演讲稿首先必须开头要开门见山，既要一下子抓住听众又要提出你的观点，中间要用各种方法和所准备的材料说明、支持你的论点，感染听众，然后在结尾加强说明论点或得出结论，结束演讲。那么我们写演讲稿要注意的内容有什么呢？那么下面我就给大家讲一讲演讲稿怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
爱护校园环境演讲稿篇一
亲爱的同学们你们好!
目前，在我们同学中存在不少同学在校园里随手随处抛扔垃圾的现象(各种食品包装袋、面纸屑等)这种行为破坏了校园环境，也损害了你的形象。你是否愿意看到校园里到处是垃圾痰迹，绿色草坪被人随意践踏、花草树木遭人攀折吗?如果你的回答是“不愿意!”
那么，请同学们一起遵守下列倡议：
1、请不要随地乱扔果皮纸屑，将各种废物送进纸蒌或垃圾筒。并主动捡拾别人丢在地上的垃圾。养成“文明清洁”的良好习惯。
2、请不要随地吐痰或扔冷饮，免得我们周围的空气里充满细菌。
3、为了花草树木们的健康成长，请不要随意践踏攀折它们。
4、请保护好学校为大家精心设计的公共设施。不乱涂乱画、乱印，养成良好的卫生习惯，树立积极的环保意识。主动清理地面和墙壁上的污垢。
5、节约用水：用完水后，要及时关掉水龙头;
6、节约用电：做到人走灯灭，。
“校园文明我文明，校园美好我美好”。同学们，让我们义不容辞地承担各自的使命，让知识在纯洁的环境中传播，让美好的心情在学习中延续，树立环保意识，养成节约资源的习惯，从我做从现在做起，从点滴小事做起，为共建节约环境友好型的和谐校园而努力吧!
爱护校园环境演讲稿篇二
大家好！
我今天演讲的题目是：《保护校园环境，人人有责》。
现在，社会的环保风气越来越差，就连书香圣地——学校也有了这一种不文明的现象。多不好啊！
我作为一名少先队员，是不大希望我们学校变成脏、乱、差的“垃圾乐园”。你可能会说：“不是有值日生的吗？”是，学校是有值日生。可是，每次下课他们总不能打扫学校吧？他们也要休息呀！所以，此次，我对学校的全体同学们提出以下几点要求：
1、弯弯腰，伸伸手，捡起果皮纸屑扔进垃圾桶；
3、不能到处乱扔垃圾，不然垃圾“小朋友”们就会到处横行霸道，目中无人了；
4、值日生们也要注意，要打扫好我们的第二个家哦！
爱护校园环境演讲稿篇三
敬爱的各位老师、亲爱的同学们：
大家早上好!我是三(1)班的刘巧婷，很高兴能站在这里发言。今天我演讲的主题是“讲究卫生，爱护校园”。
您想在一个绿树成荫、鸟语花香的.地方生活吗?您想在一个姹紫嫣红、四季如春的环境中学习吗?您想在一个环境优美、充满生机的校园里成才、工作吗?答案当然是肯定的。
当我们在绿树成荫的的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡;当我们坐在洁净的教室中读书时，哪能不全神贯注?当我们在优雅的环境中学习、工作时，心情定会倍感舒畅。优美的环境让我们更加懂得珍惜，学会爱护;优美的环境，让我们知书达礼，更加文明;优美的环境让我们学习进步，道德高尚;优美的环境让我们学会谦让、学会做人。在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养，增长着知识。
校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，也影响着社会各界对我们学校的看法。如今在我们的校园里，还有散落着同学们随意乱扔的瓜子壳、果皮、纸屑、塑料瓶、零食袋等。每当风一吹起，这些垃圾就在我们的校园里“翩翩起舞”,所有这一切，都跟我们的文明校园极不相称。“学校是我家，清洁靠大家”，我相信，没有哪一位老师、同学希望在一个垃圾遍地，尘土飞扬的环境中学习、生活、工作。爱美、审美、创造美是我们人类的天赋。老师们，同学们，为了营造校园良好的学习、生活与工作环境，所以，我代表三(1)班全体同学面向全体老师和同学发出如下倡议：
1.请不要乱扔垃圾，并提醒乱扔垃圾的人。
2.以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。
3.看到地上有纸屑、塑料袋等杂物，主动捡起来，及时顺手清理到垃圾桶内;树立人过地洁之风尚，做一个文明的人。
4.不再把食物带进教室内，同时主动清理抽屉里的垃圾;做一个讲卫生的人。
5.养成勤俭节约的美德，减少浪费，就是减少垃圾;做一个节约的人。
为创建文明和谐的校园，让我们每位同学立即行动起来吧!自觉增强保护校园环境的意识，做保护校园环境卫生的“绿色卫士”，做文明的小学生!为了学习、生活在一个优美的校园环境中，让我们全校师生共同努力吧!
我的发言完毕，谢谢大家!
爱护校园环境演讲稿篇四
敬爱的老师，亲爱的同学们：
晚上好!
每天清晨，当我们走进校园，每个人都能感受到她的美丽、整洁。瞧：校门口两棵粗壮挺拔的榕树像两位忠于职守的卫士，日夜不停地守卫着校园;操场东西两边高大结实的凤凰树像朝气蓬勃的小孩，贪婪地吮吸着春天的甘露;校雕下一株株娇嫩的小草在微风中轻轻地摇曳着，欢快地向我们招手;平整舒适的塑胶跑道更是校园一道亮丽的风景线……在这样整洁优雅的校园环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养。我们满怀激情，畅想未来。
曲格平曾说过：“没有一个清洁美好的环境，再优裕的生活条件也无意义。”学校是我们的家，我们是学校的主人，学校环境的美化要靠大家的共同努力。保护我们的校园就从我做起，从身边的小事做起，从力所能及的事情做起。参与环保活动，培养环保素养，人人争做环保小卫士。不要把它想象成很难的事情，其实环保就在我们身边。当你捡起别人掉下的一张纸时;当你记得及时关灯，不浪费用电时;当你用好水龙头能及时关掉，而不是让水白白流掉;当你下课、集会时能做到有秩序、有礼貌，而不是高声喧哗、嬉闹;当你不乱涂乱画，不践踏草坪，不攀折树枝;你就已经在做着环保卫士应该做的事情了。诸如此类的太多太多小事，我们其实都能做到。我相信，只要我们人人洁身自爱，个个遵守公德，我们的校园一定会更加干净、整洁、美丽!
同学们，校园是我家，环保靠大家!
为了大家能有一个更优美、更舒适的学习环境，为了我们能更加健康茁壮地成长，让我们携起手来，为保护环境贡献自己的力量吧!
谢谢大家!
爱护校园环境演讲稿篇五
尊敬的老师：
同学们，大家好！
我是大队代表范可心，今天我发言的主题是“爱我校园，美化环境”。
清晨，当我们披着朝阳的光辉踏进学校大门时，一天紧张而又愉快的校园生活便开始了。每天，我们都生活在学校这个大集体中，在这里学习，在这里生活，学校就如同我们第二个家。这里的一草一木都是我们的朋友，和我们共同呼吸，共同成长，这里的一砖一瓦都是我们的伙伴，和我们共同承受，共同迎接每一个未知的挑战！
优美的环境，让我们懂得珍惜，学会关爱；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，让我们学习进步，道德高尚；优美的环境，让我们宽容谦让，学会做人。
每次看到整洁美丽的'校园，我仿佛看到了清洁的阿姨们辛勤扫除的身影，我也经常看到许多同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑，用自己的双手去保护校园环境的优美。然而仔细地观察，却发现看似整洁的校园中也有不尽如人意之处：学校的墙壁，不知是哪位硬是要在上面加几个脚印；有些同学，喜欢在教学楼上，用垃圾来做“自由落体”的实验；还有一些同学，他们总喜欢在桌椅上刻刻划划。
爱护我们的校园，让我们从自身做起，在校园中处处留意自己的行为，积极保护校园环境，并及时制止其他人破坏校园的行为。因为优美的校园环境，倾注了我们每一位同学的心血与汗水。我们不要抱怨没有清新的空气，没有成片的绿荫，没有整洁的教室，没有舒适健康的学习环境，保护校园环境要靠你、我共同努力，这是我们每一位同学的义务和责任，爱护我们的校园，就让我们从现在做起！
“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。让我们携起手来，共同营造文明、整洁、优雅的校园吧！让我们在校园这片圣洁的天空、心灵的净土中放飞希望！那么，美丽的校园一定会因我们的文明而春风长驻，锦上添花。
“爱我校园，美化环境”！
爱护校园环境演讲稿篇六
亲爱的老师、同学们：
您好！
，今天我给大家带来的演讲题目是“保护校园环境卫生”。
每天在下午下课后，我总喜欢走在安静的校园的小路上，感受着校园中喧闹过后的安静气氛。这个时候，连两边的绿植都看着那么的可爱，一天下来的疲劳仅仅是在这里坐一会就能散去。可是，渐渐的，我也在散步中发现了一些不对的地方！过去，那些翠绿的灌木上，不再挂满鲜嫩的绿叶，反倒是多了一些红色、白色的塑料袋！也有不少的零食包装，仔细一看，那些草丛中间都有一些潜藏着的垃圾！这时，一阵风刮过来，掀起的却不再是满地的落叶，而是一群垃圾随风起舞。
当时的我感到非常的震惊！这里，什么时候变成了这个样子！我们的学校什么时候变成了这个样子！过去，在我还刚进入学校不久的那段时间，曾经的这里是多么的美丽，xxx学校是多么的美丽！可是现在，不一样了，全都不一样了。
我带着调查的心去看了其他的地方，发现在校园的其他地方都藏着很多的垃圾！无论是教学楼背后这种隐蔽的地方，还是操场这样一览无余的地方，甚至就在我们教室的课桌底下，垃圾都变的不再陌生，不知什么时候，它已经入侵了我们的生活！
这是为什么呢？为什么垃圾会从垃圾桶里跑出来？为什么它们没有待在该在的地方？为什么会有这么多的垃圾？答案其实我们都清楚，是我们，是我们将它们放了出来，是我们没有管理好这些废品。是我们让它们出来危害了这片环境！
同学们，想想我们的手中。曾经，我们的手中究竟随手丢下过多少的垃圾？那些垃圾现在都在那里？在你们的心中，是不是都以为那些哪里被环卫工人或者是打扫的同学们都清理掉了呢？但是我可以说，绝对没有！就算你手中的垃圾被清扫掉，但是我们心中乱丢垃圾的这个坏习惯如果没有清理掉，我们心中的这块“垃圾”就永远还在！我们的校园就永远不能变回干净的校园！
同学们！不要小看自己的力量！也许在你看来，我们乱丢一个垃圾，多捡起一个垃圾，这都是小事，但是只要有一个人做，之后的人都会跟着做！我们现在的小举动，都可能成为影响到其他人的行为。只要我们每个人都捡起一份垃圾，那心中的那片“垃圾”，也会不清自除。
爱护校园环境演讲稿篇七
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好!
我今天讲话的主题是：《争做学校的环保小卫士》。
蓝天下迎着初升的`晨曦，我们又一次举行这庄严而隆重的升旗仪式。眺望着国旗冉冉升起，耳畔回荡着气壮山河的国歌。此时此刻，我的内心无比澎湃，这鲜红的五星红旗，是我们中华民族的象征，它时刻提醒着我们热爱祖国，热爱和平，热爱自然，热爱环境。
我们经常看到许多同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑;用自己的双手去保护校园环境的优美。然而，我们仍然存在着一些不足：比如，在垃圾的处理上，我们还不能做到科学合理的分类。其实垃圾分类放置也是一种环保——绿色的环保。
同学们，垃圾是害也是宝，从工业生态学的角度看，垃圾是放错了位置的资源，是终将有一天可以使用的原料矿藏。作为一名新时代的小学生，我们更应该积极行动起来，将垃圾分类存放，用实际行动保护好提供我们学习的绿色家园，这是我们义不容辞的责任，也是我们应尽的义务。
亲爱的同学们，为了美化我们的校园环境，共建绿色校园，让我们行动起来，将绿色作为我们生活的主旋律，用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的理念，用行动肩负起环保的重任。同处一片蓝天，同驾一艘航船，用绿色的实际行动，争做学校的环保小卫士。
我们的讲话完毕，谢谢大家!
爱护校园环境演讲稿篇八
各位老师，同学们：
早上好。
今天我讲话的题目是《天才就是集中注意力》。什么叫天才？马克思说：天才就是集中注意力！
同学们看过很多有关科学家、思想家、艺术家等伟人的传记、轶事，他们注意力的高度集中令人惊叹。牛顿做实验时，把手表当鸡蛋煮；居里夫人课间演算习题时，身旁被恶作剧的同学堆满了凳子，竟丝毫没有察觉；爱因斯坦在思考问题时，竟把和他一起乘车的小女儿忘记了；王羲之写字入了迷，竟把墨汁当蒜泥，用馒头蘸着吃……他们就是这样在自己的事业中探索时，常常忘记了时间、空间和环境，甚至忘记了自己身边最熟悉的人和事。
当我们赞叹、羡慕、向往和崇拜天才人物的成功时，不如从培养自己的注意力开始。
有位专家说：注意力是学习的窗口，没有它，知识的阳光就照射不进来。对学生来说，注意力的好坏是至关重要的。有人做过这样的实验：被试者在注意力高度集中时背课文，只需要读9遍就能达到背诵的程度，而同样难度的课文，在注意力不集中时，竟然读了100遍才记住。可见，注意力与人的学习效率和工作效率有着非常密切的关系。因此有专家说：“哪里有注意力，哪里才会有思考和记忆。”注意力量认识和智力活动的门户。
在同一个年龄段，同一个班级里常常会有学习成绩差别很大的两个极端，其差别的原因，除了学习动机和学习态度及学习方法等因素外，一个很重要的原因就在于这两部分同学在注意力这个能力上有很大的差距。许多成绩较差的同学都有这样的表现，上课时注意力涣散，不能全神贯注地听讲，时而做小动作，时而与同学交头接耳，有时貌似听课，而思想开了小差，有时甚至在上课时打起瞌睡。而学习成绩突出的同学在学习时很少受外界干扰，即使有时老师的课讲得并不那么生动，他们也能约束自己，控制自己，控制自己的注意力，不让自己开小差。
一位心理学家说：“注意力是保证学生顺利学习的重要前提。”事实证明的确如此。在xx省高考成绩连续几年高居榜首的xx县栟茶高级中学，在班级常规中，有一条就规定学生的“注目率”要为零。所谓“注目率”就是学校领导在上课或自习课时从教室门前、窗下走过，学生转头、抬头情况。正是学校注重培养学生学习时专心致志的能力，才使得这所普通的农村中学以二流的生源，创出了一流的成绩，全校637人参加2004年高考，学生平均总分达593。55分，600分以上有306人，几乎人人都达到本一的录取分数线。
谢谢大家！
爱护校园环境演讲稿篇九
老师们同学们：
大家上午好：今天我演讲的题目是《保护校园环境，共建绿色家园》。
学校，是教育人的地方，育人的过程不仅在于课堂知识的传授，而人才品格，情操的培养，则很大程度地依赖于校园环境卫生潜移默化的作用。校园环境是保证我们学习的必要条件。
“空气清新，环境整洁，楼房林立，绿树环抱”，这种良好的校园环境是实现环境育人的关键。为了给我们学习创造一个优美整洁的学习生活环境，需要通过我们多方面的共同努力。不仅要每个人能够养成讲究卫生的好习惯，还要不断增强对校园的环境保护意识，使我们树立“校园是我家，卫生靠大家”的思想意识，从养成良好的卫生习惯做起；并且加强各项卫生制度的落实，做好平时卫生保持工作。并不断激发师生的爱校荣誉感，促进师生能自觉维护校园环境卫生，爱护校园公共设施，能自觉做到不乱扔，乱倒，乱吐，乱画，乱张贴。营造人人爱绿化，讲卫生，人人爱校园的良好氛围，创造宜人环境。为创建一个真正卫生，绿色的校园而努力。
我们学生是“天之骄子”，是民族的希望，是祖国的未来，肩负着祖国复兴的伟大使命。落实校园卫生建设，我们应该从我做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起，应该自觉行动。我们一直在努力，但爱护环境，美化校园仅仅停留于少数同学的呼吁和个别活动的示范；讲究卫生，举止得体在于一时的情绪，并没有普遍持续的延伸；公共场所的不文明行为大量存在。如班级指示牌，消防指示灯，经常损坏。我们应该开展批评与自我批评，我们在提高自身的品德修养方面，是否自发自觉地去努力过我们要不断地反省，我们至少经过九年多的教育，本是民族的未来，祖国的希望，为什么聚焦于我们身上的目光，还包含着如此多的失望。那么，我们是不是应该行动起来，在批评吸收的基础上，从新做起，创建校园文明，提高品德修养，养成文明卫生习惯，作一名“绅士”型学生。
优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明优美的环境，让我们学习进步，道德高尚；优美的环境让我们学会谦让，学会做人。在这样的校园环境中，我们沐浴着阳光，、吸取着营养。我们满怀激情，畅想未来。本学期，学校的校容校貌又有了很大的改观，青色的大理石地面，干净整洁，色彩鲜艳的塑胶场地，使我们学校焕发出了勃勃生机，在这样的环境中生活学习，我们是多么得幸福！
古人云：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”我们也可以断言：非勤奋无以成学，非竞争无以进取，非自律无以修身，非宽容无以养性。要做到这些，我们必须置身于一个整洁优雅的校园环境中。
要想营造这样的环境，必须从我们每一个人做起。
所以，我向全校的师生们提几点建议：
一、不在校园内吃口香糖、瓜子、糖果等零食，更不要乱扔残渣废物；
二、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生，做好值日生工作；
三、不乱扔垃圾，并提醒乱扔垃的同学；
四、看到地面上有纸屑等，主动拣起来，教室垃圾桶满了主动倒掉；
同学们，让我们携起手来，为创建一个卫生整洁的校园，一个绿色文明的校园，一个意蕴多姿的校园，一个人文气息浓厚的校园，一个人与自然和谐共处的校园，一个与时俱进的校园而努力。老师们，同学们，让我们共同为着这个目标而不断努力吧。
爱护校园环境演讲稿篇十
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
每一个清晨踏进美丽的校园，看着鲜艳的五星红旗，享受缕缕阳光，你可否有一种幸福的感觉。校园以他的洁净、以他独特的文化氛围给每一个走进他的人带来一种愉悦的心情、积极进取的心态。难怪一个又一个教育家、一所有一所的知名院校都十分重视环境的育人功能。
可是，美丽、整洁的校园环境从哪儿来，如何保持他的整洁与美丽呢?有一句话说“天下兴亡，匹夫有责”，每一个人的责任，首先就是我自己的责任，我想把它改为：“校园的整洁与美丽，我的责任。”因为每一个人的责任更是我的责任，以此与老师、同学们共勉。
同学们，当你们走在路上看到一个被随意丢弃的纸团，你会如何去做呢?是一脚把它踢开，还是用手捡起它，再扔进垃圾箱呢?当你出去散步时，一根柳枝挡住了你的视线，你是随手把它折断还是轻轻地低头而过呢?答案显而易见。大自然的美恰因人类的一低头、一弯腰而更显文明、更具魅力。如今我们在强调与大自然和谐相处的同时，我们的一举一动、一言一行也是大自然的一部分，也是自然的一道风景。
校园便是天使的乐园，一个个小天使们，就让我们伸出一双双小手，来维护这个乐园的整洁与美丽，让你的笑容、你的行为成为校园最美的风景吧!
我的发言结束，谢谢!
爱护校园环境演讲稿篇十一
尊敬的各位老师，同学们：
早上好！
今天我演讲的题目是——爱护校园环境从你我做起。 踏入实中的校园，一排排整齐的楼舍，一条条洁净的过道，片片宜人的绿茵，处处斑驳的树影……怡人的校园环境似缕缕春风抚慰着我们，似潺潺清泉润泽着我们，使我们蓬勃向上，健康成长。
这些都要靠同学们的共同努力啊！ 努力，就是要努力提高环保意识，就是要培养良好的卫生习惯，努力，就是要从小事做起，从自己做起，对破坏环境的行为予以制止，对爱护环境的行为予以赞赏。 今天，面对着各位已经告别少年时代，渐渐步入成年的同学们，我不想把一些作为高中生本应做到的事再一遍遍地重申，我相信，只要大家能携手爱护校园环境，实验中学一定能变得更美！ 谢谢大家！
