唤醒人们的正义感、加强民族精神,他的“文化革命”理念和“文化自觉”倡导,更是和近年来的文化建设大浪潮相互呼应。我认为,在当今这个多元化、全球化的社会中,坚定文化自信、注重文化思想体验,是每个人都应具备的品质。

第三段:勇者无惧

历史上,有一位著名的勇者,他就是岳飞。作为一位军人,岳飞死于感化皇宫之狱,却留下了对抗外敌、捍卫国家利益和民族精神的千古一篇——《满江红》。在我看来,岳飞的英雄形象虽然出自于历史,但他所表达的那种奋勇向前、勇往直前的气概,却依旧让人心潮澎湃。身处现代社会,虽然我们没有遭遇过岳飞这样严峻的考验,但我们也需要在生活、工作、人际交往等方面拥有勇气和信心,正确认识自己,敢于去尝试和挑战,才能在变革、竞争的时代成为“活跃的参与者”。

第四段:与时并进

历史人物中,有许多人之所以成为不朽经典,正是因为他们能够与时代同步,不断更新,增强发展的韧性。在中国古代,徐霞客就是这样一位人物。徐霞客是一位杰出的地理学家、旅行家和诗人,他的思想理念和渐进式探索方法,对中国文化深度影响。而他的著作《游记》则记录了他在历经许多挫折和艰难卓绝的探险经历。借鉴徐霞客的求知精神,我们不仅要保持开放心态、接受新事物,也需要注重“创新”的概念,勇于探索和实践,拓展心智的边界。

第五段:人道主义情怀

人道主义情怀是指一种抱负和观念,即对人性的尊重和关爱,呼吁践行人道主义的实践与社会道德。佛教禅宗开创者、中国唐代僧人。慧思就是一个体现了人道主义情怀的历史人物。他的禅学信仰和生活方式,以及他对道德行为、人间爱情、亲情等方面的精神探究,成为了他个人的信仰追求。慧思的教诲无处不在,他自己在修行中,总是将禅理活泼化,落实到日常生活中,鼓励人们面对机遇和挑战,都能坦然自若。慧思的人道主义情怀,为后人打开了一扇从内心中开阔视野的窗口。

以上就是我对几位历史人物的心得和感悟。历史人物虽然生于不同时代,但他们的人格魅力、精神追求,却是超越时空的。通过对他们卓越品质的了解和学习,可以让我们更深刻地了解人性的意义和价值,进而在生活中实践和传承这些优秀品质,以促进我们自身的成长和社会的协同进步。

历史人物励志故事篇十

古今以来,天下出现了数之不胜,但在我认为,最突出的还要非曹操莫属了,他是《三国演义》中争议比较多的一个人物,曹操在性格上的繁复、潜质的全面、正邪的杂揉等诸方面,显出其最难被人盖棺论定的丰富和庞杂。使人难以捉摸,历史上对他的看法也较有争议,可是,在我看来曹操是一位卓越的军事家,政治家,在文学上也有很高的成就,是著名的诗人。

曹操是家喻户晓的人物,他虽然没当皇帝,但自196年迎献帝都许,直到220年去世,牢牢把持了东汉朝政大权,“挟天子以令诸侯”,成为没有名号的皇帝。

曹操是卓越的军事家,他精通兵法,在汉末征战群雄的战争中,他用兵用计,胜人一筹,多次取得胜利,尤其在官渡之战中,以少胜多,打败了不可一世的袁绍,奠定了统一北方的基础。曹操善于用人,招揽贤能之士,凡能治国用兵者,都尽力网罗,他手下“猛将如云,谋臣如雨”,人才济济。

曹操喜文学,其诗作慷慨悲凉,颇具感染力,不少名篇传留至今。他与其子曹丕、曹植以及“建安七子”对文学的发展做出了突出贡献。

政敌,当然不会说曹操好话。用这天的眼光看,曹操身上虽然有不少污点,但他的一生,为平定天下而南征北伐;为吸引人才不遗余力;为发展文化,精心创作。他为实现自我的梦想,矢志不渝,充分体现了政治家的情怀。曹操始终是的梦想主义者,又具有坚定的实践精神。

我们就应剥去对曹操的种种歪曲之词,还原真实的曹操。能够说,他是一位对中国历史有重要贡献的政治家,胸怀博大的梦想主义者。用《三国志》作者陈寿的话说:“可谓十分之人,超世之杰矣。”

可是,金无足赤,人无完人。曹操,自然也有缺点,尤其是他的野心:从“宁教我负天下人,不教天下人负我“这就是曹操最能突出自我野心的一面,他能够错,可是他的部下不能错,有句歇后语就就曹操杀吕伯奢——将错就错。为得天下,挟天子以令诸侯,此为孟得之雄才大略之体现,他不急于求成,明白韬光养晦,不挣一时之得,深谋远虑,可是智者千滤必有一失,他的多疑之心无意是他吃败仗之原因。可是,曹操还是我最喜爱的历史人物,并且也是我最佩服的历史人物。

历史人物励志故事篇十一

他,手捧一杯清酒,口中吟唱着《龟虽寿》的名句“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已”,他慢慢的向我走来,诉说罗贯中对他屈解……十岁时读《三国演义》我最喜欢那位手持青龙偃月刀,手捋长须的关羽,最讨厌遗臭万年的曹操。每次读到刘备关羽打败曹操,便高兴的一蹦三尺高;而每次读到曹操打败了刘备,就火冒三丈,甚至想破口大骂曹操,殊不知,曹操才是一位真真正正的大英雄!曹操不是奸雄,他是一位值得后人敬仰的英雄豪杰!

现在我十三岁了,这时读《三国演义》,我最喜欢那位挟天子以令诸侯,长坂坡大败刘备关羽,临暮之时写下《龟虽寿》的曹操……曹操是一位优秀的政治家,董卓专政时,他借献七星宝刀刺杀董卓不成,被董卓通缉,他没有一蹶不振,而是发展政治力量,取得了奉天子以令不臣的有利地位。曹操是一位卓越的军事家,新野之战时,诸葛亮巧用火攻击败曹军,他没有萎靡不振,而是奋起直追刘备,将刘备逼上了绝路,虽没有擒杀刘备,却削弱了刘备势力。

曹操是一位伟大的诗人,在他临近暮年时,他写出了为后人所传颂的名篇《龟虽寿》。更是表达了他虽已临近暮年,志向却十分远大,他的情怀为后人所叹服,所敬佩。曹操,你使我明白了:艰难与坎坷并不可怕,可怕的是不能勇敢地面对那些艰难与坎坷,掌握不了自己的命运!现在,我遇到困难时,便会想起《三国演义》的曹操,于是,便勇敢地面对它,为之奋斗,不论成败与否,我都会感到一种莫名其妙的成就感,或许是我掌握了自己的命运,勇敢地对待了每一次的艰难与坎坷,获得了一种心灵上的成功。或许是曹操对我的肯定!

是一种书籍带给我心灵上的慰藉吧!曹操,如果没有你,谁能在官渡大败袁绍,谁能与刘备煮酒论英雄,谁能在我的心灵里刻下永久的怀念!《三国演义》滋润了我的心田,融入了我的思想,丰富了我的生活,其中的曹操更是让我受益匪浅。他们让我的生命愈来愈多姿多彩!

历史人物励志故事篇十二

历史人物是我们了解历史的窗口,他们的生平事迹和思想成就,能够帮助我们更加深入地了解过去的历史,从而指导我们未来的发展。在阅读历史人物的传记时,我收获颇多,不仅加深了对历史的理解,还提供了许多启示和感悟。历史人物的阅读不仅是对过去的追忆,更是一种对未来的瞻望。下面就让我们走进这段历史之旅,共同分享我对历史人物阅读的心得体会。

首先,阅读历史人物的传记帮助我更加深入地了解人性的复杂性。历史人物的生平事迹常常是曲折纷杂的,他们的一生有成功和失败,有喜悦和悲伤,有荣耀和屈辱。他们有时表现出令人信服的智慧和勇气,有时又不可思议地表现出人性的弱点和偏见。通过阅读历史人物的传记,我能够更好地理解人性的复杂性和历史的复杂性,这些都是我们在生活中所经历的。这种理解使我能够更加宽容地对待自己和他人,从而更好地面对困难和挑战。

其次,历史人物的传记向我展示了成功的路径。历史人物的成功是他们长时间的努力和奋斗的结果。他们的努力不仅体现在学业上,还包括对人性和世界的思考。通过他们的传记,我学到了许多成功的秘诀和智慧,如坚持不懈、勇往直前、积极进取等。这些经验和智慧不仅可以帮助我在学业上取得更好的成绩,还能指导我在生活中更好地发展自己。他们的成功之路让我相信,只要坚持努力,追求自己的梦想,就能够取得成功。

此外,通过历史人物的阅读,我也深入了解了不同历史时期的特点和差异。每个历史时期都有不同的社会背景、价值观念和发展需求,历史人物的传记能够真实地反映出这些差异。例如,在近代历史人物的传记中,我能够切身体会到社会进步的步伐和人权的重要性。而在古代历史人物的传记中,我能够领略到君主专制和封建社会的特点。通过对不同历史时期的了解,我可以更好地理解和评估不同的社会制度和价值观念,从而更好地适应变革不居的现代社会。

最后,历史人物的传记给我带来了启示和反思。阅读历史人物的传记,他们的生平事迹和思想成就常常会引发我对人生意义和目标的思考。他们的努力和付出让我认识到,人生没有捷径,只有通过不断的努力和追求才能实现自己的价值和意义。历史人物的传记还使我意识到,时间是有限的,而且历史是由个体构成的。每个人都有机会在历史舞台上留下自己的印记,所以我应该珍惜每一天,充实自己,为自己和社会做出有意义的贡献。

总而言之,通过阅读历史人物的传记,我收获颇多。它们帮助我更好地了解人性的复杂性,指引我走向成功之路,深入了解不同历史时期的特点和差异,启发我思考人生的意义和目标。历史人物的阅读不仅展示了过去的伟大,更激发了对未来的向往。让我们珍惜历史人物留给我们的财富,从中汲取力量,为自己和社会的发展做出更大的贡献。

历史人物励志故事篇十三

历史人物传记是了解历史背景和古代文化的一个好方式。在传记不仅能够了解某个人的生平经历,还能通过他的故事了解到当时文化、政治、经济背景等方面的信息。

第二段:了解历史人物的背景和生平

一本好的历史人物传记应该能够提供完整的历史背景,以及这个人在当时的社会、文化和政治背景下的作为和经历。通过深入了解这些内容,我们能够更好地理解这个人的思想、行动和决策,以及更好地理解整个历史时期的文化。

第三段:传记的价值

传记不仅仅是为了了解一个人的生平,它还提供了一个更广泛的历史背景。通过学习传记,我们可以了解到历史时代的社会和文化风尚,进而更好地了解当时人们的生活和思想方式。

第四段:传记如何影响我们的思维

传记作为一种文学体裁,有着其独特的价值。它能够激发我们的思想,为我们带来更多的灵感和启示。我们可以通过传记理解人生的各种经历,了解新的思想和观点,并从中获取更多的启示。

第五段:结尾

在历史人物传记中,我们能够更好地了解不同时期的历史,了解每个人的思想、行动和决策背后的动机。它为我们打开了一扇窗户,让我们更好地认识自己的文化和历史,并从中学到更多的知识和启示。随着时间的推移,传记将继续为我们提供更多的知识和资讯,让我们更好地理解历史和人类的发展。

历史人物励志故事篇十四

黄帝——职务:班长,所谓班长,一班之长,见多识广,“年老”资深,心思缜密,班里的一根“顶梁柱”。

秦始皇——职务:副班长,学习成绩优秀,但生气了,那可是气吞山河,血染大地望神州,无一片净土,但还是有功的,比如:整理周记,整理班刊,管理博客,头顶天,脚踩地,光明正大女汉子。有功有过,班中一大“风景”呵,一般人我不告诉他。

鲁迅——职务:学习委员兼语文课代表,怎么说人家呢?人家啊,学习好,但是体育最后,我和我的小伙伴们都惊呆了,鬼知道他有多少脑细胞是新一代“学神”。

祖冲之——职务:数学课代表,数学老师身边的“大红人”,他和我们是两个世界的人,是一名外星人。(大哥,你火星来的吧?)

李阳——职务:英语课代表,“疯狂英语”的继承人,用她超人的智慧,向同学们输送疯狂英语,我也是疯了!

包拯——职务:纪律委员,对工作,一丝不苟,刚正不阿,公私分明,班里“不法分子”的克星。

大禹——职务:历史课代表,因为独特的历史知识,上知天文,下知地理,琴书棋画,样样精通,上下五千年,世界历史,地球历史,无一不在她的掌握中,她有超人的智慧。

刘翔——职务:体育课代表,风一样的男子,跑起来也是数一数二的,跳起来1米近2米的。

我们班啊,就是历史人物的大聚会。

全文阅读已结束,如果需要下载本文请点击

下载此文档
a.付费复制
付费获得该文章复制权限
特价:5.99元 10元
微信扫码支付
已付款请点这里
b.包月复制
付费后30天内不限量复制
特价:9.99元 10元
微信扫码支付
已付款请点这里 联系客服