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生命的色彩篇一
第一段：引言
人生是一幅多彩斑斓的画卷，每一位生命都是这幅画中不可或缺的一笔。然而，在现代社会中，我们时常会看到生命的色彩被忽略、被侵犯，这令人心痛。作为有良知的人，我们应当积极地看护、保护和传承生命的色彩，以此来创造一个更加美好的世界。
第二段：用行动关爱生命
要看护生命的色彩，就需用行动去关爱他人的生命。世界上有太多的人需要我们的关注和帮助，我们可以通过志愿者活动、捐赠等方式，为那些缺少关爱的人带去一丝温暖和希望。此外，我们也可以在我们的日常生活中，多做一些善良的事情：给予他人微笑、关注身边的人、主动提供帮助等等。这些看似微小的行为，却能为世界增添更多的生命色彩。
第三段：守护自己的内心
意识到自己内心的色彩也是看护生命的重要一环。生命的色彩不仅仅指外在的表现，更重要的是个体内心的美好。我们应该及时发现并疏导自己消极的情绪，培养积极向上的心态，让自己的内心充满阳光和善意。我们可以通过文学、音乐、艺术等途径，去感受美好、理解生命的真谛，从而使我们内心的色彩更加鲜艳。
第四段：传承生命的色彩
保护生命的色彩，除了对他人和自己负责之外，也需要将这份责任传承下去。我们应该把关爱他人的观念传递给我们的子女，教育他们懂得如何关心他人、尊重他人的生命。此外，我们可以将这种精神传播给身边的亲友、同事，带动更多的人共同参与到看护生命的事业中来。只有这样，我们才能让生命色彩的种子在社会中发芽、生根、茁壮成长。
第五段：结语
看护生命色彩，远不是一句虚无的口号，而是需要我们实际行动起来的一种责任和担当。在看护他人的同时，我们也将收获更多的快乐和幸福。所以，让我们从现在开始，用我们的关爱和行动，保护和传承生命的色彩，为这个多彩的世界贡献出自己的一份力量吧！
生命的色彩篇二
开篇提出疑问，引人思考。
根据生活，写出“生命是红色的”。
生命是金色的。
时光飞逝，转眼间我已是一名高年级的小学生了。我对生命，不再满怀激情，不再满脸喜悦，多了一份伤感，一份压力。每天不再是轻松快乐，而是忙着应付各种各样的考试；每天不再只是读读书看看报，而是面对着一份份密密麻麻的习题；每天手中握着的不再是可爱的洋娃娃，而是忙着写个不停的笔……生活中不再只有欢笑，多了忧愁；生活中不再无忧无虑，多了压力。我渐渐变得沉默，也对生命有了一个颓废的定义：灰色。
因为压力，此时生命在作者的眼中是灰色的。
猛然有一天，我睁开眼睛，看着窗外的天空，多么湛蓝，多么晴朗，就像是一汪清澈无比的湖水。我的心不禁为之震颤：生命中只有灰色吗？不，生命不是灰色的，它是蓝色的!它就是一片天空，无边无际，任我遨游，它是我放飞梦想的地方！从此，我的生命不再黯淡无光，它那一抹纯净的蓝将为我照亮前方，我会在它的呵护下健康成长！
巧妙地衔接，过渡自然。
生命的色彩篇三
生命的意义在于，你可以自己去编织它，从而绽放自己绚丽的生命之花。
“轰”！天边出现一道闪电，我的心中亦是如此。
“喏，给你的生日礼物！”只见她拿着一支精美的原木书签，站在那里。是太阳！一定是的！她驱走了我心头的黑暗，也予之我生活的自信。
“等下，别踩到它！”我回神，发现脚下一株盛开的花。我回头，却不见人影。我俯身轻抚这花，仿佛进入了一个五彩斑斓的世界。
万蝶起舞，百花竞开。树木葱葱，芳草茵茵。蓝天碧水，白云繁星。我想伸手去触碰，却又回瞬间杳无踪影。脑海中又浮现一幅画面：远处的云雾轻拂过黛山，橘红色日落点洒在窗前，所有的事物都向我奔来。
“你要好好爱这个世界。”一个声音突然传来。
我淡然，放下心头的巨石。我的世界慢慢有了光亮。我要做太阳，照耀万物
每个人都有自己的生命的色彩，并以此度过一生。所以，我想说：“在这熙熙攘攘的世界中，不妨屏息凝神，不去听外界嘈杂的声音，努力绽放自己。”
我爱这个世界，因为我爱自己生命的色彩！
生命的色彩篇四
不同颜色的生命组成了我们这个多姿多彩的世界，每种颜色中都有着自己的含义，绿色代表的是生命力和希望;红色代表的是积极向上，热情的性格;紫色是沉静典雅的;蓝色是活泼乐观的;黄色是耀眼的，人群中的焦点。
我们生命的颜色会随着我们的心理状态而变化。比如说：有一次，我的期中考试并不是那么理想，不知道回到家后爸爸妈妈会怎么对待我，这种忐忑的心情，让我看到自己的颜色是灰的，没有一点活力，就像阴天。我回家做完作业，不得不拿出试卷给妈妈看的时候，妈妈瞄了一样，说：“这次成绩这么差呀?”我低着头不敢说话，偷偷观察妈妈的表情，这时候我的颜色几乎变成了黑色。直到妈妈的声音再次响起：“下次考好一点!你成绩能不能稳定一点呀!像坐过山车一样。”听到妈妈这样说，我立马点头“嘻嘻”，瞬间我生命的颜色变成蓝色，充满着希望与活力。
当电视上在播放患病困难家庭需要帮助的时候，我觉得他们的世界是黑色的，因为看不到希望和未来。直到一个个的好心人闪耀着绿色的、红色的、黄色的、蓝色的光芒走进他们的世界，为他们点亮那一盏绚丽的生命之光。这些需要帮助的人们才慢慢朝着这些光走去，离开自己现在的黑暗世界。
绚丽的色彩把我们原本单调的生活变得丰富而有趣，让我们体会到这世界的美好。
生命的色彩篇五
在世间，各处都充满着活力，到处都是那么的生机勃勃，到处都富有生命的色彩。
每一个中国人都应该知道5月12日这个日子曾经发生什么。在这一天，许许多多无辜的生命就那么消失了，但也就是这一天，很多的人显示出了生命的魅力。在一个学校里学生们正在上课，突然间，房屋震动，随后教室就塌了。一位老师看见这种情形，知道是地震了，于是他扑住几个学生，把他们搂在怀里，房梁塌下来砸在他背上，他却依然不动，最后救援人员把他们救出来。孩子救下来了，但他却永远离开了我们。我们能说他不善待自己的生命吗？不，这位老师在危急关头牺牲了自己保护了学生，这不是不善待自己生命的体现，而是善待生命的体现，他使自己的生命更有意义，他就是我们学生的榜样。
除了在地震中许多感人的事迹，还有最近才发生的一件事——最美司机。这位司机在高速公路上所做的一切，真真切切的体现了善待生命。如果他当时不是忍着剧痛，停住车辆，那会发生什么。车上的几十条人命将不复存在，他的生命虽然结束了，但它却活在人们心里。
我们对待人的生命要珍惜，对待其他的也是一样。看着桌上的一盘盘荤菜那你会想起动物们垂死挣扎的样子吗？它们也是一条条鲜活的生命啊！当你图方便从草丛里踏过去的时候，你想过小草们的痛苦吗？它们可能就要那么枯萎了。我们不仅对人的生命要友善，对其它动植物也要一样。
所有的人行动起来。让我们珍惜世上的每一个生命，让每个生命都尽情的体现出他们的色彩的与活力。让我们所有的生命共同创造地球这个温暖的大家庭，让世上每一个角落都充满生命的色彩。
生命的色彩篇六
在世间，各处都充满着活力，到处都是那么的生机勃勃，到处都富有生命的色彩。
每一个中国人都应该知道5月12日这个日子曾经发生什么。在这一天，许许多多无辜的生命就那么消失了，但也就是这一天，很多的人显示出了生命的魅力。在一个学校里学生们正在上课，突然间，房屋震动，随后教室就塌了。一位老师看见这种情形，知道是地震了，于是他扑住几个学生，把他们搂在怀里，房梁塌下来砸在他背上，他却依然不动，最后救援人员把他们救出来。孩子救下来了，但他却永远离开了我们。我们能说他不善待自己的生命吗？不，这位老师在危急关头牺牲了自己保护了学生，这不是不善待自己生命的体现，而是善待生命的体现，他使自己的生命更有意义，他就是我们学生的榜样。
除了在地震中许多感人的事迹，还有最近才发生的一件事——最美司机。这位司机在高速公路上所做的一切，真真切切的体现了善待生命。如果他当时不是忍着剧痛，停住车辆，那会发生什么。车上的几十条人命将不复存在，他的生命虽然结束了，但它却活在人们心里。
我们对待人的生命要珍惜，对待其他的也是一样。看着桌上的一盘盘荤菜那你会想起动物们垂死挣扎的样子吗？它们也是一条条鲜活的生命啊！当你图方便从草丛里踏过去的时候，你想过小草们的痛苦吗？它们可能就要那么枯萎了。我们不仅对人的生命要友善，对其它动植物也要一样。
所有的人行动起来。让我们珍惜世上的每一个生命，让每个生命都尽情的体现出他们的色彩的与活力。让我们所有的生命共同创造地球这个温暖的大家庭，让世上每一个角落都充满生命的色彩。
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生命的色彩篇七
生命本无颜色，只因在整个过程中被点染，才有了那浓墨重彩的一笔。
——题记
红
如果要用一种颜色来形容岳飞，那种颜色一定是红色，是一种深沉而壮烈的红。他身经百战，却从未改变自己的颜色。多少年转战南北，却始终把自己置于“三十功名尘与土”中。在梦中，他也曾“踏破贺兰山阙”，笑看祖国河山。醒来时，却“叹江山如故”。最终，无奈与十二道金牌的催逼，含泪消失在茫茫战场。那红色洒遍了大江南北。
白
不知屈原投江时，是否身着白衣，面容憔悴。那旷世奇才，饱腹经纶诗书，却屡遭排挤。我想，只有白色才是他真正的颜色。他是如此的孤傲，不愿“顺风波以从流兮”。不肯“宁溘死以流亡”的心灵终于找到了归宿。是的，终究还是那沧浪之水接纳了他，在浩浩荡荡的江面上吟唱千年。
青
不是绿色，却比绿色更空灵、更飘逸，也比绿色多了一份无奈。人们都说你是诗中的仙人，却无人能懂你心中的寂寞。是你吗？那举杯邀明月的青莲居士。你与杜甫知心交心，却因怀才不遇而寄情于山水。你自喻为大鹏鸟，只想有一天能展翅高飞，被人赏识。可谁又能读懂，那风雨中飘摇不定的青莲。
生命本无色彩，是我们的行动，赋予了它颜色。
生命的色彩篇八
绿
在汶川大地震中，涌现出了无数的英雄人民子弟兵。他们为了使生命之花重新绽放，面临着余震的危险，承受着巨大的痛苦，一次又一次的钻入有可能再次坍塌的废墟中，救出了一个又一个鲜活的生命。他们团结一致，英勇无畏，即使鲜血染红了他们那绿色的军装，即使累倒在前线上他们也在所不辞，他们每个人都是值得我们学习的榜样。
橙
在抗震救灾的前线上，他们舍身取义。即使那断裂的楼板压住了他的脊梁，危险的余震威胁着他的生命，他们也义无反顾的挺身而出。或许他们的妻子还被埋藏在废墟下，或许他们的亲人还在痛苦的呻吟。但他们，却依然为着人民的利益而在“战场”上“浴血奋战”。他们就是消防官兵，闪闪发亮的橙衣在那充满黑暗的日子里，带来了一缕缕的光明。
白
面对那一声声痛苦的呻吟，一双双无助的眼睛，一张张焦急的脸庞，他们没有惶恐，而是冷静地拿起工具，给奄奄一息的人带来生的希望。他们的纯洁、无私，使我们感受到了人间之温暖，天地之奉献。他们就是纯洁高尚的“白衣天使”——大夫与护士。在那生命与时间赛跑的日子里，他们用自己的力量与智慧，创造了一个又一个奇迹。
蓝
他们只是普通的工人，灾难之后，他们还没来得及痛哭，就已经投入到救灾的过程中。为了能让更多的亲人活着从废墟中出来，他们用臂膀挑起了一块块沉重的大梁，用双手挖出了一个个鲜活的生命。因为没有工具的协助，他们单薄的蓝衣已被鲜血渗透，双手也已经变得血肉模糊，但他们没有放弃，依然在救灾的前线上奋斗着。
红
在那人心惶惶的日子中，他们用各种方式来为四川人民加油打气。募集捐款，义务献血，赈灾义演……每种方式他们都用了，但似乎哪一种方式都无法表达他们对逝去亲人的缅怀之情，对幸存亲人的激励之心，因为他们与四川人民是一家人，他们的身上流着与四川人民相同的血，他们就是英雄的中国人民。
绿，传递生命的节奏;橙，坚定生命的信念;白，象征生命的纯洁;蓝，展露生命的明亮;红，彰显生命的热烈。生命的色彩凝聚爱!
生命的色彩篇九
————题记你听过这个故事吗？有一个天真可爱的小女孩，在她3岁生日的前两天，被诊断出患有急性淋巴性白血病。此后，虽经过多次住院治疗，可她的病情始终难以控制。从4岁起，她开始学习画画。因为她最大的梦想，就是长大以后能够成为一名出色的画家。她最喜欢画童话故事里的主人公，喜欢画可爱的小动物。对于一个稚嫩的孩子来讲，也许她还不能理解死亡的威胁。于是，在与病魔抗争的过程中，只要有时间，她就会打开素描本，拿起心爱的彩笔，忍着病痛的折磨，画着脑海中所想象出的美好画面。到7岁时，小女孩已经画了8000多张彩笔画。她凡是认为画得比较好的，就让父母为她保存起来。在她幼小的心灵中，一天都不曾放弃过当画家的梦想。小女孩在于病魔抗争4年后，怀着对生命的极大渴望，走完了她7年零9个月的短暂生命。然而，她却为全世界儿童留下了8000余张美丽的彩笔画，这个小女孩叫三瓶彩子。20xx年9月18日，彩子留下的绘画作品，在美国明尼苏达州的明尼阿波利斯全美骨髓病年度总会的会场中心进行了展出。所有看过彩子画作的人，都被她画里面那不懈的生存勇气和乐观向上的精神感染了，一个个都流下了眼泪。一个如此年幼的生命，竟能够以顽强的毅力，来坦然面对死亡的威胁，并为实现自己心中的梦想而不懈抗争，努力，这是一种何等灿烂的人生姿态。 其实，一个人的生命无论长短，对于整个世界来说，都是异常渺小的。而现在，我们无论身陷何种境地，或承受着多少痛苦的折磨，只要我们能够心怀希望与勇气，坦然迎接厄运的挑战，并为自己心中的梦想而奋斗，我们就会给生命留下一抹绚丽的色彩！
生命是什么颜色的？我反复的去想，总得不到满意的答案。
有人说生命是绿色的，像生机勃勃的春天。春天来了，草芽正冲破泥土的阻挠，奋发向上，去迎接春雨的到来。绿色代表希望，绿色祈盼着未来。
老师说生命是红色的，像那如火如荼的夏天。夏天那火红火红的花朵，还有高过头顶的烈日，都把自己色彩和光芒献给人间。它正那辛勤的工作，把自己的光和热奉献给社会。好好想想，如果世界少了事业和生命，生活将变的多么平淡，就如同四季少了夏天便少一份美丽。
爸爸说，生命是白色的，像晶莹圣洁的冬天
噢！我终于明白了，只有五彩缤纷的生命才能造出多姿多彩的生活！
生命是什么颜色的？我反复的去想，总得不到满意的答案。
有人说生命是绿色的，像生机勃勃的春天。春天来了，草芽正冲破泥土的阻挠，奋发向上，去迎接春雨的到来。绿色代表希望，绿色祈盼着未来。
老师说生命是红色的，像那如火如荼的夏天。夏天那火红火红的花朵，还有高过头顶的烈日，都把自己色彩和光芒献给人间。它正那辛勤的工作，把自己的光和热奉献给社会。好好想想，如果世界少了事业和生命，生活将变的多么平淡，就如同四季少了夏天便少一份美丽。
爸爸说，生命是白色的，像晶莹圣洁的冬天
噢！我终于明白了，只有五彩缤纷的生命才能造出多姿多彩的生活！
生命不会只有千篇一律的单调色彩
生命乃白色。婴儿接到母亲的第一指令，诞生于这个纷纷扰扰的世道，像一株初破土层的芽儿，不与任何选择权，只得依偎在生之育之的土地上，随凭风雷雨电充塞四虚，朝阳甘露安抚柔淋。他，却只以喃喃自说、嘻嘻自笑、噼噼自吮以及哇哇自泣等此类最基本最单纯的的生理活动来表现他那无思想的思想。无世间之勾心斗角、尔虞我诈，亦无世间之正义凛然慷慨有容；有的只是空白的亟待成长、渲染的纯洁的心灵。
生命乃金色。生命接到了母亲的又一指令，选择了这个社会最美好的奠定一生的生活方式为未来而忙碌上学。从此迎迓来了自我独立的觉醒、面队心理断乳所带来的危机。难解之题，我们未了不休；神秘探险，我们勇往直前；偶有所得，我们共享无私此类是我们独立的苗头，亦是我们这些正待冶炼的金矿的第一道加工程序。我们总是幻想水光醉秋波，平湖恋彩霞，我们的天真照进梦想，我们的活泼映进现实，我们生活的天空无比金灿。
生命乃灰色。生命再次感应到母亲的指令，不再费尽心思去发展，而是要去真正生活；不是如何奋斗操劳，而是如何享受自己主有的那宝贵的刹那；不是如何去虚掷精力，而是如何储存这服精力以备寒冬之用。已经达到一个极点，已经安定下来的思想，已经找到自己心中憧憬的事物的思想渐渐压下了心中奔波之焰火，淡淡的理念深驻心底，平静地渡过最后一条河。
生命是多彩的！
