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2023年学校培训体会心得感悟(通用14篇)

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2023年学校培训体会心得感悟(通用14篇)
时间:2023-09-20 07:37:07     小编:翰墨

学习中的快乐,产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的,只是学习的方法和内容不同而已。那么心得感悟怎么写才恰当呢?下面是小编帮大家整理的心得感悟范文大全,供大家借鉴参考,希望可以帮助到有需要的朋友,我们一起来了解一下吧。

学校培训体会心得感悟篇一

xx年7月18日-25日我有幸参加了市教育局在重庆市三立学校组织的“全市骨干教师培训”,在本次培训中我感受颇多。

一、三立学校的认识

“三立”就是立功、立言、立德。三立培训秉承“立德、立功、立言”的核心理念;奉行“学校、家庭、军队”的培训模式,以“学而不厌、自强不息”为誓言。

所谓立功即确立理想,立言即修我们的言行,立德即修我们的道德。这三立把我们人生的真谛归结在一起。而他的“学校、军队、家庭”的管理模式让我们体验到了家庭中的温馨、军队中的磨练、学校中的成长这是我们人生生活完美的生活乐园。这样的有着强大凝聚力和生命力的团队、集体我们只有信任、相互支持。坚定这样的理念,经过这种模式的打造我们的团队就像大雁一样团结,而我们个人也犹如雄鹰一样勇敢并且具有拼搏的精神。

三立学校的老师即我们的班主任和教练虽然年轻但知识渊博,而与我们参加多年的老教师而言真正体现了“有志不在年高”。我们如果不努力,不学习、不更新我们的观念确实要被淘汰出局。

二、“三立”给我的震撼与感动

一方面,让我震撼感动的是“三立”培训的创意性,“三立”培训把理论学习与实践紧密的结合起来,让每一位学员在实践中探求出真知,

总结

出理论。它不同于一般的理论性的学习,而是让培训者真切的感受体验生活。比如:入学第一天要进行开班典礼,签字仪式,学员宣誓。每天上课前,要整队与班主任行见面礼,然后排队整齐的走入教室,与班主任做游戏,然后再认真的听专家的讲座。除此之外,还对每一位学员进行拓展训练,让他们都参与活动,在活动中感受到集体的力量,凝集力的作用,团队的团结、互助、合作是成功的保障。在活动中,集体的关爱,信任,能让自己找到自信,充满力量。这种体验可以把他渗透到自己今后的班级管理中。

另一方面,每一次的活动与讲座都给学员以全新的理念感受,形式多样的活动游戏,生动风趣的理论讲座,让每位班主任真切地体悟出科学,系统,完美的班级管理模式对现代班级管理的重要作用。更让人感动的是在短短6天,我们所面对的不是枯燥乏味的理论学习,而是愉快,轻松的活动体验与心灵的荡涤。因为我们在这几天中,我们有家的感觉,有班主任的关爱,有规律的生活节奏,听着传家生动幽默的讲座,和漂亮的教官做各种拓展及仪态训练,在这里,我们忘记年龄,忘记性别,我们收获太多、我们感动太多。

三、

“三立”理念作为对一个优秀教师的向导作用

在“三立”培训期间,我深刻地领悟到了“三立”秉承“立德,立功,立言”的核心理念及奉行的“学校,家庭,军队”育人模式,“三立”的这些理念对教师的向导作用。归结这些理念,我个人肤浅的认为教师应做到“先塑自我,再塑学生”。因为一个良好的教师,必须自己首先是一个优秀的组织者,协调者,正如人们常说的,教师承担的角色是多种的,这就要求教师必须把自己塑造得更完美,才能达到《礼记.学记》中所说的“善歌者使人继其声,善教者使人继其志”。教师自我的塑造可以从外在到内在的进行,外在的塑造包括你的言,行,举,止。这是多方面的,比如礼貌的语言,诚恳的认错,穿着打扮,举手投足等等。内在的塑造包括你的学识,气质,修养,处事。这就要求教师要不断的学习,学习文化知识,学习管理方法,学习为人处事。用你内在的宽容,博大,耐心,诚心,细心,爱心去感化和教化学生,用你的内在的魅力去吸引学生。并学会大胆的去欣赏他们,赞美他们,正所谓:“当你把身边的人当作天使时,你就生活在天堂,你把身边的人当作魔鬼时,你就生活在地狱。”让学生都能做到“乐其行,服其能,亲其师,信其道”。教师自己塑造好了,也就为学生树立一个优秀的榜样。孔子说过“己欲立而立人,己欲达而达人”。因为教师是教育

教学

的实施者,反思者,研究者。有一个好军官,就能调教出一支好部队,有一个好教师,就能教育起一批优秀的学生,这就要我们都用心的去反思,去研究,找到一条适合自己的教学管理模式,耐心地,不断地努力,相信所有的教师都能让你的教学独具特色。因此,作为老师,如果,在未来,始终把自己当学长一般,与学生一起,终其一生地学习,在对经典的学习中建构自我的文化心灵,去影响学生、构建学生的心灵家园。

这次培训让我真正认识体会到教师在工作中应该真正的用心对待学生,对待学生的成长,树立正确的学生观,不断研究探索采取合适的教育方法,引领学生奔向快乐,幸福的终点。让每一个学生真正在他的学生时代感受到人生最大的幸福,最后让我们共同努力,用我们的爱为孩子们铸造出一片美丽的心灵家园!

总之,我们应该相信:只要我们修师德、练师功、强师能、树师表、铸师魂、学而不厌、自强不息、有教无类、因材施教、立学高身正之志、存播种幸福之心、举弘扬民族科学之旗、扬创新教书育人之帆、尽心竭力、育复兴中华民族之才、用爱心感化学生、用真情塑造学生、用榜样激励学生、用人格熏陶学生,脚踏实地、谦虚谨慎、吃苦耐劳、全力以赴、顽强拼搏、永不言败、言必信,行必果。相信我们六盘水,相信相信我们学校的教育将会有一个阳光明媚的春天。

学校培训体会心得感悟篇二

第一段:介绍学校培训的背景和目的(200字)

在当今竞争激烈的社会中,通过持续学习和培训来提高自己的专业素质已经成为一种常态。学校培训作为一种重要的学习方式,不仅为学生提供了丰富的知识与技能,还帮助他们在未来的职业生涯中取得更好的成绩。在这次学校培训中,我参与了一场关于PPT制作的培训课程,并进行了深入的学习和实践。通过这次培训,我收获了很多宝贵的经验和教训,下面我将分享一下我的学习心得和体会。

第二段:总结培训中的收获和体会(300字)

通过这次培训,我对PPT的制作有了更加深入的了解。在这堂课上,老师为我们详细介绍了PPT的基本操作和技巧,比如选择合适的模板、设计合理的布局、使用恰当的字体颜色等,这些都是制作一份优秀PPT的重要要素。同时,我们还学习到了PPT的演讲技巧,如如何配合PPT进行演讲、如何与观众进行有效的互动等。这些知识和技能对我以后的学习和工作都有很大的帮助。

除了专业技能的提升,这次培训也让我收获了其他方面的体会。首先,我意识到了良好的时间管理的重要性。在制作一份PPT时,我们需要充分利用时间,提前规划好每一个步骤,并且在做每一步的时候都要尽量高效。其次,我也意识到团队合作的重要性。在培训中,我们需要以小组为单位完成一些任务,这需要我们相互协作、互相帮助,通过团队的力量才能取得更好的效果。这对我以后的职业生涯和团队合作能力的培养都是很有帮助的。

第三段:分享遇到的困难和解决方法(300字)

在这次培训中,我也遇到了一些困难和挑战。首先,我发现PPT制作并不是一件容易的事情。在决定PPT的主题和内容时,我经常会陷入思维定势,无法创新。然而,通过老师的引导和同学们的互相交流,我逐渐学会了从不同的角度思考问题,运用不同的思维方式进行创新设计。其次,PPT的演讲也是一个不容忽视的问题。我发现自己在演讲中很容易紧张,不知道如何与观众进行互动。于是,我积极参与课堂上的练习,通过模拟演讲和反复练习,我逐渐克服了自己的紧张和害羞,更加自信地与观众进行交流。

第四段:总结学习和锻炼中的感受(200字)

通过这次培训,我不仅学到了专业知识和技能,也提升了自己的综合素质。我意识到学习不仅仅是获取知识,更重要的是培养自己的能力和提高自己的竞争力。我深深体会到了自我挑战和突破的重要性,只有不断超越自我,才能不被时代淘汰。我也深深感受到了团队合作的力量,只有通过团队合作,才能达到更高的目标。这次培训让我认识到自己的优点和不足,让我明确了未来的学习和发展方向。

第五段:展望未来的学习与发展(200字)

通过这次培训,我对PPT制作和演讲技巧有了更深入的理解和掌握,但我也意识到这只是一个开始。以后,我会通过更多的学习和实践来不断提高自己的PPT制作技能。同时,我也会将所学到的知识运用到实际工作和学习中,不断完善自己的能力和素质。我相信,只要坚持努力,勇于挑战,我一定能够在未来的学习与工作中取得更好的成绩和进步。

综上所述,通过这次学校培训课程,我收获了宝贵的经验和教训。我不仅学到了专业知识和技能,还提升了自己的综合素质。通过团队合作和个人努力,我不断克服困难和挑战,取得了进步。我相信,通过持续学习和努力,我将能够在未来的学习和工作中取得更好的成绩。

学校培训体会心得感悟篇三

第一段:介绍MHK培训的背景和目的(150字)

在当今高速发展的科技社会中,计算机技术与信息技术已成为人们生活的重要组成部分。为了满足社会对人才的需求,学校举办了一次名为MHK的培训活动。MHK培训旨在提高学生的计算机技术素养,增强他们的信息技术能力,帮助他们适应未来的科技社会。本文将详细介绍我在MHK培训中的收获和体会。

第二段:MHK培训中的课程内容和学习方法(250字)

在MHK培训中,我们学习了计算机的基本操作知识,了解了Windows系统和Office办公软件的使用技巧,掌握了网络浏览和搜索的技能,学习了编程语言以及网页设计等相关知识。培训采用了多种教学方法,包括理论讲授、实践操作、小组合作和项目实践等。通过这些方法的结合运用,我们能够快速掌握知识并运用到实际操作中,有助于提高我们的学习兴趣和学习效果。

第三段:MHK培训的收获和成长(300字)

在MHK培训中,我不仅提高了计算机操作的熟练程度,还学到了很多实用的技能和知识。比如,我通过编程训练,学会了如何用Python语言编写简单的程序,这使我对计算机编程产生了浓厚的兴趣;通过网页设计的学习,我了解了网页制作的基本原理和技巧,并能够运用HTML和CSS语言制作简单的网页。此外,MHK培训还培养了我的团队合作和沟通能力,每个课程都有小组合作的任务,这培养了我们的团队意识和协作精神,提高了我与他人合作的能力。

第四段:MHK培训对我的影响和启发(300字)

MHK培训不仅让我掌握了一些实用的技能和知识,还对我的未来发展产生了积极的影响。首先,计算机技术已经成为当今社会的核心竞争力,通过MHK培训,我增强了自己的信息技术能力,提高了自己的竞争力;其次,MHK培训培养了我的解决问题的能力和创新思维,这将对我未来职业发展有着深远的影响;最后,MHK培训让我意识到学习是一种不断更新的过程,我明白只有不断学习和适应新的科技,才能与时俱进,保持不被淘汰的优势。

第五段:总结MHK培训的重要性和对学生的启发(200字)

总而言之,MHK培训是一次宝贵的学习机会,通过这次培训,我不仅拓宽了知识面,提高了技能,还提高了自己的综合素质和竞争力。我相信,通过MHK培训,学校为我们打下了坚实的基础,为我们未来发展提供了强有力的支持和指导。同时,我也深刻认识到尊重知识、追求卓越的重要性,只有不断学习和提升自己,才能在未来的科技社会中立于不败之地。

学校培训体会心得感悟篇四

这句话的意思是,若想成就一番事业,就必须从简单的事情做起,从细微之处着手。作为服务行业,注重礼仪就是注意细节,对于客户来说,是更多的尊重与关怀;对企业来说,是树立更好的企业形象,打造品牌。保安公司是客户服务安全防范的工作,保安员就是公司的服务代表,我们一举一动都代表了公司的形象。客户往往根据保安员的仪容,着装和言行举止来判断保安员的素质和企业服务水平,因此,我们保安员更应当注意自己的仪表、仪容与言谈,给客户留下美好的第一印象。现在我们不但每天统一着装在传达室开门关门,见到领导还主动敬礼,帮助年老的老师做一些力所能及的事情。

工作中要时刻观察周边环境安全与进出人员的安全,尤其是学校的保安工作,校内的主要人群是学生,他们年龄小,辨别是非的能力差,作为保安我们把一切可能发生的危险挡在门外,给学生和老师创造一个安全的校园环境,这是我们的职责所在。

针对单位的基本情况,做好服务单位的安全防范预案,像我们现在服务的历城三职专,针对这种学校这种环境我们制订了相应的实施方案,同时借签以前的工作经验,根据现有的状况,我们加强了周边环境的管理,停车位的管理,凡是力求做到一丝不苟,眼观四路,耳听八方。

最后,就是物业保安工作的重要性。加强物业保安管理工作,提高物业保安素质水平,是动态环境下强化社会治安防控体系建设的必由之路,也是日益严峻复杂的社会治安形势的紧迫要求。学校安全的保安工作是一项工作时间长,劳动强度大,工作责任重的工作,事关全校师生的生命财产安全。与一般工作不同的是,处理正常工作日之外的夜间和节假日安全事务往往是学校保安管理工作的重中之重,因为这些时间段往往是一些安全隐患易于显现的时间,因此夜间和节假日的保安工作就显得尤为重要。尤其是最近甲流肆虐,学生进进出出使得防控更为严峻,因此平时做好出入学生和外来人员的登记和体温测试是我们的主要工作,从源头上防止物业小区内各类安全问题的发生。为进一步促进、提高学校物业保安水平,为创建一个和谐安全的校园环境环境打下基础。

学校培训体会心得感悟篇五

我有幸参加了xx县教育局举办的全县中小学校长培训班的学习,虽然时间只有六天,但使我学到了许多新知识、新理念,受益匪浅。听了张德文教授、吴晓刚教授、黄平教授等教育专家的讲座,以及教育局几位领导的讲话后,使我更加领悟到了学校的管理,以学生为中心,以人为本的新理念,新形势下的现代教育管理模式,抓队伍促发展、抓管理提质量,走科学的教研教改之路,明确了当前教育改革发展的态势,现代教育背景下的校长专业发展,学校文化建设,师德师风建设。下面就我的学习和认识谈几点心得体会:

校长的职业角色主要是领导者、管理者和教育者,是学科带头人,是学校领导集体的带头人,正如张德文教授所讲的:一个好校长能带出一所好学校。做一个有教育思想的校长,校长对学校的领导首先是教育思想的领导,要依据国家的教育政策法规,结合本县教育局的精神要求,以及本校的实际情况,对学校全局起指导、组织、协调和统揽作用,明确办学目标,规范办学行为,运用教育规律选择高效能的方法统筹全校工作,科学地确定一定时期内学校教育教学工作的重点与发展规划,并组织实施这些工作任务,取得一定的效果,不忘自己的使命,把学校办成师生共同发展的平台,当好师生和家长的服务员角色。客观公正,公平的评价教师工作,以合理、合法、合情的层次协调好领导与教师、教师与教师、教师与学生、学生与学生、教师与家长之间的人际关系要坚持以感情留人,以事业留人的原则,营造一个和谐的、良好的人际关系,形成凝聚力,发挥团队作用的、团队精神,学校才有更大的发展,因为在新的世纪,情商将成为成功领导中最重要的因素之一。校长要更新观念,以培养学生为目标,抓教育理念的更新,教育理念也就是教育境界,只有符合教师、学生实际的理念,才能促进学校、教师、学生的发展,营造一个良好的育人环境。校长要以激励竞争为基点抓学校管理机制建设,以师德素质为核心抓教师队伍建设,以教育质量为中心,抓教研教学管理机制,以创新思想为指导,抓基础设施建设。总之,要当好校长非常难,因为要当好老师、学生、家长的服务员并不是一件简单的事。

学校要发展,教师要发展,学生要发展。校长要树立科学的教科研理念,有超前的教育意识,要带头搞教研教改,积极参与,使校长走进课堂、走进学生、走进教师,与教师学生共同发展。学校要把教研教改的主攻方向放在课堂教学改革、优化课堂结构、提高高效课堂和加大力度关爱学困生,转变学困生两个重点之上。引导教师研懂教材、改进教法,与学困生交流思想,建立相互信任,民主、平等、和谐的师生关系。帮助学困生解决心理上的障碍,能力上的障碍,思想上的障碍,帮助他们找回自信,树立信心,相信自我,激发兴趣,培养良好的学习习惯,努力学习,走出困境,我认为转变一名学困生比培养一名优秀生意义更大、更重要。校长要引导教师把课堂还给学生,科学安排讲与学的时间分配,培养学生自主、合作、探究的学习方法。并发挥教研组的作用,学校每学期各教研组都有教研教改的主攻方向和解决的问题,每一位教师都有一个主攻点和解决的问题,真正把教研教改落实到实处,不搞形式主义,不走过场,只有教师的专业发展了,素质提高了,学校才能真正得到发展。

学校文化建设是一所学校生存与发展方式,表现为学校的整体思想,心理和行为方式,决定着学校战略及相应的制度策略的制定和策划,决定着教育教学质量的提高和发展的速度,决定着校内各种资源的开发利用和整合,塑造着学校的社会形象,因而学校文化建设理应成为学校战略发展的重中之重,学校文化建设的基本结构主要有精神层面,执行层面和形象层面,三种层面相互联系和制约,但精神是核心,执行和形象是两翼,把学校建设成绿色生态校园。

总之,通过培训,使自己更清楚地认识到,在开放的教育中培养现代人,在民主的教育中培养自主人,在科学的教育中培养创新人,在和谐的教育中培养健康人。

学校培训体会心得感悟篇六

为期三天的团学组织学生干部培训圆满结束了,作为一名学生干部并且有机会参加这个培训班真的是非常荣幸。经过这几天的学习培训,我更深刻的明确了学生干部的工作职责,作为学生干部所要具备的各方面的素质以及管理组织能力,人际交流和沟通的方法等,从中受益匪浅。

首先付亮书记就如何做好一名学生干部这一话题给我们做了详细的解答。告诫我们说:“学生干部首先是学生,然后是干部,最后才是学生干部。所以,学生干部应该会学习”;他还给了我们要加强自身修养的建议。引导我们要从主观思想上把工作做好,从小事做起,勿以善小而不为、勿以恶小而为之。更指出不应为了增加就业时的砝码,或为了满足自己的权利欲,更不能盲目的加入学生会!

接下来,于世明老师就自立自强,团结向上这一话题也给我们做了详细的讲解。犀利的指出作为一名学生干部要加强思想素质培养。做到自律、有责任心、宽容、能吃苦耐劳,敢于对自己所说的话所做的事负责,遵章守纪,争做表率!树立好学生干部的形象。要甘为人梯,甘于奉献;要"捧着一颗心来,不带半根草去。",这一点我没有做到,甚至我还会经常抱怨工作累,烦琐!通过这次的学习培训,我也深刻的体会、反省,认识到了自己思想上的问题,我将不断反省自己,以十分的热情和饱满的情绪去对待工作,努力养成一丝不苟的工作作风,认真对待自己的责任和义务,提高效率,把工作尽快尽好的完成,不断的追求完美。

另外,张健老师提出作为一名学生干部要有心劲,我所理解的心劲就是工作中要用心思考,工作要有创新意识!而创新是当今谈得最多的一个话题,策划活动更是应该自主创新,在开展学生活动时要注重整体气氛的营造。在开展学生活动的过程中不能只凭一腔热血,而且还要自主、创新,有思想,有特色,有团队合作精神。这样才能把活动作精、做好,更好的为广大同学们服务。张健老师还提醒我们学生干部,活动在选题上可以小题大做,大题小做,不能再老题目、老做法,而要老题目、新做法,甚至是新题目、新做法。并且在创新中要注意方法,不能搞一刀切,更不能大锅饭,应体现想得好与做得好的重要性,因为态度决定一切。

最后,金老师和吴老师指出,作为一名学生干部,应注意行政办公能力,因为细致决定成功。当然作为学生干部更要尽心尽力做好本职工作。一个班级甚至一个学院的正常运行都离不开学生干部的默默工作。学生干部在做好自己的本职工作时需要有耐心和细心,当工作繁多时,我们学生干部要有充分的耐心,根据事情的轻重缓急,一件一件的圆满完成;当工作比较烦琐时,我们学生干部就要十分细心;打好工作提前量,每一次都作到会前作好充分准备,会议有记录,会后有总结;每一项活动都要做到事先有策划,事后有总结。同时,还要正确处理与辅导员老师的师生关系,与同学沟通工作,正确的对待自己的位置。

以上五位老师都不约而同的强调了学习的重要性,指出作为一名学生干部不仅要学好自身的专业知识,还要多读书以拓宽知识面,掌握些非技能知识以提高科学人文素质和人文修养,才不会“有知识没文化,有学识没修养”。更可以通过学生干部自主的学习带动身边的同学共同学习进步。

俗话说“天道酬勤”,做好学生工作一定会有所收获,收获的不一定是果实,但一定可以收获这个过程中所独有的快乐。学生会是不能为我们提供实质性的物质回报,却能为我们提供展示自我的舞台,当从舞台上走下时会有什么样的收获完全取决于我们自己当前的行为。

学生干部是最锻炼人、培养人的职务,能成为其中的一员,我感到十分荣幸和光荣。既然我选择了做学生干部,就会全身心的投入,本着为学生服务,挑战自我、锻炼自我的目的切实踏实的做好本职工作。我会继续辅助部长的工作,协助部长管理好本部,发挥部内各成员的力量一起建设好我们部,使学习部有一个更好的发展,学生会有一个更好的未来。学生会是一方热土,只要我们辛勤劳动,定会在这一方热土上培育出美丽的花朵。

通过这次培训,让我对自己有了一个更为明确的分析和定位,受益匪浅,也让我对以后的大学生活有了明确的规划,让自己能够在以后的日子里能力有所提高,不断锻炼自己,磨练意志,在能为大家更好服务的同时,也让自己的大学生活过的更加充实!

学校培训体会心得感悟篇七

随着教育体制的不断发展,学校培训已成为重要的提高教师专业能力和教学质量的途径之一。最近,我参加了学校的一次培训活动,并通过制作PPT展示了我的心得体会。此次培训不仅拓宽了我的视野,丰富了我的专业知识,还提高了我的教学能力。下面我将从培训内容、培训方式、培训收获、个人改进以及对学校培训的建议五个方面来分享我的心得体会。

首先,培训内容是我获得成长的源泉。在这次培训中,讲师详细介绍了最新的教育理念和教学方法,并提供了大量实例来说明如何应用于教学实践中。特别是在信息技术的运用方面,培训内容详细介绍了没有了肉眼障碍的在线学习平台。这激发了我的兴趣,并引导我开展了一些在线教学的尝试。通过这次培训,我了解到了许多创新教学工具的使用方法,这对于我未来的教学工作具有极大的帮助。

其次,培训方式的灵活性也让我受益匪浅。培训不再是单调的听讲式,而是通过小组讨论、案例分析、互动问答等方式,使参与者更加活跃。这种互动式的培训方式不仅使我们更好地理解培训内容,还培养了我们合作与交流的能力。通过小组讨论,我结识了一些优秀的同行,并与他们分享了自己的经验和想法。这种交流与分享的氛围让我深感到培训的力量,也加深了我对教学的热爱。

再者,个人在培训中的收获也是无法忽视的。培训让我了解到了许多我以前不知道的教育资源和教学工具。通过课程设计与教学实践的结合,我深刻感受到了教学与学习之间的关系,更加重视学生的主动学习。同时,培训还培养了我的思考能力和问题解决能力,并提高了我的团队合作意识。在培训中,我通过小组合作完成了一次教学课件的设计和展示,这让我更加深入地了解了教学设计的要点和技巧。

此外,在培训之后我也积极采取个人改进措施。首先,我加强了自己在教育资源利用方面的学习和研究。我通过阅读相关的专业书籍和参加线上论坛,增加了对教育资源的了解,并不断尝试将其运用到课堂教学中。同时,我也不断反思自己的教学方法和方式,寻找适合学生的创新教学工具。在实践中,我发现了一些有效的方法,并逐步应用到我的教学中,取得了很好的效果。

最后,对学校培训的建议就是要将培训内容与学校教学实际相结合。培训的目的是提高教师的专业能力和教学质量,因此,培训的内容要贴合教师实际需求,更具实践性。同时,培训的方式也要多样化,采用互动性强的形式,让教师参与其中,主动思考和解决问题。此外,学校应当充分利用线上资源,提供更多的学习机会和交流平台,让教师能够在自己的工作时间和空闲时间参与学习和交流。

总之,学校培训是我们教师专业成长和教学改进的重要途径。通过本次培训,我不仅对教育理念和教学方法有了更深刻的理解,也找到了一些适合自己的教学创新工具。通过个人的改进和学校的优化,相信我们的培训将会更加高效和有效,为教师的成长和学校教育质量的提升提供更好的保障。

学校培训体会心得感悟篇八

随着社会的不断发展,学校培训成为了人们获取知识与技能的重要途径之一。作为学生的我们,参加各种培训已经成为了一种常态。在这过程中,我深刻体会到了学校培训的重要性,并获得了一些宝贵的心得体会。

首先,学校培训为我们提供了更广阔的知识视野。在学校里,我们参加各种课程和讲座,接触到了许多不同领域的知识。这些知识内容丰富多样,涉及科学、文化、艺术等各个方面。通过学校培训,我了解到了自然界的奥秘,了解了人类的历史文化,也拓宽了我的视野。这些知识的融会贯通,让我能够更好地理解世界,提升自己的综合素质。

其次,学校培训培养了我们的合作精神和团队意识。在学校的培训课程中,我们经常需要跟其他同学一起进行团队合作。无论是组队做课堂报告还是参加文化活动,都需要我们与其他人进行密切配合。通过这样的合作,我学会了倾听他人的意见,尊重他人的建议,同时也学会了站在团队角度思考问题。在与团队的互动中,我体会到了集体力量的强大,明白了一个人的力量是有限的,团队的力量才是无穷的。

此外,学校培训对于培养我们的自信心和沟通能力也起到了积极的影响。在培训中,我们需要经常与老师和其他同学进行交流和讨论。要想表达自己的观点和思想,就需要有自信的表达能力和良好的沟通技巧。通过培训的实践,我逐渐克服了交流上的紧张感,学会了用简洁明了的语言将自己的想法传达给他人。这不仅提升了我的表达能力,也让我在别人面前更加自信从容。

最后,学校培训让我认识到了学习的重要性和持之以恒的意义。学校的培训往往会给我们带来很多压力和困惑,需要我们不断坚持和努力。在之前的培训过程中,我曾经遇到过困难和挫折,也曾经想过放弃。但是,我明白只有坚持下去,才能收获更多的成果。通过学校培训,我意识到了学习的重要性,明白到只有不断努力才能不断进步。培训的过程虽然辛苦,但是随着一次次的成功经历,我逐渐形成了持之以恒的学习态度和习惯。

总之,学校培训给予了我很多宝贵的知识和经验。通过培训,我了解到了更广阔的知识领域,培养了合作精神和团队意识,提高了自信心和沟通能力,也坚定了学习的信念和决心。这些心得体会将伴随着我未来的发展,让我在不断成长中不断进步。相信通过不断参加学校培训,我们将能够获得更多的知识和经验,为自己的未来铺就一条光明的道路。

学校培训体会心得感悟篇九

参加这一次培训的同志们都很珍惜这一次难得的学习机会,在最短的时间内完成了由工作者到学生的角色转换,认真、虚心、诚恳地接受培训,态度端正、学习专注,从教育局领导到学校校长都能专心致志,全神贯注,认真的聆听和记录,及时完成作业,如饥似渴地接受着新鲜的理念。大家都觉得机会是如此的难得,学习气氛十分浓厚,仿佛回到了学生时代。

专家、教授的讲座就象是一顿丰盛的大餐,精美地呈现在我们的面前,真是“听君一席话,胜读十年书”。各位专家、教授毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来与大家分享,深入浅出,可谓是异彩纷呈。蓉教授:教育管理中的危机和舆论应对和李雯教授的“学校安全工作理论、与实践”,对指导实际工作有较大帮助,使我们不仅了解了全国学校安全的现状,也对如何做好学校的安全管理有了新的思路。更重要的是懂得如何处理校园突发事件和应对各种媒体,理解什么叫“媒治”。

做好学校安全工作,需要脚踏实地,持之以恒,不能心存侥幸。余祖光副所长的讲座,使我对职业教育人才培养模式、影响因素及改革走向有了新的认识,理解了什么叫“工业文化缺失”。聆听了孙霄兵副部长对《国家中长期教育发展纲要》的解读,明白了基础教育改革的重点,知道了做为一个人才,不只要懂外语,更要懂国际规则、懂中国国情。

听专家、教授们滔滔不绝、挥洒自如的讲座,心中十分佩服他们的口才,佩服他们的自信,佩服他们的敏锐,佩服他们知识的渊博。想想如此才气从何而来?所有人都是走着同一条道,那就是不断的读书学习,关注专业知识,关注国家大事,日复一日,永无止境。就像听课时孙部长说过的一句话:“人生是一个长跑,要一直坚持下去。”学习也是如此,要让读书学习已像吃饭睡觉一样,成为我们必不可少的生活方式。我虽然不能教育教学的专家,但我可以从现在起就行动起来,像专家一样投入到读书学习的活动中去,让读书学习也成为我生命活动中不可或缺的组成部分。对照自己的工作实际,将所学知识为我所用。 培训学习虽然已经结束了,但我知道有更重的学习和工作任务在后面。思想在我们的头脑中,工作在我们的手中,坐而言,不如起而行!路虽远,行则将至;事虽难,做则必成。让我们借市教育局开展“学习工程”的东风,重新树立终身学习的观念:为做一名合格的教育工作者努力学习,为培养出更多创新人才努力工作。

学校培训体会心得感悟篇十

xx年7月18日—25日我有幸参加了市教育局在重庆市三立学校组织的“全市骨干教师培训”,在本次培训中我感受颇多。

“三立”就是立功、立言、立德。三立培训秉承“立德、立功、立言”的核心理念;奉行“学校、家庭、军队”的培训模式,以“学而不厌、自强不息”为誓言。

所谓立功即确立理想,立言即修我们的言行,立德即修我们的道德。这三立把我们人生的真谛归结在一起。而他的“学校、军队、家庭”的管理模式让我们体验到了家庭中的温馨、军队中的磨练、学校中的成长这是我们人生生活完美的生活乐园。这样的有着强大凝聚力和生命力的团队、集体我们只有信任、相互支持。坚定这样的理念,经过这种模式的打造我们的团队就像大雁一样团结,而我们个人也犹如雄鹰一样勇敢并且具有拼搏的精神。

三立学校的老师即我们的班主任和教练虽然年轻但知识渊博,而与我们参加多年的老教师而言真正体现了“有志不在年高”。我们如果不努力,不学习、不更新我们的观念确实要被淘汰出局。

一方面,让我震撼感动的是“三立”培训的创意性,“三立”培训把理论学习与实践紧密的结合起来,让每一位学员在实践中探求出真知,总结出理论。它不同于一般的理论性的学习,而是让培训者真切的感受体验生活。比如:入学第一天要进行开班典礼,签字仪式,学员宣誓。每天上课前,要整队与班主任行见面礼,然后排队整齐的走入教室,与班主任做游戏,然后再认真的听专家的讲座。除此之外,还对每一位学员进行拓展训练,让他们都参与活动,在活动中感受到集体的力量,凝集力的作用,团队的团结、互助、合作是成功的保障。在活动中,集体的关爱,信任,能让自己找到自信,充满力量。这种体验可以把他渗透到自己今后的班级管理中。

另一方面,每一次的活动与讲座都给学员以全新的理念感受,形式多样的活动游戏,生动风趣的理论讲座,让每位班主任真切地体悟出科学,系统,完美的班级管理模式对现代班级管理的重要作用。更让人感动的是在短短6天,我们所面对的不是枯燥乏味的理论学习,而是愉快,轻松的活动体验与心灵的荡涤。因为我们在这几天中,我们有家的感觉,有班主任的关爱,有规律的生活节奏,听着传家生动幽默的讲座,和漂亮的教官做各种拓展及仪态训练,在这里,我们忘记年龄,忘记性别,我们收获太多、我们感动太多。

在“三立”培训期间,我深刻地领悟到了“三立”秉承“立德,立功,立言”的核心理念及奉行的“学校,家庭,军队”育人模式,“三立”的这些理念对教师的向导作用。归结这些理念,我个人肤浅的认为教师应做到“先塑自我,再塑学生”。因为一个良好的教师,必须自己首先是一个优秀的组织者,协调者,正如人们常说的,教师承担的角色是多种的,这就要求教师必须把自己塑造得更完美,才能达到《礼记·学记》中所说的“善歌者使人继其声,善教者使人继其志”。教师自我的塑造可以从外在到内在的进行,外在的塑造包括你的言,行,举,止。这是多方面的,比如礼貌的语言,诚恳的认错,穿着打扮,举手投足等等。内在的塑造包括你的'学识,气质,修养,处事。这就要求教师要不断的学习,学习文化知识,学习管理方法,学习为人处事。用你内在的宽容,博大,耐心,诚心,细心,爱心去感化和教化学生,用你的内在的魅力去吸引学生。并学会大胆的去欣赏他们,赞美他们,正所谓:“当你把身边的人当作天使时,你就生活在天堂,你把身边的人当作魔鬼时,你就生活在地狱。”让学生都能做到“乐其行,服其能,亲其师,信其道”。教师自己塑造好了,也就为学生树立一个优秀的榜样。孔子说过“己欲立而立人,己欲达而达人”。因为教师是教育教学的实施者,反思者,研究者。有一个好军官,就能调教出一支好部队,有一个好教师,就能教育起一批优秀的学生,这就要我们都用心的去反思,去研究,找到一条适合自己的教学管理模式,耐心地,不断地努力,相信所有的教师都能让你的教学独具特色。因此,作为老师,如果,在未来,始终把自己当学长一般,与学生一起,终其一生地学习,在对经典的学习中建构自我的文化心灵,去影响学生、构建学生的心灵家园。

这次培训让我真正认识体会到教师在工作中应该真正的用心对待学生,对待学生的成长,树立正确的学生观,不断研究探索采取合适的教育方法,引领学生奔向快乐,幸福的终点。让每一个学生真正在他的学生时代感受到人生最大的幸福,最后让我们共同努力,用我们的爱为孩子们铸造出一片美丽的心灵家园!

总之,我们应该相信:只要我们修师德、练师功、强师能、树师表、铸师魂、学而不厌、自强不息、有教无类、因材施教、立学高身正之志、存播种幸福之心、举弘扬民族科学之旗、扬创新教书育人之帆、尽心竭力、育复兴中华民族之才、用爱心感化学生、用真情塑造学生、用榜样激励学生、用人格熏陶学生,脚踏实地、谦虚谨慎、吃苦耐劳、全力以赴、顽强拼搏、永不言败、言必信,行必果。相信我们六盘水,相信相信我们学校的教育将会有一个阳光明媚的春天。

学校培训体会心得感悟篇十一

随着中国共产党在国家事务中的地位不断提升,对于党员而言,如何更好地履行自身职责成为了刻不容缓的任务。而党校培训学校作为一种传承党的理论、培养干部、提高思想素质的重要途径,越来越受到广大党员和干部的关注。在我通过党校培训学校的培训后,我深刻体会到以下五点。

第一点,党校培训学校使我更加深入地了解了党和国家的基本方针政策。党的理论、路线、方针、政策的不断更新同样是推动党和国家事业不断发展的重要因素之一。在党校的学习中,我了解到党和国家各项政策的精髓,学习到了马克思主义的基本原理,更深入了解到了各项政策的指导思想、基本原则、优势特点和落实措施。只有理论结合实际的问题,才能使我们更好地发挥党员和干部的作用,为党和国家的发展做出更大的贡献。

第二点,党校培训学校让我更清晰地认识了自我发展的定位。党校的学习,为我们梳理了职业生涯所需的各种能力和素质。在这个过程中,我清晰地认识到,自我能力的提升才是干部能够健康发展的根本。除了公事事业的本领,还需要德才兼备、具备正确的价值观和良好的品德,才能更具优势地发挥自己的职业能力,同时,也更能够做出更多更好的贡献。

第三点,党校培训学校加强了我与同学之间的交流。在党校学习的过程中,我结交了来自不同行业、不同职业的同学。大量的讨论、交流与分享的时间,让我更加深入地了解了其他同学的专业领域以及各自行业的情况,同时也让我充分地认识到自身的不足之处,开拓思路,增强信心。这个过程中,不仅培养了我们的团队意识,同时也让我们更好地利用集体智慧为提高自己的能力及职业水平提供更多的可能性。

第四点,党校培训学校深化了我对工作的认识。党校通过多种方式展示和教育我们最重要的是珍惜工作岗位、充分发挥职能、传递工作荣耀以及更有创新性和实效性的合作方式等。在党校学习以后,我越来越明白,我们职业生涯的发展必须依靠自己的努力、实践及不断的学习,同时也需要在工作中不断发现并扩大自己的优势,成为生产力的关键因素,从而更好地贡献于组织和社会。

第五点,党校培训学校使我对于党和国家的信任度更加坚定。党校培训学校的学习,让我逐渐了解和了解了中国共产党及其所蕴含的社会主义理念,更加深刻地认识到党和国家的历史和现实发展,更加坚信中国共产党的正确路线和发展方向,更加认识到毫不动摇地支持党和国家的思考和行动的分量。

国家发展,离不开党员和干部的辛勤努力,而学习党校是提高党员和干部能力的必由之路。通过这次学习,我更加深入地了解了党和国家的政策,理清了自己的职业发展方向,增强了个人团队意识,对工作和对中国共产党的信心更加坚定。愿我们在党校学习的过程中,不断提高自己的思想道德素质,牢固树立正确的发展理念,干出更多更好的成绩,做中国特色社会主义的建设者和接班人。

学校培训体会心得感悟篇十二

健身是现代社会中的一种时尚生活方式,它使人们能够保持身体健康、塑造体态、提高心肺功能和增强免疫力。为了更好地了解健身知识和技能,我决定参加一所专业的健身学校进行培训。在这次培训中我学到了很多,也有了一些新的体会和反思。

第一段:印象深刻的课程内容

我参加的健身学校的培训课程广泛涵盖了健身的各个方面,包括有氧训练、力量训练、柔韧度训练、营养学知识等。其中让我印象最深刻的是力量训练课程。通过学习如何正确地进行负重训练,我了解到了训练的重要性以及不同训练动作对身体的影响。例如,使用哑铃进行推举动作能够锻炼手臂肌肉,而蹲跳动作则可以增强腿部力量。这些课程内容使我对健身有了更深入的了解,也为我日后的健身锻炼提供了指导。

第二段:教练的指导和辅导

在健身学校的培训中,教练的指导和辅导起到了至关重要的作用。他们不仅讲解课程内容,还辅导我们正确的动作技巧和训练方法。我记得有一次我在进行深蹲训练时用力不够,教练及时纠正了我的动作,并提醒我要注意保持身体平衡,避免受伤。通过教练的指导,我不仅学到了正确的训练技巧,还学会了如何更好地调整和改善自己的训练计划。

第三段:与同学们的交流和互动

在健身学校的培训中,我有幸结识了一群志同道合的同学。同学们来自不同的背景和专业,但我们都有一个共同的目标:学习健身知识,提升自己的身体素质。在课间休息和集体活动中,我们经常互相交流和分享自己的体会和感悟。通过与同学们的互动,我不仅学到了更多的健身知识,还扩大了自己的人际交往圈子,增强了自信心。

第四段:健身带来的身心益处

通过参加健身学校的培训,我深刻地体会到了健身对身心的益处。经过一段时间的训练,我感到身体更加灵活和有力量,精力更加充沛,精神状态也更加稳定。健身不仅帮助我保持了身体健康,还提高了我的生活品质和工作效率。此外,通过培训我还深入了解了营养学知识,学会了合理的饮食搭配,改善了自己的饮食习惯。这些改变使我更加健康、快乐地生活。

第五段:对日常生活的影响和展望

通过参加健身学校的培训,我对健身有了更深入的了解,不仅学到了专业的健身技能,还改变了我的生活态度。我意识到健身是一种长期的、持久的过程,需要耐心和坚持。我希望将来能够将所学所知传递给更多的人们,帮助他们改善生活质量,提高身体素质。我也希望通过不断学习和探索,不断提升自己的健身水平,成为一名优秀的健身教练,为更多的人们提供专业的健身指导。

在总结中,通过参加健身学校的培训,我不仅学到了专业的健身知识和技能,还成长了自己的身体素质和心理素质。与教练和同学的互动让我有了更多的交流和学习机会。健身的变化和进步让我意识到生活是需要付出努力的,只有坚持不懈地努力,才能收获健康和快乐的人生。

学校培训体会心得感悟篇十三

项目管理是整个项目的基础,系统的学习项目管理及实物可以提高工作效率提升员工的项目管理能力。

在项目管理体验式培训中,我们听了聚成公司讲师的案例和实习我们明白了什么叫项目和项目管理的流程和项目管理的精髓。首先项目管理语言要求统一,减少因传递导致的沟通误差,影响项目进度。公司要求我们围绕项目管理的基本理念去体验项目管理事实案例。我们根据讲师讲授的案例进行深刻的体验与感受,我们明白了项目管理的目标设计非常重要。项目设计目标要求我们对目标具备时间性和成本质量方面出发。项目管理有九大知识领域和五大过程这都需要我们去深刻的体验与理解。项目开始前我们要做出一个示意图,让所有的员工都能明白我们在做什么我们应该怎样做,横向“时间预算”和纵向贯穿“wbs工作分解”让我们明确项目中关键所在。

通过学习项目管理的实物我深信未来是企业发展的核心,项目管理是企业的行为过程,是企业发展的载体。营销管理是企业的成果,也是企业发展的命脉。

通过系统的培训与学习我发现“项目经理”在整个项目处于的角色非常重要,项目经理是整个项目团队的'引导至和沟通者。一个成功的项目经理的能力直接决定着整个项目的成功。团队沟通能力异常重要,只有leader能力带领团队的沟通力越强那么整个项目的成功率越高。

学校培训体会心得感悟篇十四

2015年5月22---23日,我有幸参加了由县局组织的中小学中层领导干部培训。听了专家、领导的讲座让我茅塞顿开,拨云见日,犹如解渴之泉。两天的培训收获感,是我今后工作的一笔不小财富。结合自己的工作实际,我觉得自己今后应从以下几方面严格要求自己。

一、提升人格魅力,让领导欣赏,同伴尊重,同志信服。 人们生活在不同的时代,都要具备人格魅力,人格就是人的性格、气质、能力等特征的总和。而人格魅力则指人的性格气质,能力道德品质等方面具有的很能吸引人的力量。当今社会,一个人能受到别人的欢迎、容纳,则他实际上就具备了一定的人格魅力。教师的人格魅力是由理想信念、学识水平、知识能力、个性情趣、品德修养等综合素质熔铸而成的,是吸引学生的主要源泉。教师队伍是有素养的特殊群体,在教育教学中起着举足轻重的作用,而中层领导干部则是教师群体的领头羊,必须在各项工作中发挥模范引领效应。

因此,中层领导干部一定要不断地升华自己的思想,修正自己的行为,才能让领导放心,才能替领导分担工作,才能让自己的同伴尊重自己,也才能让教师理解你、信服你,进而用你的言行去规范自己,把你作为身边的样板,作为学习的榜样。那么,中层干部再去开展工作时,说的话群众就爱听,办的事群众就信服。当然,人格魅力不是天生就具有的。它是一个长期的修养过程,是多年工作中积累起来的宝贵财富。所以,在以后的生活和工作中,我一定要不断学习,严格要求自己,每时每事都要注意自己的一言一行。在事关原则是非面前要报以公心,对学校各项工作要有热心,对本职业务工作要有专心,对教师、学生要有爱心,对名利不要动心等。

二、提高业务能力,力争教育教学上名声在外。

专业素养和教学水平是一个教师在课堂上人格魅力的最直接呈现,也是影响学生业务素质的最直接因素。前苏联教育家马卡连柯曾说过:“学生可以原谅教师的严厉、刻板甚至吹毛求疵,但是不能原谅他们的不学无术。”如果教师不能系统地掌握自己的专业知识,就不能成为一个好教师。

因此,教师要增强理论深度,学习教育学、心理学等教育理论。不断提高业务水平,树立终生学习的自觉性。要密切关注现代科学的发展变化,善于吸收和利用新知识拓宽教学内容,将科学理论与教育实践结合起来,在实践中摸索、总结教育的规律与教育的艺术,提升人生品位。作为中层领导干部,更应该对于自己职责范围内的工作和教学业务都应熟悉和精通,要争取做到职务高一级,本领高一筹,水平高一档。

中层领导干部首先应具备精湛的业务能力,应该是一个学科甚至多个学科的精通者。只有这样你才能对教师进行指导,或在一定条件下走进课堂,走进学生,给教师进行示范引领。同时,中层领导干部要有问题意识、研究意识地在深入教育教学的过程中去发现问题。并能率领教师用理性的目光去研究解决问题的办法。并对一些新颖、独到、具有前瞻性的问题进行专题立项,开展教育教学研究。作为中层领导干部,只有对教育教学工作精通,才能懂得教育教学规律,只有专业能力强,才能有效指导教学工作,也只有自己的业务精深,老师才会佩服、尊重你,你所组织的各种活动才有吸引力。所以,在以后的生活和学习中,我一定会不断完善自己,自我充电,自我加压,使自己不断进步,永远站在教育教学改革的最前沿。

三、多一些亲和力,善于和教职员工沟通

交往是社会中人的最基本生存需要。亲和力是人与人之间情感交流,信息沟通的一种能力。具有亲和力的人,会每天都保持自信乐观向上的心情去面对每一个人,对每一个人都不觉得陌生,会视他们为熟人朋友老乡亲人,这将使别人加深其信任感。由于职业性质的特点,中层领导干部交往的范围比普通教师要广泛的多。在平时交往中,中层干部要放下架子,倾下身子,主动地走向教师之间,倾听他们的心声,过问他们的冷暖,为他们解决一些生活、工作中的困难和问题。当老师有困难时,应伸出双手热情地帮助,要以心换心,以信任换信任,设身处地进行换位思考,要用热情、团结协作之心去想去做。平时,无论与上级还是下级,都要做到有效的积极沟通。当然,正确交往应建立在正当的基础上,要有一定的原则性、策略性,对于一些错误的言行应友善地给予批评,绝不可姑息甚至同流合污,那样会产生严重的后果,从而丧失领导的威信。

四、多反思、多总结、多进行批评和自我批评。

批评与自我批评是党的三大作风之一,是我们党解放思想、坚持真理、修正错误、增进团结的有力武器。毛泽东曾把批评与自我批评比作“扫灰尘”、“照镜子”、“洗脸”。他说,房子不打扫就会积满灰尘,人不照镜子、不洗脸就会肮脏丑陋。同样的道理,人的思想也需要经常“打扫”和“清理”,否则就会受到灰尘的侵袭,人的行为也需要经常用镜子来照一照,这样可以随时地校正自己,假如做错了事、走错了路,就可以及时得到纠正。 作为教育战线的普通一兵,我要不断强化大局意识和责任意识。树立工作第一位,局部服从整体,小局服从大局的基本原则,始终保持健康向上、奋发有为的精神状态,增强勇于攻克难关的进取意识,敢于负责、勇挑重担。要经常反思工作、学习和生活,把反思当成一种文化,通过反思,及时发现自身存在的问题,力争使自己的各项工作迈上新台阶。

总之,通过这次培训,既增长知识,又拓展了视野,还学会了诸多工作方法,明确了今后的工作重心和工作思路。我将以这次培训为契机,不断加强政治理论和业务技能的学习,不断提高自身素质,努力工作,开拓创新,务求实效,尽心尽力做好本职工作,为学校的发展做出自己应有的贡献。

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